演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個話筒,以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動聽眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助。
勤學好問演講稿材料篇一
個學期已經過半,我們面臨的學習形勢緊張而嚴峻。
對于九年級的同學來說,中考的號角已經吹響,只剩短短的二十幾天,真可謂迫在眉睫;對于八年級的同學來說,地理生物也已經馬上中考,已經到了箭在弦上不得不發(fā)的關鍵時刻;而對于七年級的同學來說,功課日益繁重,需要俯下身子刻苦學習的時候了。然而,要想在學習上取得好成績絕非一件容易的事,古語說:“天道酬勤,勤能補拙?!蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮!
同學們也許都知道,能夠爬上金字塔的只有兩種動物,雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華,一蹴而就的壯景,那么蝸牛的成功則是不舍毫末,持之以恒的勤奮。 中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經寫過:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的,也是這樣做的,正是靠著勤奮,他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們:要想實現(xiàn)追求的目標,必須把握好人生的機緣,踏踏實實從勤奮做起,最終會迎來成功的那一天。 晉朝人車胤孫康囊螢映雪,終成飽學之士;祖狄聞雞起舞,靠勤奮實現(xiàn)了報效國家的志向;蘇秦頭懸梁錐刺股,而成為戰(zhàn)國時代著名的縱橫家。這些勤奮學習的千古佳話,值得我們好好學習。
在當前繁重的學習生活中,我們往往過分追求結果,而忽視了結果得來之前的艱辛努力,甚至疲于尋找一條捷徑。事實告訴我們,學習是沒有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神,才是真正的學習訣竅。當然,做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說,勤奮是一種苦事,要舍得付出,包括舍棄一些自己的愛好,放棄一點休息的時間,甚至要經受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣,這就像春天的播種者,雖然可能會碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收獲,勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。 我們必須牢牢記住,勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力學習。課堂上專心聽老師講課,課下充分利用點滴時間,能背一個單詞就背一個單詞,能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法,能記住一個成語就記住一個成語。我們要用我們少年的活力,匯著我們的汗水,加上我們不懈的努力,以旺盛的精力迎接我們人生的挑戰(zhàn)。只有這樣,我們才能問心無愧的說:我已經盡力了;只有這樣,我們才不會在我們的人生中留下永久的遺憾。
勤學之路,并不總是一帆風順的,我們會遭遇困境。但是,請記住,勤奮和努力永遠是我們追求的方向,千萬不要知難而退。當我們失去學習的動力時,我們應該靜下心來好好想想,想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們,他們是多么期望我們能夠能夠學有所成;想想每天為我們排憂解難的老師們,他們在默默期盼我們成功;想想與我們一起學習和成長的同學們,當我們離開初中校園的時候,我們該彼此留下一個勤奮學習的背影。
“天道酬勤”,這是指一個人成功的自然規(guī)律,它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人,一個甚至不肯揮灑汗水的人,只能虛度年華,空白了少年頭。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才:一類聰明絕頂,一類終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此,在歷史的長河中,你若立志創(chuàng)造一番事業(yè),立志成才,那么,勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。 俞敏洪曾經說:“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子,那么生命就是白過的。”對我們學生活而言,同樣是如此。要做到這一點并不容易,這就需要我們時刻牢記,世上無難事,時刻銘記世上沒有免費的午餐,時刻堅信付出就有回報,時刻不忘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來的古訓。
最后,我想用《周易》里的一句話作為結語,與同學共勉:
天行健,君子以自強不息; 地勢坤,君子以厚德載物。
勤學好問演講稿材料篇二
1、內容上的現(xiàn)實性 演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。
2、情感上的說服性 演講的目的和作用就在于打動聽眾,使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產生認可或同情。
3、特定情景性 演講稿是為演講服務的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場合和不同的聽眾,這些構成演講的情景,演講稿的'寫作要與這些特定情景相適應。
4、語言、結構 演講稿還要在情緒上具有較強的感染力,語言上做到生動感人。 演講稿的結構。演講稿的結構通常包括開場白、正文、結尾三部分。 開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,為整場演講的成功打下基礎。常用的開場白有點明主題、交代背景、提出問題等。不論哪種開場白,目的都是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點、有層次、有中心語句。由于演講材料是通過口頭表達的,為了便于聽眾理解,各段落應上下連貫,段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。 結尾是演講內容的收束。它起著深化主題的作用。結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結強調主要觀點;引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同。 演講稿的結尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結,使演講能自然收束,給人留下深刻印象。
同學們: 著名的數(shù)學家華羅庚爺爺曾經說過一句很富有哲理的話:“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才?!边@句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關鍵是勤奮。 當然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學習,也會變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學苦思,也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生,上小學時,老師說他腦子笨,難有成就??墒菒鄣仙敛粴怵H,刻苦鉆研,勤奮求學,經過不懈的努力,終于成為一個偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認為他是一個天才,可是他卻笑著說:“天才等于九十九分血汗加一分靈感?!睆倪@句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。
勤學好問演講稿材料篇三
2)志之所趨,無遠勿屆,窮山復海不能限也;志之所向,無堅不入,銳兵精甲不能御也(清·金纓)
3)雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星(羅·勃朗寧)
4)不要志氣高大,倒要俯就卑微的人。不要自以為聰明(圣經)
5)滄??商钌娇梢?,男兒志氣當如斯(宋·劉過)
6)雖長不滿七尺,而心雄萬丈(唐·李白)
7)丈夫志不大,何以佐乾坤(唐·邵謁)
8)雄心志四海,萬里望風塵(晉·傅玄)
9)丈夫清萬里,誰能掃一室(唐·劉希夷)
10)寄言燕雀莫相唣,自有云霄萬里高(唐·高適)
11)大丈夫處世,不能立功建業(yè),幾與草木同腐乎?(三國演義)
12)有志不在年高,我志空活百歲(清·石玉昆)
13)一個人如果胸無大志,既使再有壯麗的舉動也稱不上是偉人----(拉羅什富科)
14)母雞的理想不過是一把糠(羅馬尼亞)
15)鳥不展翅膀難高飛(朝鮮)
16)人無志向,和迷途的盲人一樣(朝鮮)
17)少年心事當拿云(唐·李賀)
18)鳥貴有翼,人貴有志
19)鷹愛高飛,鴉棲一枝(歐洲)
20)志正則眾邪不生(三國志)
勤學好問演講稿材料篇四
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用名言吧,熟記名言有助我們增加知識儲備,打造語言亮點。什么樣的名言才經典呢?下面是小編整理的勤學好問的名人名言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
1、人皆可以為堯舜?!睹献印?/p>
2、三思而后行。——《論語》
3、善問者,如攻堅木,先其易者,后其節(jié)目?!抖Y記學記》
4、少壯不努力,老大徒傷悲?!稘h樂府長歌行》
5、書到用時方恨少,事非經過不知難?!愅㈧?/p>
6、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!对鰪V賢文》
7、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
8、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。 ——卡萊爾
9、溫故而知新,可以為師矣?!墩撜Z》
11、學不可以已?!盾髯印?/p>
12、學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。 ——洛克
13、學而不思則罔,思而不學則殆。——《論語》
14、學而不厭,誨人不倦?!墩撜Z》
15、學而時習之,不亦悅乎?——《論語》
16、學如逆水行舟,不進則退?!对鰪V賢文》
18、好問則裕,自用則小。——《尚書仲虺之誥》
19、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。——《勸學》
21、敏而好學,不恥下問。——《論語公冶長》
22、強中自有強中手,莫向人前滿自夸。——《警世通言》
23、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠?!_芬奇
25、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>
27、學習是勞動,是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基
28、學之廣在于不倦,不倦在于固志?!獣x葛洪
29、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。 ——韓愈
31、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約貝勒斯
32、聰明的人有長的耳浜投痰納嗤貳?——弗萊格
33、聰明出于勤奮,天才在于積累。 ——華羅庚
34、不學不成,不問不知?!獫h王充《論衡實知篇》
35、不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海?!盾髯觿駥W》
36、笨鳥先飛早入林,笨人勤學早成材?!妒∈栏裱浴?/p>
38、讀書有三到:謂心到,眼到,口到?!髦祆?/p>
40、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。 ——普列漢諾夫
41、玉不琢,不成器;人不學,不知道?!抖Y記學記》
42、欲窮千里目,更上一層樓?!仆踔疁o《登顴雀樓》
43、知不足者好學,恥下問者自滿?!皱汀妒⌒匿洝?/p>
44、知而好問,然后能才?!盾髯印?/p>
45、知之為知之,不知為不知,是知也?!墩撜Z》
46、重復是學習之母。 ——狄慈根
47、讀書破萬卷,下筆如有神?!贫鸥?/p>
48、讀書好問,一問不得,不妨再問。——鄭燮
49、讀書百遍,其義自見?!度龂尽?/p>
勤學好問演講稿材料篇五
學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多?!蹇?/p>
學習是勞動,是充滿思想的勞動?!獮跎晁够?/p>
游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。——約·貝勒斯
有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問?!樟袧h諾夫
聰明的人有長的耳浜投痰納嗤貳?——弗萊格
重復是學習之母?!掖雀?/p>
好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。
求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>
人生在勤,不索何獲--張衡
業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。--韓愈
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。--卡萊爾
聰明出于勤奮,天才在于積累。--華羅庚
好學而不勤問非真好學者。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠--達·芬奇(意大利)
形成天才的決定因素應該是勤奮——郭沫若
人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢-茅以升
你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦--屠格涅夫
靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”--列賓
貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話--愛因斯坦
不經歷風雨,怎能見彩虹。-《真心英雄》
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
自古以來學有建樹的人,都離不開一個“苦”字。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。--愛迪生
勤學好問演講稿材料篇六
2、笨鳥先飛早入林,笨人勤學早成材?!妒∈栏裱浴?/p>
3、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約·貝勒斯
4、讀書有三到:謂心到,眼到,口到?!鳌ぶ祆?/p>
7、好學而不勤問非真好學者。
8、聰明出于勤奮,天才在于積累?!A羅庚
9、志道者少友,逐利者多儔?!醴?/p>
10、不經歷風雨,怎能見彩虹?!墩嫘挠⑿邸?/p>
11、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?!ㄈR爾
15、聰明的人有長的耳浜投痰納嗤貳?——弗萊格
16、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學會吃得起苦?!栏衲?/p>
17、貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。
18、形成天才的決定因素應該是勤奮?!?/p>
19、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
20、好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。
24、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>
25、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
26、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”?!匈e
27、人生在勤,不索何獲——張衡
28、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
30、志之所趨,無遠勿屆,窮山復海不能限也;志之所向,無堅不摧。
31、學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多?!蹇?/p>
32、重復是學習之母?!掖雀?/p>
33、人生在勤,不索何獲?!獜埡?/p>
35、一切活動家都是夢想家?!病す峥?/p>
36、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問?!樟袧h諾夫
37、業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨?!n愈
38、夢是心靈的思想,是我們的秘密真情?!鹏旈T
39、靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞”——列賓
40、夢境美是現(xiàn)實的反面?!獋ジ窭?/p>
42、自古以來學有建樹的人,都離不開一個“苦”字。
43、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。——愛因斯坦
44、勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠——達·芬奇
45、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好?!s·貝勒斯
46、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢?!┮陨?/p>
勤學好問演講稿材料篇七
1、一個人沒目標,前途盡費;一個人沒理想,碌碌終生。
2、平時和考試一樣,考試方和平時一樣。
3、拼,困難向我們低頭;再拼,成功向我們招手。
4、昨天的輝煌已過去,今天的輝煌要爭取,明天的輝煌需努力。
5、沒有松柏恒,難得雪中青。
6、其實失敗是一團沒經處理的陶泥,只要它敢于在灼熱的窯中翻滾,出窯后,便是一件可居一指的陶瓷。
7、世界上最富有的人,是跌倒最多的人。世界上最勇敢的人,是每次跌倒都能爬起來的人!
8、一個人最大的破產是絕望,最大的資產是希望。
9、立下人生志向,活出人生精彩;鋪好今天沙石,走出明天大道。
10、烈火試真金,逆境試強者,珍惜眼前時,再創(chuàng)更高峰!
11、善于把握生命的每一個瞬間,才能感受人生的每一個精彩。
12、沒有翻不過的高山,沒有走不出的沙漠,更沒有超越不了的自我。
13、做人,最重要就是即要了解昨天的“我”,又要認識今天的“我”,更要追求明天的“我”。
14、樹木長得高是為了吸收陽光,老鷹飛得高是為了捕捉獵物,人站得高是為了接受挑戰(zhàn)。
15、堅強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
16、閑事閑話閑思是學習的大敵。
17、彩虹,在大雨后出現(xiàn);臘梅,在風雪中吐蕊;雄鷹,在險峰上空盤旋;人,在困境中彌堅。
18、賢從智中取,智從學中求。
19、失敗,是因為你在距成功一步之遙的時候停住了腳步。
20、一?;覊m,改變不了大海的明凈;一顆石子,阻擋不了江河的前進;一絲烏云,遮擋不了太陽的光輝;一次災難,破壞不了勇者的勵志。
21、成功從不會放棄任何人,只有你放棄成功罷了。
22、青春賦予我們勇氣,青春賦予我們理想,青春賦予我們激情,讓我們擁抱青春,在青春的喜悅中策馬奔騰。
23、沒有理想的人,就如一張白紙,尋找理想的人,就如一道彩虹。
24、成功不是回首,不是寄望,而是把握現(xiàn)在。
25、江河有流盡之時,毅力無倒塌之日。
26、我們不怕不懂,就怕裝懂;不怕不足,就怕滿足。
27、智慧只是天才的配料,勤奮才是天才的本身。
28、人只要不失去方向,就不會失去自己。
29、成功之處并不在于別人對自己的看法,而在于自己的努力。就算沒有人為你鼓掌,至少我還能夠自己欣賞自己。
30、人生是一條鋪滿荊棘的路,汗水是一把披荊折棘的劍。
31、種子最后是果實;努力最后是成功;放棄最后是失敗。
32、彩虹的七色是由勤勞的赤、謙虛的橙、刻苦的綠、誠實的黃、認真的青、儉樸的藍和團結的紫組成的,讓我們擁有這七色元素,為祖國畫一道絢麗的彩虹!
33、人生便是一只風箏,只有努力向上飛的那只,才能成為天之驕子。
34、一筆一畫關乎成績,一字一句決定人生。
35、失敗,是成功蟬蛻下的虛殼;成功,是失敗破裂后的彩蝶。
36、我堅信,失敗后的第一個黎明,就是爭取勝利的新開始。
37、大海是由一滴滴水組成的,高山是由一塊塊泥土合砌成的,而人的智慧是由一點點的努力積累成的。
38、人要像梅花一樣,只要凌寒傲霜,積極向上,才能開出美麗而芳香的花。
39、一個今天勝過兩個明天。
40、生活可以是甜的,也可以是苦的,但絕不是無味的,我可能成功,也可能失敗,但我決不氣餒。
41、學習就是一條荊棘從生的路,你只有用刻苦做武器,勤奮做盾牌,才能走得出去。
42、沒有道路直接通向成功,必須用自己的辛勤與汗水來凝結這條漫長的道路。
43、山河在,不愁草木不生;壯志在,不愁事業(yè)不成!
44、黑暗吞噬不了光明的心靈,困難阻擋不了堅毅的人生。
45、心中有夢,才能看到遠方。心中有路,才能走得踏實。
46、學習之心不可無懶惰之心不可有。
勤學好問演講稿材料篇八
2、書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!对鰪V賢文》
3、溫故而知新,可以為師矣?!墩撜Z》
5、讀書破萬卷,下筆如有神。——唐·杜甫
6、讀書百遍,其義自見。——《三國志》
7、知不足者好學,恥下問者自滿?!皱汀妒⌒匿洝?/p>
8、問號是開辟一切科學的鑰匙?!蜖栐?/p>
9、玉不琢,不成器;人不學,不知道?!抖Y記·學記》
10、讀書好問,一問不得,不妨再問。——鄭燮
11、少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
12、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感?!獝鄣仙?/p>
13、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲?!秳駥W》
15、知而好問,然后能才?!盾髯印?/p>
16、欲窮千里目,更上一層樓。——唐·王之渙《登顴雀樓》
18、學而時習之,不亦悅乎?——《論語》
19、三思而后行?!墩撜Z》
20、有教養(yǎng)的頭腦的第一個標志就是善于提問。 ——普列漢諾夫
21、學之廣在于不倦,不倦在于固志?!獣x·葛洪
22、敏而好學,不恥下問?!墩撜Z·公冶長》
23、好問則裕,自用則小?!渡袝ぶ衮持a》
25、學如逆水行舟,不進則退?!对鰪V賢文》
28、善問者,如攻堅木,先其易者,后其節(jié)目?!抖Y記·學記》
29、知之為知之,不知為不知,是知也。——《論語》
30、提出一個問題往往比解決一個問題更重要?!獝垡蛩固?/p>
31、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。 ——卡萊爾
32、學而不思則罔,思而不學則殆?!墩撜Z》
33、學到很多東西的訣竅,就是一下子不要學很多。 ——洛 克
35、重復是學習之母。 ——狄慈根
36、學而不厭,誨人不倦?!墩撜Z》
37、書到用時方恨少,事非經過不知難?!愅㈧?/p>
39、求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>
41、人皆可以為堯舜。——《孟子》
42、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約·貝勒斯
43、強中自有強中手,莫向人前滿自夸。——《警世通言》
44、學習是勞動,是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基
45、學不可以已?!盾髯印?/p>
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