體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)直播心得體會(huì) 鐘南山直播心得體會(huì)篇一
今年的春節(jié)來(lái)了一位“不速之客”，他一出手就要奪走人們的生命，沒(méi)錯(cuò)，他就是把我們的國(guó)家鬧翻天的元兇——新型冠狀病毒。
新型冠狀病毒是一種之前從未在人類身體中發(fā)現(xiàn)的新型病毒，新型冠狀病毒感染主要表現(xiàn)為發(fā)熱、干咳、乏力，嚴(yán)重者會(huì)出現(xiàn)急性呼吸衰竭，休克等不可逆的代謝性酸中毒，并出現(xiàn)凝血功能障礙。
我們?nèi)绾晤A(yù)防它呢?首先，出門(mén)一定要帶口罩，因?yàn)樾滦凸跔畈《臼峭ㄟ^(guò)飛沫傳播的;其次，少去人群密集的地方，特別是老人、孩子等免疫力低下的人，避免接觸人群;最后要記住的就是勤洗手。
在這次全國(guó)人民抗擊疫情的斗爭(zhēng)中，有一件事讓我最感動(dòng)，那就是海外華人、華僑對(duì)祖國(guó)的助力，2月9日，一架從國(guó)外飛往白山機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)上，沒(méi)有一名乘客，全是支援武漢的口罩等物資，原來(lái)是海外華人、華僑把飛機(jī)票買(mǎi)好后并不回國(guó)，而是把自己從國(guó)外買(mǎi)到的物資都捐給了祖國(guó)，這令我十分感動(dòng)，祖國(guó)有難，每一個(gè)中國(guó)人都不會(huì)袖手旁觀。
上下同欲者勝，風(fēng)雨同舟者興。舉國(guó)上下眾志成城，同舟共濟(jì)，我們一定能夠度過(guò)疫情肆虐的寒冬，迎來(lái)欣欣向榮的春天!
網(wǎng)絡(luò)直播心得體會(huì) 鐘南山直播心得體會(huì)篇二
感恩的心，感謝有您!
是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春天的氣息?是您，滿載一身清輝的程老師。
我背著大大的書(shū)包，邁著幼稚的腳步走進(jìn)了教室——_(4)班，是您，讓我心里頭的大石頭落了下來(lái)，您的一舉一動(dòng)，都是那么的可親可敬;您的一言一語(yǔ)，都是那么的溫文而雅，我從心底里喜歡上了您，您融化了我冰冷的心，謝謝您——讓我找回了快樂(lè)。
在您的教導(dǎo)下，一臉的幼稚已經(jīng)消失，臨淵俯魚(yú)，有著遨游的夢(mèng)想。
是誰(shuí)似柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆懵懂的心?是您，可親可敬的程老師。
天空下起了小雨，教室外風(fēng)呼呼的刮著，但我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉鞂?xiě)的作文即將出展，走出教室，加快了腳步，快速向宣傳欄走去，我滿懷期待，來(lái)到了宣傳欄，我的眼晴開(kāi)始急切地尋找著，迫不及待地想看到我的作品，“咦，不對(duì)呀，應(yīng)該不可能沒(méi)有的?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)到，不愿相信事實(shí)，心已跌入了谷底，再次抬起頭來(lái)尋找著，真的沒(méi)有。原先的欣喜與驚奇已經(jīng)消失了，換來(lái)了一陣陣的失落感，眼淚已經(jīng)不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。
在您的幫助下，一顆童心日益成長(zhǎng)，仰天長(zhǎng)望，有著騰飛的_
流水匆匆，秋風(fēng)吹落你年輕的容顏;歲月無(wú)情，夏日曬彎您健朗的脊背;冬雪皎皎覆蓋了您那黑發(fā)。但我相信您那“教書(shū)育人”的精神依然抖摟，不減當(dāng)年。
那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)之涌泉相報(bào)的師恩。
那是情，是師生之情，亦是朋友之情，也是那“授之以肌膚，但傳之以智慧”的父母情。
感恩的心，感謝有您——我最尊敬的程老師。
網(wǎng)絡(luò)直播心得體會(huì) 鐘南山直播心得體會(huì)篇三
一 我覺(jué)得青春最大的能量就是激情與夢(mèng)想。還記得一首老歌是這樣唱的“革命人永遠(yuǎn)是年輕，他好比大松樹(shù)冬夏常青，他不怕風(fēng)吹雨打，他不怕天寒地凍，他不搖也不動(dòng)，永遠(yuǎn)挺立在山巔?！逼鋵?shí)，對(duì)于我們這一代青年來(lái)說(shuō)，革命，并不僅僅是那種疾風(fēng)暴雨式的大規(guī)模的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。革命的本義，其實(shí)就是永遠(yuǎn)不安于現(xiàn)狀，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)實(shí);革命，就是懷有激情和夢(mèng)想，堅(jiān)定理想信念，打破現(xiàn)狀，超越現(xiàn)實(shí)，不斷變革，不斷創(chuàng)新，勇敢接過(guò)歷史交給當(dāng)代青年的接力棒。!宋慶齡說(shuō)過(guò)：青年是革命的柱石。青年是革命果實(shí)的保衛(wèi)者，是使歷史加速向美好的世界前進(jìn)的力量。我想一個(gè)人的青春記憶會(huì)令人久久難忘，一個(gè)國(guó)家和民族的青春記憶則會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的歷史回響。
二 我覺(jué)得青春最大的意義就是自己的工作能有價(jià)值。我感到中國(guó)夢(mèng)其實(shí)也是你我的夢(mèng)，只有我們每個(gè)人都在自己的崗位上立足本職，干好自己的工作，我們就能推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。我是一名團(tuán)干部，是一位預(yù)備黨員，是一個(gè)青年。我的本職工作就是走進(jìn)青年 了解青年 服務(wù)青年 凝聚青年，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年努力做好黨的得力助手和后備軍,在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展 促進(jìn)社會(huì)和諧 服務(wù)人民群眾中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用。
1 回眸這些年的青工工作，我切實(shí)感受到自己有收獲有成長(zhǎng)有不足。收獲的是我積極開(kāi)展崗位建功活動(dòng)，組建突擊隊(duì) 開(kāi)展青年文明號(hào)創(chuàng)建工作 青年安全生產(chǎn)示范崗創(chuàng)建工作 舉辦技能競(jìng)賽，最大限度挖掘和舉薦青年人才，引導(dǎo)青年投身松江經(jīng)濟(jì)建設(shè);開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富青年業(yè)余文化生活等，更好地凝聚廣大青年。整合松江區(qū)域內(nèi)資源優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展資源共享，加強(qiáng)“市屬團(tuán)組織聯(lián)席會(huì)議制度”。成長(zhǎng)的是通過(guò)團(tuán)崗位的鍛煉，我的知識(shí)面我的工作能力得到很大的提升，為我人生道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且在黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下光榮的加入中國(guó)共產(chǎn)黨成為一名預(yù)備黨員。不足的是在工作中多停留在做事的層面，局限于自己的崗位，有時(shí)缺乏新意。
2 展望未來(lái)的權(quán)益工作，我要做好的不僅是推進(jìn)各類品牌工作，更重要的是傾聽(tīng)青年的聲音 訴求，維護(hù)他們的合法權(quán)益。我將結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)繼續(xù)做好“共青團(tuán)與人大代表政協(xié)委員面對(duì)面”工作;擴(kuò)大隨遷子女小學(xué)支教活動(dòng)覆蓋面，繼續(xù)關(guān)注來(lái)松務(wù)工人員隨遷子女的教育 健康 城市融入問(wèn)題;利用青少年公共服務(wù)平臺(tái)，長(zhǎng)期提供政策解答 快速響應(yīng)青年需求 及時(shí)發(fā)布活動(dòng)信息等;進(jìn)一步明確陽(yáng)光青少年事務(wù)社工的基本職責(zé);深化“新城助學(xué)”和“陽(yáng)光愛(ài)心助學(xué)信箱”項(xiàng)目的影響，幫助真正需要的青少年;豐富“友情相約”活動(dòng)的載體，擴(kuò)大受益青年的范圍。
三 我覺(jué)得青春最大的收獲就是能增長(zhǎng)本領(lǐng)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑。我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任 一種精神追求 一種生活方式。作為群團(tuán)工作的年輕同志，特別是通過(guò)一個(gè)月青干班的學(xué)習(xí)，我深深的感到與街鎮(zhèn) 一線基層工作的同志相比，自己的群眾工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，平時(shí)開(kāi)展日常團(tuán)的工作，接觸比較多的也是基層的團(tuán)干部多為布置工作，缺少與基層青年的交流，久而久之，缺少了真正與群眾交心?，F(xiàn)在我要開(kāi)始從事權(quán)益部的工作，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我更加需要進(jìn)一步深入基層，與青年交友，創(chuàng)新工作方式，并積極探索有效途徑重點(diǎn)維護(hù)青少年合法權(quán)益 預(yù)防和減少青少年違法犯罪。我想這就要就要求我注重的既扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí)又及時(shí)更新知識(shí)，既刻苦鉆研理論又積極掌握技能，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適應(yīng)的素質(zhì)和能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)換成青春遠(yuǎn)航的能量。
青春意味著奉獻(xiàn) 意味著吃苦。圓“夢(mèng)”路上有坎坷有曲折，但是我們每個(gè)人都做好自己，做最好的自己，如果可能，也去帶動(dòng)身邊的人做最好的自己，用“青春夢(mèng)”托起“中國(guó)夢(mèng)”，做偉大的中國(guó)夢(mèng)的一塊基石。
網(wǎng)絡(luò)直播心得體會(huì) 鐘南山直播心得體會(huì)篇四
為加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效減少人員聚集，確保廣大師生生命安全和身體健康，某某街道辦事處中心小學(xué)根據(jù)上級(jí)防控工作緊急通知，采取嚴(yán)格防控措施，積極做好疫情防控工作。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，第一時(shí)間成立以楊良廣校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行24小時(shí)值班制度，做好疫情防控工作分工，及時(shí)處理上級(jí)下發(fā)文件、任務(wù)，并制定《__小學(xué)20__年春季推遲開(kāi)學(xué)預(yù)案》。
2、全面徹底消毒，不留一個(gè)死角
開(kāi)學(xué)前學(xué)校統(tǒng)一封閉管理，不提前開(kāi)放，同時(shí)學(xué)校安排專門(mén)人員對(duì)校園的所有辦公室、教室內(nèi)外、廁所、垃圾箱等進(jìn)行了消毒，不放過(guò)一個(gè)死角。
3、密切關(guān)注疫情防控形勢(shì)，加大防控宣傳
學(xué)校利用電子屏、懸掛條幅等形式進(jìn)行防控宣傳，同時(shí)通過(guò)班級(jí)群、公眾號(hào)、微信等網(wǎng)絡(luò)渠道做好所有學(xué)生的新型冠狀病毒感染預(yù)防知識(shí)的宣傳教育工作，向孩子開(kāi)展安全和衛(wèi)生防疫教育，了解疫情防治知識(shí)和防控要求。
4、加強(qiáng)學(xué)生管控，做到“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”
做好學(xué)生的管控，沒(méi)有特殊情況堅(jiān)決不能外出，防止學(xué)生聚集，最大程度降低疫情擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)。學(xué)生放假期間實(shí)行疫情報(bào)告制度，對(duì)所有班級(jí)學(xué)生情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤摸排。
5、停課不停學(xué)，建立空中課堂
依托人人通、優(yōu)教通教學(xué)服務(wù)平臺(tái)、學(xué)校公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀看微視頻、微課答疑等形式引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，搭建“空中課堂”確保學(xué)生“停課不停學(xué)、學(xué)習(xí)不延期”。
新年伊始，新型冠狀病毒疫情來(lái)勢(shì)洶洶，防治形勢(shì)異常嚴(yán)峻。我們?nèi)熒图议L(zhǎng)攜起手來(lái)，萬(wàn)眾一心，眾志成城，嚴(yán)格遵循上級(jí)指示，扎實(shí)做好各項(xiàng)防控防護(hù)工作，相信我們一定能打贏這場(chǎng)防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)!
網(wǎng)絡(luò)直播心得體會(huì) 鐘南山直播心得體會(huì)篇五
19的一個(gè)夏日，中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了，仿如一道曙光劃破黑暗的長(zhǎng)空。在中華民族生死存亡的緊急關(guān)頭，它挺身而出，帶領(lǐng)著千百萬(wàn)革命志士，用燎原的星火喚醒了四萬(wàn)萬(wàn)勞苦大眾，歷經(jīng)28年艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，趕走了帝國(guó)主義，推翻了蔣家王朝，用鮮血和生命贏得了中國(guó)革命的偉大勝利。天安門(mén)城樓上莊嚴(yán)的宣告響徹大江南北，整個(gè)世界都為之而震驚。此時(shí)我終于明白為什么有一首歌叫《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》;我終于明白為什么飄揚(yáng)的五星紅旗是那么的鮮艷;我終于明白為什么那些影片中的英雄人物會(huì)因?yàn)橐痪洹拔沂且幻伯a(chǎn)黨員”而甘愿拋頭顱 灑熱血。從那一刻起，黨在我心里是一座豐碑，是一個(gè)燈塔，是一面旗幟，讓我敬仰 引我前行 促我?jiàn)^進(jìn)。于是成為一名共產(chǎn)黨員成了我最大的心愿。歲月如梭，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)始終傳承下來(lái)。孔繁森 李素麗 陳金水這些優(yōu)秀黨員的事跡一次次感動(dòng)了我。在和平年代，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，他們的身影出現(xiàn)在最艱苦 或最平凡的崗位上，但他們一樣時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，把自己的寶貴青春和滿腔熱血奉獻(xiàn)給了我們的祖國(guó)和人民。
歲月的長(zhǎng)河終于匯入了二十一世紀(jì)的洪流，面對(duì)著錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)，面對(duì)著日趨激烈地國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，黨任重而道遠(yuǎn)。在前進(jìn)的道路上黨還面臨著許多矛盾和問(wèn)題，我們和西方發(fā)達(dá)國(guó)家在很多方面還存在著距離。有些人因此產(chǎn)生疑慮,擔(dān)心黨能否經(jīng)受住考驗(yàn)，能否在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的國(guó)內(nèi)外條件下帶領(lǐng)全國(guó)各族人民繼續(xù)前進(jìn)。而我有時(shí)也會(huì)因?yàn)檫@些而感到迷惘和困惑。今年年初，黨中央提出在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，我陷入了沉思。我們的黨歷經(jīng)風(fēng)雨 歷經(jīng)坎坷，幾十年來(lái)勵(lì)精圖治，粉碎了西方國(guó)家關(guān)于沒(méi)有任何一個(gè)人可以解決中國(guó)人民溫飽問(wèn)題的預(yù)言，帶領(lǐng)全國(guó)人民走出了一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。香港回來(lái)了，澳門(mén)回來(lái)了，中國(guó)終于崛起于世界的東方，重顯東方巨龍的風(fēng)采。試問(wèn)還有哪一個(gè)政黨能創(chuàng)造這樣的奇跡。在最近十九大召開(kāi)時(shí)，通過(guò)觀看十九大黨領(lǐng)導(dǎo)的演講視頻，各省份優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，我被深深地震撼了。原來(lái)在我的周圍依然有著這樣的共產(chǎn)黨員，他們默默地忘我地奮戰(zhàn)在平凡的工作崗位上，任勞任怨，無(wú)私無(wú)悔，用自己的生命實(shí)踐著黨為人民服務(wù)的宗旨，用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著在黨旗下的誓言。他們讓我更堅(jiān)定了為創(chuàng)造祖國(guó)貢獻(xiàn)自己力量的決心。
學(xué)校，是精神文明建設(shè)的窗口，是教師黨員在精神文明建設(shè)中要走在前列,起好示范作用。要外樹(shù)形象 內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),倡導(dǎo)文明 修身進(jìn)取。不能滿足于獨(dú)善其身,將自己封閉在校園象牙之塔和自我的小圈子內(nèi)孤芳自賞,而要用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)教育自己 提高自己,用共產(chǎn)主義道德準(zhǔn)則要求自己 規(guī)范自己,用良好的精神風(fēng)貌示范于其他同學(xué)和社會(huì)。要接觸社會(huì) 了解社會(huì),在社會(huì)生活的坐標(biāo)中尋找自己的立足點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn),努力使自己成為適應(yīng)新時(shí)代要求的創(chuàng)新型 復(fù)合型 實(shí)踐型人才。在教學(xué)育人工作期間,也要運(yùn)用已掌握的知識(shí)與技能力所能及地服務(wù)社會(huì) 奉獻(xiàn)于民眾。在校園和社區(qū)精神文明建設(shè)中,要從小事做起,從自身做起,與文明握手,向陋習(xí)告別。要以做好身邊之事為起點(diǎn),把教學(xué)生活的追求與人生歷程的追求統(tǒng)一起來(lái),正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系,一步一步 踏踏實(shí)實(shí)地向理想的高峰攀登。
但我明白做為黨員沒(méi)有任何特權(quán)，有的只是責(zé)任和義務(wù)。你還始終是一個(gè)普通的人民教師，以后也只是一個(gè)平凡的社會(huì)主義建設(shè)者，唯一不同的是我身上肩負(fù)了更大的責(zé)任，我始終會(huì)嚴(yán)格履行黨員的義務(wù)，在思想上積極跟黨走，行動(dòng)上嚴(yán)格的跟黨走。同時(shí)我會(huì)認(rèn)真作好黨員的先鋒模范作用，始終牢記為人民服務(wù)的宗旨。貫徹到平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活中，尤其在各個(gè)關(guān)鍵時(shí)期更應(yīng)該發(fā)揮作用。因此，在我們學(xué)校這次“不忘初心，跟黨走”喜迎十九大勝利召開(kāi)特殊時(shí)刻，作為一名黨員更應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)評(píng)估的相關(guān)知識(shí)，積極作好各項(xiàng)有關(guān)評(píng)估的準(zhǔn)備工作。在評(píng)估期間，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，時(shí)刻注意自己的言行舉止，為學(xué)生做好模范示范作用。保持教師良好的精神風(fēng)貌。
不忘初心，時(shí)刻跟黨走，因?yàn)辄h在我心中重千斤。
網(wǎng)絡(luò)直播心得體會(huì) 鐘南山直播心得體會(huì)篇六
驚蟄的傍晚，大家都已經(jīng)提前做好了迎接第一聲春雷的準(zhǔn)備，而還在冬眠的熊一家呢，仍毫無(wú)察覺(jué)。
慢慢的，慢慢的，小草聽(tīng)到了雷公公跑向大鼓的腳步聲，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”這聲音沉重又急促，聽(tīng)了讓人心生慌亂。它們邊擺雙手，邊大聲轉(zhuǎn)告：“大家快做好防備，雷公公要打鼓啦!”可唯獨(dú)熊一家仍然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，它們還做著甜甜的美夢(mèng)呢。
終于，雷公公打響了第一聲鼓?！稗Z隆隆!”這鼓的聲音可真大，把熊一家都嚇了一大跳。小熊被嚇得哇哇大哭，熊姐姐被嚇得縮到了洞的一角，熊哥哥嚇得跳了起來(lái)，熊爸爸和熊媽媽也嚇得抱在了一起，連邊上的一窩螞蟻也被嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
剛剛被雷聲驚醒的動(dòng)物、植物們便紛紛打開(kāi)了家門(mén)，跑到了戶外，一起欣賞起春天的美麗風(fēng)景。熊一家則滔滔不絕地向其他動(dòng)物講訴驚蟄時(shí)的經(jīng)歷，沉浸在恐懼之中，到如今它們晚上睡覺(jué)都不安穩(wěn)呢。
而與之相反的是蟲(chóng)子一家，驚蟄第一聲春雷，把蟲(chóng)子一家從睡夢(mèng)中叫醒，它們伸著懶腰，打著哈欠，呼吸著濕潤(rùn)漸暖的空氣，一下子便來(lái)了精神。它們興奮跑到了屋外，望著著樹(shù)枝上大片大片的嫩芽，看看田野上剛冒出腦袋的小草，饞得口水直嘀嗒。
“哎呀，好痛，誰(shuí)推我啊?”“這是我的，別搶!”……蟲(chóng)子們你推我擠，爭(zhēng)先恐后地跑向大樹(shù)和田野，它們貪婪地吮吸著春天的露珠，誰(shuí)都想第一個(gè)品嘗著鮮嫩多汁的嫩芽。
樹(shù)上的鳥(niǎo)兒兩眼發(fā)光，它們看著這些吃得正歡的蟲(chóng)子們，也是饞得口水直流。鳥(niǎo)兒們心想：吃吧，吃吧，多吃一點(diǎn)，長(zhǎng)得胖胖的蟲(chóng)子才美味呢!
蟲(chóng)子們卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)對(duì)它們虎視眈眈的小鳥(niǎo)。有些蟲(chóng)子吃飽了就想早早回家睡大覺(jué)，可是另一些懶一點(diǎn)的蟲(chóng)子，就直接躺在草地上，摸著自己圓鼓鼓的大肚子，滿足極了。
小鳥(niǎo)們覺(jué)得時(shí)機(jī)已到，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，“刷刷刷”俯沖而下?？蓱z了那些毫無(wú)犯?jìng)涞南x(chóng)子們，原本悠閑躺在草地打盹，可短短幾秒鐘就被嚇得魂飛魄散，四處逃竄了。
驚蟄，驚蟄，真是幾家歡喜，幾家愁啊!
網(wǎng)絡(luò)直播心得體會(huì) 鐘南山直播心得體會(huì)篇七
1、科學(xué)選用教材
劉老師選用的哈佛大學(xué)選用的經(jīng)典微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材。該教材語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了，詞匯量（尤其是專業(yè)單詞、詞組）較少。句法簡(jiǎn)單，多是簡(jiǎn)單的短句。同時(shí)，該教材還有完整的中文翻譯版，學(xué)生可以通過(guò)提前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)，提高上課的效率。使用該教材，可以有效地解決雙語(yǔ)教學(xué)中最大的問(wèn)題---即學(xué)生由于無(wú)法自己讀懂教材，不能預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，在課堂上聽(tīng)不懂教師講什么，使得教師花大量的時(shí)間用于翻譯課文，影響了正常的專業(yè)知識(shí)的傳授。
2、教師語(yǔ)言能力強(qiáng)、思維敏捷
劉老師語(yǔ)言功底強(qiáng)，口語(yǔ)好，標(biāo)準(zhǔn)英式發(fā)音。在聽(tīng)劉老師課的45分鐘內(nèi)，沒(méi)有聽(tīng)到劉老師犯任何的語(yǔ)法錯(cuò)誤。劉老師的語(yǔ)言能力（無(wú)論是發(fā)音還是口語(yǔ)表達(dá)）甚至高于很多的英語(yǔ)老師。劉老師思維敏捷，出口成章，語(yǔ)速基本維持在110/分鐘左右，而其它好多一本及二本雙語(yǔ)精品課的主講教師的語(yǔ)速一般也就只有70-90/分鐘。
3、合理的分層次教學(xué)
由于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)雙語(yǔ)課是選修課，選擇該課程的一般都是英語(yǔ)水平較高（一般都過(guò)四級(jí)），希望通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高自己的英語(yǔ)應(yīng)用能力的學(xué)生。這些學(xué)生一般都具有很高的學(xué)習(xí)積極性，能夠做到主動(dòng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。上海交通大學(xué)韓建俠和俞理明老師所做的《我國(guó)高校進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)學(xué)生需具備的英語(yǔ)水平》研究表明，只有達(dá)到大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)考試及格或大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)優(yōu)秀以上的英語(yǔ)水平，才能較成功地實(shí)踐雙語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。我院通過(guò)讓學(xué)生選修雙語(yǔ)課程，將語(yǔ)言能力較強(qiáng)的學(xué)生集中，妥善解決了學(xué)生英語(yǔ)水平參差不齊、普遍不達(dá)到應(yīng)有水平，無(wú)法開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)課的問(wèn)題。
4、課堂上教師中、英文的合理切換
劉老師在授課中，并不是說(shuō)一句英語(yǔ)、說(shuō)一句漢語(yǔ)。而是首先用英語(yǔ)把相關(guān)的內(nèi)容先完整的講解完畢，再用漢語(yǔ)簡(jiǎn)單的進(jìn)行總結(jié)。這樣符合了相關(guān)語(yǔ)碼切換原理，有效地避免第一語(yǔ)言和第二語(yǔ)言之間相互轉(zhuǎn)換中出現(xiàn)的切換代價(jià)。同時(shí)，避免了一句英語(yǔ)、一句漢語(yǔ)講授方式下，學(xué)生自動(dòng)產(chǎn)生惰性的狀況，逼迫學(xué)生盡力聽(tīng)教師的英文授課，從而真正提高英語(yǔ)水平。
以上是我的體會(huì)，寫(xiě)出來(lái)與大家分享，希望能通過(guò)與各位老師分享，促進(jìn)我院的雙語(yǔ)教學(xué)。
網(wǎng)絡(luò)直播心得體會(huì) 鐘南山直播心得體會(huì)篇八
在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。熱愛(ài)教育事業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。熱愛(ài)本職工作，嚴(yán)格按教師職業(yè)道德來(lái)要求自己。教書(shū)育人，盡職盡責(zé)，主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時(shí)保質(zhì)完成本職工作和學(xué)校臨時(shí)指派的工作任務(wù)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。體育老師工作總結(jié)。本學(xué)期我擔(dān)任初四年級(jí)和初三年級(jí)二班三班的體育課教學(xué)，除此之外我還負(fù)責(zé)學(xué)校廣播室的管理、課間操、升旗和學(xué)校集會(huì)時(shí)的音樂(lè)播放，我首先根據(jù)各年級(jí)體育教育教學(xué)大綱，體育教材，學(xué)校的體育器材，場(chǎng)地，以及各個(gè)年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計(jì)劃。每周能夠按教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課。
(1)、對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育:即、建立病事假制度，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動(dòng)，要學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)和安全意識(shí)等。
(2)、在教育教育中，嚴(yán)格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學(xué)生做到的自己首先做到，處處做學(xué)生的表率。
(3)、在教育教學(xué)中，注意面向全體學(xué)生，注意學(xué)生之間的個(gè)別差異，注意在教育教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)教學(xué)，采用講解、示范、對(duì)比的方法，引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會(huì)，充分發(fā)揮了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
(4)、在課堂上做到精講多練，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情，營(yíng)造良好的課堂氣氛。
(5)、在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育，對(duì)他們采取耐心細(xì)致的工作和態(tài)度，找出學(xué)生差的原因，及時(shí)找他們談心，樹(shù)立短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，在早操、課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使差學(xué)生都有不同的進(jìn)步和提高。
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律，保證按時(shí)出勤，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面，為學(xué)校工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。具有終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，利用業(yè)余時(shí)間練習(xí)基本功，積極參加中區(qū)體育教研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課活動(dòng)加強(qiáng)了個(gè)人能力，不斷更新教育觀念，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)和教育理論知識(shí)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，掌握和運(yùn)用必要的現(xiàn)代化技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平在教學(xué)中關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，幫助和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難。尊重學(xué)生人格，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重學(xué)生的心理健康教育，細(xì)心觀察學(xué)生的心理變化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)疏導(dǎo)。
一學(xué)期來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)危險(xiǎn)事故，學(xué)生的身體素質(zhì)有了明顯提高，增強(qiáng)了體能、掌握了健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能;培養(yǎng)了運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣;提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成正確的生活方式;發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取，樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度;在教學(xué)過(guò)程中還存在著一些問(wèn)題，教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一。課堂上教學(xué)能力要還有所提高，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復(fù)的毛病。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，多向其他教師請(qǐng)教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì)，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為學(xué)校作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)直播心得體會(huì) 鐘南山直播心得體會(huì)篇九
1、加強(qiáng)消防安全意識(shí)培訓(xùn)，提升員工消防安全意識(shí)。
工作中發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)有的消防安全培訓(xùn)過(guò)于簡(jiǎn)單，培訓(xùn)過(guò)程中只能簡(jiǎn)單的講講消防知識(shí)和一些滅火器的使用原理，讓員工去現(xiàn)場(chǎng)操作滅火器材，遇上下雨天，連現(xiàn)場(chǎng)操作都不能實(shí)現(xiàn)。過(guò)后，員工可能都忘記了。在現(xiàn)有培訓(xùn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)消防安全宣傳，不斷提高員工消防安全意識(shí)。通過(guò)定期舉行消防演練、舉辦消防安全知識(shí)宣傳欄、張貼消防安全標(biāo)語(yǔ)和火災(zāi)事故案例，來(lái)營(yíng)造良好消防安全氛圍，提升員工消防安全意識(shí)和消防技能。
2、加強(qiáng)消防器材的維護(hù)保養(yǎng)，確保其完整好用。
檢查中發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候消防檢查牌上面的日期指明已經(jīng)檢查過(guò)了，當(dāng)打開(kāi)消防箱卻發(fā)現(xiàn)滅火器已經(jīng)過(guò)期、沒(méi)有壓力、連接管老化、保險(xiǎn)銷被拔掉;消防通道被堵、消防箱內(nèi)水帶、槍頭丟失、監(jiān)火過(guò)后滅火器材隨意丟在現(xiàn)場(chǎng)，等等……每當(dāng)看到這一幕，我都很害怕，如果發(fā)生意外，我們?cè)撛趺崔k?如果我們多一點(diǎn)責(zé)任心，多抽出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)檢查，我相信這些都不會(huì)出現(xiàn)。忙?疏忽了?這些都不應(yīng)該成為理由。
3、完善應(yīng)急機(jī)制，強(qiáng)化消防基礎(chǔ)。
公司于去年成立了應(yīng)急救援隊(duì)，由于人員流失等原因，應(yīng)急救援隊(duì)沒(méi)能有效發(fā)揮其職能。只有讓隊(duì)員加強(qiáng)日常消防檢查，努力消除火災(zāi)隱患;參加體、技能訓(xùn)練;熟悉了解公司內(nèi)的消防水源、通道及滅火器材、消防設(shè)施的配備及操作情況;熟練掌握各種消防裝備的性能、用途和使用方法。才能提高公司抵御突發(fā)事故災(zāi)害能力，預(yù)防和減少火災(zāi)等事故危害。
4、全員參與消除火災(zāi)隱患，營(yíng)造安全的工作環(huán)境。
一個(gè)隱患不可怕，可怕的是成百上千的隱患;一個(gè)人再怎么用心去查找消除隱患也沒(méi)有大家都來(lái)查找消除隱患有效。如果我們發(fā)現(xiàn)隱患都不去向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、不去消除隱患，哪么小隱患可能釀成大災(zāi)，反之我們發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，去消除隱患，我們的工作環(huán)境中危險(xiǎn)性也會(huì)隨之降低。
每當(dāng)我們看到一些火災(zāi)、爆炸畫(huà)面時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的裂火、滾滾濃煙和或聽(tīng)到失去親人時(shí)哪撕心裂肺般的痛哭時(shí)。你是否會(huì)為平時(shí)工作中的疏忽、大意而落下的隱患而自責(zé)呢?當(dāng)你看到哪一幕幕慘烈的場(chǎng)景，人們的驚慌失措、小孩的哭喊，到處是一片狼籍。你會(huì)為你身處環(huán)境的安全而慶幸呢?讓我們大家都參與到消防工作中，去創(chuàng)造一個(gè)安全的工作環(huán)境。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/3281760.html】
