總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié) 基層掛職工作總結(jié)篇一
把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)素質(zhì)作為干好工作的重要基礎(chǔ)。認(rèn)真參加理論學(xué)習(xí)。積極參與街道組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀及^v^十八大會(huì)議精神的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步錘煉了自身政治素養(yǎng)；認(rèn)真參與街道組織開(kāi)展的機(jī)關(guān)干部素質(zhì)提升年活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)篇目，積極參加各種學(xué)習(xí)講座，進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力。善于向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中注重經(jīng)驗(yàn)積累與總結(jié)，通過(guò)與基層群眾直接接觸、與村居干部直接交往、與基層事務(wù)直接參與，使我處理復(fù)雜事務(wù)能力與組織協(xié)調(diào)能力進(jìn)一步得到了更好的提升。勇于向機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)。做為城區(qū)駐地街道，工作量大，機(jī)關(guān)干部工作壓力大，通過(guò)與街道脫產(chǎn)干部一年多并肩工作，我深刻感受到他們良好的工作風(fēng)貌、干事創(chuàng)事業(yè)的工作熱情與特別能吃苦、能戰(zhàn)斗的工作精神，這些使我深受感觸，永值學(xué)習(xí)。
腳踏實(shí)地，認(rèn)真開(kāi)展業(yè)務(wù)，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，崗位工作取得了一定實(shí)效。一是積極投入街道學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在街道開(kāi)展的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，積極協(xié)助街道組織辦公室做好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案及相關(guān)匯報(bào)材料的起草工作，并認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中好典型、好經(jīng)驗(yàn)的信息宣傳。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，共起草街道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)信息 件，參與起草修改活動(dòng)信息 件，所提報(bào)信息^v^有 件被區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦公室轉(zhuǎn)發(fā)， 件在市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)中刊登，xxx街道在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)信息報(bào)送刊登量居全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)之首，營(yíng)造了街道學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)良好氛圍，增強(qiáng)了開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果。二是積極協(xié)助做好街道信息宣傳工作。街道信息宣傳工作相對(duì)機(jī)關(guān)宣傳工作而言，信息面大、范圍廣、信息源多，在信息宣傳工作中，我主動(dòng)與街道通訊報(bào)道員交流信息寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，溝通寫(xiě)作體會(huì)，幫助他們?nèi)绾瓮貙拰?xiě)作思路，怎樣搜集信息源。先后參與起草、修改的 件信息、通訊稿件，都分別在區(qū)、市報(bào)刊刊登，并先后起草考察報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)綜合性講話材料 件，這些都得到了街道分管領(lǐng)導(dǎo)的一致贊許。三是踏實(shí)投入街道大社區(qū)建設(shè)工作。在大社區(qū)建設(shè)中，我主動(dòng)擺正自身位置，積極參與社區(qū)建設(shè)各項(xiàng)工作，得到了街道領(lǐng)導(dǎo)的廣泛認(rèn)可。先后協(xié)助起草制訂社區(qū)建設(shè)實(shí)施方案、指揮部工作職責(zé)、各項(xiàng)工作制度等文字性稿件 余份，并起草社區(qū)建設(shè)綜合性匯報(bào)材料 件、信息報(bào)送 件、規(guī)范性文件 件，主動(dòng)幫助建好社區(qū)建設(shè)電子檔案，認(rèn)真參與社區(qū)建設(shè)各項(xiàng)板面內(nèi)容設(shè)計(jì)制作。主動(dòng)同其他同志一起參與社區(qū)建設(shè)范圍內(nèi)的地面附著物清點(diǎn)、評(píng)估等社區(qū)建設(shè)前期戶(hù)外工作，對(duì)社區(qū)建設(shè)范圍內(nèi)涉及的 個(gè)村居地面附著物進(jìn)行了認(rèn)真清點(diǎn)、評(píng)估、丈量。全程共參與清理苗木 余畝；評(píng)估住戶(hù) 戶(hù)，房屋 間；放點(diǎn)放線 余米。善于做好群眾工作是做好社區(qū)建設(shè)前期拆遷清表工作的關(guān)鍵，我認(rèn)真吃透市、區(qū)關(guān)于房屋拆遷的文件及相關(guān)會(huì)議精神，同街道其他機(jī)關(guān)干部一起走訪群眾 戶(hù)，認(rèn)真做通群眾工作，有力促進(jìn)了拆遷工作的開(kāi)展。
自學(xué)遵守街道各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加街道組織的各項(xiàng)活動(dòng)，嚴(yán)格遵守考勤，每周六都及時(shí)上班，特別在大社區(qū)建設(shè)中，做到連續(xù)三個(gè)多月無(wú)節(jié)假日。在日常生活中，主動(dòng)從小事入手，與街道普通脫產(chǎn)干部一起，積極帶頭認(rèn)真做好日常衛(wèi)生、值班等細(xì)節(jié)小事。對(duì)街道領(lǐng)導(dǎo)分配的及時(shí)性工作，無(wú)論事大小，困難與否，從不推辭，并主動(dòng)做好、做實(shí)。以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)，樹(shù)立了區(qū)直機(jī)關(guān)干部能吃苦、肯實(shí)干、識(shí)大體、顧大局的良好形象。
按照掛職鍛煉的要求，本不該兼顧原單位的工作，但由于工作需要，在不影響掛職街道正常工作的前提下，我擠時(shí)間完成原單位領(lǐng)導(dǎo)所交辦的業(yè)務(wù)工作。對(duì)原單位各項(xiàng)人事年報(bào)、財(cái)務(wù)報(bào)表、檔案整理及重要性文字材料的起草等工作都加班加點(diǎn)圓滿(mǎn)完成，尤其在 會(huì)議期間，認(rèn)真完成常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告、會(huì)議指南、會(huì)議決議等 多個(gè)文字材料的起草工作，并積極做好相關(guān)會(huì)務(wù)工作，這些都得到了單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致認(rèn)可。
總之，通過(guò)一年多來(lái)的掛職鍛煉，我了解了基層，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，磨練了意志。實(shí)現(xiàn)了個(gè)人進(jìn)一步豐富基層工作閱歷，拓寬知識(shí)面，不斷提高群眾工作能力、組織協(xié)調(diào)能力和處理復(fù)雜問(wèn)題能力的目的。下步工作中， 我將認(rèn)真總結(jié)，學(xué)以致用，推動(dòng)我今后更好地工作、學(xué)習(xí)。
學(xué)校掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié) 基層掛職工作總結(jié)篇二
高起點(diǎn)定位，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)。工業(yè)區(qū)成立之初即定位為：建成it產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)基地、芯片生產(chǎn)基地、研發(fā)基地和先進(jìn)制造業(yè)基地，成為國(guó)內(nèi)一流并達(dá)到世界先進(jìn)水平的現(xiàn)代化工業(yè)園區(qū)。并圍繞這一定位，高起點(diǎn)規(guī)劃，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，強(qiáng)化項(xiàng)目論證，嚴(yán)把環(huán)保關(guān)，工業(yè)區(qū)通過(guò)了iso14000環(huán)境體系認(rèn)證。
營(yíng)造良好的投資環(huán)境。為通過(guò)論證的投資項(xiàng)目提供全程服務(wù)。除國(guó)家規(guī)定的監(jiān)督檢查外，各級(jí)各部門(mén)不得干擾企業(yè)正常生產(chǎn)。引入第三方中介機(jī)構(gòu)進(jìn)行投資環(huán)境調(diào)查分析，提高投資環(huán)境整治工作的針對(duì)性。建立了重大項(xiàng)目協(xié)調(diào)、重點(diǎn)企業(yè)聯(lián)系、收費(fèi)許可證和投資者市民待遇等一系列的綜合服務(wù)制度，進(jìn)一步完善中小企業(yè)融資擔(dān)保體系，積極培育與國(guó)際接軌的社會(huì)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。
高效的招商機(jī)制。一是設(shè)立專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，實(shí)行績(jī)效掛鉤。二是創(chuàng)新招商方式。除了出售、出租土地外，開(kāi)展租賃廠房、以租代售廠房等形式對(duì)外招商。三是緊盯大項(xiàng)目，以大項(xiàng)目帶動(dòng)配套項(xiàng)目進(jìn)入工業(yè)園區(qū)內(nèi)。
有效緩解土地難題。對(duì)已批未建項(xiàng)目進(jìn)行土地回購(gòu)，對(duì)進(jìn)展緩慢項(xiàng)目限期開(kāi)發(fā)，對(duì)投產(chǎn)后效益不理想項(xiàng)目進(jìn)行產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓?zhuān)膭?lì)企業(yè)增資擴(kuò)建，調(diào)整劣勢(shì)企業(yè)用地規(guī)模。
注重自主創(chuàng)新。加大技術(shù)開(kāi)發(fā)投入，健全技術(shù)創(chuàng)新體系，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟建設(shè)，加強(qiáng)專(zhuān)利新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)保護(hù)，鼓勵(lì)企業(yè)自主創(chuàng)新和實(shí)施品牌戰(zhàn)略。
對(duì)寧國(guó)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)建設(shè)與發(fā)展的思考與建議：
高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃和建設(shè)工業(yè)園區(qū)。高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)工業(yè)區(qū)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，預(yù)留足夠的發(fā)展空間，要將城市建設(shè)與工業(yè)園區(qū)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)劃時(shí)要注重配套功能。
創(chuàng)新體制，提高園區(qū)管理水平。一是嘗試采取“一區(qū)多園”，統(tǒng)一規(guī)劃，分別開(kāi)發(fā)的方式，加快園區(qū)建設(shè)。二是“以城帶區(qū)，以區(qū)促城”，以城市建設(shè)所得補(bǔ)充工業(yè)區(qū)建設(shè)資金不足，以工業(yè)區(qū)所得稅收反補(bǔ)新城的維護(hù)、改造。
加強(qiáng)與高校合作，建立人才引進(jìn)機(jī)制，為企業(yè)提供服務(wù)。同時(shí)，要繼續(xù)大力加強(qiáng)市內(nèi)職業(yè)教育，為企業(yè)培養(yǎng)大量懂技術(shù)的一線工人。
加強(qiáng)與成功園區(qū)的溝通、交流和學(xué)習(xí)。采取掛職、定期交流互訪、結(jié)為友好園區(qū)等方式，加強(qiáng)與蘇浙滬地區(qū)的交流和學(xué)習(xí)。
學(xué)校掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié) 基層掛職工作總結(jié)篇三
根據(jù)xxx委組織部統(tǒng)一安排，我于2018年4月至7月期間，到中國(guó)xx會(huì)掛職鍛煉，掛任中國(guó)國(guó)際商會(huì)辦公室調(diào)研處處長(zhǎng)助理。掛職期間，我牢記組織的囑托，虛心學(xué)習(xí)，用心工作，廣交朋友，立足于在掛職實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高。
珍惜機(jī)會(huì)，主動(dòng)融入
掛職鍛煉是一個(gè)難得的機(jī)遇，更是一次終生難忘的經(jīng)歷，不是鍍金，更不是享受，是學(xué)習(xí)，是鍛煉，更是尋找資源的時(shí)機(jī)，我非常珍惜這次掛職鍛煉的機(jī)會(huì)。到達(dá)掛職崗位后，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)資料，虛心請(qǐng)教，快速了解商會(huì)總體工作、運(yùn)行情況，盡快適應(yīng)掛職崗位，協(xié)助整理商會(huì)相關(guān)文件、資料；了解商會(huì)刊物運(yùn)行，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，參與各種活動(dòng)，并做好活動(dòng)總結(jié)。工作中堅(jiān)持與同事多溝通，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考，堅(jiān)持在干中學(xué)，學(xué)中干，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)意識(shí)，發(fā)展意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、環(huán)境意識(shí)。利用休息時(shí)間，進(jìn)行走訪調(diào)研，學(xué)會(huì)用x思維，商會(huì)理念反思自我以往的工作思路和工作方法，堅(jiān)持取人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在走訪調(diào)研鄉(xiāng)村發(fā)展過(guò)程中進(jìn)行對(duì)照對(duì)比，深度思考我鄉(xiāng)工作的差距，從中探求好的經(jīng)驗(yàn)做法，尋求加快我鄉(xiāng)脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興發(fā)展的妙計(jì)良策。
更新觀念，開(kāi)拓視野
經(jīng)過(guò)三個(gè)月的鍛煉學(xué)習(xí)，使我思想得到了解放、觀念進(jìn)一步更新、固化思維被啟迪、拓寬全新視野，收獲了很多的資源。深刻感受到：主持一方的人就是一個(gè)決策者——決策者的智慧決定一個(gè)地方的發(fā)展，“決策者”的關(guān)鍵性很重要；頂層設(shè)計(jì)者關(guān)鍵的設(shè)計(jì)藍(lán)圖決定一個(gè)地方的未來(lái)，“藍(lán)圖”的設(shè)計(jì)很重要；決策者要始終做到劇本不變，鏡頭不移，演員不換，一張藍(lán)圖繪到底，擼起袖子加油干，“執(zhí)行者”要有一種久久為功的堅(jiān)定意志，和功成不必在我，功成必定有我堅(jiān)定的決心。讓我感受最深的是：“比你能干的人，比你還努力還認(rèn)真”。掛職單位的干部都是精英，都是干將，但他們不驕不躁，努力的把自己的工作做好做優(yōu)，同時(shí)不斷努力學(xué)習(xí)，奮力創(chuàng)新，是值得我們基層干部學(xué)習(xí)和看齊的。
增長(zhǎng)才干，尋得良策
學(xué)校掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié) 基層掛職工作總結(jié)篇四
根據(jù)組織安排，我們x名工會(huì)干部由區(qū)總工會(huì)選派到總工會(huì)掛職鍛煉。我有幸被分配到工會(huì)服務(wù)中心掛職，回顧這一個(gè)月來(lái)的掛職鍛煉生涯，我感到受益匪淺。透過(guò)學(xué)習(xí)、了解、掌握職工服務(wù)中心的工作，使我對(duì)職工服務(wù)中心的工作方式、資料、流程等都有了更新的認(rèn)識(shí)，透過(guò)掛職鍛煉，切實(shí)使我本人學(xué)習(xí)了知識(shí)、得到了鍛煉、提高了潛力、增長(zhǎng)了才干。在此我要感謝領(lǐng)導(dǎo)們給我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)鍛煉機(jī)會(huì)，更要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心支持和幫忙，使我能夠圓滿(mǎn)的完成掛職鍛煉的任務(wù)。我的工作主要從以下幾個(gè)方面展開(kāi)。
一、開(kāi)展調(diào)研，全面了解服務(wù)中心基本狀況
職工服務(wù)中心是區(qū)總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的為職工帶給直接服務(wù)的機(jī)構(gòu)，是想職工之所想，急職工之所急，幫職工之所需，解職工之所難，關(guān)心職工疾苦，傾聽(tīng)職工意見(jiàn)，反應(yīng)職工呼聲服務(wù)廣大職工的平臺(tái)。服務(wù)中心透過(guò)幫扶救助、職業(yè)介紹、職工訴求辦理、技能培訓(xùn)、政策咨詢(xún)、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解、婚姻家庭、會(huì)員信息采集和職工互助服務(wù)卡管理等多個(gè)服務(wù)窗口，為職工帶給直接、快捷、方便的幫忙和服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快的進(jìn)入工作主角
到職工服務(wù)中心報(bào)到的第一天，王主任就特地為我安排了兩名對(duì)業(yè)務(wù)熟悉，職責(zé)心強(qiáng)的同志作為我掛職期間的輔導(dǎo)老師。透過(guò)一對(duì)一的幫忙，使我們很快的熟悉了狀況，進(jìn)入了工作狀態(tài)。俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行看個(gè)人?！痹趻炻毱陂g我認(rèn)真閱讀翻閱了超多的工會(huì)文件和工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、工會(huì)年度工作報(bào)告以及工會(huì)辦的報(bào)刊。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到不懂的地方，甘當(dāng)小學(xué)生，虛心向業(yè)務(wù)窗口的同事請(qǐng)教。透過(guò)學(xué)習(xí)，逐漸了解了服務(wù)中心的有關(guān)工作，提高了自身的工作潛力。
三、廣泛參與，全面推動(dòng)自己的進(jìn)步
總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的親自實(shí)踐，自己既感受到了中小城市與大城市的差距，也看到了期望。進(jìn)一步解放了思想、更新了觀念、啟迪了思維、深化了認(rèn)識(shí)、拓寬了視野、豐富了知識(shí)，更重要的是增強(qiáng)了大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，而且在政治思想素質(zhì)、組織協(xié)調(diào)潛力、宏觀思維潛力、處理復(fù)雜問(wèn)題潛力等方面都有了必須的提高。掛職鍛煉是一個(gè)雙向交流、雙向推進(jìn)、雙向提高的過(guò)程。就我而言，在對(duì)掛職單位所貢獻(xiàn)的同時(shí)自己亦有所得，目的也就到達(dá)了。我從相對(duì)落后城市，來(lái)到一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市掛職，無(wú)論是知識(shí)更開(kāi)闊的胸襟、更深遂的思維走向未來(lái)，我也期望將來(lái)能站在一個(gè)更新更高的平臺(tái)上，實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，為我區(qū)社會(huì)主義建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在今后的工作中我將以對(duì)工作，對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，一如既往的嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足崗位，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，做一名優(yōu)秀的工會(huì)干部。
學(xué)校掛職鍛煉個(gè)人工作總結(jié) 基層掛職工作總結(jié)篇五
（一）完善管理制度，建設(shè)良好校風(fēng)
根據(jù)教體局的安排，我在xx副校長(zhǎng)和政教主任xx的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)和工作。在政教處，我查看了學(xué)校的大部分資料，感覺(jué)到學(xué)校的制度非常健全，各塊工作（如教學(xué)常規(guī)、德育、考勤、教研）均有相應(yīng)的工作制度、工作措施、工作流程和考核辦法，這有效地推動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。同時(shí)也為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展指引了發(fā)展方向，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。制度是管理的支柱和橋梁，沒(méi)有制度，就談不上管理，建立健全各項(xiàng)工作制度，體現(xiàn)學(xué)校管理的完整性、具體性和公平公正性，同時(shí)，學(xué)校各部門(mén)的制度執(zhí)行力度到位，確保各項(xiàng)制度的落實(shí)，真正發(fā)揮制度管人的作用，從而更快更好地推動(dòng)學(xué)校教育發(fā)展。
（二）大力實(shí)施德育教育，提升校園品位
校園認(rèn)真抓好經(jīng)典誦讀、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮貌禮儀等常規(guī)評(píng)比，狠抓學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教育，同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講禮貌、講禮貌、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，塑造學(xué)生健康人格，促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，從而逐步走出一條以養(yǎng)成教育夯實(shí)校園德育的有效之路。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，校園教學(xué)秩序井然有序，教風(fēng)學(xué)風(fēng)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，校風(fēng)班風(fēng)穩(wěn)定良好。
（三）深入開(kāi)展教學(xué)科研，培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師
xx學(xué)校合并為九年一貫制學(xué)校后，學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)了教學(xué)工作的指導(dǎo)與監(jiān)控，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)檢查，重點(diǎn)檢查教研計(jì)劃的制定與實(shí)施、老師備課、學(xué)生作業(yè)布置與批改以及教師聽(tīng)評(píng)課狀況。各教研組定期舉行聽(tīng)課、評(píng)課，每周開(kāi)展分科教研活動(dòng)，老師在討論中各抒已見(jiàn)，毫不保留，從中看到各人的優(yōu)缺點(diǎn)，從而更好地提高自己教學(xué)教研的潛力，為青年教師健康成長(zhǎng)搭建施展才華的舞臺(tái)，教師的理論素養(yǎng)和研究水平也不斷提高。堅(jiān)持以老帶新，新老互學(xué)，在聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課上狠下功夫，采取人人要苦練內(nèi)功的策略。經(jīng)過(guò)大家的努力，一批優(yōu)秀青年骨干教師脫穎而生，為校園的發(fā)展與進(jìn)步注入了新鮮的血液。
（四）重視校園文化建設(shè)，營(yíng)造精神、文化樂(lè)園。
（一）真抓實(shí)干，勤奮工作
由于我工作以來(lái)一直在xx職專(zhuān)從事中等職業(yè)教育，擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué)工作，對(duì)義務(wù)教育了解較少，本次掛職恰好提供了一個(gè)接觸普通義務(wù)教育的機(jī)會(huì)。在前半年的掛職工作中，我始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和工作潛力的重要途徑，注重走在一線，向xx學(xué)校的教職員工學(xué)習(xí)。掛職期間，本人能很快的融入新群眾，在盡快熟悉環(huán)境的基礎(chǔ)上，根據(jù)安排深入學(xué)校德育教育第一線，用心參加參與學(xué)校的相關(guān)工作，觀看學(xué)校檔案，列席班子例會(huì)，了解了校長(zhǎng)的辦學(xué)思想，班子踏實(shí)的工作作風(fēng)，從中學(xué)到了好多寶貴可行的經(jīng)驗(yàn)。
（二）嚴(yán)于律已，注重形象
掛職期間，本人能處處嚴(yán)格要求自己，努力克服路途較遠(yuǎn)的實(shí)際困難，嚴(yán)格遵守xx學(xué)校的作息時(shí)間，遵守該校各項(xiàng)規(guī)章制度，堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)。同時(shí)在不干擾，不添亂的前提下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，狠抓落實(shí)，深入年級(jí)、班級(jí)調(diào)研，在“一線”解決問(wèn)題，以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)樹(shù)立了良好形象。
（三）虛心學(xué)習(xí)，廣泛交流
掛職期間，用心參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，和校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、主任進(jìn)行了校園管理、教育教學(xué)、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、德育管理等方面的廣泛交流，受益頗多，讓我有機(jī)會(huì)真正觸及到學(xué)校管理的各個(gè)層面，我能夠在“做”中學(xué)、在看中思，邊看邊做，邊學(xué)邊思，開(kāi)闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛煉了能力。
沒(méi)有交流和比較，不知差距。通過(guò)半年的掛職體驗(yàn)學(xué)習(xí)，本人感觸良多和收獲豐富。了解并學(xué)習(xí)了xx學(xué)校的教學(xué)管理、德育管理、特色活動(dòng)等，從中得到經(jīng)驗(yàn)與借鑒，反思與運(yùn)用，以便于今后學(xué)生管理工作的開(kāi)展。相信這次掛職工作，既是我學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是回顧、反思與整理自身教育理念的契機(jī)。
在掛職鍛煉期間，通過(guò)向楊校長(zhǎng)等幾位校長(zhǎng)的交流學(xué)習(xí)，以及與各位中層干部溝通切磋，使我切實(shí)感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事業(yè)的過(guò)程”。我時(shí)常被xx學(xué)校的老師們感動(dòng)著：一件那么平常的小事，一項(xiàng)那么細(xì)小的工作卻被老師們做得有板有眼，有章有法。有人談到“細(xì)節(jié)決定成敗，過(guò)程造就結(jié)果，管理產(chǎn)生效益”。老子曾說(shuō)：“天下大事心做于細(xì)。”我們平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作為一校之長(zhǎng)要適時(shí)不斷地給予教師智慧的啟發(fā)、精神的熏陶、行為的鼓勵(lì)，用自己強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，求真的科學(xué)態(tài)度，高尚的人格魅力去感染教師，激勵(lì)教師，帶領(lǐng)教師，使校長(zhǎng)的工作充滿(mǎn)人文精神。我們常常被他們的團(tuán)隊(duì)精神所震撼、所感染。
總之，這次掛職鍛煉，既是我學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是我回顧反思與整理的契機(jī)，盡管中等職業(yè)教育與義務(wù)教育階段的教育差距很大，但我們畢竟從事著一樣的光榮使命，他們?cè)诮逃虒W(xué)管理及教學(xué)實(shí)踐中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，將為我今后的工作起到揚(yáng)帆引路的作用。非常慶幸自己在教師的道路上有著這樣一段掛職學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。我將不負(fù)眾望，努力吸收內(nèi)化這次鍛煉所得，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新觀念，相信自己教育管理理論與實(shí)踐等方面一定會(huì)有更大的提高！
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