我很重要演講稿畢淑敏 我很重要教學(xué)設(shè)計(jì)(優(yōu)質(zhì)6篇)

演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái)，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個(gè)話(huà)筒，以增加音量和效果。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。

我很重要演講稿畢淑敏篇一

著名作家畢淑敏為了充分地闡明“我很重要”的觀點(diǎn)，首先通過(guò)現(xiàn)實(shí)對(duì)比提出問(wèn)題—“我”到底重要還是不重要？為了表明“我”的重要性，接著作者主要從宏觀和微觀兩個(gè)角度來(lái)闡述、有理有據(jù)、真摯感人。最后用激勵(lì)性的語(yǔ)言告誡人們要珍愛(ài)自己。

《我很重要》這篇課文通過(guò)淺顯易懂的語(yǔ)言，優(yōu)美的文辭，細(xì)膩的情感，多角度地幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)體生命和生存的價(jià)值，在本單元乃至學(xué)生的終身發(fā)展都占用舉足輕重的地位。

1、學(xué)生基礎(chǔ)良莠不齊，閱讀能力、審美能力以及鑒賞能力還有很大的提升空間。

2、對(duì)自我認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致難以規(guī)劃自我和實(shí)現(xiàn)自我。

3、學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，但是心里承受能力不足。

4、倍受家庭寵愛(ài)甚至被溺愛(ài)，可能會(huì)讓他們誤以為自己就是一切集體的中心。

1、知識(shí)與技能：在整體閱讀的基礎(chǔ)上，結(jié)合形象化的議論，把握文章主旨。

2、過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合已有的知識(shí)積累、生活經(jīng)驗(yàn)、情感體驗(yàn)對(duì)文本進(jìn)行解讀和感悟。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：深切感悟個(gè)體的價(jià)值和生命的意義，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信并能尊重他人，團(tuán)結(jié)合作。

（一）教學(xué)重點(diǎn)

1、品味文中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，領(lǐng)悟作品的深刻內(nèi)涵。

2、能提出自己的看法和疑問(wèn)，并能運(yùn)用合作的方式，共同探討疑難問(wèn)題。

(二)教學(xué)難點(diǎn)

正確理解個(gè)體生命及生存的價(jià)值，并能熱愛(ài)生命，努力實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

多媒體

1、教法：提問(wèn)法與點(diǎn)撥法相結(jié)合

2、學(xué)法：小組討論法、誦讀理解法、比較閱讀法、合作辯論法

導(dǎo)入新課

激發(fā)學(xué)生興趣新整體感知初步體驗(yàn)作者論證觀點(diǎn)

課品味美文 學(xué)會(huì)鑒賞 品讀文段教

學(xué)明確主題 認(rèn)識(shí)自我合作辯論

結(jié)束新課歸納總結(jié) 走進(jìn)生活回顧小結(jié)

板書(shū)設(shè)計(jì)

1、我是萬(wàn)物之靈

2、我是精神文化承傳者

3、我是機(jī)遇的產(chǎn)物

4、我是父母愛(ài)的承載

5、我是相濡以沫的同道

6、我是兒女的唯一

7、我是朋友的情感空間

8、我是工作的主宰者黑板板書(shū)

我很重要演講稿畢淑敏篇二

我很重要是畢淑敏寫(xiě)的一篇

散文

我不重要!前幾天覺(jué)得自己的存在就像宇宙中的一粒灰塵，微不足道，有了種輕生的想法。在那一刻只覺(jué)得在父母眼里，我是個(gè)聽(tīng)話(huà)的，懂事的，生活穩(wěn)定的，不需要過(guò)多安慰與詢(xún)問(wèn)的人。他們有他們的生活規(guī)律，仿佛沒(méi)我這個(gè)孩子。對(duì)于丈夫，沒(méi)了我的束縛，他可能找到更令他滿(mǎn)意的另一半。對(duì)于孩子，我沒(méi)了還有她爸爸，沒(méi)有我他可能會(huì)把孩子照顧與教育得更好。對(duì)于單位，沒(méi)了我，還能空出一個(gè)工作崗位，有更多的人需要工作。想到周?chē)囊磺小c我沒(méi)有任何關(guān)系。想到了去死，想到那些自殺的人，他們是那么有勇氣，然而我雖然覺(jué)得自己輕得不如灰塵不如鴻毛但缺乏他們敢于走向死亡的那種勇氣。

讓我從輕生中走出來(lái)是那次與父母一起吃飯，媽媽說(shuō)：你要是幾天不來(lái)或是沒(méi)來(lái)個(gè)電話(huà)，你爸就開(kāi)始惦記你了，非要上你那看看你不可。好久沒(méi)聽(tīng)到這么暖人心的話(huà)了，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。他們還是惦記著我的，原來(lái)他們對(duì)我的愛(ài)是無(wú)聲的。簡(jiǎn)短的話(huà)讓我知道了我存在的重要性。我很重要!

再次品讀《我很重要》，字字如娟娟細(xì)流，滋潤(rùn)著我毫無(wú)生機(jī)的心。感覺(jué)到那文中一次次出現(xiàn)的“我很重要”，一次次地撞擊我的心靈。輕生是不理智不應(yīng)該的行為。更是一種不負(fù)責(zé)任的行為。那樣會(huì)對(duì)家人、朋友、自己的前途會(huì)造成無(wú)法挽回的嚴(yán)重影響。

對(duì)于工作，我承載著教書(shū)育人的重任，那些天真可愛(ài)的孩子們正等著我呢。

雖然我的外在形式與廣闊的自然、蒼茫的宇宙相較，是渺小的，但是，作為獨(dú)立個(gè)體的人，我的一言一行都會(huì)在不經(jīng)意間對(duì)他人的生活產(chǎn)生影響。因此，我也應(yīng)該放聲說(shuō)：我很重要!我很重要!

讀畢淑敏的散文，不僅能讓人感受到情感的細(xì)膩，文辭的華美，更能使人受到深深的啟迪。作為一名女性作家，她的筆觸不僅僅停留在自然，更多的是停留在生活。于是，在她的筆下，我們看到的是一位用充滿(mǎn)睿智的眼光在對(duì)生活、對(duì)生命進(jìn)行理性思索的智者。

長(zhǎng)期以來(lái)，我們習(xí)慣于說(shuō)“我不重要”，文章一開(kāi)始，作者就用一連串的四個(gè)排比句，來(lái)解釋“我不重要”的教育，其實(shí)是忽視個(gè)體尊嚴(yán)和個(gè)體價(jià)值、缺乏人文關(guān)懷的教育。接著作者從多方面列舉了“我很重要”理由：對(duì)生命而言，每一個(gè)生命來(lái)之不易，我們沒(méi)有權(quán)利和資格說(shuō)不重要;對(duì)父母而言，我們是他們慈愛(ài)的對(duì)象，幸福的中心，我們不敢說(shuō)不重要;對(duì)愛(ài)人而言，我們是相濡以沫的同道，我們不忍心說(shuō)不重要;對(duì)子女而言，我們是他們的靠山和慰籍，我們沒(méi)有膽量說(shuō)不重要;對(duì)朋友而言，相交多年密不可分，我們不好意思說(shuō)不重要;對(duì)事業(yè)而言，我們就是創(chuàng)意，就是新設(shè)想，我們無(wú)法說(shuō)不重要。

面對(duì)著這么多無(wú)法拒絕的理由，我們?cè)跄懿徽f(shuō)“我很重要”?而且應(yīng)該是由不習(xí)慣說(shuō)到大聲地說(shuō)，從“我對(duì)自己小聲說(shuō)”到“響亮的對(duì)世界宣布”，我們應(yīng)該有這份勇氣，因?yàn)槟艽舐曊f(shuō)出“我很重要”，就是心靈對(duì)生命的一種莊嚴(yán)的承諾。

尚且，只要我們無(wú)比重要地生活著，我們就無(wú)愧于心靈對(duì)生命的許諾!

也許我們很平凡，也許我們很普通，也許我們不會(huì)有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，也不會(huì)在史冊(cè)上永垂不朽，但是，我們作為一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世上走一遭，就注定了在我們個(gè)人史上也將是一片輝煌。因?yàn)槲覀儗?duì)于身邊的人來(lái)說(shuō)，都是不可或缺、無(wú)法替代的，我們確實(shí)很重要。而且，只要我們無(wú)比重要地生活著，我們就無(wú)愧于心靈對(duì)生命的許諾!

人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要。但我要說(shuō)，只要我們?cè)跁r(shí)刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是在無(wú)比重要的生活著。讓我們昂起頭，對(duì)著我們這顆美麗的星球上無(wú)數(shù)的生靈，響亮地宣布--我很重要。

我很重要演講稿畢淑敏篇三

是的，其實(shí)我們每個(gè)人都很重要。一個(gè)個(gè)體構(gòu)成了龐大的群體，涓涓細(xì)流匯成江河，我們應(yīng)當(dāng)由不習(xí)慣說(shuō)到大聲地說(shuō)，從“我對(duì)自我小聲地說(shuō)”到“響亮地對(duì)世界宣布”，我們應(yīng)當(dāng)有這份勇氣，因?yàn)槟艽舐曊f(shuō)出“我很重要”，就是心靈對(duì)生命的一種莊嚴(yán)地承諾。

其中在文章里讀過(guò)這樣一個(gè)故事，講的是一個(gè)日本食品公司就快要倒閉，這家公司為了起死回生，決定裁員三分之一。有三種人在名單內(nèi)，一種是清潔工，一種是司機(jī)，還有一種是倉(cāng)庫(kù)保管，經(jīng)理找他們談話(huà)，說(shuō)明了裁員的意圖，可這三種人都說(shuō)了同樣一句話(huà)“我們很重要”并說(shuō)出了自我重要的理由，經(jīng)理從他們的話(huà)中得到啟發(fā)，在企業(yè)門(mén)口掛了一塊大匾，上頭寫(xiě)著“我很重要”，結(jié)果公司的每個(gè)職員看到這四個(gè)字后，都認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)很重視他們，所以工作也很賣(mài)命，結(jié)果這家公司迅速崛起，成了日本有名的大公司之一。

泰戈?duì)枌?xiě)小小流螢時(shí)說(shuō)過(guò)，“你微小，但你并不渺小?！睙o(wú)論我們是誰(shuí)從事著怎樣的職業(yè)只要我們付出著，那么我想我們都是必不可少的是重要的。

我很重要演講稿畢淑敏篇四

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《我很重要》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。

“我很重要”這句話(huà)我們太久太久沒(méi)有說(shuō)過(guò)了。讀了畢淑敏的這篇散文，有一股沖動(dòng)想說(shuō)這句話(huà)。也許年幼時(shí)就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，那時(shí)覺(jué)得自己很了不起，很偉大，長(zhǎng)大了一定會(huì)是一個(gè)重要級(jí)的人物。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，思想慢慢地成熟，開(kāi)始懂事有責(zé)任之后，這句話(huà)就只能卡在喉嚨里。無(wú)論做什么事情，都要先考慮一下別人，而常常忽略了自己。于是“我”作為個(gè)體被遺忘在角落。時(shí)間久了，我們就會(huì)對(duì)“我”這個(gè)概念淡忘，麻木。

很多人經(jīng)常會(huì)這樣想：即使沒(méi)有我地球一樣轉(zhuǎn)動(dòng)，街上依然車(chē)水馬龍。我只是大海里的一滴水，沒(méi)有我，大海還是那個(gè)洶涌澎湃的大海。這種念頭不知打敗了多少渴望成功的人，他們覺(jué)得自己不重要，并對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑。

文章一開(kāi)始，作者就用一連串的四個(gè)排比句，來(lái)解釋“我不重要”的教育，其實(shí)是忽視個(gè)體尊嚴(yán)和個(gè)體價(jià)值、缺乏人文關(guān)懷的教育。接著作者從多方面列舉了“我很重要”理由：對(duì)生命而言，每一個(gè)生命來(lái)之不易，我們沒(méi)有權(quán)利和資格說(shuō)不重要；對(duì)父母而言，我們是他們慈愛(ài)的對(duì)象，幸福的中心，我們不敢說(shuō)不重要；對(duì)愛(ài)人而言，我們是相濡以沫的同道，我們不**心說(shuō)不重要；對(duì)子女而言，我們是他們的靠山和慰籍，我們沒(méi)有膽量說(shuō)不重要；對(duì)朋友而言，相交多年密不可分，我們不好意思說(shuō)不重要；對(duì)事業(yè)而言，我們就是創(chuàng)意，就是新設(shè)想，我們無(wú)法說(shuō)不重要。面對(duì)著這么多無(wú)法拒絕的理由，我們?cè)跄懿徽f(shuō)“我很重要”？我們應(yīng)該大聲說(shuō)我是重要的`，因?yàn)椤拔沂怯蔁o(wú)數(shù)星辰日月草木山川的精華匯聚而成的”。

尚且，只要我們無(wú)比重要地生活著，我們就無(wú)愧于心靈對(duì)生命的許諾！

做個(gè)正直的人！

我很重要演講稿畢淑敏篇五

李白在將進(jìn)酒里說(shuō)過(guò)在我心中，這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不假。雖然我沒(méi)有李清照的才情，我仍能在深夜里寫(xiě)自己的童話(huà)；雖然我沒(méi)有林黛玉的柔情，我仍能以自己的灑脫給生活添上一筆亮麗的色彩；雖然我沒(méi)有孫悟空的72變，我仍能在自己的奮斗之下，實(shí)現(xiàn)理想。。因此，我是很精明強(qiáng)干的，我在自己的世界里無(wú)比重要的活著，，，，，，，，，，，，，我很重要。

我很重要|在爸爸媽媽的眼里，我永遠(yuǎn)是他們似的心肝寶貝，家庭的希望，爺爺奶奶的驕傲|我們?nèi)胰税呀窈蟮膲?mèng)想都寄托在我的身上，我肩負(fù)著爺爺奶奶，爸爸媽媽叫給我的 任務(wù)，我是家人的依靠，爸爸媽媽因有了我努力地活著，有了指明方向的航標(biāo)````供我讀完大學(xué)。我像一個(gè)太陽(yáng)，把溫暖的陽(yáng)光帶給家人；我像一顆北斗七星，把正確的方向帶給家人，我像一真請(qǐng)風(fēng)，把涼爽的風(fēng)兒送給家人，我像一首歌曲，把優(yōu)美的歌聲飄給家人，，，，，我很重要，家人齊聲對(duì)我說(shuō)。重?fù)u地我在家里起了重要的角色。我向全世界大聲宣告。

我很重要，在學(xué)校里，我是老師的得力助手，是同學(xué)們的幫樣。老師把未來(lái)的希望寄托在我的身上，因此，在學(xué)校里，我會(huì)表現(xiàn)的很乖，做一名名副其實(shí)的好學(xué)生。我在時(shí)時(shí)刻刻努力著，為光明在奮斗著，為理想在不瀉的平膊著，我是很重要的，我在發(fā)揮著自己在學(xué)校，班極里的作用。我是很紅要的，老師，同學(xué)們對(duì)我說(shuō)。

我們都是重要的。瞧，美麗的草平也是在微不足道的小草匯聚起來(lái)行成的。

我們都是重要的，看，三爛的星空也只是在無(wú)數(shù)的小星星匯聚起來(lái)的。

我們都是重要的，望，無(wú)邊的大海也只是在無(wú)數(shù)的下河匯聚起來(lái)的。

我們都是重要的，我最重要

我很重要演講稿畢淑敏篇六

畢淑敏小姐的散文《我很重要》，每次看，每次都有深深的觸動(dòng)，看著窗外飄云，吹著清風(fēng)，我把感想寫(xiě)下來(lái)，讓未來(lái)的我有所啟示。

21世紀(jì)的我們，90后的冠名，一切一切都好像被別人定格成我們很自大，我們很自傲?？墒牵覀儍?nèi)心深處的自我其實(shí)是無(wú)比的脆弱。我們比任何人都自卑，不是嗎？此時(shí)，當(dāng)我們總在看貶自己，認(rèn)為自己毫不重要的時(shí)候，畢淑敏老師發(fā)出這樣的呼聲：“我很重要！”中國(guó)人太謙虛，從小到大都受著傳統(tǒng)思想的訓(xùn)導(dǎo)——“我不重要”。重要不等同于偉大，不等同于無(wú)人替代，也學(xué)我們還不具有稱(chēng)自己很偉大的資格，但我們完全可以大聲地，自信地說(shuō)：“我很重要！”因?yàn)檫@是對(duì)自己生命的尊重，是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的尊重，是對(duì)下一代的負(fù)責(zé)，是對(duì)朋友的關(guān)懷，是對(duì)自己工作的肯定，是對(duì)世間萬(wàn)物的珍惜，是對(duì)身邊所有人的一種鼓勵(lì)！

倘若不曾讀畢淑敏老師的文章，不曾看到這篇《我很重要》，我也許一直都不曾想過(guò)，我們，每一個(gè)單獨(dú)的我們，是世間萬(wàn)物星辰日月草木山川凝聚的精華，我們是億萬(wàn)粒米面、億萬(wàn)滴甘霖養(yǎng)出的萬(wàn)物之靈，我們沒(méi)有理由不對(duì)自己說(shuō)“我很重要”！

我們的孩子，我們的下一代，他們需要我們的呵護(hù)，他們需要我們的教誨，他們需要我們的愛(ài)。對(duì)于他們而言，我們是誰(shuí)也不可替代的。我們的肩膀上承著老一輩的希冀，手心負(fù)著少一輩的責(zé)任。我們，真的很重要。

還有我們的朋友，我們的知己，多年相識(shí)，多年相知，一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)，一切便了然于心。榮辱禍福我們一起擔(dān)當(dāng)；快樂(lè)痛苦，我們一起分享。如此真摯，如此信賴(lài)，少了誰(shuí)都像丟了一件珍藏百年的古董，令人心痛，為之惋惜。我們真的是舉足輕重。

誠(chéng)如上面所說(shuō)，畢淑敏老師從人的生命、父母之愛(ài)、孩子之愛(ài)、朋友之親等等的角度分別告訴我們一個(gè)恒久不變，也是我們最容易忽略的道理，那就是“我很重要”！

畢淑敏善用簡(jiǎn)單樸實(shí)的詞語(yǔ)，告訴我們真摯的道理，她喜歡用生動(dòng)的比喻，啟示我們語(yǔ)重深長(zhǎng)的道理。畢淑敏老師的文章，讀來(lái)總是流暢自然，于樸實(shí)中告訴我們一種道理，給我們一種安慰，讓人滿(mǎn)心歡愉。就如畢淑敏老師在《我很重要》一文的末尾說(shuō)的那樣，“讓我們昂起頭來(lái)，對(duì)著我們這個(gè)美麗星球上的無(wú)數(shù)的生靈，響亮地宣布——我很重要！”我們每個(gè)人做每件事都應(yīng)該自信，昂首，大步從容！

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