幼兒老師工作總結(jié)

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幼兒老師工作總結(jié)
時間:2023-08-26 12:44:24    

當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

幼兒老師工作總結(jié)篇一

我班有小朋友27人,其中男孩子16個,女孩子11人。走讀人數(shù)為25個。這些孩子之間雖然存在著個體差異較大,但經(jīng)過一個學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,孩子們各方面都有了很大的進(jìn)步,特別在自理能力和語言表達(dá)方面進(jìn)步最為顯著,每個幼兒都有了不同程度的提高。

1、按時上下課情況、考勤情況

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。一學(xué)期來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。在教學(xué)工作中,我能根據(jù)教改的新要求,按照新《綱要》的要求,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、符合幼兒接受能力的主題教學(xué)計劃,每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計教案。使幼兒在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識,掌握技能,同時,也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育,使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。

2、擔(dān)任學(xué)科情況

本學(xué)期我主要擔(dān)任舞蹈興趣組指導(dǎo)老師和托大班班主任。

(1).在舞蹈訓(xùn)練中我重視培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣,引導(dǎo)幼兒熱愛舞蹈。

我們觀察到,幼兒在欣賞節(jié)奏明快的音樂、看到電視電影里的舞蹈動作的時候,會興奮得手舞足蹈并模仿動作,這說明喜歡唱歌跳舞是幼兒的天性。所以,我們特別注意充分調(diào)動幼兒這一積極因素,引導(dǎo)幼兒熱愛音樂,熱愛舞蹈。有時,我們會以豐富的表情和不同的動作形象生動地表現(xiàn)某種情緒,如幼兒舞蹈《讀書郎》中的“就怕先生罵我懶”這句歌詞,我們逼真表現(xiàn)出對先生的恐懼和先生對懶惰學(xué)生舉動十分生氣的兩種表情,而幼兒在我們的引導(dǎo)帶動下進(jìn)行模仿,也表露出栩栩如生的動作與表情。在教學(xué)新舞蹈時,我們將舞蹈內(nèi)容編成故事,并以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解,加深了幼兒對舞蹈內(nèi)容的理解,提高了幼兒的接受能力,激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)新動作的興趣,從而使幼兒不是被動地學(xué)習(xí)舞蹈,而是真正發(fā)自內(nèi)心地喜愛舞蹈這一課程。

(2).根據(jù)幼兒的實(shí)際水平,選擇有效的訓(xùn)練步驟。

終身學(xué)習(xí)已成為一種時尚的觀念,作為一名教師應(yīng)把更多的經(jīng)歷投入學(xué)習(xí)。在業(yè)余時間,我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物,每天閱讀報刊,了解社會最新動向。利用網(wǎng)絡(luò)查找幼教新信息,嘗試新方法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論、不斷的充實(shí)自己,為己所用。還建立起了班級博客和個人博客,發(fā)表文章48篇,受到家長的好評和老師們的歡迎。學(xué)校組織的每一次教研學(xué)習(xí),我從不缺席,有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會我都會如饑似渴的摘錄值得我學(xué)習(xí)的方面,在公開活動中認(rèn)真鉆研,并向經(jīng)驗豐富的老教師虛心學(xué)習(xí),活動后及時進(jìn)行總結(jié),反思。

在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

我們通過家園聯(lián)系冊、家長會、電訪、博客等形式開展工作,充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁的作用。對一些特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察,主動與家長交流,做到家園同步,共同教育好孩子。讓家長充分了解我們的教育的思想,觀念,了解老師對孩子的一片愛心,通過孩子的進(jìn)步家長認(rèn)同。我們讓家長參與到幼兒園的活動中來,每個主題活動都離不開家長的支持,讓孩子帶一些資源到班級里,使我們更好的開展教學(xué)活動。同時我們還精心設(shè)置家園聯(lián)系欄,讓家長及時從該欄上得到孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)。在博客中提供育兒常識,和在校學(xué)習(xí)內(nèi)容。每天利用家長接送時,相互交換傳遞信息,一個月一次書面形式反應(yīng)在幼兒園、在家的情況,讓家長充分了解幼兒的情況。家長反應(yīng)良好,都積極反應(yīng)問題,我們給予快速的解答解決問題的好辦法,于家長一起幫助幼兒解決問題。本學(xué)期我們組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動,讓家長參與到活動中來,如:“親子活動”、“幼兒公開課”、等。家長親眼目睹了孩子在各類活動中的表現(xiàn),從而更加理解了我們的工作。

作為一名教師,我能忠誠黨的教育事業(yè),熱愛本職工作,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,關(guān)心幼兒,愛護(hù)幼兒,堅持正面教育,公正地對待每一位幼兒。時刻保持優(yōu)秀的教師形象,衣服潔凈、端莊,言行舉止大方得體。親切對待每位幼兒,關(guān)心和愛護(hù)幼兒的身心健康。認(rèn)真?zhèn)湔n、進(jìn)行教育活動,和藹接待每位家長。繼續(xù)加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),主動與家長溝通,得到家長朋友的支持與理解,逐步做到愛崗敬業(yè)、儀表端莊、言語得當(dāng),時刻銘記自己是一名教師,為幼兒起到師范的作用。

積極參加幼兒園組織的各項活動,如:元旦節(jié)目舞蹈《快快樂樂上學(xué)?!返木幣?、舞蹈《嘻唰唰》的表演、學(xué)前班匯報演出的舞蹈表演、幼兒園家長匯報會的籌備等,我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

總結(jié)了這個學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在繁忙中我們的'工作又向前進(jìn)了一大步,不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,我們也和孩子們一起進(jìn)步了,工作中我們?nèi)〉昧嗽S多寶貴的經(jīng)驗,增長許多的知識。在欣喜之余,我們也在反思不足,在今后的工作中,我們將根據(jù)以上存在的不足,認(rèn)真的反思調(diào)整,汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法,揚(yáng)長避短。

1、對差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

2、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

3、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

4、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

5、對自理能力還比較差的小朋友,將引導(dǎo)他們自己的事盡量通過自己的努力來完成。

幼兒老師工作總結(jié)篇二

轉(zhuǎn)眼間,新的一年也已進(jìn)入,回顧20xx年的下半年有失也有得,淚水與歡笑并存。每每回想,我參加工作也有兩年時間了,但每一個學(xué)期都是一個新的成長經(jīng)歷,都有一個不一樣的成長記錄。

一.思想方面

愛祖國、愛幼兒、嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。積極參加幼兒園組織的各項活動與學(xué)習(xí),在這半年里,園內(nèi)組織我們學(xué)習(xí)了“音樂”領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,還積極參加外出教師培訓(xùn)與繼續(xù)學(xué)習(xí)等,平日里認(rèn)真做好教育筆記,嚴(yán)格要求自己,樹立高度的責(zé)任心,關(guān)注每一個孩子。

二.教育教學(xué)方面

根據(jù)幼兒園的總目標(biāo)和中班幼兒的年齡特點(diǎn),我結(jié)合《指南》的教育理論,為幼兒創(chuàng)造以孩子為主的教育教學(xué)活動,啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力與想象力,努力培育幼兒的全面發(fā)展。

這半學(xué)期,為了提高我們老師的自身素質(zhì),縣教育局組織我們老師外出學(xué)習(xí),在合肥聽取優(yōu)秀的幼兒教育經(jīng)驗與觀看優(yōu)質(zhì)課程。學(xué)習(xí)回歸以后我把自己學(xué)得的好的經(jīng)驗應(yīng)用于教育教學(xué)中,實(shí)施以幼兒為主的“自主性教學(xué)”,啟發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)與實(shí)踐,真正使教師成為幼兒學(xué)習(xí)的觀察者與引導(dǎo)者。我也學(xué)習(xí)探索著更好的幼兒教育途徑,能夠讓幼兒樂于接收的學(xué)習(xí)方式,讓幼兒真正的在“學(xué)中玩、玩中學(xué)”。

幼兒教師技能考核也是一個難得的學(xué)習(xí)平臺,通過這個平臺,我們青年教師紛紛以“學(xué)技能為尚、有技能為榮、傳技能為敬”,尤其是“師德演講、彈唱、繪畫與觀摩課”,讓我們每一位老師為之努力奮斗著,真正的提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。

首先,對于我來說,缺少激情與帶動性,這樣就造成孩子的動作不夠放開。

再者,活動課中老師似乎只是在順流程,并沒有做到隨機(jī)應(yīng)變,沒有照顧到全體幼兒。

最后,竟然沒有把活動中最重要的一個環(huán)節(jié)展開,只是簡單的出示了一下音樂圖譜,圖譜的作用沒有發(fā)揮。

希望以后的摩課能夠注意到這些不足之處,做到限度的以課育兒的作用。

幼兒老師工作總結(jié)篇三

在玩中學(xué),玩中樂,是為了讓幼兒輕松愉快地學(xué)習(xí)知識,熟練自如地掌握本領(lǐng)。在活動中有目的地指導(dǎo)孩子觀察、了解、發(fā)現(xiàn)、探索,以幼兒的興趣為切入點(diǎn),營造了孩子們主動學(xué)習(xí)的氣氛,有意識地引導(dǎo)幼兒主動地探索,更主動探索周圍的自然物。作為教師就是要從幼兒興趣的地方入手,引導(dǎo)他們進(jìn)入探索世界的寶庫。認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成。加班加點(diǎn)制作了各類教具和多媒體課件,因人施教。重視把教育與奧運(yùn)主題、民族特點(diǎn)、幼兒園特色和幼兒參與融入一體,體現(xiàn)師幼互動。為幼兒創(chuàng)設(shè)相對寬松的環(huán)境,增強(qiáng)幼兒的主動性和自信心。我利用午休時間、晚上時間,輔導(dǎo)孩子繪畫,參加省級畫展評比。為了戶外音樂活動比賽,我們精心編排并詳細(xì)的策劃,為了排練好戶外音樂活動,常常是一天連軸轉(zhuǎn),有時候連中午飯也顧不上吃就來接班,在這次體x賽中我們贏得了家長的贊揚(yáng)。參加預(yù)防防手口足病講座,嚴(yán)格晨檢、午檢制度,通過一摸、二看、三問、四查對孩子負(fù)責(zé),每天堅持中午脫襪子檢查孩子的腳。認(rèn)真填寫交接班記錄養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。多次在宣傳欄溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所。

一開學(xué)就開展了主題《快樂假期》小報紙活動,并布置的主題墻。孩子自己設(shè)計的小報紙內(nèi)容豐富多彩。堅持每周一次快樂日記分享,這對提高孩子的語言發(fā)展起了主導(dǎo)作用。為了表揚(yáng)孩子們的付出和進(jìn)步,專門開辟了我最棒活動墻飾,學(xué)期末對孩子們進(jìn)行獎勵。三八節(jié)的家長沙龍活動《我愛我媽》讓孩子通過超市購物進(jìn)行體驗,活動深受家長和孩子的歡迎。對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛他人、關(guān)愛生命等情感教育。每月的生日party,體驗了快樂,感受老師小朋友的關(guān)愛和溫暖,并學(xué)會與他人分享快樂。開展民間游戲活動。開展“清明節(jié)”、“端午節(jié)”、“植樹節(jié)”等主題教育活動,并結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),組織幼兒開展認(rèn)識春天,愛護(hù)幼兒園花草樹木教育。進(jìn)行安全月學(xué)習(xí)、接待實(shí)習(xí)生、協(xié)助金水區(qū)防疫站護(hù)牙、開展五一主題活動、慶六一活動、畢業(yè)典禮、我班還組織幼兒參觀小學(xué)、肯德基、福利院、郵政局等體驗社會生活。組織幼兒與家長參觀福利園,讓幼兒感受社會對敬老、愛小情感的體驗。組織孩子進(jìn)行默哀儀式,參加了迎“三八”廣播操活動、進(jìn)行創(chuàng)建文明城市知識問答、參加名作家金波等的“成語回故鄉(xiāng)早期閱讀”知識講座和座談活動。在開展“我和孩子的故事”主題活動時,深深感受到愛孩子是老師的天職,但合適有效的教育方式尤為重要,我們應(yīng)該在日?;顒又卸嗾驹诤⒆拥慕嵌瓤紤],這樣才能得到孩子們的信賴,才能做孩子真正的朋友,我和孩子的每一個故事都讓我有新的啟發(fā)。嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。配合醫(yī)務(wù)室做好各種傳染病的預(yù)防工作,定期定時作好消毒工作。做好了毛巾、茶杯、被褥等物品的清洗晾曬工作,本學(xué)期,班級無一例傳染病。對生病幼兒精心呵護(hù)。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣,本學(xué)期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快,班級幼兒的出勤率一直較高。在“愛心捐款”我班幼兒共捐款x多元,及時把孩子的愛心在主題墻飾展示,參加省教委主辦、省實(shí)驗小學(xué)發(fā)起的“心系災(zāi)區(qū)兒童,共享一片藍(lán)天”活動。完成了照畢業(yè)像、“家長評價保教人員”、填寫幼兒紀(jì)念冊、對幼兒進(jìn)行評估活動。悉心的教育和精心的教學(xué),使孩子們在不同程度上得到了提高。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,孩子們時時在老師的視線內(nèi)排查不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及使上報,利用游戲?qū)⒆舆M(jìn)行安全教育,教育孩子并教給孩子們正確的自我保護(hù)的方法和能力讓幼兒通過主題活動增強(qiáng)幼兒的安全意識及自我保護(hù)能力。本學(xué)期安全無事故發(fā)生。

幼兒園教育是一個家園合作的教育,它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好,我的秘訣就是把年輕的家長當(dāng)朋友,相互尊重,處處為家長著想,家長也就會非常支持我們的工作。通過家園園地、家長會、家長學(xué)校上課、電話聯(lián)系等形式與家長保持經(jīng)常性聯(lián)系,幫助家長提高家教水平,充分發(fā)揮教師在家園工作中橋梁作用。通過校信通、班級博客、電話等主動與家長交流、溝通,達(dá)成家園同步共育,促進(jìn)幼兒健康和諧全面發(fā)展。

大班第二學(xué)期也是幼兒入小學(xué)前的準(zhǔn)備階段,我們做了大量的幼兒銜接工作。我們組織幼兒和家長去“小哈佛小學(xué)”進(jìn)行參觀、感受,參加了火炬接力游戲。并在比賽中得了第一名。在聽完小學(xué)生上課后請孩子畫出、家長幫助寫出孩子們心目中的小學(xué)生,并布置了主題墻面,激發(fā)了孩子們渴望上小學(xué)的強(qiáng)烈愿望。踏入小學(xué)校門是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),有的孩子入小學(xué)后會出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。通過一學(xué)期的努力,班級大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時了解幼兒發(fā)展水平。并一份耕耘、一份收獲。當(dāng)看到我們班的孩子健康成長,就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),我們感到無比的欣慰,我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚(yáng),我們班里的老師深受孩子們喜愛,這是對我們工作最大的支持和鼓勵。雖然我們工作也有不到位的時候,但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,我們相信自己一定會做得更好孩子從幼兒園到小學(xué)。

本學(xué)期,我班開展了《跳房子》民間體育游戲主題活動。進(jìn)一步鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,讓幼兒在活動中相互交流、合作、體驗創(chuàng)作交流的快樂。從活動效果來看,幼兒在活動中能專注的進(jìn)行活動,積極地參與活動。收到了較好的教育效果。

在認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)外,我班利用周六、日休息時間開展的家長沙龍活動。組織幼兒去思念.果嶺,感受大自然的氣息,感受家鄉(xiāng)的美?!犊鞓芳倨凇沸蠹埢顒樱尯⒆拥恼Z言能力有了新的飛躍。每周五下午的才藝表演,吸引了家長的參與。在肯德基活動中,讓孩子參與、交往,開闊了視野,培養(yǎng)了自信。組織幼兒與家長參觀福利園,讓幼兒感受社會對敬老、愛小情感的體驗。社會活動參觀郵政局,讓孩子們體驗了叔叔、阿姨的辛苦。在對康復(fù)中心孩子關(guān)愛中,孩子們手拉手活動深受家長稱贊。這次活動還在河南臺《dv觀察》中播出。各項活動的開展,既鍛煉了幼兒能力,又讓孩子們生活得幸福開心。

在以后的工作中我會履行班主任的職責(zé),以身作責(zé),哪怕是每一個小小的細(xì)節(jié)都力求做到最好,讓家長放心,讓孩子開心、快樂、健康的成長!

幼兒老師工作總結(jié)篇四

時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間來二幼已經(jīng)四年的時間了。在這四年的時間里通過二幼的磨練使我懂得了很多做人做事的道理。也逐漸讓我明白一個道理,要想做好事首先要做好人,成人的處事方式是外圓內(nèi)方,而且需要擁有一笑泯恩仇的大氣,這樣才能立足于這個社會。

言歸主題,今年對我來說是極具挑戰(zhàn)的一年,因為我和我的老搭檔國老師送走了學(xué)前班的孩子,開始了新一輪的征程。老教師常說這樣一句話,小班的孩子是最鍛煉人的,剛開始我真的不明白這其中的奧秘,也許這就是因為隔岸觀火不如身臨其境。現(xiàn)在當(dāng)我身臨其境的時候終于理解這句話的真正含義了。

小班的孩子最小的只有兩歲半,最大的也只不過三歲,有的自理能力強(qiáng)點(diǎn)的自己可以解決大小便的問題,有的什么都不會,吃飯睡覺穿衣,所有的事情我們老師全部包下了,剛開學(xué)的幾天早晨起床第一個感覺就是:哎!新的一天又開始了,又要繼續(xù)遭罪了!真的有那種上班比上墳的心情都沉重。不過好在小班的孩子比較可愛,這也是我選擇這個行業(yè)的主要原因,有時干活累的時候,看看他們可愛的笑臉,覺得很幸福,就這樣在煎熬和幸福的交錯中我們度過了最難熬的時期。

其實(shí)有一階段,覺得生活真的很累,因為我們班的特殊化,給我和國繁的工作帶來極大的不便,作為領(lǐng)導(dǎo)的她毅然決然的選擇讓昔日的搭檔丁老師(哺乳期內(nèi))回來做她的左膀右臂,因為她知道這種情況下沒有人愿意聘任哺乳期教師的她,事情多還半天班。但是憐憫就要付出代價,我們所付出的代價是沒辦法用語言表達(dá)的,尤其是到了領(lǐng)工資的那天,心理覺得太不平衡了,同樣是工作,我們比別人多付出那么多,得到的回報卻比別人少很多。呵呵,其實(shí)在這個社會,不公平的事情就是這么多。既然你沒有辦法改變現(xiàn)實(shí),那就只能改變你自己。只有擁有好的心態(tài),才能讓自己的生活充滿陽光,因為與其苦悶的過一天,不如開心的活一天。

通過這段時間的磨礪,真的使我改變了很多,特別是讓我對人生有了新的領(lǐng)悟。古話說的好:“舞臺不是為明星打造的,而是為打造明星的?!彼晕蚁嘈旁诙走@個大舞臺上我一定可以成為明星!

幼兒老師工作總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又接近尾聲了。一群哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班了,成為哥哥姐姐了,看著這群可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活,共同進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忙碌,緊張,卻又充實(shí)而快樂?,F(xiàn)對本學(xué)期各方面工作進(jìn)行總結(jié),從而汲取。

本人能嚴(yán)格遵守幼兒園的各項,以一名人民教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,敬業(yè)愛崗,為人師表,不計較個人得失。積極參加園內(nèi)各項活動,工作認(rèn)真,組織開展好班級各項活動,受到家長和孩子的喜愛。本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任小二班教學(xué)工作級小班年級組的工作。在工作中,能虛心聽取他人意見,共同完成幼兒園各項任務(wù),認(rèn)真組織安排好班級的各項日常工作。做好家長工作和班級環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計。能根據(jù)班級幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和班級工作情況制定適宜的班級計劃,并組織開展了豐富的、具有班級特色的豐富活動。如:親子活動、主題活動;家長開放日活動;節(jié)日活動;開展親子舞蹈活動等。能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計每一個活動,激發(fā)幼兒的探究欲望和學(xué)習(xí)的主動性、積極性。

我在日常工作中能耐心細(xì)致的照顧好孩子的日常生活,并加強(qiáng)對幼兒自理能力的'培養(yǎng),手把手的教幼兒如何把衣服疊整齊;幫助幼兒改正不良衛(wèi)生習(xí)慣。積極對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的教育和培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的安全意識。平時能積極向孩子們宣傳有關(guān)疾病預(yù)防的知識和,認(rèn)真做好幼兒每日的出勤記錄,對未能及時入園的幼兒,通過打電話仔細(xì)詢問幼兒的情況,并做好記錄。積極開展體育鍛煉,發(fā)展幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性。在活動中注意培養(yǎng)幼兒的安全意識,學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。

我能深刻認(rèn)識到家長工作的重要性,我把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進(jìn)行思考,認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作。通過家長會和手機(jī)短信的形式,讓家長了解我們的工作,支持我們的工作。讓家長了解我班的活動情況,讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學(xué)活動,同時增強(qiáng)家長之間的相互了解和凝聚力,激發(fā)家長參加集體活動的興趣,因此班級工作得到了家長的支持與好評,班級出勤率一直很高,幼兒都愿意來幼兒園,家長也很放心。

金無足赤人無完人,通過我也知道自己身上存在著一些不足之處,在今后的工作中,我認(rèn)為我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研,提高反思能力,隨時總結(jié),不斷隨機(jī)教育的能力,爭取使我的工作更上一層樓。下學(xué)期,我將會以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中,給孩子們一個開心的樂園。在本學(xué)期的工作中,我學(xué)到了不少東西,我深刻認(rèn)識到:只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好,才能做一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼兒老師工作總結(jié)篇六

由于端午節(jié)放假的原因,這周上了七天。但孩子們的精力還是蠻充沛的,剛開始孩子們不知道周末也要上課,宸宸知道后告訴小朋友們因為要過端午節(jié)星期一二三放假所以周末兩天就不放假了。天天可能是想周末媽媽休班,想和媽媽在家玩吧,所以就詢問星期天媽媽能來幼兒園嗎。我告訴他媽媽可能因為放假周末也不休息。天天就很著急的說不是的,媽媽星期天是不上班的,以前的時候是這樣的。我引導(dǎo)天天以前我我們周末的時候也休息,因為要過端午節(jié),所以這兩天就上課了,這是國家安排的節(jié)假日休息時間,媽媽的單位也可能要按著這個放假。天天可能還沒想過來,還是說不是的,媽媽星期天就不上班。我說這樣吧,咱們這樣說來說去,都定不下來,等你回家的時候問問媽媽,看媽媽還上不上班,如果像你說的媽媽不上班,可以來幼兒園,這樣好不好?天天這時的態(tài)度不是那么堅持了。情緒也不是那么激動了。每周媽媽都休息一天對天天來說已經(jīng)習(xí)慣也形成一種規(guī)律了。天天是個原則性很強(qiáng)的孩子,什么事情都要提前跟天天溝通,不能一下子就把事情的結(jié)論直接告訴天天,這樣天天就不是很容易接受,這樣在外人看來就覺得天天怎么這么不懂事了。其實(shí)和天天溝通好了,天天還是特別懂事的孩子。這也需要我們老師包括家長在做什么事情前要先和孩子溝通,同時注意和孩子溝通時根據(jù)孩子的性格及時轉(zhuǎn)變說話的技巧,給孩子思考的空間。

就像上次我們做手工,天天自己做了兩支手表。帶在胳膊上,天天特別高興,到吃飯的時候,我一看怎么天天沒過來啊,一問才知道天天不餓不想吃飯了,我過去叫他,見他藏在櫥柜里面,我過去把他抱起來,引導(dǎo)天天:“我知道你不餓了,這樣吧你去喝點(diǎn)稀飯?!碧焯炜粗稚系氖直硇ξ牟徽f話。我一下子明白了可能跟手表有關(guān),我就跟天天說:“你的手表真好看,你是不是怕洗手的時候把手表弄濕了,不敢洗手啊,天天抱著我笑了起來。我把天天放下來,對天天說來我有辦法讓你的手表濕不了,你不摘下來也可以。我?guī)吞焯炫煤?,天天就跑著洗手吃飯去了。孩子會特別珍惜自己喜歡的東西,甚至是愛不釋手。哪怕不吃飯也要保護(hù)。這時需要我們要仔細(xì)觀察孩子,及時了解孩子的心理,及時給予幫助,這樣孩子在即保護(hù)了自己東西的同時也不與其他事情想沖突。又在這個過程中學(xué)到了解決問題的方法。

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