2023年結(jié)對幫扶工作報(bào)告模板

格式:DOC 上傳日期:2023-08-25 11:14:23
2023年結(jié)對幫扶工作報(bào)告模板
時(shí)間:2023-08-25 11:14:23    

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。報(bào)告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

2023年結(jié)對幫扶工作報(bào)告模板篇一

深入貫徹黨的十九大精神和系列講話精神,繼續(xù)堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧工作方針,以縣委、縣政府總體脫貧攻堅(jiān)實(shí)施意見為指導(dǎo),以解決貧困群眾溫飽、促進(jìn)貧困群眾增收為目標(biāo),努力改善貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施,加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,提高扶貧標(biāo)準(zhǔn),扎實(shí)開展科技扶貧、產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧等專項(xiàng)扶貧工作措施,努力實(shí)現(xiàn)扶貧對象穩(wěn)定脫貧的工作目標(biāo)。

二、明確幫扶責(zé)任

全局上下要進(jìn)一步明確幫扶人員責(zé)任,嚴(yán)格落實(shí)脫貧攻堅(jiān)責(zé)任制,強(qiáng)化措施,確保完成201x年脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。幫扶民警要強(qiáng)化對扶貧政策的學(xué)習(xí)及所包貧困戶基本情況的熟悉,做到底數(shù)清、戶數(shù)明,幫扶政策有針對性,切實(shí)做到每月下村入戶實(shí)地走訪幫扶不少于一次,認(rèn)真完善扶貧手冊,宣傳扶貧政策,制定幫扶方案,落實(shí)幫扶措施,幫助解決所包戶脫貧過程中問題,確保圓滿完成朱圩村扶貧攻堅(jiān)工作任務(wù)。

公安局將加強(qiáng)對幫扶民警的支持和管理,進(jìn)一步嚴(yán)格要求幫扶人員履職盡責(zé)。堅(jiān)決不能走形式、做樣子,要深入村組,嚴(yán)格按照結(jié)對幫扶要求,認(rèn)真開展結(jié)對幫扶活動,認(rèn)真做好對貧困戶的走訪、溝通、了解,摸清他們的思想動態(tài)、面臨困難,找準(zhǔn)貧困的根本原因,根據(jù)貧困戶的實(shí)際情況,提出切實(shí)有效的扶貧辦法,積極主動向地方黨委政府報(bào)告,盡心盡力發(fā)揮幫扶人員應(yīng)有的作用,幫助貧困群眾早日擺脫貧困,實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。

一是加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)脫貧。幫助村兩委及幫扶貧困戶想辦法,出點(diǎn)子,打破固有觀念,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),實(shí)現(xiàn)從糧食產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)到為經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,從解決資金難題入手,加大協(xié)調(diào)幫助力度,爭取項(xiàng)目實(shí)施,助力精準(zhǔn)扶貧。

二是加強(qiáng)結(jié)對幫扶。深入推進(jìn)“單位包村、民警包戶”結(jié)對幫扶工作,嚴(yán)格按照結(jié)對幫扶要求,與1貧困家庭實(shí)行結(jié)對幫扶。認(rèn)真開展結(jié)對幫扶活動,幫助貧困群眾早日擺脫貧困實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。

三是協(xié)調(diào)幫扶資金。充分征求村兩委、幫扶對象的意見,重點(diǎn)在家庭養(yǎng)殖等方面進(jìn)行幫扶。幫助協(xié)調(diào)落實(shí)產(chǎn)業(yè)補(bǔ)助資金,大力發(fā)展貧困戶家庭養(yǎng)殖業(yè)。

四是做好協(xié)調(diào)工作。在村容村貌建設(shè)、貧困戶危房改造工程、爭取扶貧項(xiàng)目等方面,積極與相關(guān)單位取得聯(lián)系,使相關(guān)項(xiàng)目早日落地實(shí)施,切實(shí)取得幫扶成效。

五、強(qiáng)化工作要求

一是全體幫扶民警要統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,要進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識,主動負(fù)起幫扶責(zé)任。

二是按照精準(zhǔn)扶貧要求,公安局幫扶民警要協(xié)助村兩委進(jìn)一步調(diào)查核實(shí)朱圩村貧困戶基本情況,逐戶登記造冊,針對貧困戶不同情況,規(guī)范完善扶貧手冊,及時(shí)反饋上報(bào)群困戶所想所需所求,認(rèn)真研究解決脫貧對策。

三是堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級部署要求,切實(shí)幫助貧困戶解決工作中實(shí)際困難和問題,幫扶民警要及時(shí)與幫扶對象取得聯(lián)系,定期走訪了解情況,切實(shí)開展幫扶工作,在幫扶期間要增加貧困戶收入,不得增加村兩委和貧困戶負(fù)擔(dān),堅(jiān)決完成201x年脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。

2023年結(jié)對幫扶工作報(bào)告模板篇二

作為一名希望小學(xué)的骨干教師,我對自己應(yīng)努力盡到的職責(zé)和自身的差距感到有些不安。我應(yīng)該不斷完善自己,充實(shí)自己,積極的提高自身的業(yè)務(wù)能力水平。同時(shí)積極發(fā)揮骨干教師的真正作用。為此我與本組教師李娟結(jié)成幫扶小組,實(shí)際是互幫互帶,爭取共同進(jìn)步,盡快成長!

一、結(jié)對情況:

輔導(dǎo)教師:張恒霞

被輔導(dǎo)教師:李娟

二、基本情況:

三、幫扶形式:采取“一對一”結(jié)對幫扶形式。

四、幫扶期限:一年。

五、幫扶措施及任務(wù)

在結(jié)對幫扶過程中,首先進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化專業(yè)理論訓(xùn)練,提高專業(yè)教學(xué)知識技能水平;其次進(jìn)行聽評課,說課、演課等各項(xiàng)教學(xué)活動,在實(shí)踐中總結(jié)與驗(yàn)證教育教學(xué)方法、技能的運(yùn)用情況,不斷提高教育教學(xué)實(shí)際操作能力。積極創(chuàng)造條件,多參加一些校內(nèi)外聽評課、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及交流活動,開闊視野,積極學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。

六、幫扶措施:

1、每月幫助李娟老師備一次課,檢查一次教案,提高其分析教材處理教材的能力。

2、每月至少聽一節(jié)課,并給出詳盡的導(dǎo)評,幫助李老師提高。

3、每月給李娟老師上一次示范課。

4、每學(xué)期指導(dǎo)李娟老師作校內(nèi)匯報(bào)課一節(jié),幫助其完成設(shè)計(jì)方案,指導(dǎo)其完成上課任務(wù)。

5、指導(dǎo)李娟老師進(jìn)行教育教學(xué)情況,認(rèn)真書寫指導(dǎo)過程中的記錄與反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),做好材料的整理收集。

總之,希望經(jīng)過兩人的共同努力,能夠教學(xué)相長,共同進(jìn)步!為建設(shè)希望小學(xué)的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2023年結(jié)對幫扶工作報(bào)告模板篇三

對象分析:白老師是參加工作一年的特崗教師,對工作充滿熱情,并且是一位責(zé)任心強(qiáng),積極上進(jìn),虛心好學(xué)的充滿激情的老師。但是,由于白老師工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,需要幫助她迅速成長。

二、幫扶形式:

“一對一”結(jié)對幫扶形式。

三、幫扶期限:

一年。

四、工作目標(biāo):

1、努力克服教育教學(xué)中的低效行為。

2快速提高自身的教育技能和教育綜合能力。

3、在同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、自我反思的實(shí)踐共同成長。

五、一年發(fā)展目標(biāo):

在一年的幫扶中,我希望能達(dá)到以下的總體目標(biāo):讓這位教師在學(xué)科專業(yè)知識有較大的提升,結(jié)合她的信息技術(shù)專業(yè)已有的經(jīng)驗(yàn),再讓她的課堂“活”起來;課堂的語言藝術(shù)能力得到一定的提升;通過一年的努力,形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,盡快成長為有經(jīng)驗(yàn)的教師。

1、與這位教師進(jìn)行備課,盡快熟悉教材的編寫意圖,既要備教材,又要備學(xué)生,做到上課胸有成竹,心中有數(shù),及時(shí)對教學(xué)進(jìn)行反思。

2、每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課。

3、著重提高課堂教學(xué)效率,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能很好的駕馭課堂,讓課堂“活”起來,形成個人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

4、學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍,提高教學(xué)理論水平。

六、幫扶措施:

1、積極參加各種教研活動,及時(shí)做好筆記,寫好心得。

2、堅(jiān)持每周與教師進(jìn)行交流,了解其教學(xué)動態(tài),及時(shí)排憂解難,解決教學(xué)困惑。

3、聽課:我和白老師建立一個不定期的互相聽課的制度。白老師可誰時(shí)到我的課堂聽課,了解我對教材的處理和對課堂教學(xué)的組織;我也會隨堂聽白老師的課了解其最真實(shí)的課堂行為,發(fā)覺其課堂教學(xué)的優(yōu)略所在。

4、評課:每一次聽課,隨時(shí)可能是隨機(jī)評課。我們會從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、課堂組織、教學(xué)用語等多方面進(jìn)行共同探討,坦誠相待,暢所欲言。通過說課議課,力求讓白老師學(xué)會如何組織課堂教學(xué),啟發(fā)學(xué)生思維,鼓勵質(zhì)疑,如何突破課堂重點(diǎn)和難點(diǎn),如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和節(jié)奏。

5、課后反思:要求白老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持,主張一使用為原則,不搞形式化;要從實(shí)際出發(fā),哪怕寫一句話也行,要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì),有效地研究出解決問題的方法。

總之,希望經(jīng)過一年兩個人的共同努力,能夠教學(xué)相長,共同進(jìn)步!為我校的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。通過這次活動,讓年輕教師在教學(xué)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),時(shí)時(shí)自評,提高教學(xué)水平。

2023年結(jié)對幫扶工作報(bào)告模板篇四

【摘要】黨的十八大將生態(tài)文明建設(shè)融入社會主義建設(shè)體系中,形成“五位一體”總體布局。生態(tài)文明建設(shè),環(huán)境保護(hù)工作是重中之重。環(huán)境監(jiān)察作為環(huán)境保護(hù)工作的第一線,只有把生態(tài)文明與環(huán)境監(jiān)察有機(jī)的結(jié)合并貫徹實(shí)施,才能努力實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明。筆者從環(huán)境監(jiān)察的重要性、現(xiàn)狀做一簡要分析,并提出相應(yīng)的措施加以解決。

【關(guān)鍵詞】環(huán)境監(jiān)察;生態(tài)文明建設(shè);重要性;現(xiàn)狀;措施

黨的十八大將生態(tài)文明建設(shè)融入社會主義建設(shè)體系中,形成“五位一體”總體布局。生態(tài)文明建設(shè),環(huán)境保護(hù)工作是重中之重。環(huán)境監(jiān)察作為環(huán)境保護(hù)工作的第一線,只有把生態(tài)文明與環(huán)境監(jiān)察有機(jī)的結(jié)合并貫徹實(shí)施,以改善經(jīng)濟(jì)建設(shè)環(huán)境,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo),加大環(huán)境監(jiān)察力度,嚴(yán)格貫徹節(jié)能減排,并積極拓寬環(huán)境監(jiān)察職能,才能努力實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明。

一、環(huán)境監(jiān)察的重要性

我國目前要建設(shè)生態(tài)文明社會,主要是要形成節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費(fèi)方式。環(huán)境監(jiān)察是環(huán)境保護(hù)行政部門實(shí)行統(tǒng)一監(jiān)督、強(qiáng)化執(zhí)法的主要途徑之一,是市場經(jīng)濟(jì)條件下實(shí)施環(huán)境監(jiān)督管理的重要舉措。環(huán)境監(jiān)察的主要任務(wù),是在各級人民政府環(huán)境保護(hù)部門領(lǐng)導(dǎo)下,依法對轄區(qū)內(nèi)污染源排放污染物情況和對海洋及生態(tài)破壞事件實(shí)施現(xiàn)場監(jiān)督、檢查,并參與處理。

1、環(huán)境監(jiān)察有利于降低環(huán)境污染。

我們周圍環(huán)境與我們的生活有著十分密切的關(guān)系,就像是魚和水那樣,密不可分,誰也離不開誰。伴隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人類在開發(fā)利用環(huán)境資源的同時(shí),也對自己的生存環(huán)境產(chǎn)生了一系列環(huán)境問題。

如伴隨人們生活節(jié)奏的加快,社會生活正向便利化、衛(wèi)生化發(fā)展。為了順應(yīng)這種需求,一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等也開始頻繁地進(jìn)入人們的日常生活。這些使用方便、價(jià)格低廉包裝材料的出現(xiàn)給人們的生活帶來了諸多便利。但另一方面,這些包裝材料在使用后往往被隨手丟棄,造成^v^白色污染^v^。白色污染是我國城市特有的環(huán)境污染,在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑料制品,他們從自然界而來,由人類制造,最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然所消納,從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。人類的活動會使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)和生活廢棄物排入水中,使水受到污染。對環(huán)境的監(jiān)察,可以有效的降低環(huán)境污染問題。如果環(huán)境監(jiān)察人員可以及時(shí)的趕到環(huán)境污染現(xiàn)場,對環(huán)境污染進(jìn)行監(jiān)督、管理等,不僅可以阻止環(huán)境污染的進(jìn)一步擴(kuò)散,還能夠及時(shí)找出污染原因,進(jìn)而對環(huán)境進(jìn)行有效的保護(hù)。

2、環(huán)境監(jiān)察有利于改善環(huán)境

為了實(shí)現(xiàn)環(huán)境的保護(hù),需要從根本上對環(huán)境污染的原因進(jìn)行調(diào)查和研究,而對環(huán)境的監(jiān)察就應(yīng)運(yùn)而生。環(huán)境監(jiān)察工作是在相關(guān)部門的指導(dǎo)下,對環(huán)境污染的現(xiàn)場進(jìn)行監(jiān)督和管理,盡快的找出環(huán)境污染的源頭,對造成污染的個人或者是企業(yè)采取相應(yīng)的懲罰措施,進(jìn)而為環(huán)境的治理提供依據(jù)和保障。因此,在環(huán)境的監(jiān)察工作中,要堅(jiān)持誰污染誰治理的原則,這樣才能將環(huán)境監(jiān)察工作落到實(shí)處。可見,對環(huán)境的監(jiān)察可有效的改善環(huán)境,提高環(huán)境的質(zhì)量。

二、環(huán)境監(jiān)察的現(xiàn)狀

由于環(huán)境監(jiān)察工作是一個綜合性的復(fù)雜工作,難度較大,在當(dāng)前的環(huán)境監(jiān)察工作中,還存在著諸多問題,嚴(yán)重的阻礙了環(huán)境保護(hù)工作的開展。

1、環(huán)境監(jiān)察工作質(zhì)量偏低

(1)環(huán)境監(jiān)察任務(wù)的加劇;

(2)監(jiān)察技術(shù)和設(shè)備無法滿足實(shí)際需要;

(3)各種自然和人為因素的影響;

(4)對生態(tài)環(huán)境的綜合評價(jià)形式化。

2、環(huán)境監(jiān)察人員素質(zhì)低

(1)監(jiān)察人員的專業(yè)性不強(qiáng);

(2)工作的簡單化和形式化;

(3)憑借經(jīng)驗(yàn)辦事,甚至出現(xiàn)違法法律的現(xiàn)象。

3、缺乏完善的監(jiān)察體系

2023年結(jié)對幫扶工作報(bào)告模板篇五

為優(yōu)化我校師資隊(duì)伍,促進(jìn)學(xué)校教師快速、健康成長,打造教師交流平臺,促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)氛圍形成,幫助其他教師提高業(yè)務(wù)能力,盡快勝任教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的高效、持續(xù)、健康發(fā)展,我校實(shí)行新老教師互幫互學(xué)、互相幫扶的方法,確定以熟帶生、以優(yōu)促新、互學(xué)共進(jìn)的幫扶制度。

二、幫扶形式

采取同科目一對一的方式,互幫互學(xué),取長補(bǔ)短,互相幫扶

三、幫扶目標(biāo)

通過以老帶新,幫教幫學(xué)的方式,使新教師快速適應(yīng)教師這個角色,了解學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)和教學(xué)常規(guī)。使新教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平。

四、幫扶雙方職責(zé)

(一)、指導(dǎo)教師職責(zé)

1、全面關(guān)心新進(jìn)教師的發(fā)展,帶思想,帶作風(fēng),帶業(yè)務(wù),引導(dǎo)她們快速進(jìn)入教師角色。

2、幫助新進(jìn)教師合理安排教學(xué)工作,有序開展教育教學(xué)活動。

3、全面跟蹤被指導(dǎo)老師課堂,開學(xué)前兩周至少聽被指導(dǎo)老師四節(jié)課

4、歡迎被指導(dǎo)老師隨堂聽課

(二)被指導(dǎo)教師職責(zé)

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,和本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材

3、努力上好每堂課,并請指導(dǎo)教師聽課評課,尋找適合自己的教學(xué)途徑,盡快適應(yīng)教學(xué)工作,并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

4、結(jié)合學(xué)校聽課制度,每周完成聽課至少一節(jié),課后虛心向指導(dǎo)老師請教學(xué)習(xí),并加以分析,在課堂中創(chuàng)造性實(shí)施。

5、要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué),取長補(bǔ)短。多與指導(dǎo)老師以及其他老師交流,并做好記錄。

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