當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
農(nóng)村養(yǎng)雞心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告 農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)心得體會(huì)篇一
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作部署，高度認(rèn)識(shí)學(xué)校安全工作的重要性，真抓實(shí)干，努力打造校園安全網(wǎng)絡(luò)，以開(kāi)展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動(dòng)態(tài)，主動(dòng)開(kāi)展校園安全的預(yù)防工作。在常規(guī)管理工作過(guò)程中，做到“警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然”，完善了學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)和相關(guān)制度，落實(shí)了層層責(zé)任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育
抓學(xué)校安全工作，突出的特點(diǎn)是要注重宣傳教育工作，讓學(xué)生在掌握基本救護(hù)技能的同時(shí)，樹(shù)立安全意識(shí)，受益終身。因此，我們利用第十八個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”這個(gè)契機(jī)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行了安全教育，利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)等各種媒體對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，及時(shí)通報(bào)學(xué)校安全工作的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)。
三、開(kāi)展各種安全教育活
1、組織開(kāi)展安全隱患排查。我校結(jié)合當(dāng)前校園安全工作重點(diǎn)，在“安全教育日”前后，組織開(kāi)展以交通安全、校舍設(shè)施安全、消防安全、食堂食品安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全隱患排查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，營(yíng)造平安和諧的校園及周邊環(huán)境。
2、開(kāi)展安全專題教育活動(dòng)。3月25日，我校通過(guò)主題班會(huì)、知識(shí)講座等形式，針對(duì)春季校園安全工作的規(guī)律和特點(diǎn)，開(kāi)展一次安全專題教育活動(dòng)。重點(diǎn)開(kāi)展上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高中學(xué)生的安全意識(shí)。
3、組織應(yīng)急疏散演練?！鞍踩逃铡碑?dāng)天，我校根據(jù)本校建筑分布、學(xué)生人數(shù)等實(shí)際情況，針對(duì)火災(zāi)、地震、踩踏等突發(fā)事件情況，組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練。通過(guò)應(yīng)急演練，使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。
4、“安全教育日”當(dāng)天，我校加強(qiáng)對(duì)安全教育日活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)分工，親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
總之，通過(guò)積極有效的開(kāi)展安全教育活動(dòng)，增長(zhǎng)了師生的安全知識(shí)，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，提高了師生的安全防范能力，為學(xué)校日常教育教學(xué)的順利進(jìn)行，提供了有效的保障。安全教育是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作之一，為增強(qiáng)安全教育的實(shí)效性，我校在以后的工作中將始終把安全教育的內(nèi)容寓于校園文化建設(shè)之中，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到潛移默化的影響，形成安全意識(shí)和觀念，養(yǎng)成良好的行為態(tài)度和習(xí)慣，著實(shí)提高安全素質(zhì)。
農(nóng)村養(yǎng)雞心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告 農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)心得體會(huì)篇二
隨著農(nóng)民外出務(wù)工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來(lái)越多。為更好地關(guān)愛(ài)留守兒童，給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，中心學(xué)校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實(shí)際出發(fā)，做了一些探索，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，摸清情況
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上除了向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的工作情況，另一項(xiàng)主要工作就是向家長(zhǎng)了解學(xué)生的監(jiān)護(hù)情況。有的學(xué)習(xí)無(wú)人管理，出現(xiàn)疑難問(wèn)題缺乏指導(dǎo);有的對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，成績(jī)普遍不理想;有的心理不太健康，情緒波動(dòng)大;有的行為習(xí)慣差，常有違紀(jì)現(xiàn)象。為切實(shí)解決留守兒童教育問(wèn)題，讓他們更好地融入學(xué)校大家庭，我們成立了關(guān)愛(ài)留守兒童之家，開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童工程。
二、成立關(guān)愛(ài)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以校長(zhǎng)親自掛帥，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的思想教育，，班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)順利開(kāi)展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。
三、營(yíng)造氛圍，健全制度，開(kāi)展活動(dòng)
1、營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍，感受溫暖
學(xué)校將關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級(jí)內(nèi)對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全鎮(zhèn)師生營(yíng)造了關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛(ài)的心靈，達(dá)到讓留守兒童進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)集體這個(gè)大家庭的溫暖。
2、健全關(guān)愛(ài)制度，明確責(zé)任
為了讓確保關(guān)愛(ài)留守兒童工作落到實(shí)處，我校制定了一系列的管理制度，有《關(guān)愛(ài)留守兒童幫扶制度》等。
實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對(duì)子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。讓教師成為“代理家長(zhǎng)”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫(xiě)信或通話一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。每月與留守兒童的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等形式的活動(dòng)，定期或不定期地對(duì)留守兒童的監(jiān)護(hù)人進(jìn)行科學(xué)育兒、科學(xué)監(jiān)護(hù)孩子的教育，提高他們教育孩子的水平。
3、開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)
學(xué)校制定了留守兒童工作實(shí)施方案，開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護(hù)，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)。在校園里做到對(duì)“留守兒童”三個(gè)優(yōu)先：“學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先參加?！睘榱羰貎和瘎?chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
各學(xué)校在學(xué)校少先大隊(duì)的統(tǒng)一組織下，孩子們可以在留守兒童活動(dòng)室自主閱讀自己喜歡的圖書(shū)、展示自己的書(shū)畫(huà)作品、組織小組討論、開(kāi)展合作學(xué)習(xí)，與教師、同學(xué)合作交流，共同進(jìn)步，留守兒童之家活動(dòng)室真正成了兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)園。
學(xué)校定期和不定期舉行主題班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出、等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
以上是我校在關(guān)愛(ài)留守兒童工作中的一些摸索，還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。留守學(xué)生是當(dāng)前的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，全社會(huì)都要關(guān)愛(ài)，學(xué)校應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，用愛(ài)去滋潤(rùn)，用心去呵護(hù)，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進(jìn)親情的綠洲。以后我們將更務(wù)實(shí)工作，不懈努力做好關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作，讓每一個(gè)留守兒童都能健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。
農(nóng)村養(yǎng)雞心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告 農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)心得體會(huì)篇三
今年以來(lái)，我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市關(guān)于做好改善農(nóng)村人居環(huán)境工作精神，將改善農(nóng)村人居環(huán)境工作作為踐行“三區(qū)聯(lián)動(dòng)(鎮(zhèn)區(qū)、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)和新型農(nóng)村社區(qū))、多部門(mén)共建”模式的重要措施，突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，深入推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境集中整治活動(dòng)，取得了顯著成效。
(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。組織召開(kāi)了鎮(zhèn)辦黨政一把手和縣直有關(guān)部門(mén)一把手參加的全縣改善農(nóng)村人居環(huán)境工作會(huì)議，安排部署全縣改善人居環(huán)境工作，落實(shí)了責(zé)任，明確了目標(biāo)。各鎮(zhèn)辦黨委、政府是改善農(nóng)村人居環(huán)境的責(zé)任主體，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，將改善農(nóng)村人居環(huán)境擺上重要日程，親自安排、親自落實(shí)、親自推進(jìn)。建立了保潔長(zhǎng)效機(jī)制，徹底改善、優(yōu)化農(nóng)村生產(chǎn)生活環(huán)境，全面提升廣大農(nóng)村群眾的生活質(zhì)量。
(二)強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造良好氛圍。通過(guò)制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、展板、戶外廣告、發(fā)放宣傳單等方式，扎實(shí)開(kāi)展“清潔城鎮(zhèn)創(chuàng)建”“三保三化”等主要內(nèi)容的改善農(nóng)村人居環(huán)境宣傳活動(dòng)，動(dòng)員廣大干部群眾積極關(guān)注改善人居環(huán)境、支持改善人居環(huán)境、參與改善人居環(huán)境工作。目前，出動(dòng)宣傳車(chē)100余次，發(fā)放宣傳冊(cè)1000余份、播放廣告11余條、懸掛標(biāo)語(yǔ)27條，營(yíng)造了濃郁的社會(huì)氛圍。
(三)強(qiáng)化整治，改善人居環(huán)境。一是對(duì)農(nóng)村各類(lèi)垃圾進(jìn)行全面清理，清除了村內(nèi)私搭亂建等臨時(shí)建筑物和亂貼、亂畫(huà)，有效解決了垃圾圍村、圍田、圍路、圍河問(wèn)題。二是清除村內(nèi)道路堆放的磚、砂石以及廢棄的建筑材料和雜物，以及主要道路兩側(cè)的雜草、雜物亂堆，拆除道路兩側(cè)的違章建筑等，達(dá)到了道路暢通、整潔、干凈。三是開(kāi)展市容市貌集中整治，對(duì)馬路市場(chǎng)和占道經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行了全面清理整頓，實(shí)現(xiàn)了道路清暢、秩序井然。四是在全市率先實(shí)行了農(nóng)村環(huán)衛(wèi)保潔市場(chǎng)化運(yùn)作，對(duì)鎮(zhèn)區(qū)、社區(qū)、小組的垃圾進(jìn)行了分類(lèi)收集清運(yùn)。五是規(guī)范了農(nóng)村畜禽養(yǎng)殖管理，對(duì)畜禽養(yǎng)殖嚴(yán)格進(jìn)行審批，積極推行畜禽糞便無(wú)害化處理，完成了萬(wàn)順養(yǎng)豬場(chǎng)污染減排項(xiàng)目1個(gè)，確保環(huán)境整潔。截止目前，全縣共拆除違章建筑3500平方米，清除雜草垃圾15萬(wàn)立方米，清理路邊蔬菜、秸稈3.6萬(wàn)平方米。從今年3月底開(kāi)始，結(jié)合清潔城鎮(zhèn)創(chuàng)建，在全縣集中開(kāi)展了改善農(nóng)村人居環(huán)境整治工作，達(dá)到了全縣村莊無(wú)垃圾堆放、無(wú)污水橫流、無(wú)雜物擋道，日常生產(chǎn)生活物品堆放規(guī)范，道路兩側(cè)環(huán)境干凈，基本實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村環(huán)境“三無(wú)一規(guī)范一眼凈”目標(biāo)。
(四)強(qiáng)化創(chuàng)建，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。以創(chuàng)建國(guó)家級(jí)生態(tài)縣為契機(jī)，著力推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和生態(tài)鎮(zhèn)村建設(shè)，大力實(shí)施農(nóng)村生活垃圾污水處理、衛(wèi)生改廁、安全飲水、道路暢通、產(chǎn)業(yè)培育等工程。目前，完成農(nóng)村民居改造3000余戶，粉刷墻體55萬(wàn)平方米，實(shí)施危房改造986戶，栽植綠化面積5.86萬(wàn)平方米，安裝路燈450盞，種植景觀綠化樹(shù)木1.5萬(wàn)余棵，新建停車(chē)場(chǎng)5座，新建改建村活動(dòng)室32個(gè)，新建污水處理廠2座，新建垃圾場(chǎng)1座，實(shí)施衛(wèi)生改廁350余座，建設(shè)文化長(zhǎng)廊及景觀花墻50處，門(mén)戶標(biāo)志150個(gè)，實(shí)施農(nóng)村電網(wǎng)改造1處、新建改造農(nóng)村安全飲水工程2個(gè)，切實(shí)改善了農(nóng)村人居環(huán)境。今年，共完成投資5.2億元，創(chuàng)建美麗鄉(xiāng)村33個(gè)。
(五)強(qiáng)化監(jiān)管，建立長(zhǎng)效機(jī)制。一是抓隊(duì)伍建設(shè)。全縣65個(gè)行政村(社區(qū))，按照標(biāo)準(zhǔn)配備管理員490人，實(shí)現(xiàn)了常態(tài)化管理，配備了100人的村容村貌管理員隊(duì)伍，服務(wù)新型農(nóng)村(社區(qū))建設(shè)。二是抓機(jī)制建設(shè)。制定了“三分制”督查考核辦法(月初驗(yàn)收、中旬督導(dǎo)、月末考評(píng))，建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持月排名制度，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理。在日常督查考核過(guò)程中，重點(diǎn)考核各鎮(zhèn)村容村貌管理辦公室運(yùn)作情況，制度落實(shí)情況，督促鎮(zhèn)村容村貌管理辦公室的組織制度、管理辦法、考核辦法、管理員職責(zé)及考評(píng)辦法落實(shí)到實(shí)處。三是抓規(guī)范管理。健全村容村貌管理員選聘機(jī)制，全縣已選聘215名貧困低保對(duì)象為村容村貌管理員參與改善人居環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)貧困低保管理員的規(guī)范管理，保證了全縣村容村貌常抓常潔。
雖然我現(xiàn)在改善農(nóng)村人居環(huán)境工作中做了大量的工作，也取得了一定的成效，但與上級(jí)要求相比還有一些差距，還存在一些問(wèn)題和困難。
一是農(nóng)村環(huán)境還需提高?！芭K、亂、差”現(xiàn)象還一定存在，多數(shù)農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃不盡合理，整體布局散亂，沒(méi)有綜合考慮排水、排污、綠化、草堆雜物堆放、畜禽養(yǎng)殖等農(nóng)村實(shí)際問(wèn)題，存在搶占、亂占和重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象。
二是鄉(xiāng)村道路存在重建輕管。由于維護(hù)保養(yǎng)不善，部分鄉(xiāng)村道路嚴(yán)重?fù)p毀，且道路交通安全設(shè)施不完備，既影響道路的使用壽命也存在很大的交通安全隱患。
三是老式廁所影響生活質(zhì)量。由于傳統(tǒng)生活習(xí)慣影響或限于自然、經(jīng)濟(jì)條件，目前很多農(nóng)村還未改廁，農(nóng)戶還使用舊式坑式廁所，雨淋日曬，臭氣熏人，特別是夏天容易傳播疾病，不利于物質(zhì)文明建設(shè)，也有損美麗鄉(xiāng)村形象。
四是農(nóng)村綠化美化標(biāo)準(zhǔn)不高。總體規(guī)劃滯后，有的地方綠化不切實(shí)際，有的地方綠化管護(hù)不到位，“沒(méi)有形成“環(huán)村有林帶，村中有游園，農(nóng)村像公園，庭院有特點(diǎn)”的特色。
下一步，我縣將嚴(yán)格按照省、市改善農(nóng)村人居環(huán)境工作要求，進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，夯實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新體制機(jī)制，不斷提升我縣改善農(nóng)村人居環(huán)境工作水平。
(一)思想上再重視。進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市工作要求，按照“三無(wú)一規(guī)范一眼凈”的目標(biāo)，加強(qiáng)投入，強(qiáng)化措施，有效開(kāi)展工作，逐步提高我縣農(nóng)村村容村貌整治標(biāo)準(zhǔn)和管理水平，進(jìn)一步美化人居環(huán)境。
(二)推進(jìn)上再有力。堅(jiān)持科學(xué)謀劃，分類(lèi)指導(dǎo)，按照改善農(nóng)村人居環(huán)境的總體要求，循序漸進(jìn)，按照農(nóng)村人居環(huán)境治理的階段性規(guī)律，有序推進(jìn)農(nóng)村人居環(huán)境治理;堅(jiān)持群眾主體、尊重群眾意愿，廣泛動(dòng)員群眾參與項(xiàng)目組織實(shí)施，保障群眾決策權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，扎實(shí)推進(jìn)。
農(nóng)村養(yǎng)雞心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告 農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)心得體會(huì)篇四
雜擔(dān)任農(nóng)村語(yǔ)文教師期間，堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n.備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法, 認(rèn)真寫(xiě)好
教案
.每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對(duì)該課做出總結(jié)，在此分享心得體會(huì)
總結(jié)。下面是本站小編為大家收集整理的農(nóng)村語(yǔ)文教師心得體會(huì)總結(jié)，歡迎大家閱讀。11月x日17日兩天我參加了大足區(qū)教科所組織的語(yǔ)文教師全員培訓(xùn)活動(dòng)。這次培訓(xùn)建立了一個(gè)平臺(tái)，同行與同行交流的平臺(tái)，群策群力，把以前的“單打獨(dú)斗”變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門(mén)造車(chē)變成了資源共享，使教育資源得到優(yōu)化，對(duì)新教師是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)老教師是一個(gè)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的機(jī)會(huì)。
理論知識(shí)，為己充電;時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展，在新課程改革的當(dāng)今，更需要每一位教育工作者不斷進(jìn)行自我充電。我的工作必將比原本得心應(yīng)手些。聆聽(tīng)了劉校長(zhǎng)的講課后，反思自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。讓我從自身出發(fā)，不斷地反思和總結(jié)。自我實(shí)踐，不斷提升。向書(shū)本請(qǐng)教，聽(tīng)專家講座，聆聽(tīng)名師的課堂，學(xué)習(xí)同伴的長(zhǎng)處，這都是為自己教育教學(xué)實(shí)踐水平的提高作好準(zhǔn)備。一切的學(xué)習(xí)都是為了自己的實(shí)踐，為了教育好我們新世紀(jì)的接班人，否則皆為空談。于是，在培訓(xùn)期間，我會(huì)用學(xué)到的東西來(lái)改進(jìn)我的教育教學(xué)。特別是一些教育教學(xué)的方法讓我在實(shí)踐中體驗(yàn)到了成功的喜悅。
通過(guò)參加小學(xué)語(yǔ)文培訓(xùn)會(huì),使我對(duì)小學(xué)語(yǔ)文的新教材有了新的認(rèn)識(shí).我認(rèn)為這次的培訓(xùn)開(kāi)得非常的好,對(duì)我這個(gè)小學(xué)語(yǔ)文的老師有很好的指導(dǎo)作用,使得我在以后的教學(xué)有明確的目標(biāo),好的教學(xué)方法,更新穎的教學(xué)手段。在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性。
作為語(yǔ)文教師，自身的語(yǔ)文教學(xué)能力是事關(guān)教學(xué)成敗的重要因素，因此，我們更應(yīng)該加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和修煉，不斷增強(qiáng)自身的教學(xué)能力。首先，我們要豐厚自身的文化底蘊(yùn)，讓自己不再淺薄，其次，要拓寬我們自身的知識(shí)視野，讓自己不再閉塞;最后，要陶冶我們自身的道德情感，讓我們不再簡(jiǎn)單粗暴。
語(yǔ)文教育需要激情，需要全身心的投入;語(yǔ)文教育需要詩(shī)意，需要洋溢浪漫主義情懷，致力于語(yǔ)文教學(xué)的我們，要付出更多的思考和探索，讓我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)的道路上不斷自主發(fā)展;有學(xué)者說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)文是字詞句篇，是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě);是生活中的藝術(shù)，是藝術(shù)中的生活;熱愛(ài)語(yǔ)文教學(xué)的我們，更應(yīng)徜徉于語(yǔ)文這條博大的河流中，汲取營(yíng)養(yǎng)，收獲快樂(lè)!
一、思想政治方面
二、班主任工作方面:
班主任工作是一件責(zé)任大而煩瑣的工作.對(duì)農(nóng)村大部分學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)都比較吃力,我首先做好他們的思想工作,克服他們的自卑心理,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,樹(shù)立班級(jí)良好的學(xué)風(fēng).部分同學(xué)品行有缺失,遵守紀(jì)律不夠,我多次找他們談心,從思想上引導(dǎo)他們,增強(qiáng)他們的紀(jì)律觀觀念,形成好的班風(fēng).在平時(shí),我從生活上和學(xué)習(xí)上等方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,和學(xué)生打成一片,做學(xué)生的良師益友. 一份最崇高的愛(ài)是去愛(ài)別人，一個(gè)教師最偉大的愛(ài)是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。像前蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)、關(guān)懷、相信是教師在教育素養(yǎng)中起決定作用的品質(zhì)，是教學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)”。因此， 我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。
三、教育教學(xué)工作方面:
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
5、我特別注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，要求學(xué)生從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。對(duì)學(xué)生“嚴(yán)字當(dāng)頭，愛(ài)在其中”，做學(xué)生的良師益友，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生。建立家訪制度，使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，受到了學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
四、取得的成績(jī).
三年來(lái)，我所任的語(yǔ)文科，在市縣級(jí)統(tǒng)考中，都名列前茅。
上好課的前提是備好課，而要備好課，不能光依賴于“教學(xué)參考書(shū)”，要讓學(xué)生學(xué)好一篇課文，教師先要反復(fù)研讀課文，摸清課文的思路、抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)、弄清重點(diǎn)詞語(yǔ)與所表達(dá)的思想感情，要分清段落，歸納出段意，捕捉文章的中心思想，在這方面，我作了如下歸納。
一、設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)。我認(rèn)為，在制定教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，教師要像導(dǎo)演一樣，精心設(shè)計(jì)出層次性清、操作性強(qiáng)、實(shí)效性高的引導(dǎo)學(xué)生自我實(shí)踐的課堂活動(dòng)程序。要根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，把握住教學(xué)必須突出的重點(diǎn)和需要解決的難點(diǎn)，圍繞一個(gè)“讀”字，做到以問(wèn)促讀、讀必所思，以議細(xì)讀、讀能明理。把學(xué)生的自讀、教師的范讀、師生的齊讀等形式有機(jī)地安排在初讀、細(xì)讀、精讀等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。要精心設(shè)計(jì)課堂設(shè)問(wèn)，每次讓學(xué)生讀書(shū)時(shí)，都必須帶著問(wèn)題去讀。杜絕“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”的讀法。課堂設(shè)問(wèn)要有思維的容量、思考的價(jià)值、恰當(dāng)?shù)纳疃?，著眼點(diǎn)要放在文章的關(guān)鍵處、作者的精心構(gòu)思處、事物的聯(lián)系處、學(xué)生的不意處、情感的發(fā)展處以及內(nèi)容的矛盾處。相信，如果能做到這些，將會(huì)是一節(jié)不錯(cuò)的課。而實(shí)際操作過(guò)程中，總有太多的不如意。越是想上好，越容易出差錯(cuò)，不成熟，令我汗顏。
二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。有人說(shuō)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。作為語(yǔ)文老師，要想在教學(xué)中取得事半功倍效果，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛也是很重要的。教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其知識(shí)，人格和威信是一種巨大的精神力量,具有很大的震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂氣氛的關(guān)鍵要素。教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識(shí)技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極主動(dòng)地創(chuàng)造條件，這樣學(xué)生就會(huì)從中潛移默化的受到熏陶和感染，課堂也將不再空乏，學(xué)生也將不再是可憐的傾聽(tīng)者。
三、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際。以課堂學(xué)習(xí)為核心，主動(dòng)地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語(yǔ)文教學(xué)的整體效益。在新課標(biāo)的指引下，我們已把語(yǔ)文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。通過(guò)收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
農(nóng)村養(yǎng)雞心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告 農(nóng)村小學(xué)工作總結(jié)心得體會(huì)篇五
作為入黨積極分子分子，我們也應(yīng)該積極創(chuàng)造條件爭(zhēng)取早日入黨，作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)好我們的課堂知識(shí)，更應(yīng)該要走出課堂，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，在實(shí)踐中創(chuàng)造自己的價(jià)值。下面是本站小編為大家收集整理的農(nóng)村積報(bào)分子入黨
心得體會(huì)
總結(jié)，歡迎大家閱讀。近日，中央辦公廳下發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，這是我黨繼“群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“’三嚴(yán)三實(shí)’專題教育活動(dòng)”后的又一重大決策，將改進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)、強(qiáng)化廉政建設(shè)、打造優(yōu)秀黨員干部系列活動(dòng)推向一個(gè)新高潮。
“
兩學(xué)一做
”是我黨進(jìn)一步貫徹“黨要管黨、從嚴(yán)治黨”綱領(lǐng)性文件、它將學(xué)習(xí)教育活動(dòng)從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。通過(guò)抓細(xì)、抓常、抓長(zhǎng)，不斷深化廣大黨員干部的思想政治教育和宗旨意識(shí)，深入促進(jìn)其遵規(guī)守紀(jì)的自覺(jué)性，永葆清正廉潔的政治本色。一、提高重視程度，領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則?！皟蓪W(xué)一做”是各級(jí)黨組織和全體黨員當(dāng)前以及今后一段時(shí)期的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，對(duì)于堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨、強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局具有十分重要而深遠(yuǎn)的意義，為實(shí)現(xiàn)我黨的歷史使命提供了強(qiáng)有力的保障。各級(jí)黨組織及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)充分發(fā)揮以身作則、以上率下的示范作用，帶頭踐行好“兩學(xué)一做”教育要求。通過(guò)進(jìn)行專題輔導(dǎo)、開(kāi)展專題教育形式，緊緊對(duì)圍繞“兩學(xué)一做”的理解、認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)體會(huì)，為廣大黨員干部答疑解惑。廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，主動(dòng)深入到基層一線、深入到群眾中去，及時(shí)了解活動(dòng)開(kāi)展情況和實(shí)際問(wèn)題，并以問(wèn)題為導(dǎo)向，提出具有針對(duì)性和實(shí)效性的解決方案，不斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)的深入開(kāi)展。
二、強(qiáng)化自學(xué)意識(shí)，廣大黨員自覺(jué)鉆研。1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，深刻認(rèn)識(shí)黨章的根本原則屬性，明確學(xué)習(xí)系列重要講話的指導(dǎo)性意義。每一名黨員都要秉承“學(xué)習(xí)是每名黨員應(yīng)盡的義務(wù)”宗旨，在認(rèn)真完成規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時(shí)還要根據(jù)自身實(shí)際情況制定具有針對(duì)性的
學(xué)習(xí)計(jì)劃
，集思廣益，去粗取精，努力成為一名合格的黨員干部;2、深入鉆研，戒驕戒躁。每名黨員在學(xué)習(xí)過(guò)程中要沉下心去，逐條逐句的研讀規(guī)定內(nèi)容，深入理解其含義，杜絕走馬觀花，力戒淺嘗輒止。學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容只是 “兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中的第一步，我們不僅要對(duì)黨章和系列講話反復(fù)精研，還要真正把自己帶進(jìn)去，深刻查擺自身存在的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中不斷完善自己，達(dá)到學(xué)而用、學(xué)而行、學(xué)而改的效果。三、注重日常檢查，點(diǎn)滴細(xì)節(jié)彰顯成效?！皟蓪W(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。通過(guò)對(duì)黨章和系列講話精神的學(xué)習(xí)將自己打造成為一名具有明確宗旨意識(shí)、正確政治意識(shí)、不斷學(xué)習(xí)改進(jìn)意識(shí)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在日常工作和生活中，我們要對(duì)每名黨員的言行舉止、理想信念、黨性覺(jué)悟進(jìn)行深入觀察;對(duì)每名黨員的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、履職能力、創(chuàng)新理念進(jìn)行科學(xué)評(píng)判;對(duì)每名黨員遵規(guī)守紀(jì)、以身作則、銳意進(jìn)取的表現(xiàn)進(jìn)行綜合考核。通過(guò)試卷問(wèn)答、專題走訪、交流談話、承諾踐諾等多種方式隨時(shí)掌握“兩學(xué)一做”的推進(jìn)情況和實(shí)際效果。我們要充分發(fā)揚(yáng)實(shí)事求是的精神，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)的紀(jì)律，以查促深入、以查求實(shí)效，堅(jiān)決克服消極應(yīng)付心理，防止在學(xué)習(xí)及實(shí)踐過(guò)程中放松要求、降格以求，真正把各項(xiàng)工作做扎實(shí)、做細(xì)致、做到位，確?！皟蓪W(xué)一做”活動(dòng)的教育質(zhì)量、覆蓋范圍和推進(jìn)深度。
兩個(gè)星期之前，我和一些其他的入黨積極分子走進(jìn)教室，我知道，此刻，我們一生當(dāng)中可能僅有的一次黨校培訓(xùn)生活真正開(kāi)始了。
記得剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，懷著對(duì)大學(xué)的期待與憧憬，我開(kāi)始了自己的真正的大學(xué)生活。艱苦的
軍訓(xùn)
生活，讓我漸漸讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立，我知道離開(kāi)家的我，必須要學(xué)會(huì)自立。國(guó)慶長(zhǎng)假之后，學(xué)校的各種社團(tuán)開(kāi)始招新，一系列的社團(tuán)，許許多多的學(xué)生組織吸引著我的眼球，讓我無(wú)從選擇，最終我選擇了加入學(xué)生會(huì)與書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)，我一直都不后悔自己的選擇，學(xué)生會(huì)，一方面，可以鍛煉的能力，增強(qiáng)自己的信心，因?yàn)槲伊私馕易约?，我不夠自信，因此為了克服自己，我說(shuō)服自己去參加學(xué)生會(huì)的面試，我真的很慶幸自己的當(dāng)初沒(méi)有退步，我勇敢邁出了第一步，而書(shū)法一直是自己的興趣愛(ài)好，寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法可以使自己偶爾煩躁的心得以安寧，也因?yàn)闀?shū)法，讓我遇到了一次支教的機(jī)會(huì)，我知道這個(gè)過(guò)程可能會(huì)很長(zhǎng)，會(huì)有艱辛，我的休息時(shí)間會(huì)減少，但我很快樂(lè)，很充實(shí)，看到那些孩子們的進(jìn)步，我很欣慰，很滿足。回首剛進(jìn)入大學(xué)時(shí)，校園里好像有一股入黨的浪潮，身邊的同學(xué)都在忙著寫(xiě)
入黨申請(qǐng)書(shū)
，我當(dāng)時(shí)并不理解為何要寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)，為何要入黨，偶爾也會(huì)聽(tīng)到有人直接在網(wǎng)上摘抄了一份入黨申請(qǐng)書(shū)草草了事，而他們還會(huì)自認(rèn)為很聰明，最后我聽(tīng)到了老師與班委也在班上鼓勵(lì)大家寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)，爭(zhēng)取入黨，老師在班上講了一些入黨對(duì)我們今后的作用，以及成為一名真正的黨員所具備的條件和入黨的過(guò)程可能會(huì)面臨的挫折與考驗(yàn)，此刻，我看到有一些人的臉上對(duì)入黨所期待的神情淡了，也許他們一開(kāi)始并不知道入黨是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，而且中途可能會(huì)遭遇波折。之后寢室里來(lái)了一個(gè)學(xué)姐，我知道了，她是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，她不僅僅像一個(gè)大姐姐一樣在生活學(xué)習(xí)上幫助我們，讓我們很快的了解了我們的學(xué)校，而且像一名老師在思想上引導(dǎo)我們，讓我們正確的規(guī)劃我們的大學(xué)生活，認(rèn)識(shí)大學(xué)的本質(zhì)，引導(dǎo)我們作出正確的選擇。而她身上折射出來(lái)的人格魅力也深深吸引了，她成為了精神榜樣，而正因?yàn)樗屛蚁露Q心要成為一名真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員，或許我可能并不能成為一名黨員，但我也要像她學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)提升自己感染他人，于是帶著這份決心，我遞交了自己的入黨申請(qǐng)書(shū)，成為了一名入黨積極分子，這是成為黨員的第一步，我知道，也是從那一天，我意識(shí)到了我要提升我自己，首先我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不僅僅是自己的專業(yè)知識(shí)，更重要的是綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，向那些優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀靠近。此刻，距我遞交申請(qǐng)書(shū)已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期，此刻，我真正開(kāi)始了我的黨校培訓(xùn)，我深刻記得第一堂課，老師放的是關(guān)于黨的發(fā)展歷程的紀(jì)錄片，中國(guó)共產(chǎn)黨成立至今，歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的過(guò)程，而過(guò)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨遭遇了千千萬(wàn)萬(wàn)的磨難，然而，中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)神圣而又偉大的組織卻從不屈服，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，只為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)，只為了人民的美好生活。中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)不屈的組織，它有著頑強(qiáng)的生命力與爆發(fā)力，如同星火，星星之火，可以燎然。如同冬日的枯草，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。在一次次的斗爭(zhēng)與革命中，不斷走向成熟與強(qiáng)大，如同一支燃燒的火把，照亮中國(guó)前進(jìn)的道路。而第二堂課，老師通過(guò)講述東歐劇變蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)，為我們講解了三個(gè)代表重要思想的重要性與必要性，從蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)之中，我們了解了實(shí)行終身制，一言堂以及家長(zhǎng)制，只能使黨內(nèi)思想活動(dòng)僵化，因此中國(guó)共產(chǎn)黨代表最先進(jìn)文化的發(fā)展方向，著也是為何我國(guó)要堅(jiān)持民主集中制原則，同時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后也是導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的重要因素之一，因此中國(guó)共產(chǎn)黨代表我國(guó)最先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高生產(chǎn)力水平，改善人民的生活質(zhì)量，讓每個(gè)中國(guó)人民都品嘗到祖國(guó)發(fā)展的果實(shí)，水能載舟亦能覆舟，沒(méi)有重視人民的利益也是導(dǎo)致蘇聯(lián)解體的重要原因，因此中國(guó)共產(chǎn)黨代表著最廣大人民的根本利益，人民是國(guó)家的主體，是歷史的創(chuàng)造者，重視人民的利益，自古都有：得民心者的天下。接下來(lái)，老師和我們一起探討了關(guān)于入黨動(dòng)機(jī)以及如何創(chuàng)造條件爭(zhēng)取早日入黨的話題，是的，動(dòng)機(jī)與效果相輔相成，動(dòng)機(jī)引發(fā)行為，行為造成效果，好的善的動(dòng)機(jī)造成好的效果，相反，壞的惡的動(dòng)機(jī)，不僅僅對(duì)個(gè)人而且整個(gè)組織來(lái)說(shuō)都是不利的，因此，我們都應(yīng)該正視自己的入黨動(dòng)機(jī)，都應(yīng)該甚至可以說(shuō)是必須端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，同時(shí)，作為入黨積極分子分子，我們也應(yīng)該積極創(chuàng)造條件爭(zhēng)取早日入黨，作為學(xué)生，我們不僅要學(xué)好我們的課堂知識(shí)，更應(yīng)該要走出課堂，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，在實(shí)踐中創(chuàng)造自己的價(jià)值。
九十年前的1921年7月1日，偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生啦!從此以后，沉睡千載的中國(guó)人民，耳畔，終于有了自己清亮的聲音;眼前，終于有了自己鮮亮的旗幟，那時(shí)候，我們國(guó)家四處風(fēng)雨飄搖;四萬(wàn)萬(wàn)同胞生活于水深火熱當(dāng)中，中國(guó)共產(chǎn)黨——作為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，作為中國(guó)各族人民利益忠實(shí)代表，以其強(qiáng)大的生命力，戰(zhàn)斗力、凝聚力，從最初的幾十人的共產(chǎn)主義小組發(fā)展成為今天6千多萬(wàn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)13億人口的大國(guó)的執(zhí)政黨，使勝利的陽(yáng)光遍灑神州大地。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，多少可歌可泣的英雄故事在歷史長(zhǎng)河中使人蕩氣回腸?多少英勇頑強(qiáng)的革命烈士為了革命的勝利、新中國(guó)的誕生而拋頭顱，灑熱血?昨天的歷史告訴我們：沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。
回味歷史，心潮隨著我們的黨、我們的國(guó)家的成長(zhǎng)而膨湃，一遍又一遍堅(jiān)定的是失志不渝地追隨著中國(guó)共產(chǎn)黨，去完成社會(huì)主義事業(yè)并最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想?；氐浆F(xiàn)實(shí)，到處是一派欣欣向榮，繁榮發(fā)展的景象。我們應(yīng)當(dāng)看到，感覺(jué)到，社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的井然有序，人民生活的康樂(lè)祥和，一刻也離不工我們黨的領(lǐng)導(dǎo)，而且我們的黨從來(lái)都未曾讓我們失望過(guò)。對(duì)待邢惡從來(lái)都不會(huì)手軟;對(duì)待挑畔，更不會(huì)退縮。他們的努力，換來(lái)的是國(guó)家的長(zhǎng)治久安，中華民族不可辱的尊嚴(yán)!
在我們身邊，時(shí)時(shí)感受到的，是基層黨組織和廣大人民水乳交融的深厚情感。不是嗎?是誰(shuí)定期給我們做思想政治工作，讓我們及時(shí)了解國(guó)家大事和方針政策?是誰(shuí)讓我們及時(shí)提出生活中的難題，又及時(shí)給我們解決?是誰(shuí)總是以為人民服務(wù)為已任，忠于職守盡職盡責(zé)?是黨員!是在飄飄黨旗下宣過(guò)誓的中共黨員。
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