總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結吧。優(yōu)秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
科技創(chuàng)新工作總結優(yōu)秀篇一
新的學期開學以來，我們認真回顧了上學期工作的得與失。在我們對上學期的工作作了認真的總結并且對下半學期的工作有了計劃和目標后，我部的各項工作一直有條不紊的進行著，所以我部門本學期的工作在反思之前工作的基礎上有了很大進展。本學期，我部服從機電工程系學生會的領導，在保持發(fā)揚專業(yè)特色的基礎上與其他各部加強交流與合作，在工作上交出一份滿意的答卷。作為科技創(chuàng)新部我們的主要任務是動員同學們積極參與科技創(chuàng)新的動員工作，以及為已經(jīng)申請到的小組提供一定的幫助，及時的督促他們，以使他們能夠按時、有效的完成任務。
本職工作
每月定期將科研跟蹤進度上交相關領導審批，細心聽取領導整改意見。另外科技部還廣泛征集廣大同學對部門工作的建議。注重平時與廣大同學的溝通，采納同學提出的可行建議，還響應了學校創(chuàng)新精神的號召，為增強同學們的創(chuàng)新實踐能力開展了創(chuàng)新活動。作為學?？萍紕?chuàng)新部應該積極參與實踐過程，不僅要為同學們提供一個平臺，還應該讓成員們也積極加入科研立項中去。應該更加密切的承擔對大學生科研立項課題的跟蹤反饋，對承擔科研課題的團隊進行更多定期訪問，以便更好的了解和幫助同學們。
總的來說。我們這學期活動不是很多，我個人的經(jīng)驗也存在很多不足，還請老師、主席能夠理解原諒。但是本著“實事求是”的宗旨，我們部的每個人都全心全意的做好每一件事就，每一件工作。這也使我們部的成員在工作中得到了鍛煉，為我們下學期工作的開展積累了寶貴的經(jīng)驗。下一學期我們將繼續(xù)發(fā)揚本部的“創(chuàng)新、實干、服務”的口號和精神，必將以創(chuàng)新的精神，實干的態(tài)度服務于每一個同學。
20___年1月12日
科技創(chuàng)新工作總結優(yōu)秀篇二
為了激發(fā)同學們學科學、愛科學的興趣，普及科學知識，20xx年11月5日至11月29日，根據(jù)xx科協(xié)字（20xx）18號文件精神，在全校范圍內開展了科技創(chuàng)新活動大賽。本次活動旨在培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，動手能力以及科學素養(yǎng)，幫助學生樹立科學精神，提高科技輔導員隊伍的科學素質和技能，推進科技教育事業(yè)的科學的發(fā)展，取得了較好的效果。
首先，我校通過各種方式在學生中進行了宣傳，學生的參與積極性很高。活動期間，學校成立了科技創(chuàng)新制作小組和科技創(chuàng)新繪畫小組，每周下午放學后小組進行活動，同學們的參與意識很強，都勤于動手動腦、查資料、問老師，大家一起合作探究。圖書室里顯得更熱鬧了，科技類圖書成為最暢銷的一類；課間休息時，教室里、操場上都能看到同學之間的討論，他們最關注的是其他同學的小創(chuàng)意、小發(fā)明或小制作。通過此次活動的開展，增強了學生的動手能力，思維也活了，學習成績也有所進步，活動效果較好，得到了家長的一致好評。
其次，在活動的開展過程中，不少學生明白了科技創(chuàng)新其實就來源于生活，只要自己善于觀察生活，認真思考，愿意動手操作，也能有所創(chuàng)新，在一定程度上提升了學生對科學的興趣及探究能力。
最后，學生通過這次活動，展示了自己的思維能力，顯現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子獨特的創(chuàng)造力?；顒又?，各班學生紛紛交來不同的科技創(chuàng)新作品，有學生利用廢舊物品或農產品加工制成的小型玩具；有小巧的工藝品；有幻想畫。充分體現(xiàn)了學生對環(huán)保、節(jié)約的愿望，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村學生在物質條件不甚充裕的情況下，善于利用自己身邊已有物品來自娛自樂的生活智慧。
總之，從本次活動中，培養(yǎng)了學生參與科學實踐活動的積極性，激發(fā)了學生的科學興趣，提高了學生的觀察能力，創(chuàng)造能力，以及想象能力，但是，從中也看到了我校在培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、創(chuàng)新能力方面還有許多的不足，以及學生科學知識的匱乏，特別是在動手制作方面還很不足，學生交上來的作品科技含量較低，在思維暢想上還不夠放開。為此，我校將會學習其他學校的先進經(jīng)驗，加強本校本課程的教育管理，結合實際情況，努力走出一條適合自己的“科技創(chuàng)新”之路，同時也會將這樣的活動不斷延伸，甚至向各學科延伸，讓所有任課教師重視培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)新能力。我們有信心，在上級科協(xié)的領導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的科技活動將會走向更高的發(fā)展。
中坪小學
20xx年11月29日
科技創(chuàng)新工作總結優(yōu)秀篇三
3、本季度的雙基考核工作順利完成；在科技成果方面有了進一步的提高；
4、在板報出版中起好帶頭作用，并且，最終完成板報，受到上級領導的好評。
5、各項工程質量合格，安全無事故，施工地點衛(wèi)生開展有序。在科技工作方面有了進一步提高。
在以往的科技工作過程中，盡管我們在科技方面取得了很好的成績，但是仍存在一些不足之處，在今后的工作中，我將進一步優(yōu)化科技方案，完善科技成果。
將存在的問題盡快解決，對細節(jié)方面進一步完善，我們對雙創(chuàng)辦本次驗收提出的問題以及今后的工作要求將落實專人，落實資金，限定時間，爭取按雙創(chuàng)辦的要求盡快完成。盡管我們做了一定的工作，但和“雙創(chuàng)”工作要求相比，還有一定差距，希望各位領導在檢查中能夠及時指出來，便于我們在今后的工作中及時改正，我們有信心、也有決心進一步搞好“雙創(chuàng)”工作。
科技創(chuàng)新工作總結優(yōu)秀篇四
一、領導重視，抓落實、求實效
我們學校成立了科普進校園活動領導小組，校長任組長，副校長任副組長，由校團支部牽頭，組織班主任和科學課教師參加，領導小組負責活動安排，制定計劃，總結經(jīng)驗。同時配套完善了各項規(guī)章制度，各項活動都做到了定時間、定內容、定責任人，有計劃、有安排、有過程記錄、有經(jīng)驗總結。完善了過程管理和檔案資料管理，總結了經(jīng)驗教訓，促進了活動的有效開展。
二、明確目標內容，科學組織各項活動
宣傳活動中，我們始終以形成“學科學、愛科學、講科學、用科學良好風氣為指導思想，以宣傳普及科學文化知識為核心，用大家喜聞樂見的形式，大力開展形式多樣、豐富多彩的宣傳教育活動。
三、深挖活動內涵，務求活動形式多樣、豐富多彩
（一）開辟專欄，大力宣傳利用學校宣傳欄開辟“科普園地”、利用國旗下講話、黑板報、科學課、懸掛的有關科學的名人名言向學生泛宣傳科普知識，比如，我國取得的一些科技成果（如神舟系列飛船升空、兩彈爆炸、水稻大王袁隆平、超導、納米技術等）、最新科技動態(tài)等，并召開科普知識專題講座。通過廣泛的宣傳，讓學生了解了更多的科技知識，營造了濃郁的科技氛圍。
（二）開展豐富的科普活動
1、開展科普知識宣傳展覽活動。利用學校櫥窗開展科普圖片展覽利用各班黑板報科學知識；利用學校廣播普及科學知識，多渠道、多式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。
2、利用學校優(yōu)質的多媒體資源，根據(jù)學校計劃在電教室播放了科普知識宣傳影片。讓學生更直觀的了解到科普知識和科普技能，培養(yǎng)了 學生熱愛科學。
3、在師生中開展科普征文比賽。以“體驗科技發(fā)明創(chuàng)造”為主題，組織各年級學生參加了征文比賽，讓學生記錄身邊或日常生活中對科學的感性認識。此次征文涌現(xiàn)出來很多的優(yōu)秀作品，同時也培養(yǎng)了學生對科學的熱愛之情。
4、組織開展科技手抄報、科技小制作、科技幻想繪畫等項目的比賽。在各班宣傳的基礎上組織學生積極踴躍參加手抄報、小制作、幻想 繪畫比賽活動。使學生在動手的過程中提高基本技能、培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。
知識的機會，讓學生進一步了解科學、熱愛科學并懂得了科學。
通過這次活動的順利實施，我們也積累起了更多的經(jīng)驗，我們會在以后的科學教學和科技活動中引導孩子們親近自然，感受科學，養(yǎng)成熱愛自然的情感和不斷探究自然的興趣；學習與周圍世界有關的科學知識，逐步養(yǎng)成科學思維方式，發(fā)展科學思維能力，養(yǎng)成良好的行為習慣和科學的態(tài)度，感受科學、科技與社會的關系，發(fā)展應用科學知識解決日常生活中有關問題的能力。
科技創(chuàng)新工作總結優(yōu)秀篇五
1、按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，項目開展需要經(jīng)歷以下過程：
（1）確定申報項目、組員、指導教師
（2）制定研究計劃、確定任務分工
（3）搜集資料、圖片
（4）設計問卷或實驗計劃
（5）發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪交流
（6）問卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理
（7）分工撰寫研究報告
（8）完善研究報告設計封面、報告內容修改、排版等
（9）填寫申報材料。
2、我校本次項目研究共分為2個時間段：
（1）周末時間，學生外出發(fā)放問卷、現(xiàn)場采訪。
（2）第2節(jié)晚自習在機房搜集資料、設計問卷、數(shù)據(jù)分析、報告撰寫等。
（3）學生平時作業(yè)多，為了統(tǒng)一管理，因此我們讓學生帶作業(yè)來機房，中途不回教室或宿舍，在機房完成作業(yè)和項目階段內容。
一方面，今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報截止時間比往年早半個月左右，且由于項目開展時間短、缺少溝通渠道，大多數(shù)項目的學生暑假中并沒有按要求開展項目研究，許多項目都是在本學期開學后才開始。另一方面，本次，我校共有23組項目參加常州市申報，比去年增加5組，但是輔導教師缺乏（正常情況下，為保證項目研究的質量，一個教師最多可以輔導3組項目），因此，整體項目開展的時間比較緊迫。
1、下一屆青少年創(chuàng)新大賽的開展時間要提前：
我們建議在高一下學期期中考試后，開展項目研究專題講座，指導學生如何開展項目研究。在新高二放暑假前，由指導教師選拔部分優(yōu)秀項目，并指導學生利用暑假，搜集資料、問卷、圖片等素材，并作相關資料整理。高二開學后，利用在校時間開展報告撰寫。
2、適當增加輔導教師
近年來由于參與學生人數(shù)逐步增多，因此，信息組教師不足以應對。此外，部分學科教師，由于職稱需要，也希望適當參與。因此，我們建議學校能夠統(tǒng)籌規(guī)劃，建立相關組織和制度，讓其他有需要的教師也能參與輔導。
去年，我校組織18組項目申報常州市比賽，17組獲獎，其中，市一等獎5組。在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場答辯階段，我校有2組獲得省一等獎、2組省二等獎、1組省三等獎的輝煌成績。我們相信，在學校領導的正確指導下，北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進步。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3182200.html】
