2023年出彩人生的演講稿 農(nóng)村學生勵志演講稿(精選5篇)

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2023年出彩人生的演講稿 農(nóng)村學生勵志演講稿(精選5篇)
時間:2023-08-29 13:53:00     小編:FS文字使者

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,用到演講稿的地方越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學習有所幫助。

出彩人生的演講稿篇一

大家好!

夢想,是我們每一個人生活的動力。夢想,是一個人前進的方向。夢想,周而復始,夢想,鍥而不舍。中華民族五千年歷史傳承著一個長長夢,幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),幾經(jīng)沉浮。時至今日,匯聚成了一個夢,中國夢。

在這個知識改變命運的時代,在父母雙親投注無限希望目光注視下。我,一個普通的高中生,我有一個青春心,我的夢很簡單,我的夢同樣是我家人的夢,考上重點大學。我不是官二代,我也不是富二代,我只是爸媽普通的下一代,有人說:“你現(xiàn)在不努力學習,不在高考中折桂,你斗得贏富二代,贏得了官二代嗎?”是的,這話我信了。所以,我的夢很簡單,就是努力學習,考取重點大學,讓父母過上好日子,自己成為一個有用的人。我堅信通過自己努力,這將不僅僅是一個夢,這個夢會我的手中慢慢成為現(xiàn)實。

我相信這不僅僅是我一個人夢,這也同樣是在座的每一位同學的夢,是中國千千萬萬高中生的夢。千千萬萬個中學生的夢將匯集成一個偉大的中國夢,這是屬于我們的青春心、中國夢。當千千萬萬的父母過上好日子,千千萬萬的學生成為國之棟梁的時候,我們的中國夢沒有理由不實現(xiàn)!

“理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”是的,豐滿是給有準備的人,骨感是留給沒有進取的人。當你在課堂呼呼大睡,作業(yè)東拼西湊,上課遲到早退,你拿什么區(qū)豐滿你的理想。夢想不是說說而已,我有一個大大的夢想。但這個大大夢想要從現(xiàn)在小小的努力開始,自習早到10分鐘,每天多記幾個單詞,課堂上多堅持專注幾分鐘。同樣,夢想貴在堅持。如此,當夢想綻放的那一刻,想骨感都骨感不了。

看著我們的航母開始起航了,艦載機起飛了,海監(jiān)船執(zhí)法島了。很多人開始熱血沸騰,蠢蠢欲動了,大喊我的夢想是與我們的航母一起護衛(wèi)海疆,我的夢想市與海監(jiān)船一起維護我們權(quán)益。我想說的是,那些夢離我們還太遠,只要我們現(xiàn)在開始努力,是可以實現(xiàn)的。但是,現(xiàn)在我的夢想只有一個,考取重點大學!只有腳踏實地,方能無往不前!

這就是我的青春心、中國夢,一個依托于現(xiàn)實,很簡單的夢,一個不是夢的夢!

我的演講完畢,謝謝大家!

出彩人生的演講稿篇二

大家好,很榮幸能夠站在這里為大家?guī)黻P(guān)于工匠精神的演講!在這里我來談?wù)勎业娜c認識。

第一、什么是工匠精神?為什么要培育工匠精神?

說到工匠精神,很多人的第一反應(yīng)是日本制造。知乎上有一個熱門問答“日本的工匠精神到底是怎樣的?”有著非常翔實的介紹。其中,被廣泛引用的是好萊塢巨星娜塔莉·波特曼在去年哈佛畢業(yè)典禮演講中提到的一個例子。她和丈夫去東京一家著名壽司店吃壽司,發(fā)現(xiàn)壽司好吃到讓她這個素食主義者都欲罷不能,但發(fā)現(xiàn)店里只有6個座位。她一開始很好奇為什么不擴張,后來朋友向她解釋:東京所有最棒的飯店都這么小,而且只做一樣料理,因為他們要把事情做好做漂亮,關(guān)鍵不在于數(shù)量,而在于對事物追求至善至美過程中的愉悅。

而工匠精神的反面,是追求短期經(jīng)濟效益、“短、平、快”的粗制濫造。當然,制造業(yè)的最終目的都是為了盈利,工匠精神也不例外,只不過,相較于粗制濫造賺快錢,堅守工匠精神更苦更難、也是唯一正確的路。你要靜得下心、耐得住寂寞、坐得住冷板凳、下得了苦功夫,因此,工匠精神不僅是一項技能,也是一種精神品質(zhì)。

第二、為何呼喚工匠精神?

毫無疑問,中國已經(jīng)是世界上最令人矚目的制造大國之一。國外曾流傳這樣的趣談:一位母親問孩子:“上帝住在哪里?”孩子答道:“既然上帝創(chuàng)造了萬物,他一定住在中國。因為所有東西都是‘中國制造’?!币环矫妫袊圃煸谌蚴袌鼍哂袠O高的占有率,但另一方面,部分中國制造在全球消費者的印象卻很是一般,甚至大多中國人本身也更喜歡外國貨。

據(jù)日本觀光廳公布的最新數(shù)據(jù)顯示,過去的一年,中國游客在日本消費總金額為14174億日元,即822億人民幣。世界各地區(qū)游客在日本消費的總金額前五名中,中國大陸游客消費總額比中國臺灣、韓國、香港、美國游客在日消費的總額還多1518億日元(88億人民幣)。

但去年,中國的實體消費市場卻很低迷。有報道指出,國人到日本爆買的產(chǎn)品其實是中國產(chǎn)的,如馬桶,卻絲毫未澆滅國人到日本掃貨的熱情。這映襯出某種尷尬:因為工匠精神的匱乏與廉價低質(zhì)的刻板印象,中國制造業(yè)正在不斷喪失本國的消費群體。

隨著中國經(jīng)濟的崛起,人們物質(zhì)生活水平的提高,以及龐大中產(chǎn)階層的出現(xiàn),中國人的消費結(jié)構(gòu)、消費習慣發(fā)生了根本性的變化。30年前,大家都圖個廉價實用,只要能夠滿足基本需求即可;但30年后的今天,“物不美價廉”已無法滿足人們的需求,價格不是最重要的考量因素,人們更在乎的是產(chǎn)品的附加值:創(chuàng)意、技術(shù)含金量、人文關(guān)懷、參與感。

只可惜,中國的制造業(yè)結(jié)構(gòu)不均衡,以工匠精神為特色的中高端制造業(yè)嚴重不足,大家口袋里有錢,卻買不到中意的產(chǎn)品,由此中高端消費市場長期為歐美、日韓等國壟斷。

雪上加霜的是,隨著生產(chǎn)成本的增加,屬于勞動密集型和資源密集型的中國制造業(yè),它引以為傲的人力與成本優(yōu)勢正在喪失,與此同時,美國等發(fā)達國家提出了“再工業(yè)化”“本土回歸”“重振制造業(yè)”的戰(zhàn)略思路。競爭加劇、外需萎縮、內(nèi)需不足、成本上升,中國制造業(yè)的全球市場也在不斷萎縮,中國制造業(yè)面臨著嚴峻的生死挑戰(zhàn)。

第三、如何培育工匠精神?

前文提到,工匠精神既是一種技能,也是一種精神品質(zhì),其實,放大了看,工匠精神更關(guān)乎著一個國家的工業(yè)文明。我們的國家、社會是怎么看待工業(yè)生產(chǎn)的?我們對于工業(yè)生產(chǎn)恪守怎么樣的標準、心懷怎么樣的期待?一個國家工匠精神的匱乏背后,其實是工業(yè)文明的匱乏:品牌、百年老店、匠人、企業(yè)文化以及一整套相關(guān)的體制機制,乃至社會心理、共識和氛圍。

應(yīng)該看到,德國、日本的制造業(yè)也曾經(jīng)歷過粗制濫造的階段,但德國通過“法律、標準、質(zhì)量認證”三位一體的質(zhì)量管理體系,促進了德國制造質(zhì)量蛻變;日本在上世紀60年代實施“質(zhì)量救國”戰(zhàn)略,促使日本制造打開了歐美和全球市場。因此,培育“工匠精神”,我們既需要“大國工匠”等榜樣的激勵,但更離不開政府的高效作為:完善崇尚實業(yè)、崇尚工匠精神的體制機制、法律法規(guī),并花大力氣營造現(xiàn)代制造文明的價值觀和時代精神。

讓有工匠精神的工人活得體面、有尊嚴,讓有工匠精神的企業(yè)擁有健康的市場競爭環(huán)境,讓工匠精神成為一種社會共識與社會心理……在如此土壤中,工匠精神自會生根發(fā)芽。

出彩人生的演講稿篇三

很多人認為工匠是一種機械重復的工作者,其實工匠有著更深遠的意思。他代表著一個時代的氣質(zhì),堅定、踏實、精益求精。工匠不一定都能成為企業(yè)家。但大多數(shù)成功企業(yè)家身上都有這種工匠精神。

當下,“中國制造”正在向“中國智造”強力邁進,我們要補上“工匠精神”這一課,讓它為中國騰飛,做出積極擔當。

從容獨立、踏實務(wù)實。“欲速則不達”、“蘿卜快了不洗泥”告訴我們,無論是企業(yè)發(fā)展、人的發(fā)展,太強調(diào)“快”和“立竿見影”,注定會留下粗糙、浮躁的印記。無法讓人永久記住。因此,需要在踏踏實實方面下功夫:不貪多求快,不好高騖遠,不眼花繚亂,不惜力,不怕費事。甚至費盡周折沒有收獲也無怨無悔,不輕言放棄,用一步一個腳印的精神,艱苦磨練,產(chǎn)品和技能才能不斷攀越,走向精致。比如“大國工匠”胡雙錢,在自己的行業(yè)干了35年,“在車間里,他從不挑活,什么活都干,通過完成各種各樣的急件、難件,他的技術(shù)能力也在慢慢積累和提高”。

摒棄浮躁、寧靜致遠。也就是所謂的職業(yè)心境的從容淡泊:外邊的世界很熱鬧,自己卻不輕易盲從;燈紅酒綠中的誘惑很多,自己卻堅守“初心”,一切“走心”,像田野一樣安靜,像詩歌一樣平和。“靜能生慧”,“靜能生樂”,所以,工匠們才能把更多的時間投入到枯燥的專業(yè)發(fā)展中,擁有不知疲倦的技術(shù)性快樂。讓技術(shù)發(fā)展,離淺入深,不斷飛躍。比如“大國工匠”毛臘生,是給導彈鑄造衣服的人,在現(xiàn)實生活中,卻“很無趣,甚至連個愛好都沒有,有時甚至連表達都成問題”?!?9年,他只做了一件事——讀懂砂子,鑄好導彈”。他將“木訥”當做淡定,將“無趣”當做安靜,浮躁少了,當然就能造就技術(shù)的輝煌。

精致精細,執(zhí)著專一?!渡袝?大禹謨》有云:“人心惟危,道心惟微;惟精惟一,允執(zhí)厥中?!痹诩夹g(shù)競爭、人才競爭白熱化的當下,要想謀求更輝煌的成果,“差不多的思維”要不得,它會讓自己流于庸俗,止于輕薄、膚淺和粗糙。發(fā)展思想不精細,產(chǎn)品就上不了檔次。所以,我們要有 “人有我優(yōu)”的技術(shù)追求,選定一個目標,努力用一生的時間和更多的精力,精心打造,永不放棄,不遺余力,精益求精,甚至用強迫一樣的思維,讓技術(shù)和產(chǎn)品“從99%到99.99%”的過程中,迂回推進,不厭其煩,努力堅守,把每一個生產(chǎn)產(chǎn)品,當作工藝品一樣精雕細刻、耐心打磨。久而久之,就能創(chuàng)造出與眾不同的發(fā)展奇跡、震撼效應(yīng)。比如“大國工匠”胡雙錢,“在35年里加工過數(shù)十萬個飛機零件,在這里面沒有出現(xiàn)過一個次品。”精細到了何種程度,由此可見一斑。

人人都有“工匠精神”,“中國智造”、中國品質(zhì),自然就能更上一層樓。

出彩人生的演講稿篇四

大家好!很榮幸能有這樣的機會與大家交流。我是一名走上教師崗位不滿一年的教師,經(jīng)驗無從談起。教師的工作煩冗細致,學生調(diào)皮不聽話,偶爾還要面對一些家長的小糾紛,但我會一直堅守這份工作,用愛心為教育生涯做注腳。這樣的堅定,只因一個我的真實的故事。

記得小學五年級的時候,由于父親工作的關(guān)系,我從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學到了城區(qū)。告別了熟悉的校園,告別了相遇相知的同學,盡管種種不舍,我還是無奈來到了新的學校??粗抢锏暮⒆佑兄约旱娜ψ?,談著我沒看過的動畫,玩著我沒見過的游戲,沉默內(nèi)向的我對于陌生的環(huán)境一時無法適應(yīng)。

過了一段時間,學校準備組織演講比賽,由每班選派一名學生參加。這是一個為班爭光的機會,許多同學爭相報名;而平日課上發(fā)言都緊張得打哆嗦的我自然是連想都不敢想。

記得那是一節(jié)班會課,胡老師在講臺上詳細地闡述著比賽的具體事項,我依舊低著頭發(fā)呆。猛然聽到了自己的名字:“趙玉佩!”我回過神來,發(fā)現(xiàn)全班同學盯著我,我望了望老師,下意識地站起身?!拔覀儼嗑团尚罗D(zhuǎn)來的趙玉佩同學參加這次比賽,據(jù)老師所知,趙玉佩同學聲音優(yōu)美、口齒清晰,挺適合演講,同時她作文寫得也不錯……”胡老師面帶微笑,繼續(xù)說著,不知是緊張激動還是不知所措,后面的話我已經(jīng)聽不清了,但那是我第一次敢正視胡老師,那張慈祥的臉上戴著一副黑寬邊眼鏡,兩只不大的眼睛在鏡片后邊閃著亮光,他的笑定格在我的心里。

在接下來準備的日子里,一到下課,我的座位旁經(jīng)常擠滿了人,大家你一言我一語,發(fā)表著各自的評論。我竟然希望比賽的時間遲點到來,并不是因為對演講的畏懼,而是希望這樣和大家一起歡聲笑語的日子能更久一些。

終于,演講比賽的日子到了。我躊躇滿志,卻又敗給了內(nèi)向的性格缺陷,面對眾多的評委和觀眾,我發(fā)揮失常,沒有獲得名次。

每位教師都有自己的教育夢。胡老師的夢想很簡單,他希望每個孩子都能開心地讀書、快樂地成長,這就足夠了。同樣的,也許,江蘇金壇的殷雪梅老師在危難來臨的那一刻,義無反顧地把生的機會留給她的學生,自己卻犧牲了。保護好每一位學生,成了她永恒的教育夢。瞬間的永恒,永恒的瞬間。大地震來臨,譚千秋老師用一個張開雙臂趴在講臺上的愛的姿勢詮釋了自己的教育之夢?,F(xiàn)在,我也成了一名小學教師,我想,教育夢并不僅以教育為目的,融入教師的角色,帶著愛一路前行,這才是我應(yīng)該努力追求的夢想。雖然“愛”這個字眼很簡單,但我知道要真正做好這個字的過程會是漫長而艱辛的。有著這么多前輩們的引領(lǐng),領(lǐng)導們的關(guān)心,我知道我不是一個人在前行,我會在原地堅持我的夢想,成功時不忘初衷,失敗時越挫越勇,在堅守中去實現(xiàn)我的教育夢。

出彩人生的演講稿篇五

我所演講的題目是《自信點亮人生》。

有這樣一個故事:古希臘哲學家蘇格拉底日漸衰老,他要求一位平時很器重的助手推薦一個思想傳承人。令人惋惜的是,直到蘇格拉底彌留之際,理想的人選仍未找到,蘇格拉底留給人世的最后幾句話是:本來,最優(yōu)秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,于是把自己忽略,耽誤,失去······每個人都是最優(yōu)秀的,差別就在于如何認識自己,如何發(fā)掘自己,如何重用自己。

故事令人惋惜,其深沉的哲理內(nèi)涵穿越歲月長河,到今天仍值得我們深思,我們在工作,學習,生活上會遇到種種壓力,困難,磨難。一些人迎難而上,高歌猛進。另一些人困頓萎靡,激流勇退,特別是初三、高三年級同學,大家處在及其艱辛的沖刺階段,生活上會有困境。同學們的內(nèi)心承受空前的重壓,幾乎每個人都在一次次的審視自我,質(zhì)疑自我。這個關(guān)鍵的時候,我真誠地勸慰每位同學,自卑和自信都是你內(nèi)心的自我評價。但二者僅一線之隔。我們不應(yīng)該輕視自己,不能賦予人生太輕淡的意義。當你動搖的時候,請回想李白自信豪邁的詩句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!”當你困惑的時候,請回想劉翔自信狂傲的話:“我能”當自我的光芒漸漸暗淡的時候,請回想牙買加百米名將博爾特拍著胸脯沖刺的精彩鏡頭。那么,我想你們會對自己說:我能,一切皆有可能!

同學們,年輕,沒有什么不可以!我們向往成功,我們不甘沉淪,請大家牢記蘇格拉底質(zhì)樸而真誠的名言:最優(yōu)秀的就是你自己!

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