小學(xué)生愛護生命故事演講稿三年級(優(yōu)質(zhì)7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-29 13:16:24
小學(xué)生愛護生命故事演講稿三年級(優(yōu)質(zhì)7篇)
時間:2023-08-29 13:16:24     小編:雅蕊

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。

小學(xué)生愛護生命故事演講稿三年級篇一

人的一生說長不長,但是說短也不短,你是怎么樣的心態(tài),決定了你這一生路程走得輕松還是沉重。樂觀者在每次危難中都看到了機會,而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。

有這么一個故事:父親欲對一對孿生兄弟作“性格改造”,因為其中一個過分樂觀,而另一個則過分悲觀。一天,他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子,又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。

“玩了就會壞的?!焙⒆尤栽诳奁?。

父親嘆了口氣,走進(jìn)車房,卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。

其實這個故事很有趣,樂觀者與悲觀者之間,其差別是很有趣的:樂觀者看到的是油炸圈餅,悲觀者看到的是一個窟窿。

小學(xué)生愛護生命故事演講稿三年級篇二

讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩,下面是小編為大家收集了關(guān)于小學(xué)生感恩故事演講稿,供大家參考借鑒。

親愛的同學(xué)們:

我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長的每一個人。是的,學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩,更是一種情操。

兩年前,我得了一場大病,父母背著我東奔西跑,到處求醫(yī),從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒變,大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,他的愛。

那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯,可是我想吃餃子。他二話不說,放下手里提來的家里做好的飯菜,迎著凜冽的大風(fēng),冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說:“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容,摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了?!鞍职郑职帧蔽以谛睦镆槐楸榈啬钸?,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛,撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)出院。

我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

從小時候起,我就聽過許多與感恩有關(guān)的故事,其中有一個故事是這樣的:一個樵夫在山里遇到一只老虎,老虎向他張開了大嘴,但是卻沒有咬他,只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺,明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進(jìn)虎口,把木刺拔了出來。后來,老虎不但沒有吃他,還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看,這只老虎多么懂得知恩圖報啊!

還有一些故事是相反的。在伊索寓言中,有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》:蛇在路上凍僵了,一個農(nóng)夫看它可憐,就放在懷里暖,蛇倒是活過來了,可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。我國古代還有一個很有名的故事,就是《東郭先生和中山狼》:狼遭到獵人的追殺,東郭先生把狼救了,可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報,心腸是多么歹毒啊!

這些故事告訴我們:一個人,假如不知道感恩,知恩不報,甚至恩將仇報,那就與蛇、狼之類沒有什么區(qū)別了,說是“禽獸不如”也不為過。因為人家老虎還懂得報恩呢!

可是,并不是所有的人都懂得感恩。我聽過這樣一個笑話:

各位同學(xué),你們在笑的時候肯定在想:這個乞丐也太不知道好歹了。他對接受施舍習(xí)以為常,把受人恩惠看作理所應(yīng)當(dāng),沒有一顆感恩的心。

可是,聽過之后,請大家想想我們自身,是不是也有一顆感恩的心呢?

最后,請讓我用兩句詩來結(jié)束:

假如我是一汪清泉,

我要感謝源頭活水;

假如我是一棵小樹,

我要感謝根下沃土。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是三(6)中隊的張挺。感謝老師和同學(xué)的鼓勵,使我有機會站到這里。今天,我演講的題目是《我感恩 我行動》。

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”小時候,我最喜歡背的一首詩就是《游子吟》。如今,我長大了,明白了:“感恩”,不光是會背詩句,還要落實到行動上。

“有了!”我靈機一動,想出個好辦法,我可以為媽媽捶背呀!于是,我偷偷地站到了媽媽的身后,小拳頭像雨點般地落在媽媽的肩膀上,左敲敲,右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服,嘴里還不停地念叨:“想不到,我兒子真有兩下子?!?看到媽媽閉著眼睛享受的樣子,我的心里別提多高興了!

媽媽的愛像溫暖的陽光照耀我,讓我快樂成長。小小的我怎么回報她呢?從那以后,我就經(jīng)常為媽媽捶背,我要讓她做一個健康美麗的好老師!

同學(xué)們,感恩無處不在,回報不論大小。一張賀卡,一個擁抱,一杯熱茶,一次捶背……都會讓父母感到幸福。

同學(xué)們,讓我們行動起來吧!從感恩父母開始,感恩老師,感恩學(xué)校,感恩大自然……只要常懷感恩之心,我們的生活就會更加美好!

我的演講就到這里,感謝大家傾聽我的演講!

小學(xué)生愛護生命故事演講稿三年級篇三

大家好!

我是三年級二班的宋雨涵,我今天演講的題目是《法律在我心中》。

老師說,法律是明媚的陽光。陽光照耀之處,耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應(yīng)的法律保護著,法律的保護使天更藍(lán)、草更綠、水更清,大自然更加和諧。

媽媽說,法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,法律的保護讓我們快樂地成長,安全地?fù)碛校腋5厣睢?/p>

爸爸說,法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,伸手不能打人一樣,我們的言行都要受到法律的約束,同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作,每簽訂一個合約,都要涉及到很多法律條款,法律使我的保護們的社會運行有序,和諧相處,健康發(fā)展。

燈停,綠燈行”,交通就不會通暢,如果沒有“殺人償命,欠債還錢”社會就會混亂,甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng),覆蓋著我們生活的天空。

由此可見,加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識同等重要。對于我們青少年來說,我們是祖國的未來,我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識,遵守法律和社會規(guī)則,將來成為一個文明、誠實、守信的人,成為一個對國家和社會有用的人。

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生愛護生命故事演講稿三年級篇四

大家好,感謝大家給我一個上臺的機會! 俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”如果一個人很有成就,不是別人給予的,更不是從天上掉下來的。是靠自己的努力、勤奮爭取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的。

每一個人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯。他從小就酷愛學(xué)習(xí),一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的。這樣的例子有很多很多,可以說每一位有成就的'人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存,千辛萬苦,冒著可能失去生命的危險,經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實。正是居里夫人的肯做、敢做才證實了鐳的存在。

因此,要想成為有才能的人,就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”。

小學(xué)生愛護生命故事演講稿三年級篇五

大家好!今天我演講的題目是:讓我們懷著一顆感恩的心。

俗話說得好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!边@正是形容老師具有無私奉獻(xiàn)、誨人不倦和默默無聞的精神!

老師為了我們嘔心瀝血,為了批改我們的作業(yè)而常常熬到深夜,為了我們的進(jìn)步而嘶啞了嗓子。老師的教誨之恩應(yīng)當(dāng)銘記在心!

就連名人也很敬重自己的老師呢!

孔子有七十二位著名的弟子,子貢便是其中之一。有位魯國的大夫當(dāng)面貶低孔子,抬高子貢,子貢當(dāng)即與其爭辯。孔子死后,他住在孔子墓旁,為老師守墓六年。

宋代抗金英雄岳飛幼年喪父,家境貧寒,無錢上學(xué)。周侗老師喜歡這個勤奮好學(xué)的孩子,就免費教岳飛如何做人,如何樹立目標(biāo)和如何射箭。

周老師去世后,他每年初一、十五無論身在何處,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),必定會去祭拜老師。每次拿起老師送他的300斤大弓,射三箭才離去。

我們也要感恩父母。他們辛辛苦苦地把我們養(yǎng)大,勞累了一天,回家還要給我們做飯。他們掙得血汗錢幾乎都花在了我們身上,而他們卻省吃節(jié)儉。為了讓我們有個健康的身體,他們想盡法子又是給我們買這又是買那。

而我們呢,就知道衣來伸手,飯來張口,稍有不順心的事就把它們當(dāng)成出氣筒。一有傷心的事就對他們又吵又叫。家長給我們報補習(xí)班就是想讓自己學(xué)到更多知識,這是為了我們好。他們對我們嘮嘮叨叨是想為了促進(jìn)我們學(xué)習(xí),這也是為了我們好。他們?yōu)槲覀冑I那么多書是讓我們增長知識、開闊視野,這還是為了我們好。他們的所作所為都是為了我們好!我們要報答父母的養(yǎng)育之恩。

我們也要感恩同學(xué)。郁悶的時候向誰傾吐心事?是同學(xué)。是誰在遇到困難的時候幫助了自己?是同學(xué)。是誰在遇到心情不好的時候安慰自己?是同學(xué)。同學(xué)們要搞好關(guān)系。請感恩同學(xué)吧!感恩那些曾經(jīng)幫助過我們的同學(xué)吧!

我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,保持身體健康,遠(yuǎn)離體弱多病。長大后報效祖國。是同學(xué)給了我們前進(jìn)的動力,是老師給了我們知識,給了我們做人的方法,是父母給了我們一個充滿愛意又溫暖的家。感恩是一個人必須擁有的美德,我們必須珍惜感恩。所以,請感恩同學(xué),感恩父母,感恩老師,感恩一切幫助過自己的人吧!

我的演講到此結(jié)束

謝謝大家!

小學(xué)生愛護生命故事演講稿三年級篇六

礁石回答,我已在這里待了幾百萬年,習(xí)慣啦!

烏龜吃驚地說,啊?你竟然活了這么長時間,我卻只能活1000年,真是不公平!

烏龜碰到一頭大象,友好地問,象兄弟,你能活多少年?

大象回答說,70年吧,你呢?烏龜一聽心里平衡了不少,驕傲地說,1000年,不過石頭能活幾百萬年,還真有點不公平。大象甩著長鼻子氣得直喘粗氣,你還不滿足?我多可憐!

大象進(jìn)食時問水牛,牛老弟,你能活多少年?

水?;卮穑奈迨臧?,象大哥,你呢?大象一聽高興地說,我比你多活20年,不過比起烏龜那小王八蛋可差遠(yuǎn)了,它能活1000年。水牛低著頭憤憤不平地吃著悶食。

水牛在河邊飲水時問鄰居羚羊,羊妹妹,能告訴哥哥,你能活多少年嗎?

羚羊羞澀地回答,你怎么打聽女士年齡?人家才4歲,是妙齡女!水牛一算,4歲是青年,你不過能活一二十年吧,我比你多活30年,但大象那家伙可比我們活得長!羚羊聽后一臉不悅地走開了。

羚羊的背上“背著”一只飛鳥,羚羊問,小家伙幾歲了?

飛鳥回答,我已不年輕了,都兩歲了,活不了幾年啦!羚羊很吃驚:還有比自己“短命”的?它心里也平衡了一些,但一想到水牛又氣憤地說,小家伙,我和你都不如水牛幸運,水牛能活50年,我活20年,你就可憐嘍!飛鳥此時才知道原來自己如此不幸,傷心地飛開了。

烏龜、大象、水牛、羚羊、飛鳥在草地聚會,表面客氣,內(nèi)心卻充滿了妒忌。一只美麗的蜻蜓揮舞著金色翅膀在空中盤旋,飛鳥大聲說,蜻蜓姐姐有什么急事,那么忙呀?蜻蜓笑著回答,你可千萬別叫我姐姐,我只有不到一個星期的存活時間,我必須充分利用這短暫的時光,盡快找到伴侶,生下自己的后代,就心滿意足了!

蜻蜓說完,就飛走了。

飛鳥、羚羊、水牛、大象、烏龜都抬起頭,用仰視的眼神目送著這只飛舞的蜻蜓。

人,應(yīng)該學(xué)會滿足,但滿足不等于無追求。

像蜻蜓那樣盡情地飛舞,就不會枉此—生,更不會心態(tài)失衡。

小學(xué)生愛護生命故事演講稿三年級篇七

大家好!

從小時候起,我就聽過許多與感恩有關(guān)的故事,其中有一個故事是這樣的:一個樵夫在山里遇到一只老虎,老虎向他張開了大嘴,但是卻沒有咬他,只是用眼睛看著他。樵夫發(fā)現(xiàn)老虎的嘴里嵌著一根木刺,明白這是老虎在向他求助。最后他大著膽子把手伸進(jìn)虎口,把木刺拔了出來。后來,老虎不但沒有吃他,還經(jīng)常叼來山雞、野兔放在樵夫的門口表示感謝。你看,這只老虎多么懂得知恩圖報啊!

還有一些故事是相反的。在伊索寓言中,有一則故事叫做《農(nóng)夫和蛇》:蛇在路上凍僵了,一個農(nóng)夫看它可憐,就放在懷里暖,蛇倒是活過來了,可是它活了之后馬上就咬了農(nóng)夫一口。我國古代還有一個很有名的故事,就是《東郭先生和中山狼》:狼遭到獵人的追殺,東郭先生把狼救了,可是狼反而要吃了他。蛇和狼恩將仇報,心腸是多么歹毒啊!

這些故事告訴我們:一個人,假如不知道感恩,知恩不報,甚至恩將仇報,那就與蛇、狼之類沒有什么區(qū)別了,說是“禽獸不如”也不為過。因為人家老虎還懂得報恩呢!

可是,并不是所有的人都懂得感恩。我聽過這樣一個笑話:

各位同學(xué),你們在笑的時候肯定在想:這個乞丐也太不知道好歹了。他對接受施舍習(xí)以為常,把受人恩惠看作理所應(yīng)當(dāng),沒有一顆感恩的心。

可是,聽過之后,請大家想想我們自身,是不是也有一顆感恩的心呢?

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