在現(xiàn)代社會(huì)中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們需要制定計(jì)劃。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
朗誦社團(tuán)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)篇一
旁白（時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一年就將要過(guò)去，愉快的社團(tuán)生活也將要結(jié)束，在社團(tuán)的最后一次集體大會(huì)上，同學(xué)們?cè)僖淮尉墼诹艘黄穑?/p>
會(huì)長(zhǎng)站在講臺(tái)上，給同學(xué)們開了這最后一次會(huì)。
會(huì)長(zhǎng)：各位學(xué)弟，學(xué)妹們，一年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，即將與各位分別，我自是十分不舍。這一年里，相信大家也在社團(tuán)里得到了很多收獲，相信一定有人愿意與大家分享一下吧！
a(率先舉手):我先來(lái)說(shuō)吧！
會(huì)長(zhǎng)：行，那就你先來(lái)說(shuō)吧。
a：在這一年里，我結(jié)識(shí)了很多朋友，和大家在一起談天說(shuō)地真的很快樂。這其中尤其以我身旁這位好^v^b（說(shuō)著指向身邊的一位同學(xué)）
會(huì)長(zhǎng)：那就請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感言。
b:額。這個(gè)，我只想說(shuō)^v^情，一輩子。
c:那我也來(lái)說(shuō)說(shuō)吧，在這一年里，我變化最大的地方就是不再那么膽怯了，想當(dāng)年，我和女生說(shuō)話都會(huì)臉紅，而現(xiàn)在就算是和我的女神說(shuō)話，我也不會(huì)臉紅了，我想這一切，都是因?yàn)樯鐖F(tuán)給我提供了在公共場(chǎng)合辯論，演講的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽再也不用擔(dān)心我找不到女朋友了。
會(huì)長(zhǎng)：沒想到咱們社團(tuán)還有這等鍛煉意義。其實(shí)，每個(gè)人的收獲可能都是不相同的，但這并不重要，只要有收獲這就夠了。
d：我覺得吧，社團(tuán)對(duì)我最大的鍛煉意義就是提高了我的創(chuàng)新思維，以前，碰到一個(gè)問題，我只愿意去想一個(gè)辦法去解決，而現(xiàn)在，對(duì)于任何一個(gè)問題，我都會(huì)嘗試著從不同角度去考慮，然后找到最優(yōu)的解決方案。這個(gè)，我覺得真的很重要，打個(gè)簡(jiǎn)單的比方：現(xiàn)在打lol,我會(huì)嘗試著從逆著別人的想法去走位，去搶小龍，因此，我的勝率提高不少呢。
會(huì)長(zhǎng):每個(gè)人的收獲和體驗(yàn)都是不一樣的。你們這一屆結(jié)束了，下面還會(huì)有源源不斷的學(xué)弟，學(xué)妹加入進(jìn)來(lái)，不知道各位對(duì)我們以后的發(fā)展有什么建議？ a：下一屆必須要多招妹子，必須的。要不我也不會(huì)找個(gè)^v^?。?/p>
c：這個(gè)，我舉雙手贊同，咱們科技類社團(tuán)不能全是單身?。鞒鋈?，學(xué)弟們都嚇得不敢加進(jìn)來(lái)了。
會(huì)長(zhǎng)一名，副會(huì)長(zhǎng)一名，要求責(zé)任心強(qiáng)，吃苦耐勞，執(zhí)行力強(qiáng)。
統(tǒng)分員兩名，要求細(xì)心，有耐心，會(huì)計(jì)專業(yè)優(yōu)先。
以上職位均無(wú)待遇，義務(wù)服務(wù)，目的在于鍛煉和提升自我。競(jìng)聘采用現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，現(xiàn)場(chǎng)演講，會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)、部長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分的方式，現(xiàn)場(chǎng)公布競(jìng)聘結(jié)果。
手，脫穎而出，當(dāng)選為新一屆會(huì)長(zhǎng)。另外，b競(jìng)聘當(dāng)選為副會(huì)長(zhǎng)，而a因計(jì)劃考研而退出社團(tuán)。這樣，下一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子就成型了。其實(shí)，社團(tuán)就行一個(gè)微型的社會(huì)，每個(gè)人都會(huì)有不同的選擇，這些選擇談不上對(duì)錯(cuò)，但機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。）
（會(huì)員陸續(xù)退場(chǎng)，一些人之間留下了聯(lián)系方式，一位這很有可能是最后一次碰面了，d也慢慢的走回宿舍。）
a(對(duì)d說(shuō)):恭喜你啊，下一屆別忘了多招些妹子撒。
d：必須的。
會(huì)長(zhǎng)：社團(tuán)就交到你身上了，希望你可以把我們社團(tuán)越辦越好。
d：這一定會(huì)盡最大努力地。
（頓時(shí)，d感覺身上的擔(dān)子沉重了許多，但他相信自己可以做好會(huì)長(zhǎng)一職。）
朗誦社團(tuán)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)篇二
“花雨夢(mèng)”文學(xué)社是高級(jí)中學(xué)社團(tuán)之一，這一社團(tuán)的成立是為了營(yíng)造校園文化氛圍；為了激發(fā)學(xué)生文學(xué)閱讀、文學(xué)創(chuàng)作的熱情；為了全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生潛力，豐富學(xué)生的課余文化生活；為了增強(qiáng)學(xué)生的思維潛力、審美潛力、創(chuàng)造潛力，積累寫作素材，提高語(yǔ)文愛好者的寫作水平，培養(yǎng)一批語(yǔ)文尖子生，我們語(yǔ)文組將努力把“花雨夢(mèng)”文學(xué)社辦成名副其實(shí)的文學(xué)社團(tuán)。
1.力爭(zhēng)“花雨夢(mèng)”文學(xué)社報(bào)成為校園優(yōu)質(zhì)讀物，個(gè)性化寫作的平臺(tái)，校園作家的孵化器。
2.開展各項(xiàng)文學(xué)學(xué)期，調(diào)動(dòng)文學(xué)社成員參與的用心性，努力培養(yǎng)一批文學(xué)愛好者，和語(yǔ)文尖子生。
3.辦出富有特色的校報(bào)來(lái)。
特色之一：真正落實(shí)語(yǔ)文新課標(biāo)的要求，全面提高學(xué)生的寫作潛力，崇尚個(gè)性話寫作，鼓勵(lì)文筆獨(dú)特和形象豐富的作品。
特色之二：真正立足于校園，既關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，有關(guān)注學(xué)生的精神世界，培養(yǎng)新時(shí)代的校園新銳寫手，打造校園個(gè)性平臺(tái)。
特色之三：關(guān)注學(xué)生思想，見證學(xué)生成長(zhǎng)，捕捉心里歷程。
特色之四：加強(qiáng)互動(dòng)，展示文學(xué)社團(tuán)及其社員作品模范容校園文學(xué)，加強(qiáng)文化交流。
1.健全文學(xué)社隊(duì)伍，完善各部門工作，要求修改發(fā)行部與記者宣傳部牢固樹立主人翁思想，認(rèn)真作好本職工作。
2.繼續(xù)辦好兩周一期的文學(xué)社報(bào)。
3.明確社長(zhǎng)及個(gè)社員義務(wù)，分工到位，協(xié)調(diào)管理。
4.加強(qiáng)指導(dǎo)教師對(duì)文學(xué)社的輔導(dǎo)和指導(dǎo)工作。
5.做到學(xué)期定時(shí)間、定地點(diǎn)、定資料。
6.有序開展學(xué)期。
1.文學(xué)社成員每周一上交一篇稿子，叫修改部副社長(zhǎng)處，副社長(zhǎng)收齊后交給主管老師。
2.鼓勵(lì)非文學(xué)社學(xué)生投稿，社長(zhǎng)每周一收集高一、高二老師所推薦的優(yōu)秀作文或隨筆。
3.修改部做到擇優(yōu)出刊。
第三周：召開社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)及專門負(fù)責(zé)人會(huì)議。
第四周：社報(bào)審閱，召開全體文學(xué)社社員會(huì)議，學(xué)習(xí)本學(xué)期文學(xué)社學(xué)期計(jì)劃，布置下一周學(xué)期資料及任務(wù)。面向全校學(xué)生招收社員（報(bào)名者帶近期習(xí)作一篇，各語(yǔ)文備課組老師推薦文學(xué)社修改部人員。）
第五周：舉辦一次作文講座，并出第一期社刊。
第六周：社報(bào)審閱，文學(xué)閱讀交流會(huì)。
第八周：“花雨夢(mèng)”校園杯征文比賽，對(duì)參賽作品評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品也會(huì)在“花雨夢(mèng)”社報(bào)上與同學(xué)們見面。
第九周、第十周其中考試復(fù)習(xí)，停止學(xué)期。
第十一周：1、文學(xué)社社員培訓(xùn)，并出第二期社刊.
第十二周：開展文學(xué)講座學(xué)期。
第十四周：古詩(shī)文朗誦學(xué)期。出第三期社刊
第十五周：名著導(dǎo)讀學(xué)期。
第十七周：出第四期社刊。
第十八周：文學(xué)社學(xué)期總結(jié)。
期望“花雨夢(mèng)”文學(xué)社全體成員更用心主動(dòng)地參與、支持“花雨夢(mèng)”的各項(xiàng)工作，展示“花雨夢(mèng)”文學(xué)社團(tuán)的風(fēng)采，讓“花雨夢(mèng)”文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)的節(jié)目更精彩，吸引更多的文學(xué)愛好者聚集在我們的周圍。
朗誦社團(tuán)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)篇三
教師：劉文林
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展為根本的指導(dǎo)思想，以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來(lái)，遵循規(guī)律開發(fā)和利用好校本課程，引領(lǐng)廣大學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，無(wú)限相信書籍的力量，為學(xué)生的幸福人生奠定堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)。
本次活動(dòng)以中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為指導(dǎo)，以當(dāng)今青年心靈缺失及相關(guān)問題為背景，以高揚(yáng)“孝道”為主題，以提升人倫道德、凈化世人心靈、構(gòu)建和諧社會(huì)為目的，傳統(tǒng)經(jīng)典文化是中華文明傳承數(shù)千年的重要載體，內(nèi)容博大精深。通過(guò)誦讀活動(dòng)，讓這些傳統(tǒng)美德根植于小學(xué)生幼小的心靈，對(duì)于豐富學(xué)校德育內(nèi)容，加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)和公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。經(jīng)典文化內(nèi)容豐富，文字精煉，體現(xiàn)了我國(guó)語(yǔ)言文字的高度凝煉性和表達(dá)應(yīng)用技巧，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有不可替代的作用和意義。
《弟子規(guī)》是學(xué)童們的生活規(guī)范，它是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編成的。是中華文化精髓，倡導(dǎo)孩子在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹(jǐn)慎，要講信用；和大眾交往時(shí)要平等仁和，要時(shí)常親近有仁德的人，向他學(xué)習(xí)。以上這些事是學(xué)習(xí)的根本，非做不可。如果做了還有余遐，更應(yīng)努力的學(xué)習(xí)禮、樂、射、御、書、術(shù)等六藝，各種經(jīng)典，以及其他有益的學(xué)問。
以上內(nèi)容適合小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和閱讀發(fā)展，不僅能弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，還能教育孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
二、活動(dòng)目的、任務(wù)（包括知識(shí)、能力、德育）
1、通過(guò)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)的開展，為學(xué)生提供一些做人的思想和行為指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德教育。
2、開設(shè)經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
3、開啟少年兒童的潛能，特別是右腦、潛意識(shí)的巨大記憶力和創(chuàng)造力；開發(fā)學(xué)生的智慧，使識(shí)字、閱讀、記憶、觀察、思維、判斷、想象、決策、創(chuàng)造、體能、靈感等多方面潛力得到更為科學(xué)、更為高效的開發(fā)和培育。
三、具體做法
采用多種形式的學(xué)習(xí)方法。初學(xué)時(shí)，可以邊讀邊指，學(xué)生們跟著讀。2-3遍后一起跟著老師的口型讀；然后在分句讀；老師一句學(xué)生們一句；最后可以分角色朗讀。
1、表演游戲形式
2、貼圖游戲
3、接龍、對(duì)誦游戲
4、藏讀游戲
5、拼字、拼句游戲
3、唱經(jīng)典
古詩(shī)文本身就具有強(qiáng)烈的音樂美。在誦讀的過(guò)程中，為激發(fā)學(xué)生的誦讀的興趣，讓他們記得更好，可開展歌唱古詩(shī)文的活動(dòng)。如孟郊《游子吟》，教師先讓學(xué)生聽音樂看視頻，跟著音樂唱唱，最后談?wù)劯惺堋?/p>
四、具評(píng)選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀個(gè)人；
評(píng)選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀誦讀者1名； 評(píng)選“經(jīng)典誦讀”優(yōu)秀小組成員2名;評(píng)選“經(jīng)典誦讀”最佳小組長(zhǎng)3名。
“雞有反哺之義、羊有跪乳之恩”小生靈尚有如此情意，更何況是我們?nèi)祟?，孝是生命的紐帶，一旦出現(xiàn)裂縫和斷裂，將永無(wú)鏈接，孝是做人的責(zé)任和根基，孝是后輩的榜樣，親愛的同學(xué)們，對(duì)你的父母盡一片孝心吧，千萬(wàn)別做那種“子欲養(yǎng)，而親不待”的后悔事。
朗誦社團(tuán)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)篇四
開展更加豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，形式靈活多樣化，使同學(xué)喜聞樂見，吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng)，并盡可能發(fā)揮每位社員的才干，為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo)，使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)?；l(fā)展，讓活動(dòng)取得實(shí)效與長(zhǎng)效，從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青，花開不敗，成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。
1、繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度，制定文學(xué)社工作計(jì)劃，文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)。
2、完成社刊《xx》第x期的征訂編輯發(fā)行工作。
3、繼續(xù)開展文學(xué)講座，以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野，提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會(huì)。講座邀請(qǐng)校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流，使社員們更深入地了解文學(xué)，提高自己的文學(xué)鑒賞能力。
4、配合教務(wù)處搞好每年一次的讀書征文活動(dòng)。
5、學(xué)期末召開表彰大會(huì)，對(duì)學(xué)期中表現(xiàn)優(yōu)秀的社員頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。
6、加強(qiáng)與xx學(xué)校的溝通交流，與其他校文學(xué)社團(tuán)體開展聯(lián)誼活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、共同提高。
7、作品交流。由記者部和宣傳部負(fù)責(zé)，通過(guò)作品交流會(huì)，使社員們知道自己作品中的優(yōu)點(diǎn)與不足，然后能取他人之長(zhǎng)，使作品盡善盡美?？梢赃x取周x下午第x節(jié)為文學(xué)社作品交流時(shí)間。
8、電影欣賞。由宣傳部負(fù)責(zé)，觀看一些優(yōu)秀電影，通過(guò)體會(huì)片中人物的故事等，使社員們能夠發(fā)掘自己寫作的潛能，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
9、作文競(jìng)賽。由秘書部負(fù)責(zé)，在春芽文學(xué)社里舉行x至x次的作文競(jìng)賽，提高學(xué)生的寫作水平。
朗誦社團(tuán)學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃優(yōu)質(zhì)篇五
一直以來(lái)，學(xué)校以創(chuàng)建書香校園為目標(biāo)，學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，擴(kuò)大了知識(shí)面，學(xué)校也初步形成了書香氛圍。同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力，加強(qiáng)xx文學(xué)社的建設(shè)，把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。
1、拓寬學(xué)生視野，豐富學(xué)生的課余生活，在文學(xué)社實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng)，培養(yǎng)社員留心觀察主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2、培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣，提高學(xué)生交流、表達(dá)能力和文學(xué)鑒賞能力，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，培育文學(xué)新苗。
3、深化素質(zhì)教育，通過(guò)文學(xué)社開展的閱讀交流、參觀采訪、投稿發(fā)表作品等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
1、建立健全的文學(xué)社管理章程。聘請(qǐng)社會(huì)賢達(dá)擔(dān)任文學(xué)社顧問。聘請(qǐng)學(xué)校優(yōu)秀語(yǔ)文教師擔(dān)任寫作指導(dǎo)教師。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高社員的綜合素質(zhì)。如：如何進(jìn)行采訪報(bào)道、如何搜集整理素材，包括指導(dǎo)社員學(xué)會(huì)一些常用的應(yīng)用文及詩(shī)歌等一些文體的寫作。
3、爭(zhēng)取在學(xué)校支持下，通過(guò)文學(xué)社顧問及其他熱心教育人士的幫助，落實(shí)好文學(xué)社外出采風(fēng)、專題講座、習(xí)作研討等各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序進(jìn)行。
1、開展讀書活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典文學(xué)作品，學(xué)會(huì)做讀書筆記，寫讀后感。并交流觀點(diǎn)，展開探討，形成“求同存異”的學(xué)術(shù)風(fēng)氣。
2、請(qǐng)校內(nèi)外專家學(xué)者開展系列講座，拓寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)。（利用網(wǎng)絡(luò)讓學(xué)生觀看一系列的文學(xué)講座）
3、在全校范圍內(nèi)以社團(tuán)的名義開展寫作、辯論、詩(shī)歌朗誦等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者能力，豐富校園文化生活。
4、圍繞寫作開展一些活動(dòng)，例如游戲、參觀等。文學(xué)社的社員的習(xí)作盡量和平時(shí)的周記、日記結(jié)合起來(lái)，力求不給他們?cè)黾宇~外的負(fù)擔(dān)。
5、在學(xué)校開展活動(dòng)的時(shí)候，以小記者的身份進(jìn)行采訪，試著撰寫新聞報(bào)道。
6、鼓勵(lì)學(xué)生勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，并積極投稿。
1、制訂文學(xué)社工作計(jì)劃，選拔文學(xué)社會(huì)員，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動(dòng)。
2、結(jié)合學(xué)校的書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，開展豐富多樣的文學(xué)活動(dòng)。每月文學(xué)欣賞x次、文學(xué)采風(fēng)x次、文學(xué)交流活動(dòng)x次。
3、加強(qiáng)文學(xué)社的.宣傳報(bào)道工作，把社員創(chuàng)作的作品發(fā)表到《xx》報(bào)上，讓所有的學(xué)生來(lái)分享他們創(chuàng)作的快樂。并及時(shí)報(bào)道文學(xué)社開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
4、做好文學(xué)社社刊征稿及出刊工作。把社員們創(chuàng)作的好作品形成報(bào)刊，優(yōu)秀的作品推薦到校外報(bào)刊上發(fā)表。
x月份：
1、制定好計(jì)劃，完善社團(tuán)組織工作。
2、xx讀書交流展示活動(dòng)
x月份：
1、進(jìn)行以xx節(jié)為主題的詩(shī)歌采風(fēng)活動(dòng)
2、尋找秋天，感受大自然的美好。
3、校報(bào)征稿
xx月份：
1、實(shí)踐及體會(huì)交流。
2、美文誦讀，提高學(xué)生的閱讀能力。
xx月份：
1、評(píng)出"文學(xué)社優(yōu)秀社員"。
x月份：
1、xx主題寫作比賽。
2、感悟冬天，感受大自然。
3、報(bào)刊征稿，出版。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3205315.html】
