做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間、資源和任務(wù)。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
吉他社年度工作計(jì)劃優(yōu)秀篇一
學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，在這一年中，同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院topu&i吉他社在院團(tuán)委社團(tuán)部管理和指導(dǎo)下順利完成了本年度的工作計(jì)劃。在本年度的工作中，topu&i吉他社堅(jiān)決遵守《同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院吉他社章程》，本著豐富校園文娛活動(dòng)形式，給既有熱愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)提供交流平臺(tái)，宣傳和發(fā)揚(yáng)音樂(lè)精神!
本學(xué)年9月份成為正式社團(tuán)，基于上學(xué)期的人員基礎(chǔ)上，對(duì)各個(gè)部門(mén)人員分配做了調(diào)整及完善，制定了本學(xué)年的`總體工作計(jì)劃。隨后，在團(tuán)委社聯(lián)的安排下進(jìn)行招新活動(dòng)，共招收130名新會(huì)員。招新完畢后，社團(tuán)和蒲公英音樂(lè)吉他沙龍合作，首先進(jìn)行了一次吉他知識(shí)普及講座，隨后開(kāi)辦了新會(huì)員的培訓(xùn)班，使新會(huì)員們有了初級(jí)的吉他水平。本學(xué)期末進(jìn)行了最后一次主席團(tuán)大會(huì)，總結(jié)了本學(xué)期的工作。本學(xué)期本社團(tuán)的工作至此圓滿結(jié)束。
一、招新：本學(xué)期本社團(tuán)的第一件大事是招新活動(dòng)。具體情況如下：
1、召開(kāi)招新籌備會(huì)，分配各個(gè)部門(mén)工作;
2、印制招新宣傳單及繪知宣傳海報(bào)、張貼;
3、參加社團(tuán)部組織的招新咨詢(xún)會(huì)，并進(jìn)行初步報(bào)名;
5、與蒲公英音樂(lè)吉他沙龍合作為新會(huì)員開(kāi)辦吉他知識(shí)普及講座，并籌備吉他課程教學(xué)等事宜。
二、吉他知識(shí)普及講座：本社團(tuán)和蒲公英音樂(lè)吉他沙龍合作，進(jìn)行了吉他知識(shí)。
吉他社年度工作計(jì)劃優(yōu)秀篇二
彈奏吉他的時(shí)候的如何拍弦的呢?下面小編為大家整理了吉他拍弦要領(lǐng)，希望能幫到大家!
1，右手手指并緊，拇指放在食指上側(cè)，其他四指指尖形成一個(gè)平面。
2.拍弦時(shí)注意用手腕瞬間發(fā)力，不可僵硬。
3注意右手與琴弦的接觸點(diǎn)為四指指尖外側(cè)和手掌內(nèi)側(cè)。
4。由于拍弦的效果是由琴弦撞擊琴品產(chǎn)生的聲音，所以右手應(yīng)稍靠近指板。
拍弦，有的書(shū)上稱(chēng)為打板。
拍弦這個(gè)技巧運(yùn)用的非常廣泛，我們?cè)诤芏嗔餍幸魳?lè)里經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到。譬如說(shuō)《彩虹》、《怕黑的女人》等等。
二、和柱式和弦結(jié)合，造成強(qiáng)烈的節(jié)奏感，如《模范情書(shū)》、《情非得已》。
這個(gè)技巧很多人有不同的方法，有人用大拇指，多數(shù)人是用手掌和指頭(甲)結(jié)合來(lái)完成這個(gè)技巧的。
彈琴右手一般都要留點(diǎn)指甲，所以用指甲的應(yīng)該多些，當(dāng)然，有些人彈琴不喜歡留指甲，那就只有用指頭(肚)來(lái)完成了。
用大拇指?jìng)?cè)面和食中無(wú)三指并攏的指甲尖，它們保持在一個(gè)平面，向下?lián)粝摇＿@樣的好處是：手指的動(dòng)作幅度小，可以利用撥柱式和弦后的慣性來(lái)完成(落下)，然后又可以順勢(shì)再撥次柱式和弦，如果用大拇指?jìng)?cè)面擊低音弦來(lái)造成打板的效果，必定影響前后動(dòng)作的連貫，也讓大拇指很疲憊。當(dāng)然，這個(gè)主要和個(gè)人的習(xí)慣有關(guān)。要注意手指的位置，手指要整齊的拍在弦上，不要讓樂(lè)音出現(xiàn)，而是純粹的噪音。
剛開(kāi)始練習(xí)時(shí)，往往找不到感覺(jué)，很是苦惱。建議初學(xué)者用大拇指?jìng)?cè)面和其余三指的指甲面組成一個(gè)平面來(lái)進(jìn)行，以后可以逐步讓手指直立一點(diǎn)，這樣打板就很輕松了，動(dòng)作也會(huì)好看很多。當(dāng)然，你需要大量的練習(xí)。
1、拍弦不要拍的松松垮垮的，要干凈，要堅(jiān)決，有力量，發(fā)出短促的聲音，要有停頓感。
2、你的節(jié)奏要對(duì)，注意掌握拍子的.時(shí)值。
3、力量主要來(lái)自手腕的靈活運(yùn)用，手腕的用力和琴弦是垂直的關(guān)系，而掃弦的時(shí)候近似平行的關(guān)系。
4、大拇指?jìng)?cè)面和其他三指的指甲尖部構(gòu)成的平面要象錘子一樣擊在琴弦上，其他三指注意要緊緊并攏，千萬(wàn)不要出現(xiàn)指頭鉆進(jìn)各弦的間隙里這種情況。
5、打板其實(shí)比掃弦容易多了，做個(gè)形象的比喻，掃弦如同要把剛洗的手上面的水甩掉，而打板就類(lèi)似于雞叨米一樣。
吉他社年度工作計(jì)劃優(yōu)秀篇三
我喜歡音樂(lè)，喜歡彈吉他。在學(xué)習(xí)吉他的道路上我飽嘗了艱辛，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了一年。
那是一年前的一天，陳瑛老是說(shuō)我很有樂(lè)感，可以選學(xué)一件樂(lè)器，于是媽媽就帶我去了“大易琴行”。以往都覺(jué)得他吉他挺帥的，便毫不猶豫的選擇了它，可老師說(shuō)彈吉他很辛苦時(shí)，我對(duì)學(xué)吉他的興趣動(dòng)搖了，再三考慮后，我想：“我王澤涵干什么事都要干到底，既然選擇了彈吉他，那我就一定要學(xué)!”于是，我依然選擇了它。此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)吉他的念頭便在我心頭萌生。就這樣，媽媽“大易琴行”給我報(bào)了個(gè)吉他班。
從此，我便踏上了我的吉他學(xué)藝路。起初，由于對(duì)吉他的喜愛(ài)和沖動(dòng)，我在吉他班的學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，經(jīng)常得到老師的好評(píng)?；氐郊依铮乙矆?jiān)持練習(xí)吉他，每天都要擠出時(shí)間來(lái)練個(gè)一兩小時(shí)。可是時(shí)間一長(zhǎng)，這種枯燥的的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩，左手指尖的酸痛讓我也不想在家練琴了。可偏偏就在這時(shí)，我想到了老師那句話“彈吉他是很辛苦的”時(shí)，我真想停止這種痛苦，放棄學(xué)吉他。
一天我在家看電視時(shí)，無(wú)意看到了美國(guó)吉他手貝爾?喬森的經(jīng)歷，同時(shí)也引起了我的反思。是啊!做什么事都貴在堅(jiān)持，“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香?！庇谑牵姨鄄蛔阆?，又鼓起勇氣練起吉他來(lái)，那撥弦、按弦時(shí)的疼痛，好像是指引我的導(dǎo)師，我仿佛看到了一位為我“指路”的“仙人”。一年四季，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，我的吉他越彈越好，能彈好多曲子。
一年來(lái)，我彈過(guò)的曲子數(shù)不勝數(shù)：再?gòu)棥端{(lán)蓮花》時(shí)，我仿佛看到了山里清幽的蓮花;再?gòu)棥都摇肥牵曳路鹂吹叫腋A滿的家庭;再?gòu)棥端蛣e》時(shí)，我仿佛看到了兄弟悲傷的離別之時(shí);還有最令我自豪的《愛(ài)的羅曼斯》，讓我想到了神圣的愛(ài)……在吉他聲中，我仿佛在享受人生。辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力?，F(xiàn)在我對(duì)吉他更是情有獨(dú)鐘。吉他就像人生的一把鑰匙，它讓我陶醉。
讓我在隱隱的琴聲中享受音樂(lè)的樂(lè)趣;它讓我欣喜，讓我再勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè);它讓我成長(zhǎng)，讓我在成長(zhǎng)道路中彈起我心愛(ài)的吉他。
吉他社年度工作計(jì)劃優(yōu)秀篇四
通過(guò)吉他教學(xué)課程，讓初學(xué)者得以入門(mén)，讓學(xué)過(guò)的人能夠更好地鞏固和掌握吉他這門(mén)樂(lè)器的`知識(shí)。
由吉他社中資歷較深、吉他技巧較高的學(xué)生作為老師，到講臺(tái)上進(jìn)行授課教學(xué)。本次授課由吉他社前任主席陳笛擔(dān)任授課教師，進(jìn)行授課。吉他社各個(gè)部長(zhǎng)進(jìn)行輔助。
20xx年11月11日晚七點(diǎn)----九點(diǎn)地點(diǎn)：文科樓102教室
（一）吉他社前主席、部長(zhǎng)進(jìn)行自我介紹。
（二）由吉他社前主席陳笛對(duì)吉他的類(lèi)型進(jìn)行講解和區(qū)分
民謠類(lèi)、古典類(lèi)、布魯斯、電琴類(lèi)
（三）放各種不同類(lèi)型吉他所奏樂(lè)曲，供大家觀賞，以便于教學(xué)
（四）正式開(kāi)始吉他教程，教授大家彈吉他時(shí)的姿勢(shì)和撥弦的手勢(shì)。
（五）由前主席和各部長(zhǎng)為大家調(diào)音。
（六）大家開(kāi)始練習(xí)，并由前主席和各部長(zhǎng)在旁指導(dǎo)、糾正。
（七）活動(dòng)結(jié)束五、活動(dòng)參與者吉他社全體人員參加人數(shù)：69人
現(xiàn)場(chǎng)所有新生能夠了解吉他的類(lèi)型，并學(xué)會(huì)所教課程
現(xiàn)場(chǎng)所有新生了解了吉他的類(lèi)型，并學(xué)會(huì)了所教課程
由前主席在講臺(tái)上進(jìn)行示范教學(xué)，并自由提問(wèn)，隨時(shí)答疑解惑。練習(xí)時(shí)間，一對(duì)一糾正姿勢(shì)。
配合音樂(lè)，能夠讓大家更加加深了解與記憶。
申請(qǐng)教室為階梯教室，不適宜來(lái)做吉他教學(xué)，導(dǎo)致各學(xué)員的吉他伸展不開(kāi)，發(fā)生碰撞，并且，座位不足，晚來(lái)的學(xué)員沒(méi)有座位。
吉他社年度工作計(jì)劃優(yōu)秀篇五
家里儲(chǔ)物間的角落里，靜靜地躺著一把原木色的吉他。是那種陽(yáng)光照耀的古樸與深重。
我輕輕拾起，簡(jiǎn)單地?fù)軇?dòng)琴弦，細(xì)小的灰塵隨著清脆蜿蜒的聲響一同振顫，模糊出碎片似的時(shí)光片段。
大概是小學(xué)三年級(jí)吧，我受不住吉他弦音悠靈的引誘，非要學(xué)彈吉他，最終如愿以?xún)敗?/p>
仿佛是我天生手指不靈活，那些盤(pán)旋在腦海中如同白鴿一樣美好的弦音總是無(wú)法從指尖流瀉，通常是雜亂的音符肆意地飛揚(yáng)，叫囂著嘲諷我的愚笨，之前心中所有美好的幻想如同被海草纏住一般，被生生扯進(jìn)深不可測(cè)的海底。
我變得越來(lái)越?jīng)]有耐心，隔三岔五地不上吉他課，周末空下的時(shí)間總會(huì)被用來(lái)在大街上游蕩。“天賦”這種東西，真的不是我可以掌控的吧？夢(mèng)想破滅的沮喪像蠶繭般束縛著我，使我越發(fā)絕望。
那個(gè)周末，閑來(lái)無(wú)事便駐足在人群中觀看街頭藝人的演出。起初只是高亢的聲音與吉他悠長(zhǎng)的弦音。我抱著好奇卻恐懼的心情擠進(jìn)人群，視線在鎖定的那一瞬間停滯——那竟是位殘疾人！我下意識(shí)地看向他的手，一共只有七根手指，卻近乎完美地演奏著！我細(xì)細(xì)觀察著，因?yàn)樗瘸Ｈ松賻赘种?，演奏這樣快節(jié)奏的音樂(lè)必然要更加艱辛，他的手指快速撥動(dòng)一根根琴弦，那些存在于我記憶角落里的音符瞬間被激活，沮喪像是退潮的海水般漸漸湮沒(méi)。
一曲終了，人群中掌聲雷動(dòng)。他像是依然沉醉于音樂(lè)中，微瞇著雙眼點(diǎn)頭致謝。不得不承認(rèn)，他音樂(lè)中的高昂將我的大半心情染得透亮我迅速跑回家中，輕輕撩撥吉他琴弦，也許依舊是有些雜亂的，但我已學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)失敗，情緒也就一點(diǎn)一點(diǎn)升溫。
失敗并不算什么，跌倒了，更重要的是爬起來(lái)！我嘴角的弧度漸漸變大，勾勒出心中無(wú)限好情懷。
塵埃落回地面——我們每個(gè)人的人生中，都有這樣一把吉他。只要心中有一支悠遠(yuǎn)的樂(lè)曲，無(wú)論從指尖流瀉出的是怎樣的音符，生活都會(huì)無(wú)限美好。
吉他社年度工作計(jì)劃優(yōu)秀篇六
人斷了情 無(wú)謂傷心
我一直聆聽(tīng) 我閉上眼睛
不敢看你的表情
滿天流星 無(wú)窮無(wú)盡
我的眼淚 擦不干凈
所以絕口不提 所以暗自反省
終于 我掙脫了愛(ài)情
把愛(ài) 剪碎了隨風(fēng)吹向大海
有許多事 讓淚水洗過(guò)更明白
天真如我 張開(kāi)雙手以為撐得住未來(lái)
而誰(shuí)擔(dān)保愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)染上塵埃
把愛(ài) 剪碎了隨風(fēng)吹向大海
越傷得深 越明白愛(ài)要放得開(kāi)
是我不該 怎么我會(huì)眷著你眷成依賴(lài)
讓濃情在轉(zhuǎn)眼間變成了傷害
滿天流星 無(wú)窮無(wú)盡
我的眼淚 擦不干凈
所以絕口不提 所以暗自反省
終于 我掙脫了愛(ài)情
把愛(ài) 剪碎了隨風(fēng)吹向大海
有許多事 讓淚水洗過(guò)更明白
天真如我 張開(kāi)雙手以為撐得住未來(lái)
而誰(shuí)擔(dān)保愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)染上塵埃
把愛(ài) 剪碎了隨風(fēng)吹向大海
越傷得深 越明白愛(ài)要放得開(kāi)
是我不該 怎么我會(huì)眷著你眷成依賴(lài)
讓濃情在轉(zhuǎn)眼間變成了傷害
我剪不碎舊日的動(dòng)人情懷
你看不出來(lái) 我的`無(wú)奈
吉他社年度工作計(jì)劃優(yōu)秀篇七
引導(dǎo)語(yǔ)：《成全》是由施立、陳沒(méi)作詞，陳小霞作曲，劉若英演唱的歌曲，收錄在2001年1月8日發(fā)行的專(zhuān)輯《年華》中。接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
看著你和她走到我面前
微笑地對(duì)我說(shuō)聲好久不見(jiàn)
如果當(dāng)初沒(méi)有我的成全
是不是今天還在原地盤(pán)旋
不為了勉強(qiáng)可笑的尊嚴(yán)
所有的悲傷丟在分手那天
未必永遠(yuǎn)才算愛(ài)得完全
一個(gè)人的成全好過(guò)三個(gè)人的糾結(jié)
我對(duì)你付出的青春這么多年
換來(lái)了一句謝謝你的成全
成全了你的`瀟灑與冒險(xiǎn)
成全了我的碧海藍(lán)天
她許你的海誓山盟蜜語(yǔ)甜言
我只有一句不后悔的成全
成全了你的今天與明天
成全了我的下個(gè)夏天
不為了勉強(qiáng)可笑的尊嚴(yán)
所有的悲傷丟在分手那天
未必永遠(yuǎn)才算愛(ài)得完全
一個(gè)人的成全好過(guò)三個(gè)人的糾結(jié)
我對(duì)你付出的青春這么多年
換來(lái)了一句謝謝你的成全
成全了你的瀟灑與冒險(xiǎn)
成全了我的碧海藍(lán)天
她許你的海誓山盟蜜語(yǔ)甜言
我只有一句不后悔的成全
成全了你的今天與明天
成全了我的下個(gè)夏天
我對(duì)你付出的青春這么多年
換來(lái)了一句謝謝你的成全
成全了你的瀟灑與冒險(xiǎn)
成全了我的碧海藍(lán)天
她許你的海誓山盟蜜語(yǔ)甜言
我只有一句不后悔的成全
成全了你的今天與明天
成全了我的下個(gè)夏天
吉他社年度工作計(jì)劃優(yōu)秀篇八
吉他是我們常見(jiàn)的樂(lè)器之一，那么如何學(xué)習(xí)吉他呢？一起來(lái)看看吧。
1 - 無(wú)論怎么學(xué)吉他，都要經(jīng)過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。
2 - 看看周?chē)袥](méi)有彈的好的朋友，叫他指點(diǎn)你一二;如果沒(méi)有，買(mǎi)一本帶vcd的基礎(chǔ)吉他書(shū)，推薦杜新春的《民謠吉他自學(xué)教程 -- 入門(mén)與突破》(vcd兩盤(pán)，定價(jià)：18：80)。
3 - 看書(shū)練和弦，雖然不是很復(fù)雜，但是熟練掌握需要堅(jiān)持每天練習(xí)，至少半年。
4 - 如何你的樂(lè)感很好或?qū)W過(guò)其它樂(lè)器，會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)吉他有很多幫助，但還是要花些時(shí)間來(lái)掌握吉他和弦。就算沒(méi)有什么音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，也沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)其它樂(lè)器，堅(jiān)持練習(xí)，熟練的自彈自唱決非難事，如果你真是很喜歡它!
5 - 在做基礎(chǔ)練習(xí)時(shí)，彈一些簡(jiǎn)單且經(jīng)典的歌曲，如：《蘭花草》。
6 - 推薦每天兩小時(shí)，但至少一小時(shí)，當(dāng)然是多多益善!但這要看你的時(shí)間。專(zhuān)業(yè)的一天八小時(shí)才能保持水平!!
7 - 恒心，耐心加細(xì)心!不要想像熟練掌握和弦練習(xí)會(huì)有什么捷徑!學(xué)吉他并不是難事，但一定要持之以恒!如果三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，那我就建議不要學(xué)習(xí)吉他!不要猶豫，既然喜歡它，那就練吧!重申，一定要持之以恒!
順便說(shuō)說(shuō)，彈吉他時(shí)左手握弦，右手撥弦，所以你需要盡量剪短左手除大拇指的指甲，而右手相反，需要留一點(diǎn)指甲以便撥弦。
剛開(kāi)始練和弦，左手按弦會(huì)疼痛，沒(méi)有關(guān)系，堅(jiān)持一周即可適應(yīng)。
最后談?wù)劶?種類(lèi)，一般來(lái)說(shuō)吉他分三類(lèi) ：
琴頸短粗,琴身的面板和背板都是平的,面板的中間是圓孔,使用尼龍弦,共鳴箱較小但共鳴效果良好,由弦枕到身為止共有十二格,音質(zhì)柔美古樸,適于彈奏古典樂(lè)曲。
琴頸細(xì)而長(zhǎng)，使用鋼絲弦，共鳴箱大而厚，由弦枕到琴身為止共有十四格，音質(zhì)潑明朗，和弦豐滿動(dòng)聽(tīng)，節(jié)奏明快傳神，適于彈奏民謠爵士和熱門(mén)歌曲。
琴頸與民謠吉他相同，使用鋼絲弦，無(wú)共鳴箱，它是靠拾音器把聲音傳到放大器放大，然后由揚(yáng)聲器發(fā)音，它的音量，音色可以調(diào)節(jié)，常配合效果器演奏，獲得許多特殊效果，適于輕音樂(lè)及流行音樂(lè)的演奏。
古典吉他和鋼琴一樣，年齡越小練越好，最好十歲以前;而民謠吉他則沒(méi)有什么年齡的區(qū)分，自?shī)首詷?lè)常見(jiàn)的樂(lè)器，廣泛受到青年朋友的喜愛(ài);電吉他最好有民謠吉他的基礎(chǔ)，用于樂(lè)隊(duì)舞臺(tái)演奏。
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