啦啦操賽后總結(jié) 校啦啦隊(duì)工作總結(jié)

總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì)、具體。那么，我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

啦啦操賽后總結(jié) 校啦啦隊(duì)工作總結(jié)篇一

天津市北辰區(qū)南倉(cāng)中學(xué)

一、教學(xué)理念：

啦啦操是現(xiàn)代中學(xué)生喜聞樂見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在校本教材中是有一定的位置。啦啦操是集音樂、體操、舞蹈與一體，具有鮮明時(shí)代氣息的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它不僅能有效地發(fā)展人體的柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，同事還能陶冶人們的身心。發(fā)展技能的同時(shí)，又在歡快的氣氛中娛樂身心，增強(qiáng)體質(zhì)，從而不斷提高學(xué)生的體育興趣和愛好，發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生身心健康，逐步樹立終身體育的意識(shí)。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、運(yùn)動(dòng)參加目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對(duì)啦啦操運(yùn)動(dòng)的熱愛，加強(qiáng)對(duì)健身運(yùn)動(dòng)的了解，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育鍛煉的意識(shí)。

2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：80%以上的學(xué)生能基本掌握各動(dòng)作方法，并能在音樂的伴奏下完成成套動(dòng)作，動(dòng)作到位舒展、有韻律感。

3、身體健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生靈敏柔韌等身體素質(zhì)，提高身體器官的調(diào)節(jié)功能，促進(jìn)身體發(fā)育。

1、學(xué)練的一個(gè)重點(diǎn)是啦啦操第五組合動(dòng)作。教師帶領(lǐng)學(xué)生集體復(fù)習(xí)鞏固啦啦操1至4組合動(dòng)作后，第五組合1至2八拍的動(dòng)作由教師示范，講解，并帶領(lǐng)大家集體學(xué)練。第五組合3至4八拍反方向動(dòng)作由學(xué)生前后兩人一組嘗試學(xué)習(xí)。教師口令提示學(xué)生練習(xí)第五組合動(dòng)作，及時(shí)糾錯(cuò)，跟音樂集體練習(xí)第一至五組合動(dòng)作。

2、分組學(xué)練，學(xué)練的另一個(gè)重點(diǎn)是啦啦操練習(xí)隊(duì)形變換。學(xué)生觀看視頻，打開思路，開闊眼界。教師強(qiáng)調(diào)啦啦操編排的原則及方法，教師分發(fā)ipad的視頻資料供學(xué)生參考。由小組長(zhǎng)帶領(lǐng)各組在啦啦操練習(xí)中進(jìn)行形變換的分組學(xué)練。教師在巡回指導(dǎo)中提出建設(shè)性建議。3、合作創(chuàng)編階段：在分組學(xué)練的過程中激發(fā)學(xué)生的靈感，提示啦啦操以及啦啦操練習(xí)隊(duì)形的創(chuàng)編方法及原則。各學(xué)習(xí)小組集思廣益，努力改編啦啦操組合動(dòng)作，積極設(shè)計(jì)啦啦操練習(xí)隊(duì)形的變換形式。4、分組展示階段：提示各小組積極實(shí)踐，小組啦啦操新組合及練習(xí)隊(duì)形的特色變換形式參與交流展示。各組在展示中努力表現(xiàn)出啦啦操的動(dòng)作美和練習(xí)隊(duì)形的變換美，進(jìn)行自評(píng)互評(píng)出本節(jié)課的啦啦寶貝，教師通過小組展示視頻做總結(jié)、評(píng)價(jià)。

5、調(diào)整放松階段：集體舞蹈放松操14步的形式，在舒緩的音樂聲中，組織學(xué)生在輕快的優(yōu)美的音樂中身心得到放松。引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)課堂的學(xué)習(xí)成效，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，體驗(yàn)身體感受，在和諧的氣氛中結(jié)束本課學(xué)習(xí)。

六、教學(xué)特色：

1、在熱身活動(dòng)中，通過展示表演的形式，使學(xué)生在復(fù)習(xí)鞏固原有知識(shí)之余，增強(qiáng)了表演意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)本節(jié)課新知識(shí)學(xué)習(xí)的熱情。 2、通過教師分解教學(xué)的方式，學(xué)生主動(dòng)模仿，進(jìn)行遞加式學(xué)習(xí)，并自學(xué)反方向動(dòng)作，逐步掌握知識(shí)。既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新的能力，也對(duì)自學(xué)能力有了積極的認(rèn)識(shí)，更激發(fā)了學(xué)生對(duì)體育課的熱情。3、創(chuàng)編環(huán)節(jié)就是為學(xué)生搭建的一個(gè)檢驗(yàn)并展示所學(xué)知識(shí)成果的舞臺(tái)。在創(chuàng)編過程中，學(xué)生發(fā)揮并利用創(chuàng)造力，編排出各具特色的造型和隊(duì)形。使學(xué)生在展示個(gè)性的同時(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神也得到了培養(yǎng)。4、利用了ipad、視頻音響等現(xiàn)代化教學(xué)手段，使學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)更加直觀、生動(dòng)。同時(shí)通過課后觀看在博客將同學(xué)們的小組展示錄像，有利于所有學(xué)生的相互學(xué)習(xí)，提高動(dòng)作。

難點(diǎn)：在隊(duì)形創(chuàng)編中，對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用 八、場(chǎng)地器材：

1．在練習(xí)過程中應(yīng)適時(shí)提醒學(xué)生分散開練習(xí)，以免互相碰撞。2．在練習(xí)過程中將場(chǎng)地中的障礙物放到安全的地方。

啦啦操賽后總結(jié) 校啦啦隊(duì)工作總結(jié)篇二

5月24日，我們學(xué)校舉行了“校園啦啦操”比賽。

在比賽的前兩周，我們每節(jié)體育課都在訓(xùn)練隊(duì)列。同學(xué)們都叫苦連天，不僅是因?yàn)橛?xùn)練累，還因?yàn)樘鞖夥浅?，同學(xué)們的頭上全是汗。

雖然大家都喊著累，但卻沒有一個(gè)人不認(rèn)真訓(xùn)練。每當(dāng)班長(zhǎng)一喊集合，同學(xué)們都會(huì)一改懶散的樣子，認(rèn)真訓(xùn)練。

一開始大家不太有默契，動(dòng)作也不一致，還總是轉(zhuǎn)錯(cuò)方向，但經(jīng)過老師的耐心指導(dǎo)和大家的堅(jiān)持訓(xùn)練，我們的進(jìn)步非常大。

終于到了比賽那天，同學(xué)們拿著小凳子坐在操場(chǎng)上，接受著太陽(yáng)的炙烤！終于輪到我們班，同學(xué)們迅速而有序地排好隊(duì)，氣氛立馬變得嚴(yán)肅了，班長(zhǎng)龐彬用盡全力喊

口號(hào)

比賽結(jié)束了，當(dāng)老師公布成績(jī)的時(shí)候，我們班都?xì)g呼起來(lái)，因?yàn)槲覀儼嗟昧说谝幻∧菚r(shí)我覺得我們的努力沒有白費(fèi)，同學(xué)們熱得紅彤彤的臉上綻放出燦爛的笑容。

啦啦操賽后總結(jié) 校啦啦隊(duì)工作總結(jié)篇三

在賽事主管廖老師身上就能看到答案，他對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，容不下半點(diǎn)馬虎。確實(shí)當(dāng)你站在田徑場(chǎng)上執(zhí)裁的時(shí)候，就不是你個(gè)的人事而是代表一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形象。每個(gè)裁判員都要對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)，態(tài)度除了認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真別無(wú)選擇。

根據(jù)競(jìng)賽日程和主裁判的具體分工，本次參賽的24名裁判員進(jìn)行編號(hào)，分四組，每組6人，6人中設(shè)1小隊(duì)長(zhǎng)。

1、走姿：右手?jǐn)y椅子，左手?jǐn)y拎帶袋，一路縱隊(duì)沿跑道外側(cè)行進(jìn)，步伐整齊，精神飽滿，按號(hào)就做，儀表莊重，舉止大方。

2、座姿：座姿端正、上身筆直，不做與檢查裁判無(wú)關(guān)的多余動(dòng)作直至退場(chǎng)。

3、犯規(guī)舉旗姿勢(shì)。直臂上舉黃旗左右晃動(dòng)一次然后再直臂下舉放回原處。動(dòng)作要求干凈利索。

1、明確徑賽檢查裁判的任務(wù)和目的。用兩句話概括：你來(lái)田徑場(chǎng)上的目的`是什么（做檢查裁判）；檢查裁判的任務(wù)是什么（檢查參賽運(yùn)動(dòng)員在比賽的過程中是否犯規(guī)）。

2、明確各單元徑賽項(xiàng)目、組數(shù)、人數(shù)及每個(gè)項(xiàng)目自己所在的位置和換項(xiàng)路線。明確欄架、障礙欄架、接力區(qū)等的位置和規(guī)格。比賽中按主裁判分配的任務(wù)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)明確集合時(shí)間地點(diǎn)、明確進(jìn)退場(chǎng)路線、明確工作位置、明確聯(lián)絡(luò)旗示、明確裁判方法與尺度，熟悉徑指定的位置。

看號(hào)標(biāo)道、舉旗報(bào)告。

（一）分道跑項(xiàng)目

重點(diǎn)：

1、在直道上運(yùn)動(dòng)員跑出自己的分道，在彎道上跑進(jìn)左側(cè)分道，從而妨礙他人跑進(jìn)并沒有回到本道通過終點(diǎn)。

2、運(yùn)動(dòng)員是否跑過搶道標(biāo)志線切入里道。

難點(diǎn)：

1、對(duì)運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)一瞬間情況要看清抓準(zhǔn)。

2、有直道進(jìn)入彎道，有彎道進(jìn)直道時(shí)有無(wú)串道或踩踏左側(cè)分道線。

3、彎道的檢查、開始應(yīng)正面觀察運(yùn)動(dòng)員跑進(jìn)、當(dāng)運(yùn)動(dòng)員跑過自己的位置后，則轉(zhuǎn)身從背后觀察。

（二）不分道跑項(xiàng)目

重點(diǎn)：

1、起跑出發(fā)時(shí)和小集團(tuán)跑進(jìn)中，是否有沖撞、推擠、踩踢、拉扯等動(dòng)作影響他人。

2、采用不合理的方法超越他人。

3、是否有提供幫助或接受幫助。

難點(diǎn)：起跑出發(fā)或形式集團(tuán)時(shí)，犯規(guī)者和被影響者的詳情難以分清。

（三）跨欄、障礙跑項(xiàng)目

重點(diǎn)：

1、運(yùn)動(dòng)員在過欄瞬間，其腳或腿從欄側(cè)繞欄并低于欄頂水平面。

2、跨越他人欄架或未跨欄完全程欄架。

3、有意用手推倒或用腳踢倒欄架。

4、手臂的擺動(dòng)影響和阻攔他人跑進(jìn)。

5、過水池障礙時(shí)踏在水池邊上越過水池。

6、跌入臨道阻攔他人跑進(jìn)。

難點(diǎn)：

1、運(yùn)動(dòng)員是否有意與無(wú)意踢倒欄架，想從中獲利。

2、空間犯規(guī)多，判斷困難。過欄時(shí)腿和腳是否低于欄頂水平面，特別是過彎道欄。

（四）接力項(xiàng)目

重點(diǎn)：

1、4*100米接力比賽中速度快，既要看交接棒，又要看接力區(qū)。

2、4*400米接力跑是否按規(guī)定跑過搶道標(biāo)志線切入里道，及第三、四棒在公共接力區(qū)內(nèi)有無(wú)犯規(guī)行為。

難點(diǎn)：在接力賽跑中，如何辯別運(yùn)動(dòng)員在交接棒時(shí)犯規(guī)，通常犯規(guī)的表現(xiàn)有。

1、未在接力區(qū)內(nèi)完成交接棒（以接力棒為準(zhǔn)，看準(zhǔn)開始和完成交接棒的瞬間）。

2、有拋接棒行為，接棒人通過推動(dòng)跑出或采用其他方法受到幫助。

3、掉棒后，不是由掉棒運(yùn)動(dòng)員拾起跑進(jìn)，離開自己分道撿棒時(shí)趁機(jī)縮短比賽距離，或侵犯其他運(yùn)動(dòng)員。

4、運(yùn)動(dòng)員在接棒之前或接棒之后跑出分道，故意阻礙其他隊(duì)員。

5、4*400米接力棒在接力區(qū)外起跑。

6、4*400米接力第三、四棒在接力區(qū)內(nèi)阻礙其他接力隊(duì)員和其他犯規(guī)行為。

以上是本人對(duì)這次省運(yùn)會(huì)的幾點(diǎn)總結(jié)，有不足之處希望看到文章的老師們多多指點(diǎn)。也感謝這次省運(yùn)會(huì)田徑比賽給予我指導(dǎo)的資深裁判們，我將匯集你們的金玉良言不斷完善自我。時(shí)刻為田徑裁判工作做好裝備。

啦啦操賽后總結(jié) 校啦啦隊(duì)工作總結(jié)篇四

實(shí)踐告訴我們：有了教學(xué)工作，總務(wù)后勤工作才有服務(wù)對(duì)象，沒有總務(wù)后勤工作，教學(xué)工作也難于開展，兩者關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一機(jī)體的兩個(gè)部分，相互依存，相互促進(jìn)，缺一不可，因此，充分認(rèn)識(shí)到：總務(wù)工作雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)鎖、繁雜的工作都是學(xué)校教育中不可缺少的，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可代替的重要作用，堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則，盡心盡力做好后勤報(bào)務(wù)工作。

一、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)。

貫徹落實(shí)黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)頒布有學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。

組織好總務(wù)處的全體人員，進(jìn)行業(yè)務(wù)等方面知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)存在的問題及時(shí)解決，并努力提高后勤人員的職業(yè)道德水平，讓全體后勤人員認(rèn)識(shí)到學(xué)校后勤工作的重要性，以解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中來(lái)。

二、堅(jiān)持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作

1.暑假期間,為提高教學(xué)教育質(zhì)量,添置購(gòu)買一批教育設(shè)備、圖書資料等。對(duì)教學(xué)樓的墻面全面粉刷、補(bǔ)修、布置，對(duì)課桌椅、門窗進(jìn)行維修、更改。同時(shí)，對(duì)食堂進(jìn)行全面整改和管道氣改造。并對(duì)原來(lái)2個(gè)廁所重新整改。

2.開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。

3.開學(xué)初，學(xué)期結(jié)束都分別對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，確切地落實(shí)財(cái)產(chǎn)責(zé)任制管理。

4.規(guī)范全校教師自行車、摩托車擺放，嚴(yán)格管理。

5.不定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來(lái)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。

6.及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

7.加強(qiáng)校舍的安全衛(wèi)生工作，做到有記錄，有專人負(fù)責(zé)。

三、規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)工作

嚴(yán)格收費(fèi)制度，實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度，及時(shí)在校內(nèi)公布，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)部門的收費(fèi)文件，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求，按章收費(fèi)，同時(shí)規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教師和社會(huì)來(lái)監(jiān)督學(xué)校的收費(fèi)工作，沒有違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。

四、校園美化工作

優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì)，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進(jìn)一步美化校園、綠化校園，繼續(xù)保持了“綠色學(xué)?！钡臉s譽(yù)。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)苗木、花草、草坪的栽培與管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境。通過環(huán)境育人來(lái)提高全體學(xué)生的素質(zhì)。

五、校產(chǎn)管理

1.本學(xué)期強(qiáng)化財(cái)產(chǎn)管理，辦理各教學(xué)樓的房產(chǎn)登記手續(xù)，使學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。

2.加強(qiáng)對(duì)固定財(cái)產(chǎn)增減工作的管理，認(rèn)真執(zhí)行教育局有關(guān)規(guī)定，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、物相符，要根據(jù)固定財(cái)產(chǎn)增減的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)地進(jìn)行造冊(cè)登記。

3.加強(qiáng)低值易耗品的管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。如復(fù)印紙張、油墨、試卷、辦公用品、打掃工具、光盤、軟盤等。

4.負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護(hù)和調(diào)配。

六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校食堂的管理

食堂工作是總務(wù)處的一項(xiàng)重要工作，關(guān)系到師生的具體問題，所以一值是我們后勤的工作重點(diǎn)，盡管可能大家在許多方面不盡滿意，但后勤部門花了很多的時(shí)間，做了很多的工作。我們一方面加強(qiáng)貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，嚴(yán)把好食品原材料進(jìn)貨渠道，嚴(yán)格進(jìn)行食堂管理，以保證師生飲食的衛(wèi)生安全，加強(qiáng)平時(shí)的衛(wèi)生檢查。杜絕食物中毒事故。同時(shí)抓好食品衛(wèi)生及食堂轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，確保健康干凈、整潔的衛(wèi)生環(huán)境，經(jīng)常督促檢查食堂工作情況及食堂所有機(jī)器設(shè)備的安全設(shè)施，維護(hù)及保養(yǎng)，保障財(cái)產(chǎn)，物資的安全與完整。廣泛收集師生對(duì)伙食的意見，及時(shí)認(rèn)真研究，以便改進(jìn)。本學(xué)期由于大家的努力，得到市衛(wèi)生部門的高度評(píng)價(jià)。

七、維修方面

檢修維護(hù)學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施，也是總務(wù)處的重要工作，我們?cè)诓挥绊懻＝虒W(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動(dòng)及時(shí)，為保證教學(xué)工作正常進(jìn)行和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的使用壽命做出努力。

八、存在的問題和今后努力方向

1.后勤各部門要加強(qiáng)內(nèi)部管理，合理分工，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)好其他部門工作。

2.加大對(duì)電、用水、消防、食品衛(wèi)生的檢查、抽查力度，把各項(xiàng)工作做實(shí)，做細(xì)、做到位。

3.增強(qiáng)后勤服務(wù)保障意識(shí)，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次，力求在最短的時(shí)間內(nèi)及時(shí)解決大家的問題及困難，為教育教學(xué)做好后勤保障。

4.加大對(duì)文印室。圖書室、儲(chǔ)藏室及配套室的管理，節(jié)約開支。

后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開展的前提，做好它事關(guān)重大，在這個(gè)學(xué)期的工作中，總務(wù)處良好地完成了學(xué)校各個(gè)社會(huì)職能部門的協(xié)調(diào)工作，保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行，為學(xué)校取得良好的社會(huì)聲譽(yù)做出了自己的努力。我們決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭(zhēng)取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

啦啦操賽后總結(jié) 校啦啦隊(duì)工作總結(jié)篇五

一、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并賦予行動(dòng)

__年8月開始,我們就根據(jù)高三年級(jí)的實(shí)際情況,對(duì)整個(gè)高三階段的年級(jí)擬定了科學(xué)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃。在這一計(jì)劃的基礎(chǔ)上,各學(xué)科分別制訂了本學(xué)科的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。一年來(lái),整個(gè)教學(xué)工作都在扎扎實(shí)實(shí)按計(jì)劃的向前推進(jìn)。在計(jì)劃中,我們明確提出了本屆高三復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想和工作原則,并在這一原則的指導(dǎo)下對(duì)高三整個(gè)階段的教學(xué)研究,課堂教學(xué),檢測(cè)模擬、班主任工作等都提出了非常具體的要求。我們要求教師認(rèn)真研究考試大綱,研究近年高考試題,研究教材,研究學(xué)生,確保復(fù)習(xí)的有效性。該計(jì)劃同時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)度和深度,綜合訓(xùn)練考試的范圍、命題的難度和數(shù)量都做了詳細(xì)的說(shuō)明,對(duì)高三年級(jí)的復(fù)習(xí)起到了指導(dǎo)作用。

二、成功召開了兩次家長(zhǎng)會(huì),營(yíng)造了家?；?dòng)的氛圍

在復(fù)習(xí)備考工作按計(jì)劃進(jìn)行了一段時(shí)間后,我們?cè)?8年10月24日及時(shí)召開了年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)們通報(bào)了我們?cè)诟呷昙?jí)復(fù)習(xí)中所做的工作及今后要做的工作,并向家長(zhǎng)提出了一些建議和要求,由于各班主任的充分準(zhǔn)備,本次家長(zhǎng)會(huì)開得非常成功,為調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的全方位教育起到了積極的作用。孩子的教育離不開家長(zhǎng),高三年級(jí)的教育更離不開家長(zhǎng),只有家校緊密聯(lián)系,加強(qiáng)溝通和協(xié)作,共同促進(jìn),我們的教學(xué)才能得到廣大家長(zhǎng)和社會(huì)的支持,教師的教學(xué)熱情、學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性才能得到充分的調(diào)動(dòng),我們的工作才能取得預(yù)期的效果。

三、適時(shí)進(jìn)行教情學(xué)情分析,及時(shí)解決問題,促進(jìn)提高

針對(duì)復(fù)習(xí)中表現(xiàn)出的問題,年級(jí)組多次召開了教情學(xué)情分析會(huì),從備課教學(xué)、作業(yè)練習(xí)、命題考試及學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)等方面進(jìn)行了分析和研究,提出了具體的措施和改進(jìn)辦法。

1、備課教學(xué)方面:針對(duì)部分班級(jí)的部分學(xué)生對(duì)某些學(xué)科教學(xué)的建議和意見,我們對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行了深刻反思和改進(jìn):復(fù)習(xí)課要有新意,要?jiǎng)?chuàng)新,不能重復(fù)教材,更不能照搬教輔資料,要變以資料為主的被動(dòng)應(yīng)付為突破知識(shí)和能力的主動(dòng)出擊。備課要充分,每節(jié)課從哪里進(jìn)去,又從哪里出來(lái),落實(shí)什么目標(biāo),教師要心里有底。課堂教學(xué)堅(jiān)持低起點(diǎn)、緩坡度、高落點(diǎn)。照顧到不同基礎(chǔ)水平的學(xué)生。從最基礎(chǔ)的知識(shí)出發(fā),循序漸進(jìn),但課的最終落腳點(diǎn)還是要跟高考接軌,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是高考,目標(biāo)也是高考,所以要做到備課、講課、作業(yè)和考試難易程度盡量與高考吻合。

2、作業(yè)及練習(xí)方面:高考是一場(chǎng)持久戰(zhàn),各學(xué)科之間要相互照顧,當(dāng)天留的作業(yè)要適量,不要太多,要留一些書面作業(yè),特別是理科的大題及推理表達(dá)題,但單科的作業(yè)不要太多.留作業(yè)本著理科(8+2)文科(10+2)的原則。自習(xí)是學(xué)生自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,老師盡量不要占用自習(xí)時(shí)間去講課,學(xué)生消化吸收知識(shí)有一個(gè)過程,要留給他們時(shí)間去通過做練習(xí)來(lái)完成,可,對(duì)全班普遍存在的問題可以講解,但時(shí)間不能超過20分鐘。

3、命題考試方面:首先命題要處理好三個(gè)關(guān)系:(1)已復(fù)習(xí)的知識(shí)和未復(fù)習(xí)知識(shí)之間的關(guān)系;(2)簡(jiǎn)單題、基礎(chǔ)題和難題之間的關(guān)系;(3)檢測(cè)知識(shí)備戰(zhàn)高考和保護(hù)學(xué)生積極性之間的關(guān)系。

四、本年度安排了十五次考試,提升了學(xué)生應(yīng)對(duì)高考的能力

在不影響教學(xué)進(jìn)度的情況下,我們先后進(jìn)行了15次考試,每次考試從命題、監(jiān)考到閱卷,各位老師都能認(rèn)真履行職責(zé),每次都能在考后一周內(nèi)上報(bào)成績(jī),作出統(tǒng)計(jì)和分析,各位老師都能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法,教學(xué)水平和學(xué)生成績(jī)得到了有效提升,取得了預(yù)期的效果。另外,我們對(duì)學(xué)生的15次成績(jī)進(jìn)行了跟蹤登記管理,通過成績(jī)跟蹤對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的的個(gè)性化指導(dǎo)。

第二學(xué)期以來(lái),我們依據(jù)前七次考試反饋的信息,對(duì)教學(xué)進(jìn)行了又一次調(diào)整,增加了練習(xí),在不影響正常教學(xué)的情況下,各位老師采取了靈活多樣的形式,有些科目對(duì)部分常考題型進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),如語(yǔ)文科目對(duì)語(yǔ)法、修改病句等用30分鐘時(shí)間進(jìn)行練習(xí),數(shù)學(xué)科目對(duì)一卷部分、二卷的前四題和后三題進(jìn)行練習(xí),外語(yǔ)科目對(duì)閱讀理解和作文進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),綜合科目各老師也根據(jù)自己科目的特點(diǎn),選擇題目或自己命制試卷,用50分鐘時(shí)間練習(xí),這些方法在學(xué)生復(fù)習(xí)面臨難以突破的瓶頸時(shí),為學(xué)生強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、提高解題能力,積累考試經(jīng)驗(yàn)起到了促進(jìn)作用。許多學(xué)生在這段時(shí)間里成績(jī)?nèi)〉昧舜蠓忍岣?我們也深深地感到第一學(xué)期復(fù)習(xí)過的知識(shí)在這段時(shí)間得到了充分的落實(shí)。

從第七次模擬考試開始,各位老師就利用各種關(guān)系,為我們收集了大量高考模擬試題,進(jìn)行賽選、加工和整理,然后用于我們高考模擬或練習(xí),在此我要感謝安國(guó)棟老師、任利娟老師、李華強(qiáng)老師,以及曾經(jīng)在博迪工作過的張國(guó)良老師等在高考沖刺階段為我們做出的大量工作。

五、注重思想教育,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力

我們認(rèn)為,高考的競(jìng)爭(zhēng)最終離不開學(xué)生的積極的態(tài)度,健全的人格和健康的心理。各位教師在完成教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),充分利用一切有利因素營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生加油鼓勁,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,和學(xué)生進(jìn)行思想交流和溝通,做學(xué)生的知心朋友,為學(xué)生分憂解難,鼓勵(lì)學(xué)生以積極的心態(tài)應(yīng)對(duì)高考。

進(jìn)入第二學(xué)期,有個(gè)別學(xué)生在付出了巨大努力后,成績(jī)不見提高,面臨怎樣的困境,有灰心、泄氣和焦慮等心理問題,各位班主任為此做了大量細(xì)心、細(xì)致的工作,董錦濤老師像父親一樣給學(xué)生講道理,祝宜君老師制作心理輔導(dǎo)和勵(lì)志方面的課件,孟富民老師利用家長(zhǎng)離學(xué)校近的優(yōu)勢(shì),經(jīng)常約家長(zhǎng)到學(xué)校,一起想辦法鼓勵(lì)學(xué)生等等。

在距離高考百天的時(shí)間,按照年級(jí)組的統(tǒng)一安排,根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況各班都舉辦了以“我用拼搏成就未來(lái)”為主題的沖刺高考宣誓動(dòng)員班會(huì),為整個(gè)年級(jí)營(yíng)造了積極向上、團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)氛圍,為學(xué)生最終取得高考成功起到了積極的作用。

一年來(lái),我們克服了任務(wù)艱巨、工作辛苦、壓力巨大的多種困難,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和指導(dǎo)下,通過各位老師的辛勤工作,圓滿完成了復(fù)習(xí)備考計(jì)劃中的各項(xiàng)工作,取得了預(yù)期的好成績(jī)。但是,站在學(xué)校發(fā)展的大局來(lái)看,我們的工作還需要進(jìn)一步改進(jìn),成績(jī)還需要進(jìn)一步提高。我們堅(jiān)信,有新一屆領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),新高三老師的集體智慧,博迪的明天會(huì)更加輝煌。

啦啦操賽后總結(jié) 校啦啦隊(duì)工作總結(jié)篇六

在活動(dòng)過程中，充分展現(xiàn)了學(xué)校各部門和各成員間的團(tuán)結(jié)友愛。

由學(xué)校體育組負(fù)責(zé)活動(dòng)中的相關(guān)事宜，進(jìn)行活動(dòng)詳細(xì)記錄，在各部門的積極密切配合下，活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境十分的安靜，并沒有大聲的嚷嚷，留守學(xué)生們?cè)谀莻€(gè)小小的棋盤上斗智斗勇，針鋒相對(duì)，指導(dǎo)老師在旁邊一絲不茍的執(zhí)行自己的職責(zé)，充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。

2、本次活動(dòng)有各班留守學(xué)生的積極參與和密切配合，使得活動(dòng)當(dāng)時(shí)秩序井然，沒有出現(xiàn)太多的喧鬧聲，并且活動(dòng)過程中，留守學(xué)生們夠保持會(huì)場(chǎng)安靜，很好的維持了場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律。

以后活動(dòng)應(yīng)該避免的不足：

活動(dòng)的組織和執(zhí)行上，應(yīng)注意擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，以讓更多學(xué)生“慕名而來(lái)”，提高活動(dòng)的關(guān)注度，并且借機(jī)吸引更多的留守學(xué)生參與到本次活動(dòng)中來(lái)。

盡管活動(dòng)的時(shí)間非常短暫，但由于我們校少先隊(duì)和其他各部門對(duì)于此次活動(dòng)的支持和積極向上的態(tài)度，使得我們對(duì)于活動(dòng)充滿了熱情和激情，最后通過此次活動(dòng)，我校秉著“關(guān)愛學(xué)生”的原則，讓每個(gè)留守學(xué)生得到了一次活動(dòng)的參與機(jī)會(huì)。

象棋活動(dòng)在大家的共同努力下圓滿結(jié)束，感謝象棋愛好留守學(xué)生的踴躍參加，感謝各個(gè)部門的鼎力合作！

啦啦操賽后總結(jié) 校啦啦隊(duì)工作總結(jié)篇七

比賽是以班級(jí)為單位，分男、女隊(duì)。男生采用雙循環(huán)賽制，共36場(chǎng)次;女生采用單淘汰賽制，共16場(chǎng)次。本次比賽共有26名高三級(jí)老師和240名運(yùn)動(dòng)員參賽，36名工作人員（學(xué)生）參與。運(yùn)動(dòng)員統(tǒng)一著專業(yè)服裝，比賽參加人數(shù)之多，水平之高為歷屆之最！

在比賽過程中，參賽隊(duì)員都積極配合裁判，服從裁判的判決。賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員籃球技術(shù)全面，球技精湛，博得場(chǎng)外觀眾的陣陣喝彩；場(chǎng)下各班拉拉隊(duì)，更是歡呼雀躍，氣氛尤為活躍，展現(xiàn)出我校高三級(jí)學(xué)生的青春活力與朝氣。比賽中所體現(xiàn)的團(tuán)體意識(shí)和拼搏精神尤為突出，運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持 “友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了風(fēng)格，賽出了水平。本次比賽成為了近段時(shí)間校園文化的一道靚麗的風(fēng)景線，成為了同學(xué)們談?wù)摰挠忠唤裹c(diǎn)。通過比賽加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，增進(jìn)了師生關(guān)系！

本次比賽在高三年級(jí)組精心策劃和各班班主任和體育老師積極準(zhǔn)備下，已經(jīng)完滿結(jié)束了，超過了預(yù)期效果，“每一次的積累與經(jīng)驗(yàn)會(huì)換取另一份的成功與收獲”，相信在這次籃球比賽的基礎(chǔ)上，今后高三年級(jí)組的工作會(huì)將會(huì)做得更好！

2016年8月26日

比賽結(jié)果

男隊(duì)

第一名

高三（第二名

高三（第三名

高三（第四名

高三（女隊(duì)

第一名

高三（第二名

高三（第三名

高三（第四名

高三（1）2）4）11）9）12）2）8）

啦啦操賽后總結(jié) 校啦啦隊(duì)工作總結(jié)篇八

5月13日至16日，由陜西省教育廳主辦，陜西省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)協(xié)辦，西安體育學(xué)院承辦的陜西省第三十八屆大學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)勝利閉幕。來(lái)自全省73所高校的1300多名運(yùn)動(dòng)健兒參加了比賽。

在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持以及各部門的配合下，5月13日至16日在學(xué)院黨委常務(wù)副書記、副院長(zhǎng)封學(xué)軍教授的帥領(lǐng)下，教練組以及25名田徑代表隊(duì)隊(duì)員帶著希望和夢(mèng)想奔赴本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主賽場(chǎng)——西安體育學(xué)院。

本次比賽，在a類男子甲組這只強(qiáng)勁無(wú)比的隊(duì)伍中，共有38支代表隊(duì)，600名隊(duì)員參加了比賽。我院代表隊(duì)參加了a類甲組共35個(gè)項(xiàng)目的比賽，我院運(yùn)動(dòng)健兒奮力拼搏，摘取3金、2銀、1銅等獎(jiǎng)牌，以72分的總成績(jī)榮獲團(tuán)體第八名，男子團(tuán)體第六名的好成績(jī)。其中，陳彥景同學(xué)打破了2項(xiàng)我院院紀(jì)錄。郭文、雷武同學(xué)獲得優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)，高磊磊、李濤獲得優(yōu)秀教練員的稱號(hào)。

3月初，經(jīng)過對(duì)全院學(xué)生的選拔，最終由37名學(xué)生組成的20xx年田徑代表隊(duì)參加了校內(nèi)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和延大校本部的運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過比賽我們最終確定了25名隊(duì)員參加了20xx年省大學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我們的代表隊(duì)再組建以來(lái)，一直受到領(lǐng)導(dǎo)們的重視，從隊(duì)員們的選擇情況、訓(xùn)練補(bǔ)助情況、服裝問題、獎(jiǎng)勵(lì)情況等等的方方面面都受到了領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)注和關(guān)心以及支持。雖然在力度上和其他院校沒有相提并論，但是領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和支持還是給予了我們很大的信心和力量。

在訓(xùn)練中我們教練組嚴(yán)抓紀(jì)律，在組隊(duì)訓(xùn)練之初，我們學(xué)習(xí)了一系列的管理制度和相關(guān)要求，嚴(yán)格考勤，堅(jiān)持每次訓(xùn)練的實(shí)行點(diǎn)名制度；制訂了詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃，在我們的整體訓(xùn)練計(jì)劃中，我們制訂了階段訓(xùn)練和日常訓(xùn)練計(jì)劃。同時(shí)我們的隊(duì)員刻苦、認(rèn)真的訓(xùn)練，不怕苦不怕累，克服種種傷情。這一切都為我們?nèi)〉昧己贸煽?jī)奠定了良好的基礎(chǔ)。

在訓(xùn)練中，我們的隊(duì)員嚴(yán)格按照教練得要求，按照訓(xùn)練計(jì)劃貫穿于訓(xùn)練的始終，不怕苦不怕累，堅(jiān)信付出就有收獲，客服了我們的訓(xùn)練條件不足的問題。

從這次比賽的前期準(zhǔn)備到比賽結(jié)束，都離不開各部門，系部的大力支持和密切配合，也需要各位領(lǐng)導(dǎo)們的肯定和支持。這才使得我們的隊(duì)員可以全身心的投入到比賽中來(lái)，保證了優(yōu)異成績(jī)的獲得。

在比賽期間，我們的隊(duì)員尊重裁判、尊重對(duì)手，贏得了兄弟院校的贊揚(yáng)。在強(qiáng)手如云的比賽中，作為三本院校的我們，本來(lái)就不足與交大、建大、西工大等名校相媲美，但是我們還是一次次的贏得了大會(huì)廣播“創(chuàng)新學(xué)院第幾名、創(chuàng)新學(xué)院第幾名……”我們的兄弟院校為我們能夠在a類甲組這樣的“死亡之組”中獲得可喜的成績(jī)而加油、吶喊、助威。我們贏得了比賽，更贏得了尊重、贏得了榮譽(yù)。因?yàn)槲覀兊年?duì)員用成績(jī)證明了他們的實(shí)力，用比賽的精神證明了他們的魅力、他們的風(fēng)采。

雖然，我們的成績(jī)是可喜的，但是還是存在一定的不足，究其原因，主要是以下幾個(gè)方面。

一、教練組的規(guī)章制度還有待進(jìn)一步的完善。

二、訓(xùn)練場(chǎng)地和器材還需領(lǐng)導(dǎo)們重點(diǎn)考慮，給予解決。

三、學(xué)生的吃苦精神還要作為代表隊(duì)主要的思想政治教育來(lái)開展和培養(yǎng)。

四、學(xué)生的訓(xùn)練補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助有待于提高。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤。在訓(xùn)練上和比賽中我們將改進(jìn)我們的不足，發(fā)揚(yáng)我們的精神，相信在今后的比賽中，我們定會(huì)克服種種困難。百尺竿頭，更進(jìn)一步。代表隊(duì)會(huì)用他們的一言一行證明創(chuàng)新，用他們的團(tuán)隊(duì)合作精神來(lái)證明創(chuàng)新學(xué)院。創(chuàng)造更好的佳績(jī)。

啦啦操賽后總結(jié) 校啦啦隊(duì)工作總結(jié)篇九

b各位來(lái)賓

c敬愛的老師們

d現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們，大家——

合：晚上好！

c在我們學(xué)校30周年校慶即將來(lái)臨的日子里，我們滿懷豪情地趕來(lái)了，歡聚一堂，聚在建藝系藝緣藝術(shù)團(tuán)，藝術(shù)緣分中有你有我，有我們每一個(gè)熱愛藝術(shù)、熱愛生活的.同學(xué)們，來(lái)吧，讓我們一起走上絢爛多姿的藝術(shù)舞臺(tái)；收獲歌聲與微笑，祝福和希望！

d今天，您將會(huì)在歌聲蕩漾、舞姿翻飛的節(jié)目中，欣賞到我們藝緣藝術(shù)團(tuán)成員的多才多藝，贊嘆著我校每一位教育工作者的勤勞智慧；感受到社會(huì)各界對(duì)中職教育的大力支持。

a這些無(wú)不展示著我校素質(zhì)教育的累累碩果，昭示著理工學(xué)校燦爛輝煌的明天！

b回首往昔，豪情滿懷：素質(zhì)教育百花齊放，藝術(shù)教育成績(jī)斐然；展望未來(lái)，壯志凌云：與新課程同行，收獲陽(yáng)光下的燦爛！

c歡快的節(jié)奏，拉開了歡慶的大幕。此時(shí)此刻，只有歌聲才能傳遞我們的喜悅；只有歌聲才能表達(dá)我們的心愿。

d追求理想的人，便得到了指引方向的座標(biāo)；追趕太陽(yáng)的人，便收獲了照耀前程的光芒：陽(yáng)光啊，永遠(yuǎn)的追求！

b陽(yáng)光明媚，白云朵朵；夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。

c彩蝶紛飛，花香陣陣；春天的草地上，我們把歌聲唱響。

d秋天的金色收獲；冬日的白色純潔；走過四季，走過盎然生機(jī)。這就是我們的生活。

a昨天，我們一同撒下汗水，鑄就理工輝煌的成績(jī)。

b今天，我們一同撒下汗水，成就理工光明的前途。

合：明天，讓我們一同撒下汗水，去開拓理工更加燦爛的未來(lái)。

c老師們。

d同學(xué)們。

合：“迎校慶暨建藝系藝緣藝術(shù)團(tuán)成立文藝晚會(huì)”到此結(jié)束，朋友們，再會(huì)

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