書記員工作概述 教師崗位工作計劃

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書記員工作概述 教師崗位工作計劃
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!通過制定計劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助。

書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇一

本學(xué)期所教的是八年級六個班,每個班人數(shù)都在45人左右,男女生人數(shù)差不多個半,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,無運動技能障礙。學(xué)生都喜歡運動,但身體協(xié)調(diào)性差,肥胖等,學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),如速度、力量、耐力、柔韌等素質(zhì)較差;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足。個體發(fā)育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學(xué)是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

二、教材分析

結(jié)合本校實際情況,有目的、有計劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教材內(nèi)容:體育與健康基礎(chǔ)知識;田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質(zhì)練習(xí)。

教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類中的人球結(jié)合。

三、教學(xué)目標(biāo)和要求

1、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、球類等項目的基本技術(shù),掌握簡單的運動技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。

四、教學(xué)措施

1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運動環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇二

為維護(hù)生產(chǎn)和裝卸正常秩序,完成各項保衛(wèi)任務(wù),切實履行好公司的各項制度和公司的目標(biāo),以公司的各項制度為中心,以公司指定的各項規(guī)劃為指導(dǎo)思想,本著為公司創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)利益為出發(fā)點,制訂本崗位的工作計劃。

1、我們要牢記裝卸崗位的管理制度和履行公司的各項規(guī)章制度,牢記我們的職責(zé)范圍,裝卸崗位直接關(guān)系到我們公司對客戶的責(zé)任和公司對客戶的承諾,是我公司對外工作效率的前沿陣地,這就要求我們的`裝卸崗位人員要牢牢關(guān)注我們公司對我們裝卸崗位指定的制度要牢記,時刻遵守著我們的職責(zé)所在,時刻樹立著我們企業(yè)的形象,把我們公司員工的實干能干的精神打出去。切實履行好我們的職責(zé)。

2、在上班期間,我們的員工要遵守我們企業(yè)的各種規(guī)章制度,值班期間,不能擅離職守。不準(zhǔn)聚眾喝酒、下棋、打撲克等娛樂活動。在來車的裝卸工作時要積極主動的去為客戶接拆管線,熱情友好的為客戶做好我們應(yīng)做的工作。

3、特別對我們裝卸臺的裝卸車管實行每日進(jìn)行檢查,每周進(jìn)行一次的維護(hù)和保養(yǎng),每半年進(jìn)行一次的更換。

4、積極做好本崗位的巡檢巡查工作,發(fā)現(xiàn)問題能即使有效的處理,能把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

5、積極做好我們公司組織的各種活動,積極做好消防工作,時刻把安全放在首位,積極主動的把我們公司的各種消防演練,重大危險源應(yīng)急預(yù)案及我們本崗位的應(yīng)急預(yù)案的演練工作做好,把我們平時所使用的滅火器材及我們崗位所有消防設(shè)施做到心中有數(shù),并且做到會使用,在發(fā)生安全事故時能做到快速便捷的啟用。

6、努力學(xué)好本崗位的業(yè)務(wù)知識和崗位練兵業(yè)務(wù),我們崗位每周組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)練兵要一直堅持下去,積極配合我們公司制定的各種制度和各種活動計劃,積極配合我們廠規(guī)定的每周二的消防演練日活動,積極把自己鍛煉成一個合格的崗位工作工作者和一個合格消防工作安全員。

積極樹立起我們裝置崗位的一切良好的形象,把我們公司的工作精神樹立好,盡職盡責(zé)的做好我們的工作,為公司的壯大發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。

書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇三

我將本著“五善于”即善于學(xué)結(jié),善于研究策劃,善于組織協(xié)調(diào),善于溝通聯(lián)系,善于抓住機遇創(chuàng)造性的工作,和“五先”既先領(lǐng)導(dǎo)所想,先領(lǐng)導(dǎo)所聽,先領(lǐng)導(dǎo)所做,先領(lǐng)導(dǎo)索所到的原則腳踏實地完成各項工作。

1、服從,當(dāng)秘書和領(lǐng)導(dǎo)的意見不統(tǒng)一和不一致時,堅決出現(xiàn)越俎代庖的情況。一切工作要聽從領(lǐng)導(dǎo)的吩咐和安排,但不代表盲從,及時發(fā)揮獨立思考和自我見解,大膽提出自己的想法和建議,并以適當(dāng)?shù)姆绞较蝾I(lǐng)導(dǎo)建議。

2、領(lǐng)會,由于這個職位所涉及的范圍較多,具備很強的綜合性,所以較為繁瑣,知識也較為廣闊,為此需加強一線調(diào)研,準(zhǔn)確把握公司領(lǐng)導(dǎo)思想脈搏,以便切實按照領(lǐng)導(dǎo)的意思辦事。

3、培訓(xùn),加強職業(yè)培訓(xùn),提高交流與溝通的技巧,加強與上司相處之道,不斷規(guī)范自己的行為,充分發(fā)揮承上啟下作用,樹立較好的榜樣形象。

不斷完善《xx》制度,健全《xx》機制,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,不斷強化工作人員的制度意識,切實提高按照辦事規(guī)范,正確開展各項工作,嚴(yán)守工作紀(jì)律,正確對待工作中出現(xiàn)的各項問題。

(二)以監(jiān)督管理為抓手,增強隊伍工作警惕性

不斷加大對打字員、檔案員等工作質(zhì)量的監(jiān)督工作,警惕員工的工作進(jìn)度和服務(wù)態(tài)度。重點加強公司安生生產(chǎn)、品牌創(chuàng)建等工作的監(jiān)督管理,逐步提升員工的工作意識,從本質(zhì)上改善員工工作作風(fēng)。

(三)以學(xué)習(xí)為工作動力,提升隊伍工作實力

加大對員工的培訓(xùn)工作,改善員工的業(yè)務(wù)知識,提升工作動力,幫助員工在工作中,取得成就感,充分調(diào)動員工積極性,從而提升員工工作質(zhì)量。

(一)明確定位,提升質(zhì)態(tài)

圍繞各項工作實際開展情況,以及工作容易出現(xiàn)的漏洞,不斷改善各項工作的制度情況,防止出現(xiàn)小錯不斷的情況,提升員工從點滴落實工作的意識,明確自己的工作定位。及時健全完善制度責(zé)任實名制,將制度落實到人頭,讓人人肩上擔(dān)責(zé)任,人人頭上有壓力,將制度工作與考核工作掛鉤,讓工作質(zhì)量與物質(zhì)需求掛鉤,全面促進(jìn)員工自覺工作,抓好工作。

(二)從學(xué)習(xí)中總結(jié),在總結(jié)中發(fā)展

繼續(xù)加大培訓(xùn)工作力度,改善基本用詞混亂情況,提升基本寫作水平,強化寫作質(zhì)量。從工作報告等大型材料起草入手,不斷幫助員工開動腦筋,自覺總結(jié)學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中去總結(jié),在總結(jié)中提升能力,引導(dǎo)員工自動自發(fā)思考、學(xué)習(xí)。并及時通過各種培訓(xùn)工作、會議提升員工隊伍基本素質(zhì),加強個人職業(yè)道德修養(yǎng),優(yōu)化隊伍整體素質(zhì)。

(三)督促指導(dǎo),促進(jìn)效益

結(jié)合管理制度,組建檢查指導(dǎo)小組,明確責(zé)任范圍,加強內(nèi)外協(xié)調(diào)工作,嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)督制度,加大會議、文件、領(lǐng)導(dǎo)指示的跟蹤督辦力度,全面掌握員工工作情況,及時處理工作漏洞較大的人員,不斷整合隊伍實力。

書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇四

經(jīng)過高一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉,20__級全體學(xué)生就要步入高二年級,開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。他們在各個方面都發(fā)生了較大的變化。

首先是非智力方面的變化比較明顯。勤奮刻苦、嚴(yán)肅認(rèn)真是這一級學(xué)生的主要特點。他們不僅端正了生活和學(xué)習(xí)的態(tài)度,以積極向上的精神完成英語學(xué)習(xí)任務(wù),還逐漸養(yǎng)成了良好的聽說讀寫的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且對學(xué)校產(chǎn)生了認(rèn)同感和自豪感,與老師和同學(xué)和諧相處,相互幫助,相互關(guān)愛。除此之外,他們在高一學(xué)年中認(rèn)真學(xué)習(xí),取得了良好的英語成績,打下了堅實的基礎(chǔ)。

但是,另一種現(xiàn)象也相當(dāng)明顯。個別學(xué)生紀(jì)律意識淡薄,學(xué)習(xí)松懈,跟不上正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度,落在了全級隊伍的后面。這些學(xué)生盡管只占少數(shù),但是他們?nèi)菀子绊懻w教學(xué)工作,尤其是在今后的選課走班過程中,很可能是教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境的不和諧因素。

二、英語教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)

高二學(xué)年的英語教學(xué)面臨新的目標(biāo)、新的任務(wù)。

首要的工作,是我們?nèi)w英語老師要管理好選課走班教學(xué)模式中英語教學(xué)班的課堂教學(xué)活動和課后自學(xué)活動。我們要盡快認(rèn)識并熟悉教學(xué)班上的每一個學(xué)生,了解他們的性格、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平等基本情況,幫助他們盡快適應(yīng)選課走班的教學(xué)與學(xué)習(xí)模式,指導(dǎo)他們形成良好高效的選課走班的習(xí)慣。

主要的工作,是教導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)打好基礎(chǔ),做足基本功。詞匯教學(xué)是本學(xué)期甚至本學(xué)年的重點工作之一,不僅因為它是聽說讀寫的基礎(chǔ),而更重要的是這項工作關(guān)系到高三學(xué)年英語總復(fù)習(xí)是否順利。寫的教學(xué)也是今學(xué)期和今學(xué)年的一項重點工作。如果在高二學(xué)年寫的教學(xué)開展不到位,就會錯失良機,那么到了高三學(xué)年就會發(fā)現(xiàn)我們的時間和精力都會捉襟見肘,疲于應(yīng)付,根本無法開展足量的寫的教學(xué)活動。因為寫的教學(xué)不僅僅是指導(dǎo)學(xué)生寫出好的句子和段落,還包括工整清楚的書法。書法鍛煉和英語基礎(chǔ)知識的寫的實際運用是需要長期堅持的工作。另外,聽、讀等教學(xué)工作并不是不重要,只是在這里特別強調(diào)詞匯和寫的教學(xué),是因為這兩個方面相對而言是多數(shù)學(xué)生的弱項。只有突出弱項同時優(yōu)化強項才能取得優(yōu)異的英語教學(xué)成績,培養(yǎng)出大批優(yōu)秀的高中生。

另一項主要的教學(xué)工作,是繼續(xù)培養(yǎng)提高學(xué)生的英語自主學(xué)習(xí)能力,形成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括諸多因素,勤奮刻苦是自主學(xué)習(xí)活動的關(guān)鍵因素。培養(yǎng)學(xué)生勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度與精神,雖然是英語教學(xué)工作中最困難的事情,但也是最有意義的事情,是衡量一個英語教師的教育教學(xué)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。有計劃的完成英語學(xué)習(xí)任務(wù),也是自主學(xué)習(xí)活動的重要因素。指導(dǎo)學(xué)生做好每天、每周和每月等各個時間段的英語學(xué)習(xí)計劃,是英語教學(xué)與學(xué)習(xí)活動有條不紊,步步提高,這是我們?nèi)w英語老師本學(xué)期必須重視的一項工作。

與此同時,我們英語教師應(yīng)該繼續(xù)促進(jìn)英語薄弱的學(xué)生的轉(zhuǎn)化。盡管這項工作非常棘手,但是作用強大。差生轉(zhuǎn)化后,這不僅優(yōu)化英語課堂環(huán)境,還能促進(jìn)優(yōu)秀學(xué)生繼續(xù)奪取進(jìn)步,使教學(xué)班的英語學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。

擺在我們英語教師面前的常規(guī)教學(xué)工作,是開好每周的英語教研會,開展好集體備課。認(rèn)真研究英語必修五和選修六兩本教材,適量補充課外材料,保質(zhì)保量地完成這兩個模塊的教學(xué)任務(wù)。

三、英語教學(xué)原則與策略

1、遵循先學(xué)后教、以學(xué)定教的原則,嚴(yán)格執(zhí)行課課清、周周清和月月清,每個單元不留漏洞。

2、按照教學(xué)班的特點,確定教學(xué)目標(biāo)和計劃,不同層次的教學(xué)班要確定不同的教學(xué)目標(biāo)和計劃。

3、堅持以學(xué)生為主體,不斷改善師生關(guān)系,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,提高學(xué)習(xí)成績。

4、以常規(guī)教學(xué)為主線,優(yōu)化強項,強化弱項,全面提高聽說讀寫譯等各方面的能力。

5、在傳授知識培養(yǎng)能力的同時,對學(xué)生進(jìn)行德育教育,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)、良好的性格和高尚的情操。

6、在開展好教研活動和集體備課的同時,建立教學(xué)互助小組,開展組內(nèi)和組與組的相互幫助和對比,促進(jìn)全體英語教師的英語教學(xué)水平,更好地為學(xué)生們服務(wù)。

書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇五

一、首先要了解公司業(yè)務(wù),公司涉及到哪些業(yè)務(wù)往來,收入的來源在哪些方面,哪些是主要來源,找準(zhǔn)目標(biāo)客戶群。還要了解公司的支出在哪些方面。管理好收入與支出,開源節(jié)流。

1、公司涉及的業(yè)務(wù)比較多且范圍較廣,達(dá)n個公司的業(yè)務(wù),所以業(yè)務(wù)量較大,責(zé)任重,要細(xì)心工作。

二、熟悉本地區(qū)的路線圖,辦事方便。熟悉辦理銀行、勞動局的相關(guān)業(yè)務(wù)的工作流程,會填寫相應(yīng)的票據(jù)、憑證。做到不出錯、辦事快。

1、銀行業(yè)務(wù)這塊,主要有匯款、轉(zhuǎn)賬(=50000元柜臺與5000元atm機)、取款等,其中分對公和對私。對公一般是兩張單子,都要蓋和法人章,你去銀行告訴他你要匯對公帳戶,他就會把單子拿給你,上面要有具體的匯款方和收款方的開戶名稱、帳戶、開戶行、金額,填完了給銀行就可以了。銀行蓋章后會給你兩個回單。對私比對公簡單,填寫一張單子,寫清楚收付款方的賬號、名稱、金額,填完交給銀行,辦理完銀行會給一張回單。

2、涉及到報五險一金,要到勞動保障局辦理。是新公司時,為員工辦理保險,需要填寫《社會保險登記表》,《在職職工登記表》等,提供工商營業(yè)執(zhí)照原件和復(fù)印件;地稅登記證原件和復(fù)印件,組織機構(gòu)代碼,參保員工身份證復(fù)印件,以及參保單位近期工資名冊表等材料。

五險一金

單位個人

養(yǎng)老保險(社保局) 21% 8%

醫(yī)療保險(醫(yī)保局) 9% 2%+10元

失業(yè)保險2% 1%會計工作計劃工傷保險0.50% 0

生育保險0.80% 0%

住房公積金(公積金管理中心) 8.00% 8%

總計41.30% 19%+10元

注:1、低于最低基數(shù)以基數(shù)為主。2、高于最高基數(shù)以最高基數(shù)為主。3、處于之間以工資為主。4、市區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn)930元/月,社保繳費基數(shù)月最低1369元(平均工資的60%),最高6843元(平均工資的300%)。(平均工資為2281元)

3、涉及到日常的開銷,如公司的水電費、網(wǎng)費,一般是通過現(xiàn)金和信用卡繳納費用,計入管理費用。(公司最近地點南極南路的郵政、電信)

4、要了解相應(yīng)的要辦公的地點,如銀行、國稅局、地稅局、法院、檢察院、市政府等地點。

5、辦理業(yè)務(wù)時要帶上個人身份證,辦完業(yè)務(wù)要保留相應(yīng)的憑證,及時上交。

6、外出時要把手機調(diào)成響鈴狀態(tài)。

三、接下來的重點就是做賬:確定做賬是手工做賬還是電算化。下面是手工做賬流程。

1、要填制和審核原始憑證,看是否合規(guī)合法,符合實際情況,審核原始憑證的數(shù)量、單價、金額計算是否正確。若不正確的'需及時重新填寫。此項是所有項目的基礎(chǔ)應(yīng)準(zhǔn)確核對。

2、無誤后登記記賬憑證及審核。

3、登記日記賬、明細(xì)賬賬簿。必須認(rèn)真、嚴(yán)肅對待,切實做到登記及時,內(nèi)容完整,數(shù)字正確清楚。為了做好記賬工作,必須嚴(yán)格遵守各項記賬要求。

4、期末財產(chǎn)清查、賬項調(diào)整與賬項結(jié)轉(zhuǎn)。本公司主要涉及現(xiàn)金的清查,要清點正確,清點現(xiàn)金時出納要在場,完后要編制現(xiàn)金盤點報告單。涉及到物品時保管員要在場。

5、月末編制匯總表,進(jìn)行試算平衡。

6、確定無誤后登記總賬。

7、進(jìn)行對賬、錯帳更正。做到帳證相符、帳帳相符、帳實相符。

8、編制財務(wù)報表。一般有資產(chǎn)負(fù)債表、損益表、現(xiàn)金流量表、利潤分配表等。做到數(shù)字準(zhǔn)確、內(nèi)容完整,并進(jìn)行分析說明。

9、將記賬憑證裝訂成冊,妥善保管。

10、要定期進(jìn)行納稅申報。本公司是進(jìn)行零申報納稅,月初1-15號申報上月的稅。

值稅銷項發(fā)票統(tǒng)計表和增值稅銷項發(fā)票明細(xì)表,抄稅不成功的納稅人還需要攜帶上月已開具發(fā)票的記帳聯(lián)進(jìn)行存根聯(lián)補錄。

1、根據(jù)新的制度與準(zhǔn)則結(jié)合實際情況,進(jìn)行業(yè)務(wù)核算,做好財務(wù)工作。

2、做好本職工作的同時,處理好同其他部門的協(xié)調(diào)關(guān)系。

3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度,辦理現(xiàn)金的收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù),努力開源結(jié)流。加強各種費用開支的核算。

4、財務(wù)人員必須按崗位責(zé)任制堅持原則,秉公辦事,做出表率。

5、完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其他工作。

五、工作要認(rèn)真,要以公司利益為重,上班不早退、不遲到。

六、要不斷的學(xué)習(xí),利用一年的時間考取助理會計師職稱,不會要多問多查。

書記員工作概述 教師崗位工作計劃篇六

以學(xué)校教學(xué)工作計劃為指引,認(rèn)真圍繞各相關(guān)部門開展的活動,融合學(xué)科特色,積極主動地開展高一地理備課組工作。以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為目標(biāo),以生為本,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,抓好常規(guī)教學(xué)。在總結(jié)實施高中地理(必修1部分)新課程教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)的方法和手段,培養(yǎng)和增強學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣、方法和能力,全面提高課堂的科學(xué)性、思想性、趣味性和有效性。

二、學(xué)生知識現(xiàn)狀分析

高一新生雖然在初中學(xué)過中國地理和世界地理,對世界的、中國的自然地理和人文地理有所了解,但由于中考不考地理和初三不開設(shè)地理課,隨著時間的推移,對地理知識的掌握可以說非常有限,對地理教學(xué)的觀念,也仍保留在應(yīng)試教育階段即認(rèn)為地理是“副科”。很多學(xué)生進(jìn)入高一后,會覺得地理很難學(xué),原因是高中地理與初中的區(qū)域地理內(nèi)容相差很大,初中多為“是什么,在哪里”,而高中是“為什么”,尤其高一上冊的自然地理,學(xué)習(xí)時要求學(xué)生有較強的理科思維,理解難度較大。針對以上的情況,我們必須要在這個學(xué)期的教學(xué)中做好教學(xué)計劃,保證整個高中三年的地理教學(xué)的順利實施。高一學(xué)生由于年齡、習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、地理基礎(chǔ)等方面參差不齊,加之學(xué)科間的知識不匹配,學(xué)科知識和學(xué)習(xí)能力都較薄弱,雖然對自主、合作、探究的方式會有較大的興趣,但教材以專題的方式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容,對他們來說會存在較大困難,對知識點不易理解和掌握。

三、教學(xué)基本情況

高一年級共有28個班級,有六位老師任教,本學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容是普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書地理必修(一)(魯教版),按課標(biāo)要求,學(xué)校每周安排2課時,內(nèi)容多時間緊,高質(zhì)高效完成任務(wù)成為一大難題。

四、本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求

1、轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念,提高學(xué)生素質(zhì)。

2、做好初高中地理基礎(chǔ)知識的銜接工作。

3、了解人類賴以生存的自然環(huán)境的組成要素及其主要特征,理解自然環(huán)境各要素之間的相互關(guān)系。

4、滲透辯證唯物主義的思想教育,樹立科學(xué)的人口觀,環(huán)境觀、資源觀和可持續(xù)發(fā)展的觀念。

5、初步掌握必要的地理觀察、學(xué)習(xí)、調(diào)查、運用圖表和數(shù)據(jù)分析等基本方法和技能,學(xué)會應(yīng)用地理基本概念、原理分析評價地理問題。

五、具體措施

1、上好開學(xué)的第一堂高中地理課。使學(xué)生既從思想上認(rèn)識到學(xué)好高中地理的重要性;又認(rèn)識到高中地理比較難,從而重視地理的學(xué)習(xí);且使學(xué)生對初中、高中地理學(xué)習(xí)方法的差異有所認(rèn)識,并且向?qū)W生講明高中地理的學(xué)習(xí)方法:重理解,重視充分使用課本,學(xué)會使用地圖,勤于動腦,善于想象,重視聯(lián)系生產(chǎn)生活實際等。

2、積極參加集體備課。認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,針對學(xué)生實際情況,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,并寫好教案。積極參與集體備課,通過集體備課,發(fā)揮集體的智慧和能力,進(jìn)而講好每堂課。

3、認(rèn)真上好每一堂課。運用生產(chǎn)和生活中“案例”,充分利用教材中的課文、插圖、閱讀材料、活動等內(nèi)容,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,運用科學(xué)的教學(xué)方法,使學(xué)生輕松愉快地掌握基本知識和基本技能。

4、布置適當(dāng)?shù)恼n外作業(yè),并及時批閱、講解作業(yè)。

5、要求學(xué)生積極參與社會實踐活動。運用所學(xué)知識和基本技能去認(rèn)識、分析、解決實際中的問題。

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