兒童之家年度工作計(jì)劃 兒童之家學(xué)年工作計(jì)劃(五篇)

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兒童之家年度工作計(jì)劃 兒童之家學(xué)年工作計(jì)劃(五篇)
時(shí)間:2023-08-25 03:56:06    

光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。

兒童之家年度工作計(jì)劃 兒童之家學(xué)年工作計(jì)劃(五篇)篇一

2. 積極配合主席團(tuán)和各部開(kāi)展工作;

3. 加強(qiáng)部門自身建設(shè)和部門間的交流;

7. 讓宣傳部與社聯(lián)大家庭一起建設(shè)成一個(gè)有活力、有激情的溫暖大家庭。

二、工作計(jì)劃

1.努力配合各部開(kāi)展工作、完成主席團(tuán)交與的任務(wù)責(zé)無(wú)旁貸。本學(xué)期,我和兩位部長(zhǎng)也將帶領(lǐng)宣傳部積極做好配合工作,從宣傳手段著手,不僅在海報(bào)設(shè)計(jì)、報(bào)道形式上爭(zhēng)取有新的突破,并且會(huì)直接支持各部的活動(dòng),包括在人員安排上為社聯(lián)各部門、各協(xié)會(huì)提供幫助,爭(zhēng)取更多交流。

2.為了這學(xué)期院社聯(lián)各項(xiàng)活動(dòng)的順利進(jìn)展,我部門將提高工作水平,特別強(qiáng)調(diào)高執(zhí)行力建設(shè),爭(zhēng)取各項(xiàng)工作都能安排妥當(dāng)、保質(zhì)保量。

3.進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度,提高工作成員的工作積極性,提高工作質(zhì)量。

4.細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄,詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡,并將添加部?jī)?nèi)的會(huì)議記錄。

5.鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往,及時(shí)了解其他部門信息,把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),協(xié)助其他部門工作的完成,以更好的起到宣傳作用。

6.負(fù)責(zé)重大節(jié)日和紀(jì)念日的宣傳工作。在確定具體日期后,根據(jù)需要做好文化節(jié)日的對(duì)外宣傳,根據(jù)不同節(jié)日的主題進(jìn)行海報(bào)宣傳活動(dòng)。

7.為了更好的與協(xié)會(huì)配合工作,建議協(xié)會(huì)出海報(bào)時(shí),用專門本子進(jìn)行記錄,記錄協(xié)會(huì)及日期,以保證宣傳部與協(xié)會(huì)更加有條理管理社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的資源,使宣傳部更結(jié)構(gòu)性、規(guī)劃性的工作。

8. 進(jìn)行干事工作記錄,定期會(huì)議。宣傳部自行用專用本子記錄本部門干事工作及工作人員。譬如,對(duì)海報(bào)、活動(dòng)出勤簽到;記錄內(nèi)容:人員、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)事件。并在每個(gè)月定期開(kāi)個(gè)小會(huì),總結(jié)一個(gè)月每個(gè)干事的表現(xiàn)情況,以提高干事做事的積極性,更好地進(jìn)行學(xué)年評(píng)估。

三、工作重點(diǎn)

首先,海報(bào)的宣傳是我們宣傳部的主要陣地,也是同學(xué)們獲得信息的重要渠道,其宣傳的力量和效果不言而喻,宣傳部會(huì)發(fā)揮好學(xué)校的喉舌作用,為社聯(lián)工作等活動(dòng)做出更好的表現(xiàn),做出更廣泛的宣傳力度。我們可在原有工作習(xí)慣上,銳意創(chuàng)新,時(shí)刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內(nèi)單一的常規(guī)宣傳模式已經(jīng)在某些程度上給大家造成了視覺(jué)疲勞,如何在宣傳方式上創(chuàng)新,將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。因此,宣傳部將開(kāi)拓更多的宣傳途徑,或是改良宣傳欄、海報(bào)的版面來(lái)吸引同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)信息的關(guān)注。此外,往日的宣傳工作,每每將重點(diǎn)放在前期宣傳上,因而也就忽略了在活動(dòng)舉辦后的后續(xù)報(bào)道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆,更是組織對(duì)于活動(dòng)的一次總結(jié)。

其次,我們要充分利用海報(bào),卡片,活動(dòng)路標(biāo),使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個(gè)部門的工作,做好宣傳需要每個(gè)部門的協(xié)調(diào)配合?;顒?dòng)前,我們部門會(huì)積極與主管部門做好相關(guān)的溝通,包括橫幅、海報(bào),制作要求,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置需求等。而這學(xué)期的閩南語(yǔ)歌手大賽、協(xié)會(huì)文化周等大型活動(dòng),是本學(xué)期社聯(lián)活動(dòng)的關(guān)鍵,宣傳部將計(jì)劃好各項(xiàng)準(zhǔn)備,保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

再次,宣傳部仍然在內(nèi)部建設(shè)方面,在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,寬松氛圍、鼓勵(lì)主動(dòng)的方針,著重加強(qiáng)專業(yè)化和多樣化建設(shè),保證每一位成員的發(fā)展權(quán)利,提高我部的工作戰(zhàn)斗力。同時(shí),在內(nèi)部的一些海報(bào)、活動(dòng)記錄嚴(yán)格要求,且不忘提高部門人員的積極性。提高干事自行辦事及工作的主動(dòng)性。干事為主,部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)監(jiān)督工作。干事在進(jìn)行出海報(bào)、活動(dòng)等工作,每一期或每一活動(dòng)都有一個(gè)干事負(fù)責(zé),部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)進(jìn)行輔助,以提高干事的協(xié)調(diào)、辦事能力。當(dāng)然,在細(xì)節(jié)上部長(zhǎng)、副部長(zhǎng),也要親力親為。在部門不斷地發(fā)展下,我們變通執(zhí)行,不斷創(chuàng)新,使社聯(lián)更好地前進(jìn)。

最后,社聯(lián)宣傳部將積極的配合其它部的工作,團(tuán)結(jié)各部以及各成員去應(yīng)對(duì)本學(xué)期即將到來(lái)的挑戰(zhàn).。在今后的工作中,要盡職盡則,要盡心盡力,要以飽滿的熱情,要以端正的態(tài)度去做好每一件工作。遇到實(shí)際問(wèn)題,具體分析,具體解決,爭(zhēng)取使宣傳部的工作取得更好的效果,在新的一學(xué)年內(nèi)有大的進(jìn)步,爭(zhēng)做優(yōu)秀,為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應(yīng)有的努力。我相信,只要宣傳部能夠上下同心,共同努力,在社聯(lián)各部門的協(xié)助下,在老師主席團(tuán)的指導(dǎo)和幫助下,宣傳部工作能更有目的性的開(kāi)展,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將會(huì)越走越好,越來(lái)越充滿活力。

兒童之家年度工作計(jì)劃 兒童之家學(xué)年工作計(jì)劃(五篇)篇二

1、建立留守學(xué)生檔案,使留守學(xué)生建檔率達(dá)100%;

2、留守學(xué)生入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;

3、關(guān)愛(ài)留守學(xué)生,在學(xué)校班級(jí)實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng).

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工.

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:各班班主任

2、建立留守學(xué)生檔案

兒童之家年度工作計(jì)劃 兒童之家學(xué)年工作計(jì)劃(五篇)篇三

一、建立留守兒童跟蹤管理檔案。學(xué)校對(duì)留守兒童登記備案,分類區(qū)別對(duì)待,進(jìn)行有針對(duì)性的教育和管理。各班主任教師及隨時(shí)了解留守兒童的學(xué)習(xí)、生活狀況、思想動(dòng)態(tài)等,有針對(duì)地對(duì)他們進(jìn)行幫助和引導(dǎo)。

二、學(xué)校要充分利用假期、或春節(jié)家長(zhǎng)回家的時(shí)機(jī),召開(kāi)留守兒童家長(zhǎng)會(huì),與家長(zhǎng)交流,使學(xué)校內(nèi)外對(duì)兒童的影響產(chǎn)生合力效應(yīng)。

四、經(jīng)常組織留守兒童參與文體娛樂(lè)活動(dòng),充實(shí)業(yè)余生活,多與他們溝通交流,慰藉他們殘缺的感情。

六、關(guān)注他們的身心健康發(fā)展,尤其是留守兒童,學(xué)校成立心理咨詢機(jī)構(gòu),開(kāi)設(shè)針對(duì)青少年身心發(fā)展規(guī)律的心理課程,共同對(duì)兒童的顯性和隱性的心理壓力進(jìn)行疏導(dǎo),為留守兒童排憂解難,引導(dǎo)兒童走過(guò)人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,幫助兒童健康、和諧發(fā)展。

七、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)展家庭教育培訓(xùn),教給他們正確的教育兒童的方法,不要溺愛(ài)孩子,當(dāng)孩子做錯(cuò)了事要及時(shí)管教,一般情況下,不要滿足孩子正常需要之外的要求,以養(yǎng)成孩子自我克制的習(xí)慣。注意與學(xué)校和老師保持經(jīng)常性聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r。使留守兒童受到更多的監(jiān)督、照顧與關(guān)愛(ài),減少留守兒童受教育的斷層與真空。

八、每學(xué)期組織留守兒童給在外打工的父母寫(xiě)封信,匯報(bào)自己在學(xué)校及家中的學(xué)習(xí)生活情況,及自己要想向父母傾訴自己的情感。

九、留守兒童是社會(huì)普遍的問(wèn)題,學(xué)校全體教職工要多關(guān)注了解留守兒童,對(duì)其進(jìn)行調(diào)查研究,為他們營(yíng)造健康成長(zhǎng)的和諧氛圍。

兒童之家年度工作計(jì)劃 兒童之家學(xué)年工作計(jì)劃(五篇)篇四

墩集鎮(zhèn)中心學(xué)校現(xiàn)有教師26名,教學(xué)班11個(gè),學(xué)網(wǎng)生391名,留守兒童88名。學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,責(zé)任到人,制定了“留守兒童之家”管理辦法、教師工作制度、安全管理制度、衛(wèi)生工作制度、檔案管理制度、工作內(nèi)容及任務(wù)、幫扶制度以及留守流動(dòng)兒童“愛(ài)心媽媽”職責(zé)等一系列的制度以及留守兒童檔案,并對(duì)“留守兒童之家”進(jìn)行了精心的布置。

我校“留守兒童之家”得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo),6月,市行管局、縣婦聯(lián)、縣民生辦、時(shí)任縣長(zhǎng)王娟與留守兒童共度“六一”節(jié),教育局的領(lǐng)導(dǎo)也多次來(lái)我校檢查指導(dǎo)“留守兒童之家”工作建設(shè)情況。對(duì)我校的“留守兒童之家”建設(shè)情況給予了充分的肯定。

我校的留守兒童之家是一間50多平方米的教室,建設(shè)于,配備了4張閱覽桌、30把椅子、電視機(jī)、dvd、電腦2臺(tái)、電子鋼琴、476冊(cè)圖書(shū)、籃球、排球、足球、跳繩、跳棋、象棋、乒乓球、羽毛球等文體用品,學(xué)校設(shè)立親情電話一部號(hào)碼為0557-7430234。改善了留守兒童的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,讓“留守兒童之家”成為留守兒童的樂(lè)園。

校園內(nèi)有對(duì)應(yīng)配套的圖書(shū)室、微機(jī)室等五個(gè)活動(dòng)室及2400多平方米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。可隨時(shí)供留守兒童活動(dòng)。留守兒童之家董立志同志負(fù)責(zé)管理。

在留守兒童之家成立并布置的基礎(chǔ)上,我們又在廣大教師中開(kāi)展了安排教師做留守兒童愛(ài)心媽媽,親情爸爸的活動(dòng)。要求愛(ài)心媽媽,愛(ài)心爸爸與留守兒童結(jié)對(duì)子,做到經(jīng)常與留守兒童談心,指導(dǎo)孩子給父母寫(xiě)信或通話,為孩子提供必要的生活保障。同時(shí)我們還組織了個(gè)興趣小組,為豐富留守兒童的課外生活提供了陣地。讓孩子們有了愛(ài)的港灣,使我校的留守兒童感受到了家的溫暖。

墩集鎮(zhèn)中心學(xué)校

20xx年九月

閱讀拓展:

留守兒童的產(chǎn)生背景:

第二類就是心理自我疏導(dǎo)不夠的孩子,正像我們了解的那樣,性格內(nèi)向,不善言談。但本質(zhì)上他們也是向往童年肆意,天真爛漫的,只不過(guò)沒(méi)有遇到真正懂他們的人罷了。

在社會(huì)中,我們更多了解的是第二類留守兒童,他們的悲苦通常會(huì)引起全社會(huì)的同情。其實(shí),第一類留守兒童我們更不能忽視,他們的堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀,值得所有人尊重。所謂授人以魚(yú)更以漁,正能量的傳遞需要這些。留守兒童不是都有心理問(wèn)題的,社會(huì)不應(yīng)再給他們過(guò)于沉重的標(biāo)簽。因此,在對(duì)于留守兒童的表述方面我們不能一概而論。所以,下面僅就部分留守兒童,也就是第二類留守兒童,作詳細(xì)的分析報(bào)告。

普通留守:

在中國(guó)有這樣一個(gè)弱勢(shì)群體。他們的父母為了生計(jì)遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)離開(kāi)年幼的孩子,外出打工,用勤勞獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),但他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時(shí)間微乎其微,包括內(nèi)地城市,也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來(lái)便成了一個(gè)特殊的群體――留守兒童(不在父母身邊生活的城市兒童亦可稱為留守兒童)。

留守兒童問(wèn)題是一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。隨著中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來(lái)越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體――農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,他們無(wú)法享受到父母在思想認(rèn)識(shí)及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和幫助,成長(zhǎng)中缺少了父母情感上的關(guān)心和呵護(hù),相對(duì)來(lái)說(shuō)容易走向發(fā)展的兩個(gè)極端,有的孩子產(chǎn)生認(rèn)識(shí)、價(jià)值上的偏離和個(gè)性、心理發(fā)展的異常,也有的孩子變得異常堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,所謂窮人的孩子早當(dāng)家即是如此。

根據(jù)權(quán)威調(diào)查,中國(guó)農(nóng)村“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了6100萬(wàn)人(相當(dāng)于英國(guó)人口的總和)。57.2%的留守兒童是父母一方外出,42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng),13%的孩子被托付給親戚、朋友,7.3%為不確定或無(wú)人監(jiān)護(hù)。

留守兒童多由祖輩照顧,父母監(jiān)護(hù)教育角色的缺失,對(duì)留守兒童的全面健康成長(zhǎng)造成不良影響,“隔代教育”問(wèn)題在“留守兒童”群體中最為突出。據(jù)調(diào)查顯示,父母外出打工后,與自己的孩子聚少離多,溝通少,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到其作為監(jiān)護(hù)人的角色要求,而隔代教育又有諸多不盡如人意處,給這些可憐的孩子留下了一生的遺憾。

由于地理和歷史等原因,我國(guó)不同區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡,農(nóng)村人地矛盾尖銳。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的推動(dòng)下,大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力為改變生存狀況外出務(wù)工,因積分入學(xué)政策,戶籍制度等原因無(wú)法將子女帶在身邊,由此引發(fā)“留守兒童”問(wèn)題。

留守兒童由于親情缺失,心理健康方面存在陰影,很大一部分表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、性格內(nèi)向,缺乏愛(ài)心和交流的主動(dòng)性,還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒,常常將無(wú)端小事升級(jí)為打架斗毆。

洋留守:

在福州閩江入海口一帶,有這樣一群留守兒童他們跟著爺爺奶奶等親人生活在村里,但他們是外國(guó)公民,具有外國(guó)國(guó)籍。這些孩子被稱為“洋留守”。這些留守的“洋娃娃”,父母多數(shù)在美國(guó)打工,多數(shù)是非法移民,因精力和時(shí)間問(wèn)題,將孩子送回國(guó)內(nèi)。統(tǒng)計(jì)資料顯示,福州有近萬(wàn)名這樣的“洋娃娃”。

位于廣東省西南部的恩平市是全國(guó)著名的僑鄉(xiāng),總?cè)丝?8萬(wàn)多人,另有港澳臺(tái)同胞12萬(wàn)人,分布全球50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的海外華僑42萬(wàn)人。根據(jù)該市外事僑務(wù)局提供的資料,和馮小強(qiáng)背景相同的孩子大約還有3000人――更準(zhǔn)確的數(shù)字無(wú)法統(tǒng)計(jì),因?yàn)椤懊刻於加泻⒆颖凰突貋?lái),也有孩子被送出去”。守著爺爺奶奶、越洋電話、隔空寄來(lái)的洋玩具,他們被稱為“洋留守兒童”或者留守“洋娃娃”。

兒童之家年度工作計(jì)劃 兒童之家學(xué)年工作計(jì)劃(五篇)篇五

堅(jiān)持“黨建帶婦建、婦建促黨建”的原則,緊跟黨建,主動(dòng)作為,不斷擴(kuò)大基層組織覆蓋面是我們社區(qū)婦女工作的主要內(nèi)容。

一、加強(qiáng)理論研究,增強(qiáng)工作指導(dǎo)性

1、加強(qiáng)對(duì)婦女工作的理論研究。圍繞新形勢(shì)下制約婦女兒童發(fā)展新情況、新問(wèn)題和婦聯(lián)組織自身建設(shè)中存在的突出問(wèn)題開(kāi)展研究,加強(qiáng)對(duì)婦聯(lián)工作新觀點(diǎn)、新思路、新舉措的研究和探討,探索和把握婦女工作的前瞻性和科學(xué)性,創(chuàng)新工作方法,增強(qiáng)工作指導(dǎo)性、針對(duì)性和實(shí)效性,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大婦女群眾能動(dòng)性,扎實(shí)推進(jìn)婦聯(lián)組織在新農(nóng)村建設(shè)中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),在服務(wù)大局、服務(wù)婦女兒童事業(yè)中建功立業(yè)。

二、統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)婦女發(fā)展,為廣大婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)搭建平臺(tái)

2、深化“雙學(xué)雙比”競(jìng)賽活動(dòng)。依托種養(yǎng)能手和基地大戶帶動(dòng)等多種形式,大力發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、林海經(jīng)濟(jì)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),做大特色經(jīng)濟(jì)品牌,為廣大婦女增收致富拓寬渠道。進(jìn)一步推進(jìn)“巾幗示范村”建設(shè),發(fā)揮婦女在新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用,叫響“巾幗示范村”品牌。

3、大力推動(dòng)“巾幗建功”活動(dòng)。開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶和城鄉(xiāng)對(duì)接活動(dòng),擴(kuò)大“巾幗建功”活動(dòng)的覆蓋面,發(fā)揮婦女手工編織、家政服務(wù)等方面的優(yōu)勢(shì),激勵(lì)廣大婦女自主創(chuàng)業(yè),投身創(chuàng)新實(shí)踐,為加快靜海經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

三、深化維權(quán)活動(dòng),促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定

4、搞好婦女兒童兩個(gè)發(fā)展規(guī)劃的終期監(jiān)測(cè)評(píng)估。xx年是兩個(gè)規(guī)劃的終期年,進(jìn)一步發(fā)揮縣政府?huà)D兒工委辦公室職能作用,協(xié)調(diào)職能部門著力推動(dòng)女干部比例、女性就業(yè)、婦兒健康等難點(diǎn)指標(biāo)的落實(shí),確保各項(xiàng)指標(biāo)如期達(dá)標(biāo);搞好調(diào)查研究,為起草“”期間,婦女兒童兩個(gè)發(fā)展規(guī)劃做好充分準(zhǔn)備。

5、全面落實(shí)靜??h婦女兒童(——20xx年)健康行動(dòng)計(jì)劃,配合有關(guān)部門做好兩癌篩查和婦科疾病定期檢查等工作,確保婦幼保健項(xiàng)目的落實(shí)工作。

6、繼續(xù)加大貧困單親母親、困難學(xué)童的幫扶救助力度,及時(shí)提供有效服務(wù)。繼續(xù)呼吁社會(huì)各界為困難學(xué)生、貧困母親奉獻(xiàn)愛(ài)心。全面推進(jìn)女性安康保障計(jì)劃的實(shí)施,引導(dǎo)符合條件婦女自愿參加投保,為她們生活解除后顧之憂。

7、積極配合司法等部門搞好禁毒日、法制宣傳日、“三八維權(quán)周”等宣傳咨詢活動(dòng)和法律法規(guī)培訓(xùn)工作,提高廣大婦女的法律意識(shí)和依法維權(quán)能力,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧。

8、擴(kuò)大“半邊天家園”建設(shè)覆蓋面。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,達(dá)到家園建設(shè)全覆蓋,實(shí)現(xiàn)“一家園一特色”,進(jìn)一步規(guī)范家園管理,豐富家園活動(dòng)內(nèi)容。

四、加強(qiáng)宣傳教育活動(dòng),促進(jìn)和諧靜海建設(shè)

9、認(rèn)真搞好“三八”節(jié)100周年大慶活動(dòng),突出我縣婦女工作的發(fā)展進(jìn)程和在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和生態(tài)文明建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)先進(jìn)人物和集體。大力表彰一批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體和文明家庭,弘揚(yáng)正氣樹(shù)新風(fēng),努力營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好氛圍。

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