社區(qū)服務(wù)工作計(jì)劃書(shū) 社區(qū)服務(wù)口號(hào)(9篇)

時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí)。

社區(qū)服務(wù)工作計(jì)劃書(shū) 社區(qū)服務(wù)口號(hào)(9篇)篇一

1、熱愛(ài)社區(qū)工作，熱心為居民服務(wù)。

2、盡我們所能，服務(wù)居民所求。

3、優(yōu)先發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生事業(yè)，滿(mǎn)足居民基本衛(wèi)生需求。

4、老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所樂(lè)，老有所為，老有所學(xué)。

7、把社區(qū)建設(shè)成“三土”即熱土、凈土、樂(lè)土，建成“三園”即家園、學(xué)園、花園。

10、提高參與意識(shí)，推進(jìn)社區(qū)自治。

11、你的.家，我的家，連在一起是大家；你幫我，我?guī)湍?，宛如幸福大家庭?/p>

12、您的健康就是我的心愿。

13、以人為本服務(wù)居民。

15、服務(wù)到家庭康復(fù)進(jìn)社區(qū)。

16、社區(qū)和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。

17、改善社區(qū)環(huán)境，提高生活質(zhì)量。

18、守護(hù)健康，共享和諧。

19、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)——您身邊的健康守門(mén)人。

20、深入家庭，關(guān)愛(ài)老人，促進(jìn)健康。

21、以鄰為友、以讓為先、互相幫助、祥和平安。

22、共建文明家園，同享創(chuàng)建成果。

23、小病在社區(qū)，大病進(jìn)醫(yī)院，康復(fù)回社區(qū)。

25、扎實(shí)開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，全力打造“省級(jí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)先進(jìn)區(qū)”。

26、社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家。

28、熱心公益，互助友愛(ài)。

29、服務(wù)進(jìn)社區(qū)，文明進(jìn)萬(wàn)家。

30、奉獻(xiàn)友愛(ài)互助進(jìn)步。

31、全力創(chuàng)建“省級(jí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)先進(jìn)區(qū)”努力滿(mǎn)足群眾基本衛(wèi)生需求。

32、弘揚(yáng)志愿精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。

33、打造平安大院，構(gòu)建和諧社會(huì)。

34、人人為社區(qū)，社區(qū)為人人。

35、創(chuàng)展文明社區(qū)，建美好家園。

36、社區(qū)文明，從我做起。

37、社區(qū)是大家，幫助你我他。

38、社區(qū)居民委員會(huì)是居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的群眾性自治組織。

39、強(qiáng)力推進(jìn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，有效緩解看病難看病貴問(wèn)題。

40、醫(yī)生進(jìn)社區(qū)，健康進(jìn)家庭。

41、以人為本、服務(wù)居民。

42、推進(jìn)城市居民自治，建設(shè)管理有序、文明和諧的新型社區(qū)。

44、以誠(chéng)相待、恩愛(ài)相伴、孝敬老人、教撫小孩、和睦相處、幸福永遠(yuǎn)。

45、優(yōu)化社區(qū)秩序、美化社區(qū)環(huán)境、完善社區(qū)服務(wù)，形成和諧的社區(qū)人際關(guān)系。

46、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)，健康長(zhǎng)相護(hù)。

47、你我齊心攜手，共創(chuàng)和諧城區(qū)。

48、用我們的愛(ài)心和雙手，共建溫馨美好的家園。

49、健康人生路，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)關(guān)懷每一步。

50、樹(shù)立社會(huì)新風(fēng)，爭(zhēng)做文明市民。

51、清潔環(huán)境，人人有責(zé)。

社區(qū)服務(wù)工作計(jì)劃書(shū) 社區(qū)服務(wù)口號(hào)(9篇)篇二

乙方：

丙方：

根據(jù)國(guó)家有關(guān)政策法規(guī)，經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商，在平等、自愿、公平和誠(chéng)實(shí)信用的基礎(chǔ)上，就甲方、乙方、丙方三方共同執(zhí)行*社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)示范項(xiàng)目相關(guān)事宜，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。

第一條 服務(wù)目的

運(yùn)用社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)方法，解決社區(qū)居民困難和問(wèn)題，營(yíng)造社區(qū)社會(huì)服務(wù)氛圍;提升丙方社區(qū)工作人員社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)能力，建立社區(qū)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍;探索社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，建立社區(qū)社會(huì)工作服務(wù)發(fā)展模式。

第二條 服務(wù)對(duì)象

以丙方轄區(qū)內(nèi)80歲以上獨(dú)居老人、三無(wú)老人、優(yōu)撫對(duì)象及困境兒童為重點(diǎn)，兼顧社區(qū)特色，回應(yīng)社區(qū)居民需求，服務(wù)于全體社區(qū)居民。

第三條 服務(wù)內(nèi)容

(二)指導(dǎo)社區(qū)社會(huì)工作者為社區(qū)居民開(kāi)展專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作服務(wù)

1.指導(dǎo)社區(qū)社會(huì)工作者為社區(qū)80歲以上獨(dú)居老人、三無(wú)老人、優(yōu)撫對(duì)象及困境兒童開(kāi)展個(gè)案、小組等專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作服務(wù)。

2.指導(dǎo)社區(qū)社會(huì)工作者回應(yīng)社區(qū)居民需求開(kāi)展個(gè)案、小組等專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

3.指導(dǎo)社區(qū)社會(huì)工作者組建及管理社區(qū)志愿者隊(duì)伍。

(三)社區(qū)特色服務(wù)項(xiàng)目打造

1.通過(guò)社區(qū)調(diào)研及評(píng)估為社區(qū)制定社區(qū)特色服務(wù)項(xiàng)目。

2.指導(dǎo)社區(qū)社會(huì)工作者以社區(qū)特色及居民需求出發(fā)開(kāi)展社區(qū)特色服務(wù)項(xiàng)目。

1.為各社區(qū)考取社會(huì)工作資格證書(shū)的工作人員提供社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)。

第四條 專(zhuān)業(yè)服務(wù)隊(duì)伍

(一)隊(duì)伍人員組成：專(zhuān)業(yè)服務(wù)隊(duì)伍由項(xiàng)目督導(dǎo)、項(xiàng)目組社工、街道聯(lián)絡(luò)員、社區(qū)專(zhuān)職社工及社區(qū)志愿者組成。

1.乙方提供具有豐富社會(huì)工作實(shí)務(wù)和理論經(jīng)驗(yàn)的督導(dǎo)1名。

2.乙方提供具有社會(huì)工作及相關(guān)專(zhuān)業(yè)背景的項(xiàng)目社工11名。

3.丙方提供具有社會(huì)工作資格證書(shū)的街道聯(lián)絡(luò)員1名。

4.丙方提供具有社會(huì)工作資格證書(shū)的社區(qū)社會(huì)工作者12名。

5.社區(qū)志愿者隊(duì)伍由乙方指導(dǎo)丙方共同組建。

(二)隊(duì)伍人員職責(zé)：

1.項(xiàng)目督導(dǎo)：開(kāi)展項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)社工督導(dǎo)及培訓(xùn)，提升項(xiàng)目工作人員能力，保障服務(wù)質(zhì)量。

2.項(xiàng)目組社工：

(1)進(jìn)行項(xiàng)目整體規(guī)劃，管理。

(2)在整個(gè)街道層面協(xié)調(diào)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

3.街道聯(lián)絡(luò)員：

(1)協(xié)調(diào)乙方與丙方的工作對(duì)接。

4. 社區(qū)專(zhuān)職社工：

(1)根據(jù)項(xiàng)目整體要求，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)。

(2)接受乙方督導(dǎo)及培訓(xùn)，提升自身專(zhuān)業(yè)能力。

1.甲方權(quán)利

(1)有權(quán)了解項(xiàng)目的服務(wù)范圍、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)進(jìn)度。

(2)有權(quán)提出項(xiàng)目運(yùn)行建議，促使項(xiàng)目向有利方向發(fā)展。

(3)有權(quán)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼w宣傳和包裝，擴(kuò)大項(xiàng)目影響。

(4)有權(quán)使用本項(xiàng)目實(shí)施所產(chǎn)生的專(zhuān)業(yè)成果。

2.甲方義務(wù)

(1)在約定的時(shí)間內(nèi)協(xié)調(diào)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)落實(shí)，保障項(xiàng)目服務(wù)開(kāi)展。

(2)在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)施各方及服務(wù)資源協(xié)調(diào)，保障項(xiàng)目開(kāi)展。

(二)乙方的權(quán)利和義務(wù)

1.乙方權(quán)利

(1)在約定時(shí)間內(nèi)獲得撥付款項(xiàng)。

(2)有權(quán)經(jīng)與甲方、丙方協(xié)商一致后對(duì)項(xiàng)目的服務(wù)范圍、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)進(jìn)度進(jìn)行調(diào)整。

(3)有權(quán)要求項(xiàng)目參與人員按照項(xiàng)目要求開(kāi)展服務(wù)。

(4)有權(quán)與丙方協(xié)商一致后使用各社區(qū)社會(huì)工作室。

(5)擁有項(xiàng)目實(shí)施所產(chǎn)生的專(zhuān)業(yè)成果的所有權(quán)和處置權(quán)。

2.乙方義務(wù)

(1)在收取撥付的款項(xiàng)時(shí)，提供正式的等額票據(jù);

(2)定期向甲方、丙方及相關(guān)部門(mén)匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)度情況;

(3)進(jìn)行督導(dǎo)及項(xiàng)目社工的管理，保障項(xiàng)目進(jìn)度及質(zhì)量;

(4)規(guī)劃、管理項(xiàng)目的實(shí)施，接受項(xiàng)目評(píng)估;

(5)合理使用項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，接受項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)審計(jì)。

(三)丙方的權(quán)利和義務(wù)

1.丙方的權(quán)利

(1)有權(quán)了解項(xiàng)目的服務(wù)范圍、服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)進(jìn)度。

(2)有權(quán)提出項(xiàng)目運(yùn)行建議，促使項(xiàng)目向有利方向發(fā)展。

(3)有權(quán)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行適合的整體宣傳和包裝，擴(kuò)大項(xiàng)目影響。

(4)有權(quán)使用本項(xiàng)目實(shí)施所產(chǎn)生的專(zhuān)業(yè)成果。

2.丙方的義務(wù)

(1)免費(fèi)為乙方提供辦公場(chǎng)地及基本辦公條件，包括辦公室、辦公座椅、文件柜、水電、電話(huà)及網(wǎng)絡(luò)。

(2)協(xié)助乙方協(xié)調(diào)社區(qū)資源及社區(qū)工作人員開(kāi)展項(xiàng)目服務(wù)。

(3)進(jìn)行社區(qū)社會(huì)工作者的管理，保障項(xiàng)目順利開(kāi)展。

第九條 違約責(zé)任

該協(xié)議屬社會(huì)公益范疇，影響面廣，意義深遠(yuǎn)，受中華人民共和國(guó)有關(guān)法律的管轄和保護(hù);任何一方違反合同約定，另一方均有權(quán)要求其賠償因違約造成的損失;任何一方因其未履行相關(guān)義務(wù)造成的損失由其承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

第十條 合同爭(zhēng)議的解決方法

本合同發(fā)生的爭(zhēng)議，由甲乙丙三方友好協(xié)商解決。協(xié)商解決不成的，可依法向人民法院起訴。

第十一條 合同未盡事宜及生效

三方可協(xié)商解除本合同。未盡事宜三方應(yīng)另行以書(shū)面形式補(bǔ)充。本合同一式三份，甲、乙、丙三方各執(zhí)一份，具有同等法律效力，自三方簽字蓋章之日起生效。

甲方(蓋章)：

乙方(蓋章)：

丙方(蓋章)：

年月日：

社區(qū)服務(wù)工作計(jì)劃書(shū) 社區(qū)服務(wù)口號(hào)(9篇)篇三

老人們的天真.溫暖，讓我們感受到了爺爺奶奶一樣的親切，讓我們感動(dòng)得難以抽身離開(kāi)。下面是小編為大家收集關(guān)于社區(qū)，歡迎借鑒參考。

作為一名大學(xué)生，學(xué)習(xí)固然重要，但是社會(huì)服務(wù)，深入群眾，了解群眾，為人民服務(wù)也是當(dāng)今大學(xué)生的比修課。從小我就生長(zhǎng)在大涌鎮(zhèn)南文社區(qū)，在那里有我童年的美好回憶，在那里也有我的成長(zhǎng)記憶。所以，我想回到那片養(yǎng)育我的土地，那片充滿(mǎn)溫暖與微笑的土地，我要用我的雙手，用我的勞動(dòng)，用我的智慧來(lái)見(jiàn)證我和南文社區(qū)的共同成長(zhǎng)。

于是，我在寒假期間，回到了社區(qū)的懷抱。希望以我的微薄之力為社區(qū)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。在這次的社區(qū)服務(wù)期間，我主要負(fù)責(zé)街道的清潔打掃工作，這讓我深深體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的偉大，一個(gè)鎮(zhèn)一個(gè)村甚至一個(gè)社區(qū)的街道整潔有賴(lài)于環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，也正是因?yàn)樗麄兊男燎趧趧?dòng)，才有了一塵不染的街道，整潔的社區(qū)，良好的市容市貌。我始終認(rèn)為，如果你能把一件微不足道的小事做好，那么你就已經(jīng)具備了成大事的能力。所以，在打掃街道的時(shí)候，我并不會(huì)嫌棄這份工作，我會(huì)認(rèn)為，我這是在跟大地母親交流，談心，甚至竊竊私語(yǔ)，如此一來(lái)，我就有了熱情和激情，大大促進(jìn)了我的工作效率。

我們的南文社區(qū)有一個(gè)大且明亮的辦公大樓，里面的工作人員都是為人民著想，為人民服務(wù)的好員工。這些天我與他們交流合作，處理一些復(fù)印，打印，抄寫(xiě)等工作。這些工作看似簡(jiǎn)單乏味，其實(shí)不然。首先，這培養(yǎng)了我的溝通交流能力，大大提高了我的人際交流技能，要正確并快速的完成這些工作，你必須進(jìn)行良好的溝通并能正確理解領(lǐng)導(dǎo)的要求，從而熟練的運(yùn)用打印機(jī)，復(fù)印機(jī)的運(yùn)作流程及相關(guān)事項(xiàng)，最后出色的完成任務(wù)。有時(shí)候，復(fù)印量會(huì)很大，此時(shí)就需要訓(xùn)練你的速度，速度上了，質(zhì)量有保證了，那么我才真正為社區(qū)辦事實(shí)。

在社區(qū)服務(wù)期間，我們迎來(lái)了一年一次龍王誕本土文化節(jié)。懷著興奮和激動(dòng)的心情，我參加到整個(gè)文化節(jié)的策劃與會(huì)場(chǎng)布置工作中。首先我們?cè)邶埻鯊R的前面搭建了一個(gè)舞臺(tái)，文化節(jié)的晚上，將會(huì)有粵劇等經(jīng)典節(jié)目的演出，其次，我們?cè)诮值纼膳栽O(shè)宴，當(dāng)天晚上村民們將自愿繳費(fèi)，共進(jìn)晚餐，共談笑風(fēng)聲。此外小細(xì)節(jié)也必須處理到位，如做好道路指示工作，粘貼廁所標(biāo)牌，疏散通道等。參加這次活動(dòng)策劃與執(zhí)行，我深深的體會(huì)到本土文化的魅力所在，同時(shí)也提高了我的策劃統(tǒng)籌能力與執(zhí)行任務(wù)能力。我更能體會(huì)到群眾的力量是無(wú)窮的。

當(dāng)今有不少大學(xué)生畢業(yè)后回到基層去當(dāng)村官，我認(rèn)為這對(duì)大學(xué)生是一種磨練，對(duì)村也帶來(lái)了知識(shí)與智慧的人才，這是雙贏的局面。所以我有幸成為婦女主任的助理，我感到非常高興。當(dāng)助理不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作，雖然有時(shí)候會(huì)很累，但是我覺(jué)得收獲良多。作為街道婦聯(lián)與計(jì)生辦的下一級(jí)基層單位，要積極有效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，帶領(lǐng)全村婦女扎實(shí)有效地開(kāi)展日常工作是最基本的工作，我們意識(shí)到激發(fā)婦女群眾的熱情將會(huì)較大地推動(dòng)計(jì)劃生育工作的開(kāi)展，為此在本村上半年的婦女組長(zhǎng)會(huì)議上，我協(xié)助婦女主任多次組織大家進(jìn)行學(xué)習(xí)，大幅提高了婦女組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。召開(kāi)座談會(huì)，廣泛征求大家的意見(jiàn)。同時(shí)注重以典型作為教材，鼓勵(lì)大家互相監(jiān)督。并且積極推選好媳婦、好婆婆，極大地促進(jìn)了本村的文明新風(fēng)。計(jì)劃生育的工作要求細(xì)心與耐心，平時(shí)的工作除了針對(duì)本村村民，還包括對(duì)外來(lái)人口的管理，所以宣傳方面的工作也必不可少，通過(guò)宣傳欄、宣傳單、

黑板報(bào)

處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，是對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。這次的社區(qū)服務(wù)讓我覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤，正確認(rèn)識(shí)自己。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

社區(qū)服務(wù)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的大生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會(huì)，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因?yàn)槟鞘俏覀兊膭趧?dòng)大學(xué)生態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們大學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會(huì)盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。

參加這類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于現(xiàn)在的大學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐能力，這也是這個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書(shū)，讀死書(shū)，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會(huì)感受社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)，真正參與到社會(huì)實(shí)踐中去，讓我們自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”只是古代讀書(shū)人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開(kāi)闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，此類(lèi)活動(dòng)正逐漸壯大，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動(dòng)已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲傞_(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會(huì)很幸福高興。

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。慢慢的長(zhǎng)大了，改變自己。勞動(dòng)中，我知道了許多自己的不足之處。平時(shí)，在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長(zhǎng)，相信只要我們細(xì)心觀(guān)察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在進(jìn)步。

社區(qū)服務(wù)，讓我成長(zhǎng)，社區(qū)服務(wù)，讓我勞動(dòng)，社區(qū)服務(wù)，讓我感受，社區(qū)服務(wù)，讓我溫暖，社區(qū)服務(wù)，讓我微笑。

寒假期間，我有幸到我所在的社區(qū)居委會(huì)幫忙，進(jìn)行一段時(shí)間的社區(qū)服務(wù)。在社區(qū)服務(wù)這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)湍抢锏墓ぷ魅藛T整理資料和文件，走訪(fǎng)人民群眾，了解社區(qū)居民的生活情況。

剛開(kāi)始，我并不適應(yīng)那里的工作，覺(jué)得很無(wú)聊，很沒(méi)用。但是，通過(guò)與當(dāng)?shù)鼐用窈凸ぷ魅藛T的接觸，我逐漸了解到了這個(gè)社區(qū)服務(wù)的樂(lè)趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力。

在社區(qū)服務(wù)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事，對(duì)自己所做的都得到了一個(gè)滿(mǎn)意的答案。服務(wù)的過(guò)程中我才知道原來(lái)自己要學(xué)的東西還有很多，以后自己要走的路還很長(zhǎng)，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前，人是在不斷前進(jìn)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的，雖然會(huì)有很多坎坷，但總是會(huì)有辦法解決的，做人不怕失敗，最怕失敗后永遠(yuǎn)不能站起來(lái)，一定要相信自己，風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)有彩虹。于是，我便有著一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是克服自己在成長(zhǎng)中的困難，堅(jiān)定不移地朝著自己奮斗的目標(biāo)前進(jìn)。

通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)，我學(xué)會(huì)了很多東西，深深地感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著，堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。在社區(qū)服務(wù)的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作的酸甜苦辣，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來(lái)，還是覺(jué)得自己現(xiàn)在還是不錯(cuò)的了，能在這么好的環(huán)境下讀書(shū)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。

參加社區(qū)服務(wù)，對(duì)我們是種鍛煉，也是種磨礪，通過(guò)社區(qū)服務(wù)我們可以學(xué)習(xí)到很多東西，甚至是在學(xué)習(xí)生活中學(xué)的到的東西，以后要經(jīng)常參加類(lèi)似的服務(wù)活動(dòng)。

社會(huì)服務(wù)是一筆財(cái)富。一份付出，一份收獲。有付出才會(huì)有收獲，在社會(huì)服務(wù)中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。

更何況參加社會(huì)服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程，閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。寒風(fēng)凜冽的冬季，刺骨的北風(fēng)呼呼的吹著，不時(shí)向我襲來(lái)。卻擋不住我這顆熾熱的奉獻(xiàn)之心。我熱情洋溢地在我的家鄉(xiāng)廣西桂林市陽(yáng)朔縣葡萄鎮(zhèn)參加了為我等在校大學(xué)生提供的寒假特別社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。我們的服務(wù)地服務(wù)內(nèi)容主要有采訪(fǎng)，慰問(wèn)，發(fā)傳單和黨校培訓(xùn)。這次活動(dòng)讓我們更深的了解了我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)、文化等的發(fā)展，大至清楚了各層干部為了建設(shè)新農(nóng)村的發(fā)展致富方向，比如采訪(fǎng)文化站，他們承認(rèn)重視教育，只有文化才能致富，他們?cè)阪?zhèn)上開(kāi)設(shè)免費(fèi)圖書(shū)館，為貧困山區(qū)修建校園，用錄像大力宣傳知識(shí)的重要等等一系列的措施。

這次活動(dòng)通過(guò)采訪(fǎng)村支書(shū)我們清楚的看清了我鎮(zhèn)貧富差距，以至引起貧富差距的原因，地勢(shì)位置的不同是最主要的問(wèn)題，但是很多村委都因地制宜，有的利用桂陽(yáng)公路的優(yōu)勢(shì)，以花圃、養(yǎng)殖致富，而且發(fā)展情景很光明;有些村則依靠種植金桔、蜜桔致富，每年產(chǎn)量大豐收;有些村則充分利用旅游景點(diǎn)，不緊能發(fā)展致富，而且還把景點(diǎn)宣傳;但是有的村由于地勢(shì)不好，只能依靠種稻谷為生，由于經(jīng)常遭受旱災(zāi)、水災(zāi)等，種稻谷無(wú)法養(yǎng)活一家老小，只能遠(yuǎn)出打工，打工不能打一輩子，我希望我鎮(zhèn)能想出更好的辦法，讓這些貧窮村有一條擺脫貧窮的路子，以先富帶動(dòng)后富，最終實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)共同富裕。知己才能百戰(zhàn)不殆，通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們了解了我鎮(zhèn)的發(fā)展?fàn)顩r，也讓我鎮(zhèn)各干部認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任所在，如何更好的為人民服務(wù)。

如何更好的建設(shè)新農(nóng)村。我鎮(zhèn)雖然有很多問(wèn)題已經(jīng)解決，但仍存在很多的問(wèn)題，比如有的地方道路不通，根本無(wú)法致富。這次活動(dòng)讓我感受很多，感慨很大，我們做為一名大學(xué)生，做為新世紀(jì)的開(kāi)創(chuàng)者，我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)，將來(lái)為人民做貢獻(xiàn)。

社區(qū)服務(wù)工作計(jì)劃書(shū) 社區(qū)服務(wù)口號(hào)(9篇)篇四

時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，相信許多人會(huì)覺(jué)得工作計(jì)劃很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)社區(qū)服務(wù)活動(dòng)工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以“以德治國(guó)”的重要思想為指導(dǎo)，以國(guó)家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù)，以“五愛(ài)”為基本要求，堅(jiān)持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開(kāi)發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開(kāi)放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營(yíng)造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會(huì)育人”和“育社會(huì)人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動(dòng)的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。

1、開(kāi)展美化社區(qū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì)，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動(dòng)：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、開(kāi)展社區(qū)互動(dòng)弘美德活動(dòng)，讓孩子們孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到敬老院、社區(qū)慰問(wèn)孤寡老人，要求每個(gè)班級(jí)都能與孤老結(jié)對(duì)，學(xué)生們定期上門(mén)慰問(wèn)，幫著打掃，陪著聊天。

3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開(kāi)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開(kāi)放電腦房、圖書(shū)閱覽室、體育場(chǎng)，配備專(zhuān)職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。

4、學(xué)校與社區(qū)委員會(huì)結(jié)對(duì)子，同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對(duì)社區(qū)報(bào)到，參加為民服務(wù)小隊(duì)，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合社區(qū)干部開(kāi)展各類(lèi)文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。

5、聘請(qǐng)法院、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志，來(lái)校做專(zhuān)題講座。

6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在社區(qū)委員有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長(zhǎng)委員會(huì)成員的支持，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。

1、娛樂(lè)型活動(dòng)陣地：

（1）建立家庭學(xué)藝陣地，如學(xué)做家務(wù)活、廚藝大比賽、棋藝比高低等都可在家里進(jìn)行。

（2）建立娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所，如打羽毛球、踢足球、跳繩等體育活動(dòng)。

2、服務(wù)型活動(dòng)陣地：在活動(dòng)前，預(yù)先考查社區(qū)有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃老年活動(dòng)室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。

3、實(shí)踐型活動(dòng)陣地：利用社區(qū)中的一部分家庭承包的蔬菜基地，隊(duì)員可以參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)種一種蔬菜，培養(yǎng)他們的技能。

總之，充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會(huì)大課堂中，對(duì)于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。

4.社區(qū)服務(wù)心得體會(huì)

社區(qū)服務(wù)工作計(jì)劃書(shū) 社區(qū)服務(wù)口號(hào)(9篇)篇五

以“以德治國(guó)”的重要思想為指導(dǎo)，以國(guó)家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù)，以“五愛(ài)”為基本要求，堅(jiān)持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開(kāi)發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管、立體開(kāi)放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營(yíng)造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會(huì)育人”和“育社會(huì)人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動(dòng)的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。

1、開(kāi)展美化社區(qū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊(duì)，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動(dòng)：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2、開(kāi)展社區(qū)互動(dòng)弘美德活動(dòng)，讓孩子們孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到敬老院、社區(qū)慰問(wèn)孤寡老人，要求每個(gè)班級(jí)都能與孤老結(jié)對(duì)，學(xué)生們定期上門(mén)慰問(wèn)，幫著打掃，陪著聊天。

3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的`教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開(kāi)設(shè)活動(dòng)場(chǎng)所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開(kāi)放電腦房、圖書(shū)閱覽室、體育場(chǎng)，配備專(zhuān)職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。

4、學(xué)校與社區(qū)委員會(huì)結(jié)對(duì)子，同時(shí)要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對(duì)社區(qū)報(bào)到，參加為民服務(wù)小隊(duì)，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合社區(qū)干部開(kāi)展各類(lèi)文藝宣傳活動(dòng)、勞動(dòng)服務(wù)活動(dòng)。

5、聘請(qǐng)法院、交警隊(duì)、綜合治理辦公室的同志，來(lái)校做專(zhuān)題講座。

6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在社區(qū)委員有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長(zhǎng)委員會(huì)成員的支持，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。

7、發(fā)揮社區(qū)優(yōu)勢(shì)，建立多種類(lèi)型的小陣地。社區(qū)中擁有各種教育活動(dòng)資源，都可作為社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的小陣地。根據(jù)活動(dòng)的類(lèi)型建立不同的活動(dòng)陣地。

總之，充分利用社區(qū)教育資源，把孩子帶進(jìn)社會(huì)大課堂中，對(duì)于發(fā)展教育，促進(jìn)健康成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，而學(xué)生的參與也為社區(qū)提供了鮮活的力量。

1.

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

2.

社區(qū)服務(wù)實(shí)踐報(bào)告

3.

社區(qū)服務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

4.

社區(qū)服務(wù)活動(dòng)總結(jié)范文

5.

社區(qū)服務(wù)心得體會(huì)

6.

社區(qū)服務(wù)的心得體會(huì)

7.

暑假社區(qū)服務(wù)實(shí)踐報(bào)告范例

8.

大學(xué)生社區(qū)服務(wù)實(shí)踐報(bào)告

社區(qū)服務(wù)工作計(jì)劃書(shū) 社區(qū)服務(wù)口號(hào)(9篇)篇六

在辭舊迎新之際，社區(qū)服務(wù)站制定了

工作計(jì)劃

2、認(rèn)真展開(kāi)慢性病健康管理工作：做好高血壓和糖尿病的篩查工作，認(rèn)真落實(shí)35歲以上人群首診測(cè)血壓工作，做好糖尿病的篩查工作。依照管理要求，對(duì)高血壓和糖尿病病人進(jìn)行健康管理，每一年最少展開(kāi)隨訪(fǎng)4次主要以電話(huà)詢(xún)問(wèn)、家庭回訪(fǎng)、診室面對(duì)面回訪(fǎng)為主，展開(kāi)健康體檢一次。同時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任醫(yī)師團(tuán)隊(duì)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更好滿(mǎn)足慢性病患健康需求。

4、做好傳染病管理，認(rèn)真貫徹《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，堅(jiān)持門(mén)診登記和疫情自查制度;建立健全了疫情報(bào)告制度，爭(zhēng)取使我站的傳染病工作的登記、報(bào)告及時(shí)，正確率達(dá)100%。

5、做好健康宣傳教育，對(duì)社區(qū)居民要每一年6次基礎(chǔ)健康知識(shí)講座【高血壓的防治、糖尿病的防治、老年人公道膳食和一些常見(jiàn)疾病的預(yù)防、婦幼保健知識(shí)、心腦血管病的預(yù)防、傳染病的知識(shí)】，每一年6次主題宣傳板報(bào)，讓居民對(duì)衛(wèi)生保健的知識(shí)更加進(jìn)步。

二：積極參加社區(qū)中心和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)職員素質(zhì)教育，努力進(jìn)步業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化組合。建立良好醫(yī)患關(guān)系，切實(shí)做到為社區(qū)居民提供方便、快捷、便宜、有效的服務(wù)。

三：改善診療環(huán)境把服務(wù)站站內(nèi)建設(shè)更加人性化，充分利用現(xiàn)有的衛(wèi)生資源和基礎(chǔ)設(shè)施，更公道的布局。

1.認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)衛(wèi)生工作的方針、政策，全心全意為社區(qū)群眾服務(wù)要求全站醫(yī)務(wù)人員積極參加全科醫(yī)學(xué)理論學(xué)，努力提高自身的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，與社區(qū)群眾建立的良好醫(yī)患關(guān)系，為社區(qū)群眾提供方便、快捷、便宜、有效的服務(wù)。

2.認(rèn)真做好社區(qū)內(nèi)孕產(chǎn)婦的管理工作，并經(jīng)常向社區(qū)群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育知識(shí)，鼓勵(lì)母乳喂養(yǎng)?！叭恕惫?jié)、“六一”節(jié)為婦女、兒童各義診一天。

3.抓好社區(qū)內(nèi)高血壓患者的系統(tǒng)管理，每一個(gè)季度對(duì)他們進(jìn)行一次義務(wù)檢查，一次健康標(biāo)題講座，發(fā)放高血壓患者的自我保健方法的宣傳資料，盡量減少因高血壓引發(fā)的心腦血管疾病的發(fā)病率，使他們平安的度過(guò)危險(xiǎn)時(shí)期。

4.積極配合上級(jí)衛(wèi)生疾控中心的工作，抓好0-7歲兒童的計(jì)劃免疫工作，建立健全兒童防疫檔案，定時(shí)不定區(qū)的對(duì)本地、流動(dòng)兒童進(jìn)行常規(guī)巡查，對(duì)有漏種、漏服兒童進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)救，繼續(xù)抓好流行病、傳染病的監(jiān)測(cè)和防治，做好傳染病及突發(fā)性公共衛(wèi)生事件的處理工作;嚴(yán)防冬春季節(jié)傳染病的預(yù)防控制工作，落實(shí)上級(jí)部門(mén)衛(wèi)生的指示精神，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)，并及時(shí)做好轉(zhuǎn)診及善后處理工作。

5.抓好社區(qū)內(nèi)精神病患者的管理，堅(jiān)持每月隨訪(fǎng)一次，做好病情記錄，并隨時(shí)與患者家屬保持聯(lián)系，監(jiān)測(cè)病情。

6.關(guān)心社區(qū)老人的健康，凡60歲以上的老人來(lái)我站就診，免掛號(hào)費(fèi)，診療費(fèi)，對(duì)居委會(huì)的特困和殘疾人員免費(fèi)診治，并抓好社區(qū)的健康保健講座事項(xiàng)，繼續(xù)努力作好社區(qū)居民的建檔、歸檔，完善家庭檔案的更新及利用工作，切切實(shí)實(shí)為社區(qū)群眾的身心健康服務(wù)。

7.無(wú)論暑假、寒假，繼續(xù)把中、小學(xué)生的體檢工作做好。做好入學(xué)兒童的查證補(bǔ)證補(bǔ)種工作。

8.堅(jiān)持全天侯、全方位服務(wù)，不管任何時(shí)候，任何情況都能叫到即到，讓病人得到及時(shí)的救治。

9.加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)教育，努力提高業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化組合。建立良好醫(yī)患關(guān)系，切實(shí)做到為社區(qū)居民提供方便、快捷、便宜、有效的服務(wù)。

一、社區(qū)教育工作意義：

社區(qū)教育的產(chǎn)生和發(fā)展，適應(yīng)我國(guó)發(fā)展先進(jìn)生產(chǎn)力對(duì)提高社會(huì)全體成員整體素質(zhì)的迫切要求，適應(yīng)我國(guó)發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化的迫切要求，適應(yīng)我國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程中人民群眾對(duì)提高自身素質(zhì)、提高生活質(zhì)量的迫切要求。發(fā)展社區(qū)教育，能促進(jìn)社區(qū)的穩(wěn)定與發(fā)展，拓寬教育服務(wù)社會(huì)的渠道和內(nèi)容，對(duì)推動(dòng)構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的進(jìn)程和促進(jìn)社區(qū)可持續(xù)發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

二、指導(dǎo)思想：

以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以黨的“十六”大精神為動(dòng)力，以爭(zhēng)創(chuàng)市教育基本現(xiàn)代化鎮(zhèn)為契點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，堅(jiān)持以人為本、富民優(yōu)先，強(qiáng)化社區(qū)功能，提高社區(qū)全體成員的整體素質(zhì)。開(kāi)展社區(qū)教育工作要從社會(huì)發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，立足社區(qū)、依靠社區(qū)、服務(wù)社區(qū)、建設(shè)社區(qū)，在錢(qián)清鎮(zhèn)形成全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社區(qū)，形成錢(qián)清社區(qū)老百姓“有其學(xué)、優(yōu)其學(xué)、樂(lè)其學(xué)、終身學(xué)”的良好氛圍，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)教育和社會(huì)的協(xié)調(diào)、互動(dòng)發(fā)展。

三、社區(qū)教育工作的思路和目標(biāo)：

1、工作方向：堅(jiān)持以促進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)，推動(dòng)社區(qū)居民全面發(fā)展為方向，以學(xué)習(xí)知識(shí)，培訓(xùn)技能，陶冶情操，提高素質(zhì)，增強(qiáng)居民綜合素質(zhì)為內(nèi)容，以包括嬰幼兒、青少年、在職從業(yè)人員和下崗失業(yè)人員、老年人、失地農(nóng)民、外來(lái)人群等為培訓(xùn)對(duì)象，做到創(chuàng)設(shè)條件，讓沒(méi)有條件學(xué)習(xí)的人獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓不愿意學(xué)習(xí)的人自覺(jué)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);創(chuàng)設(shè)空間，讓喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人獲得全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。

2、工作理念：共享學(xué)習(xí)是社區(qū)教育的永恒主題，開(kāi)拓創(chuàng)新是社區(qū)教育的不竭動(dòng)力，滿(mǎn)意服務(wù)是社區(qū)教育的根本宗旨，優(yōu)質(zhì)實(shí)效是社區(qū)教育的不懈追求。

3、工作機(jī)制：落實(shí)多層次，廣泛覆蓋的社教方針，建立一套行之有效的“學(xué)有動(dòng)力，學(xué)有壓力，學(xué)有助力，學(xué)有效力”的終身學(xué)習(xí)教育機(jī)制，建設(shè)一支開(kāi)放型、輻射型的社教骨干隊(duì)伍，采用因人施教，貼近百姓需求的社教方法，從而形成“人人愛(ài)學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)受教育，處處是學(xué)?！钡木哂鞋F(xiàn)代錢(qián)清區(qū)域特色的學(xué)習(xí)型社區(qū)。

4、工作目標(biāo)：以服務(wù)我鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，滿(mǎn)足社區(qū)全體成員學(xué)習(xí)需求為宗旨，以學(xué)校、居委會(huì)為支撐，完善以學(xué)歷教育為主的學(xué)校教育系統(tǒng)，健全以崗位培訓(xùn)、職業(yè)資格為主的行業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)，擴(kuò)大以滿(mǎn)足社區(qū)居民更新知識(shí)，提高生活質(zhì)量為主的社會(huì)培訓(xùn)系統(tǒng)，全面開(kāi)展社區(qū)教育培訓(xùn)工作，建立我鎮(zhèn)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系;逐步形成學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放，社區(qū)向?qū)W校開(kāi)放，大家為社區(qū)作貢獻(xiàn)，社區(qū)為大家服務(wù)的良好社會(huì)環(huán)境;創(chuàng)建一個(gè)“人人是學(xué)習(xí)之師，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之機(jī)，處處是學(xué)習(xí)之所”的社會(huì)文明、終身教育氣氛較濃的社區(qū)文化環(huán)境。

四、具體措施：

1、建立組織機(jī)構(gòu)：成立社區(qū)教育服務(wù)站領(lǐng)導(dǎo)班子和工作班子，落實(shí)相關(guān)的保障措施(考核、經(jīng)費(fèi)等)，建立社區(qū)教育服務(wù)站管理制度。

2、加大宣傳力度：廣泛深入地宣傳社區(qū)教育服務(wù)站工作的意義、任務(wù)，特別要向機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)宣傳，從而使社區(qū)教育服務(wù)站的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的支持和機(jī)關(guān)各部門(mén)的配合。同時(shí)要通過(guò)各種途徑向廣大職工、居民進(jìn)行宣傳，及時(shí)、準(zhǔn)確、充分地反映本社區(qū)教育服務(wù)站的工作情況，營(yíng)造熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)的社會(huì)氛圍，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)提供強(qiáng)大的輿論支持。

3、進(jìn)行調(diào)查摸底：要深入各單位、各部門(mén)、各居民農(nóng)戶(hù)，了解社會(huì)人群的教育需求，特別是弱勢(shì)群體(下崗人員、老年人、殘疾人)的教育需求，結(jié)合我鎮(zhèn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，為社區(qū)教育的開(kāi)展打下基礎(chǔ)，同時(shí)建立必要的資料庫(kù)與檔案。

4、落實(shí)

活動(dòng)方案

5、優(yōu)化教育資源：

(1)加強(qiáng)社區(qū)教育硬件建設(shè)：在原有文化站硬件設(shè)施的基礎(chǔ)上，充分利用服務(wù)站周邊單位、學(xué)校的教育資源為社區(qū)教育服務(wù)，建立社區(qū)、學(xué)校、家庭互動(dòng)機(jī)制。

(2)建立必要的師資隊(duì)伍，具體兩個(gè)途徑：一是充分發(fā)揮社區(qū)內(nèi)離休干部、專(zhuān)家學(xué)者、企業(yè)家、教師、英雄模范人物等的積極性，努力形成一支熱心教育工作、具有奉獻(xiàn)精神的社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍;二是以社區(qū)學(xué)校(成教中心)為主進(jìn)行組建或聘任。

(3)積極爭(zhēng)取社區(qū)共建單位的支持力度，以期得到他們最大程度的支持。

五、培訓(xùn)服務(wù)項(xiàng)目：

1、青少年假日培訓(xùn)(寫(xiě)作、書(shū)法、美術(shù)、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等)

2、技能知識(shí)培訓(xùn)(家電維修、烹飪、服裝裁剪、家政、車(chē)頭工等)

3、學(xué)歷教育培訓(xùn)(本科班、大專(zhuān)班、自學(xué)考試、成人高中)

4、棋藝、舞蹈、健身(中國(guó)象棋、交誼舞、太極拳等)

5、青少年心理健康教育

6、職業(yè)培訓(xùn)和介紹

社區(qū)服務(wù)工作計(jì)劃書(shū) 社區(qū)服務(wù)口號(hào)(9篇)篇七

創(chuàng)造居民就醫(yī)暖心、舒心、放心、歡心的醫(yī)療氛圍。

保障民生 服務(wù)大眾。

敬業(yè)、誠(chéng)信、關(guān)愛(ài)、助人是我們的理念，

宣傳、預(yù)防、保健、醫(yī)療是我們的職守，

加強(qiáng)公共衛(wèi)生工作，全面實(shí)施農(nóng)民健康工程；

讓人人享受公共衛(wèi)生服務(wù)的陽(yáng)光。

公共衛(wèi)生以人為本，關(guān)愛(ài)健康以情感人。

關(guān)愛(ài)農(nóng)民健康，實(shí)施免費(fèi)體檢；

參加健康體檢，愛(ài)護(hù)身體健康；

樹(shù)公共衛(wèi)生愛(ài)心、熱心、細(xì)心、耐心的服務(wù)理念，

保護(hù)身體健康，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；

公共衛(wèi)生服務(wù)時(shí)時(shí)處處，保障健康惠及家家戶(hù)戶(hù)。

定期體檢，保障健康；

重視預(yù)防：不得病、少得病、晚得病、不得大病。

保護(hù)健康就是保護(hù)生產(chǎn)力；

保障農(nóng)民享有基本衛(wèi)生服務(wù)；

身邊的醫(yī)生，健康的使者。

為了你美好的家園，我們竭盡全力為你服務(wù)。

社區(qū)服務(wù)工作計(jì)劃書(shū) 社區(qū)服務(wù)口號(hào)(9篇)篇八

——金保學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部和生活部

一、宗旨：

人常言，“唯腹有詩(shī)書(shū)，才知?dú)赓|(zhì)方華”，可是相思湖校區(qū)的圖書(shū)館尚未竣工，而學(xué)校資源環(huán)境有限，同學(xué)們對(duì)書(shū)籍的渴望去不能一直得不到滿(mǎn)足。為了給我院同學(xué)提供讀書(shū)的資源和氛圍，我院決定策劃成立屬于自己的讀書(shū)社。

二、目的：

“書(shū)到用時(shí)方恨少”，為拓寬我院學(xué)生知識(shí)面，滿(mǎn)足同學(xué)們對(duì)課堂內(nèi)外書(shū)籍的需要，為在新校區(qū)營(yíng)造一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我院根據(jù)實(shí)際積極策劃成立這樣的一個(gè)“讀書(shū)社”。

三、主題：

“你我行動(dòng)，書(shū)香滿(mǎn)園”

四、組織結(jié)構(gòu)：

主辦：金融與保險(xiǎn)學(xué)院、金融與保險(xiǎn)學(xué)院學(xué)生會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：全體金融與保險(xiǎn)學(xué)院學(xué)生

五、活動(dòng)內(nèi)容：

方案一：“你我行動(dòng)，書(shū)香彌漫”-—-手拉手借書(shū)活動(dòng)

1、活動(dòng)目的：

讓熱心學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐帶領(lǐng)部分積極地愛(ài)讀書(shū)、要借書(shū)的學(xué)弟學(xué)妹到明秀校區(qū)圖書(shū)館參觀(guān)并教會(huì)他們借書(shū)的流程，然后成立借書(shū)讀書(shū)積極分子小組，讓小組成員帶動(dòng)和組織同學(xué)一起到明秀校區(qū)借閱圖書(shū)。發(fā)掘廣大同學(xué)中的熱心積極分子，正確引導(dǎo)初入大學(xué)處于迷茫的大一新生積極主動(dòng)的借書(shū)讀書(shū)。

2、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

活動(dòng)時(shí)間跨度：2012年10月-—-新校區(qū)圖書(shū)館投入使用前

具體活動(dòng)時(shí)間：每周星期二下午和周末中某一時(shí)段（具體時(shí)間視情況而定）

地點(diǎn)：無(wú)固定地點(diǎn)

3、活動(dòng)流程：

（1）學(xué)習(xí)部給各班學(xué)習(xí)委員開(kāi)會(huì)，講述本次活動(dòng)的主要內(nèi)容及需要每個(gè)班級(jí)選出四名積極分子。

（2）各班學(xué)習(xí)委員選出并將積極分子的名單呈報(bào)到學(xué)習(xí)部。

（3）由學(xué)生會(huì)組織人員帶領(lǐng)大一積極分子到明秀校區(qū)參觀(guān)圖書(shū)館和學(xué)習(xí)借閱圖書(shū)的流程和規(guī)則。

（4）由各班積極分子帶動(dòng)本班同學(xué)到明秀校區(qū)借閱圖書(shū)。

方案二：“書(shū)海茫茫，選取我需”————金保院建立圖書(shū)借閱室活動(dòng)

1、目的：

創(chuàng)辦一個(gè)學(xué)院內(nèi)部的小型借閱室，為想借書(shū)又沒(méi)時(shí)間到明秀校

區(qū)借書(shū)的同學(xué)提供一個(gè)方便省時(shí)的借閱讀書(shū)平臺(tái)。

2、時(shí)間：

活動(dòng)時(shí)間跨度：2012年10月-—-新校區(qū)圖書(shū)館投入使用前

具體活動(dòng)時(shí)間：整周開(kāi)放

地點(diǎn)：臨時(shí)借閱室（待定）

3、活動(dòng)流程：

（1）由學(xué)生會(huì)向?qū)W校申請(qǐng)教室（或其它可用室內(nèi)場(chǎng)地）作為創(chuàng)辦借閱室的場(chǎng)地。

a學(xué)生會(huì)組織人到明秀校區(qū)圖書(shū)館統(tǒng)一借回來(lái)，到時(shí)歸還；

b學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)撥款，學(xué)生捐款捐書(shū)、外聯(lián)贊助

（3）由學(xué)習(xí)部根據(jù)課表安排各班組織委員輪流在借閱室值班。

（4）學(xué)生會(huì)要定期更新借閱室的書(shū)。

方案三：“環(huán)保換書(shū)·你我共享”————閑置圖書(shū)交換閱讀活動(dòng)

1、活動(dòng)目的：

許多同學(xué)手中或多或少都有一定量的藏書(shū)，可是這些圖書(shū)一人看過(guò)后就封存在書(shū)架上，未免有些可惜。你想要閱讀其他書(shū)籍，可由于現(xiàn)在圖書(shū)價(jià)格而無(wú)力負(fù)擔(dān)。你想要閱讀的書(shū)籍圖書(shū)館沒(méi)有，倒是其他同學(xué)手中卻有。通過(guò)換書(shū)活動(dòng)，你可以與他人交換書(shū)籍閱讀，你可以用一本書(shū)交換多本書(shū)，你可以借到圖書(shū)館沒(méi)有的圖書(shū)。在交換過(guò)程中，你會(huì)結(jié)識(shí)和你一樣喜歡閱讀的朋友，一起分享書(shū)籍帶來(lái)的樂(lè)趣。

2、活動(dòng)時(shí)間：

時(shí)間跨度：長(zhǎng)期

具體活動(dòng)時(shí)間：星期二傍晚和星期五傍晚

地點(diǎn)：學(xué)院固定的開(kāi)設(shè)攤點(diǎn)或空閑教室、宿舍

3、活動(dòng)流程：

（1）由學(xué)習(xí)部選取一點(diǎn)離宿舍區(qū)較近的地點(diǎn)作為活動(dòng)場(chǎng)地。

（2）對(duì)本學(xué)院同學(xué)積極宣傳。

（3）學(xué)習(xí)部成員提前到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)并搭好帳篷·將所用桌椅擺放到指定位置，擺設(shè)展板。

（4）在換書(shū)活動(dòng)開(kāi)始前半個(gè)小時(shí)前擺放好圖書(shū)，并安排工作人員做好換書(shū)過(guò)程中的登記。

（5）把參與換書(shū)活動(dòng)同學(xué)的書(shū)籍和名字以及想要換到的書(shū)籍進(jìn)行登記。并暫時(shí)儲(chǔ)存參與換書(shū)活動(dòng)的書(shū)籍。

（6）將換書(shū)活動(dòng)所剩書(shū)籍返還所有者。

（注：所得書(shū)籍都必須登記做成冊(cè)，以便宣傳、登記、查閱等）

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)——無(wú)上限

優(yōu)秀志愿者——無(wú)上限

八、物品統(tǒng)計(jì)：略

九、活動(dòng)宣傳：

1、先由院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)補(bǔ)和生活部成員下班宣傳。

2、通知將下發(fā)到各班學(xué)委，由各班學(xué)委再向每個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳。

3、在固定的地點(diǎn)開(kāi)攤進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的宣傳，或海報(bào)、宣傳板。

金保學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

社區(qū)服務(wù)工作計(jì)劃書(shū) 社區(qū)服務(wù)口號(hào)(9篇)篇九

一、指導(dǎo)思想：以黨的xx大和xx屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)、以^v^三個(gè)代表^v^和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統(tǒng)領(lǐng)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面推進(jìn)社區(qū)志愿者隊(duì)伍建設(shè)、以志愿者活動(dòng)的全面掀起，促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作全面進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)社區(qū)工作又快又好發(fā)展。

二、原則、步驟：

(一)、原則：開(kāi)展志愿者行動(dòng)，一定要堅(jiān)持^v^自愿參加、量力而行、講求實(shí)效、持之以恒^v^的原則，這是開(kāi)展志愿者行動(dòng)必須遵循的原則。

(1)、自愿參加：主要是強(qiáng)調(diào)參加社區(qū)志愿者服務(wù)的自覺(jué)性。只有^v^自愿^v^才能成其為^v^志愿者^(guò)v^、只有^v^志愿^v^才能持久。對(duì)于參加者而言，志愿者的魅力在于它變^v^要我參加^(guān)v^為^v^我要參加^(guān)v^充分尊重志愿者的主體地位，注重調(diào)動(dòng)志愿者自身的主動(dòng)性和積極性。

(2)量力而行：就是要根據(jù)人力、物力、財(cái)力條件允許的程度開(kāi)展開(kāi)展工作。首先要研究服務(wù)對(duì)象，搞清楚服務(wù)需求，社區(qū)志愿者服務(wù)一定要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，量力而行，不搞一刀切，要循序漸進(jìn)，逐步發(fā)展。

(3)講求實(shí)效：首先就是要辦實(shí)事。社區(qū)志愿者行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，就是要上為政府分憂(yōu)，下為群眾解難，為社會(huì)為群眾辦實(shí)事;其次是抓好落實(shí)，只有落實(shí)到具體人，具體事，真正成為社區(qū)居民的經(jīng)常行動(dòng)與行為，才有生命力和發(fā)展。辦實(shí)事、抓落實(shí)、求實(shí)效三者缺一不可。

(4)持之以恒：就是要經(jīng)?；?、長(zhǎng)期化。必須以辦事業(yè)的精神和方法來(lái)推進(jìn)，要健全組織、穩(wěn)定隊(duì)伍，制定規(guī)章，形成機(jī)制，堅(jiān)持長(zhǎng)久，要保持工作和人員的相對(duì)穩(wěn)定性和連續(xù)性。

社區(qū)各村、單位要號(hào)召全體居民行動(dòng)起來(lái)，積極參加社區(qū)志愿者隊(duì)伍中來(lái)，不拘一格降人才，各黨支部把此項(xiàng)工作做為今年年末考核的評(píng)分的重要標(biāo)準(zhǔn)。

(二)步驟：先易后難、循序漸進(jìn)

要引導(dǎo)廣大志愿者每時(shí)每刻把居民的利益放在心上，不要勿以善小而不為，從小事抓起，抓出成果來(lái)，看誰(shuí)行動(dòng)的快，行動(dòng)好。

每月社區(qū)志愿者服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組檢查或抽查一次，督促后進(jìn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，推動(dòng)工作的開(kāi)展。

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