演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最美紀(jì)檢干部演講稿篇一
大家好!
我是來(lái)自二年級(jí)建筑班的王金博。很榮幸能有機(jī)會(huì)在這里代表二年級(jí)的全體同學(xué)發(fā)言。
群山點(diǎn)點(diǎn)秀，草色處處新，二月東風(fēng)催碧樹，浩瀚平湖動(dòng)波痕。告別新年的焰火，沐浴和暖的春風(fēng)，我們迎來(lái)了又一個(gè)嶄新的新學(xué)期。典禮開始標(biāo)志著我們又將開始新的征程。
還記得兩年前，帶著父母的叮嚀，師長(zhǎng)的期盼，我?guī)е鴿M懷好奇的憧憬，走進(jìn)了這所向往已久的學(xué)校。
兩年的校園生活，我真切地感受到我們的學(xué)校是一座校風(fēng)正，師風(fēng)純，理念新的知識(shí)殿堂，在與老師的朝夕相處中，我深深地感受到了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫學(xué)可為師，什么叫行可為范，在與同學(xué)們每日相處中，我深深地感受到什么叫關(guān)愛，什么叫學(xué)友情深，什么叫比學(xué)趕幫超。
兩年的時(shí)間里，我目睹了學(xué)校教學(xué)設(shè)施的不斷更新，校園環(huán)境越來(lái)越美，老師教學(xué)生學(xué)的勁頭越來(lái)越足。
親愛的同學(xué)們，我和你們一樣。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，路上有鮮花也有荊棘,一時(shí)的`成功不能代表永遠(yuǎn)的成功，一時(shí)的失敗更不能代表永遠(yuǎn)的失敗，讓我們永遠(yuǎn)記住，勝者不驕繼續(xù)勝，敗者不餒重練兵!
另外，我們還應(yīng)該知道珍惜與感恩，正是我們身邊的人，父母，老師，同學(xué)，幫助我們克服了性格上的弱點(diǎn)，教會(huì)我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng)如何做人，如何學(xué)習(xí)。
走進(jìn)了商丘商貿(mào)學(xué)校，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走出了商丘商貿(mào)學(xué)校，我們志在四方，風(fēng)雨敢闖。我們知道成功的路上布滿坎坷與荊棘，但我們更清楚，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹!接下來(lái)的日子里，讓我們牢記師友們的熱情期盼揚(yáng)起自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，自信依然，去迎接祖國(guó)的燦爛輝煌!同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起畫筆，把生活描繪地更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。最后，我以一個(gè)商丘商貿(mào)二年級(jí)學(xué)生代表的身份，衷心祝愿所有的學(xué)子學(xué)業(yè)有成，祝所有老師身體健康!祝愿商丘商貿(mào)學(xué)校的明天更輝煌!謝謝大家!
最美紀(jì)檢干部演講稿篇二
大家好!
我今天演講的題目是“大學(xué)團(tuán)員團(tuán)干培訓(xùn)”。
說(shuō)到學(xué)生干部，干部總是密切與責(zé)任相聯(lián)系，沒有沒有責(zé)任的干部，處于不同層級(jí)，不同崗位上的學(xué)生干部都分別承擔(dān)不同的責(zé)任，我們?cè)谧膶W(xué)生干部，在學(xué)生這個(gè)地位身份之上，也擁有相對(duì)應(yīng)在班級(jí)管理和學(xué)生管理當(dāng)中與管理資格相對(duì)應(yīng)的一些特有責(zé)任。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律性的現(xiàn)象，凡是各干部能在責(zé)任面前樹立正確的責(zé)任意識(shí)，并且在意識(shí)的指導(dǎo)下，恰當(dāng)積極地履行職責(zé)是當(dāng)好干部的重要前提，那么今天我就和在座的各位學(xué)生干部，首先從干部的責(zé)任談起，再說(shuō)一說(shuō)責(zé)任面前學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)和履行責(zé)任應(yīng)由的態(tài)度。 首先說(shuō)干部應(yīng)有的責(zé)任，說(shuō)到學(xué)生干部的責(zé)任，以我多年從事學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)來(lái)看，我把它概括為四句話八個(gè)字。第一，服務(wù)，擔(dān)任一個(gè)學(xué)生干部一定要履行自己的服務(wù)職責(zé)，學(xué)生干部為同學(xué)所信賴，學(xué)生干部的天職就是服務(wù)，代表同學(xué)的利益，表明同學(xué)的愿望，反應(yīng)同學(xué)的呼聲，為同學(xué)服務(wù)是學(xué)生干部的第一責(zé)任和擔(dān)任學(xué)生干部的第一要素，為同學(xué)哪些方面服務(wù)呢?總體來(lái)說(shuō)，三個(gè)方面：服務(wù)于同學(xué)思想上的進(jìn)步，服務(wù)于同學(xué)學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)，服務(wù)于同學(xué)生活上的難言。我們作為同學(xué)信賴并推薦而擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部的人，在這三個(gè)方面要為同學(xué)們?nèi)娜狻⒈M心盡力、殫精竭慮，這是我所說(shuō)的學(xué)生干部的職責(zé)之一叫作服務(wù)。
學(xué)生干部的職責(zé)之二叫作協(xié)助，擔(dān)任一個(gè)學(xué)生干部，責(zé)任之二就是協(xié)助有關(guān)方面作好學(xué)生事務(wù)方面的工作，在我看來(lái)這種協(xié)助作用也主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。第一要充當(dāng)好班級(jí)導(dǎo)師的助手，協(xié)助班級(jí)導(dǎo)師搞好班級(jí)管理工作。人的精力是有限的，加上我們不少班級(jí)導(dǎo)師是剛畢業(yè)，可以說(shuō)是從校門走向校門，這些班級(jí)導(dǎo)師盡管在以往的求學(xué)經(jīng)歷中學(xué)到了不少知識(shí)，積累了不少經(jīng)驗(yàn)，但是與管理他們所帶班級(jí)的要求相比，缺乏相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)。在這些狀況面前，班級(jí)導(dǎo)師要管理好班級(jí)事務(wù)，迫切需要各位學(xué)生干部的協(xié)助，學(xué)生干部在這個(gè)方面理應(yīng)成為班級(jí)導(dǎo)師的左膀右臂，班級(jí)導(dǎo)師也應(yīng)意識(shí)到，這種臂膀是不可或缺的，這是當(dāng)前推行學(xué)生進(jìn)行自我管理，自我教育，自我服務(wù)的新型管理理念下，迫切需要依賴學(xué)生干部來(lái)管理班級(jí)。第二，充當(dāng)好學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，協(xié)助學(xué)校在班級(jí)落實(shí)各項(xiàng)工作，沒有學(xué)生干部充當(dāng)學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶，沒有學(xué)生干部積極開展工作，沒有學(xué)生干部在基層將工作落實(shí)，學(xué)校很難實(shí)現(xiàn)發(fā)展上的飛躍。第三方面，充當(dāng)好專職教師的信息員，協(xié)助專職教師匯總反映教學(xué)信息，收集整理匯報(bào)各種教學(xué)當(dāng)中的信息?？偠灾瑓f(xié)助班級(jí)導(dǎo)師，充當(dāng)學(xué)校與學(xué)生的紐帶，充當(dāng)專職教師的信息員，都表明了學(xué)生干部在學(xué)生事務(wù)中的協(xié)助作用，這是職責(zé)之二。
職責(zé)之三叫作引領(lǐng)，引導(dǎo)的引，領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)。一個(gè)學(xué)生干部能夠非常有效率引領(lǐng)班級(jí)的發(fā)展，要在班級(jí)事務(wù)和班級(jí)整體活動(dòng)當(dāng)中起到統(tǒng)轄管理督導(dǎo)的作用，能夠推動(dòng)班級(jí)，能夠組織與建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，無(wú)論是建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，推動(dòng)班級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，還是組織班級(jí)其它活動(dòng)，這些都不能缺少一個(gè)學(xué)生干部在班級(jí)事務(wù)當(dāng)中的引領(lǐng)責(zé)任，學(xué)生干部不能作尾巴，要作領(lǐng)頭羊，尾巴不是學(xué)生干部應(yīng)有的姿態(tài)，而領(lǐng)頭羊是一個(gè)學(xué)生干部引領(lǐng)的表現(xiàn)。 第四個(gè)職責(zé)叫作調(diào)解，要調(diào)節(jié)好班級(jí)群體生活上的矛盾，要形成班級(jí)內(nèi)在的凝聚力，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧奮發(fā)向上的班集體，這個(gè)職責(zé)就叫作學(xué)生干部的調(diào)解職責(zé)。
我們?cè)谧膶W(xué)生干部都知道，無(wú)論哪個(gè)班級(jí)，學(xué)生都來(lái)自四面八方，這導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谛愿裥袨樗季S方式各不相同，而性格不同經(jīng)常導(dǎo)致內(nèi)部出現(xiàn)不必要的作用，班級(jí)導(dǎo)師不可能像學(xué)生干部一樣直接面對(duì)學(xué)生，因此需要學(xué)生干部發(fā)揮協(xié)助職責(zé)，協(xié)助班級(jí)導(dǎo)師進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部管理，通過調(diào)解內(nèi)部關(guān)系，內(nèi)部矛盾，來(lái)實(shí)行一個(gè)和諧的班集體。這是我給大家說(shuō)的第一個(gè)方面。 在明確了學(xué)生干部責(zé)任之后，我們?cè)僬f(shuō)一說(shuō)學(xué)生干部在責(zé)任面前應(yīng)有的責(zé)任意識(shí)。面對(duì)責(zé)任，樹立正確的責(zé)任意識(shí)是當(dāng)今學(xué)生干部不可或缺的，恰當(dāng)正確的責(zé)任意識(shí)就顯得非常重要，在責(zé)任面前，一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)有怎樣的責(zé)任意識(shí)呢?我認(rèn)為三個(gè)方面，第一種意識(shí)叫作“視責(zé)任為奉獻(xiàn)”，把責(zé)任看作奉獻(xiàn)，特別是對(duì)于學(xué)校學(xué)生干部而言，特別表現(xiàn)為奉獻(xiàn)，因此需要有責(zé)任等同與奉獻(xiàn)這樣一種意識(shí)，大家在大學(xué)擔(dān)任學(xué)生干部要牢牢掌握這樣一種定律：沒有奉獻(xiàn)就沒有索取，沒有勞動(dòng)就沒有收獲，沒有努力就沒有成功，奉獻(xiàn)與索取相對(duì)應(yīng)，在這個(gè)世界上沒有一種餡餅是從天上掉下來(lái)的。我們把責(zé)任視為一種奉獻(xiàn)就為我們的收獲，為我們的索取創(chuàng)造了必要條件，所以我認(rèn)為學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)首先應(yīng)是視責(zé)任為奉獻(xiàn)，這是意識(shí)之一，意識(shí)之二，視責(zé)任為人生修養(yǎng)的重要途徑，我們要把在學(xué)校擔(dān)任學(xué)生干部的過程當(dāng)作人生在世的重大的人生課題，人生于世不說(shuō)修養(yǎng)，肆意妄為，為所欲為，毫無(wú)章法，這個(gè)人是一個(gè)被社會(huì)孤立的人，甚至有一個(gè)有害的人，一個(gè)能按照中國(guó)傳統(tǒng)的倫理道德，按照新環(huán)境下的新思想新觀念，按照我們的文化本質(zhì)，有意識(shí)地來(lái)加強(qiáng)人生的自我修養(yǎng)是一個(gè)人為社會(huì)作貢獻(xiàn)，為家庭作貢獻(xiàn)，為個(gè)人增添光彩的非常重要的方式，我們要奉獻(xiàn)于社會(huì)要奉獻(xiàn)于家庭要提升自我，沒有修養(yǎng)，這些方面都是不行的，而大家履行學(xué)生干部責(zé)任，擔(dān)任學(xué)生干部，要把承擔(dān)履行責(zé)任視為人生修養(yǎng)的重要途徑，學(xué)生干部這種角色所承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)于促進(jìn)我們思想認(rèn)識(shí)，克服某些方面的不良行為，鍛煉我們的思維能力，積累我的知識(shí)，傳承中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，履行工作中的義務(wù)，都是非常有好處的。
大家可以看到，一個(gè)擔(dān)任學(xué)生干部的人由于受到教育的機(jī)會(huì)更多一些，社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)更多一些，這個(gè)人的修養(yǎng)程度就會(huì)更高一些，自我約束能力就會(huì)更強(qiáng)一些，所以學(xué)生干部的責(zé)任意識(shí)，我講到第三點(diǎn)就是把責(zé)任擔(dān)當(dāng)作為人生修養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。第三，要把履行干部責(zé)任作為增長(zhǎng)才華的重要條件。擔(dān)任學(xué)生干部和不擔(dān)任學(xué)生干部是不一樣的，一個(gè)學(xué)生干部擔(dān)任的好壞主要表現(xiàn)在他是學(xué)生的領(lǐng)袖，是學(xué)生的才俊，是我們這個(gè)工作網(wǎng)絡(luò)的重要的節(jié)點(diǎn)，擔(dān)當(dāng)好一個(gè)學(xué)生干部，并且能在學(xué)生事務(wù)的各個(gè)方面，能按照自己的職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)的話，他就不可避免的會(huì)受到多個(gè)方面的鍛煉，思想上的錘煉，能力上的提高和修養(yǎng)上的升華。我在獨(dú)立高校從事學(xué)生管理教育工作，我經(jīng)常接觸到在我身邊閃現(xiàn)的人，自我介紹時(shí)說(shuō)自己是學(xué)生會(huì)副主席，是某某班的團(tuán)支部書記，是什么社團(tuán)的部長(zhǎng)，我說(shuō)這個(gè)小伙不得了啊，說(shuō)的頭頭是道，策劃那么周密，如果加以時(shí)日，經(jīng)受更多的鍛煉和挫折教育，那前途是不可限量啊。我在班級(jí)導(dǎo)師應(yīng)聘當(dāng)中發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)非常缺乏。有些班級(jí)導(dǎo)師我問他擔(dān)任過學(xué)生干部嗎?沒有。在社會(huì)中混過，說(shuō)個(gè)什么教訓(xùn)啊?沒有。搞過什么學(xué)生活動(dòng)沒有啊?沒有。我說(shuō)這樣子怎么能當(dāng)班級(jí)導(dǎo)師呢，我需要的班級(jí)導(dǎo)師，是要個(gè)個(gè)有殺氣，語(yǔ)言有穿透力，思想有放射性的人，管理工作鐵面無(wú)私的人，在學(xué)生面前立得住的人，在學(xué)生面前渾身發(fā)抖，篩糠一般，那怎么能做一個(gè)班級(jí)導(dǎo)師。擔(dān)任一個(gè)學(xué)生干部，在工作時(shí)要很自如，很瀟灑，很得體，這就是一個(gè)學(xué)生干部在履行責(zé)任過程中受到的鍛煉。我們面對(duì)學(xué)生干部的責(zé)任，擁有責(zé)任意識(shí)，第三就是要把履行學(xué)生干部責(zé)任作為提升自己修養(yǎng)的很好的事情。這是我給同學(xué)們說(shuō)到的第二個(gè)方面，學(xué)生干部在責(zé)任面前應(yīng)有的責(zé)任意識(shí)。
擁有這種責(zé)任意識(shí)，就涉及到履行自己的崗位職責(zé)了，要用怎樣的態(tài)度，以什么樣的姿態(tài)恰當(dāng)履行學(xué)生干部的職責(zé)呢?把履行的責(zé)任圓滿地完成好呢?這就要談到第三個(gè)問題，履行學(xué)生干部責(zé)任應(yīng)有的姿態(tài)。說(shuō)到一個(gè)學(xué)生干部要恰當(dāng)?shù)穆男凶约旱呢?zé)任，在責(zé)任意識(shí)指導(dǎo)之下當(dāng)好一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)怎么辦，我說(shuō)這樣一個(gè)問題叫做是：不驕不躁，不折不撓，不離不棄，不偏不倚。首先說(shuō)擔(dān)任一個(gè)學(xué)生干部履行則應(yīng)該具有的第一個(gè)姿態(tài)叫做不驕不躁，履行好一個(gè)學(xué)生干部 的職責(zé)第一個(gè)姿態(tài)叫做在生活學(xué)習(xí)為人處事當(dāng)中要不叫不躁，不驕實(shí)際上很明確，不要驕傲，不要傲視他人，不要目中無(wú)人，更不要目空一切，飛揚(yáng)跋扈，有沒有這樣的學(xué)生干部?有啊。我們作為學(xué)生干部是為學(xué)生服務(wù)的，要代表學(xué)生利益，反映學(xué)生的呼聲，體現(xiàn)學(xué)生的利益要求，這就要求共同進(jìn)步，代表學(xué)生的愿望，不要在學(xué)生面前驕傲自大，盛氣凌人，如果這樣的話，必然我們說(shuō)叫做脫離學(xué)生，學(xué)生就不會(huì)擁戴你，下一屆就沒你的事了。
要不躁，遇到緊迫工作的時(shí)候，遇到學(xué)生事務(wù)不要焦躁，不要著急，要把學(xué)生工作有條不紊的安排好布置好，把該做的工作按照次序把它做好，這叫不躁，要傾聽學(xué)生的呼聲，要觀察學(xué)生的動(dòng)態(tài)，要恰當(dāng)冷靜的注意到應(yīng)該注意到的事項(xiàng)，任何一個(gè)學(xué)生干部，不管是學(xué)生會(huì)主席，社團(tuán)主席，還是我們各班的班委成員，都要用平等的身份，來(lái)對(duì)待班級(jí)同學(xué)，千萬(wàn)不要在同學(xué)面前表現(xiàn)出任何特殊，所以恰當(dāng)?shù)穆男袑W(xué)生干部的責(zé)任，姿態(tài)之一叫做不驕不躁。應(yīng)有的姿態(tài)之二叫做不折不撓，學(xué)生干部難免在參與組織學(xué)生事務(wù)的時(shí)候遇到一些挫折，遇到一些矛盾，我們?cè)陂_展工作的時(shí)候，難免有失敗之時(shí)和失敗之事，這樣的時(shí)候，這樣的事情是難免發(fā)生的，失敗了怎么辦，失敗了爬起來(lái)再干，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)教訓(xùn)，然后從頭在再干，無(wú)所謂，年輕什么都不怕，這個(gè)是失敗，這個(gè)面對(duì)挫折，面對(duì)困難，面對(duì)失敗，挫折不退卻，困難面前不低頭，失敗面前不打退堂鼓，要有再接再厲，重頭再來(lái)的勇氣和魄力，第二個(gè)姿態(tài)叫做不折不撓，如果說(shuō)在班級(jí)事務(wù)班級(jí)活動(dòng)中遇到一些困難，遇到一些挫折和矛盾，就要打退堂鼓，這樣對(duì)自己的鍛煉和升華是沒有好處的，那叫做半途而廢，不要這樣。這是姿態(tài)之二。姿態(tài)之三叫做不離不棄。履行學(xué)生干部的責(zé)任應(yīng)有的姿態(tài)之三叫做不離不棄，不輕言放棄，我聽到有些班級(jí)導(dǎo)師跟我介紹，我們有一些學(xué)生干部當(dāng)了不長(zhǎng)時(shí)間，有的一個(gè)學(xué)期，有的一個(gè)學(xué)年，認(rèn)為有一些不舒心不愉快，或試探的責(zé)任重大，或是談到有些工作難搞，就說(shuō)要不干了。
履行自己的干部責(zé)任，我看有這樣幾點(diǎn)，叫做是不驕不躁，不折不撓，不離不棄，不偏不倚，這幾樣都非常重要，但是在我看來(lái)還有一條更重要，叫做學(xué)生干部一定要模范帶頭，率先垂范，履行干部責(zé)任，一個(gè)學(xué)生干部要在各個(gè)方面模范帶頭率先垂范，如果一個(gè)學(xué)生干部是一個(gè)言的巨人，行動(dòng)的矮子，這樣沒有模范帶頭作用，不能率先垂范的學(xué)生干部履行職責(zé)必然受到阻礙。同學(xué)們作為一個(gè)學(xué)生干部，一定要胸懷大度，大事拿得起，小事放得下，“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚”。胸懷要大度一些，再一個(gè)，要敢于樂于吃虧。斤斤計(jì)較，處處利益都想得到，一點(diǎn)虧都不能吃的人，別人是絕不會(huì)跟他相處的愉快。胸懷大度，要敢于吃虧，再者呢，學(xué)生的事，他人的事要多關(guān)心一點(diǎn)，多過目一點(diǎn)。熱心大度，敢于吃虧，這些都是一個(gè)學(xué)生干部模范帶頭率先垂范作用的良好表現(xiàn)。 同學(xué)們，現(xiàn)在就開始學(xué)著，經(jīng)過在校三年四年，獲得學(xué)業(yè)上的成功，離開校園創(chuàng)業(yè)成功事業(yè)成功，人生成功，你們擔(dān)任學(xué)生干部將成為奮斗歷程當(dāng)中一個(gè)一個(gè)寶貴的經(jīng)歷，愿每一個(gè)學(xué)生干部在干部崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，使自己受到多方面的鍛煉，能夠逐漸成長(zhǎng)成人成才和成功。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
最美紀(jì)檢干部演講稿篇三
大家好！
首先我聲明我初中并未做過班長(zhǎng)，只做過其他干部。這一次我還是鼓起勇氣來(lái)競(jìng)選20094182班長(zhǎng)，這次算的上是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)吧。關(guān)于擔(dān)任班長(zhǎng)我想了很久，我曾經(jīng)覺得自己很自大，憑什么我可以去做班長(zhǎng)，我拿什么與別人競(jìng)爭(zhēng)，怎樣去證明我有能力勝任，靠什么來(lái)讓同學(xué)們信任我，支持我。這幾天我一個(gè)人時(shí)我在思考，我想了很久，也許在別人眼中我很不夠優(yōu)秀，沒能引起眾人的注意。
的確，來(lái)學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間，來(lái)學(xué)校這段日子我前前后后參加過七場(chǎng)競(jìng)選，從校學(xué)生會(huì)到團(tuán)x，我一路走來(lái)，讓我認(rèn)識(shí)了很多人，也學(xué)到了很多東西，記得在我第一次競(jìng)選社聯(lián)會(huì)時(shí)，我狀態(tài)不好，事后我給主席、部長(zhǎng)打電話，向他們陳述我的想法，主席給了我第二次機(jī)會(huì)，他說(shuō)我很執(zhí)著，最后我還是失敗了。但是我不怕失敗，因?yàn)槲易非筮^，我不后悔。班長(zhǎng)即一班之長(zhǎng)，班長(zhǎng)是班級(jí)在學(xué)校的代表，班長(zhǎng)的形象直接影響班集體的形象，因此對(duì)班長(zhǎng)綜合素質(zhì)要求都很高，班長(zhǎng)需要有良好的道德修養(yǎng)，對(duì)外積極表現(xiàn)自己，同時(shí)加強(qiáng)與其他班級(jí)的聯(lián)系。首先他必須以身作則，身先士卒，起模范作用。作為班長(zhǎng)，應(yīng)有主見，在工作中敢于提出自己的主意，并說(shuō)明理由，以理服人；他不需要成績(jī)特別好，但他一定要知識(shí)淵博，懂得很多東西，在處理事務(wù)方面能夠嚴(yán)謹(jǐn)辦事，顧全大局，同時(shí)能捕捉細(xì)微之處，真正意義上管理好班級(jí)。
班長(zhǎng)充當(dāng)素導(dǎo)和同學(xué)之間的橋梁和紐帶的作用。他需要傳達(dá)學(xué)校下達(dá)的指示，并將班級(jí)情況向上反饋。在這一方面班長(zhǎng)責(zé)任尤為重大，他必須做到及時(shí)、準(zhǔn)確、高效。并且需要擁有多條信息來(lái)源渠道，不給班上同學(xué)造成麻煩和不便。
最美紀(jì)檢干部演講稿篇四
大家好!
好高興，我又一次站在講臺(tái)上，來(lái)參加班干部競(jìng)選。
我要競(jìng)選的崗位是——班長(zhǎng)。
拿破侖曾說(shuō)過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”而我想說(shuō)：“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生?！币虼耍乙?jìng)選班長(zhǎng)。
我學(xué)習(xí)努力，積極參加各種活動(dòng)，并和同學(xué)們一起，代表學(xué)校取得一些榮譽(yù)，比如，參加綦江區(qū)橡筋動(dòng)力直升機(jī)比賽榮獲一等獎(jiǎng)，參加重慶市紙飛機(jī)比賽榮獲二等獎(jiǎng)，參加重慶市“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”科學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)獲三等獎(jiǎng)，參加今日教育杯作文大賽榮獲二等獎(jiǎng)。我還多次被評(píng)為三好學(xué)生。當(dāng)然，這些點(diǎn)滴的成績(jī)離不開老師的精心培育，和同學(xué)們的大力支持。
除此之外，在班級(jí)工作中，我有較強(qiáng)的責(zé)任心，主動(dòng)幫助同學(xué)排憂解難，曾組織過多次班隊(duì)活動(dòng)，使自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力得到了很大的提高。正是有了以上的經(jīng)歷，我相信在老師的領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們的幫助下，我能勝任班長(zhǎng)這項(xiàng)工作。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真做好本職工作，讓班級(jí)變得更美，更和諧;假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定以身作則，為同學(xué)們樹立好榜樣，積極熱情地為班集體服務(wù);假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)協(xié)助任老師做好班上的工作，并與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長(zhǎng)，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員，我相信，我能行!
謝謝大家!尊敬的老師、親愛的同學(xué)：大家好!我是26班的溫田野。今天是”六一“兒童節(jié)，我很榮幸能代表“優(yōu)秀班干部”在此發(fā)言。我知道今天能站在這里，離不開全校同學(xué)的支持和包容，離不開老師的培養(yǎng)。在這里我對(duì)您們表示深摯的.謝意，謝謝您們的支持和關(guān)愛，是您們讓我學(xué)會(huì)了不少的知識(shí)，得到了許多工作經(jīng)驗(yàn)，也希望您們能一如既往地支持我們班干部。
我也知道自身仍存在許多缺點(diǎn)，我一定會(huì)不斷地改進(jìn)，不斷地完善自己。我一定會(huì)努力提高自己的管理能力和協(xié)調(diào)能力，和大家和睦相處，做好同學(xué)們的知心人和代言人，做好老師的幫手，使我們的班集體成為溫馨、上進(jìn)的優(yōu)秀班集體。
我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、老師的悉心指導(dǎo)下、同學(xué)們的密切配合下，我們一定能夠圓滿完成所承擔(dān)的班級(jí)工作，向?qū)W校、向老師、向同學(xué)，交上一份滿意的答卷。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)造一個(gè)快樂幸福、多姿多彩的校園。讓屬于我們的陽(yáng)光永遠(yuǎn)歌唱，讓我們?cè)诙胤粚W(xué)校生活的每一天更加豐富多彩!
謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：你們好!
我們今天將來(lái)探討這個(gè)問題。今天的年段會(huì)的主要目的是：回顧總結(jié)、表彰先進(jìn)、有效反思、改進(jìn)學(xué)法、制定計(jì)劃、加快進(jìn)步。同時(shí)，大家該靜下心來(lái)，認(rèn)真、仔細(xì)、全面地反思自己過去的行為、成果及其關(guān)系，在比較中找差距，找問題，以求大家此后的人生征程能真正在不斷改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不斷自我更新中向正確的方向大步前進(jìn)，也力求使大家今后每一年踏實(shí)的日子里都能寫好自己人生的每一筆，留下更多的閃光點(diǎn)，進(jìn)而造就大家每人的似錦前程，再創(chuàng)我校的輝煌。
最美紀(jì)檢干部演講稿篇五
大家好！
今天是我第一次寫發(fā)言稿競(jìng)選，沒想到第一次競(jìng)選的竟是班級(jí)首領(lǐng)——班長(zhǎng)。今天寫這篇發(fā)言稿，我可真是激動(dòng)萬(wàn)分??！感謝老師給我這次寶貴的機(jī)會(huì)，感謝同學(xué)們平日里對(duì)我的支持與幫助。
在以前的日子里，我曾多次獲得過“三好學(xué)生”的殊榮，我在家里通常能自我管理，所以我相信我一定能夠成功競(jìng)選上班長(zhǎng)這個(gè)職位，我主要是想再鍛煉自己，畢竟“人往高處走，水往低處流”嘛。
既然是花，我就要開放，為世界添加一絲美麗；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁，為國(guó)家服務(wù)；既然是石頭，我就要去鋪出大路！流星的光輝來(lái)自與天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
如果我這次的競(jìng)選成功了，我會(huì)勤勤懇懇地努力工作。我會(huì)在班級(jí)里開展一些有趣的`活動(dòng)，例如：知識(shí)競(jìng)賽、安全教育活動(dòng)等等。這樣既能夠豐富同學(xué)們的課余生活，又能讓同學(xué)們開拓視野，學(xué)到課本中學(xué)不到的知識(shí)。這可真是一舉兩得??！我還要把班級(jí)里的衛(wèi)生和紀(jì)律抓緊，爭(zhēng)取讓“優(yōu)秀班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)在我們班里“安家”。
我的發(fā)言到此結(jié)束了。希望大家為我投上神圣的一票，謝謝大家！
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