每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
初中生道德之星的事跡材料篇一
大家好!
高爾基曾說過：“經常不斷地學習，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量?！边@句名言我一直銘記在心，它是我人生的導航標，是我開啟智慧大門的鑰匙?？梢?，學習對我們來說，是多么重要啊!不用我說，你們也一定猜到了，我要競選的是“學習之星”。我相信，我今天的演講，肯定會給我?guī)沓晒Α?/p>
我是迎秋里實驗學校的一名小學生。我十分熱愛學習。由于我的成績良好，每次測驗后，老師總會找我當同學們的“小老師”。當然，我沒有辜負老師和同學們的希望。每當判同學們的試卷時，我總會一絲不茍地，從不馬虎。因此，我成為了老師的小助手，同學們的好榜樣。
好的學習成績必定得有好的學習方法，下面，就讓我想大家講講我的學習方法吧!我把學習分為三個階段：預習新知識、學會新知識和復習所學過的知識。每當學習課文前，我都會認真的預習。首先，我會把生字詞學會，然后，我會把課文讀熟，了解課文的大概內容。遇到不會的，我會記下來，作為第二天聽講的重點。上課時，我會認真聽講，用心思考問題。由于前一天的預習，在課上，我很快地就學會了老實講的知識。當老師講到重點和我預習時遇到的難題時，我都會記在一個本上，這是我養(yǎng)成了愛做筆記的習慣。課后，我會認真完成作業(yè)。若有不會的題，我就會和同學或爸爸媽媽一起研究，如果實在不會，我就去問老師，直到完全明白。復習也非常重要。寫完作業(yè)后，我會把當天所學的知識再溫習一遍。這種學習方法，是我的學習成績一直都是很好。
但是，人無完人，金無足赤。我也有自己的缺點。不過，我會改正我的缺點，并發(fā)揚我的優(yōu)點，更加地完善自己。
當上“學習之星”后，我會更加努力地學習，積極幫助同學，發(fā)揚同學之間“團結友愛、互幫互助”的精神!
老師，同學們，請相信我，我一定會做一個稱職的“學習之星”。讓我們共同努力，把咱們的班級創(chuàng)建的更加美好!最后，希望大家能投我一票，給我一個展示自我的機會!
謝謝大家!
初中生道德之星的事跡材料篇二
大家好！
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發(fā)揮我的長處幫助同學和初20xx級x班班集體共同努力進步。站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉孔。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小男孩，經過半年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。
我要競選的是班長一職，我相信自己能勝任這個職位，相信機會是垂青于每一個有準備的人、既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
今天我競選這個職務，我想不需要冠冕堂皇的介紹自己，在以后相處的時間里面足夠讓大家了解我，也會對我有一個客觀的評價！就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。我想同學們一定能再給我一次機會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結果是如何呢？我應該會讓大家認為做這樣一個嘗試，是很值得的。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位新同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。
謝謝大家的信任！
初中生道德之星的事跡材料篇三
你們好，我講話的題目是：《淡淡書香 怡情盈理》
在炎炎夏日，有一種東西能為你送去清涼;在那寒冬臘月，有一種東西能帶給你無限溫暖;快樂時，它與你一起歡舞;悲傷時，它撫平你心中的傷痛。它是誰?它就是承載著人類歷史的代代文明，傳播著古今中外的人文風情的書，一種沒有浮華的外衣，卻用它獨特的觸角——文字，鐫刻歷史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食糧!
讀書是我生命的泉水，使我單調孤寂的生活變得豐富生動，如我忠實有趣的朋友伴我成長。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大，工作之余，開始有意識的讀一些世界名著和教育書籍，每讀到一本好書時，就像有一股股溫暖而滋潤心扉的氣流，在不知不覺中慢慢沐浴著我，牽動了我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領略教育真諦。
美國詩人狄金森說過：“沒有一艘船能像一本書，也沒有一匹駿馬能像一頁跳躍的詩行那樣，把人帶往遠方”。是啊!書給了我們每個人不同顏色的天空，一千個人讀《哈姆雷特》就會有一千個哈姆雷特的形象，書的廣褒是任何傳媒途徑也不能比擬的。
讀過夏洛蒂·布朗特的《簡愛》，折服于jane對愛情的執(zhí)著，這也是一種信仰，一種為了實現自我的堅持。由此我聯(lián)想到我們的現實生活，我們在實現自我時的狀態(tài)，虎頭蛇尾是經常，半途而廢也不稀奇。我們離成功有時只有一步之遙的堅持?！逗啇邸方虝遥瑘猿肿约旱男叛?，不畏艱難一步步實現它。透過美國女作家米切爾的《飄》，再現了百年前那烽火連年的時代，人們對戰(zhàn)爭前后的態(tài)度。是怨天尤人，還是努力適應;是死守舊制，還是嘗試改變;是做舊制的俘虜，還是做新制的勇士。態(tài)度問題，態(tài)度決定了一切。我們的生活是由自己來創(chuàng)造的，我要學習郝思佳做生活的強者，勇敢的面對改變。
《誰動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等都是把新鮮的處事態(tài)度帶給我們，讓我們更好的生活，更好的把握機會。書，讓我懂得了生活是自己的，用自己積極態(tài)度贏得好生活。 與書為舞，我感慨一滴水就是一片海;與書為舞，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞，我頓悟我們的教學是一門藝術，是一項偉大的工程?！栋l(fā)展與教育心理學》讓我明嘹了學生的成長過程，各個年齡階段學生在思維、情感、認知等方面的發(fā)展水平，在平時的教學中，可據此來結合學生的具體情況，選擇合適的教學活動，運用能激發(fā)兒童興趣的教學語言等;《教學現場與教學細節(jié)》中的課堂實錄和理論剖析，讓我領會到優(yōu)秀教師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試著為孩子營造藝術和學術相結合的課堂教學;《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子相處，在課堂上如何調控，如何為孩子創(chuàng)造自由健康成長的空間;與書為舞，我一天天變得充實，一天天懂得人生的真諦，一天天實現教師的使命。
書籍中，那些大文學家、大教育家、大藝術家充滿生命激情和智慧的言語，大哲學家、大思想家、大宗教家們超脫的情懷，甚至平民百姓、推車賣漿之流的可貴的品質和真誠的愛心，都會我們的生命變得特別開闊、靈動、開放、樂觀、曠達、鮮亮;使我們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴;使我們永遠不滿現狀、不斷進取、大膽創(chuàng)造、革新自我，永遠追求那種令學生激情滿懷的生命境界;使我們的教學產生那種令人蕩氣回腸的藝術魅力。
我想，如果沒有書香滋潤，我們的生命將是何等乏味與孱弱，我們的教學將是何等的死板與無趣。人的靈魂，也許只有經過書香沐浴熏陶后，才能充實豐盈我們健康的生命和一顆恒抱希望的心，我感謝這么多年書籍對我的滋養(yǎng)與磨煉，它是我人生道路上一個不可多得的知己。在寧靜中，讓我從那字里行間讀出一種無言的神圣與莊嚴，讓我有一種擺脫了世俗的喧鬧的踏實與坦然。給人生鋪砌了一條五彩斑讕的路途。那飄逸的夢想，時時溫暖著我的人生。
初中生道德之星的事跡材料篇四
大家好！我叫秦xx，是三年級x班活潑而又陽光的男孩。我愛好廣泛，繪畫很好，棋藝不差，喜歡讀書，愛好寫作。每年學校組織的“語文數學小能手”競賽都獲得優(yōu)勝獎。年年被評為“全面發(fā)展星”，學習成績在班級一直名列前茅。曾榮獲“金星少年”、“文明小標兵”、“孝親敬老小模范”、“優(yōu)秀班干部”、“感動班級之星”等榮譽稱號，參加學校的第一屆“吉尼斯數學大賽”榮獲冠軍。
作為年級的大隊委，我積極執(zhí)勤，認真檢查；作為班級的副班長，我刻苦學習，團結同學，熱愛集體，尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己。作為班里的學習委員，我是老師的得力助手。為了不耽誤老師批改作業(yè)，為了不耽誤同學們寫作業(yè)，我總是及時收發(fā)。當發(fā)現本子有折角時，我會用心整理好。我的這一行為感動了同學們。在老師的眼里，我是一個成績優(yōu)秀，全面提升的好學生；在同學們的眼里，我是一個堪稱榜樣的好同學。
我做的其實都是一些微不足道的小事，但老師的贊揚，同學們的鼓勵，給了我無窮的力量。班里的其它事務，如粉筆沒了，辦板報等我都會積極主動的跑上前。
俗話說：“做一件好事并不難，難得是天天做好事”。不過我相信，我一定會努力為同學們服務的，做同學們的小公仆，我快樂！我幸福！
或許我太過于自詡，“校園之星”這個稱號的命運，只是蜻蜓點水的偶然或是石沉大海的必然，但我相信只要努力去做，就一定能夠成功！謝謝大家！
初中生道德之星的事跡材料篇五
我的宣言：從我做起，從小事做起，大家一起為了保護地球媽媽盡一份微薄之力！
我叫xx，是新浦街小學二一班的學生。認識我的人都說我是一個聰明有禮貌講文明講衛(wèi)生的好孩子，今天我要申請的是環(huán)保之星。提起環(huán)保,大家可能會想起我們偉大無私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。不過，還有一些人類知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點康復。我們每天都能看到環(huán)保標識，到處都有環(huán)保宣言，學校里也要求孩子寫環(huán)保的文章，寫地球的愿望。但是，為了環(huán)保我們到底應該做些什么呢？只是說不要破壞環(huán)境，不要亂砍亂伐嗎？這些都太遠了，也不是我們小學生能夠做到的，所以，我要說：環(huán)保，從我做起！
我年紀雖小，但我懂得的環(huán)保知識可不少，經常向同學們做些宣傳。每天我來到學校后，總會帶領同學們一起打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室后面的垃圾簍時，我告訴身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，每次我們出去站體育課或去參加長旗儀式，我總會最后一個離開，因為我要檢查一下教室的燈是不是已經關了，教室的電視、電腦是否已經關了??地上有了小紙片，我會彎下腰撿起；教室的窗戶臟了，我會拿起抹布擦干凈；身邊的小伙們如果亂踩草坪，我會進行耐心地勸說??當“愛衛(wèi)、護衛(wèi)、愛綠、護綠、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動口號常在我們身邊響起時，我卻用自己的實際行動落實著這些口號。我的行為也影響著我們班其他的小伙伴，現在我們班還成立了一個“環(huán)保小分隊”呢。
平常我在家里，經常幫父母做一些家務。在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺地撿起來丟進垃圾箱。在我的建議下，在家中我們不使用一次性筷子、塑料袋；為了節(jié)約用水，在家中對淘米水再利用；我奉勸家人、親友不吸煙，買菜時都是用竹籃子來買，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時我們都用無磷洗衣粉。
我大力勸阻我認識的`小朋友在校園里、公路上、公園里亂丟垃圾，如果我發(fā)現班里學生亂丟垃圾，我就敢于批評，并向他講述環(huán)保的作用。在班里我會建議學生不亂丟廢紙，把廢紙都集中在一個袋子里，把不可回收的垃圾放在一起，可回收的垃圾可以賣掉當做班費，然后給表現好的學生買一些學習用品。這樣既不污染了環(huán)境也可以節(jié)約，要讓每位學生自覺維護環(huán)境，做環(huán)保衛(wèi)士。我從媽媽那里知道，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色污染。它積在田地里會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃里發(fā)現了大量的塑料。于是，我就在家里將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工后，繼續(xù)為人類服務。
為了環(huán)保，我要節(jié)約用電：不要玩電腦的時候還要開著電視；不要走到哪里燈開到哪里，離開時卻不記得關掉；不要打開窗戶開空調。為了環(huán)保，我要節(jié)約用水：刷牙的時候不要讓水龍頭繼續(xù)開著；洗手的時候讓水流細一點；少量的衣服不要動用洗衣機。為了環(huán)保，我要節(jié)約用紙：改掉抽紙巾的時候連續(xù)抽兩次的習慣性；作業(yè)本盡量寫滿再換；復印打印盡量雙面使用。為了環(huán)保，我要把垃圾進行分類：像電池，圓珠筆芯，記號筆，涂改液瓶子等危險廢棄物要分開；紙板，報紙，塑料飲料瓶等可回收垃圾要進行回收。為了環(huán)保，我還要愛護環(huán)境：不隨手扔垃圾，不踩踏草坪，不損壞花木。
我為家鄉(xiāng)的天空藍、河水綠而驕傲，也為能為我們的親人創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境做一些貢獻而感到非常的高興。綠色是時尚的代名詞，綠色是樹之名，綠色是小溪的歡歌，綠色是花兒的枝葉，綠色象征著生機。我盼望更多的同學加入保護環(huán)境的行列，加入愛護我們家園的行列。我雖然暫時取得了一點點成績，但我知道是父母的辛苦養(yǎng)育了我，是老師的辛勤培育了我。我要在老師的辛勤培育下,在父母的關懷下,在全社會的關愛下，繼續(xù)努力，爭取做一名合格的環(huán)保衛(wèi)士。
初中生道德之星的事跡材料篇六
你們好!
今天很榮幸能夠站在這里作自強之星的演講。站在這里，我不禁想問什么是自強。有一首歌說：沒有山不能跨越，沒有海不能冒險，讓歷史記得這一天，當我用心立下諾言；沒有事不能改變，沒有夢不能實現，我站在未來最前線，抬頭迎接每個考驗！現在我要用我自己的故事來闡釋我心中的自強。和在座的很多的同學一樣，我也來自鄉(xiāng)村，父母也都是一輩子面朝黃土背朝天的人。12歲，我便離家寄宿學校，我的父親曾跟我說過這樣一句話,他說：孩子，你爸媽沒本事，你要想出人頭地就得靠你自己！其實我從來都沒有奢望過我的父母能夠為我鋪路，我清楚地知道我必須依靠自己去奮斗人生！其實回望走過的路，我發(fā)現沒有了父母的庇護與寵愛，我成長的更快！
20xx年我第一次高考，雖然已514分的成績完全可以被皖南醫(yī)學院錄取，然而在填寫志愿的時候學校的代碼出現差錯。結果我一路撞車，雖然最后征集志愿被池州學院的應用化學專業(yè)錄取，但對當時那個一心想學醫(yī)，倔強又好強的我如何能夠甘心！所以即便在錄取通知書寄到的時候，我毅然勸服了我的父母，選擇了重整旗鼓！
復讀的那一年，我竭盡全力去拼搏。整整一年，除了新年，我沒有回過一次家，沒有逛過一次街，在學校那小小的范圍里每天過著三點一線，奮戰(zhàn)深夜的生活。終于蒼天不苦心人，我的努力有了回報，成績大幅提高，穩(wěn)占學校前三。原以為勝券在握，然而天意弄人，20xx年高考的一次意外事件讓我再度與夢想失之交臂！那一刻我?guī)捉罎?！家人的殷切期盼，自己的夢想與承諾，他人的目光，我要怎樣交代又要如何面對？我曾怨恨、傷心、頹廢、甚至絕望到要結束生命來逃避這一切。暑假的我?guī)缀跏翘拥胶戏士导讶ゴ蚬さ?。在那段日子里我拼命的工作，用忙碌和勞累來麻痹自己，可是這一切都無法改變既定的事實。雖然一心想學醫(yī)的我最終未能如愿，但是在那段初次與社會接觸的日子里，我慢慢的明白了一個道理：生活中固然有很多的無可奈何，但更多的是出人意料的精彩；給自己一個機會，你或許會有意想不到的收獲！我對天空大聲唱：海闊天空是我的地圖，想寫下全新紀錄，放眼天下在等我去征服，用熱血燃燒黑夜，等待最燦爛的日出！
20xx年9月，我懷揣著夢想來到了銅陵學院，為我人生的下一篇寫下完美的樂章！歷經一次人生的低谷，我愈發(fā)得渴望鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己！所以入學之初我就加入了學生會和社團，成為了一名團總支宣傳部的成員和一名學生記者，我豐富多彩、有滋有味的大學生活也就此拉開了序幕！也因為學生干部與學生記者的關系，我參加并組織了很多活動，像各類的演講講座，采訪，志愿服務，社會實踐，文娛活動，體育競技等等。也拿到了不少的榮譽。由于工作的關系，每當活動結束大家都可以輕松一下的時候，我還在宿舍忙著寫稿，再到處的姐電腦發(fā)稿，忙到深更半夜早已是家常便飯。我的同學經常開玩笑說我忙得像個陀螺。我笑笑，其實我并不覺得有多辛苦，反而覺得這樣的日子才有滋有味。
在生活方面：對于一個靠二十畝薄地來維持生計的普通農村家庭來說，孩子們的學費，父親的醫(yī)藥費早已使我們的家庭捉襟見肘。所以我一直都在做兼職，來減輕家中負擔。兩年了，每一個周末，當很多人還在睡夢中的時候，我早已坐上了去帶家教的公交；每一個節(jié)假日，當很多人在各個風景名勝游玩的時候，我還在各大商場里賣力的叫喊也許是因為20xx年在合肥打工表現的不錯吧，以至于后來的節(jié)假日在銅陵的國美電器、五星電器和合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時促銷員。20xx年暑假我和我的幾個同學在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦了“創(chuàng)奇暑期輔導班”，也并非完全未來盈利。因為現在我傾向于走教育者條路。所以基本上我完全解決了自己的生活費用。
在學習方面，雖然我在其他方面投入了很多精力，但對學習，我從未放松，每個學期都拿到了學校的一、二獎學金。其實從一名普通的學生會干事到團總支宣傳部副部長，被評為“優(yōu)秀學生干部”；從名不見轉到拿到了國家勵志獎學金，院“三好學生”等等榮譽。如果說成功的瞬間讓我記憶深刻，那么為成功付出的辛苦和汗水更讓我難以忘懷！如今每當我是賽場失敗、生活無助的時候，我都會告訴自己：（唱）看陽光與我賽跑，風雨和我狂飆，我的驕傲自己打造；每個夢，永遠比天高；一顆心，為希望在跳躍。讓世界為我歡呼，大地為我炫耀；我的驕傲你會看到，汗和淚痛苦的煎熬，在這一刻都是我光榮的記號！
最后，什么是自強？古人說：有志者，事竟成，破釜沉舟，白二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！而今我的答案是：自強，就是心中那份堅定不移的執(zhí)著信念。縱使歷經成敗跌宕起伏，我依舊笑對前方，無畏風雨，不懼挑戰(zhàn)！
初中生道德之星的事跡材料篇七
大家好!
我們都是父母愛與希望的化身，沒有什么不同。但這十幾年的風吹雨打讓我們經歷的有所不同。這十幾年的風吹雨打之時，擁有的只是天賦卻沒有財富，所以無論之后是名利雙收或者落魄街頭，我們活出的是真正的自己。人生就好像一本書，我們每天都翻開嶄新的一篇白紙，用自己的實際行動在這張紙上書寫著新的篇章。日升日落，時光永不停歇的江河一直向前。就這樣，這本書越來越厚，我們也不斷的成長，我們的一言一行，每一個舉動都在造就著之后的自己，活出了一個無論或失敗都是獨一無二的自己。
我想，如果不努力奮斗，哪怕你的各方面條件都高于別人，最后也只會活出失敗的人生，中國古時候有一個少年，自幼可以吟詩作對，成了當地的奇才，使當地人羨慕不已，少年的父親發(fā)現了這點便帶著他外出表演賺錢，可因為這樣，少年沒有進步，多年后便也同旁人一樣了。今天的我們也一樣，可能我們中間的某個人有著超出常人的智慧，天賦或稟性，可是年輕之時不努力奮斗，荒廢了時間和青春，將一步步與成功擦身而過。
歲月如歌，無聲無息的環(huán)繞在每個人身邊，一點一點的帶領你向前走，逐漸改變了你的容顏，可是你心中最初的夢沒有變，你依然是為了夢想努力，努力活出理想的自己。在歲月的道路上堅實的踏下一個又一個深深的腳印，信心百倍，戰(zhàn)無不勝，活出自己精彩的人生，寫下精彩的歲月詩篇。
初中生道德之星的事跡材料篇八
你們好！
今天，站在這里競選的同學都這么的優(yōu)秀的嗎，不禁讓我感到特別的緊張，我也對自己能夠有勇氣、有膽量站在這里競選班干部感到很高興，今天我站在這里，是想要競選班上的副班長這個工作崗位，為什么我今天會選擇競選副班長，而不是競選班長，這并不是因為我沒有野心，俗話說的好，“不想成為將軍的士兵不是一個好士兵”，我也希望自己可以成為一班之長，但是我自己覺得自己現在還沒有能力成為一名好的班長，盡管自己的能力現在可能不是很好，但是我還是希望自己可以挑戰(zhàn)一下自己，所以我站在了這里，站在這里和我們班這么多優(yōu)秀的人競選副班長，希望同學們可以投我。
我知道自己的能力還不是很足，但是如果自己可以擔任班上的副班長，那么我一定會努力的學習如何成為一名好的班干部，為班上的同學做事，如果我成為了一名副班長，在之后不管是要做什么決定的時候，我都會第一時間考慮到同學們，征求你們的意見，不管是做什么，我都希望我們班是民主的班級，我也希望自己可以成為一個民主，為同學們著想的班干部，自己做的一切的事情都是為了同學們和班級，我也知道我們的學習現在是非常的緊張的，所以不管是自己在班上的工作，還是自己的學習，我都會認真的完成，保證自己出色的完成工作的同時，我也會保證自己的學習情況，絕對不會因為自己的職位或是什么原因耽誤了自己的工作，但是只要班上的同學有需要幫助的，我都會及時的幫助到，盡自己的全力去幫助你們。
我也知道自己和其他的競爭者來說，我有很大的缺陷和不足，但是我愿意去學習、去努力、去拼搏，去為自己的目標和方向奮斗，一直以來我都堅持自己的初心，做自己想做的，保證自己在不管是在學習上還是生活當中，都沖自己的目標去努力，我也一直堅信只要自己足夠的努力，不管結果是什么樣子的，我才不會后悔，所以說我今天選擇了站在這里，既是挑戰(zhàn)自己，也是鼓勵自己，希望自己可以在之后更加的努力。
如果自己這一次沒有競選上，我也不會放棄，我也一定會繼續(xù)加油、努力，讓自己有能力可以讓你們相信我，也相信自己在之后會有機會完成自己的目標，同樣的，我也還是希望自己可以得到你們的信任，我也一定不會辜負你們的希望和支持的。
謝謝大家！
初中生道德之星的事跡材料篇九
你們好！
我是xxx，今天我是來競選班上的生活委員的，競選這一職位，我有很大的信心，現在我們已經初二了，初一我也是班上的生活委員，如今也是希望大家繼續(xù)支持我的工作，我有信心可以擔任。
初一初次被選為我們班的生活委員，那時我是沒有經驗的，開始時也碰到很多的困難，但是在老師和大家的鼓勵下，我順利的完成了這工作，我也積累了很多的經驗，如今我做生活委員，很有自己的方法，也能為大家服務好。
生活委員要做的就是管理班級班費，包括班級的支出以及班上的各種物品的看管，班級公共財產也是我管的。班費從被收上來的那一刻，就是集體的，我從沒有動過半點，都是有好好的保管著的，每天都把它帶在身上，我等于是大家的管家，自然是要保管好一切的事物的。班上有需要購買的東西，我都是跟老師那邊商量好，再把錢給到辦事的人手中，然后把每一筆用出去的錢都記在賬本上，每一個月，我都會整理好所有的帳，把它們貼在班級通告欄上，讓大家明白每一筆錢的出入，也是做透明帳，讓大家監(jiān)督我，這是我在初一時候的工作。
現在我在經過一年的鍛煉，已經熟悉這些事務了，能夠做到讓大家滿意，同時我自己也是喜歡這個委員的工作的，對于我來說是一種能力的鍛煉，也是為大家進行服務的機會，我是欣喜的。如果我再一次的被選上，我想我會做得更好的，一定管理好班費，盡心的管理班級的共同財產，讓大家的利益不被受到影響，堅決守護大家的利益。
我是生活委員，就要配合老師和班長的工作，把建設班級作為己任來做，我相信我不會讓大家失望了，上次的我讓大家很喜歡，我為大家做的事情都是有目共睹的，相信大家心中一定有一個名字的，在這里感謝初一我工作被大家認可，是那么給我的信任讓我堅持了下來，今天依然來競選，也是為我、為大家而來，請大家投出你們手中的那一票給我，我有經驗、也有能力做好 ，一年的工作做下來，也不是簡單的，但是我還是希望能夠擔任生活委員，我有這個自信做好它，也希望你們相信我，一定不辜負你們的肯定的。
謝謝大家！
初中生道德之星的事跡材料篇十
下午好！我是來自xx，我是一個自立、自強、自信的女孩子。三年的經歷，三年的成長，這三年我不斷地成長、成熟、自信、自強。今天我才能夠勇敢地站在這個舞臺上向大家分享我成長的歷程以共勉。
大一的時候，我十分內向與自卑，從來不敢在公眾面前說話，在課堂上回答問題也總是結結巴巴的。競選班委、學生干部也總是以失敗而告終，但我不停地告訴自己要勇敢地面對現實，吸取教訓，一定要努力改變自己，讓自己變得更加的堅強與勇敢。我堅信只要自己上一秒不放棄，下一秒就有希望，我一次次地跌倒，又一次次地重新站起，于是才有了今天的蛻變。
我的父親已經七十多歲，行動緩慢，勞動能力大大下降。我母親六十多歲，而且還患有嚴重的哮喘病，身體非常的虛弱。因此家里的重擔就全落在了我父親身上，每當我想到自己年邁的父親每天都要在火辣辣的太陽底下辛勤地勞作，努力地撐起這個家的時候，每當我想到自己的母親備受疾病折磨而怕花錢拖延治療的時候，我真的是非常的心疼與內疚。我曾經也想過輟學去打工來減輕家人的負擔，可父親對我說“不要害怕，一切都有爸扛著呢，我們做事不能半途而廢，無論遇到多大的困難你都要堅持下去?！笔堑?，我們的父母無論多么的艱苦，都在努力地為我們奮斗著，我們又有什么資格輕易地說放棄。內疚與不安并不能減輕她們的任何負擔，只有讓自己變得更優(yōu)秀才是對她們的最大回報，只有讓自己變得更強大，才能接過她們身上的重擔。貧困并不能成為我們平庸的借口，因為貧困，我們更要努力，更要通過自己的雙手來改變自己貧窮的命運。
在生活中，我自立、自強、自信。放假了，當別人都在開開心心地規(guī)劃著去哪里玩的時候，我卻頂著烈日，手捧著一疊疊、沉甸甸的、感覺怎么發(fā)也發(fā)不完的傳單，穿梭于各大街小巷，有時還得看別人的白眼和冷漠的表情，有時候自己也會感到很沮喪，很勞累，但只要一想到我的父母，我就會感覺全身都充滿了一種正能量，我堅信只要自己不放棄，就會有希望。
在工作中，“盡心、盡力、盡責”是我的`工作態(tài)度。我曾擔任了班里的貸款負責人和勤工中心紀監(jiān)部部長，我腳踏實地，認真工作，服務同學。我堅信，就算我是一名貧困生，通過自己的工作，通過自己的努力，我也可以幫助到別人。
在學習上，我堅信勤能補拙，雖然自己沒有別人那么聰明，學習效率也許沒有別人的高，但我相信只要自己肯努力，也一定會有所進步。每當自己沒課的時候，我總是早早地起來到圖書館里看書學習，不斷地積累知識。一份耕耘，一份收獲。經過自己的努力，我也取得了優(yōu)越的成績，先后獲得了學校的三等獎學金和一等獎學金以及國家的勵志獎學金。
滴水之恩當涌泉相報，在這里我感謝所有幫助過我的人，相信我，我一定不會讓你們失望。這里不是我自強之路的結束，而是我自強之路的繼續(xù)。我會努力地將自己最陽光，最堅強的一面展現給大家。我也希望自己可以給大家?guī)砀嗟恼芰俊Ｎ业难葜v完畢，謝謝大家！
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