藝體匯報(bào)總結(jié)模板

格式:DOC 上傳日期:2023-08-23 14:04:15
藝體匯報(bào)總結(jié)模板
時(shí)間:2023-08-23 14:04:15    

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

藝體匯報(bào)總結(jié)模板篇一

學(xué)校沒有標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動場地,體育設(shè)施不齊全,沒有專業(yè)的音樂教師和畫室,只有1名專業(yè)體育教師、一名音樂、一名美術(shù),他們個(gè)個(gè)年輕力壯,有一定的興趣愛好,他們上課的積極性很高,他們不僅鍛煉了自己,而且還訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)動素質(zhì)、音樂樂理知識、繪畫及電腦的操作能力。我校學(xué)生龍活虎,性格活潑好動,自古以來對這些學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此,他們開展各項(xiàng)文體活動很成功,也很出色。

1、組織了教師研究討論了藝體各科課的教學(xué)內(nèi)容,使教師明確了方向,端正了態(tài)度。

2、切實(shí)組織教師上好每節(jié)課,按時(shí)嚴(yán)格檢查了教學(xué)常規(guī),嚴(yán)格把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

3、認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)文體活動,讓他們勞逸結(jié)合,充分發(fā)揮他們的積極性,主動性,教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。

4、善于發(fā)現(xiàn)特長生,培養(yǎng)精華,開發(fā)潛力,大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動水平和音樂鑒賞繪畫能力。

1、做好科任教師和班主任之間的配合工作,利用一切現(xiàn)有條件,加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)。

2、做好了各科教學(xué)常規(guī)工作,按照陽光體育活動安排,落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)計(jì)劃,以保證學(xué)生們身體素質(zhì)健康發(fā)展,嚴(yán)格把握備課、上課質(zhì)量關(guān)。

3、切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。

4、加強(qiáng)課外實(shí)踐活動的開展,加強(qiáng)運(yùn)動能力的培養(yǎng),創(chuàng)造運(yùn)動的一切有利條件。

5、增加一些豐富多彩的比賽活動,以加強(qiáng)學(xué)生的競爭,培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。

1、農(nóng)村教育資源的確有限,本校體育設(shè)施缺乏,對開展豐富多彩的活動造成了一定的影響。

2、除體育之外其他專業(yè)教師缺乏,他們雖然刻苦鉆研,但教學(xué)水平和教學(xué)方法始終是陳舊的,沒有創(chuàng)造的機(jī)會。

3、學(xué)生人數(shù)至多,部分學(xué)生運(yùn)動習(xí)慣太差,在運(yùn)動場地活動有時(shí)不遵守紀(jì)律,會造成一些安全隱患。針對以上幾點(diǎn)不足,今后做到揚(yáng)長避短,克難奮進(jìn),爭取再接再勵,把今后的體育教研工作開展得更出色。

藝體教研組

xx年x月x日

藝體匯報(bào)總結(jié)模板篇二

時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又匆匆而過去了。這一學(xué)期來本科組在每位教師的共同努力下開展了豐富多彩的集體活動,同時(shí)也連連創(chuàng)下佳績。本學(xué)期我組音、美、體、信息技術(shù)、英語等全面開花,每個(gè)學(xué)科都充分發(fā)揮各自學(xué)科特點(diǎn)開展了形式多樣全校性集體活動?,F(xiàn)我就本組本學(xué)期各項(xiàng)工作做簡單的總結(jié)。

加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”。這一點(diǎn)從我們教導(dǎo)處的抽查中,可以看出老師們的備課更認(rèn)真,教學(xué)設(shè)計(jì)更合理,課堂教學(xué)更生動活潑,教學(xué)效果也有一定提高。

音樂:素質(zhì)教育并不僅是唱歌跳舞的教學(xué),而是對學(xué)生思維品質(zhì)、意志品質(zhì)的教育。他們對素質(zhì)教育本質(zhì)的深刻理解,促進(jìn)了日常教育工作的深入與落實(shí)。音樂學(xué)科教師讓學(xué)生在唱中悟情,跳中品昧。通過教學(xué),讓學(xué)生掌握了樂理知識、視唱、簡譜拼讀、填詞、欣賞等知識。

美術(shù):本期在加強(qiáng)美術(shù)課堂教學(xué)的管理的同時(shí),積極調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式。本期一改過去教學(xué)方法和活動形式,一方面把活動游戲引入課堂,另一方面突破教室的束縛,增加室外寫生次數(shù),充分利用校園這個(gè)大環(huán)境,組織學(xué)生觀察實(shí)踐。讓課堂更精彩,讓學(xué)習(xí)更投入成為她們積極的努力方向。把全部精髓溶入于課堂教學(xué)之中,讓學(xué)生在畫中曉其理,在繪畫中領(lǐng)略大自然的情操。英語:我們的英語老師,認(rèn)真嚴(yán)格、高度負(fù)責(zé)地工作。她們注重對學(xué)生基本知識和能力的培養(yǎng),極力改進(jìn)自己的教學(xué)方法,保護(hù)學(xué)生對英語學(xué)科的興趣。

信息技術(shù):任務(wù)多而重,任勞任怨從不叫苦,教學(xué)工作同樣走在我區(qū)的前列。

體育:學(xué)生在課內(nèi)課外的各項(xiàng)活動中不僅鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),也學(xué)到了過硬的體育技能,培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。體育課成為深受學(xué)生喜愛的一門藝體學(xué)科。體育學(xué)科教師并且探索出了一套比較完整的課堂結(jié)構(gòu)模式。在課堂上,積極運(yùn)用多種教學(xué)方法,讓學(xué)生得到不少技能技巧,充分挖掘了學(xué)生的內(nèi)在潛能。低年級重在隊(duì)列,中、高年級重在球類、田徑等方面的身體素質(zhì)練習(xí)。

本期藝體組開展了豐富多彩練兵活動,通過每人一節(jié)研討課等形式,組織同科或不同科目的教師聽課,課后及時(shí)評課,指出成功和需改進(jìn)之處,加強(qiáng)集體教研,發(fā)揮群策群力作用,促使教育質(zhì)量的不斷提高。既要發(fā)揮上課教師的積極作用,又要發(fā)揮教研組的群體智慧作用,這些研討課都經(jīng)過了反復(fù)試教,精心準(zhǔn)備,集中全組教師的集體智慧,從而取得良好的教學(xué)效果,也獲得同行的好評,充分展示了我們教研組的整體實(shí)力水平。同時(shí)學(xué)生的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時(shí)間內(nèi),每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,頻動的閃光點(diǎn),讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。在教研會上,對于教師遇到的問題,如教材重難點(diǎn)的把握,應(yīng)當(dāng)集體討論,及時(shí)解決。同時(shí)積極參加各級教研活動,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和理念,取長補(bǔ)短。不斷充實(shí)和完善自我。

本學(xué)期,藝體組的老師們在擔(dān)任繁重的常規(guī)教學(xué)任務(wù)和各項(xiàng)日常管理任務(wù)的同時(shí),積極實(shí)施了項(xiàng)校內(nèi)學(xué)科活動,還組織、訓(xùn)練學(xué)生參加了項(xiàng)省、市、區(qū)各級比賽活動。多學(xué)科、多層次的各項(xiàng)活動賦予了不同發(fā)展傾向的孩子們更廣闊的選擇空間。

英語在本學(xué)期也開展了如下的活動:在高年級分班開展了“英文書寫比賽”、“英語小作文比賽”。

信息技術(shù)本期開展了小學(xué)高年級指法大賽。通過比賽,讓學(xué)生重新認(rèn)識指法,為學(xué)生的信息素養(yǎng)打下最基本的基礎(chǔ)。

音樂,是在繁忙的活動中度過,本期在搞好教學(xué)工作的同時(shí),積極配合少先隊(duì)組織的文藝活動。教師節(jié)全校的合唱《真愛無敵》;國慶的紅歌會;我校首屆“校園歌手大賽”、音樂當(dāng)之無愧地成為我校最為靚麗的一道藝術(shù)風(fēng)景線。

美術(shù)方面積極推行新課標(biāo),在平時(shí)的教學(xué)中根據(jù)教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn),充分調(diào)動學(xué)生參與教學(xué),以討論、寫生等方式,靈活多變的教學(xué)形式,輕松自然的課堂氛圍引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)。本學(xué)期還組織學(xué)生參加了:全國中小學(xué)生幼兒書畫攝影大賽,以及四川省科技繪畫大賽。體育組織舉辦了籃球、棋類、跳繩、田徑等比賽活動,通過豐富的校園體育活動,激發(fā)了學(xué)生積極參與體育鍛煉的熱情,讓學(xué)校絕大多數(shù)學(xué)生都參與其中,學(xué)生在體育活動和競賽中享受到歡樂,得到鍛煉。認(rèn)真開展體育活動一小時(shí)。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行學(xué)生達(dá)標(biāo)測試并在網(wǎng)上上報(bào)數(shù)據(jù)。

1、市棋類比賽獲得團(tuán)體鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。

2、參加全國少兒書法攝影繪畫大賽,取得了優(yōu)異的成績。

回顧本學(xué)期,我們組在全面完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作中取得了不少的成績,得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認(rèn)識到,在工作中還有許多需要注意和改進(jìn)的地方。展望下一學(xué)期,我們有理由相信多姿多彩的藝體組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),讓修文小學(xué)這朵金花更加光彩奪目!

藝體匯報(bào)總結(jié)模板篇三

體藝綜合組教師認(rèn)真訂定教授教化計(jì)劃,抓好從備課到上課每個(gè)環(huán)節(jié),使教授教化老例規(guī)范化,并落實(shí)到每一位體藝綜合組教師的日常教授教化行為中。積極組織學(xué)習(xí)、研討新課程的基礎(chǔ)理念,講堂教授教化開發(fā)思路,勇于立異,落到實(shí)處。以學(xué)生成長為中心,看重學(xué)生的主體位置,關(guān)注個(gè)體差異與不合需求,確保每一個(gè)學(xué)生受益。在開學(xué)初,通過集體備課,肯定了體育課各年級稽核項(xiàng)目,嚴(yán)格依照學(xué)校的備課要求。組內(nèi)陳祖舜、施正惠兩位先生通過講座為人人介紹教授教化經(jīng)驗(yàn)與,鄭平、楊來玲、陳海蓉、蘇忠言、許蓮環(huán)、葉綠等幾位先生則進(jìn)行了公開課教授教化展示。

本學(xué)期容身于校本培訓(xùn),抓好老例學(xué)習(xí)培訓(xùn),組織好組內(nèi)各類教研運(yùn)動的簽到、看課、評課。力爭以此為道路增強(qiáng)體藝綜合組教師步隊(duì)扶植,進(jìn)步教師的師德和業(yè)務(wù)程度。

本學(xué)期針對課間操進(jìn)行了革新。顛末探討肯定了新的組織形式,訂定了先廣播體操,然后九年級跑操的。通過該形式既培養(yǎng)的了學(xué)生的集體主義思想也成長了學(xué)生的耐力。為貫徹每天熬煉一小時(shí),康健生活一輩子的思想理念,學(xué)校實(shí)施課后體育托管政策,并深化學(xué)生各項(xiàng)運(yùn)動的技巧技能指導(dǎo),充分掘客學(xué)校場地使用率與各項(xiàng)體育器材的健身功能,使場地與項(xiàng)目很好的交融在一起。這也激發(fā)了學(xué)生的體育興趣,成長了體育技能,加強(qiáng)了體質(zhì),收到了很的后果。在整個(gè)運(yùn)動歷程中體藝綜合組教師精心支配運(yùn)動內(nèi)容,對學(xué)生的技巧技能進(jìn)行認(rèn)真的教授教化與指點(diǎn)。

本學(xué)期對校活動隊(duì)進(jìn)行了整合,優(yōu)化師資配備,依據(jù)學(xué)校的基礎(chǔ)環(huán)境確立了以田徑為根基,足球項(xiàng)目為特色的成長途徑。切實(shí)增強(qiáng)各支步隊(duì)的訓(xùn)練,狠抓治理,做好各社團(tuán)活動隊(duì)的訓(xùn)練監(jiān)督,取得了抱負(fù)后果。

藝體匯報(bào)總結(jié)模板篇四

本學(xué)期主要圍繞課堂教學(xué)開展工作,每位教師都能認(rèn)真做好教學(xué)計(jì)劃、備好教案、上好每節(jié)課,積極參加教研活動,本級組也經(jīng)常開展教研活動,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì)。

1、我們年級組全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),明確教學(xué)目標(biāo),掌握好本學(xué)科的知識體系,知識結(jié)構(gòu),知曉重點(diǎn)章節(jié),實(shí)事求是地確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)、關(guān)鍵、難點(diǎn)、重點(diǎn)、要求,抓好集體備課,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,了解教學(xué)信息反饋,及時(shí)處理。

2、實(shí)行師徒結(jié)對活動,努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高年級組教學(xué)能力。

3、制定并學(xué)習(xí)藝體組課堂教學(xué)工作規(guī)范,并實(shí)施。

(1)每堂課必須提前帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入專用教室上課。

(2)上課之前要提醒和檢查學(xué)生課前準(zhǔn)備工作的情況。

(3)課堂上對學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣及時(shí)提出指導(dǎo)性意見。

(4)一般不帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入課堂。不得在課堂上撥打或接聽手機(jī)等通訊工具。

(5)不得擅自調(diào)課、停課、竄課,如有特殊情況需要調(diào)課必須征得教導(dǎo)同意。

(6)必須按時(shí)下課。

4、組建各類興趣小組并正常開展活動。

5、學(xué)校舉行了足球聯(lián)賽和中長跑比賽,通過比賽促進(jìn)學(xué)生的鍛煉,讓學(xué)生走到陽光下,把所學(xué)的體育知識運(yùn)用到平時(shí)的運(yùn)動中去,了解體育活動對身體意義,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成終身體育的習(xí)慣。在比賽中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的苗子,為運(yùn)動隊(duì)補(bǔ)充了新鮮“血液”,比賽期間,整個(gè)學(xué)校掀起了鍛煉的熱潮,領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都參與其中,活動達(dá)到了預(yù)期的效果。

6、和工會、團(tuán)支部共同舉辦了“迎新歌會”。

一學(xué)期的教學(xué)工作,在級組全體老師的努力下,取得了一定的成績,但還須努力,力求爭優(yōu)創(chuàng)先。

20xx年1月

藝體匯報(bào)總結(jié)模板篇五

三個(gè)學(xué)科的老師在認(rèn)真鉆研新大綱的同時(shí)積極學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際制定全年和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和組織教學(xué)。在教學(xué)過程中注重抓基礎(chǔ)、抓“課課練”,加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué),做到多示范,力爭學(xué)生運(yùn)動技能、身體素質(zhì)、識唱能力、繪畫能力、審美能力及吃苦耐勞的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神等綜合素質(zhì)得到發(fā)展。在抓常規(guī)教學(xué)的同時(shí)每學(xué)期組織教師舉行2至3公開課或試驗(yàn)課,以此探索新大綱教材教法,力求三學(xué)科在突出重難點(diǎn)的前提下,組織新穎、形式多樣。使學(xué)生在教中樂、樂中學(xué)。由于計(jì)劃落實(shí),教學(xué)重點(diǎn)突出,針對性強(qiáng)以及學(xué)校、處室、年級和班主任的關(guān)注,初三畢業(yè)年級體育中考取得優(yōu)異成績。

為了貫徹落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想及兩個(gè)暫行規(guī)定,豐富學(xué)生課余生活,發(fā)展學(xué)生興趣特長。負(fù)責(zé)群體工作的老師在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,為了使學(xué)生早操、課間操和眼保健操有一個(gè)質(zhì)的提高,做了如下幾個(gè)方面的工作:一是指導(dǎo)體育老師對班級出操、班主任出勤實(shí)行量化考核;二是實(shí)行內(nèi)部出勤考核;三是組織全校各年級以班為單位廣播體操比賽。四是堅(jiān)持抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試管理工作。以上工作得到了學(xué)校及各年級、班主任的高度重視,并取得了良好的效果。在開展課外體育活動中,根椐學(xué)生興趣特長,積極指導(dǎo)學(xué)生體育部有計(jì)劃、有組織地開展多種形式的籃、足、乒乓球等項(xiàng)目的小型競賽。通過競賽既增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識,又充分發(fā)展了學(xué)生個(gè)性特長,同時(shí)帶動了大批學(xué)生投入其活動。音、美老師在課外活動中,注重抓基礎(chǔ),熱情輔導(dǎo),使部分有興趣的學(xué)生嶄露頭角。

年輕教師是學(xué)校存與發(fā)展的生力軍,他們思維敏捷,接受新的知識信息快。對于他們的工作,組里老師注入了極大的希望,形成了“一看二扶三推出”的統(tǒng)一思想。平時(shí)大家主動看他們的課,組里定期查看教案,并及時(shí)向他們反饋信息,善意提出改進(jìn)意見。同時(shí)不失時(shí)機(jī)地將他們推出參加學(xué)校、區(qū)級教學(xué)比賽。使他們在壓力下、磨練中迅速提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平,組織他們積極參加學(xué)校、區(qū)青年教師綜合素質(zhì)比賽,達(dá)到了鍛煉的目的。

總之,全組老師在這一年里同心同德,除努力完成了正常的教學(xué)、課外活動及訓(xùn)練工作外,并毫無怨言地承擔(dān)了大量學(xué)校其它工作。一句話,我們?yōu)榱藢W(xué)校的生存和發(fā)展,做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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