寫總結(jié)最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚，寫明白，實事求是。那么，我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
廣電系統(tǒng)個人年終總結(jié)篇一
工作即將結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而十分感謝東莞仁康醫(yī)院給我們提供了這樣好的工作環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。
臨床的工作是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院工作和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是工作階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。
護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。因為有了臨床的工作，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的第二個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
到病房工作，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。工作的及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等方面的能力。整體上說，工作期間的第三個收獲，也是最龐大的收獲：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思考，舉一反三。
在這段短暫的工作時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有很多很多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道工作期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。總之在感謝東莞仁康醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!
廣電系統(tǒng)個人年終總結(jié)篇二
服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認真履行本職工作。
作為一個年輕人，首先我必須擺正自己的位置，清楚自己的優(yōu)點和不足。通過一年的監(jiān)理業(yè)務(wù)理論和實踐的感知，來到監(jiān)理公司這一年可以說是我學(xué)以致用，增強實踐的一年。20xx年6月，我被安排在**項目監(jiān)理部。**項目監(jiān)理部工作期間，在總監(jiān)及總監(jiān)代表的指導(dǎo)和幫助下，我跟隨專工師傅主要負責(zé)現(xiàn)場的施工協(xié)調(diào)見證取樣及各施工單位竣工資料及監(jiān)理部資料的收集整理工作。
剛開始，由于對業(yè)務(wù)的不熟悉，主要是閱讀學(xué)習(xí)公司的相關(guān)制度，監(jiān)理人員的相關(guān)職責(zé)和跟隨專工師傅到現(xiàn)場巡視監(jiān)理，檢驗驗收及見證取樣等工作。20xx年11月甲方新增汽車卸煤設(shè)施工程。我被安排負責(zé)卸煤溝現(xiàn)場管理協(xié)調(diào)工作。
在實施現(xiàn)場監(jiān)理過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對管理理論知識的掌握不夠，最有效的管理是對人的管理，如何讓工程處于受控狀態(tài)，就是必須讓具體實施施工管理的專業(yè)人員處于監(jiān)管狀態(tài)。那種任由施工單位自由式發(fā)揮的施工管理，監(jiān)理人員形同虛設(shè)，到最后只能說明監(jiān)理人員無能，最終造成建設(shè)單位不必要的損失。甚至出現(xiàn)難以預(yù)料的質(zhì)量安全事故，在卸煤溝剛開工期間施工管理的專業(yè)人員，施工期間不到位現(xiàn)場管理難度大。因此在每周的工程例會上我提出要求，要求施工單位為委派專人負責(zé)，新增項目的管理。因為我的現(xiàn)場管理知識少，未做好前期管理工作才會出現(xiàn)前期的混亂。所以，在今后的工作中，我必須掌握一定的管理理論知識，靈活多變的處理實際問題，真正成為一個合格的監(jiān)理人員。
從這件事上我也認識到“三控”的重要性。所以我就加強了對這方面的相關(guān)知識的學(xué)習(xí)工作中也加強這方面的注意。在事前控制中所做的工作在收到工程施工圖紙后，我就先進行熟悉圖紙，了解設(shè)計意圖，明了施工過程的主要工藝流程，工程特點，對施工圖紙上所存在的異議之處采用書面形式進行記錄，提交給總監(jiān)理工程師在圖紙會審會議上提出，由設(shè)計進行明確。
在事中控制中所做的工作針對所有進場材料，半成品等，我除做好對照標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)計要求核查由施工方提交的相關(guān)報驗資料進行核查外，還做好對材料進場時進行必需的其外觀質(zhì)量目測檢查，對有在外觀質(zhì)量上不符合要求杜絕用入工程中。針對在工程關(guān)鍵部位的施工時，做到提前到達旁站位置，檢查施工準(zhǔn)備工作，并旁站施工全過程，及時，完全真實地作好書面的旁站記錄；對一般施工的各道工序作業(yè)，做好日常的巡視，巡檢，檢查工作。對各施工過程中的巡視，巡檢，檢查所發(fā)現(xiàn)的問題，及時采用口頭形式或書面形式通知施工單位工程項目管理部，做到發(fā)現(xiàn)問題及時向總監(jiān)匯報，并督促施工單位落實整改及進行再次的復(fù)核檢查。盡自己最大努力做好工程施工建設(shè)監(jiān)理控制質(zhì)量的事前與事中的控制，盡職盡責(zé)地做好我應(yīng)該做的工作。
工程資料方面，每天根據(jù)工地現(xiàn)場情況寫好監(jiān)理日記，并將當(dāng)天的旁站記錄等資料整理歸檔，督促施工單位上報相應(yīng)的工程資料。定期將見證取樣、平行檢測等資料整理歸檔，并且將各項的臺賬做好，力求在工程結(jié)束時資料也備齊歸檔。
在**項目后期開始一些資料上的整理歸檔工作時，就發(fā)現(xiàn)因工程過程中辭職人員與新來員工交接不及時，部分資料的管理工作，出現(xiàn)斷層以至于到后期，資料歸檔時出現(xiàn)困難，從這件事上我體會到了工程中資料的同步重要性。
20xx年6月11日因工作需求被安排至****燃氣熱電工程監(jiān)理部。這個工程是一個燃氣熱電工程，場地相對來說不算寬闊，前期主要施工的有臨時辦公樓工程、五通一平、主廠房等地基的處理工作。本工程地基用的是樁基基礎(chǔ)，樁基的施工方法是螺旋灌注樁，共計有1267根樁需要施工。來到項目部后我主要負責(zé)樁基的監(jiān)理旁站工作。由于是首次參與樁基施工，所以對于樁基上的專業(yè)知識比較缺乏，所以我首先閱讀了《樁基基礎(chǔ)技術(shù)規(guī)范》等樁基相關(guān)知識，初步了解了一下樁基的.施工知識。
工程前期因為施工隊伍施工措施不太合理，導(dǎo)致容易出現(xiàn)堵管現(xiàn)象，施工進度慢，后來經(jīng)過監(jiān)理組織開會協(xié)商討論，給出建議：建議施工隊伍首先將鋼筋籠串好，混凝土到位后方可鉆孔。經(jīng)過試驗證明這個方法可行，堵管現(xiàn)象大大減少。施工進度明顯提高。
監(jiān)理在現(xiàn)場旁站主要是負責(zé)對場地內(nèi)安全質(zhì)量情況的管理。首先是對鋼筋籠及以串好的鋼筋籠進行檢查，鋼筋籠是否出現(xiàn)綁絲脫落，是否破損。針對情況作出處理。旁站項中還包括混凝土澆筑及后插鋼筋籠等工序。在旁站中需要認真做好記錄，在旁張記錄中需要做好人員、機械、材料、施工方法、施工環(huán)境等事項的情況，隨時注意現(xiàn)場的施工安全情況，保證質(zhì)量情況及安全情況在可控范圍內(nèi)爭取安全的完成施工。這個工程因為前期施工人員對現(xiàn)場的制度還不熟悉，所以安全意識比較差，所以對安全文明施工控制方面的工作就需要加強。
因此：通過對學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》及在工作過程中我得到一些體會樹立以安全預(yù)防為主的觀點，就是工作做在前，因為事故是可以預(yù)防的，但是是不可預(yù)測的，建立相應(yīng)的檢查制度，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，監(jiān)理在施工現(xiàn)場對于安全有不可推卸的職責(zé)，我除了做好日常的安全檢查工作及監(jiān)督和管理（相關(guān)資料記錄存檔整理）工作外，堅持做好對施工單位的日常安全教育，技術(shù)工種的安全技術(shù)教育和崗位安全技術(shù)交底工作的檢查（包括安全臺帳及書面資料）每月進行定期或不定期的形式進行現(xiàn)場施工安全狀況全方位，檢查，并做好安全檢查記錄臺帳存檔。針對公司領(lǐng)導(dǎo)對工程安全控制所提出的要求，加深了監(jiān)督管理的深度，對存在的問題及時下達整改通知，要求施工單位進行整改，并督促整改，及時進行再檢查，對于工程施工建設(shè)過程監(jiān)理中的質(zhì)量控制尤其是對安全文明生產(chǎn)控制的具體工作做法，我的體會是應(yīng)該也必須做到四勤制：眼勤（要能提前發(fā)現(xiàn)問題）；腳勤（多在現(xiàn)場轉(zhuǎn)，巡，查）；嘴勤（對發(fā)現(xiàn)問題要多講）；手勤（及時做好相關(guān)記錄下過書面通知）；加強巡視工作，加強過程中的控制，才能更好地，認真地做好本職工作。年的工作既繁忙又充實，為履行監(jiān)理職責(zé)，積極工作，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，從不推脫，全心為工程著想。
我覺得作為一名監(jiān)理人員只有做到品行端正、嚴于律己、融入團隊、尊重他人、工作認真負責(zé)才會贏得別人的尊重。在工地我接觸到了很多新事物，在老同事的細心指導(dǎo)、幫助下我學(xué)到了很多新的理論知識和實踐經(jīng)驗，拓寬了我的知識面。這一年的工作我收獲很大，但是也存在很多的不足，工作經(jīng)驗不足，面對強度較大工作的時候不夠細致，不夠耐心，這些不足也導(dǎo)致自己的工作存在很多的瑕疵。例如：在沙河項目監(jiān)理部工作期間，設(shè)計圖紙中出現(xiàn)很多錯漏的地方，再加之設(shè)計變更頻繁出現(xiàn)，我深刻意識到對圖紙的掌握必須到位。另外，安裝圖紙及安裝施工技術(shù)我還沒有全面掌握，為更好的以設(shè)計圖紙為依據(jù)實施監(jiān)理，我必須在后期工作當(dāng)中，認真對設(shè)計圖紙的全面掌握再下真功夫。再有就是專業(yè)知識的欠缺，需要更多地去學(xué)習(xí)專業(yè)知識，所以我報考了河北工程大學(xué)的函授院土木工程專業(yè)。為能有更好明天的去努力，不至于因自身原因而損壞監(jiān)理公司的名譽。
我認為從事監(jiān)理工作，懂得再多也嫌少，絕不能滿足于現(xiàn)在，因此在以后的工作中我會勤學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改正自己的不足，爭取做到揚長避短，按照工作需要逐步深入的學(xué)習(xí)好各項專業(yè)知識。工作生活上遵守公司的各項管理制度，加強團隊意識培養(yǎng)，進一步融入我們這個集體，并且利用業(yè)余時間多學(xué)習(xí)一些規(guī)范多看一些相關(guān)論文，提高自己的業(yè)務(wù)水平。也希望公司多組織一些對我們新員工的培訓(xùn)，使我們能更好的適應(yīng)這份工作，這樣我們就可以多為公司做一些事情。
廣電系統(tǒng)個人年終總結(jié)篇三
堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。
不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思。
在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的.作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定。所以我首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講。平常我大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。我還常組織學(xué)生指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。課后經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。
通過一個學(xué)期的工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。但我更知道，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往積極去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。今后我將加倍努力，使教學(xué)工作更上一層樓。
廣電系統(tǒng)個人年終總結(jié)篇四
一、思想政治表現(xiàn)
三年來，我能積極進行政治學(xué)習(xí)，執(zhí)行黨的教育方針，愛崗敬業(yè)，教書育人，嚴以律己，依法執(zhí)教。工作上勇挑重擔(dān)，服從分配，吃苦耐勞，無私奉獻。教育學(xué)生本著“授之以魚，不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅交給他們知識，還教給他們做人的道理。關(guān)心愛護每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，利用空閑時間和學(xué)生談心、做家訪，和家長保持密切聯(lián)系，及時溝通學(xué)生在校表現(xiàn)，時刻以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、做文明有志青年作為自己的職責(zé)和教育理念。
二、教學(xué)方面
認真鉆研語文教學(xué)，結(jié)合課標(biāo)細心備課，與同科老師交換意見，不斷改進教法，堅持使用現(xiàn)代化教學(xué)手段備課上課，力求每教一遍在方法和內(nèi)容上都有一個新突破。在語文教學(xué)中，我強調(diào)對學(xué)生探究性學(xué)習(xí)和自主性學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，強調(diào)對學(xué)生的閱讀指導(dǎo)和寫作指導(dǎo)，注重學(xué)生語文素養(yǎng)的提高，為了讓學(xué)生從生活中學(xué)習(xí)語文，我開展了形式多樣、寓教于樂的文學(xué)活動，使學(xué)生樂學(xué)并學(xué)有所得?，F(xiàn)在我充分運用電子黑板進行教學(xué)，課堂內(nèi)容充實，學(xué)生視野開闊，學(xué)習(xí)興趣大增，學(xué)生成績顯著提高，效果明顯。學(xué)完戲劇單元，學(xué)生自編自演了生活短劇《界墻》，反映了農(nóng)村鄰里之間的矛盾糾紛；學(xué)完小說單元，學(xué)生寫了短篇小說《鄰居王二嬸》，塑造了一個潑辣、心直口快的農(nóng)村婦女形象?？吹竭@些教學(xué)效果，我深感自己的努力沒有白費，他們用自己的雙眼發(fā)現(xiàn)了生活中的真善美，用智慧的鑰匙開啟了文學(xué)的大門。2014年所帶畢業(yè)班中考成績優(yōu)異，獲得鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎勵。2016年所帶的七年級語文成績優(yōu)異受到上級好評。
三、科研方面
認真學(xué)習(xí)教改理論，觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，大膽進行課程改革。把注重學(xué)生個性發(fā)展，嘗試探究性學(xué)習(xí)研究，培養(yǎng)學(xué)生合作能力作為教學(xué)研究宗旨。每學(xué)期都能帶頭上示范課，參加校內(nèi)組織的觀摩教學(xué)，積極聽課評課，探討教法，指導(dǎo)青年教師成長，比如郭婧同志已經(jīng)成為我校語文教師隊伍的中堅力量。其中我所講的示范課《叫三聲夸克》《我的母親》《明天不封陽臺》等受到好評。積極參與教科研活動，從實踐中總結(jié)理論，用理論指導(dǎo)教學(xué)，結(jié)合本校學(xué)生語文學(xué)習(xí)中存在的問題，進行校本研修活動。2014年，組織青年教師樊娟娟，吳娟，郭婧等同志進行了題為《如何寫好記敘文》的 校本研修活動，該成果在我校論文年會中榮獲二等獎。通過寫作方法的實踐指導(dǎo)，學(xué)生學(xué)會了如何選材，寫的記敘文內(nèi)容生動，情節(jié)感人，收效很好。我所帶的學(xué)生朱靖淵同學(xué)寫的作文，在第九屆全國少年兒童書信文化活動中榮獲陜西省優(yōu)秀習(xí)作三等獎，我自己也被評為陜西賽區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。同年，由我主持申報的陜西省十二五規(guī)劃課題《初中語文校本課程資源的開發(fā)和利用》的研究，現(xiàn)已結(jié)題，頒發(fā)了結(jié)題證書。這些教研活動有力的促進了我校教學(xué)研究的提高。
在教學(xué)的同時，我還注意不斷提升個人修養(yǎng)，用現(xiàn)代教學(xué)理念嚴格要求自己，積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，給自己的思想注入新鮮血液，每年都參加公需課培訓(xùn)，2015年參加了渭南市繼續(xù)教育培訓(xùn)和中西部鄉(xiāng)村教師國培計劃培訓(xùn)項目，頒發(fā)了證書。
今后，我將繼續(xù)努力，腳踏實地，與社會發(fā)展同拍，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)工作，在教育這片園地里辛勤耕耘，積極探索，奉獻無悔的青春。
廣電系統(tǒng)個人年終總結(jié)篇五
一年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成學(xué)校工作任務(wù)。
一、政治思想方面
我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、學(xué)校工作方面
我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。我服從黨支部和行政的領(lǐng)導(dǎo)安排，兢兢業(yè)業(yè)做好工會工作和黨務(wù)工作，認真組織開展各項工會活動，按時完成支部工作任務(wù)并上交資料，同時還協(xié)助行政完成一些其他工作，自己總是盡最大努力發(fā)揮著工會的橋梁和紐帶作用。
三、教育教學(xué)方面
1、認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
4、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂上講練結(jié)合，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。
5、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
6、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
四、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。因為我有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，所以堅持做到了全年出全勤。
五、工作業(yè)績方面:
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)教育教學(xué)理論并積極參加教育科研活動。4月份撰寫的師德征文《校興我榮 校衰我恥》獲校優(yōu)秀獎，9月份撰寫的課程育德論文《淺談科學(xué)課堂教學(xué)中的德育滲透》獲縣一等獎，11月份接受縣總工會對先進職工之家的驗收已通過，并得到評審組的一致好評。
學(xué)校工作是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的工作中，我將立足實際，創(chuàng)造性地開展工作，使工作有所開拓，有所進取，為美好的明天奉獻自己的力量。
廣電系統(tǒng)個人年終總結(jié)篇六
一、教學(xué)方面
本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)方法、進行教學(xué)設(shè)計時，非常注意學(xué)生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備。
2、讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學(xué)習(xí)、獨立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生獨自思考、合作探究的學(xué)習(xí)能力。讓課堂和諧、民主，學(xué)生敢問、敢說、敢動。
3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了課堂上該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。
二、思想方面
1、加強對學(xué)生的思想道德教育，繼續(xù)對學(xué)生進行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到文明守紀(jì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈。
2、響應(yīng)學(xué)校號召，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動。
在不斷的工作實踐中，我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)，今后還要更加努力，再上新臺階。
自工作以來，我一直是一名熱愛學(xué)生，積極進取的教師，我的工作表現(xiàn)是：
一、嚴于律己，為人師表
有良好的師德修養(yǎng)、教書育人，為人師表，勇于探索，不斷創(chuàng)新。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏實肯干，嚴格遵守教育法規(guī)，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度。熱愛每一個學(xué)生，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，關(guān)懷他們的生活，引導(dǎo)他們的思想，使他們健康成長。
二、努力學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力和水平
在提高自己知識水平的同時，注重教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。購買了大量教育教學(xué)書籍，認真閱讀、學(xué)習(xí)、研究、積累教育教學(xué)理論。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受我、喜歡我。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
三、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名教師，光有一桶水是不夠的。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
四、化學(xué)組內(nèi)的常規(guī)工作：
本著從“一切為了學(xué)生發(fā)展”的角度出發(fā)，從新課的學(xué)習(xí)到總復(fù)習(xí)，都是認認真真、實實在在地干過來的。每學(xué)期開學(xué)前，已經(jīng)擬訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃，真正做到有的放矢。堅持每周一次集體備課，做到每次備課有中心發(fā)言人，每章節(jié)的重點、難點落實到位，共同對疑難問題進行分析，討論，經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，每次的備課活動都能解決一個或幾個相關(guān)問題，教師們的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。
對待學(xué)生的作業(yè)都是全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。每節(jié)課都有課堂達成率的考查，每單元配套一份練習(xí)題和一套單元檢測題，一方面鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能，另一方面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新精神，每單元由專人負責(zé)出題，并要達到一定的預(yù)期效果。
五、校本教研
1、幫助學(xué)生建立錯題集
“為學(xué)之道，所在積累”。如果學(xué)生能把在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)的錯誤及時記錄下來，汲取教訓(xùn)，化教訓(xùn)為經(jīng)驗，使經(jīng)驗更豐富。這是一種非常好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能夠起到事半功倍的效果。可是很少有學(xué)生能堅持這樣做。于是我們采取先領(lǐng)學(xué)生上路，教師根據(jù)學(xué)生的實際情況，把學(xué)生的錯題收集起來進行二次達成，在對二次犯的錯誤進行診斷后，再去對癥下藥，配上相關(guān)的例子。進行舉一反三，思維發(fā)散。
2、幫助學(xué)生使所學(xué)知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化
化學(xué)教材編寫時，為了教學(xué)適應(yīng)學(xué)生認知規(guī)律。把概念和元素知識穿插并行。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該幫助學(xué)生不斷地消化和整理，使知識系統(tǒng)化。在總結(jié)知識的過程中，探尋知識間的內(nèi)在聯(lián)系，抓住知識的本質(zhì)、精髓。這樣學(xué)生會感到，書本越念越薄，知識脈絡(luò)越清晰。
在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)，今后還要更加努力，再上新臺階。
廣電系統(tǒng)個人年終總結(jié)篇七
從上周五到今日，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在公司呆了快一星期了，慢慢的已經(jīng)適應(yīng)公司的環(huán)境，適應(yīng)了自己的工作崗位，同時，公司也在慢慢的適應(yīng)我。
到公司幾天，身為程序員，盡管沒有什么實質(zhì)性的項目，讓我完成，可是就這將近一星期的工作，公司的檢測以及自己檢測，我仍然學(xué)到了很多!沒有工作永遠不能明白工作是什么狀態(tài)，學(xué)的再深永遠不能學(xué)以致用，在學(xué)校學(xué)的再多，不拿來用，怎樣也不明白，具體是什么情景，就這幾天的工作與學(xué)習(xí)，已經(jīng)把我所學(xué)習(xí)的知識真正地用到工作中了，這才是學(xué)習(xí)知識的價值，同時能夠真正的為公司實現(xiàn)價值，才是我所學(xué)所求!
今日是第六天，從昨晚開過會后，今日已經(jīng)有新員工沒有到來了，我明白這就是一種自己實現(xiàn)的體現(xiàn)，如果不能自己體現(xiàn)，不能為公司創(chuàng)造價值，是的真的沒有必要再呆下去，因為我們的工作是在完成自己價值實現(xiàn)的同時，為公司創(chuàng)造價值。
盡管，剛到來沒有幾天，剛開始也不能看出一個人到底能能為公司創(chuàng)造價值，可是我相信，既然我選擇了這個公司，同時我也能夠?qū)W以致用，就必須有能為公司所用的價值。我會盡快進入一個職場的狀態(tài)，盡快完成一個自己的轉(zhuǎn)變!既然選擇了，就要堅持，不要后悔!
在今后的工作中，我會客服自己的缺點，更加努力學(xué)習(xí)，不被公司淘汰，為公司創(chuàng)造價值，實現(xiàn)自己價值，以到達雙贏!
努力，努力，努力!
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