在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
抗擊肺炎心得篇一
“不獲全勝?zèng)Q不輕言成功”。面對(duì)這場疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，全國上下決心在關(guān)鍵階段咬緊牙關(guān)、一鼓作氣、頑強(qiáng)斗爭，堅(jiān)決奪取全面勝利，展現(xiàn)了中國人民敢于斗爭、敢于勝利的精神和越是艱險(xiǎn)越向前的無畏氣概。
“中華民族歷經(jīng)歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是愈挫愈勇，不斷在磨難中成長、從磨難中奮起?！睆?998年抗洪搶險(xiǎn)，到20xx年抗擊非典，再到20xx年汶川抗震救災(zāi)，在偉大民族精神的鼓舞下，中國人民面對(duì)大災(zāi)大難，蓄積起巨大能量，化危為機(jī)、贏取進(jìn)步。歷史已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，中國的脊梁，永遠(yuǎn)是壓不彎的。
中國脊梁壓不彎，因?yàn)橛兄袊伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢作保障。黨中央統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調(diào)、統(tǒng)一調(diào)度，各級(jí)黨委和政府積極作為、嚴(yán)格落實(shí)、守土盡責(zé)；依托制度體系激發(fā)強(qiáng)大的動(dòng)員能力和雄厚的綜合實(shí)力，把全國的人力、財(cái)力、物力切實(shí)有效集中運(yùn)用到疫情防控工作上；下好全國一盤棋，舉全國之力對(duì)疫情嚴(yán)重的湖北省和武漢市予以支援……國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢，成為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的根本保障。中國采取的堅(jiān)決有力的防控措施，展現(xiàn)的出色的領(lǐng)導(dǎo)能力、應(yīng)對(duì)能力、組織動(dòng)員能力、貫徹執(zhí)行能力，為世界防疫樹立了典范。
中國脊梁壓不彎，因?yàn)橛斜娭境沙恰⑼酃矟?jì)的團(tuán)結(jié)精神作支撐。疫情暴發(fā)后，各級(jí)黨組織和廣大黨員、干部沖鋒在前、頑強(qiáng)拼搏，廣大醫(yī)務(wù)工作者義無反顧、日夜奮戰(zhàn)，人民子弟兵聞令而動(dòng)、敢打硬仗，無不顯示出忠誠擔(dān)當(dāng)、恪盡職守的崇高品格。疫情防控最緊張的時(shí)刻，“武漢加油”“湖北加油”成為全國人民由衷的呼喚。河南深度貧困縣嵩縣竹園溝村，村民們連續(xù)勞作多日，向武漢捐獻(xiàn)10萬斤大蔥；云南河口瑤族自治縣建檔立卡貧困村石板寨村，群眾開著摩托車，把22噸自產(chǎn)香蕉運(yùn)出村裝車轉(zhuǎn)運(yùn)湖北。各地群眾識(shí)大體、顧大局，為抗擊疫情不遺余力捐款捐物、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)力，詮釋了團(tuán)結(jié)互助、扶危濟(jì)困的人間大愛。
中國脊梁壓不彎，因?yàn)橛行酆窕A(chǔ)、巨大潛力、強(qiáng)大動(dòng)能作后盾。新冠肺炎疫情不可避免會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)造成較大沖擊，但疫情的沖擊是短期的、總體上是可控的。從中長期來看，許多因?yàn)橐咔闆_擊而蟄伏的大量消費(fèi)潛力和生產(chǎn)動(dòng)能，一經(jīng)有序釋放就可以對(duì)沖疫情造成的影響。應(yīng)急處置能力和宏觀調(diào)控體系穩(wěn)健有力，消費(fèi)市場潛力大、韌性強(qiáng)、活力足、成長性好，中等收入群體超過4億人，為中國應(yīng)對(duì)各類風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展積聚了深厚底氣。
上下同心，則無往而不勝。疫情壓不彎中國的脊梁，更阻擋不了中國發(fā)展的步伐。只要我們保持堅(jiān)如磐石、不懼風(fēng)浪的定力，把黨中央各項(xiàng)要求落細(xì)落實(shí)，一定能早日迎來全面勝利。
抗擊肺炎心得篇二
隨著新冠肺炎疫情的爆發(fā)，全球各國經(jīng)濟(jì)受到了前所未有的沖擊。疫情造成了全球供應(yīng)鏈的中斷、企業(yè)的停產(chǎn)停工以及消費(fèi)需求的下降。在這個(gè)特殊的時(shí)期，金融行業(yè)也面臨了前所未有的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。在疫情中，我從金融層面上得到了一些關(guān)于應(yīng)對(duì)危機(jī)和未來發(fā)展的心得體會(huì)。
首先，疫情暴露了金融體系的脆弱性。疫情發(fā)生后，市場波動(dòng)劇烈，股市暴跌，導(dǎo)致許多投資者遭受巨大的損失。許多公司也面臨倒閉的風(fēng)險(xiǎn)，政府不得不出臺(tái)各種措施來穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)。這表明金融市場對(duì)于突發(fā)事件的抵御能力相對(duì)較弱。因此，未來金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)應(yīng)該更加注重風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急預(yù)案的建設(shè)，以應(yīng)對(duì)類似危機(jī)的重創(chuàng)。
其次，疫情加速了金融科技的發(fā)展。在疫情期間，由于人們的出行限制和社交距離要求，傳統(tǒng)的線下金融活動(dòng)受到了很大的制約。而在線金融服務(wù)卻因此大受歡迎，包括在線支付、虛擬貨幣和數(shù)字銀行等。這一現(xiàn)象表明了金融科技的重要性和未來潛力。金融機(jī)構(gòu)應(yīng)該積極推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，加大對(duì)金融科技的研發(fā)和應(yīng)用，以適應(yīng)未來金融服務(wù)的變革和創(chuàng)新。
第三，疫情帶來了金融機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)變革。由于經(jīng)濟(jì)停滯和消費(fèi)需求下降，許多傳統(tǒng)的金融機(jī)構(gòu)如銀行和保險(xiǎn)公司面臨著利潤下滑的風(fēng)險(xiǎn)。然而，另一方面，與健康和安全相關(guān)的金融業(yè)務(wù)卻迎來了增長的機(jī)會(huì)，如保險(xiǎn)、醫(yī)療健康金融等。從這一趨勢中，我們可以看到金融機(jī)構(gòu)需要靈活調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，關(guān)注與健康和安全相關(guān)的業(yè)務(wù)，以適應(yīng)新的市場需求。
另外，金融機(jī)構(gòu)在疫情中也發(fā)揮著重要的作用。在疫情期間，金融機(jī)構(gòu)提供了貸款和延期還款等支持措施，幫助企業(yè)度過難關(guān)。政府也通過降息、減稅等措施來支持金融體系穩(wěn)定。這表明金融機(jī)構(gòu)在危機(jī)時(shí)刻的重要性和責(zé)任。未來，金融機(jī)構(gòu)應(yīng)該積極履行社會(huì)責(zé)任，為經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
最后，金融行業(yè)還需要加強(qiáng)國際合作。疫情是全球性的災(zāi)難，國際合作對(duì)于抗擊疫情和恢復(fù)經(jīng)濟(jì)至關(guān)重要。金融機(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)與國際間的溝通與合作，共同制定政策、分享信息、共享資源，以應(yīng)對(duì)全球經(jīng)濟(jì)形勢的不確定性和挑戰(zhàn)。
總之，新冠肺炎疫情對(duì)金融行業(yè)造成了巨大的沖擊，但同時(shí)也給我們帶來了一些啟示。金融體系應(yīng)該加強(qiáng)穩(wěn)定性，注重風(fēng)險(xiǎn)管理和應(yīng)急預(yù)案的建設(shè)；加快金融科技的發(fā)展，推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型；調(diào)整業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，關(guān)注與健康和安全相關(guān)的業(yè)務(wù)；履行社會(huì)責(zé)任，為經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)；加強(qiáng)國際合作，應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)。只有通過這些努力，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)未來的金融危機(jī)和挑戰(zhàn)。
抗擊肺炎心得篇三
抗疫進(jìn)入下半場，對(duì)于北京市而言，境外輸入病例成當(dāng)前風(fēng)險(xiǎn)，其所承擔(dān)的“外防輸入”壓力尤其大。正是基于這樣的考量，在學(xué)生返校問題上，北京市有關(guān)部門高度謹(jǐn)慎，反復(fù)確認(rèn)、確保安全之下才做出了以上決策。
確定返校只是一個(gè)開端，后續(xù)還有大量工作要做。學(xué)生返校開啟了防疫新階段，能否確保萬無一失，是對(duì)學(xué)校疫情防控工作的莫大考驗(yàn)。學(xué)校的疫情防控大抵可分為靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩種類型。由于人員密集，加上流動(dòng)性很大，僅僅做好物資準(zhǔn)備之類的靜態(tài)防控工作就很不容易，動(dòng)態(tài)防控更是難上加難。
晨檢如何快速進(jìn)行，避免校門擁堵?學(xué)生往返路上如何避免接觸?如何統(tǒng)計(jì)全校師生的健康情況?食堂用餐怎么確保學(xué)生間的一米距離?在校園里口罩突然破了怎么辦……要妥善解決這一系列問題，學(xué)校的防控工作就必須責(zé)任到人，并進(jìn)行切實(shí)的培訓(xùn)和演練。
具體而言，學(xué)校要依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)和相關(guān)部門的要求，依法落實(shí)防控責(zé)任。除了精確排查全體師生健康和籌備好充足的防控物資之外，學(xué)校還要建立行之有效的疫情防控應(yīng)急預(yù)案，對(duì)復(fù)課后的衛(wèi)生消毒、健康監(jiān)測、應(yīng)急處置等作出詳細(xì)的規(guī)定。
疫情防控是一項(xiàng)高度專業(yè)化的事情，來不得半點(diǎn)馬虎。專業(yè)的事情要由專業(yè)的人來做，學(xué)校要積極尋求疾控部門和醫(yī)院的專業(yè)人員進(jìn)校指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)精準(zhǔn)管理，構(gòu)筑起學(xué)校疫情防控的嚴(yán)密防線。惟其如此，才能為師生保駕護(hù)航。
學(xué)校的防控工作不能只著眼于當(dāng)下，還要立足長遠(yuǎn)。就近期而言，防控工作是出于“救急”的需要，要建設(shè)切合學(xué)校實(shí)際的疫情監(jiān)控的快速應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制。從長遠(yuǎn)安全看，還必須借此契機(jī)持之以恒強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生和健康教育。疫情總會(huì)過去，但健康教育卻永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，要以系統(tǒng)化的視角整合學(xué)校衛(wèi)生和健康教育的全部，將健康第一的觀念貫穿到教育過程中。
運(yùn)動(dòng)是的預(yù)防疾病的辦法。多進(jìn)行體育鍛煉，養(yǎng)成健康的生活方式，才能增強(qiáng)體質(zhì)、增強(qiáng)免疫力。誠如專家所言，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的健康知識(shí)，掌握必要的衛(wèi)生技能，養(yǎng)成健康的生活方式，對(duì)學(xué)生一生的健康至關(guān)重要，各級(jí)各類學(xué)校必須補(bǔ)上衛(wèi)生健康教育這一課。
當(dāng)下，疫情并沒有完全平息，還存在諸多變數(shù)，一旦情況有變，還須及時(shí)調(diào)整。近日，青島膠州和哈爾濱就先后摁下開學(xué)的“暫緩鍵”。北京相關(guān)部門也明確表示，如果疫情發(fā)展及防控形勢發(fā)生新的變化，相關(guān)安排將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。總之，一切以確保師生安全為宗旨。
抗擊肺炎心得篇四
隨著疫情的爆發(fā)，全國各地的學(xué)校紛紛停課，學(xué)生們開始了一個(gè)新的學(xué)習(xí)方式——網(wǎng)課。在這段時(shí)間里，我也體驗(yàn)到了一些網(wǎng)課學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有一些感受和反思，下面就讓我詳細(xì)講述一下。
一、靈活的時(shí)間安排
網(wǎng)課學(xué)習(xí)最大的優(yōu)點(diǎn)就是靈活的時(shí)間安排，不像傳統(tǒng)的課堂上要按時(shí)上課，下課，還要來回穿梭于不同校區(qū)，耗費(fèi)時(shí)間和精力，網(wǎng)課只需要一臺(tái)電腦和網(wǎng)絡(luò)連接就可以了。這樣，我們可以根據(jù)自己的實(shí)際情況自由地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用自己的時(shí)間，使自己的學(xué)習(xí)更有效率。
二、缺少互動(dòng)與反饋
然而，網(wǎng)課學(xué)習(xí)也存在很多缺點(diǎn)。首先是缺少互動(dòng)和反饋。在傳統(tǒng)的課堂上，學(xué)生們可以和老師、同學(xué)們進(jìn)行互動(dòng)交流，發(fā)表自己的看法，提問問題，課堂氣氛活躍。而在網(wǎng)課上，這種互動(dòng)和交流十分有限，我們只能靜靜地聽老師的講述，在出現(xiàn)問題時(shí)也很難及時(shí)得到老師的反饋和解答。
三、需自覺自律，自我約束
其次，網(wǎng)課學(xué)習(xí)需要自覺自律，并且要自我約束。由于在家自學(xué)，時(shí)間和空間沒有了限制，這也讓自控能力不強(qiáng)的學(xué)生很難集中精力，有時(shí)候會(huì)輕易地分心而不自知，拖延完成學(xué)習(xí)任務(wù)。因此，要想網(wǎng)課學(xué)習(xí)發(fā)揮最大的效果，就必須要具有強(qiáng)烈的自律意識(shí)和約束力，能夠自我管理和控制。
四、作業(yè)和考試安排需要更加周密
另外，網(wǎng)課學(xué)習(xí)還需要更加周密的作業(yè)和考試安排。在傳統(tǒng)的課堂上，老師可以時(shí)刻監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題并加以糾正。而在網(wǎng)課上，對(duì)于老師來說，更多的是深入淺出的講解，學(xué)生要完成作業(yè)和參加考試，必須要自己進(jìn)行規(guī)劃和安排。這對(duì)于學(xué)生來說，需要更強(qiáng)的時(shí)間管理能力和自我學(xué)習(xí)能力。
五、疫情使我們成長更多
總得來說，疫情期間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)雖然有一些限制和不足之處，卻也是一個(gè)推動(dòng)自己成長和提高能力的機(jī)會(huì)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了更多的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了自控能力和自我管理能力，這對(duì)今后的學(xué)習(xí)和人生規(guī)劃都是非常有幫助的。
以上就是我在疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，雖然帶有一些負(fù)面情緒和問題，但是我以正面的態(tài)度面對(duì)這些問題，并且努力探索適合自己的學(xué)習(xí)方法，從中獲得了很多成長和收獲。相信，在不久的將來，我們一定可以走出陰霾，回歸美好的校園生活。
抗擊肺炎心得篇五
究竟什么是人類命運(yùn)共同體？如果之前還有人存在疑問，如今應(yīng)該有了深刻感觸。
這個(gè)世界，各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深，人類生活在同一個(gè)地球村里，生活在歷史和現(xiàn)實(shí)交匯的同一個(gè)時(shí)空里，越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體。
每一場疫情都是對(duì)全人類全方位的考驗(yàn)。病毒，地球上最古老的存在之一。它已誕生數(shù)十億年，但是直到100多年前，人類才借助儀器觀察到它的模樣。從100多年前的西班牙大流感，到近20年來的sars病毒、甲型h1n1病毒、mers病毒、埃博拉病毒和新型冠狀病毒……人類與病毒的斗爭從不曾停止。但是，迄今為止，人類對(duì)病毒的認(rèn)識(shí)依然少得可憐。
災(zāi)難來襲，呼喚擔(dān)當(dāng)。
信息分享透明高效，防控機(jī)制堅(jiān)決有力，中國完成了一個(gè)個(gè)貌似不可能的任務(wù)：以前所未有的速度甄別出病原體并第一時(shí)間同世界分享有關(guān)病毒基因序列、10天建成兩座醫(yī)院、對(duì)近6000萬人實(shí)施封鎖……這是處于疫情中心的中國“做好自己事情”的擔(dān)當(dāng)。
“豈曰無衣，與子同袍”，從近鄰日本到非洲兄弟赤道幾內(nèi)亞，從俄羅斯到西班牙，一架架帶著愛心的航班飛抵中國。這是“風(fēng)雨同舟”的擔(dān)當(dāng)。
知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。應(yīng)對(duì)病毒，離不開專家的專業(yè)能力?！澳嫘小比巳褐?，有德國專家，有俄羅斯專家，有世界衛(wèi)生組織牽頭成立的國際專家組。這是“守望相助”的擔(dān)當(dāng)。
“凡是不能殺死我的，終將使我更強(qiáng)?！泵鎸?duì)疫情，反思必不可少。隨著人類社會(huì)的發(fā)展，全球氣候開始發(fā)生意想不到的變化、野生動(dòng)物的棲息地不斷被擠壓、城市化居住與日益頻繁的人員流動(dòng)則讓病毒的傳播防不勝防。有人說：“在把其他物種推向滅絕的過程中，人類也在忙著鋸斷自己棲息的那根樹枝?！币虼?，不要把每次疫情當(dāng)做單獨(dú)事件處理，人類需要思考如何與自然和諧共處。這是“命運(yùn)與共”的擔(dān)當(dāng)。
“面對(duì)疫情，我們都是中國?！钡聡』镌凇氨睢币曨l中聲援中國?！傲粝聛?！跟中國朋友一起奮戰(zhàn)！”法國人朱利安用留在中國表達(dá)信心。這是“患難與共”的擔(dān)當(dāng)。
宇宙只有一個(gè)地球，人類共有一個(gè)家園。疫情突襲，人們更加深刻地體會(huì)到人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵?！案兄x中國，避免疫情進(jìn)一步傳播?！彼拿姘朔?，感激之情，發(fā)乎內(nèi)心?！叭χС帧?、“共同努力”，溫暖之意，溢于言表。
這個(gè)世界，人與人命運(yùn)相連，國與國命運(yùn)相通。面對(duì)疫情，隔岸觀火，要不得；惡意攻擊，更是有悖人類良知。積極擔(dān)當(dāng)、共克時(shí)艱，才是正解。
抗擊肺炎心得篇六
在過去的一年里，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了新的冠狀病毒肺炎疫情，這場疫情對(duì)于人類社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。作為一個(gè)普通人，我深切地感受到了疫情給每個(gè)人生活帶來的變化和困擾。然而，正是在這場疫情中，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和珍貴，同時(shí)也體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在這篇文章中，我將分享我在疫情中的心得體會(huì)。
首先，疫情讓我認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱。以前，我對(duì)生活抱有樂觀積極的態(tài)度，很少思考疾病和死亡的問題。然而，疫情的來臨讓我深刻地認(rèn)識(shí)到生命的脆弱性。在疫情中，許多人失去了生命，許多人生活陷入困境，這讓我意識(shí)到生活中的每一天都是寶貴的。我開始更加珍惜身邊的親人和朋友，更加熱愛生活，并努力把握每一個(gè)機(jī)會(huì)去追求自己的夢想。
其次，疫情讓我認(rèn)識(shí)到了科學(xué)的重要性。面對(duì)疫情，許多人開始懷疑科學(xué)的作用，并產(chǎn)生了各種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)和行為。然而，通過疫情的發(fā)展和科學(xué)家們的努力，我逐漸認(rèn)識(shí)到科學(xué)才是解決問題的關(guān)鍵。只有依靠科學(xué)的力量，才能夠有效地控制疫情和保護(hù)人民的健康。因此，我開始更加注重科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自己的科學(xué)素質(zhì)，并積極傳播科學(xué)的觀點(diǎn)，幫助更多人正確理解和面對(duì)疫情。
此外，疫情也讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和合作的重要性。面對(duì)疫情，沒有一個(gè)國家、一個(gè)組織或者一個(gè)個(gè)體可以獨(dú)自應(yīng)對(duì)。只有通過全球范圍內(nèi)的合作，才能夠共同應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。我看到了很多國家團(tuán)結(jié)合作，互相援助，共同抗擊疫情，這讓我深受鼓舞。我開始更加關(guān)注國際合作和全球事務(wù)，積極參與到各種公益活動(dòng)中去，希望能夠?yàn)槭澜绲暮推脚c發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
最后，疫情也讓我對(duì)社會(huì)的改變產(chǎn)生了一些思考。在疫情的影響下，許多傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和商業(yè)模式都被打破，新的科技和經(jīng)濟(jì)形態(tài)逐漸崛起。我認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)和技術(shù)的進(jìn)步對(duì)于社會(huì)的發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)新的技術(shù)和知識(shí)，才能夠在未來的社會(huì)中立于不敗之地。因此，我開始主動(dòng)學(xué)習(xí)各種技術(shù)和新的知識(shí)，希望能夠適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，并為自己的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，疫情對(duì)于每個(gè)人來說都是一次巨大的考驗(yàn)，然而，通過這次考驗(yàn)，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱和珍貴，科學(xué)的重要性，團(tuán)結(jié)合作的重要性，以及對(duì)社會(huì)的改變產(chǎn)生的思考。這次疫情讓我成長了很多，也讓我更加珍惜生活，并積極努力去追尋自己的夢想。我相信，只要我們共同努力，團(tuán)結(jié)合作，我們一定能夠戰(zhàn)勝疫情，迎來更加美好的未來。
抗擊肺炎心得篇七
面對(duì)疫情，醫(yī)務(wù)工作者就像走向火海的消防員一樣，讓人敬佩，不計(jì)較報(bào)酬，響應(yīng)國家號(hào)召，走向抗擊病毒的第一線，在這當(dāng)中有位17年前曾經(jīng)抗擊非典的醫(yī)生，向單位寫下了請戰(zhàn)書。
這封請戰(zhàn)書就是武漢大學(xué)人民醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學(xué)科女醫(yī)生張旃副教授寫的，請戰(zhàn)書中既有戰(zhàn)勝疾病的決心，也有柔情的掛念;既有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的豪情，也有沉著冷靜、科學(xué)應(yīng)對(duì)的膽識(shí)。
信中寫到“此事我沒有告知明昌。個(gè)人覺得不需要告訴，本來處處都是戰(zhàn)場!”這句話包含著信念一定，也以著將面對(duì)一場艱難的決斗。個(gè)人感覺如果告訴丈夫，會(huì)讓丈夫?yàn)樽约簱?dān)心，還是讓自己承擔(dān)這樣的壓力為好。
她曾經(jīng)參加過20xx年抗擊非典。當(dāng)年她承擔(dān)大量sars病人救治工作，為戰(zhàn)勝非典做出了貢獻(xiàn)，現(xiàn)在又請戰(zhàn)新型肺炎病毒，確實(shí)令人佩服，當(dāng)代的戰(zhàn)士。
技術(shù)被封鎖了，就想到科學(xué)家;火災(zāi)來了會(huì)想到消防員，遇到困難了會(huì)想起警察，戰(zhàn)爭來了會(huì)想起軍人，疫情來了就想到了醫(yī)生。消防員來了，火災(zāi)就會(huì)被撲滅;遇到困難，警察來了，困難就會(huì)迎刃而解;國家被侵略了，軍人會(huì)維護(hù)著每一寸土地;現(xiàn)在疫情來了，希望醫(yī)生來戰(zhàn)勝病魔，他們就是當(dāng)今國家的脊梁，國家的支撐，讓我們平時(shí)對(duì)他們好一點(diǎn)，理解他們的工作。
在疫情面前，好有很多像張旃副教授這樣的醫(yī)生，其中最令我們感動(dòng)的就是現(xiàn)年84歲的鐘南山院士，他學(xué)識(shí)淵博，經(jīng)驗(yàn)豐富，敢當(dāng)敢為，17年前為抗擊非典做出了卓越貢獻(xiàn)，現(xiàn)在又為了國家的需要，走向了抗擊新型肺炎的第一線，實(shí)在令我們感動(dòng)，不能忘記他們，是我們的幸運(yùn)。
除了這些專家醫(yī)生，還有其它醫(yī)務(wù)工作者和后勤人員，為了這場看不見的斗戰(zhàn)默默戰(zhàn)斗在危險(xiǎn)的第一線，向他們致敬!
面對(duì)疫情，要有戰(zhàn)勝困難的決心，也要正確認(rèn)識(shí)病毒的破壞性。在戰(zhàn)略上藐視敵人，在戰(zhàn)術(shù)上重視敵人，一定要配合國家的工作，積極應(yīng)對(duì)出現(xiàn)的問題，服從國家的安排。做好自己的防護(hù)工作，減少傳播病毒的機(jī)會(huì)。
面對(duì)疫情，我們在一條船上，現(xiàn)在抱怨牢騷解決不了問題，武漢加油，我們一起加油!我們國家沒有什么戰(zhàn)勝不了的!現(xiàn)在需要大家多支持、讓醫(yī)護(hù)人員感覺到他們的犧牲值得，鼓勵(lì)專家提出促成有效的措施，這比現(xiàn)在分辨誰是正確的更有價(jià)值。最后一定要相信我們國家，17年前我們能打敗非典，現(xiàn)在更能戰(zhàn)勝。
最后說一下：在人人自危的傳染病面前，沖鋒在前的就是醫(yī)生，戰(zhàn)勝病毒的也是他們的付出，他們的工作很累，也有壓力，也會(huì)怕。但是他們不會(huì)退縮，即使危險(xiǎn)再大，也是勇往直前。要敬畏他們的職業(yè)，希望永遠(yuǎn)不要再出現(xiàn)傷害醫(yī)生的事件了，否則沒人愿意當(dāng)醫(yī)生，水平高的醫(yī)生也會(huì)到國外工作，那時(shí)候我們只有絕望。
抗擊肺炎心得篇八
隨著新冠肺炎疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)的高校都受到了前所未有的沖擊。作為大學(xué)生，我們親身經(jīng)歷了這一段特殊時(shí)期，感受到了這場疫情對(duì)我們生活和學(xué)業(yè)的影響。在這個(gè)過程中，我們不僅收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還感受到了高校在面對(duì)危機(jī)時(shí)的無形力量。下面我將分享一下我在高校新冠肺炎疫情中的心得和體會(huì)。
第一段：應(yīng)對(duì)學(xué)業(yè)與生活的改變
新冠肺炎疫情打破了我們原本規(guī)劃好的學(xué)習(xí)生活，迫使我們轉(zhuǎn)向線上教學(xué)和居家學(xué)習(xí)。這一改變對(duì)我們來說并不容易，我們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式和環(huán)境。相比于傳統(tǒng)的面對(duì)面授課，線上教學(xué)讓我們更加靈活，可以隨時(shí)隨地完成學(xué)業(yè)任務(wù)。但同時(shí)，也需要我們更加自律和專注，不容易被外界干擾。此外，在居家學(xué)習(xí)的過程中，我們還要學(xué)會(huì)自己管理時(shí)間和解決問題，從而更好地平衡學(xué)業(yè)與生活。
第二段：普及科學(xué)防控知識(shí)
在疫情期間，高校起到了積極的引導(dǎo)作用，積極開展科學(xué)防控知識(shí)的宣傳教育。我們通過各種途徑了解到病毒的傳播途徑、預(yù)防措施等重要信息，提高了我們的安全意識(shí)。高校還積極組織線上健康教育和心理疏導(dǎo)活動(dòng)，幫助學(xué)生克服困難和焦慮，保持健康的心態(tài)。這些教育活動(dòng)不僅加強(qiáng)了我們對(duì)病情的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了我們的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第三段：鍛煉自主學(xué)習(xí)和自主管理能力
隨著線上教育的推行，我們個(gè)人的學(xué)習(xí)和管理能力得到了鍛煉。我們需要獨(dú)立安排學(xué)習(xí)時(shí)間，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，并用線上平臺(tái)完成作業(yè)和考核。這種自主學(xué)習(xí)的方式培養(yǎng)了我們的學(xué)習(xí)能力和自律能力，同時(shí)也為我們的未來職業(yè)生涯提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。此外，對(duì)于那些生活在校外的學(xué)生來說，他們不僅需要照顧自己的生活起居，還需要自主控制自己的行動(dòng)，遵守防疫規(guī)定。這種自主管理的能力無疑讓我們更加成熟和自信。
第四段：團(tuán)結(jié)協(xié)作抗擊疫情
面對(duì)疫情，高校展現(xiàn)出了強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)責(zé)任感。學(xué)校積極幫助學(xué)生解決困難，提供線上學(xué)習(xí)資源和必要的物資支持。高校還與疫情防控部門緊密合作，積極參與社區(qū)服務(wù)和志愿者行動(dòng)，為抗擊疫情盡自己的一份力量。許多學(xué)生積極參與志愿者活動(dòng)，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，這不僅幫助了疫情防控工作，也培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
第五段：調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)未來
面對(duì)新冠肺炎疫情，我們學(xué)會(huì)了調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對(duì)未來。即使是在這個(gè)特殊時(shí)期，我們?nèi)匀灰獔?jiān)持學(xué)習(xí)，提升自己的能力。同時(shí)，我們也要保持樂觀和積極的心態(tài)，相信疫情會(huì)過去，生活會(huì)恢復(fù)正常。經(jīng)歷了這場疫情，我們更加懂得生活的可貴，珍惜眼前的一切。相信通過我們的共同努力，我們一定能夠渡過這個(gè)艱難的時(shí)期，迎接一個(gè)更加美好的未來。
總結(jié)：
在高校新冠肺炎疫情中，我們學(xué)習(xí)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們不僅通過適應(yīng)線上教學(xué)鍛煉了自己的自主學(xué)習(xí)和管理能力，還通過學(xué)校的宣傳教育增加了自己的安全意識(shí)。更重要的是，我們體會(huì)到了高校的團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)責(zé)任感，這為我們今后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來，我們將懷著感激和希望，積極面對(duì)生活和學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想努力奮斗。
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