最新藝術(shù)學(xué)校年度總結(jié) 少兒藝術(shù)學(xué)校教學(xué)計劃優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-24 09:30:14
最新藝術(shù)學(xué)校年度總結(jié) 少兒藝術(shù)學(xué)校教學(xué)計劃優(yōu)質(zhì)
時間:2023-08-24 09:30:14    

在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計劃。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新藝術(shù)學(xué)校年度總結(jié) 少兒藝術(shù)學(xué)校教學(xué)計劃優(yōu)質(zhì)篇一

教學(xué)計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。下面是小編為您帶來的是少兒藝術(shù)學(xué)校教學(xué)計劃相關(guān)內(nèi)容,希望對您有所幫助。

少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生,這個年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練,身體各個部分軟開度訓(xùn)練,學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合,節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目,以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點,發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì),提高藝術(shù)修養(yǎng),增加學(xué)生對舞蹈的了解。

針對此年齡層兒童的心理和生理特點,來編排和教授這門課程,希望通過這門課程中簡單的站位,舞姿,動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練,讓學(xué)生更充分、正確的活動運(yùn)用自己的身體,讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后,在柔韌性,模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高,也更喜歡這門課程。

1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)(橫,豎叉 下腰 壓腿 )完成。

2、模仿能力(能夠很快很形象的模仿老師的動作)。 3、表現(xiàn)力(跳舞蹈小組合要有一定的表情,自信)。

1、有計劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標(biāo),教學(xué)目的,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)重難點。 2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。 3、有步驟的教授課程內(nèi)容。 如:壓腿練習(xí)(10分鐘)

步驟:1、教授正確的把上壓腿方法;2、教師正確示范,口數(shù)節(jié)拍;3、口數(shù)節(jié)拍,教授學(xué)生壓腿練習(xí);4、口數(shù)節(jié)拍,學(xué)生單獨(dú)完成 5、配合音樂,完成組合。

根據(jù)每期課時,分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。

1、通過有針對性,有趣味性的地面活動組合,由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié),每一寸肌肉,進(jìn)行單一舞蹈動作的訓(xùn)練。

2、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中,主要通過單一的動作講解,示范和反復(fù)練習(xí)完成,為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

3、這個階段是最為重要的訓(xùn)練階段,在以前課程的基礎(chǔ)上,大量加大組合的訓(xùn)練,同時還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí),并且加入舞蹈小舞段的練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,提高舞蹈表現(xiàn)力。 全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。

中級幼兒舞蹈

教案

第一節(jié):教學(xué)目的

主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識,學(xué)校舞蹈為目的,是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級教程,再經(jīng)過自己的選擇,創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂歌舞小組合的課堂教程。

第二節(jié):教學(xué)任務(wù)

經(jīng)過一套綜合練習(xí),使幼兒逐漸識別音樂的節(jié)拍,并能按照音樂節(jié)奏跳舞,把握基本舞蹈元素動作,能夠準(zhǔn)確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣,增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵抗疾病的能力,提高他們身體靈活性,活躍性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力,并為有一部分幼兒對舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣,為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

第三節(jié):教學(xué)內(nèi)容

1) 課前熱身游戲 2) 芭蕾舞基本功訓(xùn)練

3) 音樂舞蹈小組和共6個,這是教學(xué)的重點。

組合練習(xí)分為:頭部練習(xí),腿部練習(xí),腰部練習(xí),波浪手,擺臂

第四節(jié):教學(xué)步驟

二:1、手背位置、手背動作。2、保護(hù)小羊,你說可笑不可笑

三:1、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿,旁壓腿。2、小鐘,小腳

四:1、正步位,小八字位,大八字位。2、擦玻璃

五:1、頭位置,動作,擺肩。2、小鳥的歌,伸手

最新藝術(shù)學(xué)校年度總結(jié) 少兒藝術(shù)學(xué)校教學(xué)計劃優(yōu)質(zhì)篇二

大家晚上好!今夜,歡騰,我們興高采烈地歡迎xx級新同學(xué)的到來!

首先感謝新同學(xué)選擇藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。這個選擇或許是義無反顧,一見鐘情;或許是探討多時,醞釀許久。但我相信,不久的將來,你會發(fā)現(xiàn)自己的這個選擇完全是正確的。不僅僅是一所培養(yǎng)高等藝術(shù)人才的院校,更是一個充滿著關(guān)懷、友愛的溫馨大家庭。

進(jìn)入大學(xué),一切變的陌生,對于各位來說,這是一個嶄新的開始;而對來說,又承擔(dān)著一個新的使命。這樣的使命在xx人身上已經(jīng)延續(xù)了近六十年,從黃龍洞旁的藝術(shù)學(xué)校,到藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,xx人用近六十年的蘊(yùn)育和堅守幻化出新的生命。六十年風(fēng)雨兼程,有的是像京劇表演藝術(shù)家蓋叫天,越劇表演藝術(shù)家姚水娟,昆劇表演藝術(shù)家周傳瑛、王傳淞,文藝教育家黃源,笛子藝術(shù)大師趙松庭,音樂教育家周大風(fēng)等先賢前輩的傾情付出,培養(yǎng)了一代又一代文化藝術(shù)界的中流砥柱:茅威濤、楊小青、陶慧敏、何賽飛、董卿、周迅、詹永明、毛戈平、山翀、章小敏、童蕾、殷碩等等,他們的名字燦若星辰,他們的身上雋刻著xx人求真、尚美、精藝、修為的品格。藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,這是一個夢開始的地方,你們將帶著夢想從這里啟航。

希望同學(xué)們學(xué)會獨(dú)立。大學(xué)精神就是獨(dú)立精神、自由思想。大學(xué)的獨(dú)立,不僅僅是離開父母,在生活上的獨(dú)立,更是在大學(xué)里學(xué)習(xí)到更多的知識,站在巨人的肩膀上,得到精神的獨(dú)立。近日,許多報刊雜志報道,隨著新生開學(xué)季的到來,各商家紛紛把眼光瞄準(zhǔn)了新生消費(fèi)群體,開學(xué)裝備不僅種類繁多,而且價格不菲,iphone手機(jī)、ipad平板電腦等電子產(chǎn)品是許多新生們的必備產(chǎn)品,不少新生的開學(xué)裝備花費(fèi)已經(jīng)過萬。這種開學(xué)高消費(fèi)的情況,我們并不提倡,我們要始終保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德,不應(yīng)盲目追求名牌、高消費(fèi)。我們必須要學(xué)會感恩,對于父母的傾情付出常懷感恩之心,同時,更加明白贏得他人重視與尊重的途徑絕非物質(zhì)上的奢靡,精神世界的富足才是立足之根本。

同時,我也非常希望同學(xué)們能與老師交成好朋友。老師,是年長的學(xué)長。在我們學(xué)校中有很多的教授、副教授,也有著很多在某一方面卓有成績的專家,甚至是我們的輔導(dǎo)員老師們,他們在學(xué)習(xí)、生活上都比我們有經(jīng)驗,多多地與他們接觸、打交道,不僅僅在課堂上學(xué)習(xí)專業(yè)知識,更在生活中、在自然中去學(xué)習(xí)生存之道。通過一系列的學(xué)習(xí)、思考,最終形成自我的思想,獨(dú)立的精神這是大學(xué)的育人目標(biāo)。

希望同學(xué)們學(xué)會自主。大學(xué)之道,在明明德,在新民,在止于至善。大學(xué)的生活是豐富多彩的,大學(xué)的時間也是富足的。同學(xué)們在大學(xué)里,要合理的安排時間,保證學(xué)習(xí)的效率。在課后可以到圖書館、自修室、排練廳去自主的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的天職,在這里我向大家提出三種書的學(xué)習(xí):一是我們普通的有字之書;二為社會上的人際之書;三位自然中的無字之書。我們在保證課堂的學(xué)習(xí)之外,也要向社會、自然去學(xué)習(xí),腳踏實地,仰望星空。 當(dāng)然,要除去課堂教學(xué)之外,我們還可以通過學(xué)生會、社團(tuán)參加學(xué)校的各種活動。加入到學(xué)生會,參與學(xué)院民主管理、服務(wù)同學(xué)的行列中;參加社團(tuán),進(jìn)入到志趣相投、有共同話題的集體中。通過不同的組織的鍛煉,你收獲的不僅僅是參與的樂趣,得到的經(jīng)驗,更重要的是通過社會實踐提高的是你的自主能力,提升的是你的見解和眼界。

大學(xué)的自主不僅是個人生活的自主,而且是要你明白這自主的價值和意義。天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物。自強(qiáng)不息是一種積極進(jìn)取的精神,而厚德載物則是一種海納百川的寬厚胸懷。同學(xué)們,在即將開始的大學(xué)生活中,大家會面臨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、心理、生理等各個方面的許多新變化;會面臨著知識挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)競爭、同學(xué)交往、師生磨合等許多新問題。希望你們在這時候不要迷惑、不要彷徨,而應(yīng)以一種積極進(jìn)取、永不氣餒的精神和寬厚待人的心態(tài)來應(yīng)對種種挑戰(zhàn),不斷提高自身抵抗挫折的能力,使自己有一個良好的心態(tài)融入到大家庭中來。

三、希望同學(xué)們學(xué)會承擔(dān)。你們在學(xué)校承擔(dān)的是學(xué)業(yè)的壓力,慢慢的你們就會有生存的壓力、家庭的壓力。但是,我們要清醒的明白,我們承擔(dān)的不僅僅是個人和家庭的小責(zé)任,我們要勇于承擔(dān)社會的大責(zé)任。我們在享受著社會高速發(fā)展帶來的文明成果的同時,也在為社會的前進(jìn)源源不斷地提供物質(zhì)和精神的力量。但是,有些時候,我們卻在縱容社會不良現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)小伊伊躺在地上,陶陶大哭時,我們從她身邊走開了;當(dāng)自己犯法,侵害他人利益時,卻呼喊著父親的名號。這是就發(fā)生在我們的日常生活,我們每一個人都算的上是幫兇。社會的道德底線,一次次的被踐踏;我們追求真理的情懷在物欲橫流的浪潮中漸漸湮沒。那么,下一個受害的人就是你。我們要對自己負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)。我們要樹立崇高的精神信仰,堅定選擇自我的人生軌跡。其實每一個人都有一顆善良的心,希望每一位同學(xué)發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點,努力做一個高尚的人,做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人;希望每一位同學(xué)學(xué)會尊重、學(xué)會贊美、學(xué)會幫助、學(xué)會感恩;希望每一位同學(xué)嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī),遵循學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范;希望每一位同學(xué)懷揣一顆青年的心。

最后祝同學(xué)們堅定理想、發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力成才,用夢想描繪青春,在奮斗中飛翔!

最新藝術(shù)學(xué)校年度總結(jié) 少兒藝術(shù)學(xué)校教學(xué)計劃優(yōu)質(zhì)篇三

第一條為進(jìn)一步維護(hù)課堂教學(xué)秩序,加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng),根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件精神,制定本規(guī)定。

第二條成立由相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處、學(xué)生處、人事處、評估辦等部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員組成的重慶工商大學(xué)課堂考勤與管理督查組(以下簡稱校督查組),由分管教學(xué)和學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,負(fù)責(zé)全校的課堂考勤與管理工作。各學(xué)院成立相應(yīng)的工作組,由學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長。

第三條本規(guī)定適用于我校普通全日制本??茖W(xué)生課堂教學(xué)的考勤與管理。

第四條教師是課堂教學(xué)的組織者,是課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任人。教師應(yīng)堅持課堂考勤制度,檢查學(xué)生聽課情況,嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律,保持良好的課堂教學(xué)秩序,對違反課堂紀(jì)律的學(xué)生及時批評教育。

第五條教師應(yīng)于課前做好相關(guān)的上課準(zhǔn)備工作,不得遲到或提前下課,教師教學(xué)的要求按照《重慶工商大學(xué)教師教學(xué)工作條例》(重工商大〔20xx〕238號)有關(guān)條款執(zhí)行。

第六條教師可采用點名、隨機(jī)抽查、課堂提問、隨堂練習(xí)、指定授課班級學(xué)生干部或課程組長負(fù)責(zé)考勤等多種方式對學(xué)生進(jìn)行課堂考勤,若發(fā)現(xiàn)曠課時數(shù)達(dá)到4學(xué)時的學(xué)生,任課教師應(yīng)及時向?qū)W生所在學(xué)院教務(wù)辦反饋,以便學(xué)生所在學(xué)院予以警示。對因缺課時數(shù)累計達(dá)到或超過該門課程總學(xué)時1/3的學(xué)生,任課教師應(yīng)在該門課程最后一次上課時當(dāng)堂宣布取消其參加該門課程期末考試的資格,并在該門課程上課結(jié)束后、考試之前書面告知教務(wù)處,取消其參加該門課程期末考試和對該門課程任課教師的評教資格。

第七條輔導(dǎo)員(班主任)要通過開展思想政治工作、深入學(xué)生寢室和食堂,督促學(xué)生到課堂認(rèn)真聽課,對經(jīng)常缺課的學(xué)生除批評教育外,還應(yīng)主動與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通。

第八條輔導(dǎo)員(班主任)應(yīng)積極配合和協(xié)助任課教師開展對學(xué)生課堂秩序的管理工作,定期或不定期到教室檢查學(xué)生上課情況,保持和任課教師的溝通,對任課教師反饋的學(xué)生缺課信息應(yīng)盡快調(diào)查和處理,并將處理情況反饋給任課教師。

第九條輔導(dǎo)員(班主任)應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定及時將缺課達(dá)到規(guī)定時數(shù)的學(xué)生報學(xué)院進(jìn)行處理,依照《重慶工商大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分管理辦法》規(guī)定,凡一學(xué)期內(nèi)無故曠課累計學(xué)時達(dá)10~19學(xué)時者,給予警告處分;無故曠課累計學(xué)時達(dá)20~29學(xué)時者,給予嚴(yán)重警告處分;無故曠課累計學(xué)時達(dá)30~39學(xué)時者,給予記過處分;無故曠課累計學(xué)時達(dá)40~49學(xué)時者,給予留校察看處分;無故曠課累計學(xué)時達(dá)50學(xué)時及以上者,給予退學(xué)處理。

第十條學(xué)生應(yīng)根據(jù)校規(guī)校紀(jì)的要求按時上下課和參加教學(xué)活動,上課時要保持肅靜,專心聽講,不得隨意談笑、走動、吸煙、接聽或撥打電話、吃零食,不看與課程無關(guān)的報刊雜志,不做與上課無關(guān)的.事。

第十一條學(xué)生因病、事請假,需寫請假條,并出具相關(guān)證明,由輔導(dǎo)員(班主任)和學(xué)院分管學(xué)生工作的總支書記或副書記簽字同意并加蓋公章(特殊情況可事后補(bǔ)辦請假手續(xù)),報任課教師簽字同意后方為有效,否則,按曠課處理。

第十二條由任課教師指定的負(fù)責(zé)考勤的學(xué)生班級干部和課程組長應(yīng)認(rèn)真履行考勤職責(zé),主動向任課教師索取本班(組)的學(xué)生名單,在任課教師指導(dǎo)下負(fù)責(zé)本班(組)學(xué)生的考勤,并及時向任課教師匯報考勤情況。

第十三條學(xué)生有權(quán)對任課教師的課堂秩序管理和教學(xué)質(zhì)量情況向校督查組進(jìn)行實事求是地反映,相關(guān)部門應(yīng)及時對學(xué)生反映的情況進(jìn)行調(diào)查甄別和處理反饋。

第十四條校督查組從每學(xué)期第二周起定期隨機(jī)抽查全校課堂出勤情況,在將督查情況反饋給課程歸屬學(xué)院的同時向全校公示。校督查組每學(xué)期對公示的抽查數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核,每門課程的出勤率應(yīng)扣除因缺課超過1/3且已被取消考試資格的學(xué)生人數(shù)。

第十五條學(xué)院應(yīng)認(rèn)真組織本學(xué)院師生參與課堂考勤與管理工作。學(xué)院對校督查組通報的出勤率較低的課程,應(yīng)督促任課教師和輔導(dǎo)員(班主任)認(rèn)真履行各自對課堂管理的職責(zé),并追蹤檢查落實情況。對不履行工作職責(zé)的有關(guān)人員,學(xué)院應(yīng)追究其相關(guān)責(zé)任。對校督查組復(fù)核后公布的平均出勤率低于80%的課程,有關(guān)學(xué)院應(yīng)在第二學(xué)期開學(xué)后第一周內(nèi)將調(diào)查處理情況向校督查組反饋。

第十六條學(xué)校對課堂教學(xué)質(zhì)量好、擔(dān)任的教學(xué)班出勤率高的教師予以獎勵,按照《重慶工商大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法(試行)》(重工商大〔20xx〕223號)執(zhí)行。

第十七條對于每學(xué)期平均出勤率低于80%的同一門課程,將取消該門課程任課教師當(dāng)年個人年度考核評優(yōu)資格;對于每學(xué)期所學(xué)課程平均出勤率低于80%的同一個班,將取消學(xué)生所在班級輔導(dǎo)員(班主任)當(dāng)年個人年度考核評優(yōu)資格;同時,上述情況作為任課教師和學(xué)生所在班級輔導(dǎo)員(班主任)當(dāng)年晉級晉職、評獎、轉(zhuǎn)正等的重要參考依據(jù)。

校督查組每年度對復(fù)核后的抽查數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總,以課程歸屬學(xué)院為單位統(tǒng)計平均出勤率,對平均出勤率低于80%的學(xué)院,取消其當(dāng)年年終考核的評優(yōu)資格。

第十八條學(xué)校其他關(guān)于課堂考勤與管理規(guī)定與本規(guī)定不一致的,以本規(guī)定為準(zhǔn)。

第十九條本規(guī)定經(jīng)20xx年10月13日校長辦公會審議通過,自發(fā)文之日起試行。

最新藝術(shù)學(xué)校年度總結(jié) 少兒藝術(shù)學(xué)校教學(xué)計劃優(yōu)質(zhì)篇四

一、認(rèn)真開展課外閱讀

教學(xué)

研討活動。

為了使課外閱讀教學(xué)扎實有效的開展并取得實效,學(xué)校立足教學(xué)實際,把課外閱讀教學(xué)研討活動放在了首位,目的是通過研討,分析課外閱讀教學(xué)中存在的問題以及確定解決問題的策略。

1.通過研討明確了課外閱讀教學(xué)的重點是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀方法,課外閱讀教學(xué)的難點是保證學(xué)生的閱讀時間和學(xué)生的閱讀量,突破難點的關(guān)鍵是解放思想不能受應(yīng)試教育的影響,相信課外閱讀教學(xué)與語文教學(xué)是相輔相成的。

2.通過多次課外閱讀指導(dǎo)課的公開教學(xué)研討,很多語文教師不斷摸索和總結(jié)出課外閱讀指導(dǎo)課的基本課型以及相應(yīng)的的教學(xué)方法。如何上好閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀欣賞課、讀書匯報課、語言積累課、班級讀書會、經(jīng)典誦讀課、讀寫結(jié)合課等類型的課,教師基本有一套合理的方法,基本上形成了自己的模式和風(fēng)格。

二、重點做好了以下幾方面的工作

1、.激發(fā)學(xué)生的讀書興趣

興趣是需求的內(nèi)驅(qū)力,只有培養(yǎng)學(xué)生對課外閱讀的濃厚興趣,學(xué)生才會以積極主動的心態(tài),投入到課外閱讀中去。在平時的課外讀物推薦課上我校要求教師必須有生動形象的語言向?qū)W生介紹要讀的內(nèi)容,必須利用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念,讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心,以激發(fā)其閱讀興趣;同時針對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許,從而滿足自己的成就感這一心理特點,我校要求各班開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動,讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會。多種形式開展了課外閱讀展示活動,給學(xué)生提供了一個展示自我的平臺,很好的激發(fā)了學(xué)生的課外閱讀興趣。

2、教會學(xué)生讀書方法

本學(xué)期我校把上好閱讀課作為重中之重,要求教師一定要教給學(xué)生正確的閱讀方法,教會讀書方法。在讀書時要求學(xué)生做必須到以下幾點:(1)讀。讀內(nèi)容,知其概要。(2)查。碰到不懂的字詞查字典。(3)劃。給優(yōu)美的、含義深刻的句子加點劃線。(4)摘。摘抄好詞佳句。(5)想。讀后思考所得所感。(6)記。背誦精彩片斷、優(yōu)美范文。正確的讀書方法的培養(yǎng)其實也是良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng),為此,我校把培養(yǎng)小學(xué)生“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣做為最起碼的要求,不斷促進(jìn)學(xué)生讀書效果的提高。

3、為學(xué)生讀書創(chuàng)條件

課外閱讀是語文實踐活動的重要形式,學(xué)校和家庭相互配合,積極創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生廣泛地“讀”,大量地“讀”,經(jīng)常性地“讀”。

(1)確保有書可讀。本學(xué)期為了確保學(xué)生有書可讀,學(xué)校打破圖書借閱傳統(tǒng),由各班語文老師和學(xué)生合作,到學(xué)校圖書館挑選圖書,并且定期更換,建立了各班的圖書角,同時可以各班級之間調(diào)換借閱。

(2)保證了學(xué)生的讀書時間。

固定課外閱讀的時間,是保證課外閱讀質(zhì)量的一個重要條件。為此,我校取了一些措施:首先,我把課外閱讀納入教學(xué)計劃,每天安排下午第四節(jié)課為閱讀課。讓學(xué)生每天帶一本課外書進(jìn)校門,利用早晨、中午自主閱讀,同學(xué)間互換圖書。還特別規(guī)定:凡是課堂作業(yè)做好了,允許學(xué)生取出自己喜愛的圖書閱讀;每天放學(xué)讓學(xué)生帶一本課外書出校門,布置最少15分鐘的閱讀等作業(yè)。學(xué)生有了充足的讀書時間,讀書效果有了明顯的提高。

4、檢查讀書效果

為了了解學(xué)生的閱讀情況,促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真自覺的進(jìn)行課外閱讀,我校特別必須重視閱讀效果的檢查,要求教師有布置就得有檢查,要求教師經(jīng)常檢查讀書筆記,對于表現(xiàn)好學(xué)生經(jīng)常給予表揚(yáng)和鼓勵,對于表現(xiàn)不好學(xué)生給予督促,一學(xué)期下來很多學(xué)生不但養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣,而且積累了豐富的課外知識。

經(jīng)過這一學(xué)期的課外閱讀教學(xué)實踐,我們學(xué)校在課外閱讀方面已經(jīng)取得了一定的經(jīng)驗。這僅僅是我們的起步,我們還將根據(jù)存在的問題不斷開展和完善以后的課外閱讀教學(xué)工作,切實創(chuàng)辦具有地方特色,悅讀特色的學(xué)校。

2016.6.9

最新藝術(shù)學(xué)校年度總結(jié) 少兒藝術(shù)學(xué)校教學(xué)計劃優(yōu)質(zhì)篇五

一、招聘范圍:

紹興市區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的待業(yè)人員。

二、招聘條件:

1、年齡25周歲以下,身高1.60以上。品貌端正、親和力強(qiáng)、身體健康、遵紀(jì)守法。

2、大專及以上文化程度。

3、音質(zhì)條件好,普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清楚。

4、有較強(qiáng)的文字、語言表達(dá)能力和溝通能力。

5、了解紹興地域基本情況,具有一定的計算機(jī)文字輸入能力。

6、具有良好的心理素質(zhì)及營銷服務(wù)潛質(zhì)。

7、有相關(guān)工作經(jīng)驗的成熟人才優(yōu)先。

三、用工性質(zhì):

四、待遇:

工資報酬按照用工單位派遣制員工薪酬管理辦法執(zhí)行。享受養(yǎng)老、醫(yī)療等五大保險及公積金。

五、報名方式:

應(yīng)聘者請將本人簡歷(請寫明聯(lián)系電話)、身份證復(fù)印件、失業(yè)證復(fù)印件、學(xué)歷證書復(fù)件及一寸照片一張,于3月15日前寄至紹興市東街四馬路1號x集團(tuán)公司紹興市分公司綜合辦905室收。

聯(lián)系電話:

xx公司

xx年xx月xx日

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/3184254.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔