使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初心照亮未來(lái)演講稿篇一
下午好，非常榮幸今天能跟各位老師一起分享、交流剛才聽(tīng)了前面幾位老師的發(fā)言，我收獲很多，其實(shí)今天我更多的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法、教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我看到這個(gè)題目不忘初心，共筑教育夢(mèng)我首先想到了我小時(shí)候的理想，那就是當(dāng)一位老師。我是02年參加工作，從走上工作崗位的那天起，我為自己定了一個(gè)目標(biāo)，那就是做學(xué)生喜歡的老師，上學(xué)生喜歡的課。工作以來(lái)我也一直在思考，老師到底怎樣做學(xué)生才會(huì)喜歡你，英語(yǔ)課上成什么樣學(xué)生才會(huì)喜歡。在教學(xué)中我也不斷的在嘗試，在改進(jìn)，努力讓自己成為一名學(xué)生喜歡的老師，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
假期我看了吳非老師的一本書《不跪著教書》感觸挺深，看這本書主要是因?yàn)闀拿趾芪?。這本書里面有一段話寫的特別好，我非常喜歡“他說(shuō)評(píng)價(jià)一位老師的工作有三句話：讓學(xué)生喜歡你的課，讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科，讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)”。反思自己的教學(xué)前面兩點(diǎn)我一直在做，英語(yǔ)這門學(xué)科有自身的特點(diǎn)，我們的出發(fā)點(diǎn)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣，注重學(xué)生的運(yùn)用能力，所以我在平時(shí)的教學(xué)中會(huì)設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓學(xué)生參與其中，也會(huì)制作一些教具來(lái)輔助教學(xué)，降低學(xué)習(xí)難度，最終的目的是讓學(xué)生愿意學(xué)，喜歡學(xué)。
但是在第三點(diǎn)讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)上我做的還是不夠，這也是今后努力的一個(gè)方面。其實(shí)這本書里好多的觀點(diǎn)和方法給了我很多啟發(fā)和思考。這也讓我明白自己身上的責(zé)任和最初的目標(biāo)。
不忘初心，要堅(jiān)定這個(gè)信念，我也想通過(guò)我的教學(xué)把這個(gè)信念傳遞給我的學(xué)生，希望他們能夠不忘初心在人生的道路上勇往直前。
初心照亮未來(lái)演講稿篇二
大家好！崢嶸歲月，帶走了很多東西，令我們來(lái)不及挽留，來(lái)不及補(bǔ)救，更來(lái)不及從頭再來(lái)。堅(jiān)定信念，不忘初心。
我們常常會(huì)把人生比作一條充滿坎坷的未來(lái)之路。人們對(duì)這條路抱著希望，然而這條路是艱辛的。我們?cè)诼飞献咧咧?，看著一個(gè)一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，一個(gè)個(gè)對(duì)未來(lái)充滿向往的人倒下。他們不是不想要未來(lái)。誰(shuí)都想擁有一個(gè)稱心如意的未來(lái)——可以掙很多的錢、不愁吃、不愁穿，衣食無(wú)憂。想必這也是每個(gè)人想要的。他們?cè)诼飞吓錾狭私O腳石，沒(méi)有爬起來(lái)，安于現(xiàn)狀，滿足于此時(shí)的生活。
那些取得成功的人總是不會(huì)忘掉自己心中的目標(biāo)，向著目標(biāo)在一步一步的用腳踩出自己的人生之路。“最清晰的腳印，就是走在最泥濘的路上?！边@句話真是說(shuō)明了人要不斷磨練自己，才會(huì)變的更堅(jiān)強(qiáng)，才能成為強(qiáng)者。
年少的我們，要明白現(xiàn)在學(xué)習(xí)的用處，不是為自己去學(xué)，而是為了自己的今后去學(xué)。不要因?yàn)楝F(xiàn)在的小人之心，貪圖享樂(lè)，而放棄對(duì)學(xué)業(yè)的“追逐”。就拿我而言我是一名準(zhǔn)高中生，在我的初中生活中，總是抱著一種為父母而學(xué)的錯(cuò)誤心理?？偸怯X(jué)得父母讓我們好好學(xué)，就是為父母而學(xué)。到了初三，迫于學(xué)習(xí)壓力讓我懂得了學(xué)習(xí)的真諦，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了我的今后，父母作為我最親的人想讓我以后過(guò)的好才會(huì)不斷叮囑。從此我下定決心，要為自己的今后努力！
確定自己的目標(biāo)，去努力，去發(fā)展。為自己規(guī)劃一個(gè)充滿無(wú)限希望的未來(lái)。不忘初心，勇敢的去闖，為自己的今后打拼出一天屬于自己的人生之路。
初心照亮未來(lái)演講稿篇三
大家好！
今天，我演講的題目是《善始善終，方為不敗》
《詩(shī)經(jīng)》中有句話“靡不有初，鮮克有終”意思是說(shuō)在開(kāi)始做事時(shí)往往熱情高漲，隨著時(shí)光流逝，激情開(kāi)始降溫，最后事情或是不了了之，或是草草收?qǐng)?。如果人們不能保持初心，不能保持高漲的熱情，最后往往不會(huì)有好的結(jié)局。
所以，我們無(wú)論做什么事，都要做到善始善終，不能半途而廢?！吧剖忌平K”向來(lái)是人們所推崇的君子之德；是為人、做事要始終貫徹的認(rèn)真態(tài)度；是事業(yè)、人生是否圓滿成功的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
現(xiàn)在的很多人內(nèi)心處于浮躁的狀態(tài)，意志不夠堅(jiān)定，做事情只有三分鐘的熱度。前段時(shí)間，一位高中畢業(yè)生出來(lái)打暑假工，想鍛煉鍛煉自己以便能更好的適應(yīng)大學(xué)生活，工作很簡(jiǎn)單就是給輔導(dǎo)班的孩子們代課。剛開(kāi)始的時(shí)候，那是興致勃勃，那股熱情勁，是誰(shuí)都擋不住的，真是“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！笨烧l(shuí)知道，僅僅過(guò)了一個(gè)周，就開(kāi)始泄氣了，內(nèi)心開(kāi)始動(dòng)搖，說(shuō)自己就是來(lái)體驗(yàn)生活的，該學(xué)的都學(xué)會(huì)了，自己覺(jué)得體驗(yàn)生活應(yīng)該結(jié)束了，想回家繼續(xù)過(guò)衣食無(wú)憂的日子。像這樣的年輕人，缺乏意志的堅(jiān)韌性，在現(xiàn)在的社會(huì)上比比皆是。我想告訴大家的是，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上、生活中抑或是走到工作崗位上，如果做事情僅憑著自己三分鐘熱度的話，那么這個(gè)人永遠(yuǎn)找不到成功的鑰匙，只有一心把事情做下去，善始善終，才會(huì)與機(jī)遇之神碰面，從而把握機(jī)遇，邁向成功！
做事情如此，做人也是如此。你不能說(shuō)，我今天做了一件好事，就給自己扣一頂善良的帽子；我今天幫朋友了一個(gè)小忙，我就是一個(gè)為朋友兩肋插刀的人；我今天對(duì)愛(ài)人很體貼，我就是一個(gè)對(duì)愛(ài)情從一而終的人。我們總是渴望他人的認(rèn)可，肯定自我價(jià)值，可我們只有做一個(gè)善始善終的人，一直堅(jiān)持下去，才能值得被贊揚(yáng)、被認(rèn)可。做人只有善始善終，才能領(lǐng)悟到生命的真諦！
“善始善終”是我們中國(guó)人做人做事的準(zhǔn)則，我們要不忘初心，堅(jiān)守信念，持之以恒。唯有經(jīng)過(guò)最艱苦的等待，最艱難的堅(jiān)持，才能獲得最經(jīng)久不衰的掌聲！
我的演講完畢，謝謝大家！
初心照亮未來(lái)演講稿篇四
不忘初心，勇敢前行 時(shí)間過(guò)得太快，還來(lái)不及揮霍自己的青春，就匆匆的往前趕路。還記得當(dāng)初那些稚嫩的面龐，無(wú)邪而又天真，現(xiàn)在每每想起就覺(jué)得那是一種奢侈，一種享受。我們現(xiàn)在都很忙，忙工作、忙考研或是忙戀愛(ài)，總之沒(méi)時(shí)間。 坐車的時(shí)候很習(xí)慣的坐在窗邊，可以看見(jiàn)更開(kāi)闊的風(fēng)景，可以看樹(shù)葉用盡最后的力氣炫耀自己燦爛的人生，悲壯而奢華的散落在街頭?？梢钥匆?jiàn)年輕的面孔充滿朝氣的，讓人覺(jué)得舒服而又愜意人真的是很奇怪的動(dòng)物，小的時(shí)候期盼可以快點(diǎn)長(zhǎng)大，可以穿漂亮的衣服，做自己想做的事，不用理會(huì)大人的羅嗦;等到長(zhǎng)大了，卻又開(kāi)始嫉妒小孩子的無(wú)憂無(wú)慮。矛盾看來(lái)要貫穿人的`一生。
人總是抱著一定的夢(mèng)想走進(jìn)一個(gè)階段，帶著一個(gè)狀態(tài)進(jìn)入另一個(gè)階段。這是必經(jīng)階段，就像現(xiàn)在你會(huì)明確地知道要選擇什么才更合適你。開(kāi)學(xué)時(shí)qq換了，換的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有些人我其實(shí)早就丟了。我弄丟了好多人，在不知不覺(jué)之間，也許是為了給其他人騰空間，也許這些人本身就是過(guò)客。有些人不是不重要不是不親密而是空間變了，時(shí)間變了，慢慢的就都淡了。有些東西也許停留在最初的地方反而會(huì)歷久彌香。只要自己沒(méi)丟就好，因?yàn)槠渌目梢哉一貋?lái)。
雖然很多時(shí)候我也很迷茫，不知道自己要干什么，將要怎樣，可是我還是很努力的開(kāi)心過(guò)好每一天。我們要的不過(guò)就是一種安定的狀態(tài)，一個(gè)舒適的環(huán)境。 真的沒(méi)有多少時(shí)間令我揮霍了，目標(biāo)換了一個(gè)又一個(gè)，這樣的青春就算過(guò)完了。時(shí)間不等人，好好地把握每一個(gè)時(shí)光，跟朋友、跟親人，快樂(lè)總是那么短暫，能做的也只有不虛度，珍惜每一個(gè)愛(ài)你的人，下一個(gè)十字路口你又會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)呢，不要忘了當(dāng)初的那些美好。
不要忘記自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持的初心。 不忘初心，方得始終 明朝的萬(wàn)歷十五年，一位叫徐宏祖的普通人在江蘇出生了。在那個(gè)年代，要想出人頭地，只有一條路—科舉考試。而徐宏祖極其討厭考試，他就喜歡玩，就愛(ài)四處瞎轉(zhuǎn)悠，遇到山就爬，遇到河就下，人極小，膽子極大。剛開(kāi)始，他旅游的范圍，主要是江浙一帶，后來(lái)越走越遠(yuǎn)。 在那個(gè)年代，要想旅游也存在一個(gè)最大的問(wèn)題----錢。旅行是要花錢的，徐家是有錢的，沒(méi)有很多錢，按今天的標(biāo)準(zhǔn)大約也就是個(gè)中產(chǎn)階級(jí)，一年去旅游一次，也就夠了，但徐宏祖的旅行日程是：一年只休息一次。
1.
不忘初心演講稿
2.
不忘初心演講稿
3.
不忘初心砥礪前行演講稿
4.
不忘初心繼續(xù)前行演講稿范例
初心照亮未來(lái)演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
童年是，我們天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮。緊扣時(shí)光的步伐了，安享年幼帶給我們的無(wú)限悠閑。
少年時(shí)期，少男少女初長(zhǎng)成。我們知道自己身上有父母師長(zhǎng)期許的目光。那時(shí)還不懂得其他。那還不懂得什么只曉得不讓他們失望，便付出玩樂(lè)時(shí)間潛心來(lái)學(xué)習(xí)。
青年時(shí)期明白的更多了，曉得國(guó)家的榮譽(yù)了，還有自身的利益?！笆姑边@是一個(gè)多偉大的詞。是個(gè)人對(duì)社會(huì)共同理想的自覺(jué)和擔(dān)當(dāng)。體現(xiàn)的是國(guó)家和民族對(duì)個(gè)人的殷切希望，也體現(xiàn)的是個(gè)人對(duì)國(guó)家和民族的熱愛(ài)與奉獻(xiàn)。于是將所有磅礴志氣加于自己。
可到了壯年，沒(méi)有了凌云志氣將自己埋藏于每日迫于生計(jì)的碌碌無(wú)為中。把當(dāng)初自己形同幻想的理想埋葬于時(shí)光的一角抑或記不起對(duì)未來(lái)那或多或少的期許。
老年時(shí)候變更安于現(xiàn)狀，這是個(gè)慵懶的時(shí)期，時(shí)光磨滅了童年的天真爛漫，帶走青年時(shí)的.凌云壯志。每日只要安詳?shù)刈趽u椅那上，曬著那便是滿足。
時(shí)光帶走的不光是容顏，健康。亦帶走我們的所有，改變我們的一切。這條路走過(guò)，我們都是個(gè)丟三落四的人，在這條路上丟掉了太多太多。
或許在某個(gè)午后靜靜坐下，品一杯清茶細(xì)細(xì)回味走過(guò)的路，清點(diǎn)時(shí)光，不忘初心，看看有沒(méi)有什么留著了？那段時(shí)光之中。
初心照亮未來(lái)演講稿篇六
時(shí)光荏苒，日月如梭。不知不覺(jué)我已經(jīng)在尖山小學(xué)工作一年多了，回望走過(guò)的路，有過(guò)歡樂(lè)、幸福，也有過(guò)抱怨、辛酸，但我從不曾后悔!其實(shí)在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子，為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名普通教師。
在我眼中，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的小苗，我有一個(gè)心愿，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長(zhǎng)大。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹(shù)，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線。
上學(xué)期分班后，我遇到了張某。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見(jiàn)面時(shí)，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪。可是沒(méi)過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn)，我的授課對(duì)于他來(lái)說(shuō)，似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽(tīng)，那些知識(shí)卻像是左耳進(jìn)右耳出。后來(lái)，我才知道他就是開(kāi)學(xué)時(shí)花名冊(cè)上的那個(gè)特別的孩子。
一次小測(cè)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會(huì)兒皺著眉毛趴在桌上撓頭，一會(huì)兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什么，可是遲遲不下筆，似乎在自說(shuō)自話地表演一場(chǎng)默劇。觀察了很久后，我讓他把試卷拿過(guò)來(lái)。問(wèn)他：“剛才看你好像讀懂題目了，為什么不寫呀?”他低著頭，不說(shuō)話。問(wèn)了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來(lái)，看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙，讓他默寫一下一年級(jí)拼音的三張表，他想了半天，只寫出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。 我默默地對(duì)自己說(shuō)，看來(lái)我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來(lái)聽(tīng)得認(rèn)真，但是真的沒(méi)有學(xué)會(huì)什么新知識(shí)，也難為他做得那么端正了，必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了。從那天開(kāi)始，我就開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開(kāi)始，后來(lái)的期末測(cè)驗(yàn)中，他偶爾一兩次也會(huì)及格了。他的進(jìn)步我看在眼里，喜在心里?？墒堑搅似谀?，他依然沒(méi)有達(dá)到及格線，雖然也進(jìn)步了十幾分，但是我心里依舊有些難過(guò)。
決不能放棄他!這學(xué)期從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始，我便將他放在身邊，上課時(shí)時(shí)注意他，簡(jiǎn)單的題目給他機(jī)會(huì)讓他發(fā)言，慢慢地，他也偶爾會(huì)舉手了。在3月份的漢字月測(cè)后，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的，難道都不會(huì)嗎?我叫他過(guò)來(lái)，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說(shuō)：“老師我的時(shí)間不夠?！蔽夷贸鲆粡埿碌脑嚲?，讓他重新做，這次他達(dá)到了及格線。我當(dāng)即給了他一個(gè)大大的擁抱，喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。 你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。
初心照亮未來(lái)演講稿篇七
大家好!今天，我演講的題目是《不忘初心 愛(ài)在舞鋼》。山水相伴，城林相擁，清秀而整潔，這就是美麗的舞鋼，正因?yàn)槿绱?，?0xx年來(lái)到了舞鋼，成為了一名特崗教師，開(kāi)始了我的教師生涯。5年時(shí)光飛逝，在這五年，我蛻變了，成長(zhǎng)了，初心不改，依然在舞鋼這片土地播撒愛(ài)的種子。
愛(ài)是教育的靈魂，沒(méi)有愛(ài)的支撐，很難在這條路上走的久遠(yuǎn)。冰心老人也說(shuō)：“愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛(ài)便有了一切?！痹谖夜ぷ鞯牡谝粋€(gè)學(xué)校xx小學(xué)，有一次我布置背書的作業(yè),我們班一位男生沒(méi)有完成，我對(duì)他說(shuō)：“給你爸打電話吧？”他說(shuō)：“不在家”。我說(shuō)：“給你媽媽打電話?！币粋€(gè)聲音迅速傳來(lái)，班里的同學(xué)說(shuō)："她媽媽是啞巴。。?！碑?dāng)我聽(tīng)到這個(gè)答案后我的心里“咯噔”一下。雖然班里依然是讀書聲，但我的心里已經(jīng)久久不能平靜，當(dāng)我在走到那位同學(xué)附近的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)他用眼睛的余光偷偷的看我，那種眼神看著有種心痛的感覺(jué)，他心里一定在想老師以后怎么看他。我在一直思考著怎么處理這件事。上午最后一節(jié)課的時(shí)候，我把他單獨(dú)叫了出來(lái)，我對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道你家的情況，你不要多想，你的媽媽是愛(ài)你的，不要有心里負(fù)擔(dān)，老師的小姨也是這樣的情況。。。。?！笨赡芪矣羞@樣的經(jīng)歷，我更能感同身受。當(dāng)我開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)候他的淚珠已經(jīng)出來(lái)了，我說(shuō)完后擁抱他一下，幫他擦了擦眼淚，并鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)！盡管我可能處理的并不完美，但我自己能感覺(jué)到，我把愛(ài)傳輸過(guò)去了。事后我其實(shí)內(nèi)心還真的挺擔(dān)心他有心里負(fù)擔(dān)的，周一交日記的時(shí)候，我看到他寫的一篇日記：老師您放心吧，我不會(huì)有心里負(fù)擔(dān)，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的。。。。。這下我才松了口氣。孩子“親其師”才會(huì)“信其道”，所以說(shuō)愛(ài)是走進(jìn)孩子心靈的金鑰匙。只有愛(ài)的陽(yáng)光才能把堅(jiān)冰融化；只有愛(ài)的雨絲才能使枯木逢春。
我工作的第二個(gè)學(xué)校xx小學(xué)，初來(lái)這所小學(xué)，由高年級(jí)轉(zhuǎn)為低年級(jí)，由語(yǔ)文學(xué)科轉(zhuǎn)為數(shù)學(xué)學(xué)科，工作和生活都需要去全新適應(yīng)，更讓我崩潰的是班里有兩個(gè)不太“正?！钡膶W(xué)生，為什么這么說(shuō)呢，一個(gè)小男孩叫小光，在我第一周上課期間，他就尿在教室里，遇上這樣的問(wèn)題學(xué)生怎能不惱火呢？班里有一個(gè)這樣的學(xué)生就夠崩潰的了，還有一個(gè)女孩叫小芳，整天流著鼻子，并且在上課的時(shí)候時(shí)不時(shí)的傻笑，影響班里的同學(xué)。在學(xué)習(xí)上當(dāng)然什么也不會(huì)，面對(duì)這樣的問(wèn)題，我也退縮過(guò)，內(nèi)心里想過(guò)完這學(xué)期我就離開(kāi)這所學(xué)校。但在一次培訓(xùn)當(dāng)中我聽(tīng)到了那句話“愛(ài)是教育的靈魂”，一下把我觸動(dòng)了。或許是我做的不夠好，我在思考著如何面對(duì)這樣的問(wèn)題學(xué)生，起碼讓他們“正?！逼饋?lái)。通過(guò)了解小芳跟著七八十歲的奶奶，母親是一個(gè)精神病患者，父親在外地打工，家庭生活極度貧困，頓時(shí)我覺(jué)得挺慚愧的，我想我應(yīng)該給予她更多的關(guān)懷，既然學(xué)習(xí)方面暫時(shí)不能改變?cè)S多，那就從培養(yǎng)她熱愛(ài)勞動(dòng)開(kāi)始，從講究個(gè)人衛(wèi)生開(kāi)始，漸漸她有了些許改變。記得有一次班里有幾個(gè)礦泉水瓶，我找了一個(gè)袋子讓她帶回家，因?yàn)橹浪棠探?jīng)常撿瓶子，所以就讓她帶回家了，結(jié)果下午到校后她滿校園撿瓶子，撿了一大袋子，她那一天是最開(kāi)心的，也就是從那一天開(kāi)始，她完全的接納我了，對(duì)我總是笑容滿面，變得聽(tīng)話了，愛(ài)干凈了，像變了一個(gè)人似得！那個(gè)男孩小光，我慢慢的接近他，沒(méi)有把他另眼相待，常和他溝通交流，慢慢的也聽(tīng)話了許多，有一次他過(guò)生日，竟然帶了塊蛋糕給我，此時(shí)我更加明白了，無(wú)論什么樣的學(xué)生，只有不忘初心，用愛(ài)去愛(ài)孩子，才能收獲幸福與快樂(lè)！
愛(ài)心立德，奉獻(xiàn)樹(shù)人，將使我們教師擁有充實(shí)的人生，我相信，當(dāng)我們離開(kāi)這三尺講臺(tái)時(shí)，我們可以自豪地說(shuō)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)”。
鄉(xiāng)村教師生活，雖然平淡，簡(jiǎn)單，唯有從內(nèi)心去追尋就一定有所收獲，我的特崗教師身份雖然結(jié)束了，但我的鄉(xiāng)村教育之路還在繼續(xù)，不忘初心 ，立德樹(shù)人，不忘初心，愛(ài)在舞鋼！
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