演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
人人皆可為國(guó)王的演講稿篇一
各位老師和同學(xué)們，大家好。我是一名心理委員，在學(xué)校的心理健康教育中，我的工作是協(xié)助老師開展心理輔導(dǎo)和課程。今天，我想分享一下作為一名心理委員的心得體會(huì)。
段二：肩負(fù)的責(zé)任
我知道，作為一名心理委員，肩負(fù)的責(zé)任是非常重大的。我們需要負(fù)責(zé)學(xué)生的心理健康，并且協(xié)助老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)和課程。同時(shí)，我們也需要積極和班級(jí)同學(xué)溝通，了解他們的心理狀態(tài)，并及時(shí)提供必要的幫助。
段三：提高自身素質(zhì)
為了更好地?fù)?dān)任心理委員的角色，我刻苦學(xué)習(xí)，并參加培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)。例如，我加強(qiáng)自己的心理學(xué)知識(shí)，深入研究心理扶持和咨詢技能，并掌握一些心理調(diào)節(jié)和干預(yù)的方法。通過這些努力，我能夠更好地開展心理健康教育和協(xié)助老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
段四：有效的交流溝通
作為一名心理委員，我們需要與班級(jí)同學(xué)建立良好的關(guān)系和有效的交流溝通。這對(duì)于我們協(xié)助同學(xué)提供幫助十分重要。因此，我們需要學(xué)習(xí)如何舉辦溝通訓(xùn)練和如何理解和解決同學(xué)們的問題。如果我們能夠理解同學(xué)們的心理狀態(tài)，那么我們就有機(jī)會(huì)提供幫助和支持。
段五：心理委員的好處
最后，我想談一談作為一名心理委員所帶來(lái)的好處。首先，我們能夠幫助班級(jí)同學(xué)更好地了解心理健康和心理問題。其次，我們能夠幫助同學(xué)們積極構(gòu)建自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。最后，作為一名心理委員，我們能夠規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，并在職業(yè)發(fā)展方面取得良好的成果。
總之，作為一名心理委員，我們的工作是極為重要的，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì)，與同學(xué)溝通和交流，為同學(xué)提供幫助和支持。這對(duì)于班級(jí)同學(xué)的心理健康和發(fā)展至關(guān)重要。謝謝大家！
人人皆可為國(guó)王的演講稿篇二
失望是什么？我們是否逃避了就沒有了失望？希望是什么，難道就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏，春天再次開啟四季的輪回之門；擺脫蛹中的最后一次掙扎，終于破繭為蝶；同樣，擺脫失望的最后一秒，我們就會(huì)迎來(lái)下一次希望！人們習(xí)慣賦予春天溫柔的性格，殊不知，它經(jīng)過了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知它經(jīng)過了多次掙扎！他們美好的希望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)失望無(wú)處不在，希望隨后就到來(lái)！生活不是呆板的平面畫，而是立體的雕塑；不是平靜的海底，而是波光粼粼的湖面。
失望并不可怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用失望。失望并不可怕，怕的是違反矛盾的特性；失敗并不可怕，怕的是等到了倒數(shù)第二秒而放棄了最后！我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不可能到了黎明就不迎接明天！
年輕人在希望中生活，為什么不呢？人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄愕腻\繡，是你燦爛的前程，挺過了這一秒，迎接你的，也許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，必須經(jīng)過九十步！
希望在前，我們能不斷向前。這一秒不要失望，我們下一秒就有希望！
謝謝大家！
人人皆可為國(guó)王的演講稿篇三
近日，我有幸觀看了著名企業(yè)家馬書彬的一場(chǎng)精彩演講。在這次演講中，馬書彬以生動(dòng)的故事、深入淺出的語(yǔ)言為我們揭示了創(chuàng)業(yè)之路的艱辛和成功背后的不易。他的演講給我留下了深刻而寶貴的印象，讓我深思人生和職業(yè)。以下是我對(duì)馬書彬演講的心得體會(huì)。
首先，馬書彬在演講中著重強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的品質(zhì)和態(tài)度。他說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)之路充滿了挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，只有那些敢于面對(duì)困難、勇于冒險(xiǎn)的人才能成功。”他以自己的經(jīng)歷為例，講述了自己從一個(gè)小本生意做到創(chuàng)立并成功經(jīng)營(yíng)大公司的艱辛歷程。他的話語(yǔ)鼓勵(lì)了我，使我更加堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)的決心。
其次，馬書彬還談到了管理的重要性。他認(rèn)為成功的創(chuàng)業(yè)者必須具備良好的管理能力和團(tuán)隊(duì)精神。他解釋道：“管理是決定一個(gè)企業(yè)成敗的關(guān)鍵，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)企業(yè)的核心。只有把管理工作做好，并能夠善于調(diào)動(dòng)和激勵(lì)員工的團(tuán)隊(duì)才能夠取得長(zhǎng)久的成功?！边@讓我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)與團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有懂得管理和建立團(tuán)隊(duì)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
此外，馬書彬還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。他說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)變化迅速，只有不斷創(chuàng)新才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中立于不敗之地。”他舉了很多創(chuàng)新的例子，說(shuō)明了創(chuàng)新對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性。這讓我明白在創(chuàng)業(yè)過程中，要不斷追求創(chuàng)新，不斷改進(jìn)自己的產(chǎn)品和服務(wù)，才能夠在市場(chǎng)上獲得更多機(jī)會(huì)。
最后，馬書彬在演講中還分享了一些他在創(chuàng)業(yè)過程中的失敗經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得。他說(shuō)：“人生是充滿起伏的，沒有風(fēng)險(xiǎn)就沒有機(jī)會(huì)，失敗并不可怕，重要的是我們能夠從失敗中總結(jié)教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)?！边@讓我深深地領(lǐng)悟到，面對(duì)失敗不應(yīng)氣餒，而應(yīng)該從失敗中尋找失誤和不足，找到逆境中的機(jī)遇和突破點(diǎn)。
總之，馬書彬的演講給我留下了深刻的印象，激發(fā)了我內(nèi)心的激情和對(duì)創(chuàng)業(yè)的向往。他的故事和經(jīng)驗(yàn)讓我深思職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人發(fā)展，使我更加明白創(chuàng)業(yè)之路的不易和成功之道的艱辛。我相信，只要我堅(jiān)持努力，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，用心去創(chuàng)造和探索，我一定能夠在創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功。
馬書彬的演講讓我明白了創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該勇于面對(duì)困難、善于管理和團(tuán)隊(duì)合作，不斷追求創(chuàng)新和改進(jìn)，同時(shí)也要從失敗中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我將以馬書彬?yàn)榘駱?，努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想而奮斗。希望通過我的努力，能夠成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
人人皆可為國(guó)王的演講稿篇四
早上好！
我叫xx，是一班的同學(xué)。今天，作為校園之星，站在國(guó)旗下演講我非常自豪。
上小學(xué)快一年了，上學(xué)總讓我感到快樂和充實(shí)。由于在學(xué)校里，我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)。
當(dāng)真的立場(chǎng)和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)八次獲得語(yǔ)文考試一百分，最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動(dòng)，在上學(xué)期卡拉ok比賽中，獲得了三等獎(jiǎng)。我還參加了賀卡制作比賽，越野跑比賽。在比賽中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。
我喜歡朗讀，喜歡寫話，我的日記老是得四顆星，常常被老師當(dāng)范文讀。老師還說(shuō)我是位能替父母分憂解難的`好孩子，別看我小，在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學(xué)校，我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們，在鮮艷的國(guó)旗下，我向你們保證，我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去！讓我們一起努力吧！
人人皆可為國(guó)王的演講稿篇五
尊敬的評(píng)委、親愛的各位聽眾，大家好！
在這次小品走訪活動(dòng)中，我有幸去到了不同的社區(qū)、學(xué)校和企業(yè)進(jìn)行表演。這次的小品走訪不僅讓我學(xué)會(huì)了如何與不同的群體交流，還讓我對(duì)于演出的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。今天我來(lái)和大家分享一下我的心得與體會(huì)。
第二段：演出的意義
演出不僅僅是表演者在臺(tái)上的獨(dú)唱或獨(dú)舞，更是一種溝通和交流。在演出過程中，觀眾與表演者之間產(chǎn)生了一種特殊的情感共鳴。在這種認(rèn)知水平、價(jià)值取向和觀念感受的共鳴下，演出才能賦予人們一種美的享受、思想啟迪和精神激勵(lì)。
作為一名小品演員，我們要在演出中傳遞正能量，讓觀眾從中汲取力量、收獲娛樂。同時(shí)也要有一份責(zé)任感，讓演出真正具有益處，讓觀眾在享受歡樂的同時(shí)，也能獲得一定的教育和啟示。
第三段：小品走訪的收獲
在這次小品走訪中，我去到了各種不同的場(chǎng)所，有社區(qū)、學(xué)校、企業(yè)等。在這些不同的地方，我學(xué)會(huì)了如何與觀眾互動(dòng)、如何做好表演、如何在不同的場(chǎng)合下更好地表現(xiàn)出自己的才華。
小品走訪讓我更好地認(rèn)識(shí)到了自己的不足和不足之處，也見到了很多優(yōu)秀的表演者，讓我感受到了自己與他們的差距，也為自己未來(lái)的表演之路指明了方向。
第四段：演出培訓(xùn)的重要性
在演出現(xiàn)場(chǎng)，很多人可能只看到了表演者的精彩表現(xiàn)，但是大多數(shù)人看不到練習(xí)和準(zhǔn)備的艱辛。每一次的演出都需要充分的準(zhǔn)備和培訓(xùn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都需要反復(fù)的演練和調(diào)試。
因此，演出培訓(xùn)是十分重要的。只有在培訓(xùn)中，我們才能學(xué)到正確的表演方法，才能不斷地調(diào)整自己的狀態(tài)和狀態(tài)，才能具有不斷提高的潛力。
第五段：總結(jié)
總之，這次的小品走訪不僅是一次演出，更是一個(gè)體驗(yàn)與成長(zhǎng)的過程。借此機(jī)會(huì)，我深深地認(rèn)識(shí)到了演出的意義與演出中傳遞的責(zé)任。我也意識(shí)到了演出背后的艱辛與準(zhǔn)備的重要性。
在未來(lái)的演出中，我會(huì)重新審視自己，并更加努力，不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和精進(jìn)，為觀眾帶來(lái)更加精彩的表演。
最后，謝謝大家！
人人皆可為國(guó)王的演講稿篇六
教師是學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)施者，是創(chuàng)建和諧校園的主力軍。
1.樹立典型，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，努力調(diào)動(dòng)教師工作積極性。學(xué)校本著師德師能兩強(qiáng)、名優(yōu)雙提的原則，制定了一系列獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)價(jià)目標(biāo)，包括獎(jiǎng)勵(lì)校內(nèi)名師、表彰教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提升、評(píng)價(jià)校內(nèi)學(xué)科帶頭人、評(píng)選師德模范、評(píng)選先進(jìn)部門、評(píng)選“學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐”十大模范等。使廣大教職員工嚴(yán)格按照教師道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以身邊的榜樣推動(dòng)自己，熱愛自己的工作，奉獻(xiàn)自己，積極進(jìn)取。形成了強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、提高質(zhì)量和貢獻(xiàn)的氛圍。教師的外表得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。
2.以人為本，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)尊重的工作環(huán)境。通常我們說(shuō)“心情愉快，累不累”，這說(shuō)明創(chuàng)造一個(gè)愉快的工作環(huán)境有多重要。這必須將嚴(yán)格的要求與尊重和信任結(jié)合起來(lái)。關(guān)鍵是從欣賞的角度看待教師，尊重教師的人格、勞動(dòng)和合作需求。因此，在工作方法上，我們注重以正確的輿論引導(dǎo)人，以和諧的.環(huán)境凝聚人，以顯著的成績(jī)鼓舞人，以勤奮的氛圍培養(yǎng)人。我們也加強(qiáng)了情感投入，因?yàn)榍楦惺切ｉL(zhǎng)和教職員工之間的紐帶。每年，我們都開展各種形式的文化體育活動(dòng)，給老師送節(jié)日禮物，給有需要的工人送溫暖，在沉默中看到真相。
三、公開辦學(xué)，民主管理，千方百計(jì)提高教師的主人翁意識(shí)。我們?cè)趯W(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施校務(wù)公開工作，努力讓教師參與學(xué)校管理，做出民主決策，使學(xué)校的一切工作在社會(huì)、家長(zhǎng)和教職工的監(jiān)督下進(jìn)行。財(cái)務(wù)工作開放、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)開放、收費(fèi)開放、職務(wù)評(píng)估和晉升選先開放、教育教學(xué)活動(dòng)開放等，得到了群眾的支持和認(rèn)可。我們牢記校長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部是為教師發(fā)展服務(wù)的理念，從有利于教師發(fā)展的角度思考問題，努力讓教師參與學(xué)校管理，讓教師提出建議、實(shí)踐、創(chuàng)造，使學(xué)校發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“大船”！
學(xué)校的“人本管理”最重要的是要落實(shí)到學(xué)生身上，所以要樹立一切為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的理念。在尊重學(xué)生的前提下，充分相信學(xué)生，建立民主的師生關(guān)系；在關(guān)愛學(xué)生的基礎(chǔ)上，建立新的有效的教育模式；通過依靠學(xué)生，我們培養(yǎng)的每個(gè)學(xué)生都能得到全面和諧的發(fā)展，最大限度地發(fā)展每個(gè)學(xué)生的潛力。為此，我們做了很多工作。
開展各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
其中，區(qū)級(jí)項(xiàng)目“小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方式方法研究”已成功通過自治區(qū)教育科研規(guī)劃辦公室的驗(yàn)收，并被評(píng)為自治區(qū)優(yōu)秀的科研成果。本課題以學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主體，在學(xué)校集體組織下開設(shè)三個(gè)系列，即野營(yíng)培訓(xùn)實(shí)踐活動(dòng)、參觀基地實(shí)踐活動(dòng)、節(jié)假日專項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)；以親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為左翼，在父母的領(lǐng)導(dǎo)下，每年開展兩個(gè)黃金周；以獨(dú)立的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為右翼，在《小馬過河》實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)的提示下，學(xué)生將在寒暑假獨(dú)立完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?？梢哉f(shuō)，這三種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于學(xué)生生活的所有時(shí)間和空間。在活動(dòng)中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，從而在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)和認(rèn)知能力。
2、改革評(píng)價(jià)方法，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
評(píng)價(jià)起著指揮和導(dǎo)向的作用，因此，我們將學(xué)生評(píng)價(jià)方法改革作為課程改革的首要任務(wù)，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們制定了興安二小學(xué)學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革計(jì)劃，其目標(biāo)是改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法，建立一套促進(jìn)學(xué)生綜合發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。在幾年的課改實(shí)驗(yàn)中，我們進(jìn)行了一些探索。如果評(píng)價(jià)主體不再是唯一的教師，學(xué)生可以自我評(píng)價(jià)，互相評(píng)價(jià)，學(xué)生家長(zhǎng)也參與評(píng)價(jià)；評(píng)價(jià)內(nèi)容更全面，包括知識(shí)、情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、意識(shí)形態(tài)表達(dá)等；評(píng)價(jià)方法采用開放的定性評(píng)價(jià)、通常的表現(xiàn)、口試、筆試……去年寒假，結(jié)合多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)員各年級(jí)、各科骨干教師編制《愛的期待》，使評(píng)價(jià)更加科學(xué)，真正能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
人人皆可為國(guó)王的演講稿篇七
尊敬的評(píng)委，各位來(lái)賓，大家好。今天我來(lái)分享一下自己在健康教育領(lǐng)域所獲得的心得體會(huì)。我們所處的時(shí)代，生活水平的提高讓人們的生活越來(lái)越舒適，但是由此帶來(lái)的健康問題也越來(lái)越多。健康教育是我們了解和認(rèn)識(shí)如何保護(hù)自己健康的必要途徑，借此機(jī)會(huì)，我深入思考了健康教育在我的生活中所發(fā)揮的重要作用，希望通過今天的演講，與大家共同探討。
第二段：健康教育的意義
健康教育的含義是通過傳授知識(shí)，讓人們認(rèn)識(shí)和了解健康問題、預(yù)防和治療疾病，以提高人們的身體健康水平和生活質(zhì)量。健康教育是重要的，因?yàn)樗梢詭椭藗兞私饨】档闹匾?，通過有計(jì)劃、有組織的健康教育活動(dòng)，樹立人們的健康觀念，從而使更多的人通過積極的生活方式來(lái)促進(jìn)健康。通過開展健康教育，我們能夠變被動(dòng)的治療為主動(dòng)的預(yù)防，使社會(huì)醫(yī)療資源得到充分的應(yīng)用。
第三段：健康教育在個(gè)人生活中的意義
對(duì)于我個(gè)人而言，健康教育對(duì)我的生活意義也是非常重大的。我意識(shí)到，保持身體健康是每個(gè)人必須承擔(dān)的責(zé)任，人體健康是生活的基石。通過健康教育的學(xué)習(xí)，我了解了很多保持健康的小竅門，比如：科學(xué)的飲食習(xí)慣、合適的運(yùn)動(dòng)方式等等，這些知識(shí)都讓我的生活更加有規(guī)律、有質(zhì)量。
第四段：健康教育對(duì)社會(huì)的影響
健康教育也對(duì)整個(gè)社會(huì)也有著不可忽視的影響，通過健康教育，我們可以培養(yǎng)更多的健康意識(shí)和健康習(xí)慣的重要性，從而提高社會(huì)的整體健康水平，也能夠降低醫(yī)療成本的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，健康教育也能夠傳承健康知識(shí)，增強(qiáng)人們的健康素質(zhì)，從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向著健康、快樂、美好的方向邁進(jìn)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
尊敬的評(píng)委，各位來(lái)賓，通過今天的演講，我向大家分享了我在健康教育學(xué)習(xí)和實(shí)踐中的感受和心得。顯而易見的是，健康教育對(duì)于每個(gè)人都是至關(guān)重要的，這也需要社會(huì)各界的共同合作，提供適合的健康教育資源。最后，我希望大家都能夠重視自身的健康，通過健康教育，讓我們一起迎接更加美好的明天。謝謝大家！
人人皆可為國(guó)王的演講稿篇八
是啊，誰(shuí)不是提起家鄉(xiāng)就會(huì)有說(shuō)不完的話;誰(shuí)不是提起家鄉(xiāng)就會(huì)充滿著感懷;誰(shuí)不是提起家鄉(xiāng)就會(huì)心情澎湃。
誰(shuí)不思家鄉(xiāng)親!誰(shuí)不言家鄉(xiāng)美!誰(shuí)不贊家鄉(xiāng)好!
在我小的時(shí)候，我倚在媽媽的懷抱中注視著世界，我還完全不知道“家鄉(xiāng)”是什么意思，我僅僅是喜歡跟著大人們?nèi)ペs集，僅僅是喜歡和伙伴們?cè)谔镩g山頭嬉戲，僅僅是喜歡自己的家。春天，在桃花爛漫中去尋找蝴蝶;夏天，在袁河之水中去追逐清涼;秋天，在浩淼太湖之下去尋覓湖藕;冬天，捧起那一碗熱辣辣的小豬肉……在我小的時(shí)候，我心中的羅坊，美味、甘甜、寧?kù)o。
慢慢的，我終于長(zhǎng)大了，我終于系上了我一直羨慕的紅領(lǐng)巾，老師鄭重的對(duì)我說(shuō)：從今天起，你就是個(gè)少先隊(duì)員!我望著老師，那個(gè)時(shí)候的我還完全不能理解老師的鄭重……直到后來(lái)，我終于去了《羅坊會(huì)議舊址紀(jì)念館》。我才突然明白，原來(lái)，美味、甘甜、寧?kù)o都是用英雄的鮮血換來(lái);原來(lái)，紅領(lǐng)巾才會(huì)紅的那么鮮艷;原來(lái)，我的家鄉(xiāng)有著如此光榮的革命傳統(tǒng)。這個(gè)時(shí)候在我心中的羅坊，是那么的偉岸、那么的挺拔，他在我心中就是那錚錚鐵骨的漢子!
仿佛突然間我就讀初中了，在我用我的腳步從初一丈量到初三時(shí)，我總莫名其妙的感覺我的時(shí)間和空間都在飛速變化，我有時(shí)甚至都懷疑我產(chǎn)生了錯(cuò)覺，我開始覺得整個(gè)世界都在伸展，正在不斷伸展出那無(wú)窮的充滿力量的枝椏。那個(gè)錚錚鐵骨的漢子，正邁開他那堅(jiān)實(shí)的步伐，扯著我迎著潮流飛速前行。曾經(jīng)很少出現(xiàn)的高樓開始林地，新農(nóng)村建設(shè)大舉開展，中心鎮(zhèn)工作如火如荼;一條條水泥道路、一座座堅(jiān)實(shí)橋梁、一排排挺拔綠樹，仿佛血管，將羅坊的各個(gè)角落進(jìn)行聯(lián)通;聯(lián)合收割機(jī)、公園廣場(chǎng)、集中精英力量辦學(xué)，三個(gè)完全不搭架的東西跳進(jìn)了我的腦海;創(chuàng)新、發(fā)展、和諧，我覺得我已經(jīng)找不到更多的詞來(lái)形容這些帶給我沖擊力的變化，在我的心中，只剩下一個(gè)聲音在不斷的吶喊：夸父逐日!我的家鄉(xiāng)，你就是我心中的夸父!
我愛你，我的家鄉(xiāng)。
在你的養(yǎng)育下，我已茁壯成長(zhǎng)。
我愛你，羅坊。
在你的呵護(hù)下，我將點(diǎn)燃希望，放飛夢(mèng)想。
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