演講屬于現(xiàn)實活動范疇。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家。
穿越的演講稿篇一
穿越，很多人都夢寐以求的愿望！不知道為什么我會想到這個詞。或許是最近書看多了，產(chǎn)生幻想了吧。不過，如果我能穿越，我一定會！
天氣灰蒙蒙的，一個人走在路上，腦袋昏昏沉沉的！“砰！”我撞上了一個不明飛行物。醒來的時候，自己躺在了一個陌生的環(huán)境。
難道，我穿越了嗎？
正值我興奮之際，那扇沉重的大門被緩緩開啟，走進一個年老的長者，看似一個讀書人！
“姑娘，你醒了。”長者緩緩開口，眼直勾勾的望著我，有著不解。
“是的。請問前輩是？”我努力模仿著古人的語氣，心中不禁竊喜，虧得自己平日古裝片看得多，不然還真不知該如何應(yīng)付。
“哦。本人乃這間書院的先生，前日見姑娘倒在街上，便救你回來?！崩险哒f道。
“姑娘請說”
“這，能否讓晚生在書院讀書？”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問道。要知道，這古代的書院可是不受女子的。
“那沒問題”我隨聲附和。
第二天早上。我隨著先生走進了學(xué)堂，坐在了座位上，引來了不少目光。
翻開課本，跟著先生誦讀起來。
“孝道。何為孝？何為道？”先生問道
“好，就由你來作答?！毕壬赶蛭摇?/p>
我用我二十一世紀(jì)的頭腦，簡單的作答，換來了掌聲一片。呵！看來在古代我可真是要好過些呀！
就這樣日復(fù)一日，學(xué)院終于迎來了考試，我激動不已。
我用所學(xué)的知識，來寫這篇文章。速度自然是最快，在眾人驚訝的目光中，悠閑地走出了考場。
“本次第一名，是”！先生宣布著，眼里盡是笑意。
呵呵！居然會是我，我陷入了自我陶醉中，早就忘乎所以了！！
從此，憑著我這二十一世紀(jì)的頭腦，成為了這個朝代的第一“才子”！
穿越的演講稿篇二
我來到了二十世紀(jì)末的一個家庭里。一歲過生日后不久，舉國歡慶，上知天文，下知歷史的阿拉丁酒神告訴我，這是香港回歸，被外國侵占多年的香港終于回歸了！滄海桑田，曾經(jīng)令人心碎卻又強大的君主專制國家已不復(fù)存在，如今，封建廢墟下一個新的生命，在飛速成長，我現(xiàn)在的祖國。
歡樂的小學(xué)過去了，我來到了初中，學(xué)習(xí)了歷史，內(nèi)心無限感慨。當(dāng)看到祖國近代如此憋屈，不由地十分悲憤。當(dāng)我看見日本侵略中國時，不由地心寒。昔日那譴唐使我還接見過他門，事過境遷，他們居然來侵犯自己的老師！過去我學(xué)富五車，而現(xiàn)在，那點知識根本不夠用。不過，現(xiàn)在祖國實行的是民主制度，將來，我一定可以有大顯身手之時，不會像過去那樣，被貶來貶去，最終落得革遠離故鄉(xiāng)，遠離朋友親人的地步。
壓在身上的任務(wù)很重。實現(xiàn)共產(chǎn)主義？我不得不佩服馬克斯了。這個任務(wù)很艱巨，這是每個祖國的公民的任務(wù)。文化，我們?nèi)鄙俚氖俏幕?/p>
孟子說得好:生于憂患，死于安樂！我們要有憂患意識，不能安然享樂，況且這不是可以享樂的時候！
第三次工業(yè)革命正在進行，等原來根本無法想象的電子產(chǎn)品已經(jīng)逐步進入勒我們的生活，歷史書上說，這是個機會，我們所有人都應(yīng)抓住這個機會。學(xué)生，更要如此。
前世，不能有何作為，今生，就讓我們放開手去做，戰(zhàn)崢嶸歲月，縱然世界變化無常，吾亦獨尊！
悄悄地，酒神落淚了…暈開了過去和未來，濺起的是現(xiàn)在。
穿越的演講稿篇三
我在上作文課的時候，我寫著作文。由于昨晚沒睡好我就睡著了，我進入了夢鄉(xiāng)。不一會兒我到了一個戰(zhàn)火紛飛的地方。我費盡九牛二虎之力才跑到了一方的指揮部。
他用大刀一直砍我，而我一直退后，等到他用盡全力把刀抬起來的時候，我就在那一霎間，一拳把他打到火星去了?；鹦堑氖勘婎^領(lǐng)被我打敗了就一擁而上，我用右掌向地上一拍，他們都被鎮(zhèn)到天上了。我再吐一口氣把它們也吹到了火星。
當(dāng)我喝的正開心的時候，我的頭被敲了，我一睜眼原來是老師在敲我呀！才知道這是一個夢，我希望以后每個國家都和睦相處不要打仗！
穿越的演講稿篇四
二、活動目標(biāo)
1、能在活動中提出自己的假設(shè)，樂意通過實驗加以驗證，并作記錄。
2、通過實驗獲得有關(guān)物體特性的經(jīng)驗。
3、喜歡操作，樂意將操作結(jié)果告訴同伴，懂得實驗是驗證猜想的方法。
三、活動準(zhǔn)備
彎管若干，記錄表一張，雪花片若干，一端系有螺帽的尼龍線若干，鋼絲、手電筒若干。
四、活動過程
（一）導(dǎo)入
1、介紹彎管
今天老師帶來了什么？（管子）這是什么樣子的呢？（教師一邊做彎的手勢一邊問）（彎管子）
2、結(jié)合統(tǒng)計表，介紹操作材料。
3、預(yù)測并記錄。
（1）老師為你們準(zhǔn)備了一張統(tǒng)計表和許多的紅片片、綠片片，綠的表示能夠穿越，那么紅的呢？（不能夠穿越）你認(rèn)為可以穿越的就在它的上面貼上綠片片，不能穿越的就在另一邊貼上紅片片。那就讓我們一起來猜一猜吧！注意統(tǒng)計的時候一定要有秩序哦！
（2）教師與幼兒一起統(tǒng)計預(yù)測結(jié)果，公布于黑板上。
小結(jié)：小朋友真能干！讓我們一起來看一下你們猜測的結(jié)果吧！先看一下嘴巴里吹出的氣，它能穿越彎管嗎？（再看帶螺帽的線、鋼絲、手電筒照出的光）
4、驗證并記錄
（1）教師：小朋友對各種材料都有不同的意見，它們到底能不能穿越彎管呢？讓我們一起來驗證一下。
老師為你們準(zhǔn)備了一些實驗材料，請你們?nèi)プ鰝€實驗，然后把實驗的結(jié)果用紅色和綠色的雪花片記錄到黃色的統(tǒng)計圖上，不要忘了每一樣?xùn)|西都要試一試哦！
（2）教師巡回觀察、指導(dǎo)，了解幼兒的實驗過程及問題，提醒幼兒及時記錄自己的實驗結(jié)果。
5、教師與幼兒一起觀察統(tǒng)計圖，探討、交流實驗結(jié)果。
教師：瞧，我們的實驗結(jié)果出來了
教師：真的嗎？讓我也來試一試。哎，真的能夠穿越，可真神奇！
那有誰知道空氣為什么能夠穿越彎管？（幼兒回答）
教師小結(jié)：因為空氣它是流動的，所以能在彎管子里通過。
（2）教師：那么我們再來看一下線，哦，有的小朋友認(rèn)為它是能夠穿越的，有的小朋友認(rèn)為是不能通過的，誰認(rèn)為是不能通過的呀？請你上來試一試。（幼兒操作）誰認(rèn)為是能夠通過的，請你來試一試。
（因為可以增加它的重力，使它能夠更加方便的穿越彎管）
（幼兒回答，如果他認(rèn)為能的就請他上來試一試。）
教師小結(jié)：因為鋼絲是直直的、硬硬的，不能拐彎，所以不能穿越彎管子。
（4）教師：再來看一下手電筒照出來的光，有的小朋友認(rèn)為是能的，有的小朋友認(rèn)為是不能的，請你（能穿越的）上來試一試？（幼兒操作）
教師：你們看到的光它只能到哪里啊？
教師小結(jié)：手電筒照出來的光也是直射的，所以也不能穿越彎管子。
6、發(fā)散性思維。
教師：剛才我們小朋友發(fā)現(xiàn)鋼絲和光是不能夠穿越彎管的，它們都很著急，也想到彎管子里去旅行，你們有什么好辦法嗎？（幼兒討論）
教師：聰明的人們動了很多腦筋幫助它們穿越彎管了，瞧，老師這里有一根變形的鋼絲娃娃，你們認(rèn)識它嗎？它的本事可大啦，能伸到長長的彎管里面幫助人們疏通堵塞的管道。
教師：光娃娃能到彎管里去旅行嗎？（看老師演示）哇好神奇?。∠胫榔渲袏W秘嗎？那好我們休息一下，等一會兒再到教室里去做光娃娃旅行的實驗。
7、幼兒收拾、整理活動室。
穿越的演講稿篇五
這是我們這次團隊培訓(xùn)活動的最后一個下午，1：30我們準(zhǔn)時走進活動的會場，我們看到會場的南北兩面墻上，貼了很多格言之類的條幅，下午的第一個活動便是交流對這些話的理解。我們分八個團隊分別圍成一圈，挑選其中的兩句在組內(nèi)討論對每一句的理解，然后大家一起分享。
說實在的，這樣的開始似乎讓自己有些失望，但又想這兩天的活動是步步深入，體驗也越來越深刻，心想或許好戲還在后面呢!
現(xiàn)在的我能大致記起這樣十句話：沒有什么是不可能的;放棄你現(xiàn)在所擁有的;鏡子照向自己而不是歸罪于外;愈挫愈勇;承諾于事情的發(fā)生而不是如何發(fā)生;承諾于事情的結(jié)果，而非執(zhí)著于常規(guī);嚴(yán)禁、自律、堅持;有清晰的目標(biāo)和理想，焦點集中于計劃;達到目標(biāo)的速度是迫切的，但不是孤注一擲的;細(xì)節(jié)決定成敗;充分利用所有的資源。
開始對這些話本身，我除了少數(shù)幾條，更多是沒有多少印象的，現(xiàn)在之所以能清晰地憶起，是因為在后來的穿越電網(wǎng)的活動中，從教官口中說出的這些話是那樣意味深長地印刻在我的腦海中。
在最后一個活動中，我們作為一群被圍困在集中營中的隊友，現(xiàn)在我們有了一個唯一的可以的逃生機會，但必須在1小時30分鐘的時間里全部經(jīng)過一個電網(wǎng)，而在那錯雜的電網(wǎng)中，唯一能經(jīng)過的僅是一個方形的口。
教官說明了規(guī)則：那是唯一可以經(jīng)過的地方，不能觸到電網(wǎng)，不能踩到下面的高壓線，不能說話(隊長除外)，一旦有隊友違反了其中的任何一項規(guī)則，所有的努力將前功盡棄，所有經(jīng)過的隊員要全部重來!
當(dāng)教官宣布開始時，雖然隊友們都答應(yīng)著聽清了要求，但當(dāng)真的開始了，大家面對那個電網(wǎng)之間不大的通道，比比劃劃，不斷地嘗試，卻因為同伴們沒有秩序的、著急的、好意的插手、因為觸網(wǎng)、因為說話、因為踩到了高壓線，一次次的失敗，當(dāng)我們不斷聽到教官的嚴(yán)厲的聲音“觸網(wǎng)，回去!”“說話，回去!”“你們的隊友在為生命而戰(zhàn)，你為你的隊!”“放棄你們所擁有的!”這無情的嚴(yán)厲的字字句句都敲在心里時，隊友們才真正走出了游戲的感覺。
你可知道，那個時刻，教官說出的每一句話都在重重的敲打著自己，在十幾分鐘以前，當(dāng)我們在交流對這些話的理解時，那時的認(rèn)識是多么膚淺，而此刻的體會卻是如此深刻。
后來場面的激烈是我們始料未及的，當(dāng)歷盡挫折的紅玲在大家的幫助下終于順利經(jīng)過那個電網(wǎng)時，那是我們經(jīng)歷了多少次失敗后的第一次勝利，掌聲在那一刻想起來。接下來，每每準(zhǔn)備幫另一個隊友穿越那道生死電網(wǎng)，然而，大家因為急切的心情，因為忽視了規(guī)則而又使我們已經(jīng)進入的隊友被罰出重來。
“因為你的疏忽，隊友將為你付出沉重的代價!”教官的話在耳畔回響，已記不清有多少次進入，又有多少次因為某個隊友的失誤而重新再來，我們隊里的中堅力量(幾個男隊友)已經(jīng)體力損耗很大。
終于，隨著一次次失敗，隊友們因為規(guī)則的失誤慢慢少了，雖然歷經(jīng)挫折，但我們畢竟在挫折中有了經(jīng)驗也有了信心，在高隊長的指示下，我們在屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)中變得很有秩序，一次又一次，幾個隊友順利通過。然而，當(dāng)又一個隊友被大家托舉著要經(jīng)過那道生死電網(wǎng)時，隊友的腳一晃，無意觸到了電網(wǎng)，我們又要重新開始!
前面一直沖鋒在前的高主任和另外幾名男隊友早已體力透支，已經(jīng)說不清過了幾次的紅玲又一次凜然上前，那種場面沒有人不感到一種壯烈、一種精神的震撼。這時教官的語言和聲調(diào)已經(jīng)更多的帶有鼓勵、贊許的成分。
經(jīng)歷了如此多的失敗，沒有挫傷我們的意志，反而昂揚了我們的斗志，我們從來沒有如此清醒地認(rèn)識到，我們是一個團隊，每一個人的稍有疏忽都可能會給我們這個集體造成巨大的損失，我們更沒有想到，愈挫愈勇會被我們演繹地如此淋漓盡致!
我們又重新開始了，在失敗的教訓(xùn)中，每一個隊友已經(jīng)絕對地學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)和自律，已經(jīng)真正地領(lǐng)會了“鏡子照向自己而非歸罪于外”的真正內(nèi)涵。我們又連續(xù)過去了很多，當(dāng)教官的鼓勵不斷地傳來，一個又一個隊員順利穿越。
而此時，始終沖鋒在前的男隊友們，他們堅實的臂膀已經(jīng)承受了太多太多，當(dāng)剩下的隊員越來越少，我開始擔(dān)心，最后的隊員該如何通過?如果留下身材魁偉的男隊員，一個人怎么會通過，可如果讓他們先過，力量和經(jīng)驗都不夠的女隊友們稍有疏忽就會使一切努力都?xì)w于零。
當(dāng)我還在擔(dān)心著時，高主任已經(jīng)在示意讓我過，我目睹了一次次失敗與成功，我目睹了隊友們的堅韌和堅持，我目睹了我面前幾位大哥小弟的疲憊但士氣不減的臉，我早就把一切可能造成閃失的隱患消除掉，整理頭發(fā)，把褲子塞到襪子里，我知道我絕對不能有絲毫的疏忽!當(dāng)我被隊友托舉著一點點艱難地通過時，我始終緊閉著雙眼，不敢有絲毫的輕舉妄動，我感覺到我的身體在一點點經(jīng)過那個生死電網(wǎng)，我能感受得出，我經(jīng)過了多少身體的支撐，才終于到了安全的另一面。
那一刻應(yīng)該是短暫的，但卻又是漫長的，我知道，生長在和平的年代，雖然經(jīng)歷過人生的悲喜，但如此般的境界，我今生都未曾體驗過，我慶幸今天我體驗了，正如教練說的那句話：“沒有什么是不可能的!”。
當(dāng)我們還在著急地思考最后的隊員該如何通過時，或許高主任作為這個隊的隊長，他已經(jīng)做好了過不來就留在那邊的準(zhǔn)備，但那樣我們會留下遺憾的，那個沖鋒在前，用鐵的臂膀送過了一個個隊友的隊長不能和他的隊友一起獲得重生，那將是多大的遺憾!
也就在這時，許多隊友恍悟了：對，我們還有可以利用的資源!我們所有的隊員是分兩個小隊從不同的通道通過，兩邊余下的隊員集合到一起，在又看到的新的希望中，我們又有隊友順利地來到我們身邊，大家按捺不住的激動，終于，在期盼成功的期待中，大家又想到了教官，有了教官的加入，我們終于成功的穿越了那道生死電網(wǎng)線，我們又能團聚在一起!
當(dāng)我們?yōu)閯倮鴼g呼時，有的隊友已經(jīng)太累太累，面對著我們這個集體的脊梁，面對隊友們的眾志成誠，所有的人都被剛才的那一幕幕感動著，那是一種震撼心靈的力量，他足以讓我們產(chǎn)生對生命的敬畏，對人潛力的一種敬畏，那該是對團隊精神的最好詮釋!
沒有什么是不可能的,是那道生死電網(wǎng)線，讓我們知道生命可以如此堅強,讓我們知道我們是相親相愛的一家人。
我不曾想到,我們都不曾想到,在我們的生命中會有一道如此美麗的風(fēng)景,足以照徹我們曾經(jīng)有過無奈的心靈,我們從此都會更加笑對一切!
1個小時，在平時我們也許會忽略掉的時間里，我經(jīng)歷了這36歲的人生都未曾經(jīng)歷的,在這其實是人為設(shè)置的生死的電網(wǎng)線的兩側(cè)，因為我們穿越了這條線,因為有了隊友們?yōu)榇说母冻龊蛨皂g,我們的生活或許會因為有了新的感悟而畫出不同的曲線,自己也會在今后的人生里,更加懂得珍惜和付出。
在接下來的幾天里，大家依然津津樂道，用文字表達自己，我們交流著，也許我們對資源的利用顯得遲鈍了一些，開始沒有想到借助教官們的協(xié)助!但又想,我們實在要慶幸那份難得的糊涂,如果一開始就明白，哪來的懸念，又怎會有那場超越極限的較量!
我相信，生活中總會因為一些偶然,讓我們的人生擁有了更多的必然。
就像這次偶然,學(xué)校為我們提供了這次機會，我們與幾位教官有了這次相遇，因為這次偶然,我們有了一次非凡的心路歷程,讓我們沉淀下如此多人生的感悟。這份收獲，就如一串珍珠，將會永遠在我們精神的家園里熠熠生輝!
穿越的演講稿篇六
溫柔如春風(fēng)，拂面而來，夾著野花的芬芳，沁人心脾；熱情如夏風(fēng)，直面撲來，夾著太陽的燥熱，點燃激情；凄婉如秋風(fēng)，迎面掠過，夾著淡淡的愁怨，心生愁意；冷酷如冬風(fēng)，呼嘯而來，夾著刺骨的冷冽，狂傲冰冷。
風(fēng)，時而溫婉，時而狂躁。但唯有風(fēng)，才能呼嘯而過，撕裂前方的障礙，不屈地向前，在空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。
狄金森把人生比喻成籬笆墻的內(nèi)外，我們要層層翻越，事實上，籬笆上綴滿了荊棘，每一次，都讓我們傷痕累累，烈日暴雨來過，風(fēng)沙走石來過。我們苦，卻無從躲藏；我們累，卻無從休止。在困苦中不止，在挫折中涅槃。你看，那股勁風(fēng)帶著不屈的意志在籬笆外千縈百折，呼嘯而過。
蘇軾，這個曾經(jīng)輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄，四處流離，輾轉(zhuǎn)難安。在赤壁的月夜里，他心灰意懶，看山間之明月，做著神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，苦痛纏綿身心，江上一陣夜風(fēng)嘶吼著，倔強地前進著。他心中郁結(jié)的塊壘也消散了。
從此，他逍遙紅塵，寄情山水，可那夜的風(fēng)卻已遺忘，無人記得……
現(xiàn)代的都市里，五彩斑斕的霓虹燈閃爍在夜晚的街道上，人們沉迷在這些燈紅酒綠的招牌中，沉醉在紙碎金迷中。他們的心在此時隱沒在這霧氣中，遮住了心靈的窗戶，一步步走向黑暗。當(dāng)他們站在牢籠中，才悔悟過往的愚昧。清風(fēng)掠過，消了心上的濃霧，散了心靈的污濁，縷縷陽光撒向心田。
從古至今，探索者那一雙雙睿智的眼睛發(fā)現(xiàn)了風(fēng)，認(rèn)識了風(fēng)，領(lǐng)悟了風(fēng)。
唯有風(fēng)，可以穿越荊棘。唯有學(xué)習(xí)風(fēng)，我們才能藐視一切挫折，讓痛苦煙消云散，讓快樂灑滿旅途。
穿越的演講稿篇七
世上本無鬼，庸人自擾之。
——題記
在生活中經(jīng)歷過的事情，如天上的星星一樣繁多。但是有一件事情讓我明白了一個深刻的道理，使我難以忘記。
在去年夏天的一次旅行中，我和爸爸去爬山。我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了一個山洞，于是我和爸爸決定去看一看這山洞里面到底有什么，我和爸爸來到了山洞前，本來信心十足的我一看山洞里面黑黑的，一下害怕了，手心直出汗，心跳也加速。
我和爸爸做了一個火把。爸爸拿著火把，我緊挨著爸爸走。邊走邊胡思亂想：這里面會不會有野獸呢？它會不會吃掉我呢？我一連串想了好幾個辦法，越想越害怕，最后我連想都不敢想。我把爸爸抱得更緊了。
忽然發(fā)現(xiàn)前面有一個亮點，接著越往里走，亮點越來越多。我嚇得全身出滿了冷汗，努力使自己鎮(zhèn)定下來。我把腳步放輕，生怕把那些東西吵醒。我的心還是不停地跳，本來不相信上帝的我，現(xiàn)在也祈求上帝保佑平安。不知是心理害怕還是氣溫下降，冷得牙齒打顫，忍不住打了一個噴嚏。那些亮點聽到聲音動了起來。我雙腿發(fā)軟，一下子坐在了地上，想走都走不了。爸爸把我扶了起來，說：“振作起來，你是男子漢?！痹诎职值墓膭钕挛艺酒饋恚眢w還是忍不住顫抖，心想：千萬別是野獸，千萬別把我吃掉，千萬不要。
過了一段時間，我見沒有動靜，這才大著膽子向前走。這一次走的更輕了，心都提到了嗓子眼。越往里走，那些亮點越多，走進一看，原來是一群蝙蝠。提到嗓子眼上的心才落了下來。
經(jīng)過這件事情，我明白了一個道理：明知山有虎，偏向虎山行。只有親自去做，才能得到自己想要的東西。
穿越的演講稿篇八
“李總，機票訂好了”。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)機器人助手正看著我?！?0xx年春節(jié)到了，像往年一樣，您要在“未來之城”的辦公室出發(fā)，回鄭州與家人團聚”。
懷著迫不及待的心情，乘著無人駕駛汽車，一路輕松到達機場。登機全程是人臉識別，不用出示任何證件，也不需過多停頓，人們根據(jù)指示一路登上飛機。飛機的起飛、飛行、降落非常平穩(wěn)，人們盡享科技帶來的福利。
車輛又快又穩(wěn)，很快到了小區(qū)門口，竟然沒有一個保安和門衛(wèi)?！皻g迎李先生回家”，自動系統(tǒng)很快識別了我，并打開了小區(qū)大門。在一路的“歡迎回家”聲中，我順利通過了車庫、樓棟門、單元門，很快乘高速電梯到了100層，親人們早已在家等候我。
“我打開窗戶看看”，我邊說邊打開窗戶，一束強光照來……我嚇了一跳，醒了，原來是做了一個夢。
穿越的演講稿篇九
“唉？我怎么穿越了？這里是古代？”
額，腫么辦呢？作業(yè)還沒寫完呢。
（轉(zhuǎn)念又想）嘻嘻嘻，我穿越會古代啦，作業(yè)不用寫啦?。ㄩ_心）
“芹芹，你干嘛呢？皇上要用膳了，飯做好了嗎？”一個小宮女走來。
“你誰?。壳矍塾质钦l??？我在那??？”我問題連連。
“你就是芹芹啊，我是你的好姐妹——素素。”這個小宮女笑著回答。
“你……素素？我是芹芹？我怎么不記得??？”我答到。
（驚恐）“芹芹，你不記得我了？你連自己是誰都不知道了？”
我和素素手忙腳亂了起來，把吃的端進皇宮，剛好的皇上用膳的時間，真是分秒不差呀！
（發(fā)怒）“哼，為什么四阿哥就愛上她了！”
“啊??？四阿哥是……”我問道。
“咦？你怎么不記得了？你是四阿哥心儀的對象，再過3天就要結(jié)婚了。”皇上回答了。
“?。?？那個……四阿哥在哪？”我問。
“走吧，我?guī)闳フ宜陌⒏?，向他問清楚！?/p>
“八阿哥已經(jīng)另結(jié)新歡了，芹芹，你還是嫁給我吧！”
3天過去了，很快便到了大喜的日子。
八阿哥在皇宮外急得直跺腳，心想：不如打昏這些守衛(wèi)算了！
這時候，十四阿哥來了，說：“八哥，你在干嘛？”
“宮里在舉行芹芹和四阿哥的婚禮，四阿哥不讓我進去！”
“我有辦法讓你進去，不過要你委屈一點了，扮成我的手下混進去?！?/p>
八阿哥扮成十四阿哥的手下混進了宮。
這時候，他們剛好拜堂。
“不準(zhǔn)拜堂！我反對！”
“八阿哥，真的是你嗎？四阿哥說你已經(jīng)另結(jié)新歡了？”
（生氣）“四弟，你怎么可以這樣撒慌！”
“追求所愛，我有錯嗎？”
（推開四阿哥）“四阿哥，你騙我！”
“哼哼，圣旨之下，你們想抗旨嗎？”
“胡鬧！！你們都當(dāng)我是透明的吧！”
“皇阿瑪，兒臣認(rèn)為其中有誤解。”十四阿哥說。
“我一定會找到的！”四阿哥說。
“我知道芹芹喜歡什么……”八阿哥說。
八阿哥去了香香格格哪里，拿來一包特制的香料。
7天很快過去了。
“請四阿哥先上禮！”
“只要是你的事，我都會永遠記得?！?/p>
“好了，讓芹芹公布勝利者吧！”
“我選擇八阿哥?！?/p>
“不可能！當(dāng)年你陪我踢毽子的時候，你明明……”
素素走了進來，說：“四阿哥，你還記得當(dāng)年在御花園陪你提毽子的人嗎？那是我素素?。 彼厮靥统隽艘粋€毽子。
“你……素素？”
關(guān)于素素和四阿哥的回憶：
終于化解了一場誤會。
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