在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)各類安全應(yīng)急預(yù)案匯編(7篇)篇一
為了將演練活動(dòng)落到實(shí)處，我局制定了方案，并經(jīng)過多次推敲修改，完善活動(dòng)詳盡流程。同時(shí)，活動(dòng)當(dāng)天，邀請(qǐng)了省漁政總隊(duì)劉建軍副巡視員、何日林處長(zhǎng)，惠州市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局孫文昭副局長(zhǎng)，惠州漁政支隊(duì)郭春秋政委、曾益雄副支隊(duì)長(zhǎng)，區(qū)三防辦何惠忠副主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo)。澳頭、霞涌街道辦、各漁村干部以及轄區(qū)休閑漁業(yè)公司、海上加油船、漁村漁民代表等相關(guān)人員約100人參加了演練活動(dòng)。
演練活動(dòng)由劉建軍副巡視員致辭發(fā)言和宣布正式拉開序幕。上午的演練內(nèi)容包括“漁船著火應(yīng)急演練”、“落水船員搜救演練”、“急救應(yīng)急演練”三部分，現(xiàn)場(chǎng)模擬一艘漁船著火，船長(zhǎng)緊急通過ais報(bào)警求救后，船上人員先自助進(jìn)行救火。待成功滅火后，船艙再次模擬爆炸起火，火勢(shì)迅猛，船長(zhǎng)果斷宣布棄船，船員乘坐救生筏離開。期間，模擬一名船員不慎落水，漁政執(zhí)法人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行搜救。與此同時(shí)，消防船及岸上漁港消防泵對(duì)失火船舶進(jìn)行滅火。執(zhí)法艇將人員全部救上岸后，模擬落水船員溺水昏迷，由醫(yī)護(hù)人員現(xiàn)場(chǎng)講解急救措施。最后，漁船失火被撲滅，落水人員安全救回岸上，無發(fā)生人員傷亡事故，應(yīng)急救援行動(dòng)順利結(jié)束。下午，由現(xiàn)場(chǎng)的老師講解應(yīng)急通訊系統(tǒng)的操作手法，并組織在場(chǎng)的人員分組學(xué)習(xí)救生衣穿戴、救生圈拋投、滅火器操作等實(shí)操演練，整個(gè)應(yīng)急演練活動(dòng)于下午4時(shí)結(jié)束。
此次應(yīng)急演練活動(dòng)圓滿舉辦，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)和成效，通過直觀的模擬事故現(xiàn)場(chǎng)警醒了漁民群眾的安全意識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)了科學(xué)規(guī)范的事故應(yīng)急處置方式方法，從而提高了漁民群眾的自助自救能力和救援隊(duì)伍的協(xié)作配合作戰(zhàn)能力。
小學(xué)各類安全應(yīng)急預(yù)案匯編(7篇)篇二
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，難免會(huì)突發(fā)一些事故，為了避免事情往更壞的方向發(fā)展，通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)該怎么編制呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生籃球聯(lián)賽安全應(yīng)急預(yù)案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員：各校領(lǐng)隊(duì)和教練
(一)重在預(yù)防，依法處置。
(二)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)上報(bào)。
(三)統(tǒng)一指揮，整體聯(lián)動(dòng)。
(四)快速反映，有效控制。
(一)突發(fā)疾病預(yù)防預(yù)案
1、學(xué)生根據(jù)自身身體狀況自愿報(bào)名參加比賽，任何人不得強(qiáng)制學(xué)生參加比賽；有心臟病、癲癇病、哮喘病等不適宜進(jìn)行比賽的學(xué)生，不許其參加比賽。
2、隊(duì)員視自身身體情況可終止自己的比賽，任何人不得阻攔。
3、各參賽隊(duì)教練、帶隊(duì)老師、裁判應(yīng)密切關(guān)注隊(duì)員身體狀況，發(fā)現(xiàn)參賽學(xué)生身體出現(xiàn)異常，可強(qiáng)制其停止比賽。
(二)意外事故預(yù)防
1、比賽組委會(huì)必須注意天氣的變化，若有不適宜比賽的天氣，及時(shí)將順延、停賽等信息通知各相關(guān)入員。
2、組委會(huì)成員和裁判員應(yīng)在賽前認(rèn)真檢查好比賽器械及場(chǎng)地，保證隊(duì)員比賽安全。
3、隊(duì)員認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，以預(yù)止運(yùn)動(dòng)損傷。
4、各多賽隊(duì)員必須著適應(yīng)比賽的運(yùn)動(dòng)裝。
(三)安全事故預(yù)防
1、賽前對(duì)全體工作入員進(jìn)行安全教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全預(yù)案，每個(gè)人都要明確職責(zé)，熟悉步驟，做到心中有數(shù)。
2、各校帶隊(duì)教練負(fù)責(zé)參賽的安全教育工作，必須做到人人知曉。
3、裁判員、記分員必須認(rèn)真工作，公平公正的處理各項(xiàng)事情，不得徇私舞弊，盡可能避免比賽時(shí)發(fā)生矛盾。
4、比賽時(shí)，各班級(jí)和比賽隊(duì)員必須服從裁判的裁決和指揮，對(duì)比賽成績(jī)有異議的，必須在賽后以書面形式向組委會(huì)提出，不得私自找裁判，更不允許滋事，不得無理取鬧；否則馬上取消該隊(duì)比賽資格。
5、參與比賽的'各班級(jí)和球隊(duì)在比賽場(chǎng)上和場(chǎng)下都要友好相處，不得因分歧或其他矛盾產(chǎn)生糾紛，一旦發(fā)現(xiàn)，即刻取消相關(guān)學(xué)校名次包括本次籃球比賽的資格，并交中心學(xué)校校長(zhǎng)處理。
6、比賽完畢，多賽隊(duì)員和觀眾立即退場(chǎng)，不得在場(chǎng)內(nèi)逗留。
安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組人員在比賽期間堅(jiān)守崗位，隨時(shí)準(zhǔn)備處理可能發(fā)生的安全事故。
1、若個(gè)人行為
(1)比賽教練和帶隊(duì)老師、裁判員暫停比賽；
(2)清理打架人員，恢復(fù)比賽進(jìn)行；
(4)賽后以書面報(bào)告組委會(huì)和應(yīng)急處理小組，中心學(xué)校酌情處理。
2．若為群架
(1)中止比賽，控制場(chǎng)面，抓住主要成員，上報(bào)中心學(xué)校；
(2)中心學(xué)校召開意外事故處理會(huì)議，對(duì)本次事件進(jìn)行處理。
1、裁判員暫停比賽；
2、由比賽教練和帶隊(duì)老師以及保衛(wèi)人員處理場(chǎng)外因素；
3、如若不能處理，裁判員終止比賽；
4、報(bào)告中心學(xué)校，中心學(xué)校處理。
(三)傷亡、重度昏迷等重大事故應(yīng)急預(yù)案
1、裁判員終止比賽；
2、第一時(shí)間送往校醫(yī)處搶救、呼叫120全力搶救；
3、書面報(bào)告中心學(xué)校；
4、學(xué)校召開處理會(huì)議，決定比賽是否繼續(xù)，如著繼續(xù)，組委會(huì)決定時(shí)間、地點(diǎn)，補(bǔ)足本場(chǎng)比賽剩余時(shí)問。
(一)領(lǐng)隊(duì)
1、負(fù)責(zé)管理和監(jiān)控各班參賽隊(duì)伍，向隊(duì)員講清比賽中應(yīng)注意的安全問題，以避免運(yùn)動(dòng)傷害和意外事故。
2、本校比賽結(jié)束后，領(lǐng)隊(duì)必須清點(diǎn)入數(shù)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、領(lǐng)隊(duì)要密切關(guān)注比賽隊(duì)員的具體隋況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
比賽時(shí)，派2名老師到場(chǎng)指導(dǎo)和監(jiān)控比賽，派2名老師維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序；處置突發(fā)事件。
(三)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和監(jiān)控老師
遇到突發(fā)事什，第一時(shí)間向安全應(yīng)急小組匯報(bào)，按照預(yù)案要求緊守崗位，各司其職。
(四)保衛(wèi)人員
1、保衛(wèi)人員應(yīng)加強(qiáng)在校內(nèi)的巡視，嚴(yán)禁非參賽人員未經(jīng)允許私自進(jìn)入校園或比賽場(chǎng)地觀看比賽、滋事。
2、校外人員觀看比賽經(jīng)勸阻不離開學(xué)校的，可強(qiáng)行將其帶離，滋事的，應(yīng)及時(shí)予以制止，并視情況報(bào)派出所。
3、比賽完后，負(fù)責(zé)清理閑散圍觀人員離場(chǎng)。
4、嚴(yán)禁學(xué)生無假離校。
(一)參賽隊(duì)要在賽前開展好安全宣傳教育，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)并熟悉安全預(yù)案，學(xué)習(xí)并掌握集體活動(dòng)安全事故發(fā)生時(shí)的預(yù)防和自救知識(shí)以及運(yùn)動(dòng)安全自我防護(hù)知識(shí)，并教育隊(duì)員在比賽中要聽指揮，不違章操作。
(二)突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，根據(jù)事件的性質(zhì)和類型，啟動(dòng)該預(yù)案應(yīng)急處置部分的相應(yīng)條款。
小學(xué)各類安全應(yīng)急預(yù)案匯編(7篇)篇三
為維護(hù)學(xué)生身心健康，創(chuàng)建平安校園，七措并舉做好預(yù)防校園欺凌工作。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全制度。
中心校成立預(yù)防校園欺凌領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)崗位職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任分工，制定工作預(yù)案，健全相關(guān)制度。由學(xué)校校長(zhǎng)、法治校長(zhǎng)、安全干部、心理健康教師、班主任等相關(guān)人員組成校園欺凌處置小組，對(duì)發(fā)生的校園欺凌事件進(jìn)行及時(shí)、科學(xué)、有效處置。
二、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，強(qiáng)化育人目標(biāo)。
簽訂班級(jí)管理目標(biāo)表責(zé)任書，強(qiáng)化班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)育人目標(biāo)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。做好對(duì)教師特別是年輕教師處置學(xué)生矛盾、與學(xué)生及家長(zhǎng)溝通方法策略的培訓(xùn)，增強(qiáng)教師識(shí)別和制止校園欺凌的技能，引導(dǎo)教師不歧視學(xué)困生，給予每個(gè)學(xué)生關(guān)愛，避免偏差學(xué)生滑向問題學(xué)生，成為暴力學(xué)生;多與家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，了解學(xué)生家庭情況，關(guān)心學(xué)生家庭環(huán)境，讓學(xué)生始終感受到“家”的溫暖。
三、加強(qiáng)法治教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。
通過主題班會(huì)、思想品德課等形式普及學(xué)生法律知識(shí)，提高法制意識(shí)。邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)進(jìn)校園，舉行法制專題報(bào)告會(huì)，不斷完善“法治校長(zhǎng)”長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)法治與德治相結(jié)合，課堂教育與課外教育相補(bǔ)充，強(qiáng)化在校學(xué)生法治理念和遵紀(jì)守法意識(shí)，提升青少年法律素質(zhì)。
四、開展主題活動(dòng)，增強(qiáng)守法意識(shí)。
通過電子屏、校園廣播、國旗下講話、安全教育課、演講比賽、主題征文、模擬法庭等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，引導(dǎo)學(xué)生建立融洽的同學(xué)關(guān)系，不對(duì)他人實(shí)施欺凌，受到欺凌時(shí)正確應(yīng)對(duì)，見到欺凌情況及時(shí)報(bào)告，培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
五、加強(qiáng)隱患排查，做到學(xué)生無縫隙管理。
定期對(duì)管制刀具等各種危險(xiǎn)物品進(jìn)行清查，對(duì)學(xué)生間的糾紛及時(shí)發(fā)現(xiàn)和化解，嚴(yán)防管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)入學(xué)校。加強(qiáng)校園巡查，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時(shí)制止。關(guān)注學(xué)生并引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生身心健康、思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)化解矛盾。加強(qiáng)對(duì)住校生課前、課后及自由活動(dòng)時(shí)間的巡查，寄宿制學(xué)校全面加強(qiáng)和嚴(yán)格落實(shí)巡視，查鋪制度，嚴(yán)防暴力事件發(fā)生。及時(shí)更新和維護(hù)校園監(jiān)控設(shè)備，及時(shí)修復(fù)損壞的設(shè)施，做到校園監(jiān)控全覆蓋，保持校園環(huán)境整潔，避免“破窗效應(yīng)”。
六、強(qiáng)化家校合作，增強(qiáng)育人效果。
關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷和家庭環(huán)境，拓寬家校信息互通渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題苗頭，有針對(duì)性開展工作。通過“8課時(shí)家長(zhǎng)課程”、“家長(zhǎng)開學(xué)第一課”、“家庭教育農(nóng)村行”等形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立科學(xué)的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，把做實(shí)做好家庭教育作為防范校園欺凌事件的重要途徑。通過班級(jí)微信群、班級(jí)qq群等形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)多與孩子交流，多與學(xué)校溝通，配合學(xué)校關(guān)心引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。
七、強(qiáng)化綜合治理，凈化周邊環(huán)境。
加強(qiáng)與派出所、食藥所、安監(jiān)所等部門的溝通和聯(lián)系，贏得有關(guān)部門的支持配合，共同改善學(xué)校所在的社區(qū)環(huán)境，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，防止社會(huì)青年、輟學(xué)少年等欺凌或接觸在校學(xué)生，確保學(xué)生安全。
小學(xué)各類安全應(yīng)急預(yù)案匯編(7篇)篇四
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。
幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動(dòng)之以情，曉之以理。
我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識(shí)差，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解，于是，我們就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí)，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。
我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中。在開展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí)，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患。在開展“帽子”主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^帽子的用途，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等，幼兒都會(huì)用心的記下來，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí)。
四、家園溝通，確保幼兒園外安全。
我們利用家長(zhǎng)園地、家園聯(lián)系冊(cè)、通過家訪、電訪等形式，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí)、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長(zhǎng)!
小學(xué)各類安全應(yīng)急預(yù)案匯編(7篇)篇五
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，20xx年3月31日，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
我校本學(xué)期，自開學(xué)以來就把此項(xiàng)工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學(xué)生的安全。
重視學(xué)科課程與非學(xué)科課程的結(jié)合我校教師認(rèn)真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識(shí)的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強(qiáng)直觀性和可靠性、可操作性，把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來。
重視德育教育。此次活動(dòng)，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對(duì)德育工作的管理。我校平時(shí)注重通過板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等形式對(duì)師生進(jìn)行消防知識(shí)教育，通過各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
此次活動(dòng)，提高我校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
小學(xué)各類安全應(yīng)急預(yù)案匯編(7篇)篇六
學(xué)校專門組成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，政教主任為副組長(zhǎng)，值周教師、各班班主任為成員的主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全體教師大會(huì)。明確教育主題，把學(xué)校安全教育工作作為學(xué)校管理工作的頭等大事，牢固樹立“安全第一”的理念，建立建全學(xué)校安保管理網(wǎng)絡(luò)，突出重點(diǎn)，做到時(shí)時(shí)抓，處處管，消除盲目?jī)e幸心理，防患于未然。
1、3月28日升旗儀式，x（x）班的同學(xué)作了國旗下的講話，其內(nèi)容主要談到了一個(gè)問題——安全。其中包括道路交通、食品、防溺水、矛盾糾紛、消防等關(guān)于安全方面的一些問題。過后，申校長(zhǎng)對(duì)國旗下講話的內(nèi)容表示肯定，并作了關(guān)于防毒品、法制、管制刀具、學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣等的一系列問題的補(bǔ)充。
2、向各班主任、學(xué)生發(fā)放《中小學(xué)生安全知識(shí)》讀本，讓班主任結(jié)合讀本上的安全知識(shí)為學(xué)生講解應(yīng)注意的安全問題；德育安全處安排各班出了一期主題為“重視安全，珍惜生命”的黑板報(bào)。號(hào)召廣大師生提高安全防范意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校安全人。
3、各班開展安全教育月主題班會(huì)教育，各班根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。教育學(xué)生珍愛生命，保護(hù)自己。開展心理健康輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極面對(duì)生活，面對(duì)人生，尋找生活的快樂，感恩父母，友愛他人，生活幸福。
小學(xué)各類安全應(yīng)急預(yù)案匯編(7篇)篇七
一、全體動(dòng)員、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)。
組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)貫徹《文件》精神，組織開展好全國“安全教育日”活動(dòng)，使廣大師生牢固樹立“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安，珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”意識(shí)，結(jié)合本校實(shí)際特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng)，培養(yǎng)師生的社會(huì)安全責(zé)任感，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，確保安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。
二、依托載體，擴(kuò)大宣傳。
在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容，采用班、隊(duì)會(huì)、升旗儀式、安全教育標(biāo)語、墻報(bào)、板報(bào)等多種形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全意識(shí)。3月28日(周一)升國旗儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行“安全伴我成長(zhǎng)”專題廣播，在校園懸掛安全教育日主題標(biāo)語，各班出一期以“安全教育內(nèi)容”的板報(bào)，召開發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。使安全教育日活動(dòng)在良好的氛圍中全面展開。
三、深化安全教育周活動(dòng)成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動(dòng)。
1、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動(dòng)。
2、3月26日——4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續(xù)廣播安全知識(shí)。
3、3月26日下午班隊(duì)會(huì)時(shí)間，“召開“安全在我心中”主題班會(huì)。
4、3月27日，組織師生開展“小眼睛大發(fā)現(xiàn)，學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。通過這一活動(dòng)，使師生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入師生思想行動(dòng)之中。學(xué)校要對(duì)師生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改。
5、3月26——4月中旬，組織學(xué)生到微機(jī)室觀看安全教育片。組織學(xué)生觀看“關(guān)愛生命，安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專題教育視頻。
7、懸掛安全教育日主題橫額。創(chuàng)設(shè)安全教育日的活動(dòng)氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額，使第十個(gè)安全教育日主題及時(shí)間銘記在每一名師生的心中，時(shí)時(shí)將安全放在第一位。
結(jié)合安全教育周的安全手抄報(bào)制作展示活動(dòng)，繼續(xù)組織全校師生觀摩同學(xué)們制作的交通安全、法制安全、心理健康、飲食安全、防火安全、安全上網(wǎng)、校園安全、傳染病預(yù)防等內(nèi)容的手抄報(bào)長(zhǎng)廊活動(dòng)，使隊(duì)員們了解更多的安全常識(shí)，提高自護(hù)自救能力。
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