心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
干部能力建設(shè)心得體會(huì)篇一
一、通過培訓(xùn),提高了自己的思想認(rèn)識(shí)。
通過此次培訓(xùn),我更清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求。以前往往只局限于一根粉筆、一本書的教育模式,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適用于今天的教學(xué)要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作,不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,不斷地總結(jié)自己的得失,提高認(rèn)識(shí),不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。網(wǎng)絡(luò)研修,好處多多??梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的即時(shí)性,有利于我自主安排學(xué)習(xí),減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾??梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的快捷性,有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率??梢哉f網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的互動(dòng)性,有助于我和眾多教師及時(shí)學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問題。
二、通過培訓(xùn),提升了現(xiàn)代教育技能。
原來,我對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的操作只是停留在一些基本的層面上,例如在文檔中完成一些文稿的撰寫。通過這次光顧我們的國(guó)培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,如今,我已經(jīng)能夠熟練的利用計(jì)算機(jī),進(jìn)行各種方式的操作,編輯出自己較理想的電子稿件,發(fā)送給同事和學(xué)生。能利用自己的博客與同仁互動(dòng),時(shí)常的發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的見解,對(duì)自己的業(yè)務(wù)水平也有了進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)網(wǎng)頁,填補(bǔ)了我計(jì)算機(jī)操作知識(shí)的空白。
三、通過培訓(xùn),夯實(shí)了專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。
作為一名語文教師,首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識(shí)。以往,我只是研讀一些與思想政治有關(guān)的資料,習(xí)慣于積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)素材?,F(xiàn)在,有培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)頁了。在這里所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然,科學(xué)系統(tǒng),有標(biāo)可依,有律可循,學(xué)習(xí)起來方便至極。這個(gè)學(xué)習(xí)頁面的課程設(shè)置,突現(xiàn)了以學(xué)科為基礎(chǔ),以問題為中心的特色。在這個(gè)學(xué)習(xí)頁面上,通過老師引領(lǐng),幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新課程的教學(xué)理念,讓我對(duì)語文教學(xué)有了深入的理解與思考;通過參與學(xué)習(xí)、反思體會(huì),幫助我認(rèn)識(shí)并掌握了語文教學(xué)的新方法、新手段,并且能夠有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。
此次培訓(xùn),使我受益匪淺。在今后的教育教學(xué)工作中我將把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來,不斷充實(shí)自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)能力,使學(xué)生們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”,給初中打下良好的基礎(chǔ)。
干部能力建設(shè)心得體會(huì)篇二
一、要加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),樹立正確人生觀。
一個(gè)優(yōu)秀的干部不是天生具備的,而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中,通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界,才形成的。在這一過程中,認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學(xué)習(xí)文化,學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦,才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力,防腐拒變的能力。
只有不斷的學(xué)習(xí),才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點(diǎn)精神的,但精神境界不是天生的,而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣,必須養(yǎng)正氣,這就要不斷的學(xué)習(xí)和讀書,知識(shí)多了,本領(lǐng)就會(huì)增大,精神境界就會(huì)提高。讀書使人高潔。在這方面,老一輩革命家為我們作出了光輝的榜樣。一個(gè)不讀書、不學(xué)習(xí)的人,必然會(huì)鼠目寸光。
二、要實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
全心全意為人民服務(wù)是我們的天職,將“一切為了病人,為了病人的一切,為了一切病人”的服務(wù)理念貫穿于臨床醫(yī)療服務(wù)工作的始終,樹立主動(dòng)服務(wù)、親情服務(wù)、誠(chéng)信服務(wù)、人道服務(wù)、病人至上的五種服務(wù)意識(shí)。
首先,要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論,以基本理論作為我們行動(dòng)的指南,要自覺地加強(qiáng)思想改造,清除頭腦中非無產(chǎn)階級(jí)思想,努力改造自己的主觀世界,真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,扎扎實(shí)實(shí)地樹立為人民服務(wù)的思想。
第二,要腳踏實(shí)地地做好本職工作,模范地履行一個(gè)護(hù)士的職責(zé)。最重要的是通過自己的實(shí)踐,體現(xiàn)在自己的日常工作和學(xué)習(xí)上“。無論自己從事什么工作,都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn),不能急功近利,更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí),飄浮虛榮的工作作風(fēng),要做老實(shí)人,辦老實(shí)事,老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事做到事,對(duì)工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)。
第三,要善于學(xué)習(xí),掌握工作的本領(lǐng)。我們所從事的工作,性命**關(guān),患者的生死有時(shí)撐握在我們的手中,有時(shí)可能因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小小的過失,而造成患者永遠(yuǎn)無法挽回的損失,也許是生命。這就要求我們?cè)?,面臨許多新問題,新矛盾,新內(nèi)容時(shí),沒有雄厚的技術(shù)功底和知識(shí),是萬萬不能的。在任何時(shí)候都必須不斷地更新知識(shí),豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng),善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解,這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來,讓患者通過自己的努力得到康復(fù),這才是醫(yī)務(wù)工作者最大的心愿。
三、加強(qiáng)自身作風(fēng)整頓和建設(shè),樹立良好的醫(yī)務(wù)工作者形象。
一要樹立全心全意為人民服務(wù)的形象,真正把患者的冷暖、安危放在心上,給患者一張笑臉、一句問候,也許是再簡(jiǎn)單不過的,時(shí)刻銘記自已是患者的天使,是患者生命中的一根”稻草“,把患者的事抓在手上,一件一件去落實(shí)。
二要樹立務(wù)實(shí)形象。要按照保持先進(jìn)性的要求,把時(shí)間和精力都放到工作的落實(shí)上去。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中,發(fā)揮表率作用,要求護(hù)士做到的,護(hù)士長(zhǎng)先做到,形成領(lǐng)導(dǎo)干給群眾看,領(lǐng)導(dǎo)干給職工看良好局面。
三要樹立清廉形象。這不僅是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對(duì)廣大普通職工的基本要求,要堅(jiān)持”兩個(gè)務(wù)必“,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
四、一個(gè)合格的護(hù)士長(zhǎng),不僅工作上要嚴(yán)要求,生活中也要克勤克儉。
古人有”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂“的錚錚言詞,現(xiàn)代教育家陶行知也說過:”捧著一顆心來,不帶半根草去。"我們孜孜追求的是全國(guó)人民的共同富裕。()在物質(zhì)享受面前,每個(gè)干部要始終保持清醒的頭腦,正確處理好個(gè)人與集體、個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系,用黨紀(jì)國(guó)法管好自己的頭腦,管好自己的手和嘴。
個(gè)人在生活中應(yīng)該做到:1、生活待遇上不攀比,要比貢獻(xiàn)、比業(yè)績(jī);2、非分之想不可有。社會(huì)主義的分配原則是按勞分配,你拿了應(yīng)得的報(bào)酬,晚上睡覺也安穩(wěn)。3、艱苦奮斗的作風(fēng)不可丟。要提倡艱苦樸素,勤儉節(jié)約;4、遵紀(jì)守法,接受監(jiān)督,抵制腐朽思想的侵蝕。只有增強(qiáng)法制觀念,完善監(jiān)督機(jī)制,才能從組織上腐化墮落的通道。
通過干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)活動(dòng),使自已深刻領(lǐng)悟到,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,一名年輕的護(hù)士長(zhǎng),自已肩負(fù)的生命的囑托、是人民期望,只有通自身不斷的學(xué)習(xí),不斷努力克服不足,一切以患者為中心,服從服務(wù)于患者,以患者的康復(fù)為已任才能成為一名患者喜愛、群眾樂見、組織認(rèn)可的優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)。
干部能力建設(shè)心得體會(huì)篇三
10月下旬,我有幸參加了蒲白礦業(yè)公司組織的第三期青年干部培訓(xùn)班,通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、豐富的實(shí)踐鍛煉、精彩的討論交流。我受益匪淺,獲益良多,下面我就如何提高執(zhí)行力,淺談幾點(diǎn)體會(huì)、認(rèn)識(shí)。
一是提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念。日常工作中,我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí),總會(huì)遇到困難。對(duì)待困難有兩種選擇。一種是面對(duì)困難,一籌莫展,不思進(jìn)取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也不會(huì)完成;一種是不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計(jì)消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù)。反思對(duì)待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果,我們會(huì)不由自主的問到,同是一項(xiàng)工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬,觀念的力量是無窮的。對(duì)待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發(fā),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念,不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。
二是提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人,認(rèn)真做事。我們常說,誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn),做事也要有一個(gè)做事的原則。具體到實(shí)際工作中,常常是有制度,有措施,但執(zhí)行力不行,究其原因,就是一個(gè)態(tài)度問題,一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問題。所以無論在什么崗位,無論做什么工作,要視服從為美德,要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神,懷著熱情、帶著情感去做,竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。
三是提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有,只有更好。當(dāng)一個(gè)人在工作中做出優(yōu)異成績(jī),受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),總是說,我做得還不夠,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn),但也同時(shí)說明了一個(gè)道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定的成績(jī),但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。
通過此次培訓(xùn),不僅豐富了理論知識(shí),也明確了自身差距,找到了努力方向,在今后的工作生活中,我將進(jìn)一步立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作,用業(yè)績(jī)來回報(bào)組織的培養(yǎng),用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,用不懈的努力來爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
干部能力建設(shè)心得體會(huì)篇四
20__年10月12日至10月16日,我參加了株洲市中小學(xué)教師教育信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)。這次培訓(xùn),我感觸很深。經(jīng)過一段時(shí)間的緊張學(xué)習(xí),在傾聽專家的經(jīng)驗(yàn)傳授的同時(shí)與小組學(xué)員一起學(xué)習(xí)、交流,對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)條件的教育理念得到了深刻的認(rèn)識(shí)和理解,也促使了自己在以后的教育教學(xué)過程中積極運(yùn)用。我深深地體會(huì)到利用教育技術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)方案的特點(diǎn)和作用,認(rèn)識(shí)到課堂上要把信息技術(shù)完美地融合到教學(xué)之中,充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)工具性能,利用網(wǎng)絡(luò)資源,搜集信息、處理信息,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
本次培訓(xùn),資源豐富,信息量大。在學(xué)習(xí)中,讓我感受到:
1、壓力大,高密度的培訓(xùn)任務(wù)及大量的培訓(xùn)作業(yè),全新的培訓(xùn)平臺(tái)感受至深,以前從沒有過的這種培訓(xùn)模式,以“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、強(qiáng)調(diào)活動(dòng),強(qiáng)調(diào)參與”為原則,要求每個(gè)學(xué)員都必須參與,而且必須按時(shí)完成作業(yè),使我們拿出十分的精力來學(xué)習(xí)這門適應(yīng)未來教育的必須掌握的技術(shù)能力,并且從中受益匪淺。
2、在學(xué)習(xí)中,我最大的體會(huì)是我在教學(xué)思想上的轉(zhuǎn)變。雖然在平時(shí)的工作中,我們已經(jīng)十分重視教師和學(xué)生的交流,但學(xué)習(xí)讓我們更加重視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),只有把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為具有獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的人,他們才能在將來的生活和學(xué)習(xí)中適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。
3、學(xué)習(xí)內(nèi)容非常實(shí)用,像powerpoint多媒體演示文稿制作在現(xiàn)今的現(xiàn)代化教學(xué)中經(jīng)常使用,上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用,又為教師深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了幫助。
4、本次的學(xué)習(xí)給我感受最深的是,我覺得本次學(xué)習(xí)重要的不是學(xué)技能,學(xué)模式,而是學(xué)一種思想,一種促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)為主的思想,一種教師必須具備的先進(jìn)的教育技術(shù)能力。培訓(xùn)更加注重用未來教育的先進(jìn)思想武裝每一位學(xué)員的頭腦,從而達(dá)到使思想和技術(shù)融為一體,使信息技術(shù)和其他課程有機(jī)整合,培養(yǎng)學(xué)生探索精神和創(chuàng)造能力的目的。
5、培訓(xùn)過程中,有許多非常精彩而且值得我們深思的教學(xué)案例,通過和小組老師們一起“現(xiàn)場(chǎng)說課式”的討論與分析,更加深化了對(duì)這些案例中滲透的教育思想與理念的認(rèn)識(shí)。
6、認(rèn)識(shí)了新的課程——微課。通過本次培訓(xùn),我初步認(rèn)識(shí)了“微課”這一門新的課程。他們指出“微課”是指以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或教學(xué)環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學(xué)活動(dòng)的全過程?!拔⒄n”具有教學(xué)時(shí)間較短、教學(xué)內(nèi)容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點(diǎn)。對(duì)教師而言,微課將革新傳統(tǒng)的教學(xué)與教研方式,突破教師傳統(tǒng)的聽評(píng)課模式,是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑之一。對(duì)于學(xué)生而言,微課能更好的滿足學(xué)生對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、按需選擇學(xué)習(xí),既可查缺補(bǔ)漏又能強(qiáng)化鞏固知識(shí),是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展資源。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,隨著信息與通迅技術(shù)的快速發(fā)展,特別是隨著移動(dòng)數(shù)碼產(chǎn)品和無線網(wǎng)絡(luò)的普及,基于微課的移動(dòng)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)將會(huì)越來越普及,微課必將成為一種新型的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式。
培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,但使我們受益匪淺,其感觸非一言能盡。在以后的工作崗位上,我一定扎實(shí)工作,努力學(xué)習(xí),把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)中,做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師。最后我要感謝培訓(xùn)老師,他們的講解令人信服,一絲不茍的工作態(tài)度令人欽佩。我相信,在今后的教學(xué)工作中,我所學(xué)到的知識(shí)一定會(huì)有用武之地,并肩負(fù)起主講教師的責(zé)任,引領(lǐng)我的同事走向教育技術(shù)培訓(xùn)提高自己能力的大潮中。
干部能力建設(shè)心得體會(huì)篇五
當(dāng)今社會(huì)是信息的社會(huì),是知識(shí)經(jīng)濟(jì)大爆炸的社會(huì)??平膛d國(guó),是黨和國(guó)家實(shí)現(xiàn)]民族強(qiáng)大的偉大戰(zhàn)略決策和必然的歷史選擇。世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的較量,歸根到底是民族素素質(zhì)和人才素質(zhì)的較量,故教育事業(yè)受到黨和國(guó)家高度重視和密切關(guān)注。經(jīng)濟(jì)要振興,需要科技發(fā)展,科技發(fā)展靠人才,人才培養(yǎng)靠教育,教育發(fā)展靠教師隊(duì)伍。教師素質(zhì)高低直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)高低,直接關(guān)系到中華民族的素質(zhì)和中國(guó)社會(huì)主義的前途。
而教師素質(zhì)包括:文化業(yè)務(wù)素質(zhì),職業(yè)道德素質(zhì),身體素質(zhì),政治思想素質(zhì),其中職業(yè)道德素質(zhì)尤為重要。通過行風(fēng)教育學(xué)習(xí),立足本職工作。人們常說:“教師是人類靈魂的工程師”。但是,如果教師本身能力不高,在學(xué)生心目中將會(huì)產(chǎn)生怎樣的'影響?教師的工作是多么重要,它關(guān)系到千百個(gè)家庭幸福;它關(guān)系到祖國(guó)的未來。我們應(yīng)立足本職,熱愛本職工作。作為21世紀(jì)的教師,我們面對(duì)的是一群思維活躍,好奇心強(qiáng)的學(xué)生,應(yīng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育思想,改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,克服目前學(xué)校教育不同程度存在脫離經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需要的現(xiàn)象。要教好一門課,要使學(xué)生學(xué)好一門課首先必需激發(fā)學(xué)生興趣,可以說興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的原始動(dòng)力,而學(xué)生興趣提高主要取決于老師對(duì)課程教學(xué)創(chuàng)新。
計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)最卓越成就之一,教師成為最大受沖擊者和最大受益者。現(xiàn)代信息技術(shù)日益發(fā)展,正深刻影響著人們傳統(tǒng)觀念,生活的方式及學(xué)習(xí)方式,這就要求老師以最快速度,最優(yōu)化方式,掌握現(xiàn)代信息技術(shù),利用多媒體參與教學(xué),從而將靜止,抽象書面文字“激活”。但是課堂教學(xué)是不是到了該告別粉筆時(shí)代?本人認(rèn)為應(yīng)區(qū)別對(duì)待,本校這幾年招生規(guī)模不斷擴(kuò)大,教學(xué)硬件壓力越來越大,教學(xué)條件改善遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后,還達(dá)不到告別粉筆時(shí)代。因此,只有利用傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代化教育技術(shù)相結(jié)合,才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫,圈圈點(diǎn)點(diǎn)過程就是學(xué)生消化吸收過程;老師語調(diào)、表情、動(dòng)作能提供生動(dòng)形象教學(xué)情景,從而激發(fā)學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容,克服以前板書不足,掛圖不夠的情況的。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學(xué)手段,取代不了教師在教學(xué)過程中地位和作用。所以要使學(xué)生獲得大量信息,掌握大量知識(shí)并融會(huì)貫通,只有將二者有機(jī)結(jié)合。
行風(fēng)教育學(xué)習(xí),要求教師充分像一位優(yōu)秀演員在進(jìn)行高水平表演,語調(diào)應(yīng)抑揚(yáng)頓挫,舉手投足應(yīng)圍繞著教學(xué)進(jìn)行,充分發(fā)揮教師以知引人,以情感人,以志樹人,以行導(dǎo)人的作用。
總之,藝無止境,只有不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,才能不辜負(fù)老師這一偉大而神圣的職業(yè);才能無愧于廣大莘莘學(xué)子;才能無悔于人生!
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醫(yī)院行風(fēng)建設(shè)承諾書
2.
醫(yī)院加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)承諾書
3.
干部 心得體會(huì)
4.
班干部心得體會(huì)
5.
師德建設(shè)心得體會(huì)
6.
心得體會(huì):干部讀書心得體會(huì)
7.
團(tuán)場(chǎng)干部軍訓(xùn)心得體會(huì)
8.
德育干部培訓(xùn)心得體會(huì)
干部能力建設(shè)心得體會(huì)篇六
自開展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)以來,按照學(xué)?!蹲黠L(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的實(shí)施意見》的具體安排,我通過積極認(rèn)真參加集中理論學(xué)習(xí)以及個(gè)人在工作中的實(shí)踐學(xué)習(xí),自學(xué)了《黨建》、《新形勢(shì)下領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)讀本》、《學(xué)習(xí)貫徹__重要講話精神全面加強(qiáng)新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)》等黨內(nèi)法規(guī)、文件,又一次受到了深刻的教育,提高了思想認(rèn)識(shí),再次敲響了警鐘,增強(qiáng)了更自覺地貫徹執(zhí)行有關(guān)規(guī)定的信心和決心。
一、深刻領(lǐng)悟作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性
作風(fēng)問題最核心的是對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的感情問題。老百姓看學(xué)校的作風(fēng),首先就看我們的干部作風(fēng)。目前,從全社會(huì)來講,通過開展“三講”、“三個(gè)代表”和黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),全國(guó)反腐倡廉和干部作風(fēng)建設(shè)的大環(huán)境逐步規(guī)范。
特別是中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第_次全體會(huì)議和國(guó)務(wù)院第五次廉政工作會(huì)議的召開,標(biāo)志著黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不正之風(fēng)工作環(huán)境更加成熟。作為一名教育工作者,要正確把握作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性。干部作風(fēng)好,才能深入了解學(xué)情,才能保證學(xué)生問題得到高度重視和有效解決。
二、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,緊緊抓住作風(fēng)建設(shè)的核心。
學(xué)校工作與人民群眾切身利益息息相關(guān),學(xué)校承擔(dān)“解決民生、維護(hù)民利、落實(shí)民權(quán)”的公共服務(wù)職能,肩負(fù)著教育后一代,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧的重要職責(zé),是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)。學(xué)校工作的宗旨就是“以學(xué)生為本:一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”。
對(duì)每一個(gè)教育工作者來說,作風(fēng)建設(shè)的核心就是全心全意為人民服務(wù),履行好職責(zé),解決好學(xué)生迫切需要解決的困難。我們都應(yīng)認(rèn)清自己從事的工作雖然十分普通,但它是黨的整個(gè)事業(yè)不可缺少的一部分,蘊(yùn)含著不平凡的意義和價(jià)值。
這就要求干部作風(fēng)建設(shè)要落實(shí)到忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的行動(dòng)中去。進(jìn)一步密切與學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系,積極為廣大人民群眾和學(xué)生辦實(shí)事做好事解難事是做好工作的有效途徑。在作風(fēng)建設(shè)上,必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),進(jìn)一步強(qiáng)化“以人為本”的學(xué)校教育宗旨。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),夯實(shí)理論素質(zhì)是搞好作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。
抓作風(fēng)建設(shè)不僅是每個(gè)干部自我教育和提高的過程,也是每個(gè)干部工作能力、工作水平、服務(wù)意識(shí)不斷提升的過程。學(xué)習(xí)是完善自己、增長(zhǎng)知識(shí)和才干的有效途徑,只有學(xué)習(xí),才能自覺運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平
理論
和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦,自覺樹立終身學(xué)習(xí)、終身教育的觀點(diǎn),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能提高對(duì)作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí),才能立足當(dāng)前,學(xué)身邊的人、學(xué)身邊的事,學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn),腳踏實(shí)地地做好每一項(xiàng)工作。我們要從書本知識(shí)中學(xué)習(xí),從人民群眾的生動(dòng)實(shí)踐中學(xué)習(xí),只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的思路、促進(jìn)工作的措施,改進(jìn)工作方式,做到理論與實(shí)際,學(xué)習(xí)與運(yùn)用,言論與行動(dòng)的統(tǒng)一,才能堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。
四、深刻領(lǐng)會(huì),將作風(fēng)建設(shè)落到實(shí)處。
通過前一階段的學(xué)習(xí),自己充分認(rèn)識(shí)到,必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),對(duì)學(xué)生,我們要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們,時(shí)時(shí)、事事、處處都要首先換位思考,站在對(duì)方的角度去分析,去解答所提出的問題和所遇到的困難,切切實(shí)實(shí)地為他們著想,在與學(xué)生交往、溝通時(shí),一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和,耐心解答他們提出的問題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,滿腔熱情地為學(xué)生服務(wù),不斷提高服務(wù)質(zhì)量、工作效率和服務(wù)水平,樹立“心系教育、服務(wù)學(xué)生”的良好風(fēng)氣。
我們只有真正做到思想上尊重學(xué)生,感情上貼近學(xué)生,行動(dòng)上深入學(xué)生,工作上為了學(xué)生,才能得到學(xué)生和家長(zhǎng)的擁護(hù)。任勞任怨、細(xì)致周到將每一項(xiàng)工作做細(xì)、做實(shí),不斷提高辦公室的工作效率,工作質(zhì)量。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是新形勢(shì)下加強(qiáng)每一個(gè)教師作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù),特別是在能源緊張的今天,更應(yīng)該提倡節(jié)約紙張。
因此,我們要從點(diǎn)滴做起,管好自己。要一心為公,一心為民,要做好自己的本職工作,要管好自己的口、眼、手、腿、心,不要亂吃亂喝亂說;不要亂拿亂用,不要偏聽偏信。要提高認(rèn)識(shí),主動(dòng)接受監(jiān)督。
黨的作風(fēng)建設(shè)既是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),又是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而緊迫的工作。既非一日之功,又非一蹴而就,需要我們身體力行,持久作戰(zhàn),需要我們向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),我將利用作風(fēng)建設(shè)年這一契機(jī),積極投入到作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中去,直面缺點(diǎn),完善自我。
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能做到在思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展;在行動(dòng)上符合工作的規(guī)范;在工作上不斷增強(qiáng)原則性、科學(xué)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。同時(shí)在學(xué)習(xí)中要擺正工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,注重學(xué)習(xí)效果。力求學(xué)深、學(xué)透、弄懂、弄通,做到理論聯(lián)系實(shí)際。
二是牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時(shí)刻把自己放在學(xué)生公仆的位置上,熱情為學(xué)生服務(wù),把學(xué)生的事情當(dāng)成自己的事情,從根本上杜絕體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
干部能力建設(shè)心得體會(huì)篇七
我叫xxx,男,漢族,^v^黨員,現(xiàn)年40歲,高中文化,縣鄉(xiāng)龍泉村人?,F(xiàn)任龍泉村黨支部書記。該同志擔(dān)任村支部書記以來,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真履行支部書記工作職責(zé),帶領(lǐng)村、支兩委成員扎實(shí)開展工作,始終保持了^v^員思想上的先進(jìn)性、工作上的主動(dòng)性、創(chuàng)造性和實(shí)效性,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
該同志始終堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí),努力求得理論與實(shí)踐相結(jié)合,并把結(jié)合實(shí)際工作作為提高自身素質(zhì)和工作能力的重要途徑,積極參加鄉(xiāng)里組織的政治理論學(xué)習(xí)和各種社會(huì)活動(dòng),注重深入基層,向黨員、群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。通過先后認(rèn)真學(xué)習(xí)^v^理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀、^v^、十七屆三中、四中全會(huì)精神的有關(guān)論述,極大的提高了自身的政策理論水平和實(shí)際應(yīng)用水平,更加適應(yīng)和擔(dān)當(dāng)起新形勢(shì)、新任務(wù)的工作需要。
任龍泉村支部書記期間,該同志能認(rèn)真服從鄉(xiāng)黨委政府的安排,聽從指揮、工作主動(dòng)積極,正確擺正工作位置、端正工作態(tài)度、明確工作思路,以求真務(wù)實(shí)的精神,認(rèn)真抓好農(nóng)村各項(xiàng)工作。工作中經(jīng)常深入群眾、走家串戶,大力宣傳黨的路線方針、政策和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的基本要求、黨和國(guó)家的惠農(nóng)政策,并為群眾做耐心細(xì)致的工作;該同志還深入群眾認(rèn)真調(diào)查研究,廣泛傾聽群眾意見,協(xié)調(diào)各級(jí)部門積極解決村內(nèi)多年來的遺留問題,并帶領(lǐng)村干部一道,積極落實(shí)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),為村民開辟了新的增收途徑,在全村黨員、干部、群眾中樹立了良好形象。
該同志任支部書記期間,能夠嚴(yán)格要求自己、模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,堅(jiān)持原則、敢于負(fù)責(zé)、崇尚實(shí)干,堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、深入農(nóng)村調(diào)研、努力提高在群眾中的形象,以務(wù)實(shí)的態(tài)度和扎實(shí)的作風(fēng)樹立了良好的形象。
干部能力建設(shè)心得體會(huì)篇八
一、對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性有了新的認(rèn)識(shí),理論水平有了新的提高。
理論是基礎(chǔ),是指南,理論上的成熟是政治上成熟的標(biāo)志。因此,學(xué)習(xí)不再滿足于一知半解,而是在領(lǐng)會(huì)其科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上下功夫,著眼于馬克思主義的運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問題的理論思考,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展。通過學(xué)習(xí),自己的馬克思主義理論水平有了新的提高,進(jìn)一步增強(qiáng)了政治敏銳性,提高了政治鑒別力,進(jìn)一步提高了自己運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法解決實(shí)際問題的能力。
二、進(jìn)一步解放了思想,樹立了大開放大發(fā)展的觀念。
嘉興市的前身是嘉興地區(qū),原在湖州市上班,年成立地級(jí)嘉興市后遷移于此。經(jīng)過近二十年的發(fā)展,嘉興市在長(zhǎng)江三角洲乃至全國(guó)多個(gè)城市中都是經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較快的城市,全市所轄五縣每年財(cái)政收入都在億以上,全部進(jìn)入全國(guó)五十強(qiáng)縣。嘉興市的成功經(jīng)驗(yàn)之一,就是樹立大開放大發(fā)展意識(shí),充分發(fā)揮毗鄰上海、杭州、蘇州等大城市的區(qū)位優(yōu)勢(shì),加大招商引資力度,形成了獨(dú)具特色的“嘉興八大經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象”,即新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、零資源經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、蒲公英經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、雜交經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、配角經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、杠桿經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象、后花園經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和文化力經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。這八大經(jīng)濟(jì)推動(dòng)了嘉興經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展,城鄉(xiāng)差距進(jìn)一步縮小,城鄉(xiāng)收入比大大超過全國(guó)的水平,是浙江省城鄉(xiāng)一體化的試點(diǎn)城市。我縣是一個(gè)貧困縣,如何推動(dòng)全縣經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展,嘉興市的發(fā)展理念很值得我們借鑒。因此,我們要進(jìn)一步解放思想,更新觀念,加大招商工作力度,要把招項(xiàng)目、引資金作為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的助力器和推動(dòng)力來抓,形成人人講招商,人人會(huì)招商,人人能招商的招商引資新格局。
干部能力建設(shè)心得體會(huì)篇九
20__年,__將全面貫徹落實(shí)黨的精神,圍繞“建設(shè)生態(tài)型強(qiáng)鎮(zhèn),推進(jìn)跨越式發(fā)展”的總體要求,以“穩(wěn)中求進(jìn)、進(jìn)中求好”為工作基調(diào),深入實(shí)施招商選資“一號(hào)工程”,大力開展“項(xiàng)目推進(jìn)年”、“城鎮(zhèn)攻堅(jiān)年”、“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),奮力開創(chuàng)章鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新局面,為實(shí)現(xiàn)建設(shè)虞南中心小城市的目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、以轉(zhuǎn)型升級(jí)為主線,致力打造工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)
深入實(shí)施招商選資“一號(hào)工程”,大力開展“項(xiàng)目推進(jìn)年”活動(dòng),狠抓有效投資,加快項(xiàng)目進(jìn)度,力爭(zhēng)全年完成工業(yè)生產(chǎn)性投資5億元。全力推動(dòng)企業(yè)股改上市,積極推進(jìn)“個(gè)轉(zhuǎn)私”和“規(guī)下升規(guī)上”。強(qiáng)化“畝產(chǎn)論英雄”理念,推進(jìn)低效利用土地二次開發(fā),加快“機(jī)器換人”步伐,大力推進(jìn)科技創(chuàng)新和品牌建設(shè),推行企業(yè)能耗綜合排序,積極培育生態(tài)產(chǎn)業(yè),以創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)功能區(qū)為目標(biāo),優(yōu)化空間規(guī)劃,強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)選擇,重點(diǎn)引進(jìn)機(jī)械裝備、汽車零部件等與園區(qū)相匹配的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,推動(dòng)工業(yè)功能區(qū)從產(chǎn)業(yè)集聚向產(chǎn)業(yè)集群轉(zhuǎn)變,提升開發(fā)建設(shè)水平。
二、以功能提升為關(guān)鍵,致力建設(shè)生態(tài)城鎮(zhèn)
按照打造虞南中心小城市的目標(biāo)要求,修編完成城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃、控制性詳規(guī)和修建性詳規(guī),啟動(dòng)實(shí)施和諧大道、友誼路、望江路延伸段、靈運(yùn)路等路網(wǎng)建設(shè),完成謝瑜路續(xù)建工程,實(shí)施虞南大道104國(guó)道至大通商貿(mào)中心段、王充路白改黑工程。推進(jìn)大通商住中心、竹洞湖景觀二期工程退二進(jìn)三等重大項(xiàng)目建設(shè),完成派出所、法庭異地新建,加快高檔房地產(chǎn)項(xiàng)目填充,完成集鎮(zhèn)拓展型農(nóng)村宅基地置換新房交付使用,實(shí)施老集鎮(zhèn)排水、排污、供電、道路、綠化等設(shè)施改造五年計(jì)劃,加強(qiáng)老集鎮(zhèn)管理,完善健全環(huán)衛(wèi)保潔機(jī)制,加大城管執(zhí)法力度,逐步改善老集鎮(zhèn)停車難、行車難、臟亂差的問題。
三、以美麗鄉(xiāng)村為追求,致力激發(fā)農(nóng)村活力
以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)鎮(zhèn)為抓手,大力推進(jìn)“藍(lán)天行動(dòng)”和“清水工程”五年計(jì)劃,加大環(huán)境衛(wèi)生整治力度,抓好農(nóng)村控違拆違專項(xiàng)整治工作,開展“四邊三化”專項(xiàng)整治,加快鎮(zhèn)村主干道路綠化建設(shè),推進(jìn)農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)、特色農(nóng)業(yè)精品區(qū)和糧食功能區(qū)的建設(shè),培育農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)組織,推進(jìn)土地流轉(zhuǎn)和適度規(guī)模經(jīng)營(yíng),實(shí)施村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)增收五年計(jì)劃,推進(jìn)集鎮(zhèn)新區(qū)50畝村級(jí)物業(yè)聯(lián)建項(xiàng)目,力爭(zhēng)提前2年全面消除年經(jīng)營(yíng)性收入20萬元以下村。加強(qiáng)秀峰寺生態(tài)保護(hù)和堆高山風(fēng)景區(qū)建設(shè),啟動(dòng)實(shí)施“四季仙果之旅”新三年建設(shè)規(guī)劃,繼續(xù)舉辦獼猴桃采摘節(jié),大力發(fā)展生態(tài)旅游、文化旅游、鄉(xiāng)村旅游,打造旅游業(yè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。
四、以民生實(shí)事為重點(diǎn),致力提升社會(huì)保障
大力興辦民生實(shí)事,抓好農(nóng)村水改、廁改、河道整治等農(nóng)村基礎(chǔ)工程建設(shè),啟動(dòng)實(shí)施童山湖水庫除險(xiǎn)加固工程建設(shè),啟動(dòng)21只病險(xiǎn)山塘水庫整治工程,完成友誼、新龍排澇站工程建設(shè),開展山區(qū)地質(zhì)災(zāi)害點(diǎn)治理,完成污水處理廠建設(shè)投用,完成老集鎮(zhèn)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造,大力推進(jìn)城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作,落實(shí)低保救助政策,深化推進(jìn)殘疾人康復(fù)和就業(yè)安置工作,抓好幼兒園“園安工程”,推進(jìn)食品藥品管理“二網(wǎng)一規(guī)范”工作,開展省級(jí)衛(wèi)生應(yīng)急示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè),實(shí)施文化惠民行動(dòng),積極開展全民健身運(yùn)動(dòng)。
五、以平安創(chuàng)建為載體,致力構(gòu)建和諧章鎮(zhèn)
推進(jìn)“平安章鎮(zhèn)”建設(shè),深化“三色預(yù)警”機(jī)制,完善“四聯(lián)四包”維穩(wěn)機(jī)制和機(jī)關(guān)、站所、村、企業(yè)“四位一體”聯(lián)動(dòng)機(jī)制;扎實(shí)開展每月社會(huì)不穩(wěn)定因素排查化解;加大信訪矛盾調(diào)處力度,繼續(xù)實(shí)行人民調(diào)解以獎(jiǎng)代補(bǔ)政策,完善公共突發(fā)事件預(yù)警和應(yīng)急處理機(jī)制,加快推進(jìn)群防群治和監(jiān)控硬件建設(shè);深化新居民服務(wù)管理,深入開展“六五”普法嚴(yán)格落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,組織開展安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng),推進(jìn)“十小”行業(yè)質(zhì)量安全整治與規(guī)范;大力開展安全生產(chǎn)宣傳活動(dòng),加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管隊(duì)伍建設(shè),致力構(gòu)建和諧章鎮(zhèn)。
六、以作風(fēng)建設(shè)為抓手,致力打造一流隊(duì)伍
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