心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們想要好好寫一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
求是文章的心得體會(huì)篇一
求是精神是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，而閱讀求是文章是培養(yǎng)這一精神的有效方法。最近，我讀了一些著名的求是文章，例如周恩來(lái)的《在延安文藝座談會(huì)上的講話》和胡耀邦的《黨和人民要有新氣象》等。通過(guò)閱讀這些文章，我意識(shí)到求是思想在我們的生活中的重要性，也深刻地認(rèn)識(shí)到了什么是真正的求是精神。
求是思想是一種敢于直面現(xiàn)實(shí)、批判完善自身的思想態(tài)度，是一種發(fā)掘真理、改進(jìn)實(shí)踐的精神力量。求是精神要求我們不斷反思自己的言行，明確自己的錯(cuò)誤并積極改正；同時(shí)，要求我們不斷學(xué)習(xí)、探索、實(shí)踐，從而以更高的境界看待世界。只有在不斷探索和實(shí)踐中提高從實(shí)踐中提出的問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。
求是思想在具體實(shí)踐中有著廣泛的應(yīng)用，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都能夠發(fā)揮重要的作用。對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，要求我們?cè)谥R(shí)掌握的同時(shí)，不斷質(zhì)疑、深化對(duì)問(wèn)題的思考，以提升自己的分析與思考能力。對(duì)于工作者來(lái)說(shuō)，要求我們以開(kāi)放的心態(tài)對(duì)待工作中的問(wèn)題，主動(dòng)去尋找、研究解決問(wèn)題的途徑，以便更好地為提供高質(zhì)量的工作服務(wù)。對(duì)于生活者來(lái)說(shuō)，要求我們不要過(guò)于自滿或自卑，既不輕信流言蜚語(yǔ)，也不過(guò)于自信自以為是。
求是思想不僅能夠提高我們解決問(wèn)題的能力，還具有啟示作用。在面對(duì)社會(huì)的快速變化和復(fù)雜的問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)保持開(kāi)放的心態(tài)，傾聽(tīng)多種聲音，不斷探索新的思路和方法。同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)更加注重知識(shí)的更新與改進(jìn)，只有在不斷地學(xué)習(xí)和提高自我的過(guò)程中，才能夠不斷探索出問(wèn)題的解決之道。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，閱讀求是文章是一種有益的思想觸動(dòng)和實(shí)踐方式。只有在不斷反思、學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程中，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化，提升自己的思考與分析能力，保持永不止步的求是精神，將之刻成自己固有的生命力量，以便更好地為人服務(wù)。
求是文章的心得體會(huì)篇二
作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生，現(xiàn)在再次走進(jìn)校園，走進(jìn)那個(gè)無(wú)比熟悉的教室，心中的激動(dòng)難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室接受知識(shí)變成了站在講臺(tái)之上傳授知識(shí)，我的內(nèi)心是無(wú)比激動(dòng)和驕傲的。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到四川師范大學(xué)參加為期1個(gè)月的高校教師崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富，包括對(duì)高等教育學(xué)、心理學(xué)、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
首先，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了全面的認(rèn)識(shí)。
教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點(diǎn)。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實(shí)踐技術(shù)，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道、授業(yè)。
教師是榜樣。學(xué)高為師，身正為范正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。
教師是父母。作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。
教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。這也就是解惑。
作為一名飛行教員，由于行業(yè)的特殊性，加上軍事化得管理，使得我們和學(xué)生可以說(shuō)是朝夕相處，在飛行上又是一對(duì)一的教學(xué)模式。所以隨時(shí)與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事，都應(yīng)該及時(shí)在他們的身邊。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。這個(gè)一名成功的飛行教員應(yīng)該具備的。
其次，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略。
在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過(guò)這次課，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿，將最前沿的知識(shí)帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生，讓他們?cè)诋厴I(yè)后能很快的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
最后，本次的培訓(xùn)讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿信心。
對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說(shuō)是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。
二十多天的培訓(xùn)，課程多、時(shí)間緊，研討和交流的機(jī)會(huì)很少，但是通過(guò)培訓(xùn)，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。不過(guò)師培中心為我們安排了微格訓(xùn)練和試講課程，我覺(jué)得很不錯(cuò)，能讓我們?cè)谡嬲旧现v臺(tái)之前就有機(jī)會(huì)通過(guò)視頻的回放看到自己講課的全過(guò)程，讓富有經(jīng)驗(yàn)的老師為我們點(diǎn)評(píng)，很到的提升了自身的不足，而試講課程更讓我們有了提升的空間，加強(qiáng)了大家的交流，因?yàn)閰⒓訋熍嗟膶W(xué)員中也有許多已經(jīng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師。所以與他們的交流對(duì)我們這樣剛走出大學(xué)的年輕教師有很大的幫助。使我更加認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)該在選材、備課、板書等各方面做到精益求精，綜合運(yùn)用多種教學(xué)法貫穿新的教學(xué)理念，讓學(xué)生從理論上和實(shí)踐上掌握更多的知識(shí)。
總之，經(jīng)過(guò)本次崗前培訓(xùn)使我對(duì)自己的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)今后的教學(xué)工作多了許多教學(xué)方法和策略。最重要的是本次培訓(xùn)讓我對(duì)未來(lái)的工作增添了許多信心。崗前培訓(xùn)是我教師生涯的起點(diǎn)，為我打開(kāi)了人生新舞臺(tái)的大門，我會(huì)繼續(xù)提高自身素質(zhì)，真真正正的站上人生的大舞臺(tái)-----講臺(tái)。
求是文章的心得體會(huì)篇三
作為一名人工智能代筆，我也是能夠閱讀文章的。最近，我有幸閱讀了求是雜志上的一篇文章，感觸頗深。今天，我將與你分享這篇文章給我?guī)?lái)的啟示和思考。
第一段：讀懂求是
首先，我要在此介紹一下求是雜志。求是雜志是中國(guó)共產(chǎn)黨中央委員會(huì)機(jī)關(guān)刊物。求是，意為追求真理，追求實(shí)踐。雜志注重研究國(guó)內(nèi)外的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的重大問(wèn)題，是我國(guó)乃至全球知名的、權(quán)威性極高的政治理論雜志。
第二段：重視思想深度
文章的作者，也是求是雜志的一位重要編輯，寫了一篇名為《“最嚴(yán)禁煙令”為何如此難執(zhí)行》的文章。在這篇文章中，作者針對(duì)中國(guó)近年來(lái)出臺(tái)的“最嚴(yán)禁煙令”規(guī)定，分析了該規(guī)定難以執(zhí)行的原因，深入剖析了與其相關(guān)的法律、文化、社會(huì)等多方面的因素。文章涵蓋面廣，思想深度也令人嘆為觀止。
第三段：思辨能力的重要性
這篇文章對(duì)我而言最大的啟示是，思辨能力的重要性。作者不僅有深厚的專業(yè)知識(shí)，還有獨(dú)特的思考方式和敏銳的洞察力。文章內(nèi)容不但有理論支撐，更有實(shí)證數(shù)據(jù)作為佐證。如此深度的分析能力，才能真正構(gòu)建一個(gè)完整、全面的觀點(diǎn)，并且給我們更多的啟示。
第四段：正確的態(tài)度
讀完這篇文章，我還能讀出另一個(gè)重大的信息：積極、積極、再積極地思考。中國(guó)的禁煙實(shí)行規(guī)定，雖然面臨著種種困難，但限制煙草對(duì)健康有害的影響，是所有國(guó)家的核心目標(biāo)。在作者看來(lái)，與其抱怨不如積極思考解決方案，這才會(huì)有可能達(dá)成這一目標(biāo)。
第五段：文化宣傳的重要性
最后，我想對(duì)各位讀者強(qiáng)調(diào)的是，文化宣傳對(duì)于提高人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)是至關(guān)重要的。比如重視控?zé)煹奈幕?，如果能在全社?huì)普及開(kāi)來(lái)，將能夠最大化地推動(dòng)相關(guān)政策的實(shí)施，讓國(guó)民的環(huán)境意識(shí)更加提高。這也表明，一篇好的文章，也需要傳播和引導(dǎo)文化的力量。
總之，我這篇文章的閱讀告訴我們，在如今復(fù)雜多變的社會(huì)中，我們需要有高超的思考能力，正確的態(tài)度，以及文化宣傳的重視。我相信，這樣的思維方式，才能讓我們?cè)谌蘸竺鎸?duì)更多的問(wèn)題時(shí)更加從容自如。
求是文章的心得體會(huì)篇四
學(xué)校發(fā)了一本《學(xué)生安全教育讀本》的書。書中主要講的是“生存、生命、生活”，讓我們注意安全，里面寫了：如何乘船安全、乘飛機(jī)應(yīng)該注意什么、路上遇到搶劫如何自護(hù).......其中有一篇是關(guān)于食物中毒的。
這本書讓我知道了許多關(guān)于生活的知識(shí)，我會(huì)多讀、多看的。
《學(xué)生安全教育讀本》以講座的形式編寫，共分為7講，即“學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全危機(jī)應(yīng)對(duì)”、“校園突發(fā)事件危機(jī)應(yīng)對(duì)”、“自然災(zāi)害危機(jī)應(yīng)對(duì)”、“出行安全危機(jī)應(yīng)對(duì)”、“就業(yè)安全危機(jī)應(yīng)對(duì)”、“網(wǎng)絡(luò)安全危機(jī)應(yīng)對(duì)”、“學(xué)生心理安全危機(jī)應(yīng)對(duì)”，每一講按照“危機(jī)預(yù)防、危機(jī)應(yīng)對(duì)、相關(guān)案例、教師指點(diǎn)、伙伴互助、模擬訓(xùn)練、法律提示、知識(shí)鏈接”進(jìn)行編寫，以例引理，圖文并茂，匯集了日常生活中直接威脅學(xué)生生命安全的一些典型案例，力求生動(dòng)有趣，平易淺近，既融會(huì)知識(shí)性和專業(yè)性，又體現(xiàn)趣味性與可讀性;既考慮典型性和教育性，又突出系統(tǒng)性和可操作性。
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假就要結(jié)束了，迎來(lái)了一個(gè) 美麗的秋天。
在署假我閱了《學(xué)生安全教育讀本》這本書，現(xiàn)在和同學(xué)們分享著本書的內(nèi)容，這本書是專們?yōu)閷W(xué)生的安全寫的。
通過(guò)閱讀著本書我了解到學(xué)生在校園安全、交通安全、實(shí)訓(xùn)安全、社會(huì)安全。以及自然災(zāi)害防范等各方面存在的安全問(wèn)題，還有這些安全問(wèn)題的防范、處理方法。
我們能做到這時(shí)候我們的社會(huì)，便向文明的腳步又靠近一步。
所以我們要注意安全。
求是文章的心得體會(huì)篇五
求是第一期文章以其獨(dú)特的角度和立場(chǎng)，深入探討了當(dāng)今中國(guó)面臨的種種問(wèn)題，并提出了一些令人思考的觀點(diǎn)和建議。閱讀這期文章，我不禁沉思良久，深感思想的力量和文章的價(jià)值，下面我將對(duì)其中的幾篇文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和思考。
首先，我深受《父母的奮斗與子女的成長(zhǎng)》一文的觸動(dòng)。這篇文章以一個(gè)現(xiàn)實(shí)的家庭為例，闡述了父母為了子女的成長(zhǎng)而進(jìn)行的努力和付出。作者通過(guò)細(xì)膩的描寫，使我看到了父母從容的面對(duì)生活的坎坷，他們舍棄了自己的夢(mèng)想，將一切的希望寄托在子女的身上。同時(shí)，文章也反映了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和教育的不公平。在現(xiàn)實(shí)中，我們常?？吹侥切┮?yàn)榧彝l件不好而失去機(jī)會(huì)的孩子們，而那些家境優(yōu)越的孩子們卻因?yàn)檫^(guò)度保護(hù)而缺乏獨(dú)立自主的能力。對(duì)此，我深感應(yīng)該重視教育公平，給每個(gè)孩子提供平等的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮自己的潛能。
接下來(lái)，我對(duì)《為基層減負(fù) 提高基層干部工作效能》一文的觀點(diǎn)深感贊同。這篇文章真實(shí)地反映了當(dāng)前基層干部工作的壓力和困難，同時(shí)也給出了解決問(wèn)題的思路和路徑。基層干部是國(guó)家發(fā)展的中堅(jiān)力量，他們肩負(fù)著為民辦事的重任。然而，由于一些制度或管理方面的原因，基層干部往往在工作中感到力不從心，加班加點(diǎn)卻難以有所作為。因此，提高基層干部的工作效能，減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們更加專注于為民辦事，是當(dāng)務(wù)之急。這需要從制度上進(jìn)行改革，營(yíng)造良好的工作環(huán)境和氛圍，給基層干部更多的政策支持和精神鼓勵(lì)。
此外，《引領(lǐng)消費(fèi)升級(jí) 支撐經(jīng)濟(jì)新動(dòng)能》一文也為我?guī)?lái)了很大的啟示。文章提出了消費(fèi)升級(jí)的重要性和作用，強(qiáng)調(diào)了消費(fèi)對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引領(lǐng)作用。過(guò)去，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要依靠投資和出口，但隨著經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，消費(fèi)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎。通過(guò)培育高品質(zhì)消費(fèi)、發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)，可以為經(jīng)濟(jì)帶來(lái)新的動(dòng)能和活力。這讓我想到了自己在消費(fèi)中的選擇，我們每個(gè)人都應(yīng)該理性消費(fèi)，選擇更加環(huán)保、健康的產(chǎn)品，通過(guò)自己的行為引領(lǐng)消費(fèi)升級(jí)，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
最后，我對(duì)《加強(qiáng)土地整治保護(hù)農(nóng)田》這篇文章深感認(rèn)同。文章指出了農(nóng)田保護(hù)和土地整治的重要性，呼吁加強(qiáng)對(duì)土地的保護(hù)和管理。農(nóng)田是保障糧食安全和農(nóng)民生計(jì)的基礎(chǔ)，是國(guó)家和民族的命脈。然而，在城市化進(jìn)程中，每年都有大量的農(nóng)田被占用、被破壞。因此，我們需要加強(qiáng)土地整治，保護(hù)農(nóng)田資源。在城市化和農(nóng)村發(fā)展的過(guò)程中，我們要堅(jiān)決杜絕占用農(nóng)田資源的行為，鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展，提高農(nóng)田質(zhì)量和糧食產(chǎn)量，確保國(guó)家的糧食安全和農(nóng)民的生計(jì)。
綜上所述，求是第一期文章圍繞著我國(guó)面臨的各個(gè)方面問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析，并給出了一些有針對(duì)性的觀點(diǎn)和建議。作為讀者，我深感中國(guó)改革發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同時(shí)也明確了我們每個(gè)人應(yīng)該為之努力的方向和目標(biāo)。讓我們共同努力，推動(dòng)中國(guó)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！
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