總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
數(shù)學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 階段教學(xué)工作總結(jié)篇一
九月是豐收的月份，也是實現(xiàn)新跨越邁出第一步的月份。
本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強學(xué)科組建設(shè)，以研促教。選聘責(zé)任心強，工作能力高的教師擔(dān)任備課組長，組織好每周半天無課日的集體教研。發(fā)揮備課組成員的智慧，把自己教育教學(xué)中的想法、觀點、建議提出來，供大家交流、取長補短，把對青年教師傳、幫、帶的工作落到平時的教研工作中去。集體教研做到了三統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一檢測、統(tǒng)一作業(yè)，同時本學(xué)期學(xué)校教研活動，由“從無到有”提升到“研而有效”的層次。
繼續(xù)加強草根式教研，以練促學(xué)。進一步落實好市教研室提出的堂堂清、數(shù)理化周測，提高課堂教學(xué)針對性和實效性，在各學(xué)科教研會上，加強草根式考題研究。老師們通過研究近幾年中考試題，找出所授課時的重難點，隨即在教研會上形成本堂（周）達標測評，并把數(shù)理化周測要求延伸到語文、英語學(xué)科。通過試題研究，提高老師們的課堂效率和教學(xué)針對性，同時讓學(xué)生對自己階段性學(xué)習(xí)也有準確的定位，做好查缺補漏。對形成的教研成果材料在教研活動室整理隨即裝檔，做到一科一櫥，一事一結(jié)。
九月份各學(xué)科共聽課31節(jié)次。課堂上老師們認真聽，課后教研會上認真分析，發(fā)現(xiàn)課堂上的亮點，探討細節(jié)上的不足。通過開展聽評課活動，有效的促進了教學(xué)工作的開展，提升了老師們整體的課堂教學(xué)的水平。
一是要堅持“立德樹人”根本任務(wù)不動搖；
二是要堅持“教育歸真”基本理念不動搖；
三是要堅持“四個層面72字要求”落實不動搖；
四是要堅持“教育考核綜合評估”不動搖；
五是要堅持“促進優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)建目標”不動搖。
學(xué)校隨即在10月8日召開了校委會、兼職教研員和班主任會議，對會議精神進行了傳達，要求老師們認真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會，貫徹落實，做好自己的常規(guī)教學(xué)工作。
數(shù)學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 階段教學(xué)工作總結(jié)篇二
總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)課題階段研究階段工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在九月份的課題組活動中，我們學(xué)習(xí)了20xx—20xx學(xué)年度“構(gòu)建小學(xué)綠色課堂，促進學(xué)生和諧發(fā)展”總課題組研究計劃，討論制訂了本課題的階段研究計劃。明確了本期的階段研究目標，本期每次活動的具體安排及每次活動的負責(zé)人等。對期末將收集的資料做出了安排。明確本階段的重點是圍繞文言文教學(xué)精心打造一節(jié)研究課，初步確定運用網(wǎng)頁形式規(guī)范整理課題資料、展示課題成果，進一步完善課題博客。
在十月份，我們重點開展了小學(xué)階段的文言文教學(xué)研究。圍繞《伯牙絕弦》一課展開研討，并由劉俊老師執(zhí)教為巴南區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)研討活動提供了研討課現(xiàn)場。劉老師的.教學(xué)，以情為脈，多元化的讀，帶領(lǐng)學(xué)生逐層推進，品位體會，熟讀成誦。充分激發(fā)了學(xué)生的情感，發(fā)揮了學(xué)生的想象，效果非常好。得到了與會專家和老師們的一致好評。
十一月，我們組織教師們展開研討，針對文言文、略讀課文和習(xí)作教學(xué)進行教學(xué)模式的提煉。并收集了每位參研教師的個人簡介、獲獎情況、經(jīng)典案例、論文等資料。初步建立起課題網(wǎng)頁。本課題組教師劉俊、劉伯榮、龔利、羅天瓊參加了魚洞四小“精彩二十分微格教學(xué)賽課暨綠色課堂研討”活動。教師們以新穎的設(shè)計、扎實的基本功、充滿情趣的課堂，贏得聽課評委、教師的好評，分別取得了一、二等獎的佳績。
十二月，我們進行了半期總結(jié)，完善了課題網(wǎng)頁和課題博客。在學(xué)校的半期交流評比中，我組獲得了高分，被評為一等獎。
最后一個月，我們總結(jié)了本期的研究情況，收集整理了本期研究的相關(guān)資料，進一步完善課題網(wǎng)頁和課題博客，并思考如何展開下一階段的研究工作。
數(shù)學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 階段教學(xué)工作總結(jié)篇三
1、完整準確及時的制訂年度收入計劃，確?？茖W(xué)性和合理性，稽核營業(yè)收入和核算運營收入，及時反映企業(yè)各項收入情況。
2、符合公司規(guī)定的計提各種稅金以及各項稅金，保證計提數(shù)據(jù)的準確無誤。
3、準確及時統(tǒng)計核算有關(guān)財務(wù)報表和相關(guān)統(tǒng)計資料的分析工作，確保數(shù)據(jù)提供的完整性和有效性。
4、全力協(xié)助部門經(jīng)理做好公司財務(wù)報賬工作，提高報賬工作效率，編制、復(fù)核相關(guān)憑證，且mis系統(tǒng)已列出本人部分的工作職責(zé)范圍。
5、配合內(nèi)外審計、檢查工作，以提高相關(guān)財務(wù)工作的規(guī)范性和公允性。
6、協(xié)助費用會計對縣市費用報賬進行帳務(wù)處理。
8、審核收入賬戶的未達帳項及銀行余額調(diào)節(jié)表。
9、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作
10、每月整理相關(guān)收入、應(yīng)付及總賬憑證，并裝訂成冊。
11、每月與計費核對會計差異(欠費及預(yù)存款)，分析差異原因，進行差異調(diào)整。
二、發(fā)揚團隊精神，認真對待每一項工作
財務(wù)部是一個相當團結(jié)的部門，我一直堅定的認為，個人的力量是有限的，一個人自己的工作做得再好，但是一個集體，一個團隊，把整個部門的優(yōu)勢淋漓盡致的發(fā)揮出來，就可以把公司交給我們的任務(wù)勝利完成。只有大家心往一處想，勁往一處使，工作的效率就可以顯現(xiàn)。
三、提高工作創(chuàng)新意識，提升工作熱情
我個人認為，工作創(chuàng)新并不是執(zhí)意的一種創(chuàng)造，更重要的是體現(xiàn)的一種工作激情，一種激發(fā)自我潛能、提高工作價值的熱情，在今年的工作中，我在此方面做了一些小小的努力，對自己的工作有一些幫助，也希望對以后的財務(wù)工作中能有一些新的突破。
我一直喜歡這樣一句格言，在知識的山峰上攀登地越高，你領(lǐng)略的風(fēng)景也越壯觀，有時，我想，我可能還在半山腰或者更低，有時候感覺自己被上面拉著，被人在后面推著自己在努力的前行，我希望自己能更強壯一點，更穩(wěn)健些，能看清目標，走的很遠，做的更好。
以上是我近段時間的工作述職，我也非凡想借助這樣一個機會，衷心感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展自己才能的平臺和給我的每一個工作的機會，感謝同事們在工作中對我的支持和幫助，也希望在以后的工作中，一如既往的得到公司領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與厚愛，一如既往的得到同事們對我的支持和幫助。
數(shù)學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 階段教學(xué)工作總結(jié)篇四
開學(xué)了，我們把學(xué)生到校的第一天做了“開學(xué)課程”。效果非常好，雖然我們很累活動也有很糾結(jié)的時候，但是家長們的熱情洋溢的反饋讓我們知道我們的辛苦是值得的。開學(xué)第一個月事情很多，每天的飛信編輯都是四個班主任集體商量，一個飛信稿子要放到一年級辦公室的群里修改多遍才發(fā)給家長。
本學(xué)期的課堂教學(xué)改革依托學(xué)科統(tǒng)整來開展，我們希望通過每個備課組，每個教研組對各個學(xué)科的研究，梳理和整合，用統(tǒng)整的眼光站在一定高度去看待教材和課堂，從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂操控能力。個教研組在集體備課會中研究和實施學(xué)科統(tǒng)整思想，在課堂中體現(xiàn)大教材的整合和統(tǒng)整。
整理并印制了“打造智慧課堂教師專業(yè)成長學(xué)習(xí)手冊”，并讓每位教師在每周的理論學(xué)習(xí)中反復(fù)研讀，以此來幫助教師提升理論層次，更好的服務(wù)與課堂教學(xué)改革。
明確了活動的時間，流程和內(nèi)容。印制了活動材料，活動流暢包括心理學(xué)理論學(xué)習(xí)，主題話題交流等。
研討課倡導(dǎo)集體備課，聽課，以及集體研評。
改變能改變的，做自己能做的，盡我所能，為學(xué)校發(fā)展，學(xué)生發(fā)展出一份力，我所努力的，還遠遠不夠，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
數(shù)學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 階段教學(xué)工作總結(jié)篇五
我于8月20日到松樹臺中心小學(xué)報到，在此之前先后與教導(dǎo)主任閆志飛、總務(wù)主任洪日升、后備干部喬耀宇進了溝通，對學(xué)校情況有了基本了解。8月21日，到各個校點進行了進一步了解，基本掌握了辦學(xué)條件。同時調(diào)閱了教師檔案和學(xué)校管理檔案，又與當?shù)氐膸酌辖處熗跏匚?、崔玉武、房玉國進行了座談，對教師情況和學(xué)校管理有了基本了解。
8月22日，召開古山子小學(xué)5、6年級學(xué)生合并座談會后，23日我校利用全體教師上班時機，對校園環(huán)境進行了徹底清理；對宿舍、食堂進行了全面檢查和部署，同時在全體教師會的基礎(chǔ)上又專門召開了相關(guān)人員會議，在環(huán)境、住宿、就餐、專業(yè)課設(shè)置、教師值班等方面全部做好準備。26日下午古山子5、6年級46名學(xué)生報到，27日早又有6人報到，學(xué)生報到后，在組織學(xué)生安排好宿舍之后，帶領(lǐng)學(xué)生和家長參觀了校園和專業(yè)教室、餐廳等設(shè)施，在27日全校開學(xué)，第一節(jié)上課，各項活動與正常上課一樣，吸引學(xué)生的基礎(chǔ)上，利用晚上時間，分班級召開了古山子學(xué)生座談會，了解學(xué)生對學(xué)校的初步印象和要求，穩(wěn)定學(xué)生思想，安定學(xué)生情緒；28日安排了計算機、閱讀、音樂課、美術(shù)課讓學(xué)生體會到了辦學(xué)條件優(yōu)越的好處，同時將體育器材搬出器材室，讓學(xué)生盡情的使用；保持與鄉(xiāng)政府、古山子小學(xué)、中心校的有效溝通；又分別與古山子各村村干部進一步聯(lián)系，請求他們幫助做好穩(wěn)定工作。在教學(xué)上、紀律管理上采取小步前進，循序漸進的方式，讓他們逐步適應(yīng)。8月31日，向家長發(fā)放了征求意見卡，9月2日又把各村村主任、書記請到學(xué)校，對學(xué)校管理進一步征求了意見，在對意見進一步梳理，對各方面工作又做了改進。通過一系列的手段和方法，穩(wěn)定了生源，鞏固了合校成果。截至目前為止又回古山子的兩人（6年級肖文慧家長意見、五年級王江新學(xué)生想家），轉(zhuǎn)出一人（6年級劉蕾、南五十家子小學(xué)姐弟二人都去了），其余49人非常穩(wěn)定。
（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精心研究，在教師嚴重不足的情況下，調(diào)整思路，克服實際困難，做教師思想工作，領(lǐng)導(dǎo)班子開學(xué)前三周連續(xù)聽課，所有學(xué)科教師無論年長、年輕，全部聽課，并對重點教師重復(fù)聽，跟蹤聽，了解學(xué)情，教情，合理安排了教師崗位設(shè)置，優(yōu)化了畢業(yè)班教師隊伍。
（2）鞏固省督導(dǎo)評估成果，不讓教育投入成為花架子。學(xué)校制定方案，充分利用好每一個專業(yè)教室。今年，我校開齊了全部課程，成立了少先隊科技活動小組、鼓號隊、舞蹈隊、乒乓球隊、體育訓(xùn)練隊等多個活動小組，為了讓開放式圖書閱覽室發(fā)揮其真正作用，我們每天安排了專門時間，向?qū)W生開放。
（3）加強培訓(xùn)，全面提高教師專業(yè)素質(zhì)。以縣教研室新課標培訓(xùn)為契機，我們安排了所有學(xué)科教師都參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)后撰寫心得體會，起到了很好的效果。同時開學(xué)以來學(xué)校組織集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)5次，分別學(xué)習(xí)了《學(xué)區(qū)教學(xué)管理常規(guī)》《學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》《教師如何聽評說課》《教師職業(yè)道規(guī)范》等，我做了《立師德 正師風(fēng) 強師能》專題講座。
（4）扎實有效的開展教研活動，每周五下午7、8節(jié)為教研活動時間開展教研組活動；與古山子中心小學(xué)、營子中心小學(xué)聯(lián)手，舉行英語教師觀摩研討活動，提高了英語教師課堂教學(xué)能力。
以畢業(yè)班精神為突破口，在全校打造以“堅定信心、敢于挑戰(zhàn)、齊心協(xié)力、追求卓越，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為口號的校園精神。制定了《松樹臺中心小學(xué)校園精神創(chuàng)建工作活動計劃》，召開全校師生大會，舉行簽名活動。xx年9月21日下午，組織全體教師，在多媒體教室召開xx—xx學(xué)年度上學(xué)期教育教學(xué)工作會議。
公布了我校三年三大步的奮斗目標；從“教學(xué)常規(guī)工作”“班級管理”“課外活動”“德育教育”“畢業(yè)班管理”等五個方面部署了學(xué)校本學(xué)期的教育教學(xué)工作；同時就學(xué)生的安全教育和學(xué)校各區(qū)域的安全工作提出了具體的要求；學(xué)習(xí)了《松樹臺鄉(xiāng)中心小學(xué)星級班級管理細則》、《學(xué)校、班級公務(wù)量化管理規(guī)定》和《松樹臺鄉(xiāng)中心小學(xué)校園精神創(chuàng)建活動方案》。對我?，F(xiàn)狀進行了深入的分析，確定了我校近期和遠期工作目標。提出了：鞏固督導(dǎo)評估成果；規(guī)范常規(guī)，大力提高教學(xué)成績；加強教師隊伍建設(shè)；加強學(xué)生思想道德建設(shè)；全力打造生成校園精神；堅持“四個堅決”，實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”,落實“一崗雙責(zé)”；完善“三位一體”值周制度；強化安全管理；加強小科教學(xué)及各種活動的開展等九個方面的具體要求。通過兩個月的實踐，師生面貌發(fā)生了很大變化，勤奮學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)的局面基本形成。
我校畢業(yè)年級基礎(chǔ)差、底子薄，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科成績位居全縣末位，學(xué)生三、四年級的基礎(chǔ)知識都不會。為此我們把畢業(yè)班成績提高作為重中之重來抓。首先配備了目前最好的師資；其次，召開畢業(yè)班教師成績分析會，認真分析成績，查找不足，對比新并入校學(xué)生成績，找方法，讓新生盡快適應(yīng)新學(xué)校，同時也讓新生盡早進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過領(lǐng)導(dǎo)班子幾次跟蹤聽課，了解情況，解決困難問題，目前畢業(yè)班已經(jīng)進入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但成績?nèi)杂写M一步提高。第三，出臺了《松樹臺中心小學(xué)xx-xx年畢業(yè)班工作設(shè)想》。提出了奮斗目標和領(lǐng)導(dǎo)包班包學(xué)科；以打造畢業(yè)班精神為切入點，振奮精神，樹立追求卓越的信心和勇氣；以低起點、小步子、快反愧勤糾正、多訓(xùn)練為手段，提高課堂效率；培優(yōu)補差，加強課外輔導(dǎo)，提高整體質(zhì)量；以加強常規(guī)管理為基本手段，為教學(xué)質(zhì)量提高提供保障，落實“三抓、四優(yōu)、五跟、六練”；嚴格考試訓(xùn)練，加強成績分析，及時制定補救措施。加強家校聯(lián)系，做好學(xué)生的思想和安全保障工作等具體措施。通過兩個月的努力，學(xué)生的精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯改觀；月考結(jié)束后，及時召開了成績分析會，查找不足，制定措施；分層次召開學(xué)生座談會，了解學(xué)生中存在的問題，充分利用在校時間加強習(xí)題訓(xùn)練；同時召開了六年級全體學(xué)生動員會，從精神鼓勵和學(xué)法指導(dǎo)幾個方面進行了動員。雖然成績縱向比略有起色，但還很不理想，仍需繼續(xù)努力。
為保證申報省級農(nóng)村標準示范幼兒園成功通過驗收，集中力量對檔案建設(shè)進行了自查，彌補不足，現(xiàn)已基本完成。硬件補充工作：玩具、錄音機、電視機、水桶、餐廳布置等也已經(jīng)完成，力爭一次通過驗收。同時對八牌、老道洼幼兒園也適當補充了部分玩教具。
開學(xué)初學(xué)校召開班子工作會議和全體教師會議，就安全工作進行了重點部署，同時由班子成員對中心小學(xué)和下轄三所幼兒園的設(shè)備設(shè)施每兩周排查一次，對發(fā)現(xiàn)的的問題及時進行了整改并報送有關(guān)部門。組織各班上好開學(xué)初第一節(jié)安全教育課，繼續(xù)執(zhí)行課后一分鐘的安全教育，每天放學(xué)后由教師親自將孩子送到家長手中。同時，繼續(xù)對學(xué)校校門、食堂、水房、宿舍等區(qū)域加強監(jiān)管力度，做到“防患于未然”。嚴格落實三位一體值周值班制度，學(xué)生在校期間教師和領(lǐng)導(dǎo)24小時不間斷管理，與學(xué)生同吃同住，杜絕了安全事故的出現(xiàn)。
從xx年起，我校開始以經(jīng)典誦讀作為校本教材，不斷完善，始終堅持。今年開學(xué)，我們加強了對校本課程的開發(fā)和使用，堅持以每天晨讀為經(jīng)典誦讀時間，本周五，我們將開展“愛祖國、喜迎十八大經(jīng)典誦讀”主題活動，展示誦讀成果。
豐富多彩的大課間成為我校特色之一，大課間分上午下午兩個時間段，上午主要是廣播操和眼保健操，下午大課間活動由一分鐘軍姿、原地踏步、筷子舞、兔子舞、和大秧歌組成，學(xué)生手持紅綢，合著韻律節(jié)拍，舞的有板有眼，在校園里能稱的上是一道亮麗的風(fēng)景線，這項特色也是我校的一個亮點。
以局“小學(xué)教育抓養(yǎng)成”為指導(dǎo)思想，在全校開展“文明禮儀伴我行”活動，首先，以校園文化建設(shè)打造學(xué)生養(yǎng)成教育氛圍，讓花草說話，讓每一塊石頭說話，讓每一面墻壁說話，時刻警醒學(xué)生注意文明禮儀；接著，開展“文明禮儀伴我行”少先隊主題實踐活動，少先大隊召開啟動儀式大會，會上大隊輔導(dǎo)員宣讀倡儀書，通過活動，我校的學(xué)生文明程度提高了，學(xué)生禮貌用語使用已形成習(xí)慣，今后，我們還在這方面給予階段總結(jié)和評比，讓文明禮儀之花在我校永駐。
1、教師編制緊張。開學(xué)后雖然補充了3人，但有2人至今未報到；又有2人（張樹慶、戴學(xué)如）請了病假，崔玉武(哮喘)冬季不能堅持上班；所有教師每人都身兼數(shù)職。如：六年級（84人）教師既要擔(dān)任兩個班課程又要值班上早晚自習(xí)、打飯、查宿，管理員（紀素英）同時兼任全校美術(shù)課、營養(yǎng)餐發(fā)放工作。
2、學(xué)生基礎(chǔ)差，底子保由于上半年迎檢，基本上荒廢了教學(xué)，盡管有的個別學(xué)科成績尚可，但整體上普遍較差，同時上學(xué)期各年級基數(shù)普遍都存在少報現(xiàn)象，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成。
3、教師創(chuàng)優(yōu)爭先意識不強。普遍存在完成任務(wù)、不拉后就行的思想，沒有爭先的勁頭。
4、特色工作不鮮明，甚至是每個學(xué)校都在做的事，就看誰堅持的好了。
5、教科研氛圍不濃。
1、繼續(xù)圍繞“五條主線”開展工作不動遙特別是在進一步鞏固常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)打造生成“堅定信心、敢于挑戰(zhàn)、齊心協(xié)力、追求卓越”的校園精神，通過崗位評先、典型樹立、主題演講等活動，加強“三支隊伍”建設(shè)，把校園精神創(chuàng)建推向新的高度。
3、深化習(xí)慣養(yǎng)成教育。樹立標桿，評選五星班級、五星學(xué)生。加強日?？己撕凸芾?，充分利用崗位示范帶動深化養(yǎng)成教育效果。
4、進一步加強少先隊工作，充分發(fā)揮少先隊職能作用。參觀、觀摩遼寧少先隊活動；結(jié)合特色創(chuàng)建實際開展豐富多彩的主題教育活動。
5、加強教研活動的開展，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。繼續(xù)開展業(yè)務(wù)講座和學(xué)習(xí)活動、與鄰校開展專題研討活動、加強校本活動的檢查與考核。
十一、結(jié)合“小學(xué)教育現(xiàn)場觀摩交流會議精神”開展“找差距、比干勁、看效果”主題實踐活動。
3、積極謀劃設(shè)計本校標準化建設(shè)，為上級領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
4、開展養(yǎng)成教育匯報評比活動，鞏固養(yǎng)成教育成果。
數(shù)學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 階段教學(xué)工作總結(jié)篇六
xx營銷部銷售人員比較年青，工作上雖然充滿干勁、有激情和一定的親和力，但在經(jīng)驗上存在不足，尤其在處理突發(fā)事件和一些新問題上存在著較大的欠缺。通過前期的項目運作，銷售人員從能力和對項目的理解上都有了很大的提高，今后會通過對銷售人員的培訓(xùn)和內(nèi)部的人員的調(diào)整來解決這一問題。
由于對甲方在企業(yè)品牌和樓盤品牌的運作思路上存在磨合，導(dǎo)致營銷部的資源配置未能充分到位，通過前段工作緊鑼密鼓的開展和雙方不斷的溝通和交流，這一問題已得到了解決。
由于協(xié)調(diào)不暢，營銷部的很多工作都存在著拖沓、扯皮的現(xiàn)象，這一方面作為xx公司的領(lǐng)導(dǎo)，我有很大的責(zé)任。協(xié)調(diào)不暢或溝通不暢都會存在工作方向上大小不一致，久而久之雙方會在思路和工作目標上產(chǎn)生很大的分歧，頗有些積重難返的感覺，好在知道了問題的嚴重性，我們正在積極著手這方面的工作，力求目標一致、簡潔高效。
但在營銷部工作的責(zé)、權(quán)方面仍存在著不明確的問題，我認為營銷部的工作要有一定的權(quán)限，只履行銷售程序，問題無論大小都要請示甲方，勢必會造成效率低，對一些問題的把控上也會對銷售帶來負面影響，這樣營銷部工作就會很被動，建立一種責(zé)權(quán)明確、工作程序清晰的制度，是我們下一步工作的重中之重。
會議是一項很重要的工作環(huán)節(jié)和內(nèi)容，但是無論我們公司內(nèi)部的會議還是與開發(fā)公司的會議效果都不是很理想，這與我們公司在會議內(nèi)容和會議的形式以及參加人員的安排上不明確是有關(guān)系的?，F(xiàn)在我們想通過專題會議、領(lǐng)導(dǎo)層會議和大會議等不同的組織形式，有針對性的解決這一問題，另外可以不在會上提議的問題，我們會積極與開發(fā)公司在下面溝通好，這樣會更有利于問題的解決。
前一階段由于工作集中、緊迫，營銷部在管理上也是就事論事，太多靠大家的自覺性來完成的，沒有過多的靠規(guī)定制度來進行管理，這潛伏了很大的危機，有些人在思想上和行動上都存在了問題。以后我們會通過加強內(nèi)部管理、完善管理制度和思想上多交流，了解真實想法來避免不利于雙方合作和項目運作的事情發(fā)生。
以上只是粗略的工作總結(jié)，由于時間倉促會有很多不是之處，希望貴公司能給于指正，我們會予以極大的重視，并會及時解決，最后祝雙方合作愉快、項目圓滿成功。
數(shù)學(xué)工作總結(jié)小學(xué) 階段教學(xué)工作總結(jié)篇七
工程在建前期，在公司上下一致的努力下，整體運作良好，工程從安全，質(zhì)量，進度等各方面呈現(xiàn)良好趨勢，但是原材料的加工好壞是一項重要環(huán)節(jié)，為此在材料進場過程中，對其材料的審核驗收關(guān)系到工程安全、進度等重大環(huán)節(jié)。
(材料常出現(xiàn)的問題:1，材料與原圖紙不符。
參照圖紙逐一檢驗，確保材料的無誤性；其次原材料在加工生產(chǎn)過程中公司加大力度對其進行監(jiān)督以確保材料的正確生產(chǎn)為之后的不必要麻煩做好保證。
2，原材料進場相應(yīng)資料不完善。
建議在配發(fā)材料過程中，組織相應(yīng)資料人員準備相應(yīng)資料隨車配發(fā)。
負責(zé)人召開一個工前會議，針對圖紙、合同、原材料采集、材料配發(fā)統(tǒng)籌，設(shè)計技術(shù)，現(xiàn)場管理問題做一個全方位的分析、統(tǒng)籌、商榷，劃分相應(yīng)職責(zé)，團結(jié)團隊力量。
在基礎(chǔ)施工中，天氣等不可抗拒因素，是影響整體工程順利完工的最大的絆腳石，為此現(xiàn)場管理者要根據(jù)現(xiàn)場實際情況，甲方，天氣等因素做好相應(yīng)調(diào)整，合理安排施工進度、編制切實有效的進度趕超措施。
不能合理有效的調(diào)配工人全面落實，所以在以后的工作中有很多地方需要學(xué)習(xí)以待長進。
現(xiàn)場施工要能夠真正意識到安全生產(chǎn)是企業(yè)和個人鑄就中太精品的前提和保障。
能夠認識做到以人為本，安全第一的社會態(tài)度，能夠做到安全設(shè)施的投入、安全教育、預(yù)防為主的重要性和必要性。
對工人的安全教育、排查安全隱患作為工作的重點，并制定具體的安全實施方案和措施，為工程的順利進行保駕護航。
百年大計，質(zhì)量為本。
xx項目，隨已經(jīng)完工，但是依然遺留有很多棘手問題，如:屋面板陽光瓦搭接處的漏水，墻面窗戶的漏水著實給甲方的生產(chǎn)造成了一定影響，同時也為公司造成了不必要的損失，對此我深感愧疚，目前一直在努力修整中。
真正做到質(zhì)量問題在質(zhì)量檢查的動態(tài)管理之內(nèi)。
嚴格按照國家規(guī)范、標準與分戶驗收標準施工，把各項質(zhì)量落到實處。
1、成本控制
1)材料控制:施工初期編制了詳細的施工預(yù)算和材料用量計劃，在施工過程中根據(jù)現(xiàn)場條件的變化、設(shè)計變更、洽商等變化因素又逐步加以完善。
各施工班組憑任務(wù)單領(lǐng)料，材料進出庫有詳細的記錄。
在保證材料正常供應(yīng)的情況下，杜絕浪費。
2)采用新工藝，減少用工量、提高效率來增加效益（結(jié)合現(xiàn)場實際情況而定）。
2、工程預(yù)付款
為公司做好最切實有力的后援保證。
與各作業(yè)班組簽訂的勞務(wù)合同，我們按照合同也從未有過拖欠，隨偶有推延，現(xiàn)場也盡量做好了安撫工作，確保最后讓農(nóng)民工安安全全工作、歡歡喜喜回家。
回望今年的工作有成長也有不足，清醒分析自己的工作中的不足和優(yōu)點，認識差距，接受經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在今后的工作中揚長避短，提高和改進施工方法，這是日后工作的寶貴財富。
日后逐漸完善自己的觀點和意識，不斷提高專業(yè)素質(zhì)和水平，加強責(zé)任心，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神，以人為本，強化管理，增強團隊合作精神。
讓我們工程部的成績鑒證輝煌鄭通，展現(xiàn)鐵軍風(fēng)采。
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