心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢？那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
撰寫公文材料的心得體會(huì) 如何撰寫常用公文材料篇一
“讀書百遍，其義自見(jiàn)?！碧K軾認(rèn)為讀書須在熟讀、深思上下苦功：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知?！笔熳x就是要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，博覽群書，博古通今，博聞強(qiáng)記，最終達(dá)到博學(xué)多才。一個(gè)人文章寫得好壞，在很大程度上取決于讀書的多與寡。筆者自參加工作以來(lái)，從不打牌、唱歌、跳舞，利用辦公室報(bào)刊齊、資料全、視野廣、渠道寬的優(yōu)勢(shì)，不斷豐富自己的“資料庫(kù)”，充實(shí)自己的“圖書館”，在積累中擴(kuò)充內(nèi)涵，增強(qiáng)底蘊(yùn)。我堅(jiān)持每天晚上讀3個(gè)小時(shí)的書籍或報(bào)刊，認(rèn)真研讀了《愿你成為大手筆》、《經(jīng)典公文賞析》、《應(yīng)用文寫作實(shí)踐談》、《領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作規(guī)范與技巧》等書籍，私費(fèi)訂閱了《秘書工作》、《秘書之友》等雜志。平時(shí)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、法律法規(guī)及報(bào)刊重要言論，加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高政策水平；學(xué)習(xí)優(yōu)秀作品，有意識(shí)地選讀一些范文，閱讀上級(jí)的重要文件、領(lǐng)導(dǎo)講話稿及內(nèi)部資料，了解公文的基本格式、構(gòu)成要素、語(yǔ)言特點(diǎn)、版式字體等基本知識(shí)；了解本地本部門工作，學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)知識(shí)，汲取營(yíng)養(yǎng)；多學(xué)哲學(xué)，運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、全面的、系統(tǒng)的觀點(diǎn)和方法分析思考問(wèn)題。
精思是學(xué)習(xí)之要。提高能力，光讀書不行，讀死書、死讀書更不行，必須學(xué)會(huì)思考。馬克思曾說(shuō)：“思考是無(wú)上的樂(lè)事。”古希臘哲學(xué)家德謨克利特說(shuō)過(guò)：“行動(dòng)之先，以深思為佳?！庇?guó)作家波爾克指出：“讀書不思考，等于吃飯而不消化?！币虼耍貢藛T必須在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，學(xué)思并重，思接千載，視通萬(wàn)里，做到“閑時(shí)多謀、忙時(shí)善斷”?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！睂W(xué)識(shí)、見(jiàn)識(shí)、膽識(shí)，都要在實(shí)踐中不斷豐富和完善，也只有付諸實(shí)踐才能彰顯其價(jià)值，轉(zhuǎn)化為財(cái)富。要善于把握領(lǐng)導(dǎo)決策的需求，切實(shí)增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，未雨綢繆。要大興調(diào)查研究之風(fēng)，多到“深水區(qū)”去“補(bǔ)氧”，多到工作一線去“充血”。在工作中，我認(rèn)真了解中央、省、市的工作重點(diǎn)、工作思路，走村入戶，深入實(shí)際，就社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、干部隊(duì)伍建設(shè)、先進(jìn)性教育活動(dòng)、推進(jìn)新型工業(yè)化等課題開展調(diào)查研究，收集、整理先進(jìn)地區(qū)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好思路，著力拓寬調(diào)研領(lǐng)域，形成自己的公文寫作思想庫(kù)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。
鋼槍越打越響，筆頭越寫越暢。寫作說(shuō)到底是一種技能，而技能的提高就是要反復(fù)練習(xí)。唐代大詩(shī)人賈島曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一日不做詩(shī)，心源如廢井。”魯迅先生談自己的寫作體會(huì)時(shí)曾說(shuō)：“文章應(yīng)該怎樣做，我說(shuō)不出，因?yàn)樽约旱淖魑?，是由于多看和練?xí)，此外并無(wú)心得或方法的?！蔽┯星谟诠P耕，才能做到厚積薄發(fā)。為培養(yǎng)寫作興趣，我先從“豆腐塊”寫起，記得我的處女作是一篇不到800字的通訊稿件，刊登在當(dāng)年《婁底日?qǐng)?bào)》的頭版上。正是因?yàn)橛辛怂庞辛撕髞?lái)一篇篇文章見(jiàn)諸報(bào)端。到后來(lái)，我起草萬(wàn)余字的工作報(bào)告也覺(jué)得比較輕松，品嘗到那種靈感被挖掘的快樂(lè)，如肩頭卸下千斤重?fù)?dān)，如馬拉松賽跑抵達(dá)終點(diǎn)，如魯賓遜離開荒島，不亦快哉！我始終樹立“多干事才能快提高，干大事才有大作為”的思想，珍惜每一次寫作機(jī)會(huì)，主動(dòng)攬活干，在寫作中鍛煉筆力。精品佳作巧中求。在寫作時(shí)，我精心確定寫作思路，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，仔細(xì)醞釀打好腹稿，詳細(xì)擬訂寫作提綱，力求做到文由心生、筆隨意至。為黨立言，責(zé)任在肩。工作中，我從不“見(jiàn)了材料就躲”，而是盡可能地爭(zhēng)取練寫機(jī)會(huì)，積極參與公文寫作，勤練“手中筆”。領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常交任務(wù)、壓擔(dān)子，有時(shí)萬(wàn)字文稿，催要火急，經(jīng)常要“開夜車”，日久便達(dá)到熟能生巧、運(yùn)用自如的境界。我先后在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣檢察院、縣政府辦、縣委組織部、市委辦等單位從事文字工作，獨(dú)立起草或參與起草公文材料300多份，在市級(jí)以上刊物發(fā)表新聞稿件和理論文章400多篇，多篇調(diào)研文章在省里獲獎(jiǎng)。
文章不厭千回改。公文是“三分寫，七分改”。修改的過(guò)程，就是檢驗(yàn)和綜合運(yùn)用寫作知識(shí)與技巧的過(guò)程。寫公文雖不像作詩(shī)那樣講究韻味，然亦須字斟句酌。我在最初從事公文寫作時(shí)，感到心有余而力不足，如同“趕鴨子上架”，拿出的稿子，自己看著也不滿意，又改不到位，導(dǎo)致負(fù)責(zé)把關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)很多精力去修改。面對(duì)一些修改難度大的文稿，我不知道該如何下手，急得像熱鍋上的螞蟻，只能“橫眉冷對(duì)草稿紙，俯首光啃鋼筆帽”。隨著時(shí)間的推移，寫作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富，文稿送到領(lǐng)導(dǎo)那里“成活率”也越來(lái)越高。唐代詩(shī)人杜牧有句名言：“凡為文以意為主，以氣為輔，以辭彩章句為兵衛(wèi)?！本褪钦f(shuō)大凡寫文章應(yīng)以立意為主，以氣勢(shì)為輔，以辭彩語(yǔ)句章法為技巧。這對(duì)我們很有啟迪意義。我在公文修改過(guò)程中，主要是圍繞以下六個(gè)方面進(jìn)行：一是檢查立意是否深刻；二是檢查內(nèi)容是否全面深刻；三是檢查結(jié)構(gòu)是否清晰合理；四是檢查語(yǔ)言是否平實(shí)莊重；五是檢查詳略是否得當(dāng)；六是檢查論述是否精辟。同時(shí)，我虛心向機(jī)關(guān)“大手筆”請(qǐng)教，得到高手指點(diǎn)與斧正，寥寥數(shù)語(yǔ)，茅塞頓開，稍作修改，大為增色。經(jīng)過(guò)一番摸爬滾打，千錘百煉，自己的公文寫作水平在潛移默化中得到明顯提升。
撰寫公文材料的心得體會(huì) 如何撰寫常用公文材料篇二
呈報(bào)性報(bào)告是報(bào)告的主體。這類報(bào)告以報(bào)告工作和匯報(bào)工作、反映情況、答復(fù)詢問(wèn)為主要內(nèi)容。由于向上級(jí)機(jī)關(guān)呈報(bào)工作情況涉及的內(nèi)容十分廣泛，呈報(bào)性報(bào)告又可分工作報(bào)告、綜合報(bào)告、專題報(bào)告、檢查報(bào)告等。
(1)工作報(bào)告
工作報(bào)告，是指黨的機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體，按照有關(guān)規(guī)定，定期或不定期地向上級(jí)機(jī)關(guān)或法定對(duì)象匯報(bào)工作。匯報(bào)的內(nèi)容，包括過(guò)來(lái)一段的工作情況和下一段工作部署。比如，黨代會(huì)、人代會(huì)、政協(xié)全會(huì)上的工作報(bào)告，各機(jī)關(guān)、單位的年度工作報(bào)告、階段性工作報(bào)告等。
標(biāo)題。一般有兩級(jí)標(biāo)題，但標(biāo)題的形式有幾種。第一種形式:主標(biāo)題由報(bào)告內(nèi)容涉及的范圍、時(shí)間與“工作報(bào)告”組成;副標(biāo)題由破折號(hào)加會(huì)名(在x x會(huì)議上)組成;再下一行標(biāo)注報(bào)告人的職務(wù)與姓名。第二種形式:主標(biāo)題由會(huì)名(在x x會(huì)上)、報(bào)告的主題與“報(bào)告”組成。標(biāo)題之下居中標(biāo)注報(bào)告人姓名。這個(gè)報(bào)告在會(huì)議上通過(guò)之后，在標(biāo)題之下、報(bào)告人姓名之上標(biāo)注作報(bào)告的時(shí)間和會(huì)議通過(guò)的時(shí)間。第三種形式:工作報(bào)告要確定一個(gè)主題，并以報(bào)告的主題作主標(biāo)題，副標(biāo)題由破折號(hào)、會(huì)議時(shí)間、會(huì)名與“工作報(bào)告”組成，即：“——在x年x月x日x x會(huì)議上的工作報(bào)告”，在副標(biāo)題之下居中標(biāo)注報(bào)告人姓名。
正文。工作報(bào)告的正文一般由兩大部分組成。第一大部分是過(guò)來(lái)一段的工作總結(jié)，第二大部分是下一段的工作部署。工作總結(jié)，要實(shí)事求是，寫作方法不落俗套，抓住主要的、本質(zhì)的、有代表性的材料，再?gòu)母行哉J(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)吸取的教訓(xùn)，一氣呵成，渾然一體。工作部署，要抓主要矛盾和主要方面，在國(guó)家的總方針、總政策、總計(jì)劃的指導(dǎo)下，緊密結(jié)合本地本單位本組織的實(shí)際，堅(jiān)持民主決策和科學(xué)決策，深刻地闡明每一項(xiàng)新的工作的意義、目的、任務(wù)和完成任務(wù)的要求、方法與措施，應(yīng)具有挑戰(zhàn)性和感召力，能喚起大家的共鳴，以統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，萬(wàn)眾一心，共同奮斗。按照法律規(guī)定的工作報(bào)告，還要請(qǐng)代表(黨代表、人民代表、職工代表等)，或委員們審議、通過(guò)，如果代表或委員們有意見(jiàn)和建議，還要對(duì)工作報(bào)告進(jìn)行修改，直到會(huì)議通過(guò)為止。
(2)綜合報(bào)告
前面講的工作報(bào)告，也是綜合報(bào)告。這里講的綜合報(bào)告，是指向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告情況、或報(bào)告工作情況的綜合報(bào)告，不是指面向代表或委員們的工作報(bào)告。
標(biāo)題。由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、時(shí)間與“工作情況綜合報(bào)告”或“工作情況報(bào)告“組成。
正文:由開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分組成。開頭部分，概括地說(shuō)明全文的主旨，即把本地區(qū)本單位各個(gè)方面的工作情況，包括工作依據(jù)、目的、總的情況和對(duì)整個(gè)工作的評(píng)價(jià)等，實(shí)事求是地作一個(gè)概述。反映成績(jī)和問(wèn)題，都要實(shí)事求是，有喜報(bào)喜，有憂報(bào)憂，喜憂兼報(bào)。主體部分，是綜合報(bào)告的核心，就各方面的工作進(jìn)展情況、主要做法、所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)及存在的問(wèn)題，一一陳述。在結(jié)構(gòu)安排上，層次要分明，有主有次，可分條(項(xiàng))陳述，也可分層次陳述;盡量使用綜合性的材料和數(shù)字說(shuō)明，做到言簡(jiǎn)意賅。結(jié)尾，寫出工作中存在的主要問(wèn)題，提出下一步工作意見(jiàn)。寫問(wèn)題，不宜太多;提出下一步工作意見(jiàn)可以具體一點(diǎn)。最后另起一段，以“專此報(bào)告”或“以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)指示”結(jié)束全文。
起草綜合性報(bào)告，還要注意三點(diǎn):一是突出重點(diǎn)。各方面的情況，不能平衡用力或平鋪直敘，每次的報(bào)告應(yīng)有所側(cè)重。二是做好分析。即把各方面的情況收集之后，進(jìn)行由表及里的分析研究，提煉出事物的本質(zhì)，找出帶規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)和工作方法，以指導(dǎo)今后的工作。三是處理好點(diǎn)與面的關(guān)系，做到點(diǎn)面結(jié)合。這樣的綜合報(bào)告才有說(shuō)服力和感召力。
(3)專題報(bào)告
專題報(bào)告，是指就某一工作或某一工作的某一方面向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)。有兩種情況:一是按照行政管理工作的特點(diǎn)、規(guī)律和有關(guān)規(guī)定，主動(dòng)地向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào);二是答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)，被動(dòng)地向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)。
標(biāo)題。由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、匯報(bào)的主題與“報(bào)告”組成。
正文。一般采用三段式結(jié)構(gòu)。主要有以下幾種結(jié)構(gòu)形式:一是情況(包括經(jīng)驗(yàn))、問(wèn)題、打算。這種形式，適用于以反映情況為主的專題工作報(bào)告。二是“情況、經(jīng)驗(yàn)、不足(存在的問(wèn)題)”。這種形式，適用于以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為主的專題工作報(bào)告。情況，包括開展工作和進(jìn)行某一專項(xiàng)工作的依據(jù)、工作進(jìn)展情況、所取得的成效等經(jīng)驗(yàn)，包括完成某一專項(xiàng)工作任務(wù)的做法和所取得經(jīng)驗(yàn)體會(huì)等。情況和經(jīng)驗(yàn)都可分條陳述。寫經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，應(yīng)站在全局的高度，從馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)出發(fā)，對(duì)工作進(jìn)行全面地分析研究，把帶有規(guī)律性、普遍性、全局性的做法和經(jīng)驗(yàn)加以歸納、推理、提煉，使之上升到理性高度，這樣，對(duì)全局工作才有指導(dǎo)意義。問(wèn)題，是在分析研究的基礎(chǔ)上，抓住存在的帶傾向性的主要問(wèn)題，并把問(wèn)題講清楚。如果是專題經(jīng)驗(yàn)報(bào)告，可不寫問(wèn)題或一筆帶過(guò)。今后的打算，針對(duì)存在問(wèn)題和上級(jí)機(jī)關(guān)的工作部署撰寫，做到目標(biāo)、任務(wù)明確，措施得當(dāng)，保障有力。工作經(jīng)驗(yàn)專題報(bào)告，不寫工作打算。
結(jié)尾。專題報(bào)告的結(jié)尾，一般要寫結(jié)尾專用語(yǔ)，比如，“專此報(bào)告。請(qǐng)審核”;“專此報(bào)告。請(qǐng)查收”;“專此報(bào)告。請(qǐng)指示”等。使用結(jié)尾語(yǔ)，要注意報(bào)告的內(nèi)容和掌握好分寸。比如，政策方面的報(bào)告，“請(qǐng)審查”;財(cái)經(jīng)、物資方面的報(bào)告，“請(qǐng)查收”或“請(qǐng)審查”;一般的工作情況報(bào)告，多用“專此報(bào)告”結(jié)尾。
(4)檢查報(bào)告
檢查報(bào)告屬專題報(bào)告，但寫一般的專題報(bào)告在正文的內(nèi)容上和寫法上又有所不同。檢查報(bào)告的正文要寫出犯錯(cuò)誤的大概情況，發(fā)生錯(cuò)誤的直接原因和間接原因、主觀原因和客觀原因，責(zé)任在誰(shuí)，應(yīng)承擔(dān)什么樣的法律、行政責(zé)任，處理的依據(jù)和處理情況，整改措施及今后的工作意見(jiàn)等。尚未處理的，要寫明處理建議意見(jiàn)。處理建議意見(jiàn)應(yīng)分清責(zé)任大小、問(wèn)題輕重一一寫明，還包括改進(jìn)工作的意見(jiàn)等。
撰寫公文材料的心得體會(huì) 如何撰寫常用公文材料篇三
通令的寫作一般包括三部分：
（1）標(biāo)題
通令的標(biāo)題通常要求發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文事由、文種類別三部分齊全，不可省略。
（2）正文
通令的正文一般由如下內(nèi)容構(gòu)成：即主要執(zhí)行這項(xiàng)命令的機(jī)關(guān)、發(fā)文的目的、通令的內(nèi)容等。還要在正文的結(jié)尾，寫上“以上通令，應(yīng)公告全體公民周知，切實(shí)遵照?qǐng)?zhí)行”等語(yǔ)。
通令是需要全民皆知的行政法令，所以行文明白曉暢、深入淺出是極其重要的。
公文寫作命令種類：行政令
行政令由三部分構(gòu)成：
（1）標(biāo)題
行政令的標(biāo)題也由發(fā)文機(jī)關(guān)、事由、文種類別三部分組成，且三部分必須俱全，不可簡(jiǎn)略為兩部分或一部分。如“xxx關(guān)于實(shí)行棉花計(jì)劃收購(gòu)的命令”，不能簡(jiǎn)略為“關(guān)于實(shí)行棉花計(jì)劃收購(gòu)的命令”或“命令”。
（2）正文
正文一般先寫發(fā)令目的、實(shí)施的起始時(shí)間和范圍，后列具體內(nèi)容，最后寫明對(duì)違令者的處罰。
（3）簽署
落款可以是機(jī)關(guān)也可以是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)人前要寫明職務(wù)。同時(shí)，要寫明簽發(fā)日期。
行政令的寫作通常不如公布令簡(jiǎn)短，對(duì)于正文中的具體法令事項(xiàng)，要寫得既明確簡(jiǎn)練又清楚周密。
指令應(yīng)由標(biāo)題、正文和簽署三部分組成。
1、標(biāo)題
標(biāo)題中發(fā)文機(jī)關(guān)、事由和文種類別均要標(biāo)明。
2、正文
指令的正文，開頭多數(shù)要列出受文單位，但也可以不列，一般根據(jù)需要決定。接著要扼要說(shuō)明發(fā)文的緣由、依據(jù)、意義和目的。再下來(lái)是正文的中心部分，主要提出具體的任務(wù)、要求、措施和規(guī)定。
正文中說(shuō)明發(fā)布指令緣由與目的的部分，要寫得簡(jiǎn)明扼要，富于概括性，在開始提出具體指令之前，多用“特發(fā)布如下指令”一句，以提示下文。寫作正文的中心部分，即具體指令內(nèi)容時(shí)，要把具體要求、規(guī)定的施行范圍、日期和執(zhí)行機(jī)關(guān)，擬得條理清楚、明確無(wú)疑，以便執(zhí)行和檢查。
3、簽署發(fā)文機(jī)關(guān)、日期。
指令多用于國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)、科研、技術(shù)等方面的專業(yè)管理，因而涉及到一定的專業(yè)性術(shù)語(yǔ)和某些專業(yè)理論知識(shí)，不僅要求撰寫者具有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，還要求他能在指令中正確地運(yùn)用這方面的知識(shí)。專業(yè)術(shù)語(yǔ)既不能用得太少，講不清楚問(wèn)題；更不能用得太多，給管理者和執(zhí)行者造成理解障礙，影響文件效力的發(fā)揮。
公布令由四部分構(gòu)成：
（1）標(biāo)題
公布令的標(biāo)題通常也包括發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文事由和文種類別三部分，但使用時(shí)只寫明發(fā)文機(jī)關(guān)與文種即可。如“xxx全國(guó)xxx常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)令”、“xxxxxx令”，等等。
（2）正文
公布令的正文一般很簡(jiǎn)短，主要寫明經(jīng)過(guò)什么機(jī)關(guān)或會(huì)議，在什么日期通過(guò)批準(zhǔn)了何種法令文件，開始生效與執(zhí)行的日期。屬于修訂的文件，也應(yīng)在正文中說(shuō)明。
（3）簽署
撰寫公文材料的心得體會(huì) 如何撰寫常用公文材料篇四
關(guān)于；據(jù)；根據(jù)；據(jù)報(bào)(據(jù)了解、據(jù)核實(shí))；查；茲有(茲因、茲為、茲悉、茲定于)；為了；按照；遵照；由于；隨著；目前；最近；奉；近奉；接；前接；現(xiàn)接；現(xiàn)將；近來(lái)；近年來(lái)；經(jīng)××(單位)批準(zhǔn)(下面接敘××問(wèn)題)。
(二)引用來(lái)文
1．上行文：×月×日×字×號(hào)關(guān)于××的指示(或命令、通知、通報(bào))收悉(或敬悉)；國(guó)家××局×月×日給我局×字×號(hào)關(guān)于××的通報(bào)抄件悉。
2．下行文：×年×月×日×字×號(hào)(關(guān)于××問(wèn)題的)請(qǐng)示悉；據(jù)××旅游局×月×日關(guān)于××問(wèn)題的報(bào)告(或請(qǐng)示)。
3．平行文：×月×日×字×號(hào)函(或通知)悉。
撰寫公文材料的心得體會(huì) 如何撰寫常用公文材料篇五
艱苦創(chuàng)業(yè)精神，
廉潔奉公精神，
改革創(chuàng)新精神，
服務(wù)至上精神
無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，高尚的精神，
進(jìn)取精神，開拓精神，吃苦精神，敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，求實(shí)精神
要樹立：
崇尚真理，尊重客觀的科學(xué)精神；
立足本職，腳踏實(shí)地的實(shí)干精神；
自我否定，敢于揚(yáng)棄的批判精神；
開拓進(jìn)取，超越現(xiàn)狀的創(chuàng)新精神；
自己動(dòng)手，發(fā)奮圖強(qiáng)的自立精神；
不甘落后，積極向上的拼搏精神；
銳意改革，努力進(jìn)取的探索精神；
據(jù)棄虛假，埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神；
愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨的吃苦精神；
胸懷全局，團(tuán)結(jié)互助的協(xié)作精神；
藐視困難，以苦為榮的樂(lè)觀精神；
不計(jì)名利，甘愿吃虧的奉獻(xiàn)精神。
一要有自信自強(qiáng)的精神，
二要有實(shí)事求是的精神，
三要有腳踏實(shí)地的精神，
四要有刻苦鉆研的精神，
五要有敢于批判的精神，
六要有積極創(chuàng)造的精神，
七要有奮力拼搏的精神，
八要有熱情實(shí)踐的精神，
九要有謙虛謹(jǐn)慎的精神，
十要有堅(jiān)持不懈的精神。
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