最新給老師的發(fā)言稿(優(yōu)秀6篇)

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最新給老師的發(fā)言稿(優(yōu)秀6篇)
時間:2023-08-29 13:52:50     小編:LZ文人

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

給老師的發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領導,親愛的同學們:

大家晚上好!礦業(yè)工程系學生會于2012年9月22日正式成立。至今已有1年之余。在這短短的時間里,學生會就像一個嬰兒一樣,在礦業(yè)系輔導員和系領導的關懷與督促中慢慢地經(jīng)歷著、成長著。作為我系學生會的先驅(qū),在我們肩上有種無形的壓力,同時這也是一種動力。

作為一個學生我可以逐漸的感受到學生會一直在努力一直在進步,作為一個學生會干部我們可以感受到,在這里我們得到了很大的鍛煉,同時也成長了許多。一年里,那些關于學生會的記憶,歷歷在目就好像發(fā)生在昨天,對于這個我們共同努力建設、共同成長的集體,說句心里話其實真有點不舍。 在此我代表礦業(yè)工程系學生會,向支持與幫助過學生會的各位領導,各位老師表示衷心的感謝!向在座的各位關心、積極參與和營建這個大家庭的各位學子所做的工作表示欣賞與認可!

同時也向,即將上任的第二屆學生會的主席、副主席、和各位部長、副部長等所有的成員表示熱烈的祝賀!

一、自身建設工作

的分配各部門的任務與職責,確立了班級量化考核組,宣讀了本學期的活動安排,及各部的集體實施方案。

二、校園文化建設

為了豐富我系學生的文體生活,我系結(jié)合了學生的實際情況,開展了一系列比較有意義、影響力的體育活動、文藝活動等,都取得的比較好的效果?;顒拥呐e辦更好的豐富了我系學生的業(yè)余生活,也達到了我們的初衷。

三、各類的文體活動 自學生會成立以來學生會為了豐富我系校園文化建設,根據(jù)學生實際情況成功的舉辦了一系列的特色活動,現(xiàn)在我們回顧下學生會一年來活動的開展情況。 去年,10月份,我系體育部組織開展了第一屆“迎新杯”籃球賽。

11月份,我系文藝部組織開展了“青春在這里閃光,夢想在這里飛行”演講比賽。 12月份,我系組織開展了新生交流會。

01月份,我系組織開展了平安夜晚會。

今年,3月份我系舉辦了首屆羽毛球大賽。

4月份我系學習部組織開展了百科知識競賽。 然而,在我們看到成績斐然、累累碩果的同時,我們也應該清醒地認識到在發(fā)展中存在的不足。

1、雖然我們制訂了完善的管理體制,但執(zhí)行不強,例如工作計劃和工作總結(jié)上交不及時等情況時常發(fā)生,所以我們要加強學生會制度的監(jiān)督和管理。

2、學生會各部門之間缺乏溝通,不能密切的聯(lián)系,協(xié)調(diào)性不夠,因此我們要加強交流,團結(jié)協(xié)作,暢通交流渠道,保障工作的順利進行,例如在以后的各項比賽和活動過程中人員安排和合理性和組織協(xié)調(diào)性有待進一步完善。

3、學生會干部要處理好工作與學習的關系,鍛煉自身能力固然重要,但扎

實的文化知識在步入社會后的工作當中同樣重要。

學生會在成長,是因為我么都在成長。在這里我對上一屆學生會工作作此總結(jié)。

本屆系學生會即將完成使命,新的一屆主席團成員已經(jīng)產(chǎn)生,新成員的加入必將為這個組織注入新的活力。我們有理由相信,在系領導、各位老師的悉心指導下,在學生會全體成員的共同參與,與努力下,系學生會將會更加輝煌。

在此,預祝本屆學生會蒸蒸日上!希望本屆主席團能夠帶領這屆學生會,積極進取,開拓創(chuàng)新,完成本屆未竟之業(yè)。

尊敬的各位老師、親愛的同學們,大家晚上好!

我是來自09級提高班的盛同天,很榮幸參加今天的競選。同時也非常感謝老師和同學們對我的支持與信任!

還記得,15個月前,我和許多在座10級的學弟學妹們一樣,懷著對大學生活的美好憧憬,來到了華中科技大學電氣學院,揭開了人生嶄新的一頁。那時,我就為自己定下目標,大學生活要過得精彩,過得無悔。

還記得,14個月前,我第一次站在西九502的講臺上,參加09級學生會主席團的競選。雖然,第一次在公共場合演講,第一次面對臺下匯聚而來的目光,有一些緊張,但我還是成功地向大家展示了自己,并成為09級學生會主席團的一員。

還記得,13個月前,我拉到了加入外聯(lián)部后的第一筆外聯(lián),那是贊助09級“緣舞曲”主題舞會的1000元錢。這筆從企劃到洽談、從合同到發(fā)票全部由我一人經(jīng)手的外聯(lián),著實讓我感受到了外聯(lián)的魅力,也讓我對外聯(lián)部的工作有了更為深刻的認知。

還記得,7個月前,那真是一段瘋狂的日子,計算機二級考試、英語四級考試,還有每周最多時的66節(jié)課。聽起來都讓人不寒而栗吧。那時,熬夜自習似乎已經(jīng)成為了習慣。不過,也正是憑借著這樣的毅力,我取得了讓自己滿意的成績。大一上學期加權(quán)成績94.81,排名年級第一;大一下學期加權(quán)成績89.03;大一學年加權(quán)成績91.66,排名年級第一。

還記得,3個月前,我參加了國家獎學金的評選。在北大會議室的講臺上,我慷慨激昂地向在場的每一個人介紹,我的大一,是怎樣的充實;我的大一,是以怎樣的熱情與活力度過的。那一天,我不僅收獲了國獎的榮譽,更收獲了大家對我的認可。

也是在3個月前,我有幸成為了一名主席團助理,并第一次代表學院競標??萍脊?jié)的重點活動——acm程序設計大賽。第一次著正裝在各位校會主席面前講話,我竟然沒有一絲緊張。這一次難忘的經(jīng)歷,讓我對學生會系統(tǒng)的運作有了更深入的了解。

這個月,在清璟主席的推薦下,我有幸參加了華中科技大學學生會系統(tǒng)第二期骨干培訓班。這讓我從一個更高的層面審視自己在學生會中的定位,以一個更深的層次看待學生會。

訴我:“加入學生會,最大的收獲不是獲得了多少能力的提升,而是結(jié)識了一群可以同甘共苦的兄弟姐妹?!庇谑?,我便不會忘記,09級“緣舞曲”主題舞會前和陳晨在公用房完善策劃到凌晨3點;我便不會忘記,迎新晚會前與節(jié)目組的學弟學妹們一起排練的有限個夜晚;我便不會忘記,走訪國防生寢室時,他們眼中寫滿的歡喜與期待;我便不會忘記,籌辦acm程序設計大賽中,學術(shù)部的.新部員們積極而給力的表現(xiàn);我便不會忘記,“千人伍動”定向越野活動結(jié)束后和辦公室、組織部的同學們在冬雨中收場時用熱情戰(zhàn)勝了寒冷。我想,收獲了這么多的兄弟姐妹,縱使一年半的學生會生活沒有讓我的能力有多大提高,我也毫無遺憾了。

還記得,一年前的今天,我作為級會代表出席了上一屆主席團競選大會。在會上,我領略了上一屆主席團諸位學長學姐的風采,并夢想著一年后,我會不會像他們一樣,勇敢地站在這個講臺上。今晚,我的夢想得到了實現(xiàn)。無論結(jié)果如何,我都將把今晚的競選,當做人生的一筆寶貴財富,永久地珍藏起來;無論結(jié)果如何,我都無怨無悔!

感謝大家的聆聽!

學生會換屆大會演講稿

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

大家下午好!金菊含笑,秋風送爽,在這個美好的季節(jié),我們政法系新一屆學生會成立了。我是吳海東,我很榮幸能夠當選政法系學生會主席,非常感謝系領導、老師以及在座各位同學對我工作能力和工作成績的肯定!

我們政法系團總支學生會是在系團總支書記蔡娟老師的指導下獨立開展工作的學生組織,是為全系同學服務的組織。新一屆學生會是承前啟后的一屆,更是開拓創(chuàng)新的一屆,我們深知肩膀上的重任,在繼承并發(fā)揚學生會優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,我們更要在新的形勢下搭建新的舞臺,開創(chuàng)新的局面,使我們政法系學生會提升到一個新的發(fā)展平臺。作為新上任的學生會主席,我將做好本職工作,在系領導、老師的指導下,“求真,務實,開拓,創(chuàng)優(yōu)”,努力提高本系學生會成員的整體素質(zhì),將學生會工作做“小”做“細”,我將會以百分百的工作熱情去扛起這份重任,去克服各項挑戰(zhàn),在此,我也希望我們學生會的每一個成員均以開拓進取的精神自勉,以勤勞誠懇的態(tài)度做好各項工作。為此,我代表新一屆學生會全體成員向大家作一下工作設想和決心。

首先,我們要做好學生會自身的建設,以內(nèi)塑團隊,外塑形象來要求自己。

其次,我們要做好內(nèi)部協(xié)調(diào)工作,內(nèi)部協(xié)調(diào)是各項工作順利開展的先決條件,我們將著重做好學生會成員內(nèi)部交流。

第三,學生會每一位成員都要做好充分的心理和行動的準備,迎接接下來的各項工作。

育等各個方面均取得了輝煌的成績,面對學長們?yōu)槲覀兇蛳碌膱詫嵒A,我們要精誠團結(jié)、與時俱進,繼續(xù)不懈的抓好日常管理和各項基礎工作,建立、健全學生會各項章程,改進工作方式、方法,使其更貼近同學們的需要,引領和凝聚更多的同學一起向更高、更好、更強的目標奮進。

第五,對于我個人的工作將作出如下決心:

1、我將盡自己最大的努力攜手兩位副主席,帶領所有學生會的干部、干事把學生會的各項工作都安排好、組織好,爭取在各項活動中都能取得更好的成績。

2、認真負責地完成在職期間的一切工作,把我系的傳統(tǒng)活動繼續(xù)發(fā)揚光大,揚我政法系之名。

3、在繼承傳統(tǒng)的基礎上不斷開拓創(chuàng)新,緊跟時代步伐,向全院學習,讓學生會組織真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺,唱出當代大學生的新知、個性和能力。

4、每項活動結(jié)束后進行總結(jié),在總結(jié)中進行提高,在每學年結(jié)束

時做學生會總結(jié)報告,整理好各項已完未完工作。

同學們!學生會是一個家,每個選擇加入的人都懷著為同學服務的態(tài)度來到這里,我們努力,我們奉獻,我們甘愿用自己的青春妝點學校的嬌艷。當然,我們的不足,我們的遺漏,我們用笑臉迎接你們的批評。在這燃燒青春的日子里,我們期待每一位同學的信任與支持!大家的關注是我們前進的動力!大家的理解是我們進步的保障!大家的建議是我們成功的捷徑!

我們力爭在服務中顯示實力、在工作中形成動力、在創(chuàng)新中增強壓力、在與人交往中凝聚力量!以共同的目標團結(jié)大家,以自身的行動感動大家、以有效的管理激勵大家!讓我們把奮斗放在今天,讓明天來見證我們的輝煌!我相信,在老師的指導下,在現(xiàn)任主席團、各、干事的輔助,以及同學們的大力支持和自我努力下會使我們政法系學生會的工作更上一層樓!

給老師的發(fā)言稿篇二

大家好!今天我演講的題目是《讓愛飛翔》。

教育,是無私奉獻的事業(yè);教育,是愛的事業(yè)。作為教師,我每天都親眼目睹著老師們的愛崗敬業(yè),親耳聆聽著老師們不畏艱苦,孜孜不倦、潛心教書育人的感人事跡,親身感受著那為了孩子的明天,真誠奉獻的博大情懷。在學校繁忙的工作中,我看到了老師們的奉獻和忠誠。我深深懂得,作為教師,我們肩上擔子可不輕啊!

方法,跟他們心交心的談話,說這次抽測的重要性,以及背誦古詩跟他們帶來的好處。就這樣每天找盧婉冬、羅慶波、李冉等幾個學困生背誦,終于這幾個學困生在我耐心、愛心的指引下,幾乎能全背下來。

每當孩子調(diào)皮時,退步時,違紀時,我總是告訴自己:對孩子多一份理解,少一份責備,多一份寬容,少一份苛求。用師愛為他們引路,用師愛在他們的心里譜寫一曲最美的歌。

有人把師愛比作春雨,滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光,溫暖了孩子的心房。師愛,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生,你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的鮮花,耳旁那一聲聲清脆的“老師,平安夜快樂。”“老師,您好”更多的,是一種為人師的幸福、自豪。我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業(yè),有什么理由不去愛我們的學生呢?那么,讓我們一起努力,讓我們一起把愛的火炬?zhèn)鬟f給每一個學生,讓我們一起為愛插上翅膀,讓愛在萬頃碧波、藍天白云間飛翔吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

給老師的發(fā)言稿篇三

大家好!今天我演講的題目是《感恩》。

中國有許多節(jié)日,這些年從國外也傳來了許多節(jié)日,在美國,每年的11月的第四個星期四是感恩節(jié),那一天,無論天南地北的孩子都要趕回家;那一天,人們要感謝父母,師長,感謝社會,感謝生活;那一天,美國家庭要舉行豐盛的感恩宴,不僅為自己,也為窮人,孤兒,流浪者們,讓這些不幸的人們在感恩節(jié)里也得到一份人間的溫暖.。其實對我們來說有沒有感恩節(jié)并不重要,重要的是我們每個人是否有一顆感恩之心。

有個年輕人,大學畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問他的問題是:“請問你給你母親洗過腳嗎?”年輕人回答:“沒有”??脊俦阏f:“那我希望你下個禮拜再來面試,但有個條件,回去做一做”。年輕人回到家里,把面試的全過程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進入條件這樣好的企業(yè)工作,成全了兒子的愿望,把自己的雙腿伸進了兒子第一次給他端來洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時,眼淚忍不住流了下來……他想起:自己的大學學業(yè)不就是靠著母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走,為人打工、賺錢完成的嗎?他又想起:每到月初,自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢來,卻從未想過媽媽籌錢這么困難!從此,他每天都要給母親洗腳。一個禮拜后他去面試,那位考官問他:“回去做了沒有?”他點點頭:“做了”,考官又問:“你對我們公司這么要求你,還愿意來嗎?”年輕人說:“公司能不能錄用我,已經(jīng)不是最重要的了,最重要的是我學到了大學里沒有學到的,做人的,根本道理——感恩”。

這個故事是我很久以前在一本書上看到的。當時深深震撼了我!直到現(xiàn)在每每想起,都會觸動我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛,是人類生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,涌泉相報,是人類廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會感恩,從某種角度講,就是對人類神圣感情的褻瀆。

同學們,我想,一個懂得感恩的人,就會發(fā)現(xiàn)世界是多么美好;一個懂得感恩的人,就會擁有一種平和的心態(tài);一個懂得感恩的人,就會快樂地工作學習和生活。其實,在現(xiàn)實生活中,令我們感動的事情實在是太多太多,它體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中.讓我們懷著一顆感恩的心,用平實的話語和實際行動表達發(fā)自內(nèi)心的謝意:感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學習知識的快樂;感謝同學們真誠的關心和幫助;感謝社會上所有關心,愛護我們的人.生活中,感恩無邊,一句話語,一個行動,一點情懷,都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無痕,一份努力,一點進步都能傳達一份真情與心愿.學會感恩,享受感恩,讓我們的生活永遠充滿關懷,充滿真情,充滿溫馨!

給老師的發(fā)言稿篇四

李老師對我們雖然嚴肅了點,但有時對我們也很關注.

尊敬的老師們、同學們,“老師,您好!”

在新學期開始的時候,我懷著深深的敬意,向辛勤培育我們的老師問好!今天我國旗下講話的題目是——老師,您好!

老師,是多么光榮而崇高的稱號!古往今來,偉人、學者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學說、創(chuàng)造,哪一件不飽含老師的辛勞?新的紀錄,先在老師的眼前超越;宏偉藍圖,先從老師的心中描繪。

九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。

再過4天,我們將迎來中華人民共和國第27個教師節(jié)。

在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。

師者,傳道、授業(yè)、解惑。

教師,多么神圣的字眼。

這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。

解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。

從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。

是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。

教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。

有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。

同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。

趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。

擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。

相信同學們多姿多彩的.想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好。

老師,您的光榮,您的艱辛,您的崇高,您的偉大,啊,“老師”二字就是您最響亮,最貼切的稱號!

同學們,老師們:

大家好,

有許許多多的老師給我傳授了知識,我十分感謝他們。

仔細想來,在這六年里,對我們最好的是現(xiàn)在的班主任—李老師。

李老師是一名優(yōu)秀的語文老師,他當我們的班主任有三年了。

他個子不算高,胖胖的,有時說笑的時候,眼睛瞇成一條縫,十分有趣。

他的才華使同學們羨慕,工作十分認真,很負責任,對同學們是寬容對待。

上課時,總是全身心的投入到課堂上,用流利的普通話給我們講課。

有一次放假,李老師放學前給我們布置了一大堆任務,由于太多了,記也記不住。

對于我來說是記住了一半的家庭作業(yè),而另一半作業(yè)沒有記住,也就因此沒有完成。

周一到來了,我背著書包高高興興地來到學校。

聽到同學一提起作業(yè)來,我立刻慌了神。

直到中午時,老師才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成。

我向老師承認了錯誤,不應該忘記重要的任務,可李老師并沒有生氣,只是親切地說:“不要緊,補起來吧,以后要注意方法,你可以把作業(yè)記在本子上,這樣就不會忘記了,要注意!” 從那次以后,我?guī)缀醪辉偻涀鳂I(yè)了。

李老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀書,平常叫我們做人的道理,和同學一直溝通。

他很了解我們,一直體諒著我們。

上課他一直一本正經(jīng)地融入到課堂,課外他一直努力的備課,李老師給我們改作文也是一絲不茍,十分的仔細。

他一個字一個字的看,細心地瞧,他可以將不連貫不通的句子,改成一句精練的簡潔的語句,真讓我敬仰! 多年來,李老師最體諒我最了解我,他語言流利、通暢,教學方法也獨特,真是一名優(yōu)秀的語文教師,是我最敬愛的班主任!

謝謝大家,我的演講完畢。

給老師的發(fā)言稿篇五

大家好。

今天,我演講的題目是《感恩老師》。

鮮花感恩玉露,因為玉露為他滋養(yǎng);蒼鷹感恩長空,因為長空為他飛翔;我們感恩老師,因為老師教育我們。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

時光匆匆如流水,轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級。首先,我要向各位老師表達內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中,各位老師辛勤耕耘、無私奉獻,傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,更為重要的是教育了我們做人的道理,培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上,積極進取的精神,使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。

5年來,你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春,你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?,你對我們的諄諄教誨和培育之情,我們永遠不會忘記。

記得有一次,由于氣溫驟降,爸爸媽媽沒在家,我沒有添加衣服。在第二天的課堂上,我突然感到頭暈,想吐,心情煩躁。老師發(fā)現(xiàn)后,輕輕地放下課本,走到我的面前,親切地說:“你怎么了,哪兒不舒服?”老師弄清情況后,立刻打電話給我的媽媽,讓媽媽送我去看醫(yī)生??墒?,媽媽沒還沒有下班,是老師,是溫柔善良的老師親自把我送到醫(yī)院。老師,感謝您,感謝您對我無微不至的關懷。

在20xx年秋,學校舉行冬季運動會,有一個比賽項目是拔河。在即將開始比賽的時候,賽場上拉拉隊的喊聲、加油聲驚天動地。開始拔河了,由于我們班和二班氣勢相當,不分上下,趁我們班沒注意,二班的同學一鼓作氣,把我們拉近中線,眼看我們就要輸了,是誰,又是誰,在嘶聲力竭地為我們吶喊、加油?是老師,是我們可親可敬的老師啊。聽到老師的加油聲,我們班的同學使出了吃奶的勁,很快就把繩子拉了過來。頓時,賽場上響起了一片歡呼聲“四一班贏了,四一班贏了”。感謝您——老師,是您給了我們勇氣和力量,讓我們?nèi)〉脛倮?/p>

忘不了,教學樓里的朗朗讀書聲;忘不了,寬敞的操場上,我們嬉戲玩樂時的歡聲笑語;忘不了,老師不厭其煩的批改著作業(yè);忘不了,我犯錯誤時,老師親切的話語。

老師,感謝您,感謝您為我們所做的一切!是您們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,讓我的心靈愈加陽光。親愛的老師,感謝您陪同我一起長大,感謝您包容我的缺點和錯誤,讓我在樸實無華的語言中懂得做人的道理和生存的本領!

老師,您辛苦了,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!我的演講完畢,謝謝大家。

給老師的發(fā)言稿篇六

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師,從來沒有想過該用怎樣的語言去贊美您,從沒有想過該用怎樣的詞藻去形容您,從來沒有想過該怎樣詮釋對您的愛。

獨在異校得日子有些凄涼,度日如年的日子似乎漫長,年少的我們有些輕狂??粗蠋熌橗嬁滔碌睦佑?,愧疚無處可藏。感恩,就在此生效。感恩,徹底從心底綻放。

當鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱,它在感恩父母;當草兒隨風搖擺,它在感恩大地;當魚兒歡心跳躍,它在感恩大海。而我們在一舉一動間,可曾想過感恩。

老師的愛,無私中透漏著平凡。像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花。一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺,是你們奉獻的戰(zhàn)場。

每個老師都有煩惱,但他總會選擇帶著微笑走進課堂。

每個老師心目中都有他的好學生,但他知道在他的心底必須裝著所有的學生。

每個老師都有令他煩惱的學生,但他知道教育需要等待、需要耐心。

每個老師都要承受工作的壓力,但他心中最大的壓力一定來自學生的期盼。

每個老師都會獲得工作的酬勞,但最大的酬勞,一定是來自內(nèi)心的愉快,這種愉悅無法用語言形容,無法用金錢衡量。

老師,您用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤。您是人民文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。

又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節(jié),菊桂飄香。老師。在您忙碌的身影后,在您不倦的指縫間,又一個教師節(jié)悄然而過。在我躁動的音符間,在我懵懂的記憶里,在我成長的里程中,我想說:“謝謝有您一路陪伴。

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行,更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎,滄??梢宰兩L?。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

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