幼兒園廚房工作個人總結(jié)優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 05:18:10
幼兒園廚房工作個人總結(jié)優(yōu)質(zhì)
時間:2023-08-24 05:18:10    

對某一單位、某一部門工作進行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園廚房工作個人總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇一

一要繼續(xù)加強食堂工作管理,加強技術(shù)培訓(xùn),提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

二嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,工作人員必須做到持證上崗,嚴(yán)防衛(wèi)生事故發(fā)生。

三嚴(yán)把食品采購、運輸、儲藏關(guān),已經(jīng)變質(zhì)和腐爛的食品,堅決不進入食堂,以防食物中毒。

四搞好幼兒園食堂衛(wèi)生,炊具做到一日一消毒,食品生熟分開,預(yù)防傳染病發(fā)生。

五食品要保持清潔衛(wèi)生,夏季要做好防蠅、防鼠、防塵工作,冬季要做好保溫工作。

六各種物資、食品、蔬菜的采購要保證質(zhì)量,供應(yīng)及時,少采勤購,搞好價格成本核算。

七正確處理工作人員之間的關(guān)系,要友好協(xié)作。

八工作期間工作人員要穿戴好工作服,不在食堂會客。定期洗澡、理發(fā),不留過長指甲,不帶首飾。食堂餐具、地面、庫房要保證整潔,始終保持清潔衛(wèi)生有序。

幼兒園廚房工作個人總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇二

1、 認(rèn)真做好廚房的衛(wèi)生工作,保持案板、桌面、灶臺、灶后及地面清潔無雜物,所有物品擺放井然有序。做好防鼠、防蠅工作。保持廚房內(nèi)外清潔衛(wèi)生,定時打掃。

2、工作時,應(yīng)穿戴整潔工作衣帽。注意個人衛(wèi)生,工作前、便后,均應(yīng)徹底肥皂洗手,工作時避免讓手接觸或沾染食物與食器,盡量利用夾子、勺子等工具取用。

3、所有炊具要擦洗干凈,并定期消毒,

4、 認(rèn)真細致地清洗葷菜、蔬菜、瓜果,菜盡量切得短細,便于幼兒消化吸收。

5、 炒菜、分菜時不能對著飯菜咳嗽,說話必須帶口罩,在烹飪過程中注意營養(yǎng)衛(wèi)生,各班菜,湯分好后蓋上蓋子。開餐前送到各班教室。

6,生食熟食分開擺放,廚具內(nèi)保持整潔衛(wèi)生。

7,生活垃圾不積壓,日產(chǎn)日清。泔水桶要保持清潔,加蓋并及時清理。

8,冰箱里的物品及時清理,防止變質(zhì)。

9,定期刷洗水桶,確保水桶干凈衛(wèi)生,無污垢無雜物。

小腳丫幼兒園?

幼兒園廚房工作個人總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇三

(一)進一步建立健全和完善《食堂工作管理制度》,在原有制度的基礎(chǔ)上,又制定了《伙房人員健康檢查制度》《伙房人員健康檔案制度》《伙房人員培訓(xùn)制度》等,并建立了《伙房人員健康檔案》。

(二)提高炊事人員素質(zhì)加強培訓(xùn)。組織炊事人員學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生培訓(xùn)教材》學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識、食物中毒預(yù)防知識、餐具消毒知識等等,對他們進行安全教育,增強食堂工作人員規(guī)范操作的意識,提高規(guī)范操作的能力。

(三)加大力度投入資金改善伙房條件。利用暑假期間擴建了15多平方米的蒸車間,對原蒸車間和新蒸車間的屋頂都進行了pvc吊頂,增添了兩輛蒸車、一臺和面機、一臺電餅鐺、兩個保溫桶、一架面板操作臺、一輛餐車、兩個儲物架、一臺鍋爐、六個儲物箱、一臺小冰箱等一些小件的炊事用具。

(四)按質(zhì)、按量、按時的購進食堂所需各類原料及加餐食品,保證食堂工作的正常運行,確保幼兒準(zhǔn)時吃到美味,可口的飯菜。

(五)做好食堂衛(wèi)生工作。把好食品進貨關(guān)、食品驗收關(guān)、食品烹飪關(guān),做好食品進貨臺帳、驗收臺帳和索證臺帳記錄,抓好廚房食品來源的登記、驗收,簽好發(fā)票單,嚴(yán)把關(guān)口,讓幼兒吃到放心食品,堅決杜絕三無產(chǎn)品。拒絕購買無證及腐爛變質(zhì)的食物,杜絕不安全隱患的存在。

(六)及時做好食堂衛(wèi)生許可證的驗證工作,按時參加上級衛(wèi)生部門組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。對于上級衛(wèi)生部門檢查提出的問題及時進行整改,并做好信息反饋。

(七)食品留樣做到專人負責(zé)、專柜存放、專用容器、按時按量留存,并做好留樣記錄。

(八)食堂工作人員均持健康證上崗,工作期間能按要求穿戴好工作衣帽,保持個人衛(wèi)生,環(huán)境衛(wèi)生分人分塊包干,做到責(zé)任到人,各司其責(zé),努力確保幼兒園食堂環(huán)境衛(wèi)生的安全。

(九)對食堂的伙食費,我們是精打細算,計劃開支,合理使用。既要做到讓孩子吃好,吃飽,有足夠的營養(yǎng)。又要做到不浪費。

(十)做好食堂安全工作,對食堂灶具、液化氣、電器等經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,炊事人員按規(guī)范操作,時刻注意用電、用氣的安全,確保不發(fā)生安全事故。

(十一)認(rèn)真做好日常消毒工作。餐具做到"一用一消毒",小餐具用消毒柜消毒,大餐具用消毒液消毒,面板用紫外線燈消毒,并做好消毒記錄。

(十二)食品添加劑做到專柜存放、專人管理、專用量器稱量,并做好使用記錄。

(十三)加強了食堂財產(chǎn)管理。定期對食堂進行盤點增強了大家愛護集體資產(chǎn)的責(zé)任感。

幼兒園廚房工作個人總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇四

打荷員的責(zé)任非常重大,工作中起著承上啟下的作用,與碼菜部要協(xié)調(diào)好,與配菜員要配合好,打荷可以說是飯菜質(zhì)量的關(guān)鍵,工作容不下一點點馬虎大意,我每天必須提前早到搬餐具、加工半成品,從沒有過一句怨言,工作中加班加點努力要求自己,不求最好,只求更好,從我手中過的每一道菜肴都要做到餐具凈、熱、口味正、色澤好,就是這樣要求著重復(fù)的把著菜肴的一道質(zhì)量關(guān),從不感到厭倦。

控制成本 省下的就是掙下的,能回收的就回收,能利用的再利用、大料大用、小料小用,邊角料可以做職工菜,這是我一直工作以來都遵循的原則,為了能更好的控制好我部的成本,三令五申相互監(jiān)督、舉報、下班我?guī)ь^檢查垃圾桶,地方菜是以本地小炒菜為主。原材料多的大班組,我管好自己,也監(jiān)督好別人,回收了許多可以重新利用的物品、減少了許多不必要的浪費。

一道成功的菜品離不開全員的共同配合,什么樣的菜肴適合什么樣的餐具、這都做出了規(guī)定。雖然不是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的,但是要想學(xué)的準(zhǔn)、學(xué)的精,就得比別人多下幾倍的工夫,我不服輸,一點都不氣餒,下班到書店買書學(xué)習(xí),加班時練習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,增強自身素質(zhì),爭取自己不會被淘汰,不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。

我一直兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實的工作在酒店的基層,同時也不斷的提升自己的工作技能、技術(shù),先后在粵菜鮑魚房、粵菜打荷、粵菜蒸鍋。就過職。現(xiàn)任地方菜打荷一職,同時我不斷在實踐中尋找技巧、在技巧中總結(jié)經(jīng)驗、在積累的經(jīng)驗中不斷的完善自己。在打荷技術(shù)已日漸成熟的基礎(chǔ)上,我逐漸地嘗試掌握其他工作的技能,因為要成為一個部門的骨干只掌握一門工夫還遠遠不夠??偠街?,不害怕不會干,但怕不去干,不害怕干不好,就怕去搗亂,有付出就有回報,今年有幸又被評為集團先進個人,我感到無比榮幸與自豪,再次感謝各位家人對我的支持、信任。無需太多的承諾,說的好不如做的好,在新的一年里,我一定堅定信心,緊緊團結(jié)在楊經(jīng)理為首的`領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,努力、努力再努力,請領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定不會讓你們失望!

最后愿xx的明天更輝煌,更燦爛!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!

萬事如意!

兔年吉祥!

幼兒園廚房工作個人總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇五

1、認(rèn)識點卡,給3以內(nèi)數(shù)量的物體匹配相應(yīng)的點卡。

2、練習(xí)手口一致點數(shù),并能正確地說出總數(shù)。

3、喜歡參加數(shù)學(xué)活動,并學(xué)習(xí)大膽地表達自己的操作活動,體驗操作活動的樂趣。

經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已在上學(xué)期感知過3以內(nèi)的數(shù)量。

教具:創(chuàng)設(shè)《娃娃家》廚房。桌子上有:三個碗、三把勺子、二個盤子、二個杯子、一口鍋等,1-3的點卡各兩張。

學(xué)具:《幼兒用書》(p1-2頁)人手一冊,筆人手一支。

1、整理娃娃家。

教師帶領(lǐng)幼兒來到“家”的場景中。

(1) 教師:娃娃家的媽媽打掃廚房啦!瞧,媽媽把家里的東西都抹干凈了,都放在了這張桌子上。引導(dǎo)幼兒說一說桌子上有些什么呢?(碗、勺子、盤子等等)

(2) 教師:媽媽想把一樣的東西放在一起,可是她太累了,誰愿意來幫幫媽媽來整理呢?教師請個別幼兒示范把一樣的東西放在一起。

(3) 教師:我們幫媽媽整理好了桌子上的東西,你們知道每樣?xùn)|西有幾個嗎?我們一起來數(shù)一數(shù)吧!請幼兒手口一致地數(shù)一數(shù)每種物品有幾個。待全部數(shù)完后啟發(fā)幼兒思考:怎樣讓別人一下子就知道這兒有幾個。

(4) 認(rèn)識點卡。教師出示點卡,請幼兒數(shù)一數(shù)卡片上有幾個點子,告訴幼兒有幾個東西就可以用幾個點子表示。

(5) 請幼兒為娃娃家的每種物品送相應(yīng)的點子,鼓勵幼兒邊送邊說三個碗可以用三個點子表示,二個杯子可以用二個點子表示等。

2、幼兒操作活動。

(1) 數(shù)數(shù)圈圈:帶領(lǐng)幼兒打開《幼兒用書》(p1頁),觀察畫面上有幾個圈點,引導(dǎo)幼兒在每堆物體中圈出和點子一樣多的物體。

(2) 點物連線:引導(dǎo)幼兒觀察《幼兒用書》(p2頁),請幼兒觀察圈點的數(shù)量,數(shù)一數(shù)畫面上每種物體的數(shù)量,再找相應(yīng)的點卡進行連線。

3、交流活動。

請幼兒介紹“數(shù)數(shù)圈圈”活動,說一說為什么要圈×個物體,進一步了解×給我點子可以表示×多花、×條魚、×個蘋果等。

幼兒園廚房工作個人總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇六

20xx年就要過去了,自從從事廚房地方菜打荷一職以來,辛勤工作,認(rèn)真對待對一件事,多次被評為集團先進個人,我知道這份榮譽實在是來之不易,心情無比激動,首先感謝各位家人對我的信任與支持。

打荷員的責(zé)任非常重大,工作中起著承上啟下的作用,與碼菜部要協(xié)調(diào)好,與配菜員要配合好,打荷可以說是飯菜質(zhì)量的關(guān)鍵,工作容不下一點點馬虎大意,我每天必須提前早到搬餐具、加工半成品,從沒有過一句怨言,工作中加班加點努力要求自己,不求最好,只求更好,從我手中過的每一道菜肴都要做到餐具凈、熱、口味正、色澤好,就是這樣要求著重復(fù)的把著菜肴的一道質(zhì)量關(guān),從不感到厭倦。

省下的就是掙下的,能回收的就回收,能利用的再利用、大料大用、小料小用,邊角料可以做職工菜,這是我一直工作以來都遵循的原則,為了能更好的控制好我部的成本,三令五申相互監(jiān)督、舉報、下班我?guī)ь^檢查垃圾桶,地方菜是以本地小炒菜為主。原材料多的大班組,我管好自己,也監(jiān)督好別人,回收了許多可以重新利用的物品、減少了許多不必要的浪費。

一道成功的菜品離不開全員的共同配合,什么樣的菜肴適合什么樣的餐具、這都做出了規(guī)定。雖然不是專業(yè)學(xué)校畢業(yè)的,但是要想學(xué)的準(zhǔn)、學(xué)的精,就得比別人多下幾倍的工夫,我不服輸,一點都不氣餒,下班到書店買書學(xué)習(xí),加班時練習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,增強自身素質(zhì),爭取自己不會被淘汰,不斷學(xué)習(xí)、不斷進步。

我一直兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實的工作在酒店的基層,同時也不斷的提升自己的工作技能、技術(shù),先后在粵菜鮑魚房、粵菜打荷、粵菜蒸鍋。就過職?,F(xiàn)任地方菜打荷一職,同時我不斷在實踐中尋找技巧、在技巧中總結(jié)經(jīng)驗、在積累的經(jīng)驗中不斷的完善自己。在打荷技術(shù)已日漸成熟的基礎(chǔ)上,我逐漸地嘗試掌握其他工作的技能,因為要成為一個部門的骨干只掌握一門工夫還遠遠不夠。

總而方之,不害怕不會干,但怕不去干,不害怕干不好,就怕去搗亂,有付出就有回報,今年有幸又被評為集團先進個人,我感到無比榮幸與自豪,再次感謝各位家人對我的支持、信任。

無需太多的承諾,說的好不如做的好,在新的一年里,我一定堅定信心,緊緊團結(jié)在楊經(jīng)理為首的領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,努力、努力再努力,請領(lǐng)導(dǎo)放心,我一定不會讓你們失望!

最后愿xx的明天更輝煌,更燦爛!

祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康!萬事如意!兔年吉祥!

幼兒園廚房工作個人總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇七

歲月匆匆一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了,工作也將告一段落,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。幼兒的膳食工作在幼兒園的整體工作的重中之重。很多家長在為自己寶寶選擇幼兒園的時候,不僅注重幼兒園的教育教學(xué)、設(shè)備設(shè)施、整體環(huán)境,還特別關(guān)心幼兒的膳食。幼兒園孩子小,免疫力差,抵抗力弱,食品的選擇需要慎重又慎重。要用感官檢查,嗅、看、摸(就是用鼻子聞、用眼看、用手觸摸),看是否正常,最后再決定是否給孩子食用。平時我還關(guān)注膳食方面的新聞報道,注意生活小常識的積累,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,不斷提高自身的素質(zhì),提高鑒別能力,把好食品安全第一關(guān)。

庫房管理也很重要,食品要隨吃隨進,調(diào)料庫和糧食庫分開存放,不積壓,按照《食品衛(wèi)生法》和防疫部門的要求去做,確保幼兒食品的安全。

要關(guān)注每天、每餐幼兒的膳食。菜量的大小要適宜,菜的質(zhì)量要適合幼兒的年齡特點,既讓孩子們吃好吃飽,又不造成浪費,合理使用好有限的伙食費。不同的炊事員,在操作上各有特點,及時提醒他們應(yīng)注意的事項。

我還利用老師端飯時間了解幼兒的進餐情況,及時發(fā)現(xiàn)飯菜中存在的問題。我是食堂這個家中之家的班長在各方面起到表率和模范作用,影響和帶動班組成員,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,鼓勵他們不斷創(chuàng)新幼兒飯菜。這樣,幼兒膳食質(zhì)量才能不斷提高,伙房工作才會有個新局面。

我和姐妹們共同做好我臺食堂的食品衛(wèi)生、餐具的“一洗、二沖、

三消毒”工作,工做臺做到隨用隨清,每周對廚房一次大清掃。如發(fā)現(xiàn)工作中有不到位之處立即指出,勒令改正及時到位。姐妹們能夠認(rèn)真做好本職工作,明確職責(zé)、各司其職、服從分配、隨叫隨到,保證了幼兒園工作正常運轉(zhuǎn)。

幼兒園廚房工作個人總結(jié)優(yōu)質(zhì)篇八

1、知道不隨意在廚房玩鬧,觸碰危險物品。

2、能正確判斷多種行為,逐步增強自我保護意識。

3、加強幼兒的安全意識。

4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

電視機、電腦、視頻《不在廚房玩》

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

師:孩子們,今天我這兒有一個小故事,請你們一起來看一看!

二、觀看視頻,交流討論。

1、播放視頻。

2、師:瑾兒做了哪些事?發(fā)生了什么事?媽媽對瑾兒說了什么?

師幼小結(jié):我們家里有很多東西都有危險性,一個人可不能站在高處拿東西,萬一摔下來不僅摔疼,還有可能打碎東西受傷。拿不到東西可以請爸爸媽媽和其他大人幫忙哦。

3、師:為什么不能在廚房玩呢?

師幼小結(jié):菜刀很鋒利容易割傷,煤氣開關(guān)也不能隨便打開,很容易引起中毒或者火災(zāi)。大人做菜的'時候鍋里的油會濺出來容易燙傷。

4、師:那你們知道廚房里還有哪些危險嗎?

師幼小結(jié):插頭不亂碰,水壺也不能亂動哦。

三、判斷正確,鞏固經(jīng)驗。

2、師幼小結(jié):大事小事、在家在外,安全第一從我做起!

安全教育是幼兒園教育中一個永恒的話題,安全教育作為幼兒園長期的教育內(nèi)容,僅僅是靠這幾個活動是不夠的,他們更需要的是與日常生活能夠有機的相結(jié)合和滲透。通過這些與日常生活的內(nèi)容有機的結(jié)合,不僅僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,而且可以提高幼兒的安全意識,為幼兒安全行為能力的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

像這節(jié)課,讓他們當(dāng)心廚房里的安全問題,首先是讓大家說一說,你所知道的廚房里有哪一些東西,你覺得哪一些是危險的東西。孩子們都說得非常好,這也說明了,現(xiàn)在的家長,對安全問題的重視性,家長的積極配合讓我們教師在教育教學(xué)活動中能夠更好的開展,讓孩子們對危險的東西不是懼怕,而是如果碰到這樣的事情不會因為無知從而造成更加嚴(yán)重的后果,所以,讓我們勇敢的面對現(xiàn)實中的各種問題,并能夠迎刃而解。

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