范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
森林智力大比拼作文篇一
“請注意聽第一題——為什么狐貍經(jīng)常摔跤?”我先發(fā)言了。
“應為他走的路不平!”老爸搶答到。我搖搖頭。
老媽笑著說:“肯定是不對的啦,是因為他看不見路!”“nonono”我還是搖搖頭。
“那是為啥呢?”老爸問到。“因為他——‘腳滑’唄!”我爽快地答到。老爸老媽才恍然大悟。
“請聽第二題——為什么說世上只有‘女子’好呢?”老媽也發(fā)言了。
“這還不簡單,因為女子本來就好唄!”我慢悠悠地說道,“女子是好可男子就不好了嗎?再說了這可是智力大比拼,沒你說的這么簡單?!崩蠇屝χf。
“對了,‘女+子’=好呀!”老爸突然答到,老媽微笑著點點頭。
我不服氣,說到:“靠運氣賺錢的人是什么人?”
“我說,你也太小看你老爸了吧!告訴你吧!是賭博的人?!蔽也铧c笑掉大牙。
“是不是運煤氣的工人呀?”老媽問?!皩α?,對了,就是運煤氣的人,老媽好——聰明呦!”我邊說變向老爸吐了吐舌頭。
“看來我得使出我的必殺絕招了——白天,孩子們?yōu)槭裁纯偸秦澩??”老爸得意地說。
“我靠,老爸這三歲小孩都知道耶!”我都快翻白眼了。
“你既然知道,那你說??!”
“因為晚上孩子們要睡覺啊!
”
“原來你知道??!好了好了,不亂說了。”
。.。.。.
智力大比拼在我們的歡聲笑語語中不知不覺地過去了。今天,我們在愉快中學到了不少知識。下一次你也來吧!
森林智力大比拼作文篇二
今天,我的日記與以往不同,是我?guī)捉?jīng)周折的觀察所得。
觀察對象:5個組長(邢曉宇、曹博文、龐思楠、張曉、王昊)
一組組長邢曉宇:據(jù)我觀察,邢曉宇的組員們好像都不服她耶!不過,邢曉宇可是很努力的。她很細心,無論做什么事都追求完美,精益求精。就說今天這節(jié)英語課吧,老師要求背課文,邢曉宇就讓組員不要說話,集中精力,爭取第一個背過。這不,她背會了就幫助王峰背。她們小組從來不會輕易丟分,比如衛(wèi)生、紀律、衣著、作業(yè)。說起衛(wèi)生,我想起了龐思楠的日記,說:“邢曉宇檢查衛(wèi)生,眼睛瞪得比放大鏡還大,一根頭發(fā)都休想逃過她的眼睛。”
二組組長曹博文:在此我想對曹博文說:“不是我說你,你整天一副吊兒郎當、滿不在乎的樣子,你除了字寫得好點兒,五官端正點兒,衣著整齊點兒,紀律好點兒,衛(wèi)生好點兒,也就沒什么優(yōu)點了?!边@不,英語老師讓背課文,曹博文自己還沒有背,就開始檢查組員的背誦情況了。唉!連我都不服氣,堂堂一個組長,應當以身作則,怎么能這樣呢?不過,話又說回來,每次老師檢查,他都能倒背如流這一點還不能叫服他。
三組組長龐思楠:可以毫不夸張地說,三組作文最好,因為有一個“筆桿子”組長在幫助他們。昨晚讀日記(各小組輪流讓一名組員讀自己寫的日記,然后各組評比),龐思楠知道王立達寫得不好,立刻幫他改。三下五除二,經(jīng)他潤色的作文一舉奪魁。
四組組長張曉:張曉既是語文課代表又是組長。俗話說:“強將手下無弱兵”——班主任是教語文的,張曉的工作作風和班主任一樣,做事麻利,鐵面無私。她非常在意組員的一舉一動。這不,可憐的劉景森只是無辜地放了一個屁,惹得他們組幾個人捂嘴偷笑,張曉就上講口臺自己組減了一分。難道這就是“沒有規(guī)矩,不成方圓”嗎?
五組組長王昊:“不跟這種人說話!”呀呀!這是誰呀!說話這么大的口氣?當然是上知天文、下知地理的五組組長王昊啦!他可是我們班的搞笑天王兼開心果!他看的小品、相聲最多,而且張嘴就能來一段,還能講得有聲有色,常常惹得我們開懷大笑。我們都叫他“快嘴王”。你可別以為他就只有這一手,他的朗讀水平可是很高的喲,在開發(fā)區(qū)舉行的朗讀比賽中還拿過大獎呢!
怎么樣,我們組長是不是個個“身懷絕技”?其實這算什么呀?下次我再給你說說我們班的幾個班委吧,那才叫厲害呢?
【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/327936.html】