2023年高校在線教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)通用

寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚，寫明白，實(shí)事求是。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

2023年高校在線教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)通用篇一

一、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作。

為了適應(yīng)新的工作崗位，我認(rèn)真閱讀了《教育督導(dǎo)工作讀本》，了解了教育督導(dǎo)常識(shí)，明確了教育督導(dǎo)任務(wù)，掌握了教育督導(dǎo)方法。另外還學(xué)習(xí)了《湖南省教育督導(dǎo)條例》和有關(guān)教育的法律法規(guī)等相關(guān)書籍。為教育督導(dǎo)工作的開展打下了一定的基礎(chǔ)。在工作中，我結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

二、做好本職工作，參加督導(dǎo)活動(dòng)。

在做好辦公室的工作和學(xué)籍管理工作的同時(shí)，為迎接縣開學(xué)督導(dǎo)工作檢查，我積極整理了學(xué)校的各種迎檢材料。在片督導(dǎo)組開展督查活動(dòng)時(shí)，我積極參與。走訪了桂陽五中、青蘭、雷坪等學(xué)校。所到之處都認(rèn)真聽取了當(dāng)?shù)匦ｉL(zhǎng)的匯報(bào)，查看了教室、寢室、食堂等校容校貌，進(jìn)行了隨堂聽課，翻閱了資料，展開了一系列的督查工作。學(xué)習(xí)了各校先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，提出了一些不成熟的意見，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

三、督查本校教育教學(xué)管理。

每周星期天下午，首先督查教師簽到工作，然后參加學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，做好會(huì)議記錄，提出學(xué)校管理中存在的問題。每周星期一早上，督查教師升旗簽到情況；下午，參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議并做記錄；晚上，參加全體教師會(huì)議，考查教師到會(huì)情況。

在日常管理中，督促教務(wù)、政務(wù)、后勤完成該做的工作。值日時(shí)，對(duì)全校的衛(wèi)生、課堂、寢室等進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，特別強(qiáng)調(diào)安全、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的養(yǎng)成教育。

每逢學(xué)校舉行活動(dòng)時(shí)，我都做好攝影工作，并且盡可能地做好文字報(bào)道，分別給郴州教育信息網(wǎng)、縣教育局辦公室和縣教育督導(dǎo)室發(fā)送郵件。

在村小管理方面，我主要協(xié)助主管村小的副校長(zhǎng)督查教師到校情況，常規(guī)執(zhí)行情況，傳達(dá)上級(jí)文件精神，發(fā)送會(huì)議通知，期末考試監(jiān)考閱卷安排等等工作。

在幼兒教育方面，我主要是匯總填寫各種報(bào)表，傳達(dá)上級(jí)文件精神，督促各幼兒園貫徹落實(shí)。

總之，縣教育局辦公室、督導(dǎo)室、人事股、基教股、職成股等股室布置的工作任務(wù)我都必須按要求完成。作為督導(dǎo)員確實(shí)是“無所不督，無所不查。”能力有限，事務(wù)繁雜，希望今后潛心鉆研教育督導(dǎo)工作，為學(xué)校教育事業(yè)的快速發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。

年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時(shí)候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。

要點(diǎn)一:篇幅要夠長(zhǎng)

要想做到篇幅長(zhǎng)，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個(gè)捷徑可走——字大行稀。即把字號(hào)定位在“三號(hào)”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會(huì)給人一種“注水肉”的感覺。

要點(diǎn)二:套話不可少

如開頭必是“時(shí)光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點(diǎn)新的.機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個(gè)工作新局面”。

要點(diǎn)三:數(shù)據(jù)要直觀

如今是數(shù)字時(shí)代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個(gè)”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計(jì)寫材料多少頁”等等。

要點(diǎn)四:用好序列號(hào)

序列號(hào)的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個(gè)字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長(zhǎng)篇幅的同時(shí)，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。

2023年高校在線教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)通用篇二

為貫徹執(zhí)行黨的教育方針，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)本科教學(xué)工作的指導(dǎo)，進(jìn)一步完善教學(xué)監(jiān)督體系，建立健全教學(xué)督導(dǎo)管理制度，特制定本條例。

學(xué)院成立“×××學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組”，對(duì)全院的教學(xué)及教學(xué)管理工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和評(píng)估。教學(xué)督導(dǎo)組由5人組成，設(shè)組長(zhǎng)一名。

第二條 教學(xué)督導(dǎo)員聘任條件

1、身體健康，能堅(jiān)持正常工作。

2、一般應(yīng)具有副教授以上職稱或副處級(jí)以上職務(wù)。

3、從事過教學(xué)或管理工作，具有較豐富的教學(xué)實(shí)踐和管理經(jīng)驗(yàn)。

4、責(zé)任心強(qiáng)，辦事公正，堅(jiān)持原則，有較高的政策水平。

5、具有較強(qiáng)的組織能力和教學(xué)研究及教學(xué)指導(dǎo)能力。

第三條 教學(xué)督導(dǎo)員聘任辦法

1、教學(xué)督導(dǎo)員由院教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)遴選，學(xué)院聘任，聘期為兩年，合格者可以續(xù)聘。

2、在聘期內(nèi)，教學(xué)督導(dǎo)員因特殊情況可提出解聘申請(qǐng)。對(duì)不能履行工作職責(zé)者，學(xué)院有權(quán)解聘。

1、對(duì)全院的教學(xué)及教學(xué)管理工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)和建議。

2、深入課堂、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)一線檢查、督導(dǎo)。

3、協(xié)助學(xué)院調(diào)查、核實(shí)教學(xué)事故，并提出初步處理意見。

4、根據(jù)學(xué)院需要開展專項(xiàng)檢查。

5、參與教育改革項(xiàng)目的論證及項(xiàng)目實(shí)施情況的檢查評(píng)估。

6、定期參加教學(xué)督導(dǎo)員會(huì)議，對(duì)反映上來的各種信息進(jìn)行匯集、分析、研究。

第五條 教學(xué)督導(dǎo)方法

1、對(duì)各系(部)的教學(xué)和教學(xué)管理工作進(jìn)行隨機(jī)性檢查。采取聽(聽課、召開座談會(huì)聽取師生的反映)、看(查看教學(xué)條件和管理軟件)、查(抽查教案、學(xué)生作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等)、評(píng)(對(duì)教學(xué)條件、狀態(tài)、效果進(jìn)行評(píng)價(jià))等方法，客觀地掌握教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境是否符合教育教學(xué)改革的要求，是否嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范，是否能從理論和實(shí)踐的結(jié)合上注重提高學(xué)生的基本素質(zhì)和基本技能。

2、召開教師座談會(huì)、學(xué)生座談會(huì)了解教學(xué)信息。

3、及時(shí)將檢查情況反饋到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)職能部門及系(部)負(fù)責(zé)人。

4、教學(xué)督導(dǎo)可以是個(gè)人單獨(dú)開展活動(dòng)，也可以是集體開展活動(dòng)。

5、根據(jù)學(xué)院的工作需要開展專項(xiàng)檢查。

6、及時(shí)將對(duì)教師備課、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改等督查意見反饋給被督導(dǎo)教師。

7、由學(xué)院規(guī)定的其它方法。

第六條 幾點(diǎn)要求

1、各單位應(yīng)積極支持并配合教學(xué)督導(dǎo)員的工作，為他們的督導(dǎo)工作提供方便。

2、教學(xué)督導(dǎo)組應(yīng)按照全面督導(dǎo)、突出重點(diǎn)的原則，根據(jù)學(xué)院工作重點(diǎn)開展活動(dòng)。

4、教學(xué)督導(dǎo)員每學(xué)期聽課時(shí)數(shù)不少于30學(xué)時(shí)。平日填寫聽課記錄，每月應(yīng)撰寫書面“聽課小結(jié)”，每學(xué)期期末時(shí)，還應(yīng)撰寫“聽課總結(jié)”，提出改進(jìn)意見，材料送教務(wù)處。

5、教學(xué)督導(dǎo)組每月至少召開一次工作例會(huì)，交流檢查情況，提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見或建議，形成督導(dǎo)報(bào)告。

第七條 其它

督導(dǎo)組活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和督導(dǎo)員津貼由學(xué)院承擔(dān)。督導(dǎo)員津貼每月200元，一年工作量按10個(gè)月計(jì)算，每年2000元，年底一次性發(fā)放。

第八條 本條例自頒布之日起施行。

2023年高校在線教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)通用篇三

一、加強(qiáng)巡查整治

全面排查取締各類臨時(shí)年貨市場(chǎng)、臨時(shí)游樂場(chǎng)所，停辦廟會(huì)、燈會(huì)等娛樂和商業(yè)活動(dòng)，嚴(yán)禁在人員密集場(chǎng)所擺攤設(shè)點(diǎn)、戶外宰殺活禽，配合相關(guān)部門做好取消農(nóng)(集)貿(mào)市場(chǎng)活禽和野生動(dòng)物交易工作，加強(qiáng)對(duì)公園廣場(chǎng)、商場(chǎng)、醫(yī)院、市場(chǎng)、車站周邊等人員密集場(chǎng)所流動(dòng)攤點(diǎn)管控，嚴(yán)防出現(xiàn)戶外人員聚集情況，降低疫情戶外傳播風(fēng)險(xiǎn)。

二、做好環(huán)衛(wèi)保潔

及時(shí)對(duì)公廁、垃圾清運(yùn)、轉(zhuǎn)運(yùn)、垃圾運(yùn)輸車等公共市政設(shè)施、公共區(qū)域進(jìn)行防疫消殺、通風(fēng)工作，每天早5點(diǎn)到晚9點(diǎn)對(duì)城區(qū)道路開展清掃、沖洗、濕掃、人工撿拾的立體化環(huán)衛(wèi)作業(yè)，環(huán)衛(wèi)車隊(duì)和生活垃圾中轉(zhuǎn)站增加垃圾清運(yùn)頻率，嚴(yán)格做到日產(chǎn)日清，督促保潔人員按要求做好自身防護(hù)工作，減少傳播渠道。目前城區(qū)每日出動(dòng)保潔人員xx余人，全面強(qiáng)化清掃保潔力度，每日無害化處置生活垃圾xx余噸。

三、做好環(huán)衛(wèi)工人和城 管執(zhí)法隊(duì)員自身防護(hù)

為確保節(jié)日期間在崗人員身體健康，緊急為一線環(huán)衛(wèi)工人和執(zhí)法執(zhí)勤人員發(fā)放防護(hù)口罩，督促監(jiān)督每位職工戴好口罩，加強(qiáng)宣傳教育工作，積極落實(shí)防護(hù)措施，對(duì)辦公場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒，每天對(duì)全局人員有無發(fā)燒、發(fā)熱、咳嗽等進(jìn)行篩查，對(duì)有無離遷返遷情況進(jìn)行排查，并建檔立卡，保持隊(duì)伍戰(zhàn)斗力，全局24小時(shí)值班值守，全力助力打好打贏疫情防控硬仗。

四、開展科普宣傳

針對(duì)當(dāng)前疫情特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，積極配合宣傳部門加強(qiáng)宣傳和輿情管控，正面引導(dǎo)社會(huì)輿論，廣泛開展防護(hù)知識(shí)科普宣傳，提醒廣大市民提高自我防護(hù)意識(shí)，配合做好各項(xiàng)防控工作，盡量減少外出活動(dòng)。

面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，區(qū)城市管理局將繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)保潔、一線執(zhí)法執(zhí)勤，做好春節(jié)期間市容環(huán)境保障和疫情防控工作，全眾志成城、共抗疫情，奮力打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

2023年高校在線教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)通用篇四

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，我校關(guān)于疫情防控工作的重要指示精神和^v^、^v^決策部署，把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要最緊迫的工作抓實(shí)抓好，強(qiáng)落實(shí)、重督導(dǎo)，以有力的監(jiān)督保障執(zhí)行，牢牢守住校園疫情防控安全線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。

督查督導(dǎo)工作人員深入疫情防控一線，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展全天候監(jiān)督檢查，緊盯各基層黨組織、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責(zé)情況，確保各項(xiàng)防控措施嚴(yán)格落實(shí)，為學(xué)校堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。

提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。進(jìn)一步提高政治站位，認(rèn)真貫徹落實(shí)^v^、^v^和省委、省政府決策部署，把做好學(xué)校疫情防控工作作為增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重大實(shí)踐檢驗(yàn)，切實(shí)履行職責(zé)，強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督，堅(jiān)決落實(shí)疫情防控工作督查督導(dǎo)責(zé)任，全面監(jiān)督檢查學(xué)校疫情防控工作，以精準(zhǔn)、有力、有效的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，壓緊壓實(shí)主體責(zé)任，督促相關(guān)部門做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)。

突出工作重點(diǎn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，高效履行監(jiān)督職能職責(zé)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)部門和校黨委對(duì)疫情防控工作的指示要求，切實(shí)盯緊抓好防控工作中的重點(diǎn)工作、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)環(huán)節(jié)。通過電話詢問情況、查閱工作動(dòng)態(tài)、實(shí)地監(jiān)督查看等手段，對(duì)學(xué)生防控、校園管制、宣傳引導(dǎo)、物資保障、衛(wèi)生整治、師生返校等工作責(zé)任落實(shí)情況和防控措施執(zhí)行情況開展“下沉式”監(jiān)督檢查，督促各單位和職能部門切實(shí)履行工作職責(zé)，確保責(zé)任到位、人員到位、防控到位。

注重問題解決，強(qiáng)化督導(dǎo)問責(zé)。第一時(shí)間向?qū)W校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題，加強(qiáng)與指揮部各工作組之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，確保責(zé)任到人、措施到位、快速整改。充分發(fā)揮督導(dǎo)引導(dǎo)作用，面向相關(guān)責(zé)任部門發(fā)布抗擊疫情先進(jìn)典型和防控不力受到組織處分的事例，引導(dǎo)黨員聽從組織召喚，積極投身疫情防控工作;引導(dǎo)廣大干部職工主動(dòng)對(duì)標(biāo)檢視，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。對(duì)疫情防控工作中執(zhí)行不力、造成嚴(yán)重后果者追究責(zé)任人責(zé)任;對(duì)因責(zé)任落實(shí)不到位、防控不力、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)等造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅問責(zé)。

疫情防控工作責(zé)任重如泰山，學(xué)校將堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)決策部署和工作要求，強(qiáng)化督查督導(dǎo)，堅(jiān)持底線思維，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施，把好關(guān)口，守住防線，堅(jiān)決打贏疫情防控這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役。

2023年高校在線教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)通用篇五

一、聽課后與教師交流

經(jīng)?；亩綄?dǎo)聽課一般是根據(jù)計(jì)劃安排和課表由教學(xué)督導(dǎo)員個(gè)人隨機(jī)選擇聽課對(duì)象。對(duì)于

總結(jié)

二、掌握好學(xué)生評(píng)教的時(shí)機(jī)

對(duì)教師課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)，除教學(xué)督導(dǎo)員聽課以外，還有領(lǐng)導(dǎo)、管理人員、同行專家、學(xué)生的評(píng)價(jià)和評(píng)分。對(duì)于學(xué)生評(píng)教的問題，歷來有一些不同的看法，有人認(rèn)為，學(xué)生對(duì)任課教師的評(píng)價(jià)不十分標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)際上，學(xué)生作為“教育服務(wù)的對(duì)象”，也是學(xué)校教學(xué)和管理的參與者，他們對(duì)教學(xué)過程的評(píng)價(jià)是十分重要和必要的。如何使學(xué)生對(duì)任課教師的評(píng)價(jià)更準(zhǔn)確些？這里，在學(xué)生評(píng)教的操作過程中有一些技巧問題。一是參評(píng)學(xué)生人數(shù)要多，要組織所有聽課學(xué)生都參加，不僅這一屆學(xué)生，而且連續(xù)幾屆學(xué)生都要對(duì)同一任課教師的同一門課程進(jìn)行評(píng)價(jià)；二是按一定的規(guī)則剔除不符合規(guī)律的過高或過低評(píng)分；三是掌握好學(xué)生評(píng)教的時(shí)機(jī)，如為減少考試成績(jī)對(duì)學(xué)生評(píng)教的影響，學(xué)生評(píng)教不宜放在課程結(jié)束后甚至課程考試后才進(jìn)行，最好放在課程進(jìn)行的中后期。

三、

教學(xué)督導(dǎo)員在對(duì)教師講課和其他教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行檢查時(shí)，應(yīng)注意和善于發(fā)現(xiàn)該教師的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)、亮點(diǎn)、要作為教師的“益友”，熱情、誠(chéng)懇地與教師交談，充分肯定成績(jī).幫助他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，還要嚴(yán)格要求，如實(shí)地、明確地指出該教師教學(xué)中最主要的問題，并提出改進(jìn)意見。要掌握分寸，不能事無巨細(xì)，羅列許多缺點(diǎn)，以免教師抓不住要點(diǎn)，感到一無是處。產(chǎn)生抵觸情緒，達(dá)不到預(yù)期的效果。要注意場(chǎng)合，尊重教師的人格和自尊心，使教師易于接受?？傊?，要以充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，鼓勵(lì)教師進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量為目的。充分肯定和嚴(yán)格要求都是為這一根本目的服務(wù)的二對(duì)教學(xué)管理部門和管理人員也是如此:如實(shí)反映情況、指出主要問題、提出意見和建議。

四、規(guī)范統(tǒng)一

對(duì)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)、督導(dǎo)項(xiàng)目，應(yīng)設(shè)計(jì)、印制統(tǒng)

一、規(guī)范，填寫各欄目、項(xiàng)目應(yīng)完整、符合要求.不得有漏寫或錯(cuò)填的情況。規(guī)范統(tǒng)一是教學(xué)督導(dǎo)工作公平、公正、分析對(duì)比的需要，也為匯總、統(tǒng)計(jì)和利用計(jì)算機(jī)工具提供了良好的基礎(chǔ)。

五、隨機(jī)抽樣

抽樣的樣本容量要適當(dāng)，要有足夠的信息量和覆蓋面;收集的信息要客觀、真實(shí)、完整;特別注意對(duì)那些具有典型性、傾向性、全局性問題的深入了解和信息收集。抽樣前應(yīng)該對(duì)問題和對(duì)象有一定的了解，但是對(duì)問題的了解又要建立在抽樣調(diào)查的基礎(chǔ)之上。這是一個(gè)“調(diào)查—認(rèn)識(shí)—再調(diào)查—再認(rèn)識(shí)”的循環(huán)往復(fù)、不斷深人的過程，不可能也不要試圖一蹴而就。

六、定點(diǎn)聯(lián)系

院系是教學(xué)組織的基層單位，是教學(xué)第一線，是實(shí)施教學(xué)計(jì)劃、保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。安排教學(xué)督導(dǎo)員與院系定點(diǎn)聯(lián)系，教學(xué)督導(dǎo)員參與院系的教學(xué)組織和教學(xué)研究活動(dòng)，對(duì)于全面、具體、深人、及時(shí)了解教學(xué)狀態(tài)，溝通、總結(jié)和改進(jìn)工作有重要作用。

七、利用網(wǎng)絡(luò)工具和網(wǎng)上資源

信息社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，給我們生活、學(xué)習(xí)和工作帶來巨大變化。網(wǎng)上資源豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)工具功能強(qiáng)大、使用方便，已經(jīng)使教學(xué)過程發(fā)生重大變革。教學(xué)督導(dǎo)工作也要充分利用網(wǎng)絡(luò)工具和網(wǎng)上資源，檢索資料、采集信息、處理數(shù)據(jù)、通報(bào)情況，建立完善的教學(xué)督導(dǎo)監(jiān)控系統(tǒng)和傳遞反饋通道。

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