學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
草房子讀書(shū)心得體會(huì)篇一
因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?看似很不起眼的小故事,經(jīng)作者的串聯(lián),卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺(jué)得生活也跟著有節(jié)奏的開(kāi)始了;回味生活中經(jīng)歷,居然暗自竊喜,原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲,才回憶起來(lái)那么的甜美,真的要感謝與我生活的所有人,以為有你,才讓世界,才讓我變得精彩,覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)!
想書(shū)籍中桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:父子師生間脈脈的真愛(ài),同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭,在這幾十年里,她與秦大沒(méi)有白天與黑夜,沒(méi)有陰天與晴天,沒(méi)有炎熱與寒冷,甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望。“用幾十年的心血換來(lái)這片土,這是我們愛(ài)的結(jié)晶啊!而如今,唯一的心愛(ài)——丈夫離開(kāi)了,只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶,如果失去,不,絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思?!鼻啬棠瘫从^。
桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶,好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲:“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”,聽(tīng)到這樣親切的叫聲,心里不知是什么滋味,但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她,桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾,好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí),它居然叫桑桑保守秘密。
起先,你是自動(dòng)的離開(kāi)校園,尋找自己新的生活,快樂(lè),自由,舒坦……接著,你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子,在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī),你終于要離開(kāi)學(xué)校了,而且是一件一件,自己漫漫的搬,誰(shuí)都不需要幫忙。今天,你終于奮不顧身,為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了……所有的人因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而傷心,而自責(zé)。
人生無(wú)處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。閱讀著,品味著,我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿人間。
草房子讀書(shū)心得體會(huì)篇二
讀完這本書(shū)好長(zhǎng)時(shí)間心中總有一種欲說(shuō)還休的感覺(jué),每每回想起里面情節(jié),總感覺(jué)思緒太多,卻一時(shí)說(shuō)不出。那就權(quán)當(dāng)理理吧。
1.第一個(gè)關(guān)注的點(diǎn)在桑桑和紙?jiān)碌哪欠N懵懂的友誼。紙?jiān)聨滋靵?lái)都是上學(xué)遲到,桑桑就想知道為什么的這種心情以及桑桑打斗小無(wú)賴的那個(gè)橋段雖說(shuō)顯得比較俗氣,但是在作者的筆下卻躍然紙上。而且不光如此,記得小時(shí)候我家鄰居的外甥女(已經(jīng)不記得叫什么了)每個(gè)暑假都會(huì)到他家住上一個(gè)暑假,因此經(jīng)常在一起玩耍,一起久了之后也似乎有了作者筆下的這種懵懵懂懂的情誼,暑假于我而言更是一種苦苦的期盼。
3.再來(lái)說(shuō)說(shuō)桑喬。對(duì)桑喬來(lái)說(shuō),桑桑經(jīng)歷的生死更應(yīng)該是他經(jīng)歷的生死,所有的恐懼、無(wú)力、絕望、甚至已經(jīng)心死麻木,再到之后的絕處逢生,他重生了一次??吹剿麃G掉“尊嚴(yán)”拿起獵槍陪桑桑渡過(guò)最快樂(lè)的“最后一段時(shí)光”那里,桑桑的每一聲笑都刺痛著心。
5.每個(gè)人在這個(gè)世界上都會(huì)有很多苦難,有些苦難可以選擇、然而更多地是選擇不了的,記住那句話,別怕。細(xì)馬、秦大奶奶、白雀,每個(gè)故事都是那么富有人情,美。
草房子讀書(shū)心得體會(huì)篇三
曹文軒曾說(shuō)過(guò):美的力量絕不亞于思想的力量,一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌WR(shí),只有一個(gè)東西是永不衰老的,那就是美。而《草房子》的美,就好比這句話。
那里有被水洗刷過(guò)的天空、綠油油的稻草、清新的空氣、金色的草房子、美麗的白鴿、小片夾雜著小花的草叢、充滿歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)、純潔無(wú)瑕的童年誰(shuí)不想擁有呢?這一切我都曾有幻想過(guò),如果我也生活在那兒該有多快樂(lè)呀!美麗的景色,給人無(wú)限的暇想,那是一種景色上美。
如果說(shuō)一個(gè)人的人生只有開(kāi)心的童年,那還有什么意思呢?而且人不可能只有快樂(lè)的童年,桑桑也以前痛苦過(guò),他得過(guò)一種怪病,去過(guò)大大小小的診所、醫(yī)院,喝過(guò)無(wú)數(shù)次苦藥和偏方,我擔(dān)心得流下了眼淚,因?yàn)橄裆I_@樣擁有完美童年的孩子,以后的路還很長(zhǎng)。溫幼菊老師也帶過(guò)桑桑去她的藥寮里,為他重新干起煎藥,給予他活下去的鼓勵(lì)。最終他頑強(qiáng)的生命力戰(zhàn)勝了病魔。在那黑暗的幾個(gè)月里,他變得懂事了,不再像以前那樣頑皮了。桑桑的堅(jiān)強(qiáng)是一種勝利的美。
給我最深印象的還是秦大奶奶奮不顧身地下去救喬喬,差一點(diǎn)就獻(xiàn)出了自我的生命,這不就是我們正所尋找的雷鋒精神嗎?可是,人算不如天算,秦大奶奶在一次拉就快要落水的學(xué)校里種的南瓜中,滑入了水中,被水淹死了。這次,我悲哀得留下了眼淚,為秦大奶奶的雷鋒精神,我想對(duì)秦大奶奶說(shuō):秦大奶奶,好人有好報(bào),你一路走好。秦大奶奶的精神也是一種舍己救人的美。
作者筆下的《草房子》是虛幻的,但他卻在我身上蓋起了一個(gè)金光燦爛的草房子了。
草房子讀書(shū)心得體會(huì)篇四
金色的草房子,苦澀的艾葉,清澈的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩,這就是油麻地,這里生活著許許多多的人:調(diào)皮聰明的桑桑,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的杜小康、善良的秦大奶奶、禿頂?shù)年扂Q、文靜的紙?jiān)隆@就是我剛剛閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》,被里面的很多情節(jié)所感動(dòng),我感到受益匪淺。
這本書(shū)的作者是曹文軒,書(shū)中描寫(xiě)了男孩桑桑小學(xué)六年期間他自己以及身邊的人經(jīng)歷的許多事情??此茖こ5执呷藴I下、震撼人心,這些經(jīng)歷讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終生難忘的人生啟蒙。
書(shū)中有一個(gè)篇章是桑桑的同學(xué)杜小康家里發(fā)生了很大的變故,他原來(lái)家庭條件優(yōu)越,因?yàn)楦赣H生意失敗,變得生活貧困,可是他從來(lái)不把悲傷寫(xiě)在臉上,每天照常過(guò)自己的日子,勇敢面對(duì)生活,不退縮,想盡辦法讀書(shū)。我被他自強(qiáng)不息、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神深深感動(dòng)。
杜小康的經(jīng)歷讓我聯(lián)想到了自己在一次繪畫(huà)比賽中的小插曲,當(dāng)時(shí)情況非常緊急,我的作品不知為何出現(xiàn)了一個(gè)小紅點(diǎn)。我沒(méi)有像往日一樣手忙腳亂、不知所措,而是靜下心來(lái)想辦法解決問(wèn)題,最后我把那個(gè)紅點(diǎn)變成了一朵玫瑰花。這件事也讓我更深地明白遇到問(wèn)題不能退縮,要想辦法解決。
《草房子》這本書(shū)非常感人,當(dāng)看到桑桑身邊的人因?yàn)槟撤N原因而離開(kāi)他的時(shí)候,我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,應(yīng)該好好珍惜身邊的親人朋友,因?yàn)樗麄円灿锌赡茉谀骋惶煲驗(yàn)槟承┰螂x開(kāi)自己。我應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切,這樣才能讓自己不后悔,不留下遺憾。
草房子讀書(shū)心得體會(huì)篇五
《草房子》是著名的大作家曹文軒所作,這部小說(shuō)描寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活,俗話說(shuō):書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋?!恫莘孔印钒讶宋锩鑼?xiě)得栩栩如生。
《草房子》一書(shū)中有許多的重要人物;禿頭的陸鶴,活潑開(kāi)朗的紙?jiān)拢利悷o(wú)比的白雀,高高瘦瘦的細(xì)馬,喜愛(ài)學(xué)習(xí)的杜小康……講了一個(gè)豐富多彩的故事。
"愛(ài)的力量可以戰(zhàn)勝一切。"都說(shuō)母愛(ài)的力量最偉大。那父愛(ài)呢?從,《草房子》中我終于知道了答案。
說(shuō)到校長(zhǎng)桑喬,大家肯定立刻想到起了那個(gè)愛(ài)面子的桑桑爸爸,可你們沒(méi)有想到吧?自從桑桑病了之后,桑喬好像變了一個(gè)人似的。
自從聽(tīng)到桑桑得了病,桑喬校長(zhǎng)就丟了工作,四處背著桑桑去看醫(yī)生,就才過(guò)了幾天,桑喬的頭發(fā)全都是白白的一片,可見(jiàn)這個(gè)爸爸十分疼愛(ài)他的兒子。桑喬校長(zhǎng)不管是惡劣的天氣也好,他都堅(jiān)持帶著桑桑去看病,他的心里肯定是這樣想的:工作丟了,可以找,獎(jiǎng)狀丟了,可以爭(zhēng)取,可兒子沒(méi)了,就不能有了。他為了桑桑,做什么事情都可以??吹竭@里,我眼眶里充滿了淚水。這就是孩子們最需要的――愛(ài)。
"愛(ài)"是無(wú)處不在的。愛(ài)的力量是最強(qiáng)大的,無(wú)法戰(zhàn)勝的。
草房子讀書(shū)心得體會(huì)篇六
午后的陽(yáng)光,像輕柔的絲帶,輕撫大地,賜予每個(gè)生命圣潔的力量,有如童話一般,夢(mèng)幻美麗,空氣中充斥著一股純真,一股懵懂。
《草房子》——1997年曹文軒創(chuàng)作小說(shuō)。
剛翻開(kāi)書(shū),就不禁被書(shū)中的人物與故事情節(jié)深深吸引住了,全書(shū)都洋溢著一種別樣的情懷,使人激情澎湃,思潮起伏。
本文敘述了男孩桑??坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀完這篇文章,在我眼前立即勾畫(huà)出這樣一幅景象:彌漫著幽香,懵懂純真,一個(gè)可望不可即,浪漫溫馨的童話世界。
在本篇文章中,我最喜歡一個(gè)叫‘桑?!哪泻ⅲ怯吐榈匦W(xué)的學(xué)生,好奇心極強(qiáng)想象力豐富,總喜歡做一些讓人意想不到的事情,但他也是一個(gè)善良純真,講義氣,勇敢,樂(lè)于助人的好孩子,特別是幫助保護(hù)紙?jiān)虏槐粔膶W(xué)生欺負(fù)。
在諸多章節(jié)中,最令我心弦一震的是一篇關(guān)于‘禿鶴’的故事,敘述了:禿鶴因認(rèn)為禿子是一種恥辱,而帶著帽子上學(xué)。一次,桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上,大家都在嘲笑他。之后禿鶴便不在戴帽子了,但在一次會(huì)操時(shí)老師要他戴帽子,可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我,不要因?yàn)樽陨淼娜毕荻员?,要向前看,時(shí)刻提醒自己是最好的,是最棒的,要自信,不要在意他人的眼光,走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
追隨永恒,追隨童真。
草房子讀書(shū)心得體會(huì)篇七
《草房子》是對(duì)我們當(dāng)代青少年有著良好教育意義的一本好書(shū),這部小說(shuō)中描寫(xiě)的各個(gè)角色都具有各自的特點(diǎn)與個(gè)性在小說(shuō)中,我們?nèi)梢陨砼R其境的感受每一個(gè)感人的經(jīng)歷和看似平凡不卻又不不平凡的生活。
當(dāng)我看到禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)、重新找回和同學(xué)之間的友誼,在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中,主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長(zhǎng),從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí),我真為禿鶴高興;當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時(shí),我不禁為自己感到羞愧;而當(dāng)我得知桑桑為考中學(xué),不得不離開(kāi)這片朝夕相處的金色的草房子時(shí),我已經(jīng)淚眼模糊了。
這些孩子們的年紀(jì)跟我們是相當(dāng)?shù)模堑慕?jīng)歷卻是比我們艱辛無(wú)數(shù)倍。他們的勤勞與勇敢,他們的善良與執(zhí)著,他們的種種無(wú)奈和不輕言放棄的決心深深的震撼著我,鞭笞我?jiàn)^進(jìn),激勵(lì)我前行!
我不能為自己生活在安逸的生活環(huán)境中而洋洋自得,我也不能因?yàn)檠矍靶⌒〉某煽?jī)而沾沾自喜,我想書(shū)里的每一個(gè)人物都深深的影響著我,感動(dòng)著我。每個(gè)孩子都是那么的可愛(ài),每一個(gè)家庭都有每一個(gè)家庭自己的生活,讀完它,我仿佛明白了做人的真諦,讀完它,我仿佛領(lǐng)略了幸福的含義!
我愛(ài)《草房子》!
草房子讀書(shū)心得體會(huì)篇八
《草房子》,他發(fā)人深省,它精彩絕倫,他是最好的少兒讀物!文中記載了一個(gè)又一個(gè)精彩篇章,一個(gè)又一個(gè)絕倫人物,有精靈古怪的桑桑,文靜的紙?jiān)?,頑固的秦大奶奶,善良的杜小康和精打細(xì)算,絕不虧本兒的細(xì)馬……其中包含著這些人物的故事也有許多許多。我最喜歡也給我留下了深刻印象的有兩個(gè)人物,一個(gè)是秦大奶奶,一個(gè)是杜小康。
我喜歡《草房子》,他給予我太多太多知識(shí)與道理了,我以后一定多多翻閱這部經(jīng)典,值得以后好好珍藏!
草房子讀書(shū)心得體會(huì)篇九
《草房子》是曹文軒繼《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。這部?jī)?yōu)秀的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)寫(xiě)了男孩桑??坦倾懶?、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。作品沿襲了曹文軒一貫的厚重、質(zhì)樸的寫(xiě)作風(fēng)格,洋溢著濃濃的人文氣息。在今天這樣浮躁的社會(huì)、冷漠的世態(tài)中,它能真正感動(dòng)所有的孩子,讓他們回歸精神的家園。
中國(guó)閱讀學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng) 曾祥芹 教授認(rèn)為:閱讀是讀者個(gè)性化和社會(huì)化行為統(tǒng)一的過(guò)程。所謂“緣文會(huì)友”不單指與作者會(huì)友,還指與其他讀者會(huì)友。開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,通過(guò)學(xué)生群體間的“合作性閱讀”來(lái)達(dá)到閱讀學(xué)習(xí)共同的目標(biāo)指向,明確的閱讀分工和互補(bǔ)的閱讀心得交流這樣一個(gè)狀態(tài),才能真正落實(shí)“緣文會(huì)友”的理念。
有一個(gè)評(píng)論家說(shuō)過(guò):陳述一部作品的意義就是交待自己的閱讀感觸。為了讓這樣的交流多一些自由,少一些約束,我試著借鑒中央電視臺(tái)《藝術(shù)人生》這一談話欄目的某些運(yùn)作過(guò)程,讓每個(gè)學(xué)生都能袒露心聲,積極創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由、平等、互動(dòng)的平臺(tái)。
1、交流閱讀感受,加深對(duì)作品的理解。
2、采用“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”的形式,促使個(gè)性化閱讀與合作性閱讀的融合。
3、感受作品的人文魅力,體悟作品的生命詮釋。
1、學(xué)生閱讀《草房子》,完成讀書(shū)筆記。
2、以書(shū)友隊(duì)為單位設(shè)計(jì)共同討論的話題,再由老師進(jìn)行綜合。
3、每個(gè)書(shū)友隊(duì)選擇書(shū)中的一個(gè)少年兒童形象,完成一段文字描述。
4、多媒體課件制作。
一、“猜猜看”
1、教師說(shuō)出對(duì)作品中秦大奶奶的一段文字描述,讓學(xué)生猜猜人物的名字。
2、教師從10個(gè)書(shū)友隊(duì)中精選出一些精彩的關(guān)于少年兒童形象的文字描述,由相關(guān)書(shū)友隊(duì)念給大家聽(tīng),讓大家一起來(lái)猜猜看。
二、“心心相印“(人物篇)
2、這么多形形色色的兒童形象,你認(rèn)為他們有什么相似的地方?
三、“真情告白”(感悟篇)
1、剛才我們每一個(gè)人都和書(shū)中的人物有了心心相印的對(duì)話,每個(gè)書(shū)友隊(duì)的隊(duì)員都有了心心相印的交流。我記得我們同學(xué)在讀書(shū)筆記上這樣寫(xiě)道:讀了這本書(shū),我似乎也和這些小孩子一樣,一同成長(zhǎng),一同成熟。我想讀完這本書(shū)以后,我們每個(gè)人在心中都或多或少的有一些感悟,對(duì)你今后的道路、對(duì)你們現(xiàn)在有著一些啟示。下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):“真情告白”(出示)談一談,你讀了這本書(shū)以后,對(duì)你最大的感悟和啟發(fā)是什么。
2、學(xué)生自由談?wù)勛约旱母形颉?/p>
3、學(xué)生把自己的感悟濃縮成一句話寫(xiě)下來(lái)。
4、學(xué)生交流自己的人生格言。
四、精彩回放(朗讀篇)
1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個(gè)人還沉浸在《草房子》為我們營(yíng)造的這個(gè)溫馨的村莊里呢!這本書(shū)中最精彩的地方就是曹文軒為我們描述了很多少年兒童的內(nèi)心世界,而且描寫(xiě)得非常細(xì)膩,下面我們就進(jìn)入第三個(gè)版塊:“精彩回放”(出示)在這么多描寫(xiě)人物內(nèi)心世界的段落里面,把你認(rèn)為最精彩的,讀給我們聽(tīng)聽(tīng)。
2、學(xué)生自由選擇自己認(rèn)為精彩的段落和著音樂(lè)讀給大家聽(tīng),并適時(shí)說(shuō)說(shuō)自己的閱讀感受。
五、“推而廣之”(推介篇)
1、所有這一切都讓我們?nèi)硇牡?、完完全全地沉浸在了曹文軒的《草房子》里面,我想這本書(shū)帶給我們的東西也許是很多很多的。我們書(shū)友隊(duì)的風(fēng)格就是——好書(shū)共享,所以下面我們進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)“推而廣之”(出示)
2、教師與學(xué)生分別進(jìn)行推介。
3、教師向?qū)W生推介曹文軒的其他作品。
草房子讀書(shū)心得體會(huì)篇十
我看了一本好書(shū)《草房子》,它是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。這本書(shū)一共分為九章。
禿鶴“陸鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子的流逝,六年級(jí)的“陸鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂使學(xué)生“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害,陸鶴為此做出了反常之舉。但最終禿鶴還是用自己的方式贏得了大家的尊重。少年時(shí)代的體驗(yàn)是刻骨銘心的。因?yàn)樯眢w缺陷而遭人嬉笑唾棄的事時(shí)有發(fā)生。禿鶴是不幸的,但他面對(duì)不幸時(shí)是積極的,他用自己的努力最終捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán),贏得了老師和同學(xué)的尊敬。盡管這個(gè)過(guò)程充滿了屈辱與痛苦,但是,美麗的成長(zhǎng)之花正是因?yàn)橛辛诉@些痛楚和淚水才能綻放得更美麗。
紙?jiān)掠幸浑p白凈的細(xì)嫩如筍的手,她不太像鄉(xiāng)下的小女孩,在這樣的夏天,她居然還是那么白。她的臉以及被短袖衫和短褲留在外面的胳膊與腿,在玉米叢里一晃一晃地閃著白光。紙?jiān)虑嘻?,?huì)唱歌,會(huì)跳舞。紙?jiān)抡缢拿郑且粋€(gè)易碎品,紙?jiān)碌囊皇趾米?,紙?jiān)碌牡粞蹨I,紙?jiān)碌男β?,紙?jiān)碌臏厝?,紙?jiān)碌某聊?,紙?jiān)碌木髲?qiáng)……雖然紙?jiān)率莻€(gè)私生子,但是在孩子們的眼中,并不影響紙?jiān)碌纳婆c美。
蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的老師,他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情,白雀的父親反對(duì),雖然他們暗地里寫(xiě)信并讓桑桑傳達(dá),但兩人最終帶著遺憾分開(kāi)了。他們最終沒(méi)能在一起。蔣一輪還因?yàn)榈米锪似菁叶x開(kāi)了油麻地小學(xué)。蔣一輪后來(lái)和別人結(jié)婚了,而白雀離開(kāi)油麻地去江南尋她母親了。
秦大奶奶因?yàn)檎饔昧怂淖∷?,與油麻地小學(xué)乃至當(dāng)?shù)卣髦鴷缛粘志玫目範(fàn)?。桑桑和其他孩子“奶奶——”的深情呼喊,喚醒了垂老的秦大奶奶?jiān)硬頑固的心,使她奮不顧身地去解救落水的女孩;在油麻地小學(xué)師生的尊敬和愛(ài)戴中,她自覺(jué)放棄了曾經(jīng)傾注了自己和丈夫所有青春和心血的關(guān)于土地的夢(mèng)想,搬出了草房子,在這之前,秦大奶奶是任憑你幾條大漢將其放在門(mén)板上也抬不走的呀。最終心甘情愿融入了油麻地小學(xué),并最終在救南瓜的過(guò)程中在艾地里永生。
厄運(yùn)里出了一個(gè)不一樣的孩子:杜小康。杜家非常有錢(qián),他在油麻地像一個(gè)王者一樣,功課好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜歡他。但在一次事故中,杜家不僅一無(wú)所有,還欠了債。杜小康離開(kāi)了學(xué)校,和桑桑說(shuō)再見(jiàn)。杜小康離開(kāi)學(xué)校后變了模樣。但是他最終變得堅(jiān)強(qiáng)而有毅力,他一個(gè)人去趕鴨子,一個(gè)人收獲,一個(gè)人給父親鼓勵(lì)。他最終得到了五枚油亮的鴨蛋,那是他全部的財(cái)富。
細(xì)馬是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子,在一個(gè)陌生的世界里,他感覺(jué)到了被別人排擠,無(wú)法適應(yīng)新的生活。他選擇了逃避。但他又用笨拙的方式尋求同齡人的關(guān)注。細(xì)馬不喜歡養(yǎng)父母,但是他后來(lái)毅然承擔(dān)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。
所有人的經(jīng)歷都有桑桑的參與,沒(méi)想到,桑桑生病了,瘦得出奇,在藥寮里度日。桑桑得了一種怪病,父親桑喬不僅辭去工作,還帶他到處尋醫(yī),幾經(jīng)周折,他戰(zhàn)勝了病魔。
《草房子》里面的人物個(gè)性鮮明。讀這本書(shū)能夠讓你完全融入到故事情節(jié)中,同主人公一起喜,一起悲。沒(méi)看過(guò)的同學(xué),趕緊行動(dòng)起來(lái)吧。
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