2023年九年級上班級工作計劃 年級工作計劃優(yōu)秀

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2023年九年級上班級工作計劃 年級工作計劃優(yōu)秀
時間:2023-08-25 14:28:11    

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學(xué)習。

2023年九年級上班級工作計劃 年級工作計劃優(yōu)秀篇一

班級現(xiàn)有學(xué)生42人,這些學(xué)生經(jīng)過五年的學(xué)習,對學(xué)校教育基本適應(yīng)。但一部分學(xué)生的常規(guī)仍表現(xiàn)出隨意、不遵守紀律。大部分學(xué)生的可塑性很強,對文化課有了一定的基礎(chǔ)。因此,本學(xué)期必須根據(jù)實際情況,因材施教,把思想政治工作抓好,使之班風正,學(xué)風濃。

1、利用晨會及班會隨時隨地地進行紀律、安全、衛(wèi)生等方面的教育。

2、要求學(xué)生做到不遲到,不早退。

3、上課要遵守紀律,不搞小動作。

4、團結(jié)同學(xué),互幫互助。

5、值日生同學(xué)要認真值日,其他同學(xué)要保持教室衛(wèi)生,不向地上、操場、走廊扔廢紙等。教育學(xué)生不將墻壁、走廊,及柱子弄臟。

6、教育學(xué)生放學(xué)要戴上小黃帽排隊離開學(xué)校,不準私自離開。

1、班主任一定認真研究教材,教法。了解全冊和每部教材的編排特點。恰當?shù)匕盐战虒W(xué)目標,合理安排教學(xué)時間,使優(yōu)等生吃得飽,中等生吃得好,差等生跟得上。

2、認真批發(fā)作業(yè)。堅持面批面改。發(fā)展學(xué)生的智力和能力,培養(yǎng)創(chuàng)造精神與開拓型人才。

3、課堂上精講多練,重點突出,難點分散,面向多數(shù),照顧兩頭,因材施教,培養(yǎng)提高學(xué)生的讀寫能力,發(fā)展語言,陶冶情操,使學(xué)生養(yǎng)成會讀書、愛讀書的良好習慣,使之終生受益。

4、班主任肩負著傳道、授業(yè)、解惑、育人的重任,應(yīng)以慈母般的愛心,精心而又獨具匠心地采用有效的教育方法革命去教育他們,做課堂的主人。

開展豐富多彩的`文體活動,力求使課外活動與課堂教學(xué)相互溝通,更好地發(fā)揮育人功能。

總之,本學(xué)期力求在各方面,加大力度,及早讓新生學(xué)校生活。適應(yīng)做好班級的每項工作。

2023年九年級上班級工作計劃 年級工作計劃優(yōu)秀篇二

本學(xué)期我擔任五年級一班的班主任。新學(xué)期開始了,結(jié)合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

以學(xué)??傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

本班共有學(xué)生40人,其中班干部6人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,在個性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。

重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。

具體工作:

1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。

3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。

5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。

本班學(xué)生奮斗目標:

1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

2、爭當學(xué)校的"優(yōu)秀班集體".

3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。

具體工作:

(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。

(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

(1)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選"優(yōu)秀小組",對每個小組的學(xué)習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)集體榮譽感。

(2)建立本班的"學(xué)習小組",前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長。"學(xué)習小組"中的四位同學(xué)要互相幫助,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。

2023年九年級上班級工作計劃 年級工作計劃優(yōu)秀篇三

在英語剛開始的時候,學(xué)生們經(jīng)常帶著好奇心學(xué)習這門課程,有些學(xué)生帶著有趣的想法學(xué)習。他們喜歡吸引別人的注意力,注意老師的表揚。有的'孩子積極向上,善于表達,善于模仿,有的孩子有明顯的膽怯。他們記憶力好,形象思維好,但缺乏理性思維。相當一部分學(xué)生對學(xué)習英語的目的不清楚,對英語的重要性缺乏理解,只是膚淺的理解,缺乏正確和強大的學(xué)習動機。經(jīng)過兩年的學(xué)習,他們基本上知道了英語學(xué)習是怎么回事,英語學(xué)習的各個方面都在逐漸走向正規(guī)。他們對英語寫作、單詞記憶、會話、聽力和語法有了初步的了解。有些學(xué)生在學(xué)習時更感興趣,更有動力。隨著時間的推移,課程內(nèi)容增多,難度增加。有些學(xué)生可能會把這門課當成負擔,有些學(xué)生學(xué)習累了,導(dǎo)致兩極分化。因此,針對學(xué)生掌握英語的不同水平,在此期間應(yīng)采取有效的教學(xué)措施,通過整體教學(xué)和分層教學(xué)相結(jié)合的方式完成教學(xué)任務(wù),加強對貧困學(xué)生的輔導(dǎo),提高他們的英語水平。絕不讓一個學(xué)生落后,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)五年級學(xué)生的身體、心理和發(fā)展需求,本班英語課程的總體目標是:激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣,培養(yǎng)他們積極的態(tài)度和良好的學(xué)習習慣,幫助他們建立學(xué)習英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生的語感、語音語調(diào),幫助他們形成運用英語進行日常交流的能力,從而為進一步學(xué)習打下基礎(chǔ)。

1、關(guān)注學(xué)生情緒,營造輕松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。教學(xué)組織和課堂安排靈活,以學(xué)生為主體,時間短,頻率高,保證學(xué)生多次接觸英語并有足夠的練習,增加每個學(xué)生的練習量,開展雙人小組、多人小組、一排排等多種形式的活動,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

2、認真學(xué)習教材,改進教學(xué)方法,堅持集體備課。貫徹強化說多練的原則,注重基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重培養(yǎng)學(xué)生用英語直接表達思想的能力,拓展課堂容量,提高課堂效率。

3、堅持激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣。在教學(xué)活動中,英語教學(xué)視聽資源——圖片、圖表、投影、音視頻、cd、vcd、dvd等多媒體軟件,以及肢體語言——手勢、動作、表情等。結(jié)合各種人物、場景、現(xiàn)場表演,和他們交朋友,一起玩游戲,一起聽說,讓他們在有趣輕松的氛圍中覺得學(xué)英語不是一件苦差事,潛移默化的影響,使得課堂氣氛非常活躍,學(xué)習的熱情非常高。隨著學(xué)生學(xué)習英語興趣的增加,平時單詞不多的學(xué)生會產(chǎn)生濃厚的興趣,主動參與英語學(xué)習。

4、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習習慣。堅持預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)、寫作、朗讀、口語練習、提問、語言行為習慣的訓(xùn)練。

5、注意傳授知識和適時評價相結(jié)合。要特別注意及時表揚學(xué)習落后的學(xué)生取得的進步。讓進步的學(xué)生感受到成就感,讓落后的學(xué)生發(fā)現(xiàn)差距,及時提高。

6、注意課內(nèi)練習和課外積累相結(jié)合,繼續(xù)抓好課間晨讀和口語練習。

8、堅持節(jié)節(jié)清、天天清、周周清、月月清。

隨著社會對教師素質(zhì)要求的不斷提高,研究的不斷深入,教師專業(yè)人才的素質(zhì)結(jié)構(gòu)必將具有更為豐富的內(nèi)涵。在教學(xué)課余,我計劃不斷進取和自我更新,努力提高個人綜合素質(zhì),為學(xué)生能持續(xù)接受高質(zhì)量的教育教學(xué)而努力。

2023年九年級上班級工作計劃 年級工作計劃優(yōu)秀篇四

三月份開學(xué)將是初中教學(xué)最重要的教學(xué)階段。對于每個初三教師來說,所面臨著的教學(xué)任務(wù)會更加繁重。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三的工作給予了高度的重視,在人員的配備上也盡了最大的努力,對于成績獎勵也提高到了前所未有的高度。既是動力,更有壓力。為了順利完成各科的教學(xué)任務(wù)并使盡可能在中考考出更好成績,實現(xiàn)教學(xué)成績的新突破,需要年級的全體教師們在教學(xué)工作中齊心協(xié)力,克服困難,全心投入。我們深深地相信,全組教師一定能群策群力,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實,努力實現(xiàn)目標。為此特制定本年級的教學(xué)工作計劃如下。

根據(jù)學(xué)校工作計劃中對初三年級的要求,初三年級將落實“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。全體教師精誠合作,推動整個年級教育質(zhì)量更優(yōu)化,形成良好的學(xué)風、教風、班風、級風,逐步擴大優(yōu)生面,確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。力爭達到學(xué)??傮w目標。實現(xiàn)中考成績的新突破。

第一階段:完成新授課。時間:xx年3月——20xx年4月底。(已經(jīng)完成的科目做好復(fù)習計劃,并按照計劃穩(wěn)步推進)

第二階段:單元復(fù)習、專題綜合復(fù)習。時間:xx年4月底——5月底

第三階段:綜合練習、模擬訓(xùn)練、查漏補缺。時間:xx年5月——中考。

1、加強學(xué)習,轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,追求優(yōu)秀率和合格率,提高均分是我們一貫的目標。細化各班的奮斗目標,明確工作職責。

2、發(fā)揚班級團隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各班要認真研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃,做到“統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查”,把教學(xué)研究工作落到實處。

3、繼續(xù)實行月考制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時落實。

4、針對不斷變化的中考,加強考試的動態(tài)研究,以此指導(dǎo)復(fù)習,抓好專題復(fù)習研究,有效地把初三階段的知識點梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用,做到舉一反三,得心應(yīng)手。

5、教學(xué)中注重訓(xùn)練學(xué)生的審題能力,解題能力和答題規(guī)范能力。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。解題要培養(yǎng)學(xué)生答題的準確性。還要加大力度訓(xùn)練材料解析題。這是中考成績提高的增長點。

6、推行導(dǎo)師制。針對本班最后15名學(xué)生,各教師實行負責制,抓好成績的提升,此項工作納入考核工作。

7、堅持章節(jié)測試,提高學(xué)生的“應(yīng)試能力”。對章節(jié)測試成績進步較快的同學(xué)要及時表揚鼓勵;對成績滑坡幅度較大的學(xué)生也要幫助他們分析原因及時補救。章節(jié)測試題的講評,要做到側(cè)重重點,有的放矢,查缺補漏。

1、抓學(xué)風建設(shè),強化道德品質(zhì)教育

對初三年級開展理想、信念教育活動。抓學(xué)生的思想教育,以“勤奮創(chuàng)造奇跡,成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學(xué)生,促使他們樹立信心、鼓足勇氣,最后沖刺。

2、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。

初三學(xué)生學(xué)習任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,標本兼治,任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進行細致的談心,分析問題,尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標,樹立良好的人生觀、價值觀。

3、定期進行學(xué)習經(jīng)驗交流,指導(dǎo)學(xué)法,幫助學(xué)生提高復(fù)習效率。

4、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法。

2023年九年級上班級工作計劃 年級工作計劃優(yōu)秀篇五

1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),提供學(xué)生熟悉的具體情景,以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識。

2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,為學(xué)生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習體驗。

4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,合作交流的學(xué)習方式,讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習。

5、把握教學(xué)要求,促進學(xué)生發(fā)展適當改進評價學(xué)生的方法。

2.3班學(xué)生共40人,每位學(xué)生都很天真活潑,他們在學(xué)習上是充滿無限樂趣的,在學(xué)習的探究上也是無止境的,因此基于他們無限的求知欲望,在教學(xué)時應(yīng)充分發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,學(xué)好數(shù)學(xué)。對數(shù)學(xué)的學(xué)習需要有一定的生活基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗的,因此在教學(xué)時注重培養(yǎng)他們對生活的密切接觸,培養(yǎng)其聯(lián)系生活,解決問題的能力。

學(xué)生對課堂教學(xué)常規(guī)還有待于盡早進行規(guī)范,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。

教學(xué)內(nèi)容:

一)、乘法的初步認識;

二)、表內(nèi)乘法(一);

三)、角的初步認識;

四)、表內(nèi)乘法(二);

五)、除法的初步認識;

六)、方向與位置;

七)、表內(nèi)除法;

八)、統(tǒng)計與可能性;

九)、混合運算;

十)、總復(fù)習。

(二)教學(xué)重點

1.從具體的情境中抽象出乘法算式的過程,體會乘法的意義從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用乘法解決的問題,初步感受乘法與生活的密切聯(lián)系。

2.學(xué)生經(jīng)歷2——5和6——9乘法口訣的編制過程,形成有條理的思考問題的習慣和初步的推理能力,能正確運用口訣計算表內(nèi)乘法,解決實際問題。

3.學(xué)生通過大量的“分一分”活動,經(jīng)歷從具體情景中抽象出除法算式的過程,體會除法的意義,從生活情景中發(fā)現(xiàn)并提出可以用除法解決的問題,體會除法與生活的密切聯(lián)系,學(xué)會用乘法口訣求商,體會乘法與除法的互逆關(guān)系。

(三)教學(xué)難點:理解乘除法的意義并能解決實際問題。

1、結(jié)合具體情境,理解乘法、除法、有余數(shù)除法的意義,知道乘法、除法、有余數(shù)除法算式中各部分的名稱,能正確地運用乘法口訣求積、求商。

2、能應(yīng)用表內(nèi)乘、除法和有余數(shù)除法的有關(guān)知識,解決簡單的實際問題。

3、在認識角、辨別方向、從不同方向觀察物體形狀的活動中,逐步形成初步的空間觀念和方位感。

4、能運用有關(guān)方位的知識,解決日常生活中的相關(guān)問題。

5、能運用四則混合運算的有關(guān)知識,解決兩步計算的實際問題。

6、在解決問題的過程中,初步學(xué)會與同伴合作,相互交流思維的過程和結(jié)果,體驗策略的多樣性。

7、在學(xué)習活動中,感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,體驗數(shù)學(xué)的作用。

1、要尊重學(xué)生,注重學(xué)法滲透。在學(xué)習中,教師不要包辦代替和以講代學(xué),要把課堂中更多的時間留給學(xué)生探索、交流和練習。

2、要注意培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)概括能力和邏輯思維能力。要重視學(xué)生獲取知識的思維過程。

3、要注重培養(yǎng)學(xué)生的計算能力和解答應(yīng)用題的能力,還誚鼓勵學(xué)生動用所學(xué)的知識解答日常生活和學(xué)習中的簡單實際問題。激發(fā)學(xué)生的興趣,培養(yǎng)學(xué)以致用的意識。

4、要注意適當滲透一些數(shù)學(xué)思想和方法,有利于學(xué)生對某些數(shù)學(xué)內(nèi)容的理解。

5、要精心設(shè)計教案,注重多媒體的應(yīng)用,使學(xué)生學(xué)得愉快,學(xué)得輕松,覺得扎實。

6、要注意教學(xué)的開放性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。課本中的一些例題和習題的編排,突出了思考過程,教師在教學(xué)時,要引導(dǎo)學(xué)生暴露思維過程,鼓勵學(xué)生多角度思考問題。

7、要滲透德育,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣和獨立思考、克服困難的精神。

一、乘法的初步認識………………………………………5課時

二、表內(nèi)乘法(一)……………………………………5課時

三、角的初步認識………………………………………4課時

四、表內(nèi)乘法(二)……………………………………10課時

五、除法的初步認識……………………………………9課時

六、方向與位置…………………………………………4課時

七、表內(nèi)除法……………………………………………10課時

八、統(tǒng)計與可能性………………………………………3課時

九、混合運算……………………………………………4課時

2023年九年級上班級工作計劃 年級工作計劃優(yōu)秀篇六

以我校教學(xué)計劃為指導(dǎo),形成先進的課程教學(xué)理念,著眼于學(xué)生的發(fā)展,注重弘揚中國和世界各民族的優(yōu)秀文化,重視學(xué)生的思想情感教育,培養(yǎng)正確的世界觀、價值觀和人生觀。注意引導(dǎo)學(xué)生進行探究性學(xué)習,開展豐富多彩的教學(xué)實踐活動,營造良好的教學(xué)環(huán)境。在歷史與其他學(xué)科之間建立對話的能力,努力提升教學(xué)的境界;實施綜合性學(xué)習,提高學(xué)生的綜合分析能力。

教學(xué)內(nèi)容以應(yīng)對中考為主。包括世界近代史部分的第四、第六、第七、第八單元,世界現(xiàn)代史第一、第二、第三、第四、第七、第八單元。使用的是《世界歷史》(人教版),以英、法、美、德、俄、日等世界主要的資本主義國家的發(fā)展為線索。教材最顯著的特點是體現(xiàn)以學(xué)生為主體,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主動性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,更加側(cè)重于資本主義的發(fā)展史。

學(xué)生現(xiàn)狀分析:

九年級學(xué)生的心理、生理處于變化時期,其思想波動幅度大,對于學(xué)習歷史學(xué)科的興趣不高,缺少一定的積極性和向?qū)W性,需要老師采取方法培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習行為習慣。

從上學(xué)期的學(xué)生學(xué)習狀況來看,二班的學(xué)生,優(yōu)生多,中等少、差生多,學(xué)生遇到疑難問題解決不了。一班的學(xué)生,優(yōu)生、中等生、差生比例差不多。綜合來看,大多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握比較好,就是個別學(xué)生手懶,不愿寫,針對上面情況,本學(xué)期采取提優(yōu)補差措施,提高優(yōu)秀率是當前最主要的,使學(xué)生的成績快速提高。

另外,教材所述知識為世界歷史,內(nèi)容寬泛并有時間的跨度,有中考的任務(wù),在動員學(xué)生思想方面,促使其認識學(xué)習的重要性和緊迫性。教師有責任幫助他們正確認識歷史,激發(fā)他們的學(xué)習興趣,端正學(xué)習態(tài)度,應(yīng)經(jīng)常了解、分析學(xué)生的心理與思想狀況,以便做到心中有數(shù)。其次要切實了解學(xué)生的知識結(jié)構(gòu),認真分析其學(xué)習狀況,發(fā)現(xiàn)其長短處,在此基礎(chǔ)上制定切實可行的教學(xué)方案,從大多數(shù)同學(xué)的實際情況出發(fā),同時也要兼顧兩頭。使所有學(xué)生在中考中都能取得一個良好的成績。

1、首先是備好課,在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生平等受教育的權(quán)利,堅持因材施教,分類指導(dǎo)努力開發(fā)每個學(xué)生的特長和潛能,要堅持基礎(chǔ)性和科學(xué)性原則,準確傳授基礎(chǔ)知識,切實加強基本技能訓(xùn)練。

2、課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心,只有切實有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,才能大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)堅持以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點,優(yōu)化課堂教學(xué),以提高課堂效率,改進教學(xué)模式和方法,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力和積極參與意識,加強學(xué)習方法的指導(dǎo),使學(xué)生在主動的探索中獲得知識,提高自主學(xué)習能力。

3、課堂教學(xué)堅持整體性原則,教學(xué)過程中始終把知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值的全面整合,使學(xué)生全面發(fā)展,從實際出發(fā),積極探索和實踐。尋求有自己特色的教學(xué)模式。

4、教學(xué)語言規(guī)范,精神振奮,按時上下課,關(guān)心學(xué)生,注重學(xué)生的學(xué)習方法指導(dǎo),使學(xué)生學(xué)會學(xué)習,樂于學(xué)習。使學(xué)生逐步掌握歷史和認識歷史的一些基本技能和方法,例如:識別和運用與教學(xué)有關(guān)的歷史地圖、圖片、圖表;搜集和整理與歷史學(xué)習相關(guān)的材料;敘述重要的歷史事實;解釋重要的歷史概念,分析和評論重要的歷史問題等。

5、教學(xué)中考慮到學(xué)生的年齡特點和心里特征,從學(xué)生的認識水平出發(fā),調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情,鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)活動,同時,對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動從有利于學(xué)生學(xué)習的角度出發(fā),啟發(fā)學(xué)生對歷史的理解,避免死記硬背,減輕學(xué)生的負擔。

6、有效的作業(yè),是學(xué)生復(fù)習鞏固所學(xué)知識,教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題的有效途徑之一。在不增加學(xué)生學(xué)習負擔的前提下,布置有效的學(xué)習任務(wù),針對不同層次的學(xué)生設(shè)計不同的學(xué)習任務(wù),爭取在課堂中完成習題。對于考試和作業(yè)做到及時批改和反饋。查漏補缺。

7、進一步深入課題的研究和運用

本學(xué)期繼續(xù)深入研究和運用的教研課題是:《歷史學(xué)科師生教學(xué)活動方式轉(zhuǎn)變研究》。

在工作實踐中要緊緊圍繞這一課題,潛心研究,大膽實踐,撰寫實踐課案,不斷的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力和創(chuàng)造能力。使學(xué)生由“學(xué)會”到“會學(xué)”,并能主動獲取知識的能力,提高學(xué)生的創(chuàng)造能力、動手能力,充分發(fā)揮學(xué)生的健康個性的發(fā)展。

輔導(dǎo)以學(xué)習上的優(yōu)生和暫時的后進生為主,即要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和各種能力,重視知識的查漏補缺和學(xué)法上的指導(dǎo),又要重視對學(xué)生進行學(xué)習目的的教育及學(xué)習興趣的激發(fā),學(xué)習意志、習慣和方法等非智力因素的培養(yǎng)。

在輔導(dǎo)中貫徹因材施教的原則,對那些學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生,幫助他們發(fā)展特點,創(chuàng)造性地進行學(xué)習,培養(yǎng)其創(chuàng)新能力。在課堂上讓優(yōu)生發(fā)揮骨干作用,帶動班級的形成積極向上的學(xué)習風氣。對學(xué)習有困難的學(xué)生,利用學(xué)校開展的學(xué)困生輔導(dǎo)工作,在多方面關(guān)心愛護他們,幫助他們掌握歷史基礎(chǔ)知識的學(xué)習,使他們增強學(xué)習的信心,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

上學(xué)期顧靜和嚴廷花同學(xué)做為我的輔導(dǎo)對象,在期末考試中都取得了優(yōu)異的成績,本學(xué)期,我選定邢海泉和王家威兩名同學(xué),爭取實現(xiàn)兩位同學(xué)良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成和成績的提高。

1、認真完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),積極參加文科組組織的學(xué)習活動,及時送檢教案。對于教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時最好歸納和總結(jié)。

2、繼續(xù)參加全縣第三批骨干教師的培訓(xùn)活動,認真完成作業(yè),為全縣歷史學(xué)科點名聽課做好充分準備。

3、繼續(xù)開展讀書活動,并及時做好讀書筆記,充實到自己的博客中。學(xué)期末上交一份讀書心得。

4、虛心向其他教師學(xué)習,積極參加聽課活動。(聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié))。

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