在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計劃。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響，并保持靈活性和適應(yīng)性。以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新藝術(shù)學(xué)校年度總結(jié) 少兒藝術(shù)學(xué)校教學(xué)計劃優(yōu)質(zhì)篇一
教學(xué)計劃是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。下面是小編為您帶來的是少兒藝術(shù)學(xué)校教學(xué)計劃相關(guān)內(nèi)容，希望對您有所幫助。
少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。
針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練，讓學(xué)生更充分、正確的活動運(yùn)用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。
1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫，豎叉 下腰 壓腿 ）完成。
2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動作）。 3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。
1、有計劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點。 2、每次教授新課由老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。 3、有步驟的教授課程內(nèi)容。 如：壓腿練習(xí)（10分鐘）
步驟：1、教授正確的把上壓腿方法；2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍；3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)；4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨(dú)完成 5、配合音樂，完成組合。
根據(jù)每期課時，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。
1、通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進(jìn)行單一舞蹈動作的訓(xùn)練。
2、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
3、這個階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓(xùn)練，同時還要不斷鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。 全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。
中級幼兒舞蹈
教案
第一節(jié)：教學(xué)目的主要以培養(yǎng)3-6歲幼兒認(rèn)識，學(xué)校舞蹈為目的，是中國幼兒舞蹈訓(xùn)練課堂必須具備的舞蹈專業(yè)只是和技能。課堂訓(xùn)練內(nèi)容已參考北京舞蹈許愿中國舞幼兒考級教程，再經(jīng)過自己的選擇，創(chuàng)編組合而成的一套芭蕾基本功和舞蹈韻律強(qiáng)的音樂歌舞小組合的課堂教程。
第二節(jié)：教學(xué)任務(wù)
經(jīng)過一套綜合練習(xí)，使幼兒逐漸識別音樂的節(jié)拍，并能按照音樂節(jié)奏跳舞，把握基本舞蹈元素動作，能夠準(zhǔn)確的完成。慢慢地培養(yǎng)幼兒對音樂舞蹈的興趣，增強(qiáng)他們身體機(jī)能的抵抗疾病的能力，提高他們身體靈活性，活躍性及心靈的愉悅感。陶冶自身的藝術(shù)感受力，并為有一部分幼兒對舞蹈產(chǎn)生的濃厚興趣，為將來投身舞蹈事業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
第三節(jié)：教學(xué)內(nèi)容
1） 課前熱身游戲 2） 芭蕾舞基本功訓(xùn)練
3） 音樂舞蹈小組和共6個，這是教學(xué)的重點。
組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí)，腰部練習(xí)，波浪手，擺臂
第四節(jié)：教學(xué)步驟
二：1、手背位置、手背動作。2、保護(hù)小羊，你說可笑不可笑
三：1、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿，旁壓腿。2、小鐘，小腳
四：1、正步位，小八字位，大八字位。2、擦玻璃
五：1、頭位置，動作，擺肩。2、小鳥的歌，伸手
最新藝術(shù)學(xué)校年度總結(jié) 少兒藝術(shù)學(xué)校教學(xué)計劃優(yōu)質(zhì)篇二
大家晚上好!今夜，歡騰，我們興高采烈地歡迎xx級新同學(xué)的到來!
首先感謝新同學(xué)選擇藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。這個選擇或許是義無反顧，一見鐘情;或許是探討多時，醞釀許久。但我相信，不久的將來，你會發(fā)現(xiàn)自己的這個選擇完全是正確的。不僅僅是一所培養(yǎng)高等藝術(shù)人才的院校，更是一個充滿著關(guān)懷、友愛的溫馨大家庭。
進(jìn)入大學(xué)，一切變的陌生，對于各位來說，這是一個嶄新的開始;而對來說，又承擔(dān)著一個新的使命。這樣的使命在xx人身上已經(jīng)延續(xù)了近六十年，從黃龍洞旁的藝術(shù)學(xué)校，到藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，xx人用近六十年的蘊(yùn)育和堅守幻化出新的生命。六十年風(fēng)雨兼程，有的是像京劇表演藝術(shù)家蓋叫天，越劇表演藝術(shù)家姚水娟，昆劇表演藝術(shù)家周傳瑛、王傳淞，文藝教育家黃源，笛子藝術(shù)大師趙松庭，音樂教育家周大風(fēng)等先賢前輩的傾情付出，培養(yǎng)了一代又一代文化藝術(shù)界的中流砥柱：茅威濤、楊小青、陶慧敏、何賽飛、董卿、周迅、詹永明、毛戈平、山翀、章小敏、童蕾、殷碩等等，他們的名字燦若星辰，他們的身上雋刻著xx人求真、尚美、精藝、修為的品格。藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，這是一個夢開始的地方，你們將帶著夢想從這里啟航。
希望同學(xué)們學(xué)會獨(dú)立。大學(xué)精神就是獨(dú)立精神、自由思想。大學(xué)的獨(dú)立，不僅僅是離開父母，在生活上的獨(dú)立，更是在大學(xué)里學(xué)習(xí)到更多的知識，站在巨人的肩膀上，得到精神的獨(dú)立。近日，許多報刊雜志報道，隨著新生開學(xué)季的到來，各商家紛紛把眼光瞄準(zhǔn)了新生消費(fèi)群體，開學(xué)裝備不僅種類繁多，而且價格不菲，iphone手機(jī)、ipad平板電腦等電子產(chǎn)品是許多新生們的必備產(chǎn)品，不少新生的開學(xué)裝備花費(fèi)已經(jīng)過萬。這種開學(xué)高消費(fèi)的情況，我們并不提倡，我們要始終保持勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，不應(yīng)盲目追求名牌、高消費(fèi)。我們必須要學(xué)會感恩，對于父母的傾情付出常懷感恩之心，同時，更加明白贏得他人重視與尊重的途徑絕非物質(zhì)上的奢靡，精神世界的富足才是立足之根本。
同時，我也非常希望同學(xué)們能與老師交成好朋友。老師，是年長的學(xué)長。在我們學(xué)校中有很多的教授、副教授，也有著很多在某一方面卓有成績的專家，甚至是我們的輔導(dǎo)員老師們，他們在學(xué)習(xí)、生活上都比我們有經(jīng)驗，多多地與他們接觸、打交道，不僅僅在課堂上學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更在生活中、在自然中去學(xué)習(xí)生存之道。通過一系列的學(xué)習(xí)、思考，最終形成自我的思想，獨(dú)立的精神這是大學(xué)的育人目標(biāo)。
希望同學(xué)們學(xué)會自主。大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。大學(xué)的生活是豐富多彩的，大學(xué)的時間也是富足的。同學(xué)們在大學(xué)里，要合理的安排時間，保證學(xué)習(xí)的效率。在課后可以到圖書館、自修室、排練廳去自主的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的天職，在這里我向大家提出三種書的學(xué)習(xí)：一是我們普通的有字之書;二為社會上的人際之書;三位自然中的無字之書。我們在保證課堂的學(xué)習(xí)之外，也要向社會、自然去學(xué)習(xí)，腳踏實地，仰望星空。 當(dāng)然，要除去課堂教學(xué)之外，我們還可以通過學(xué)生會、社團(tuán)參加學(xué)校的各種活動。加入到學(xué)生會，參與學(xué)院民主管理、服務(wù)同學(xué)的行列中;參加社團(tuán)，進(jìn)入到志趣相投、有共同話題的集體中。通過不同的組織的鍛煉，你收獲的不僅僅是參與的樂趣，得到的經(jīng)驗，更重要的是通過社會實踐提高的是你的自主能力，提升的是你的見解和眼界。
大學(xué)的自主不僅是個人生活的自主，而且是要你明白這自主的價值和意義。天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢坤，君子以厚德載物。自強(qiáng)不息是一種積極進(jìn)取的精神，而厚德載物則是一種海納百川的寬厚胸懷。同學(xué)們，在即將開始的大學(xué)生活中，大家會面臨著生活環(huán)境、學(xué)習(xí)方式、心理、生理等各個方面的許多新變化;會面臨著知識挑戰(zhàn)、學(xué)習(xí)競爭、同學(xué)交往、師生磨合等許多新問題。希望你們在這時候不要迷惑、不要彷徨，而應(yīng)以一種積極進(jìn)取、永不氣餒的精神和寬厚待人的心態(tài)來應(yīng)對種種挑戰(zhàn)，不斷提高自身抵抗挫折的能力，使自己有一個良好的心態(tài)融入到大家庭中來。
三、希望同學(xué)們學(xué)會承擔(dān)。你們在學(xué)校承擔(dān)的是學(xué)業(yè)的壓力，慢慢的你們就會有生存的壓力、家庭的壓力。但是，我們要清醒的明白，我們承擔(dān)的不僅僅是個人和家庭的小責(zé)任，我們要勇于承擔(dān)社會的大責(zé)任。我們在享受著社會高速發(fā)展帶來的文明成果的同時，也在為社會的前進(jìn)源源不斷地提供物質(zhì)和精神的力量。但是，有些時候，我們卻在縱容社會不良現(xiàn)象的發(fā)生。當(dāng)小伊伊躺在地上，陶陶大哭時，我們從她身邊走開了;當(dāng)自己犯法，侵害他人利益時，卻呼喊著父親的名號。這是就發(fā)生在我們的日常生活，我們每一個人都算的上是幫兇。社會的道德底線，一次次的被踐踏;我們追求真理的情懷在物欲橫流的浪潮中漸漸湮沒。那么，下一個受害的人就是你。我們要對自己負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。我們要樹立崇高的精神信仰，堅定選擇自我的人生軌跡。其實每一個人都有一顆善良的心，希望每一位同學(xué)發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點，努力做一個高尚的人，做一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的人;希望每一位同學(xué)學(xué)會尊重、學(xué)會贊美、學(xué)會幫助、學(xué)會感恩;希望每一位同學(xué)嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)，遵循學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范;希望每一位同學(xué)懷揣一顆青年的心。
最后祝同學(xué)們堅定理想、發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力成才，用夢想描繪青春，在奮斗中飛翔!
最新藝術(shù)學(xué)校年度總結(jié) 少兒藝術(shù)學(xué)校教學(xué)計劃優(yōu)質(zhì)篇三
第一條為進(jìn)一步維護(hù)課堂教學(xué)秩序，加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件精神，制定本規(guī)定。
第二條成立由相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處、學(xué)生處、人事處、評估辦等部門負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員組成的重慶工商大學(xué)課堂考勤與管理督查組（以下簡稱校督查組），由分管教學(xué)和學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)全校的課堂考勤與管理工作。各學(xué)院成立相應(yīng)的工作組，由學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長。
第三條本規(guī)定適用于我校普通全日制本?？茖W(xué)生課堂教學(xué)的考勤與管理。
第四條教師是課堂教學(xué)的組織者，是課堂秩序和教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任人。教師應(yīng)堅持課堂考勤制度，檢查學(xué)生聽課情況，嚴(yán)格要求學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，保持良好的課堂教學(xué)秩序，對違反課堂紀(jì)律的學(xué)生及時批評教育。
第五條教師應(yīng)于課前做好相關(guān)的上課準(zhǔn)備工作，不得遲到或提前下課，教師教學(xué)的要求按照《重慶工商大學(xué)教師教學(xué)工作條例》（重工商大〔20xx〕238號）有關(guān)條款執(zhí)行。
第六條教師可采用點名、隨機(jī)抽查、課堂提問、隨堂練習(xí)、指定授課班級學(xué)生干部或課程組長負(fù)責(zé)考勤等多種方式對學(xué)生進(jìn)行課堂考勤，若發(fā)現(xiàn)曠課時數(shù)達(dá)到4學(xué)時的學(xué)生，任課教師應(yīng)及時向?qū)W生所在學(xué)院教務(wù)辦反饋，以便學(xué)生所在學(xué)院予以警示。對因缺課時數(shù)累計達(dá)到或超過該門課程總學(xué)時1/3的學(xué)生，任課教師應(yīng)在該門課程最后一次上課時當(dāng)堂宣布取消其參加該門課程期末考試的資格，并在該門課程上課結(jié)束后、考試之前書面告知教務(wù)處，取消其參加該門課程期末考試和對該門課程任課教師的評教資格。
第七條輔導(dǎo)員（班主任）要通過開展思想政治工作、深入學(xué)生寢室和食堂，督促學(xué)生到課堂認(rèn)真聽課，對經(jīng)常缺課的學(xué)生除批評教育外，還應(yīng)主動與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通。
第八條輔導(dǎo)員（班主任）應(yīng)積極配合和協(xié)助任課教師開展對學(xué)生課堂秩序的管理工作，定期或不定期到教室檢查學(xué)生上課情況，保持和任課教師的溝通，對任課教師反饋的學(xué)生缺課信息應(yīng)盡快調(diào)查和處理，并將處理情況反饋給任課教師。
第九條輔導(dǎo)員（班主任）應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定及時將缺課達(dá)到規(guī)定時數(shù)的學(xué)生報學(xué)院進(jìn)行處理，依照《重慶工商大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分管理辦法》規(guī)定，凡一學(xué)期內(nèi)無故曠課累計學(xué)時達(dá)10～19學(xué)時者，給予警告處分；無故曠課累計學(xué)時達(dá)20～29學(xué)時者，給予嚴(yán)重警告處分；無故曠課累計學(xué)時達(dá)30～39學(xué)時者，給予記過處分；無故曠課累計學(xué)時達(dá)40～49學(xué)時者，給予留校察看處分；無故曠課累計學(xué)時達(dá)50學(xué)時及以上者，給予退學(xué)處理。
第十條學(xué)生應(yīng)根據(jù)校規(guī)校紀(jì)的要求按時上下課和參加教學(xué)活動，上課時要保持肅靜，專心聽講，不得隨意談笑、走動、吸煙、接聽或撥打電話、吃零食，不看與課程無關(guān)的報刊雜志，不做與上課無關(guān)的.事。
第十一條學(xué)生因病、事請假，需寫請假條，并出具相關(guān)證明，由輔導(dǎo)員（班主任）和學(xué)院分管學(xué)生工作的總支書記或副書記簽字同意并加蓋公章（特殊情況可事后補(bǔ)辦請假手續(xù)），報任課教師簽字同意后方為有效，否則，按曠課處理。
第十二條由任課教師指定的負(fù)責(zé)考勤的學(xué)生班級干部和課程組長應(yīng)認(rèn)真履行考勤職責(zé)，主動向任課教師索取本班（組）的學(xué)生名單，在任課教師指導(dǎo)下負(fù)責(zé)本班（組）學(xué)生的考勤，并及時向任課教師匯報考勤情況。
第十三條學(xué)生有權(quán)對任課教師的課堂秩序管理和教學(xué)質(zhì)量情況向校督查組進(jìn)行實事求是地反映，相關(guān)部門應(yīng)及時對學(xué)生反映的情況進(jìn)行調(diào)查甄別和處理反饋。
第十四條校督查組從每學(xué)期第二周起定期隨機(jī)抽查全校課堂出勤情況，在將督查情況反饋給課程歸屬學(xué)院的同時向全校公示。校督查組每學(xué)期對公示的抽查數(shù)據(jù)進(jìn)行復(fù)核，每門課程的出勤率應(yīng)扣除因缺課超過1/3且已被取消考試資格的學(xué)生人數(shù)。
第十五條學(xué)院應(yīng)認(rèn)真組織本學(xué)院師生參與課堂考勤與管理工作。學(xué)院對校督查組通報的出勤率較低的課程，應(yīng)督促任課教師和輔導(dǎo)員（班主任）認(rèn)真履行各自對課堂管理的職責(zé)，并追蹤檢查落實情況。對不履行工作職責(zé)的有關(guān)人員，學(xué)院應(yīng)追究其相關(guān)責(zé)任。對校督查組復(fù)核后公布的平均出勤率低于80%的課程，有關(guān)學(xué)院應(yīng)在第二學(xué)期開學(xué)后第一周內(nèi)將調(diào)查處理情況向校督查組反饋。
第十六條學(xué)校對課堂教學(xué)質(zhì)量好、擔(dān)任的教學(xué)班出勤率高的教師予以獎勵，按照《重慶工商大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量獎懲辦法（試行）》（重工商大〔20xx〕223號）執(zhí)行。
第十七條對于每學(xué)期平均出勤率低于80%的同一門課程，將取消該門課程任課教師當(dāng)年個人年度考核評優(yōu)資格；對于每學(xué)期所學(xué)課程平均出勤率低于80%的同一個班，將取消學(xué)生所在班級輔導(dǎo)員（班主任）當(dāng)年個人年度考核評優(yōu)資格；同時，上述情況作為任課教師和學(xué)生所在班級輔導(dǎo)員（班主任）當(dāng)年晉級晉職、評獎、轉(zhuǎn)正等的重要參考依據(jù)。
校督查組每年度對復(fù)核后的抽查數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，以課程歸屬學(xué)院為單位統(tǒng)計平均出勤率，對平均出勤率低于80%的學(xué)院，取消其當(dāng)年年終考核的評優(yōu)資格。
第十八條學(xué)校其他關(guān)于課堂考勤與管理規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。
第十九條本規(guī)定經(jīng)20xx年10月13日校長辦公會審議通過，自發(fā)文之日起試行。
最新藝術(shù)學(xué)校年度總結(jié) 少兒藝術(shù)學(xué)校教學(xué)計劃優(yōu)質(zhì)篇四
一、認(rèn)真開展課外閱讀
教學(xué)
研討活動。為了使課外閱讀教學(xué)扎實有效的開展并取得實效，學(xué)校立足教學(xué)實際，把課外閱讀教學(xué)研討活動放在了首位,目的是通過研討，分析課外閱讀教學(xué)中存在的問題以及確定解決問題的策略。
1.通過研討明確了課外閱讀教學(xué)的重點是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀方法，課外閱讀教學(xué)的難點是保證學(xué)生的閱讀時間和學(xué)生的閱讀量，突破難點的關(guān)鍵是解放思想不能受應(yīng)試教育的影響，相信課外閱讀教學(xué)與語文教學(xué)是相輔相成的。
2.通過多次課外閱讀指導(dǎo)課的公開教學(xué)研討，很多語文教師不斷摸索和總結(jié)出課外閱讀指導(dǎo)課的基本課型以及相應(yīng)的的教學(xué)方法。如何上好閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀欣賞課、讀書匯報課、語言積累課、班級讀書會、經(jīng)典誦讀課、讀寫結(jié)合課等類型的課，教師基本有一套合理的方法，基本上形成了自己的模式和風(fēng)格。
二、重點做好了以下幾方面的工作
1、.激發(fā)學(xué)生的讀書興趣
興趣是需求的內(nèi)驅(qū)力，只有培養(yǎng)學(xué)生對課外閱讀的濃厚興趣，學(xué)生才會以積極主動的心態(tài)，投入到課外閱讀中去。在平時的課外讀物推薦課上我校要求教師必須有生動形象的語言向?qū)W生介紹要讀的內(nèi)容，必須利用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以激發(fā)其閱讀興趣；同時針對學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感這一心理特點，我校要求各班開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會。多種形式開展了課外閱讀展示活動，給學(xué)生提供了一個展示自我的平臺，很好的激發(fā)了學(xué)生的課外閱讀興趣。
2、教會學(xué)生讀書方法
本學(xué)期我校把上好閱讀課作為重中之重，要求教師一定要教給學(xué)生正確的閱讀方法，教會讀書方法。在讀書時要求學(xué)生做必須到以下幾點：（1）讀。讀內(nèi)容，知其概要。（2）查。碰到不懂的字詞查字典。（3）劃。給優(yōu)美的、含義深刻的句子加點劃線。（4）摘。摘抄好詞佳句。（5）想。讀后思考所得所感。（6）記。背誦精彩片斷、優(yōu)美范文。正確的讀書方法的培養(yǎng)其實也是良好讀書習(xí)慣的培養(yǎng)，為此，我校把培養(yǎng)小學(xué)生“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣做為最起碼的要求，不斷促進(jìn)學(xué)生讀書效果的提高。
3、為學(xué)生讀書創(chuàng)條件
課外閱讀是語文實踐活動的重要形式，學(xué)校和家庭相互配合，積極創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生廣泛地“讀”，大量地“讀”，經(jīng)常性地“讀”。
（1）確保有書可讀。本學(xué)期為了確保學(xué)生有書可讀，學(xué)校打破圖書借閱傳統(tǒng)，由各班語文老師和學(xué)生合作，到學(xué)校圖書館挑選圖書，并且定期更換，建立了各班的圖書角，同時可以各班級之間調(diào)換借閱。
（2）保證了學(xué)生的讀書時間。
固定課外閱讀的時間，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個重要條件。為此，我校取了一些措施：首先，我把課外閱讀納入教學(xué)計劃，每天安排下午第四節(jié)課為閱讀課。讓學(xué)生每天帶一本課外書進(jìn)校門，利用早晨、中午自主閱讀，同學(xué)間互換圖書。還特別規(guī)定：凡是課堂作業(yè)做好了，允許學(xué)生取出自己喜愛的圖書閱讀；每天放學(xué)讓學(xué)生帶一本課外書出校門，布置最少15分鐘的閱讀等作業(yè)。學(xué)生有了充足的讀書時間，讀書效果有了明顯的提高。
4、檢查讀書效果
為了了解學(xué)生的閱讀情況，促進(jìn)學(xué)生認(rèn)真自覺的進(jìn)行課外閱讀，我校特別必須重視閱讀效果的檢查，要求教師有布置就得有檢查，要求教師經(jīng)常檢查讀書筆記，對于表現(xiàn)好學(xué)生經(jīng)常給予表揚(yáng)和鼓勵，對于表現(xiàn)不好學(xué)生給予督促，一學(xué)期下來很多學(xué)生不但養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣，而且積累了豐富的課外知識。
經(jīng)過這一學(xué)期的課外閱讀教學(xué)實踐，我們學(xué)校在課外閱讀方面已經(jīng)取得了一定的經(jīng)驗。這僅僅是我們的起步，我們還將根據(jù)存在的問題不斷開展和完善以后的課外閱讀教學(xué)工作，切實創(chuàng)辦具有地方特色，悅讀特色的學(xué)校。
2016.6.9
最新藝術(shù)學(xué)校年度總結(jié) 少兒藝術(shù)學(xué)校教學(xué)計劃優(yōu)質(zhì)篇五
一、招聘范圍：
紹興市區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的待業(yè)人員。
二、招聘條件：
1、年齡25周歲以下，身高1.60以上。品貌端正、親和力強(qiáng)、身體健康、遵紀(jì)守法。
2、大專及以上文化程度。
3、音質(zhì)條件好，普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清楚。
4、有較強(qiáng)的文字、語言表達(dá)能力和溝通能力。
5、了解紹興地域基本情況，具有一定的計算機(jī)文字輸入能力。
6、具有良好的心理素質(zhì)及營銷服務(wù)潛質(zhì)。
7、有相關(guān)工作經(jīng)驗的成熟人才優(yōu)先。
三、用工性質(zhì)：
四、待遇：
工資報酬按照用工單位派遣制員工薪酬管理辦法執(zhí)行。享受養(yǎng)老、醫(yī)療等五大保險及公積金。
五、報名方式：
應(yīng)聘者請將本人簡歷(請寫明聯(lián)系電話)、身份證復(fù)印件、失業(yè)證復(fù)印件、學(xué)歷證書復(fù)件及一寸照片一張，于3月15日前寄至紹興市東街四馬路1號x集團(tuán)公司紹興市分公司綜合辦905室收。
聯(lián)系電話：
xx公司
xx年xx月xx日
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