心得感悟是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。好的心得感悟對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得感悟下面小編給大家?guī)黻P于學習心得感悟范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
工作沒計劃等于零的感悟 歐·亨利沒有完的故事篇一
歐·亨利——20世紀初美國著名短篇小說家，美國現代短篇小說創(chuàng)始人。與法國的莫泊桑、俄國的契訶夫并稱為世界三大短篇小說巨匠。這篇沒有完的故事，是他的杰作，一起來看看。
達爾西進公司后的第一年，每星期只有五塊錢工資。要研究她怎樣靠那個數目來維持生活，倒是一件給人以啟發(fā)的事。
你不感興趣嗎？好吧，也許你對大一些的數目才感興趣。六塊錢是個較大數目。我來告訴你，她怎樣用六塊錢來維持一星期的生活吧。
“喂，薩迪，今晚我跟皮吉約好了去吃飯?！?/p>
“真的嗎！”薩迪羨慕地嚷道。
達爾西急急忙忙地趕回家去。她的眼睛閃閃發(fā)亮，她的臉頰泛出了生命的嬌紅——真正的生命的曙光。那天是星期五；她上星期的工資還剩下五毛錢。
街道上擠滿了潮水般下班回家的人們。百老匯路的電燈光亮奪目，招致幾英里、幾里格、甚至幾百里格以外的飛蛾從黑暗中撲來，參加焦頭爛額的鍛煉。衣冠楚楚，面目模糊不清，像是海員養(yǎng)老院里的老水手在櫻桃核上刻出來的男人們，扭過頭來凝視著一意奔跑，打他們身邊經過的達爾西。曼哈頓，這朵晚上開放的仙人掌花，開始舒展它那顏色死白，氣味濃烈的花瓣了。
達爾西住的是一間連家具出租的房間。這種房間同包伙食的寄宿舍是有區(qū)別的。住在這種屋子里，挨餓的時候別人是不會知道的。
達爾西上樓到她的房間里去——西區(qū)一座褐石房屋的三樓后房。她點上煤氣燈?？茖W家告訴我們，金剛石是世界上最堅硬的物質。他們錯了。房東太太掌握了一種化合物，同它一比，連金剛石都軟得像油灰了。她們把這種東西塞在煤氣燈燈頭上，任你站在椅子上挖得手指發(fā)紅起泡，仍舊白搭。發(fā)針不能動它分毫，所以我們姑且管它叫做“牢不可移的”吧。
達爾西點燃了煤氣燈。在那相當于四分之一燭光的燈光下，我們來看看這個房間。
榻床，梳妝臺，桌子，洗臉架，椅子——造孽的房東太太所提供的全在這兒了。其余是達爾西自己的。她的寶貝擺在梳妝臺上：薩迪送給她的一個描金磁瓶，腌菜作坊送的一組日歷，一本詳夢的書，一引起盛在玻璃碟子里的撲粉，以及一束扎著粉紅色緞帶的假櫻桃。
那面起皺的鏡子前靠著基欽納將軍、威廉·馬爾登、馬爾巴勒公爵夫人和本范努托·切利尼的相片。一面墻上掛著一個戴羅馬式頭盔的愛爾蘭人的石膏像飾板，旁邊有一幅色彩強烈的石印油畫，畫的是一個淡黃色的孩子在捉弄一只火紅色的蝴蝶。達爾西認為那是登峰造極的藝術作品；也沒有人對此提出反對意見。從沒有人私下底座這幅畫的真贗而使她心中不安，也從沒有批評家來奚落也的幼年昆蟲學家。
皮吉說好七點鐘來邀她。她正在迅速地打扮準備，我們不要冒昧，且掉過臉去，隨便聊聊。
達爾西這個房間的租金是每星期兩塊錢。平日，她早飯花一毛錢。她一面穿衣服，一面在煤氣燈上煮咖啡，煎一只蛋。星期日早晨，她花上兩毛五分錢在比利飯館闊氣地大吃小牛肉排和菠蘿油煎餅——還給女侍者一毛錢的小帳。紐約市有這么多的誘惑，很容易使人趨于奢華。
我沒法算下去了。我常聽說有便宜得驚人的衣料和針線做出來的奇跡；但是我始終表示懷疑。我很想在達爾西的生活里加上一些根據那神圣，自然，既無明文規(guī)定，又不生效的天理的法令而應該是屬于女人的樂趣，可是我擱筆長嘆，沒法寫了。她去過兩次康奈島，騎過輪轉木馬。一個人盼望樂趣要以年份而濁以鐘點為期，也未免太乏味了。
形容皮吉只要一個詞兒。姑娘們提到他時，高貴的豬族就蒙上了不就有的污名。在那本藍封皮的老拼音讀本中，用三個字母拼成生字的一課就是皮吉的外傳。他長得肥胖，有著耗子的心靈，蝙蝠的習性和貍貓那愛戲弄捕捉物的脾氣——他衣著華貴，是鑒別饑餓的專家。他只要朝一個女店員瞅上一眼，就能告訴你，她多久沒有吃到比茶和棉花糖更有營養(yǎng)的東西了，并且誤差不會超出一小時。
他老是在商業(yè)區(qū)徘徊，在百貨公司里打轉，相機邀請女店員們下館子。連街上牽著繩子遛狗的人都瞧不起他。他是個典型；我不能再寫他了；我的筆不是為他服務的；我不是木匠。
七點差十分的時候，達爾西準備停當了。她在那面起皺的鏡子里照了一下。照出來的形象很稱心。那套深藍色的衣服非常合身，帶著飄拂的黑羽毛的帽子，稍微有點臟的手套——這一切都代表苦苦地省吃儉用——都非常漂亮。
達爾西暫時忘了一切，只覺得自己是美麗的，生活就要把它神秘的帷幕揭開一角，讓她欣賞它的神奇。以前從沒有男人邀請她出去過?，F在她居然就要投入那種絢爛奪目的高貴生活中去，在里面逗留片刻了。
姑娘們說，皮吉是舍得花錢的。一定會有一頓豐盛的大餐，音樂，還有服飾華麗的女人可以看，有姑娘們講得下巴都要掉下來的好東西可以吃。無疑的，她下次還會被邀請出去。
有人敲門。達爾西把門打開。房東太太站在那兒，臉上堆著假笑，嗅嗅有沒有偷用煤氣燒食物的氣味。
“樓下有一位先生要見你”，她說，“姓威金斯。”
對于那些把皮吉當作一回事的倒霉女人，皮吉總是用那個姓出面。
達爾西轉向梳妝臺去拿手帕；她突然停住了，使勁咬著下唇。先前她照鏡子的時候，只看到仙境里的自己，仿佛剛從大夢中醒過來的公主。她忘了有一個人帶著憂郁、美妙而嚴肅的眼神在瞅她——只有這個人關心她的行為，或是贊成，或是反對。
他的身材頎長筆挺，他那英俊而憂郁的臉上帶傷心和譴責的神情，那是基欽納將軍從梳妝臺上的描金鏡框里用他奇妙的眼睛在瞪著她。
九點鐘,達爾西從箱子里取出一盒餅干和一小罐木莓果醬,大吃了一頓。她敬了基欽納將軍一塊涂好果醬的餅干；但是基欽納卻像斯芬克斯望蝴蝶飛舞似地望著她——如果沙漠里也有蝴蝶的話。
達爾西對基欽納將軍不敬并不是個好現象。接著，她用嚴厲的姿態(tài)把本范努托·切利尼的臉翻了過去。那倒不是不可原諒的；因為她總把他當作亨利八世，對他很不滿意。
九點半鐘，達爾西對梳妝臺上的相片看了最后一眼，便熄了燈，跳上床去。臨睡前還向基欽納將軍、威廉·馬爾登、馬爾巴勒公爵夫人和本范努托·切利尼行了一個晚安注目禮，真是不痛快的事情。
我在前面說過，我夢見自己站在一群境況很好的鬼靈旁邊，一個警察挾著我的胳臂，問我是不是同那群人一起的。
“他們是誰呀？”我問。
“對天起誓，我絕對不是。”
我說，“我的罪孽沒有那么重，我只不過放火燒了一所孤兒院，為了少許錢財謀害了一個瞎子的性命。
工作沒計劃等于零的感悟 歐·亨利沒有完的故事篇二
根據學生的身心發(fā)展水*不同，每個班的學生繪畫水*參差不齊，年級差別產生的差距也很大，如年歲、個性等方面都要因其特點加以控制、掌握，去耐心引導、調動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個學生對美術課的興趣。
二、教學目標：
（一）第一學段
1、對造型表現方面能夠對色彩有進一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。
2、在設計運用方面學會簡單的手工制作，培養(yǎng)其動手制作的興趣。
3、在欣賞評述上能從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生主動了解作品的題材及內容的安排，鍛煉欣賞能力及水*。
4、在綜合探究課程中能夠嘗試運用不同的繪畫工具進行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。
（二）第二學段
1、在欣賞評述方面讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水*，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
2、造型表現方面慢慢通過各種形式的繪畫，鍛煉學生的繪畫、技能、表現能力、掌握多種形式的繪畫技巧。
3、在設計運用中能夠獨立設計出適合一定主題的板報，鍛煉學生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識。
4、發(fā)揮綜合探究課的特點創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯系起來。
三、教學措施：
1、區(qū)別年級差別，把握學生的審美特點進行引導，因材施教，循序漸進，注重點、面相結合，以點帶面，共同進步。
2、不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。
3、每堂課前根據新課改的要求設計好教學環(huán)節(jié)，正確判定教學重點難點，重點突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學生特點加以把握課堂，讓課堂真正成為學生自由成長的天地。
4、在新課改形式下，教師要轉變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現教師與新課程的共同成長。
5、注重美術課程與生活經驗緊密聯系，使學生在積極的情感體驗中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識、能力，增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，發(fā)展學生創(chuàng)造美好生活的愿意與能力。
6、注意美術與其他學科的滲透，結合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖；結合自然、社會、勞動等課程進行描繪、手工制作，布置美術園地。
總之，美術教學活動在遵循“三究四學”高效課堂理念的前提下，以課程標準為準繩，以學生興趣、經驗、知識的發(fā)展為目的，以培養(yǎng)學生良好的美術素養(yǎng)以及扎實的美術基礎知識，學會簡單的美術技能和美術創(chuàng)造意識為教學的目標，提高美術教學工作的質量。
工作沒計劃等于零的感悟 歐·亨利沒有完的故事篇三
校園招聘后很多畢業(yè)生們都踏上工作的路途，對于在職場人士必寫的工作計劃，不知從何下手。工作計劃是對于過去工作不足，提出來的改進，對未來工作的安排?？梢宰尨蠹矣袟l不紊的完成工作，同時還提高了工作的效率。
個人計劃要服從部門整體計劃。個人計劃的方向要和部門整體方向是一樣的。不然就是在做無用功。根據部門整體計劃，制定自己的計劃。
個人計劃要細化。
工作沒計劃想做好工作是不可能的。如果沒有細化，那就只是一個框架，不落實到具體的每一件事上，那么可以說這份工作計劃是失敗。領導看到了也是不知所云。在年計劃中要包括到月，可以用表格有條理的表現出；月計劃要精確到周，可以使用截圖來表現，本月結束及時做下月的計劃；周計劃要精確到天，對于每天的計劃記錄到記事本上或桌面的便箋上。最好將工作任務進行分類，分成重點工作、例行工作、臨時工作等類別。
計劃要落實。
計劃提前訂量。機會總是留給有準備的人，要給計劃提前訂好量，就等于給自己的了一個目標。制定量是要自己能夠完成，同時是以前的基礎上增加難度的。制定的計劃要提前應對，如6月份有一項質量大檢查計劃，要提前做好流程計劃，準備的材料等。
完成的計劃要及時總結。
計劃完成的情況，在完成過程中存在的問題要及時總結，以便在今后的工作過程中及時改根據總結定計劃。通過工作計劃的實踐，通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發(fā)現規(guī)律性的東西，使感性認識上升到理性認識總結出上一年工作中存在的不足，并在新的一年進行改進，這改進的內容作為計劃的一部分。
本文來自 校園招聘
工作沒計劃等于零的感悟 歐·亨利沒有完的故事篇四
這兩類工具，可以幫助大家更好地做到過程日清。
（1）第一類：制作流程類
excel+xmind
excel表格適合梳理流程的細節(jié)，xmind適合建立流程的框架。
excel表格中，可以在表頭寫上對應的時間、事件、描述、負責人、完成情況等，分類更加詳細一些，更加具體一些。
（2）第二類：記錄類
有道云筆記+石墨文檔
為了方便每周、每月回顧當月的反思，可以在有道云筆記或者石墨文檔中建立一個文檔，命名為：每日過程日清-今日小結。把每天的“今日小結”都記錄在這里，標記好日期，直接打開文檔，就能看到之前自己的反思和總結。
（1）人事物進流程：所有跟流程相關的人、事情、物品都要考慮進流程里面。
（2）從工作目標出發(fā)，管控工作過程：制作流程的時候以目標為出發(fā)點，思考為了實現目標需要做哪些工作，分為哪些過程，再用流程來把控每個過程中的小細節(jié)。
（3）職責完整性：盡可能使同一個人完成一項完整的工作。
（4）減少交接：每件事到我為止。之前是誰做的工作，后續(xù)還是由這個人來做。
工作沒計劃等于零的感悟 歐·亨利沒有完的故事篇五
在思想上嚴格要求自己，爭取做到_吾日三省吾身_，在言談舉止等方面身為學生楷模。遵守校規(guī)校紀，不遲到、不早退。
嚴于律已，寬以待人，加強團結，與同事融洽相處。
1.認真?zhèn)涿恳还?jié)課，認真上每一節(jié)課，爭取做到周周有計劃，每天保證兩節(jié)課的備課時間。并且每上一節(jié)課都要查閱大量的資料，認真鉆研教材，分析學況。在教學中要做到精益求精、從不放過難點和疑點問題。精心設計自己的教學內容，走一條以理論為依據，以實踐為基礎的教學實踐的新模式教學。
2.每節(jié)課所留的作業(yè)要及時認真批改，小測內容要精心設計，認真批改，分層指導，絕不拖沓。
3、每周的研究課要精心設計，精心準備。閱讀與寫作指導穿插進行。
4、布置學生寫日記，周周檢查，周周統計，持之以恒。
6.注重開拓視野，學習有關教育理論，開闊教學眼界，更新教育理念，提升自身教育理論水平和教學能力。
7積極參加教研活動，在教研中虛心向同科老師學習，為自己的教育教學注入更多的源頭活水。
8、每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
本學期加強養(yǎng)成教育，利用一切可以利用的資源和機會對學生進行思想教育。以《論語》為主陣地，對學生進行傳統文化，傳統思想，禮儀，等方面的教育。
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