最新小學(xué)老師教育故事演講稿(精選5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-08-29 14:30:21
最新小學(xué)老師教育故事演講稿(精選5篇)
時間:2023-08-29 14:30:21     小編:薇兒

演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

小學(xué)老師教育故事演講稿篇一

這兩天,我讀了雷鋒叔叔的故事,心里特別地感動。雷鋒叔叔,我太愛您了!您太偉大了!

“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去……”——這就是雷鋒的崇高愿望。

只要有雷鋒叔叔存在的地方,那么他為人民服務(wù)的機會就多了。他是一位無時無刻不把人民放在心坎的第一位,正是因為中國有雷鋒叔叔這位平凡而偉大的人,生活變得那么溫暖美好。

就在雷鋒叔叔應(yīng)邀到外地作報告的途中,從撫順開往沈陽的列車上,他主動幫著列車員掃地,擦玻璃,給旅客拿東西……,。平凡的小事上洋溢著不一樣的高貴品質(zhì)!

雷鋒叔叔在丹東工程兵某部作完報告返回的途中,他主動幫一位拄著棍、拿著大包袱的白發(fā)蒼蒼的老大娘去扶順千辛萬苦找兒子,當(dāng)老人的兒子緊緊拉住雷鋒的手表示感謝時,“謝什么呀,這是我應(yīng)該做的。”多么樸實的語言,多么可愛的雷鋒叔叔呀!

感悟:雷鋒在火車上熱心地幫助著他人,將自己的精力全部投入為人民服務(wù)當(dāng)中去。只要雷鋒走過的地方,都會看到人們燦爛的笑容。我們身邊需要愛,愛能夠讓我們忘記煩惱;我們的世界需要愛,愛可以讓世界充滿陽光。

雷鋒就是一個永不過時的榜樣,不論是在哪個時代,他的精神都是值得學(xué)習(xí)了。

小學(xué)老師教育故事演講稿篇二

傍晚,小象背著畫夾外出寫生歸來,發(fā)現(xiàn)門前的大樹旁的草地上冒出了一個雪白的大蘑菇。這株大蘑菇是一位老魔法師種下的。

小象即興在大蘑菇的圓盤上畫了一棟房子。他想,這房子能在大蘑菇圓盤上長出來多好啊!

第二天清晨,小象來到大蘑菇前,只見他畫的房子果真從蘑菇的大圓盤上長了出來。小象又驚又喜。他特地去河邊用長鼻子吸足水,將水澆在了大蘑菇身上。只見大蘑菇在噌噌長高,圓盤上的房子也在變大。

大蘑菇長啊長,到傍晚的時候,長得跟大樹一樣高了,那房子也變得跟他住的房子一樣大了。小象樂得嘴巴都合不上了,他扛來長長的梯子,爬到了大蘑菇圓盤上。

小象怔了一下:“我、我是小象呀”

“多謝你,小象。”灰喜鵲大嬸帶著幾個孩子,一下子將小象圍了起來。灰喜鵲大嬸告訴小象,她的巢已失修好些日子了,風(fēng)一吹,就搖搖晃晃的,想修房子,孩子又無處住,恰好,有了小象培育的這蘑菇房,她便帶著孩子住了進來,準(zhǔn)備這些天修大樹上的巢。

小象別提心里有多高興了,灰喜鵲大嬸讓孩子們?yōu)樾∠蟪杼琛?/p>

百靈鳥、黃鶯和燕子聞聲,也鉆進了蘑菇房。有了百靈鳥、黃鶯和燕子的加入,蘑菇房里,更熱鬧了。不知什么時候,從云團里鉆出來的月亮,爬到了大樹梢上。

月亮聽到了蘑菇房子里傳出的歡歌笑語,忍不住輕輕推開門,鉆了進來。房子里,頓時變得亮亮堂堂。小象和灰喜鵲大嬸他們見晶瑩如玉的月亮進來了,興奮極了,繞著月亮又唱又跳,月亮從來沒有這樣開心過。

小象和灰喜鵲他們發(fā)現(xiàn)月亮身上有些黑乎乎的東西,便向月亮提出疑問,身上怎樣會沾有這些東西呢月亮告訴他們,他剛在濃濃的烏云中穿行,一個星星從他身邊擦過,給他身上留下了這些黑乎乎的東西。

小象說:“我來幫你把這些東西擦掉吧!”

拿什么擦呢

月亮激動地說:“你們真是我的好朋友,多謝你們?yōu)槲易龅倪@一切!”

月亮更加興奮了,說:“對了,我載你們到天上旅行去!”

小象和灰喜鵲大嬸他們一聽這話,高興地跳到了月亮身上,月亮載著他們搖搖晃晃地出了蘑菇房,像船兒一樣在茫茫的夜空上行走起來,許多亮晶晶的小星星從小象他們身邊閃過,高興地同小象他們打著招呼。

小象和灰喜鵲他們興沖沖在月亮上唱起了歌兒……

小學(xué)老師教育故事演講稿篇三

它是一只普通的蒼蠅,在垃圾堆里化蛹成蠅。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體,然而對于蒼蠅來說,這里卻是天堂。這里有著豐富的食物,它們每天不費吹灰之力便可填飽肚子,剩余的時間便是彼此追來逐去,嬉戲玩耍。

那是一個再普通不過的日子,一輛垃圾車像往常一樣,將滿滿一車?yán)乖诘厣?。蒼蠅們爭先恐后地圍攏過去,想從中發(fā)現(xiàn)更新鮮的美味。它夾雜在大伙中間,然而在落到垃圾堆上的剎那,某樣?xùn)|西突然令它眼睛一亮。

那是一幅舊畫,畫上,一只蜜蜂在花叢中飛來飛去。那美麗的膚色、纖細(xì)的腰肢和輕盈的舞姿,都讓這只蒼蠅羨慕不已。還有蜜蜂的工作環(huán)境,總是那么花香四溢,馥郁芬芳。它再瞅瞅自己,生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。更讓它惱火的是,幾乎所有的生靈都對蜜蜂大加贊賞,而對蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。

這只蒼蠅不服,它覺得命運太不公平了。于是,它找到造物主,要求他把自己變成一只蜜蜂。

造物主見這只蒼蠅如此勇敢,對它的行為大加贊賞,然后真的把它變成了一只蜜蜂。

看著自己一夜之間變成另外一個樣子,它大喜過望,哼著歌兒,輕快地飛進了花叢。

“大家好!”它快樂地和其他的蜜蜂打著招呼。

“你好,歡迎你加入我們的隊伍?!泵鄯溆焉频貨_它擺了擺觸須,卻并沒有停下飛舞的腳步。此時它才發(fā)現(xiàn),原來這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍,而是在采集花粉。

接下來的日子,它像一只真正的蜜蜂那樣,每天早出晚歸,采集一囊花粉,送回蜂房,放下,然后再飛出來,馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說,每天累個半死,卻只能得到一點點食物。

一天兩天,它還覺得新鮮,可到了第三天,它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作,它悄悄地溜開,飛回到了垃圾堆里。

它以為一切還可以重新再來,不料,落在垃圾堆上它才發(fā)現(xiàn),那里早已不再適合它:那些曾經(jīng)在它是只蒼蠅時的遍地食物,根本無法與它身上這套蜜蜂的消化系統(tǒng)相兼容。

最終,它餓死在了垃圾堆上。

“蒼蠅!”它毫不猶豫地回答。

讀者感悟

許多時候,我們只看到了成功者頭上巨大的光環(huán),卻往往忽視了這背后流淌過的汗水——如果你只付出了蒼蠅的努力,就不要奢求得到蜜蜂一樣的人生,這個世界就是這么公平。

小學(xué)老師教育故事演講稿篇四

詩人問:“是生存,還是死亡”;哲人說:“艱難和困惑是生命的本身”;我即思而言:是安全!是安全捍衛(wèi)著我們的生命,是安全在維護我們生存的權(quán)利,是安全在為我們注入無限的力量。

是啊!有什么能比安全和生命更為重要,看一看,沒有了安全,重慶特大井噴事故,劇毒氣體彌漫四周,吞沒234條生命,近千人住進醫(yī)院,近萬人吸染毒氣,六萬人變成災(zāi)民,大量牲畜中毒而亡;遼寧鐵嶺發(fā)生的煙花爆炸,死38人,傷50余人。如果說,作為天災(zāi)的大地震瞬間吞沒了一座古城和近三萬條生命再次顯現(xiàn)了人類在難以預(yù)測的自然災(zāi)難面前的脆弱;那么,重慶井噴、氯氣泄漏、飛機失事和其它那些滿是血和淚的事故,則是純粹的人禍!!!

看著電視畫面中一幕幕的慘禍慘景,我神傷了;看著那事故中的弱小孩童,我哽咽了;看著那事故現(xiàn)場伸出的粘滿灰塵需要援助的手,我流淚了!是的,是那些無視安全的無良之人,是那些可悲可嘆的安全事故,強取豪奪,取人性命,平時高唱的“以人為本”到哪里去了?是的,正是這些慘痛的事故,讓千萬個家庭失去了歡笑的權(quán)利,讓無數(shù)個母親、和妻兒在哭泣號啕,這些慘痛的事故,無一不突現(xiàn)出無良肇事者對生命的蔑視、無一不暴露出無知違章人對制度的淡漠。黑暗給了我們黑色的眼睛,我們要用她來尋找光明,從事故中知道安全可貴,從事故中總結(jié)安全教訓(xùn),是事故留給我們的唯一利益。

母親給予我們以生命,所以母愛的偉大由古至今眾君皆吟,而安全,捍衛(wèi)著母親賜予我們的生命,就像一把巨大的保護傘,無聲無息地為我們遮擋著狂風(fēng)暴雨。的確,安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。作為中石油運輸企業(yè)的員工,我深深地知道:安全,是我們永恒的主題?!案吒吲d興上班、平平安安回家”是每位職工共同的希冀,安全與個人、與家庭、與企業(yè)更有著千絲萬縷的聯(lián)系。

深化公司始終以安全工作為中心,是每周例會上各級領(lǐng)導(dǎo)必提的話題。每一個生產(chǎn)崗位的安全,都是上至經(jīng)理,下至科室負(fù)責(zé)人最為關(guān)心的問題。安全真的是咱們公司的傳家寶、護身符。聽,辦公室里科室負(fù)責(zé)人正為員工講解“安全經(jīng)驗分享”;看,崗位上師傅們正仔細(xì)檢查設(shè)備存在的隱患;瞧,太陽暴曬下的師傅們正以滿腔的工作熱情,嚴(yán)格的按照安全操作規(guī)程進行著工作?!捌鹗加谛羷冢瑲w結(jié)于平淡”是對我們這些保證安全生產(chǎn)的員工最好的寫照。

“智者是用經(jīng)驗防止事故,愚者是用事故總結(jié)經(jīng)驗”,這是我們耳熟能詳?shù)陌踩裱?。因為事后補救不如事前防范,為此我們定期召開安全會議,學(xué)習(xí)文件,交流經(jīng)驗,談安全問題,做安全匯報,從他人的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗,用于我們?nèi)粘5墓ぷ髦?。有了警惕,不幸的事故就會躲開,有了防范,不幸的事故才會遠(yuǎn)離。因此在日常工作中,我公司有嚴(yán)密的安全檢查制度,做到領(lǐng)導(dǎo)時時檢查、教育,員工時時學(xué)習(xí),刻刻注意。

“愛企業(yè)、愛工作、愛生活”這是我們每一個職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá),離不開每位職工的謹(jǐn)小慎微。“保證安全生產(chǎn),防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們?yōu)榱诉@共同的目標(biāo),都行動起來,安全工作時時抓、事事抓、長期抓,永不放松!

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我要給大家講一講發(fā)生在我和媽媽之間的故事,題目叫做《愛如春風(fēng)》。

花兒感謝小草,小草的碧綠襯托花的美麗;小草感謝大樹,大樹的遮風(fēng)擋雨帶來小草的油油生長;人要有一顆感恩之心,首先要感謝的便是我們的父母。

像天下所有的媽媽一樣,我的媽媽總是無微不至地關(guān)心著我,除了在生活上細(xì)心體貼地照顧著我,更是在思想上引導(dǎo)我進步。我和媽媽之間就像牽著一根線,我的喜牽動著媽媽的喜,我的樂牽動著媽媽的樂,我的悲牽動著媽媽的悲。我參加比賽活動,媽媽總是會不斷地鼓勵我,給我提意見,比賽的時候,她比我還要緊張,拿到第一名,她比我還要興奮。但是,有的時候我并不理解她,甚至誤會她,生她的氣。

就說這次演講比賽的事吧!

在參加學(xué)校比賽的時候,為了讓我取得好成績,媽媽和我一起回憶我和她之間發(fā)生的事,還幫我查了很多資料,指導(dǎo)我寫了一篇很長很長的稿子。在比賽之前,我一句一句讀給她聽,她就一句一句幫我提意見,告訴我要用什么樣的感情去讀,告訴我哪個詞要讀得重,哪個詞要讀得輕,哪一句要讀得快,哪一句要讀得慢。一遍沒讀好,就來第二遍,兩遍沒讀好就來第三遍。這樣反反復(fù)復(fù),反反復(fù)復(fù),我對演講比賽這件事漸漸有一點厭煩了。何況這么長的稿子要背下來,真是一件令人頭疼的事,能不能不參加啦!我想放棄了。

就在這一刻,我突然想起了很多事情:寒冷的晚上,是媽媽是用她溫暖的身體把我冰涼的腳捂熱;生病的時候,是媽媽溫柔慈愛的眼神讓我不再害怕、不再孤獨;在外面受了委屈,是媽媽緊緊的擁抱讓我重新變得快樂自信;為了這次演講比賽,媽媽很晚了還趴在書桌前幫我修改演講稿……我有一個全世界最好最好的媽媽啊!可是這時候,我的媽媽在哪里?……我猛然想起此時還站在門外的媽媽,這么冷的天她一定凍壞了吧,何況我剛才還說了那么令她傷心的氣話,媽媽還會理我嗎?媽媽還會像以前一樣喜歡我嗎?我沖出門,剛說了“對不起”三個字,媽媽就一把把我摟在懷里……媽媽的懷抱多么熟悉、多么溫暖,我從來沒有感覺到媽媽的懷抱這樣溫暖過!我終于明白了:溫柔慈愛是愛,嚴(yán)厲責(zé)備也是媽媽的愛啊!正是媽媽的嚴(yán)厲才讓我一次比一次進步;正是媽媽的嚴(yán)厲,才讓我懂得做人要勤奮,要上進;正是媽媽的嚴(yán)厲,才讓我不至于走彎路、走錯路!

雖然,此時正是寒冬,媽媽的愛卻如柔柔的春風(fēng),輕輕地、暖暖地?fù)崦?,讓我能抵擋成長過程里各種各樣的寒風(fēng),讓我能沐浴和煦的陽光茁壯成長。

媽媽,謝謝您!

媽媽,我愛你!

小學(xué)老師教育故事演講稿篇五

今天我選擇了“和孩子共同成長”這個話題和大家聊聊。孩子有多大,我們?yōu)槿烁改傅臅r間就有多長。從孩子生下的那一刻,我們成為了父母,在此之前,我們沒有受過任何的培訓(xùn),只能邊摸索邊前進。我們家長,從做媽媽(爸爸)的角度來說,我們和孩子是同歲的,我們也只是孩子而已,我們需要和孩子一起學(xué)習(xí)、成長!

看了昨天家長寫回的答卷,深深體會到了我們家長那一份誠摯的心,那一顆顆熱切期盼的心。是的,孩子是我們的希望,誰又不望子成龍,望女成鳳呢?所以怎么樣才能教育好自己的孩子又是一個大難題,不是三言兩語能說得清的。因為孩子的成長是一個漫長的過程,而這個過程的不同階段都有充斥著形形色色的問題。我想,這一點,大家都有著深刻的體會。我認(rèn)為孩子的成長是一個過程,作為家長也是一個成長的過程,從自身的完美成熟,到敦促孩子的健康成長,這是一種責(zé)任,更是一種成長進步。

那么,在目前的這個階段,我們又面臨了哪些問題,該如何解決呢?在這次的答卷中,我感受到了許多來自家長的想法?,F(xiàn)在我就針對快樂、自主、溝通三個方面談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>

有的家長說:“童年屬于孩子,孩子的童年只有一次,所以我覺得應(yīng)該給孩子一段無怨無悔充滿快樂的童年?!蔽液苷J(rèn)同“快樂童年”這樣的見解。孩子應(yīng)該是最快樂的。所以,沒有必要一定要拔苗助長,要求每個孩子都成為精英。在智力發(fā)展上,我應(yīng)該學(xué)會等待,我的孩子不是神童,所以當(dāng)孩子有些東西搞不清楚的時候,不要一味地逼迫,而是通過引導(dǎo)讓他們慢慢去接受,慢慢去適應(yīng),讓孩子在慢慢的進步中感受到成長的快樂。但是,同樣的,我也認(rèn)為讓孩子快樂,并不是讓他為所欲為。

“有的家長片面的認(rèn)為快樂就是讓孩子開開心心地玩,不要讓孩子去參加這樣那樣的特長班,怕過重的學(xué)習(xí)壓力破壞了孩子好學(xué)的天性?!?我覺得這和給孩子學(xué)過多的興趣班一樣,都是兩個極端。首先,有的孩子學(xué)習(xí)落后了,但是家長有時間和能力輔導(dǎo)。那就沒有報學(xué)習(xí)興趣班的必要。但是如果恰恰相反,你自己沒時間管教孩子,只是讓他自己在外面亂玩,或者在家整天看看電視。那我覺得報興趣班學(xué)習(xí)也是未嘗不可的。我們有的家長也比較心急,學(xué)了一個學(xué)期,就覺得沒效果,就不學(xué)了,也不采取其他的有效措施,隨他自由發(fā)展,我覺得也是不可取的。要讓孩子能快樂地學(xué),快樂的發(fā)展,是我們要共同努力的方向。

第二個話題“自主”。培養(yǎng)孩子在家的自主學(xué)習(xí)能力不是一蹴而就的事,家長一定要做好打“持久戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。因此,在起始階段,家長每天一定要抽出一點時間來關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。在孩子看書、做作業(yè)的時候默默地陪在孩子的身邊,這樣孩子的心里就會感受到來自家長的關(guān)心與支持。在孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時候幫助他檢查一下,及時對其學(xué)習(xí)情況進行評價,當(dāng)然這樣的評價以鼓勵為主,適當(dāng)提出需要改進的地方。

這樣堅持了一段時間后,家長要與孩子進行真誠的溝通與交流,家長可以告訴孩子:學(xué)習(xí)就像是你現(xiàn)在的“工作”,完成了“工作”才能更好地長大,最近這段時間你的表現(xiàn)很好。但是,爸爸媽媽沒有這么多時間陪著你學(xué)習(xí),除了工作,家里還有很多事要忙,所以你一定要學(xué)會自己學(xué)習(xí)。

這樣交流下來,家長就可以給孩子布置學(xué)習(xí)任務(wù)了,要求孩子對老師布置的作業(yè)要在規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成,完成后由家長進行檢查、評價,當(dāng)然這樣的要求要每天堅持。

第三個階段鞏固階段

在這個過程中,家長對于孩子獨立完成作業(yè)的情況要給予及時關(guān)注,不要讓孩子覺得自主學(xué)習(xí)就是“家長不聞不問”。而家長對孩子的自主學(xué)習(xí)情況要進行客觀公正的評價,如孩子完成作業(yè)的時間、質(zhì)量等各個方面,如果孩子做得好,家長要給予表揚,如果孩子做得不好,要給孩子指出正確努力的方向。相信只要家長努力,就一定能培養(yǎng)出具有自主學(xué)習(xí)能力的孩子。

第三個話題:溝通

技巧之一:努力營造平等、自由交流的氛圍。父母應(yīng)平等地與孩子交談,注意多傾聽,少搶話,有耐心,聽了他們的全部感受或是內(nèi)心體驗后再作評判。在接納、理解的前提下,再做引導(dǎo),加以教育。父母對待親子間的分歧應(yīng)持寬容態(tài)度,過于強硬的要求孩子單方服從,就會造成情感上的傷害,往往波及他們的行為。其結(jié)果不僅會使親子間的交往變得困難,還有可能因為沖動,造成不良的后果。

技巧之二:親子共同活動,做孩子的好朋友。朋友間的友誼常常會無話不談,同理,要做到與青春期孩子有效溝通,最有效的辦法就是俯下身來與孩子做朋友,摸爬滾打共同活動,共同游戲。親子間的共同活動可以增強彼此的溝通與合作,改善親子關(guān)系和家庭關(guān)系,增強家庭的和睦。有了這樣的情感基礎(chǔ),還愁不知道孩子想什么嗎?親子活動的方式多種多樣,如親子游戲;一起參加體育活動;一起閱讀;一起聊天等等。

家庭教育的水平高低也決定了我們孩子的發(fā)展。我們的家庭教育也要往有效的方面去努力去發(fā)展。說實在的,在這方面,還真要靠各位家長自己去摸索合適的方法。因為只有你最了解自己的孩子,每個孩子都有差異,教育是要因人而異。老師只能對你的家庭教育的方式方法做引導(dǎo),所以很多時候還是要靠各位家長自己摸索,可以從借鑒其他家長好的教育經(jīng)驗,可以和老師商討等等。

我總結(jié)了幾點,希望能對你有所幫助。

多肯定,少否定。多溝通,少責(zé)罵。多鼓勵,少打擊。

多陪伴,少放任。多身教,少說教。多關(guān)心,少溺愛。

多理財,少給錢。多學(xué)習(xí),共成長。好習(xí)慣,益終身。

我深信 “沒有教育不好的孩子,只有不適合孩子的教育?!?孩子使我們的生活變得充實,使我們變得更成熟。所以,實際上我們是在和孩子共同成長。最后,衷心祝愿每一位家長都能和自己的孩子共同成長,找到適合自己孩子的教育方法,從而讓孩子快樂地接受教育,健康快樂地成長。

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