走訪法院的活動(dòng)內(nèi)容 法院實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)

心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

走訪法院的活動(dòng)內(nèi)容 法院實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇一

20xx年8月31日，我懷著無比激動(dòng)的心情從學(xué)校出發(fā)了，我對(duì)實(shí)習(xí)的目的地充滿了無比的向往。自己終于可以把自己在大學(xué)中的所學(xué)付諸于行動(dòng)了。

當(dāng)?shù)搅藢?shí)習(xí)的學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)這里的一切遠(yuǎn)不如我的所想，在我認(rèn)為臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校應(yīng)該是一所規(guī)模很大教學(xué)設(shè)施很好的學(xué)?！，F(xiàn)實(shí)是這里是這里的教學(xué)條件設(shè)施相對(duì)長(zhǎng)沙、北京、上海等一些大城市相差甚遠(yuǎn)，住宿的條件就更不盡人意了。這些客觀的條件沒有把我們實(shí)習(xí)生的積極與熱情打消掉，而是更加堅(jiān)定我們要在這里大展身手的決心。

其次，學(xué)校對(duì)副科的極為不重視。很多課都被語文和數(shù)學(xué)所取代了，都成了有其名沒有其實(shí)的空殼。就拿體育課來講吧，我看學(xué)校的課表每一個(gè)班一個(gè)星期都有三節(jié)體育課，而真正上的只有一至二節(jié)，有的班級(jí)甚至沒有一節(jié)，都被其他科目的老師占去了。我想著主要和這里對(duì)體育的不重視所造成的。

最后，這里的體育課還很落后，作為體育專業(yè)的我發(fā)現(xiàn)這里的體育課還停留在最原始的放羊式教育。還有就是兩操的情況非常的差。眼保健操和廣播體操都只是形式上的，在放眼保健操音樂的時(shí)候，大部分的學(xué)生不當(dāng)做一回事，打鬧，講小話，沒有很好的重視做眼保健操;還有就是老師的不重視，把做操的時(shí)間用來上課。廣播體操同樣此，學(xué)校小學(xué)部一至四年級(jí)根本就不會(huì)做操，五至六年級(jí)才開始學(xué)習(xí)廣播體操，初中才開始學(xué)習(xí)正規(guī)的廣播體操。這主要是學(xué)校在體育方面的師資力量欠缺。

隨著實(shí)習(xí)的不斷推進(jìn)，慢慢的我們都可以真正的以一個(gè)教師的身份去參與班主任的日常班級(jí)管理和上課。

我班二年級(jí)42班的學(xué)生鐘權(quán)，在剛開始的時(shí)候，他是我們班上最為調(diào)皮的孩子，上課不認(rèn)真，下課就與同學(xué)吵架、打架不友愛同學(xué)，又不講衛(wèi)生，對(duì)老師沒有禮貌，可以講是一切壞的習(xí)慣他都有。他讓我和原班主任都非常的頭痛，我甚至都想放棄對(duì)他的管理。但原班主任要求我不能放棄每一個(gè)學(xué)生，他們都是平等的，都是祖國(guó)的花朵。

通過和鐘權(quán)的進(jìn)一步了解后，我發(fā)現(xiàn)他并不是無藥可救的孩子，他之所以“表現(xiàn)突出”是因?yàn)樗氲玫酵瑢W(xué)和老師的關(guān)注。于是在對(duì)他以后的管理時(shí)，我多采用表揚(yáng)，激勵(lì)的方法。得到的效果是明顯的，他從一個(gè)頑皮、不懂事的孩子一下張大了，簡(jiǎn)直就是脫胎換骨一樣，講衛(wèi)生，講禮貌，熱愛集體，熱愛勞動(dòng)，在學(xué)習(xí)上也是突飛猛進(jìn)。

通過這件事給我的感想是在以后的班級(jí)管理和教學(xué)上要多采用表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)的方法，如口頭表揚(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)小物品、貼紙畫、小紅花等，效果相當(dāng)明顯。

天氣、場(chǎng)地、器材的原因，一堂課下來教學(xué)的效果非常的糟糕，很不盡人意。課本上的知識(shí)根本不能夠和實(shí)際相提并論，只會(huì)是紙上談兵。所以我感覺這樣的教學(xué)模式在這里根本就行不通，必須要改革。

首先就要備學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行非常詳細(xì)的調(diào)查，找一些學(xué)生聊天，班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、體育委員等是重點(diǎn)，因?yàn)樗麄兡軌驇П硪粋€(gè)班的心聲。發(fā)現(xiàn)，原來學(xué)生不喜歡死板的上課方式，他們需要更多的自主選擇的空間。上課時(shí)應(yīng)該更多的趣味性還有就是要有幽默的語言。

其次就是請(qǐng)教老師，為此我問了一些體育老師，向他們請(qǐng)教他們以前是怎樣上課的，對(duì)體育課的看法，是怎樣的一個(gè)流程等。

最后就是行動(dòng)，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一系列的調(diào)查，我讓學(xué)生寫出在場(chǎng)地器材條件允許下自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。我再?gòu)闹羞x擇大部分同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)。

經(jīng)過這一系列的調(diào)查與改革，課堂發(fā)生了翻天覆地的變化，主要體現(xiàn)在：1學(xué)生能夠服從老師的管理，紀(jì)律得到了很好的保障;2學(xué)生在上課時(shí)積極主動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都愿意參與到課堂中去：3教學(xué)效果得到了明顯的改觀。

特長(zhǎng)班的帶隊(duì)訓(xùn)練：

對(duì)學(xué)生的了解：1，測(cè)試選拔:100米測(cè)試，跳遠(yuǎn)測(cè)試。選出成績(jī)相對(duì)較好的和有潛力的學(xué)生。2，再?gòu)倪x出的學(xué)生中選出文化成績(jī)相對(duì)較好的，因?yàn)楝F(xiàn)在的中考特長(zhǎng)班招生是按照文化+體育的形式。

訓(xùn)練：進(jìn)一步了解學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更為詳細(xì)具體的了解。如，哪些學(xué)生的力量差，哪些學(xué)生的柔韌性差，哪些學(xué)生的協(xié)調(diào)能力差等。然后再依據(jù)學(xué)生各自的特征進(jìn)行一對(duì)一的教學(xué)，因材施教。

訓(xùn)練方法上:一開始我采用在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和大學(xué)老師怎么加我的方法去教他們，發(fā)現(xiàn)很不盡人意，達(dá)不到預(yù)期的效果。出現(xiàn)了一系列的狀況，加上學(xué)生厭學(xué)，我當(dāng)時(shí)的信心大減，有一種前所未有的挫敗感。這時(shí)我的專業(yè)指導(dǎo)老師找到了我，他鼓勵(lì)我說，在他剛進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練時(shí)也遇到過很多的問題，但是只要堅(jiān)持下去，不斷的反思，不斷地改進(jìn)，就有很好的收獲。

于是，我進(jìn)行了深刻的反思，對(duì)于初中的學(xué)生來說他們還處在一個(gè)發(fā)育時(shí)期，所以不能以死板的沒有趣味的方式去教學(xué)與訓(xùn)練。為此我進(jìn)行了一些改進(jìn)，把那些跑、跳的訓(xùn)練項(xiàng)目都采用游戲的方法這樣訓(xùn)練就變得有趣味了，學(xué)生也愿意去學(xué)了，或者采用學(xué)生喜歡的方式去訓(xùn)練。到后來甚至下訓(xùn)了他們都還賴著不肯走，訓(xùn)練的效果很快就顯現(xiàn)出來了。接下來就是要求學(xué)生堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持，體育訓(xùn)練需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持。

仿佛剛剛整理好所有的行李，攜帶著興奮與向往的心情從一師范出發(fā);仿佛剛到這陌生的臨湘，剛到宿舍;仿佛還在抱怨環(huán)境太差，抱怨天氣太熱，夜不能寐，抱怨飯菜難吃，每天肚子尖叫;仿佛剛與指導(dǎo)老師見面，剛與班上的學(xué)生接觸，剛熟悉這里的環(huán)境與習(xí)俗……可是這一切都來不及，一切都在眨眼間，悄然而過，真有“天空不留下任何痕跡，但我已飛過”的感覺。

一路走來，我只想用我的座右銘來總結(jié)和激勵(lì)自己：我不能決定生命的長(zhǎng)度，但是我能拓展她的寬度;我不能控制他人，但我可以把握自己;我不能預(yù)知明天，但我能利用今天;我不能事事順利，但我能事事盡力。

說句大實(shí)話，半年的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了，還真有點(diǎn)不舍，不舍的是我與這里的孩子們產(chǎn)生了濃厚的感情，不舍的是我已經(jīng)習(xí)慣了這里的一切。但是現(xiàn)實(shí)是無法改變的，我們必須勇敢大膽的走下去。 我相信只要我們以滿腔的熱情，堅(jiān)持不懈的去做好每一件事，無論是去做老師還是其他職業(yè)都會(huì)有輝煌的人生。我相信明天將更美好!加油!

走訪法院的活動(dòng)內(nèi)容 法院實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇二

9月6號(hào)，我們實(shí)習(xí)隊(duì)整隊(duì)出發(fā)，我們拎著全部的“家當(dāng)”上車，輾轉(zhuǎn)24個(gè)小時(shí)才抵達(dá)了目的地——烏恰縣鐵列克鄉(xiāng)小學(xué)。剛到不久，學(xué)校教務(wù)處主任就出來迎接我們，并為我們安排好住宿。接著，便是一場(chǎng)在校領(lǐng)導(dǎo)、老師與實(shí)習(xí)生的見面會(huì)。會(huì)上，校長(zhǎng)發(fā)表講話，表達(dá)了對(duì)我們實(shí)習(xí)生的歡迎，全面介紹了學(xué)校的情況，進(jìn)行了近期的工作安排，并對(duì)我們實(shí)習(xí)生提出了期望。其中，校長(zhǎng)最后的贈(zèng)言讓我頗受啟迪的一句話是：“沒有快樂的地方，只有快樂的人”，加上老師言行舉止之間透露出來的善意、友好，我有理由相信我們將融入一個(gè)和諧快樂的大家庭。更讓我們高興的是開始實(shí)習(xí)的第一天(9月8日)，我們的班班主任木克達(dá)斯老師和縣教育局的幾位工作人員過來看望我們，并在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀我們實(shí)習(xí)的學(xué)校。

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在整個(gè)見習(xí)階段，我主要從聽課評(píng)課、見習(xí)班主任工作、第二課堂實(shí)踐、備課試講等方面展開工作。在聽課評(píng)課方面，我首先是分班聽取原任課教師的示范課，了解課堂教學(xué)的常規(guī)，認(rèn)真作好聽課筆記，并及時(shí)和科任指導(dǎo)老師交流意見。在聽課的同時(shí)，我會(huì)積極評(píng)課，剛開始我感覺自己找不到評(píng)課的切入點(diǎn)，往往是做教學(xué)實(shí)錄，面面俱到而失去了重點(diǎn)方向。接著，我閱讀小學(xué)母語課標(biāo)、小學(xué)母語教學(xué)法等相關(guān)書籍，再結(jié)合自己的興趣點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)可以從教學(xué)的重難點(diǎn)突破、課堂師生互動(dòng)、教法學(xué)法等方面進(jìn)行具體地研究評(píng)價(jià)。其中，科任指導(dǎo)老師、原班主任真誠(chéng)的指導(dǎo)和支持，讓我受益匪淺。后來，我開始了第一次備課、試講和講課，得到了科任指導(dǎo)老師的肯定，也發(fā)現(xiàn)了自己的問題。

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經(jīng)過近兩個(gè)月的磨合，從第一次班主任老師向?qū)W生介紹我們到每天的融洽相處，我已經(jīng)記住了每個(gè)學(xué)生的名字，大概了解了大部分學(xué)生的性格，并和一些學(xué)生有過深入的溝通交流。我發(fā)現(xiàn)五、六年級(jí)學(xué)生少了低年級(jí)的乖巧，多了一份小學(xué)畢業(yè)生的調(diào)皮。他們不理解老師的苦口婆心，同時(shí)不愿表達(dá)出自己真實(shí)的想法。所以，我剛開始總感到力不從心，面對(duì)一些“問題”學(xué)生，他們反反復(fù)復(fù)地給老師出難題，我也體驗(yàn)了做任課教師的勞心之累!

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除了聽課評(píng)課、備課試講，還有一些意想不到的工作。由我和兩個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師負(fù)責(zé)的朗誦比賽(第一次第二課堂活動(dòng))是9月21日下午舉行的。由珠瑪古麗和另外兩個(gè)教師負(fù)責(zé)的(第二次第二課堂活動(dòng))寫字比賽10月12號(hào)下午舉行的。幸運(yùn)的是，這樣讓我們有空間發(fā)揮專業(yè)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)和大學(xué)期間參與的相關(guān)活動(dòng)不謀而合。第二課堂真正展開的時(shí)候卻遇到了阻力：一方面，時(shí)間比較緊，他們參與活動(dòng)的積極性不高。另一方面，場(chǎng)地不當(dāng)，設(shè)備不全等。

我們的見習(xí)即將告一段落，通過近兩個(gè)月的努力，我們有理由相信自己已完成了見習(xí)初階段的任務(wù)，同時(shí)也適應(yīng)了教師角色的轉(zhuǎn)換，將為下階段的實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

走訪法院的活動(dòng)內(nèi)容 法院實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇三

刑庭的工作職責(zé)包括審理本院受理的刑事公訴、自訴、附帶民事訴訟案件；負(fù)責(zé)送達(dá)刑事案件的法律文書；協(xié)助其他法院刑事方面的工作；準(zhǔn)確、及時(shí)報(bào)送全院刑事審判工作的統(tǒng)計(jì)報(bào)表和其它工作的統(tǒng)計(jì)、報(bào)告材料。下面是小編精選收集的法院刑庭實(shí)習(xí)總結(jié)，希望能對(duì)你有所幫助。

時(shí)間真的過的很快，轉(zhuǎn)瞬間，我的大一實(shí)習(xí)也快結(jié)束了，想想剛開始的擔(dān)憂、木訥和犯過的錯(cuò)誤，心里不禁的啞然一笑，經(jīng)過一個(gè)多月的相處，我和這里的每一個(gè)人都有了非凡的感情，他們教會(huì)了我很多，讓我實(shí)踐了一些在其它地方無法實(shí)踐到的經(jīng)驗(yàn)。雖然時(shí)間短暫，但帶給我的充實(shí)感和滿足感是不可言喻的。

一直認(rèn)為我的書記官專業(yè)會(huì)讓我的實(shí)習(xí)更有意義，但現(xiàn)實(shí)和理想總是有差距的。家鄉(xiāng)的法院還沒有普及亞偉速錄，我的亞偉速錄機(jī)也因此不能發(fā)揮它最大的作用，我一直以為目前的打字速度足可以應(yīng)付法院的工作，但當(dāng)我試著打法院的判決書時(shí)卻發(fā)現(xiàn)步履維艱，習(xí)慣于平時(shí)的文章練習(xí)，一下子接觸這樣的文字，真的讓我緊張了一陣。也使我更深刻的體會(huì)到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。

在這短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程，在一些案件中我還擔(dān)任的書記員的工作，雖然我的亞偉速錄機(jī)沒有派上用場(chǎng)，而且還是手寫記錄，但我卻覺得是如此的幸運(yùn)，因?yàn)橛兴麄兊男湃?，我才有機(jī)會(huì)擔(dān)任如此重要的工作。而且我的法律知識(shí)在這里得到了擴(kuò)展和深化，對(duì)立案的程序也有了深刻的了解。

在平時(shí)的工作里，經(jīng)我手填寫的案件表格和打判決書、閱看的每份卷宗中，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)次數(shù)最多的是未成年人犯罪和交通肇事的案件，這讓我感觸很大，記得剛開始實(shí)習(xí)時(shí)，我跟著審判長(zhǎng)去開庭旁聽，面對(duì)著七個(gè)未成年漠然于無助的臉孔，我的心情是無法不沉重的。在將近五個(gè)小時(shí)的庭審中，見證了這些未成年孩子的無知與叛逆，更令我難過的是庭審最后的一幕。七個(gè)被告人或者我更愿意說是七個(gè)孩子，齊刷刷的站在他們的父母家人面前，痛哭流涕的父母都極盡家里的最大努力為他們的兒子請(qǐng)律師辯護(hù)，希望可以以此爭(zhēng)取從輕處罰。讓我驚愕的是一位母親竟然跪在孩子的面前淚眼汪汪的乞求孩子在牢里痛改前非、好好改造，爭(zhēng)取早日出來。那種無奈與心酸讓我再也無法平靜，我快速離開了法庭，因?yàn)槲遗略俣啻粢粫?huì)，我的眼淚會(huì)完全崩潰。剛開始，我不知道我的傷心是因?yàn)槭裁?，可現(xiàn)在我明白了，那是對(duì)社會(huì)教育和家庭教育的失望。在這些孩子中，他們的家庭讓人同情，但他們的行為卻更讓人痛心。我想，面對(duì)著越來越多的未成年人犯罪，我們似乎應(yīng)該做些什么，社會(huì)和家庭也應(yīng)該擔(dān)負(fù)起更大的責(zé)任并且用行動(dòng)改善這種局面，拯救祖國(guó)的孩子。

這個(gè)假期，讓我過的充實(shí)而又有意義。在刑事庭實(shí)習(xí)的過程中，我一點(diǎn)一點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)，法官在日常工作中給人的形象與我們?cè)谕徶锌吹降膰?yán)肅是大有不同的。在和他們的交流中，你完全看不到絲毫的嚴(yán)肅、拘板的氣息，而是一種隨和親切的氛圍，辦公室里每天都充滿著歡樂。他們的平易近人和庭審中的公正拘謹(jǐn)也讓我深深明白，作為一位法官身上的擔(dān)子和責(zé)任，也讓我學(xué)到了很多為人處事的道理。在中國(guó)這樣一個(gè)人情世故味濃，關(guān)系貫穿工作的社會(huì)里，要做到處理好每一件事情而不致于得罪人真的很不容易。也因此，我更加敬佩他們，從他們身上讓我明白作為社會(huì)中的一員，生活不像想象中的那么簡(jiǎn)單。很感謝這次的實(shí)習(xí)，它帶給我的實(shí)踐不僅僅是工作上的還有社會(huì)的，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了好多新朋友。也讓我明白一個(gè)書記員所要做的工作并不簡(jiǎn)單。除了開庭筆錄、打判決書和審理報(bào)告、整理文件、填寫材料、做審委會(huì)筆錄、還要把文件送到檢—察—院、公安局和派出所等等。這些工作我?guī)缀醵家阎诌^，只可惜，我做的并不專業(yè)，當(dāng)然，好與不好就不應(yīng)該是我自己評(píng)價(jià)的了。

匆匆歲月，流走在筆尖的光陰卻不多，很高興，我能用筆記錄下這一切。我沒有華麗的詞藻，但我的文字足夠真誠(chéng)。記得影片《阿甘正傳》的最后，母親意味深長(zhǎng)的對(duì)阿甘說了這樣一句話：“上帝給你的不多，但你把它發(fā)揮到了最好?！比绱苏芾淼脑挘屛覍?duì)自己有了更深刻的自我認(rèn)知。沒錯(cuò)，我們只需把上帝給我們的，把它發(fā)揮得最好，也就不枉此生了，就如同這次的實(shí)習(xí)一樣。

走訪法院的活動(dòng)內(nèi)容 法院實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇四

通過法院的行動(dòng)學(xué)習(xí)，作為一名黨員，要通過認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神，在此談?wù)?p>心得體會(huì)

對(duì)于全國(guó)各族人民堅(jiān)定信心、凝聚共識(shí)、鼓舞斗志、奮戰(zhàn)“十三五”，主動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，闊步邁向全面建成小康社會(huì)具有深遠(yuǎn)意義和重大作用。

一、不斷提高樹立看齊意識(shí)的思想自覺

南宋哲學(xué)家朱熹曾說過：“學(xué)之道，必先明諸心，知所往，然后力行以求至，所謂自明而誠(chéng)也?！比w法官必須深刻理解系列重要講話精神，充分認(rèn)清樹立看齊意識(shí)的重大意義，進(jìn)而做到主動(dòng)看齊、自覺看齊、始終看齊。

樹立看齊意識(shí)是人民法院堅(jiān)持正確發(fā)展方向的有效保障。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治的根本保證，是我國(guó)司法體制的政治優(yōu)勢(shì)，是人民法院工作堅(jiān)持正確的政治方向和司法方向的關(guān)鍵。當(dāng)前，中國(guó)正在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。全面建成小康社會(huì)是兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)中的第一個(gè)目標(biāo)，是我們黨向全國(guó)人民作出的莊嚴(yán)承諾。人民法官在全面建成小康社會(huì)中的地位和作用具有不可替代性。在新時(shí)期新形勢(shì)下，人民法院審判任務(wù)越來越繁重，司法改革的難度越來越大，人民群眾對(duì)公正廉潔司法的要求越來越高，防控風(fēng)險(xiǎn)、服務(wù)發(fā)展中所承擔(dān)的職責(zé)越來越重要，面臨的考驗(yàn)越來越嚴(yán)峻。只有始終向黨中央看齊，才能增強(qiáng)政治上的自覺和堅(jiān)定，才能更好地將人民法院的各項(xiàng)工作置于黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)之下，積極應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，確保人民法院工作沿著正確的軌道和方向前進(jìn)。

樹立看齊意識(shí)是人民法院服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要保證。辯證唯物主義告訴我們，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。人民法院作為上層建筑的重要組成部分，主要任務(wù)是服從服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總?cè)蝿?wù)總目標(biāo)。樹立看齊意識(shí)能使全國(guó)各級(jí)法院在經(jīng)濟(jì)下行壓力加大情況下，與黨中央始終保持高度一致，做到上下一心、意志統(tǒng)一、提振精氣神，把準(zhǔn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)中的定位，針對(duì)自身存在的問題，主動(dòng)補(bǔ)齊在執(zhí)法辦案、隊(duì)伍建設(shè)、基層基礎(chǔ)、信息化建設(shè)等項(xiàng)工作中的短板，切實(shí)轉(zhuǎn)變就案辦案、機(jī)械司法的觀念，努力使審判工作的法律效果和社會(huì)效果得到有機(jī)統(tǒng)一，積極主動(dòng)防控風(fēng)險(xiǎn)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供良好的司法服務(wù)和保障。

樹立看齊意識(shí)是司法權(quán)作為中央事權(quán)的內(nèi)在要求。作為司法者，首先要清楚司法權(quán)“來自誰、依靠誰、為了誰”。體現(xiàn)全國(guó)人民意志和利益的根本大法——憲法確立了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。在中國(guó)特色社會(huì)主義政治制度總體框架內(nèi)的人民法院，是黨領(lǐng)導(dǎo)下的審判機(jī)關(guān)，是國(guó)家機(jī)構(gòu)的重要組成部分。司法權(quán)從根本上屬于中央事權(quán)。在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)正確領(lǐng)導(dǎo)下，人民法院不斷解決發(fā)展中的困難和問題，并獲得了前所未有的發(fā)展空間和機(jī)遇。

二、準(zhǔn)確把握看齊意識(shí)的實(shí)踐要求

哲人說過，我們的行動(dòng)是唯一能夠反映出我們精神面貌的鏡子。樹立看齊意識(shí)，不是簡(jiǎn)單的工作要求，而是思想和行動(dòng)的指南，必須貫徹在人民法院工作實(shí)踐中。

最根本的是在思想上政治上行動(dòng)上自覺同以同志為的黨中央保持高度一致。中國(guó)共產(chǎn)黨成為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)中形成的。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵要堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。廣大法官要毫不動(dòng)搖地在思想上政治上行動(dòng)上自覺同以同志為的黨中央保持高度一致，帶頭維護(hù)黨中央權(quán)威，正確處理黨的領(lǐng)導(dǎo)與全面依法治國(guó)的關(guān)系、黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)的關(guān)系，確保黨的路線方針政策和各項(xiàng)決策部署在法院得到不折不扣地貫徹執(zhí)行，始終將政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面，堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路和司法道路，堅(jiān)決劃清與西方“司法獨(dú)立”“三權(quán)鼎立”的界限，堅(jiān)決抵制西方錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤觀點(diǎn)的影響，確保在大是大非問題上，特別是在關(guān)鍵時(shí)刻和重大考驗(yàn)面前，頭腦十分清醒、立場(chǎng)十分堅(jiān)定、旗幟十分鮮明。

。以下是小編收集的《法院黨員講看齊+見行動(dòng)心得體會(huì)》，僅供大家閱讀參考!

在全體黨員干部中開展“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論，是全省當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的一項(xiàng)重大政治任務(wù)。在安徽省委向全省黨員干部發(fā)出“扎實(shí)開展‘講看齊、見行動(dòng)’學(xué)習(xí)討論，堅(jiān)定地把全面從嚴(yán)治黨決策部署變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，堅(jiān)定地以新發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展全局?！钡奶?hào)召和動(dòng)員后，太和縣人民法院積極落實(shí)省、市、縣委動(dòng)員會(huì)議精神，強(qiáng)力推進(jìn)“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論工作。

一、高度重視，及時(shí)動(dòng)員

根據(jù)縣委的安排部署，太和法院迅速行動(dòng)起來，成立機(jī)構(gòu)，制定方案，并于12月16日召開學(xué)習(xí)討論動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)習(xí)討論作出了全面細(xì)致的部署。黨組副書記劉獻(xiàn)忠主持會(huì)議并宣讀了《關(guān)于在全院黨員干警中開展“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論實(shí)施方案》，對(duì)我院“

兩學(xué)一做

要提高思想認(rèn)識(shí)，深刻理解開展“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論的重大意義。要增強(qiáng)行動(dòng)自覺，準(zhǔn)確把握“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論的各項(xiàng)要求。要把握關(guān)鍵步驟，確?！爸v看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論取得實(shí)效，一要深化學(xué)習(xí)研討，做到思想“不松”， 二要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做到內(nèi)容“不空”，三是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，做到工作“不浮”，四要做好統(tǒng)籌文章，做到效果“不虛”。法院班子成員、各黨支部書記、各庭室負(fù)責(zé)人、機(jī)關(guān)工作人員參加了動(dòng)員會(huì)。會(huì)前與會(huì)同志集體觀看了學(xué)習(xí)教育視頻《榜樣》。

二、圍繞主題，展開研討

動(dòng)員會(huì)后，各支部按照方案部署要求，圍繞“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論“一個(gè)樹牢、三個(gè)看齊”主題開展第一次學(xué)習(xí)研討。在認(rèn)真自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了集中研討，各支部黨員緊密結(jié)合思想和工作實(shí)際分別作研討發(fā)言。討論最后，大家表示,要堅(jiān)決樹牢“四個(gè)意識(shí)”特別是核心意識(shí)、看齊意識(shí)，在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)決向黨中央看齊、向黨的理論、路線、方針、政策看齊、向黨中央決策部署看齊，進(jìn)一步把中央、省、市、縣委重大決策部署貫徹到執(zhí)法辦案、司法改革、隊(duì)伍建設(shè)等法院工作的各個(gè)方面、所有環(huán)節(jié)，不斷提升服務(wù)大局的能力和水平，為打造“醫(yī)藥高地、詩(shī)畫太和”、加快建設(shè)富有競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代化區(qū)域型中心城市造良好法治環(huán)境、提供有力司法保障。

三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

及時(shí)制定印發(fā)《學(xué)習(xí)討論實(shí)施方案》和法院“講看齊、見行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論工作行事歷，對(duì)每一階段的宣傳工作作出精細(xì)化和廣泛化安排，制作懸掛大型宣傳標(biāo)語，并且利用戶內(nèi)戶外電子顯示屏、兩微一網(wǎng)、簡(jiǎn)報(bào)等形式擴(kuò)大宣傳效果。

四、統(tǒng)籌兼顧，有序推進(jìn)

學(xué)習(xí)討論的目的，最終還是為了推動(dòng)工作、促進(jìn)發(fā)展。各支部將學(xué)習(xí)討論與開展“兩學(xué)一做”結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹xx屆六中全會(huì)及省市黨代會(huì)精神結(jié)合起來，與全力抓好年尾各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排好時(shí)間和精力，把“講看齊見行動(dòng)”活動(dòng)做為持續(xù)深化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要步驟，再動(dòng)員、再部署、再加一把勁，確保進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念。結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性開展工作，把上級(jí)精神要求落實(shí)到法院具體工作中去，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作全面提升創(chuàng)新的新思路、新辦法、新動(dòng)力，使之成為推動(dòng)我院工作全面提升的強(qiáng)大動(dòng)力。

作為一名黨員，要通過認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)系列重要講話特別是視察安徽重要講話精神，更加自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。

“看齊”是一種政治責(zé)任和政治要求。

我們今天所說的看齊意識(shí)，是指在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，也可以叫做保持一致意識(shí)?？待R意識(shí)是同黨中央保持高度一致的一種形象表達(dá)、一種通俗的說法。

“看齊”是認(rèn)同認(rèn)知基礎(chǔ)上的行動(dòng)自覺。齊則有序，齊則有力，齊則有效。

真正的看齊，決不是一句

口號(hào)

明確提出“三個(gè)必須”：“同黨中央保持高度一致必須是全面的，在思想上政治上行動(dòng)上全方位向黨中央看齊，做到表里如一、知行合一;必須是具體的，不能光口頭講講，要落實(shí)在各個(gè)方面、各項(xiàng)工作上;必須是堅(jiān)定的，黨中央提倡的堅(jiān)決響應(yīng)，黨中央決定的堅(jiān)決照辦，黨中央禁止的堅(jiān)決杜絕，任何時(shí)候任何情況下都做到政治立場(chǎng)不移、政治方向不偏，“講看齊，見行動(dòng)”先要內(nèi)化于心，然后才能外化于行。

行動(dòng)是唯一反映精神面貌的鏡子，看齊不僅要見思想，更要見行動(dòng)，關(guān)鍵就是要解決如何作為、怎樣干事的問題。

作為一名法院系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)管理員，信息技術(shù)發(fā)展日新月異，我要不斷學(xué)習(xí)新的信息技術(shù)知識(shí)，將最新的信息技術(shù)應(yīng)用到法院的信息化業(yè)務(wù)中來，同時(shí)，還需要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解審判執(zhí)行業(yè)務(wù)，從法官、法院管理實(shí)際需求出發(fā)，充分發(fā)揮自身積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，充分運(yùn)用信息技術(shù)，積極參與全國(guó)法院系統(tǒng)的“智慧法院”建設(shè)，方便人民群眾訴訟，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。在法院后勤崗位上，做到講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，講奉獻(xiàn)有作為。認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，在信息化建設(shè)的崗位上，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)作表率，把為人民服務(wù)的宗旨記在心上、扛在肩上、落實(shí)到法院信息化建設(shè)的實(shí)處。

走訪法院的活動(dòng)內(nèi)容 法院實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇五

無規(guī)矩不成方圓，黨章是黨的總章程，對(duì)推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有根本性的指導(dǎo)和規(guī)范作用。在日常審判工作中，我們政法干警必須以黨章為準(zhǔn)繩，根據(jù)黨章的要求，規(guī)范自身的行為，永葆黨員的先進(jìn)性、純潔性。

作為一名法院的工作者，充分吸收黨章中的新內(nèi)容，與學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想一道學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)習(xí)的過程中堅(jiān)定我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)道路自信，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論自信，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的自信，從而推動(dòng)社會(huì)主義法治建設(shè)的蓬勃發(fā)展。

走訪法院的活動(dòng)內(nèi)容 法院實(shí)習(xí)心得體會(huì)總結(jié)篇六

剛開始在中院實(shí)習(xí)時(shí)，也有身邊的人說，還是去基層法院實(shí)習(xí)好，能學(xué)到更多。 的確，基層法院畢竟案件量大， 程序完整;而在中院，有一部分是庭訊，只有一個(gè)法官進(jìn)行法庭調(diào)查，即使是開庭的案件里，爭(zhēng)論的焦點(diǎn)也主要是法律適用或者事實(shí)認(rèn)定的一部分，很少出現(xiàn)需要發(fā)回重審的案件。 而且提交的新證據(jù)也不怎么多。(當(dāng)然，除了一審在中院的知識(shí)產(chǎn)權(quán)案件除外) 但是既來之，則好好學(xué)之，這么多天下來還是有一些心得的。

首先，深切感受到，做法官需要對(duì)法律知識(shí)有更清晰的掌握!!!律師針對(duì)具體案件，會(huì)在法律框架內(nèi)，從最有利于當(dāng)事人的角度去答辯，兩方面看似都很有道理，但是法官必須思路清晰，即使一些案件的來龍去脈很復(fù)雜，也不能被繞進(jìn)去。所以特別佩服優(yōu)秀的法官，能夠從很復(fù)雜的案件經(jīng)過中抓住問題關(guān)鍵。

然后，法官又是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，就像律師一樣。 許多法官在工作之余會(huì)寫論文，著書。這次實(shí)習(xí)中跟隨的法官是一位十分勤奮和學(xué)術(shù)的法官，每天沒到上班時(shí)間就早早到了，每一年的論文都在浙江省的相關(guān)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，而且，他廉潔的為人，公正的審判，也使得他登上了人民法院報(bào)________年12月的某版面，著實(shí)讓人敬佩。在多年前的一個(gè)某顧客訴肯德基的案子中，顧客因?yàn)闊峁錉C傷了大腿，而訴肯德基。經(jīng)過研究和比較其他類似案件，他當(dāng)庭宣判肯德基敗訴，雖然肯德基馬上要求用更高的賠償，使得該案件調(diào)解而不成為判決而上網(wǎng)，但是判決已然做出，法律的尊嚴(yán)不容兒戲!在法學(xué)學(xué)習(xí)中，了解到許多美國(guó)法官的事跡，美國(guó)的法治也沒尊為現(xiàn)代法治的標(biāo)桿; 相反，中國(guó)法官常常被老師們?cè)谡n堂上批判一番。拋開中美法官巨大的收入差距和不同的入職門檻不說，就這次實(shí)習(xí)而言，我還是看到了很多優(yōu)秀的法官，或許我將來不會(huì)選擇法官的職業(yè)道路，但是內(nèi)心對(duì)法院，對(duì)我們國(guó)家的法治還是抱有溫存和期望。

最后，也是最糾結(jié)的感想。在旁聽案件的過程中，有些案件當(dāng)事人由于生計(jì)或是缺乏對(duì)法律的了解，沒有請(qǐng)律師，在回答法庭問題時(shí)，也是答非所問，讓人哭笑不得。而有優(yōu)秀律師答辯的一方，不論是法庭辯論，抑或調(diào)解，都占有很大優(yōu)勢(shì)。亞里士多德認(rèn)為法治不僅要求法律是良法，而且被大多數(shù)人良好地執(zhí)行，但是光是如此足夠嗎?雖然對(duì)于一些大企業(yè)而言，律師費(fèi)不成問題，但是對(duì)于那些小本經(jīng)營(yíng)的私營(yíng)業(yè)主，抑或是低收入家庭，一筆動(dòng)輒幾千上萬的律師費(fèi)又如何能讓他們不望而生畏。。。我不了解，但是在美劇中發(fā)現(xiàn)在美國(guó)，律所會(huì)被要求每年有一定比例的公益訴訟，或許我們可以借鑒這個(gè)，畢竟法律不只是那些有錢人的游戲，畢竟律師不是一個(gè)只為錢而奔波的職業(yè)，相信大多數(shù)律師都愿意在固定時(shí)間里安排固定數(shù)目的公益性的法律服務(wù)。

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