演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗,以便互相交流思想和感情。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班級演講稿篇一
大家好!
我是高一班的xxx。我有著與才高八斗的曹植相同的`姓氏,帥,當(dāng)然是元帥兼帥哥的帥。今天感謝學(xué)校給我這個展示自我的平臺,使我能參與校學(xué)生會委員的競選。
“窗外的世界很精彩,里面的我們很無奈”這是同學(xué)們常常掛在嘴邊的一句話。我們是同齡人中最幸運(yùn)的孩子,憑借優(yōu)異的成績就讀于本市最好的高中。學(xué)習(xí)是我們每個人生活的重心,但是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)阻擋不了我們對多彩校園生活的向往。學(xué)生會是能夠反映同學(xué)們心聲,讓同學(xué)們的生活豐富起來的組織,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間溝通的橋梁,是聯(lián)系師生之間的紐帶,是一個真正為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體。我愿意成為這個團(tuán)體的一員,成為這座橋梁上一個堅實的基石。
入學(xué)以來,我很快適應(yīng)了高中的生活,從思想和行動上都完成了從初中生到高中生的角色轉(zhuǎn)變:我的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅,并擔(dān)任了班級的班長,帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參與學(xué)校的各項活動并取得很好的成績。半年的班長生涯讓我擁有了自信,培養(yǎng)了我不服輸?shù)木窈汀案┦赘蕿槿遄优!钡那閼选K越裉煳矣杏職庹驹谶@里參加學(xué)生會委員的競選。
既然是花,我就要綻放。既然是樹,我就要長成棟梁。既然是石頭,我就要去鋪出大道。如果有你的一票,讓我成為學(xué)生會的一員,我就會成為一名出色的領(lǐng)頭羊!
班級演講稿篇二
您們好!
我是xx班的學(xué)生xx。這兩天我一向在想,在今日的家長大會上,面對可親可敬的校園領(lǐng)導(dǎo)和家長,作為學(xué)生代表的說話,我講點什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢?為了這個,這兩天我不光自己想,還問了不少同學(xué)。
敬重的家長們,在這里讀書,讓咱們感到滿意和走運(yùn)的絕不僅僅是校園有一流的硬件條件,可以說更叫咱們感動的是咱們的校園領(lǐng)導(dǎo)和咱們的教師們。咱們的校園領(lǐng)導(dǎo),他們把“一切為了學(xué)生”、“為學(xué)生服務(wù)”定為校園的辦學(xué)宗旨的主要內(nèi)容之一,在實踐工作中不時把學(xué)生放在心上、放在第一位。
敬重的校園領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、教師們,咱們非常清楚,你們?yōu)樵蹅儎?chuàng)造了這么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,是對咱們寄予了多么大的希望。請你們定心,咱們決不會孤負(fù)你們的希望,注視校園眼前的中心工作,咱們一定能在爭創(chuàng)省一級校園的工作中,盡力做好咱們該做的一切工作,為保證興辦一級校園的成功作出咱們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
展望未來,咱們一定會加倍盡力,奮力拼搏,爭奪以抱負(fù)的成績向你們報告,報答校園和教師們的教誨之思,報答家長們的養(yǎng)育之恩。
班級演講稿篇三
大家上午好,今天我演講的題目是“曲徑通幽、柳暗花明”---向班級管理要高效。在課堂教學(xué)中,我們講究優(yōu)化設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié),向四十五分鐘要高效,在班級管理工作中,我也應(yīng)講究優(yōu)化策略,重點交流一下優(yōu)化環(huán)境和優(yōu)化管理兩方面的做法。
優(yōu)化環(huán)境
優(yōu)化環(huán)境包括優(yōu)化課堂外部環(huán)境和優(yōu)化育人的內(nèi)部環(huán)境。
二是在民主的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自律、自尊自愛和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,建立同學(xué)之間和諧的、融洽的心理氣氛。在班級管理中,班主任應(yīng)帶動、鼓勵學(xué)生大膽地參加集體活動和各項文體活動,引導(dǎo)并逐步放權(quán)讓學(xué)生自己管理自己。班主任只扮演朋友的角色,有困難給予幫助解決,讓學(xué)生從生活、學(xué)習(xí)的實踐中去認(rèn)識、體會人際關(guān)系,應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助、互相理解和寬容。同學(xué)之間形成了融洽的心理氣氛,他們學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力才能真正調(diào)動起來,這樣,就為建立良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)打下最為堅實的基礎(chǔ)。
在學(xué)校和級部組織的各種活動中,我只是做一下前期動員和后期的點評,活動的其余部分都交給班干部和學(xué)生自己去組織,逐步鍛煉學(xué)生的自理和自立能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識。
三是明確目標(biāo),激勵斗志。一個班級沒有目標(biāo),就會失去前進(jìn)的方向。我要求我的班級個人制定出個人目標(biāo),小組制定出小組目標(biāo),班級也有相應(yīng)的近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo),而目標(biāo)的達(dá)成又是量化個人、小組的最重要的方面。軍訓(xùn)開始前我向?qū)W生宣布了軍訓(xùn)的目標(biāo):任何一個同學(xué)不掉隊,總評成績進(jìn)入前三名;軍訓(xùn)結(jié)束后我再次向?qū)W生公布了整個高一一年的班級目標(biāo);第一次月考結(jié)束后,我讓每個學(xué)生制定了自己的期中考試“超越目標(biāo)”,班級制定了期中目標(biāo)。期中考試結(jié)束后我還會向?qū)W生公布本學(xué)期的個人和班級的期末目標(biāo)。通過制定目標(biāo),不但給學(xué)生奮斗的方向還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。我時常對學(xué)生說:“可以接受失敗,但絕不接受放棄!”。
優(yōu)化管理
一是優(yōu)化班級管理,注意言傳身教、春風(fēng)化雨。有人說,什么樣的班主任就帶出什么樣的學(xué)生。的確,班主任時時跟學(xué)生在一起,自己的一言一行,無時不在學(xué)生的仔細(xì)觀察之中。老師的一言一行,或大或小影響著學(xué)生的成長,因此,班主任特別要注意自己的言行,言傳身教,為人師表,尤其在學(xué)生做得不夠的一些細(xì)節(jié)上:如注意不要“言而無信”,注意“日三省乎已身”。班主任要敢于在學(xué)生面前“檢討”自己,以自己崇高的人格力量去推動學(xué)生的進(jìn)步。
春風(fēng)化雨,就是要求班主任有一顆博大的愛心和無私的奉獻(xiàn)精神,甘為三尺講臺灑熱血。對學(xué)生的思想教育細(xì)致、溫和,對后進(jìn)生的反復(fù)教育有足夠的耐心和寬容。班主任要深入了解學(xué)生,并仔細(xì)觀察,分析把握學(xué)生思想動態(tài),未雨綢繆,慢慢滲透,春風(fēng)化雨般滋潤學(xué)生心田,以愛去感化、教育學(xué)生,從而使學(xué)生理解愛、接受愛并學(xué)會愛,這樣,學(xué)生便能在愛的溫暖中愉快地,較為自覺地學(xué)習(xí),身心也得以健康發(fā)展。
二是優(yōu)化班級管理,要抓大放小、褒貶分明。“抓大放小”是指班主任在教育管理中抓主要問題,如學(xué)生思想、道德、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面,這些主要問題要嚴(yán)抓、常抓、抓在前;把次要的問題放一放,如生活、勞動、衛(wèi)生等方面,“放一放”不等于不抓,而是后抓,不死抓,“抓大放小”也指在教育管理中要看學(xué)生的優(yōu)點,看進(jìn)步的一面,不要死抓住小的錯誤缺點不放,一棍子打死;要顧全大局,維護(hù)班集體榮譽(yù)利益,不要以偏概全,以點代面,挫傷同學(xué)們的自尊心和積極性。
1.放權(quán)班委。班委是班主任的得力助手,有權(quán)處理班級的一切事務(wù),班主任老師是班委的堅強(qiáng)后盾。我給班委同學(xué)明確了分工,使他們各盡其責(zé),我宏觀調(diào)控,班級工作有條不紊。
2.放權(quán)小組。組長有權(quán)量化組員。勞動模范,學(xué)習(xí)標(biāo)兵,三好學(xué)生等均由小組推薦,班委審定,班主任小范圍適當(dāng)調(diào)整。
3.放權(quán)個人。所有同學(xué)均可把自己想到的管理班級的好方法貢獻(xiàn)出來。好的班級采納,效果好的給予獎勵。我對學(xué)生說:每個同學(xué)都是班級一分子,切不可看輕自己的價值,低估了自己對班級的作用。這樣,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。班內(nèi)氣氛活躍了,民主色彩濃了,學(xué)生的主人翁意識強(qiáng)了,班級的凝聚力也大大加強(qiáng)。
“褒貶分明”是指班主任要在班里樹立楷模、樹立起正氣。多采取激勵的方式褒揚(yáng)好的方面,同時在批判的時候,也要注意方式和藝術(shù),不妨先把進(jìn)步的表現(xiàn)加以表揚(yáng),再適當(dāng)指出存在的不足,并相信他們能改進(jìn),使學(xué)生覺得老師是真誠、善意地幫助他們,才能有效地避免學(xué)生“頂?!爆F(xiàn)象。另一方面,班主任也要制訂必要的獎懲措施,激勵先進(jìn),敦促后進(jìn)。
1.安靜的習(xí)慣
這里說的安靜是指在教室能夠始終保持一個安靜的環(huán)境,這對班級形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)重要。高一新生在這一點非常欠缺,他們年齡不大,剛進(jìn)高中熱情高,愛沖動,喜歡表現(xiàn)自己。這本來不是什么缺點,但這種表現(xiàn)如果不分場合,就會對學(xué)習(xí)的環(huán)境帶來不利的影響。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,不管是課堂還是課間,都需要一個安靜的環(huán)境讓同學(xué)們思考。這一點靠學(xué)生的自覺性很難做到,做到的方法有兩條:嘴動和行動,即講和跟。
2.主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣
沒有別人督促能主動學(xué)習(xí),一學(xué)習(xí)就要求自己立刻進(jìn)入狀態(tài),力求高效率的利用每一分鐘學(xué)習(xí)時間。要有意識地集中注意力用于學(xué)習(xí),并能堅持始終。學(xué)生的主動學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅要培養(yǎng)他的行為還要培養(yǎng)他的思想。學(xué)生必須要有學(xué)習(xí)的目標(biāo)、學(xué)習(xí)的欲望才能做到主動學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)不能是別人強(qiáng)加的,必須是他自己的。學(xué)習(xí)的欲望不一定是遠(yuǎn)大的理想、宏偉的抱負(fù),可以結(jié)合他的實際激發(fā)他的學(xué)習(xí)欲望。
3.多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣
學(xué)習(xí)要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。“多思”就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯(lián)系、與生活實際的聯(lián)系等認(rèn)真思考,形成體系?!吧茊枴辈粌H要多問自己幾個為什么,還要虛心 向 老師、同學(xué)及他人詢問,這樣才能提高自己。而且,還要在學(xué)習(xí)的過程中,注意發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,有所創(chuàng)造,敢于合理質(zhì)疑已有的結(jié)論、說法,在尊重科學(xué)的前提下,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個問題。
總之,班級管理工作是一項復(fù)雜且具有挑戰(zhàn)性的工作,一個班就如一個小社會,學(xué)生個性各不相同。要使這個集體蓬勃向上,班主任的工作藝術(shù)是至關(guān)重要的。
我的演講完畢,謝謝大家!
班級演講稿篇四
大家上午好!
我是_,雖然我有些害羞,但我今天還是鼓起勇氣站在這里,向大家匯報我進(jìn)入小學(xué)以來的情況。
我非常喜歡上小學(xué)的生活,這里有老師和同學(xué)們,我可以從他們的身上學(xué)到很多東西。我熱愛自己的學(xué)校和我們一年七班,在班主任李老師的教導(dǎo)下,我熱心班級工作、樂于幫助他人,盡管每天中午為大家收拾飯箱時手上沾滿了菜湯和油漬,但是我的心里很高興,因為我能盡自己所能為同學(xué)服務(wù)。我經(jīng)常和爸爸媽媽一起看新聞、讀報紙,關(guān)心國家大事,我立志做個有用的人建設(shè)祖國,加入少先隊是我一年級的一個重要目標(biāo)。
我從小就非常喜歡讀書,認(rèn)識很多字。上小學(xué)后,在李老師的幫助下我逐漸適應(yīng)了學(xué)校生活,上課聽講、完成作業(yè)都有了很大進(jìn)步。第一學(xué)期期末考試,我的語文、英語課都得了100分,雖然自己的強(qiáng)項數(shù)學(xué)沒能得到滿分,但這更激勵我要加倍努力。媽媽教育我學(xué)習(xí)是多方面的,因此我平時注意觀察、積極思考,經(jīng)常和家長討論問題,這些都讓我增長了很多知識。
在學(xué)校我認(rèn)真上好體育課,并且正在利用休息日學(xué)習(xí)籃球,現(xiàn)在一次最多能拍200多個。我逐步養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,現(xiàn)在每天自己洗漱,還幫助家長收拾床鋪。每天按時到校上學(xué),現(xiàn)在我更加懂得了時間和知識的寶貴,這學(xué)期感冒頭疼我也堅持上課。
總之,進(jìn)入小學(xué)后的生活是快樂的,我積極參與學(xué)校組織的各項課外活動,參與了“數(shù)學(xué)好玩”競賽、“楓葉杯”繪畫比賽、環(huán)保征文比賽、手抄報制作比賽等等,只要能讓自己得到鍛煉或是為集體爭得榮譽(yù)的活動我都積極參與,期末總結(jié)班會上我一共得到了8個小獎狀。
還想告訴大家,我喜歡《鎧甲勇士》里的風(fēng)鷹俠,希望像他一樣沉著、勇敢,為正義而戰(zhàn)。我知道現(xiàn)在我也許不是班里最優(yōu)秀的學(xué)生,但我有信心通過自己的努力會做得更好!希望大家支持我!
謝謝大家!
班級演講稿篇五
大家好!
我是xxx。在這一次競選班干部的'活動中,我競選的班干部是圖書管理員。圖書管理員的工作就是保證大家閱讀方便,讓大家有一個良好的閱讀環(huán)境,讓同學(xué)們一起閱讀對我們有益的書籍。
在我的房間里,整整齊齊的擺放著一百多本書籍,我可以用二十分鐘將它們分好類,以快速挑選自己喜歡的書籍。光是我房間就有一百多本書,在爸爸和媽媽的房間的書柜里,有一大半都是我的課外讀物,所以你們不必質(zhì)疑我的閱讀能力了。
另外,我還是學(xué)校金盛教學(xué)樓下面的小小書吧的書吧管理員。別看小書吧里面的書都是很好的課外讀物,但是大小不一,有厚有薄,要排列整齊不是一件容易的事。但是我還是能很快地將它們整理好,你們不妨去驗證一下。以上的事情都能證明我可以當(dāng)一個稱職的圖書管理員。
如果我成功的當(dāng)上了圖書管理員,我就會讓大家在學(xué)校班級里更方便的閱讀,絕對不會浪費(fèi)大家任何一次借書閱讀的機(jī)會,保證大家的閱讀質(zhì)量和動員大家為班級捐書,豐富我們的閱讀生活。希望大家支持我并投我一票。
謝謝大家!
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