當工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
2023年核酸采集工作匯報 街道核酸采集工作總結(jié)通用篇一
社區(qū)召開全員核酸檢測復(fù)盤總結(jié)會，查找存在問題，分析短板不足，進一步完善機制、優(yōu)化方案，強化實戰(zhàn)能力。
會上，工作人員逐一發(fā)言，就此次全員核酸檢測相關(guān)情況及存在問題進行了總結(jié)匯報，并提出了整改建議。
全員核酸檢測行動在大家的共同努力下進展順利，但也發(fā)現(xiàn)了不少問題，如人員方面有空缺、物資使用不精準、防護意識不到位等。
下一步，xx社區(qū)一是要持續(xù)落實人員摸排制度，全面摸清掌握人員的行動軌跡、健康狀況等信息，做到底數(shù)清、情況明。
二是要進一步梳理防疫物資儲備清單，提高儲備能力，確保物資質(zhì)量，做好充足物資準備。
三是要充實人員力量，強化后勤保障，確保每個采樣點人員都提前安排到位。四是要完善應(yīng)急預(yù)案，有效應(yīng)對突發(fā)狀況，確保一旦發(fā)生狀況，能夠立即進入工作狀態(tài)，全力保障人民群眾生命健康安全。
2023年核酸采集工作匯報 街道核酸采集工作總結(jié)通用篇二
1.成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各市（州）、縣（市、區(qū)）教育局成立疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)學(xué)校疫情防控工作。幼兒園要成立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，園主要負責(zé)人為第一責(zé)任人，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，園領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)部門負責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。
2.防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。全面負責(zé)疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查督辦，明確防控工作分工和工作職責(zé)，全園教職工服從安排，人人有責(zé)、人人負責(zé)、人人盡責(zé)。
3.制定工作方案和應(yīng)急預(yù)案。制定幼兒園新冠肺炎疫情防控工作方案、崗位工作責(zé)任制度（第一責(zé)任人、各部門、各班級、各老師）、防控工作流程、信息上報流程、家長溝通機制、應(yīng)急預(yù)案、防控工作臺賬等，制度明確，責(zé)任到人，并進行培訓(xùn)和演練。
4.做到疫情防控工作全覆蓋。各市（州）、縣（市、區(qū)）可通過集團園、教研指導(dǎo)責(zé)任區(qū)，指導(dǎo)、督促區(qū)域內(nèi)幼兒園完成疫情期間的防控工作，確保公民辦幼兒園全覆蓋。
（二）全員排查和全面消毒
1.全員排查。全覆蓋、無遺漏、精準摸排以下情況，確保信息的真實性。出現(xiàn)瞞報、錯報、謊報情形的，要承擔(dān)紀律責(zé)任和法律責(zé)任。
（1）每日了解教職工及兒童健康情況，實行“日報告”、“零報告”制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報告具體情況。
（2）教職工及兒童返園前有疑似癥狀，如發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，需提供定點發(fā)熱門診出具的新冠肺炎排除診斷證明，治愈后方可返園，并由專人做好相關(guān)記錄工作。
（3）教職工和兒童及家庭成員、密切接觸者、居住地是否有確診病例、是否外出返回居住地后按要求醫(yī)學(xué)隔離觀察和居家隔離觀察，如有上述情況之一者入園時需提供居住社區(qū)（村）開具的，解除居家隔離或解除醫(yī)學(xué)觀察等相關(guān)證明材料方可返園。
（4）省外入黔返黔教職工生防控。對xxx、xxx入黔返黔教職工生，一律實行集中隔離觀察14天，并在觀察期間開展核酸檢測和胸部ct檢查。由各市（州）、貴安新區(qū)組織實施集中隔離觀察，并做好相關(guān)管理服務(wù)，確保集中隔離人員情緒穩(wěn)定、生活保障到位。對xxx以外其他省（市、區(qū)）入黔返黔教職工生，全面掌握其來黔前14天內(nèi)活動軌跡。屬于疫點（指生活的小區(qū)、單元樓或工作的單位、企業(yè)發(fā)生確診病例，由其本人進行申報和承諾）的教職工生，全部開展核酸檢測和胸部ct檢查，并根據(jù)檢測結(jié)果由各地組織集中隔離觀察或居家隔離觀察14天；來黔前14天內(nèi)有xxx旅居史的教職工生，全部開展核酸檢測和胸部ct檢查，并由各地組織集中隔離觀察14天；屬非疫點的教職工生，要掃描快速登記程序、檢測體溫，登記流動去向，由所在社區(qū)（村）或單位按有關(guān)規(guī)定進行規(guī)范管理；來黔前14天內(nèi)無xxx旅居史的教職工生，要掃描快速登記程序、檢測體溫，登記流動去向，由所在社區(qū)（村）或單位按有關(guān)規(guī)定進行規(guī)范管理。
（5）幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員提前15天到幼兒園組織開展防控工作。
（6）教職工、兒童需在開學(xué)前返回幼兒園所在地連續(xù)居家觀察14天，每天測量體溫，并向幼兒園報告情況。
2.衛(wèi)生設(shè)施及消毒物品的準備
（1）各園需及早摸清疫情防控物資（口罩、體溫計或體溫槍、肥皂、洗手液、手消毒劑、手套、消毒液、嘔吐包、酒精、含氯消毒制劑、紫外線燈等）底數(shù)，在開學(xué)前做好防控物資采購儲備工作，確保防控物資準備充足，并能正常使用。
（2）洗手設(shè)施到位。開園前逐一檢查洗手設(shè)施，能滿足兒童及教職工洗手需求，確保流動水洗手。對下水道進行檢修，確保排泄通暢。
（3）遠離教學(xué)樓設(shè)置相對獨立的“疑似新冠肺炎臨時隔離觀察室”，用于兒童及教職工暫時留觀，避免交叉感染。
（4）園內(nèi)設(shè)置有標識的專用廢棄口罩加蓋垃圾桶，廢棄口罩須在社區(qū)集中處理，防止二次使用。
3.衛(wèi)生消毒工作要求
（1）做好園內(nèi)外大環(huán)境和戶外玩具的清潔與消毒，徹底清除各類病媒生物孳生環(huán)境，不留衛(wèi)生死角，清潔有質(zhì)量。
（2）做好教室、睡房、各功能室、辦公室、隔離室、衛(wèi)生間開窗通風(fēng)和紫外線燈空氣消毒工作，做好室內(nèi)物品、教具、玩具的清潔消毒工作。
（3）食堂保證內(nèi)外環(huán)境整潔干凈衛(wèi)生，做好開窗通風(fēng)，和紫外線燈進行空氣消毒，廚具炊具及餐飲具做好清潔消毒，確保兒童及教職工的健康與安全。餐（飲）具應(yīng)當一人一具一消毒，餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當將殘留消毒劑沖凈。
（4）園內(nèi)廁所保持清潔衛(wèi)生無異味，每日消毒。如為旱廁，需用漂白粉覆蓋消毒，每日不少于三次。
（5）分管領(lǐng)導(dǎo)參與開學(xué)前衛(wèi)生消毒工作的準備與檢查，督促各項清潔消毒工作按制度按流程執(zhí)行，確保幼兒園開學(xué)前各項衛(wèi)生消毒工作保質(zhì)保量完成。
4.預(yù)判教師返崗情況
提前統(tǒng)計教師返崗情況，如幼兒園教師（特別是民辦幼兒園）因疫情不能如期返園，教育局要提前做好人員調(diào)度安排，需臨時招聘人員的，要對招聘人員進行嚴格體檢和假期活動軌跡排查，確保開園后幼兒園整體工作正常開展。
（三）線上培訓(xùn)與學(xué)習(xí)
組織全體教職工做好疫情防控相關(guān)文件、制度、基礎(chǔ)防控知識及應(yīng)急預(yù)案等線上培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
2023年核酸采集工作匯報 街道核酸采集工作總結(jié)通用篇三
一年來，能夠積極參加中心組織的各項學(xué)習(xí)活動，比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了*精神，做到思想上、政治上時刻保持高度一致。同時，堅持學(xué)以致用、用有所成的原則，把學(xué)習(xí)與工作有機結(jié)合，做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，兩者相互促進，共同提高。工作上對照先進同事找差距，查問題，找不足，自己在思想、作風(fēng)、紀律以及工作標準、工作質(zhì)量和工作效率等方面都有了很大提高。
一是堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。堅持學(xué)習(xí)全科醫(yī)學(xué)理論研究的新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務(wù)水*的不斷提高。
二是堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，從而保證了各項工作的質(zhì)量。
作為中心的一員，知情出力、建言獻策是義不容辭的責(zé)任。同時，嚴格要求自己，不驕傲自滿，堅持以工作為重，遵守各項紀律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹立了自身良好形象。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助和同志們的支持下，工作雖然取得了一定成績，但與組織的要求還差得很遠，與其它同志相比還有差距，在今后工作中，要繼續(xù)努力，克服不足，創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
2023年核酸采集工作匯報 街道核酸采集工作總結(jié)通用篇四
奮斗街道后龍崗社區(qū)義務(wù)巡邏隊成立于2000年，現(xiàn)有隊員21人，其中黨員8人。成立以來，全體隊員發(fā)揚“自立創(chuàng)新、艱苦奮斗，不計報酬、無私奉獻”的精神，完成義務(wù)巡邏任務(wù)三千多個日夜，十年如一日積極投身到治安巡邏、化解糾紛、法制宣傳工作中，僅去年以來就調(diào)解居民矛盾糾紛50余次，開展平安建設(shè)宣傳31次，提供有價值信息20余條，制止違法犯罪10余起，協(xié)助公安機關(guān)抓獲犯罪分子3人。
——履職盡責(zé)，服務(wù)社區(qū)做表率。俗話說“打鐵先需自身硬”，要想做好治安巡邏工作，必須多方面提高自身能力。一是提升隊伍學(xué)習(xí)力，帶動隊員增強履職意識。我們每個月都參加街道(社區(qū))舉辦的思想政治、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，切實提升隊員的履職意識和能力。目前，每名隊員都能做到困難時刻站在前,危急關(guān)頭沖在前,服務(wù)群眾走在前。二是提升隊伍號召力，帶動隊員增強團結(jié)意識。在開展巡邏的工作中，我們注重發(fā)揮隊長的凝聚作用，注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，掀起了一個干部帶黨員，黨員帶先進，先進帶后進的良好局面。在小區(qū)抓獲非法張貼傳單疑犯時，我們晝夜蹲守，疑犯出現(xiàn)時，黨員干部第一個沖在最前頭，將其制服并扭送到警車當中。三是提升隊伍執(zhí)行力，帶動隊員增強責(zé)任意識。我們嚴格落實《巡邏隊員服務(wù)規(guī)范》、《巡邏隊員工作考核細則》、《巡邏隊員崗位職責(zé)》、《巡邏值班制度》等制度，強化了規(guī)章制度的執(zhí)行落實，明確了治安巡邏人員的行為規(guī)范，提出了治安巡邏隊員“七個要有”。即：要有良好的政治素質(zhì)、要有良好的道德品德素質(zhì)、要有一定的文化素質(zhì)、要有法律和文明執(zhí)勤意識、要有較強的協(xié)調(diào)能力、要有穩(wěn)定的情緒和健康的心理素質(zhì)、要有良好的身體素質(zhì)和一定崗位技能;對巡邏時間、隊員著裝等多個方面提出了具體而明確的要求，并建立了相應(yīng)的獎懲標準，使巡邏隊員進一步明確了工作職責(zé)，加強了其巡邏時的責(zé)任意識。
——情系群眾，一心為民顯風(fēng)采。要從根本上減少社區(qū)治安問題，除了堅持日常巡邏的同時，關(guān)鍵在“聯(lián)”。
有哮喘，病情嚴重不能耽擱，我又與隊員及時將老人送到龍南醫(yī)院住院治療，經(jīng)及時醫(yī)治，挽回了生命，病情得到了控制。
點多巡邏、中午12點到2點多巡邏、晚上6點到9
點多巡邏。2009年7月6日，零晨2點多鐘，我們在巡邏時,發(fā)現(xiàn)有一個人在小區(qū)內(nèi)東張西望，到處轉(zhuǎn)悠，形跡可疑，我?guī)ьI(lǐng)巡邏隊員立即實施重點巡查，將一名正在對鋼窗廠偷鐵板的可疑人員當場抓獲，并移交公安機關(guān)處理。二把握巡邏方式，做到“三登記兩盤查”。即登記進出小區(qū)的人員、車輛、物資，盤問可疑人、可疑物，做到“三勤一防”，即勤巡、勤問、勤看，防止不法分子混入小區(qū)。目前，小區(qū)已經(jīng)做到“街巷胡同有人巡、家庭院落有人守、重點部位有人控、重點人員有人看、機動車進出有人管”，基本實現(xiàn)了“大事不出、小事減少、管理嚴格、秩序良好”的工作目標。2009年以來，社區(qū)可控性案件實現(xiàn)了零發(fā)案。三是把握巡邏質(zhì)量，實行“三會”制度。即每天一次講評會，把前一天巡邏情況和今天的工作巡邏計劃講一講、說一說，確保工作安排得當;每周一次討論會，研究上周巡邏情況和下階段的巡查重點;每月一次小聚會，把“思想上的包袱抖一抖，個人的疑問講一講，家庭的事情說一說”，有效激活了隊員的每一個細胞。
作為義務(wù)巡邏隊員，我們沒有顯赫的頭銜或名望，但我們擁有的是轄區(qū)群眾的信任與支持，擁有著滿腔的熱情和執(zhí)著的信念，擁有著不計回報、無悔奉獻的誠摯行動。在今后的工作中，我們將繼續(xù)以滿腔的工作熱情，發(fā)揚無私奉獻的工作精神，不遺余力地為小區(qū)的和諧穩(wěn)定貢獻自己的力量!
2023年核酸采集工作匯報 街道核酸采集工作總結(jié)通用篇五
童年生活是一個五彩斑斕的夢，使人留戀，使人向往。在xx縣xx幼兒園實習(xí)的又兩個星期的日子里，我像個孩子一樣過著與我的孩子一樣的生活。實習(xí)生活中發(fā)生的一件又一件滑稽開心有趣的事，常常使我更加疼愛這群孩子，更加熱愛這種生活，更加珍惜這份情感！
--年12月8日星期四早上，指導(dǎo)老師臨時通知要我去給孩子們上課。在我走進教室講課前，有一個小女孩，她純真的眼睛充滿著尊敬，“老師，你今天給我們講什么呀?”她認真的說?！爸v一個寶寶和媽媽的故事！”我微笑著回答她。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事……后來她又笑瞇瞇的詢問：“會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢，王老師?”“呵呵，是啊！寶寶真棒！今天寶寶們和王老師一起來幫一個小動物寶寶找媽媽，學(xué)習(xí)它做一個乖寶寶….”雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題，但是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了的支持和肯定，我早已把給他們上課當做是每天的快樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一起，我從來不害怕！那節(jié)完全沒有準備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功！
轉(zhuǎn)眼間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。
接近一個月的實習(xí)生活，我對幼兒.幼兒老師.幼兒家長都有了深刻的了解。--年12月12日早上，小(1)班的xx在早餐過后流鼻血了，她沒有及時告訴老師，我發(fā)現(xiàn)時她已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血，看得我心驚膽顫的。好在指導(dǎo)老師在，我馬上把情況反映給她，她立馬便對xx的流血事件做了處理。在下午xx媽媽來接xx時，張老師坦誠的向xx媽媽道歉并講明事情，xx媽媽了解xx的身體情況并答應(yīng)張老師一定會配合學(xué)校的管理，在家要求胖xx多吃蔬菜，少吃糖和肉，xx媽媽依舊讓xx到幼兒園上課，走的時候，xx媽媽一臉放心。在班里，張老師按時的喂xx吃藥，親切的問候她，給她講解多吃蔬菜水果多運動的好處……當--年12月15日xx也流鼻血的時候，我已不再慌張，對于幼兒園里德突發(fā)事故，作為一名老師第一緊要的就是沉著冷靜。
通過這次實習(xí)，我長大了，也堅定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的，但是當我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望知識的眼神……我更加堅定了自己的決心，我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。幼師是幼兒們心中的陽光，引導(dǎo)著他們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業(yè)，酸甜苦辣，難以想象看似平凡，卻蘊含著驚人的力量：超強的忍耐力，出色的引導(dǎo)力，不為人知的觀察力……這些都是我奮力追求的神圣職業(yè)道德。
放下筆，心里豁然開朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨，但是我的心里卻始終暖暖的，實習(xí)的這點小幸福，溫暖我的整個冬天！
這次實習(xí)令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，特別是在平時的上課紀律上。我時刻對自己的教學(xué)方式方法進行不斷的反思，不斷的改進，并且通過自己的努力和老師的幫助有了明顯的提高。我深刻意識到幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，一定要有責(zé)任心，要隨時觀察孩子的一舉一動的活動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。老師自己要有特長，要學(xué)會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。
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