無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
談思想談?wù)J識(shí)談體會(huì)篇一
思想是人類最為抽象、復(fù)雜而又深刻的一種現(xiàn)象，它涉及到人類的認(rèn)知、信仰、道德、情感等眾多方面。在人類的整個(gè)漫長(zhǎng)歷程中，思想一直起到著重要的作用，影響著人們的行為和決策。在這個(gè)主題下，我愿意分享我的一些經(jīng)驗(yàn)和心得，談?wù)剬?duì)于思想的理解和反思。
首先，思想是人類的精神力量。人類之所以與眾不同，有別于其他生物，正是因?yàn)槲覀儞碛兴枷?。思想是我們心靈的活動(dòng)，是我們面對(duì)世界、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。人的思想可以通過(guò)觀察、思考、分析得到提高和發(fā)展。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能擁有真正有效的思想，能夠更好地理解和應(yīng)對(duì)所面臨的挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該始終保持對(duì)思想的高度重視，努力提高思想的質(zhì)量和水平。
其次，思想是人類行為的動(dòng)力。人的行為是思想的產(chǎn)物，思想的指導(dǎo)下才能做出正確的行為決策。一個(gè)好的思想能夠幫助人們抵擋外界的干擾和誘惑，更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和價(jià)值。思想的力量可以激勵(lì)我們充滿勇氣、堅(jiān)定信念、不畏困難地面對(duì)生活和工作中的挑戰(zhàn)。正是因?yàn)樗枷氲拇嬖?，我們才能不斷前進(jìn)，不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第三，思想是人的精神寄托。人類在面對(duì)困境、挫折和痛苦時(shí)，常常借助思想來(lái)尋求精神上的安慰和支持。思想是我們心靈的避風(fēng)港，能夠給予我們勇氣、信心和力量，去面對(duì)世界的不完美和自己的不完美。正是因?yàn)樗枷氲拇嬖?，我們才?huì)有詩(shī)歌、音樂(lè)、文學(xué)等藝術(shù)形式的創(chuàng)作，來(lái)表達(dá)我們的情感和思考，尋找內(nèi)心的安寧和滿足。
第四，思想是人類文明進(jìn)步的動(dòng)力。人類的歷史就是一部思想的歷史，希臘的哲學(xué)思想、羅馬的法律體系、伊斯蘭教的思想體系，都對(duì)人類文明的進(jìn)步起到了巨大的推動(dòng)作用。而現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展也是在思想引領(lǐng)下取得的，伽利略、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦等偉大的科學(xué)家們，都是在思想的啟發(fā)下做出了杰出的貢獻(xiàn)。因此，在今后的發(fā)展中，我們應(yīng)該更加注重思想的推動(dòng)力量，努力培養(yǎng)和發(fā)展具有創(chuàng)新意識(shí)和思辨能力的思想者，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
最后，思想是一個(gè)人的靈魂。一個(gè)人的思想決定了他的思維方式、行為習(xí)慣和價(jià)值取向。思想的純潔與否，直接影響著一個(gè)人的品格與人生。一個(gè)善良、正直而有機(jī)智的人，必然有著良好的思想作支撐。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持良好的思想狀態(tài)，并通過(guò)自律、自省等方式來(lái)提升思想的層次和質(zhì)量。
總之，思想是人類最寶貴的財(cái)富之一，它不僅指導(dǎo)著我們行為的每一步，也是我們實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值和改善社會(huì)的根本動(dòng)力。正是因?yàn)樗枷氲闹匾?，我們?yīng)該充分珍惜并努力提高自己的思維能力和思考水平。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、思考和交流，我們能夠擁有更加富有深度、廣度和創(chuàng)造力的思想，為我們自身的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。讓我們用自己的思想去創(chuàng)造美好的未來(lái)。
談思想談?wù)J識(shí)談體會(huì)篇二
在中央黨校省部級(jí)干部進(jìn)修班上的講話中強(qiáng)調(diào)，“必須全面加強(qiáng)黨的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)建設(shè)，大力改進(jìn)學(xué)風(fēng)和文風(fēng)，反對(duì)形式主義、官僚主義和弄虛作假，反對(duì)奢侈浪費(fèi)，使全黨同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更加自覺(jué)地堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)精神，更加自覺(jué)地堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，更加自覺(jué)地堅(jiān)持黨的群眾路線?！弊黠L(fēng)建設(shè)涉及面廣，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，在具體操作上要著力解決好以下五個(gè)問(wèn)題。
一、進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，解放思想，實(shí)事求是，這是解決作風(fēng)建設(shè)的首要問(wèn)題 思想是行為的先導(dǎo)，要堅(jiān)持把思想作風(fēng)建設(shè)放在首位，作為統(tǒng)領(lǐng)政法委的核心任務(wù)，既把解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)作為一種行為準(zhǔn)則來(lái)遵循，又把它作為一種日常習(xí)慣來(lái)培養(yǎng)，更把它作為一種能力來(lái)提高。我們要在機(jī)關(guān)全體人員中積極倡導(dǎo)“四個(gè)理念”：一是終身學(xué)習(xí)的理念。著眼于觀念更新和知識(shí)更新，培養(yǎng)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，以及全員學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣;二是創(chuàng)新工作的理念。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、爭(zhēng)先”的橋西精神，將各項(xiàng)工作做深、做細(xì)、做實(shí)、做精;三是服務(wù)中心的理念。鼓勵(lì)每個(gè)干部職工樹立責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，從我做起，從身邊做起，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，樹立良好的機(jī)關(guān)形象;四是健康生活的理念。使大家不僅有健康的體魄，更有健康的心態(tài)和健康的工作和生活方式以及良好的精神面貌。
在倡導(dǎo)和踐行“四個(gè)理念”的過(guò)程中，我們還要做好“四個(gè)結(jié)合”：一是緊密結(jié)合貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，把主要精力放在維護(hù)社會(huì)公平正義、和諧穩(wěn)定和服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局上來(lái)。二是緊密結(jié)合和諧機(jī)關(guān)的建設(shè)。以構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)為核心，弘揚(yáng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和科學(xué)的發(fā)展觀，使機(jī)關(guān)全體同志逐步形成“以和為真、以和為善、以和為樂(lè)、以和為貴”和團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、健康、向上的機(jī)關(guān)風(fēng)氣。三是結(jié)合執(zhí)政能力的建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)和使用，不斷給大家創(chuàng)造條件，讓所有干部學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素養(yǎng)、提高水平。四是緊密結(jié)合同人民群眾的血肉聯(lián)系。更加牢固地樹立權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用、利為民所謀，關(guān)心群眾生活，注重解決好職工群眾的實(shí)際困難和問(wèn)題，為職工群眾辦實(shí)事。 二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，勤奮好學(xué)，學(xué)以致用，這是解決作風(fēng)建設(shè)的根本問(wèn)題 在中紀(jì)委七次全會(huì)上諄諄告誡全黨：“要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會(huì)中走在前列。”學(xué)習(xí)是干部增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是做好工作的基礎(chǔ)。不加強(qiáng)學(xué)習(xí)就會(huì)有負(fù)重托，喪失領(lǐng)導(dǎo)資格;就會(huì)停頓落后，被時(shí)代所淘汰;就會(huì)精神空虛，難以保持政治上的堅(jiān)定和思想道德上的純潔。
作為一名處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，要帶頭端正學(xué)風(fēng)，提高學(xué)習(xí)效益，緊密結(jié)合政法綜治工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)方法，妥善處理工學(xué)矛盾。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，以強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)、對(duì)待學(xué)習(xí)、抓好學(xué)習(xí)，既注意從書本上學(xué)又善于從實(shí)踐中學(xué)，堅(jiān)持學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合，努力使學(xué)習(xí)與推動(dòng)工作統(tǒng)一起來(lái)，學(xué)習(xí)與改造思想統(tǒng)一起來(lái)，著眼于解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)，特別是要轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。 三、進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，聯(lián)系群眾，求真務(wù)實(shí)，這是解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的核心問(wèn)題 群眾路線是我們黨的工作路線，也是黨的生命線。加強(qiáng)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)建設(shè)核心問(wèn)題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，關(guān)鍵在于真抓實(shí)干，求真務(wù)實(shí)。加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)是采取切實(shí)措施堅(jiān)決克服官僚主義和形式主義。
形式主義的要害是：貪圖虛名、不務(wù)實(shí)效，勞民傷財(cái);官僚主義的要害是：脫離實(shí)際、脫離群眾，做官當(dāng)老爺。要有效地克服官僚主義和形式主義需要提高覺(jué)悟，加強(qiáng)教育，深入群眾，從深入實(shí)際、勤政為民、真抓實(shí)干、健全制度和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法五個(gè)方面入手，重要的是抓住三條：一是深入實(shí)際，調(diào)查研究，集中民智，科學(xué)決策，民主決策，自覺(jué)把改革力度、發(fā)展速度和社會(huì)承受程度統(tǒng)一起來(lái)，防止濫用民力，盲目蠻干，決策失誤。
二是深入群眾，視百姓為父母，對(duì)群眾如親人，真心實(shí)意地聽民聲、察民情、知民怨、解民憂，努力為群眾辦實(shí)事辦好事。三是建立健全密切聯(lián)系群眾的相關(guān)制度，切實(shí)從人民群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題抓起，從人民群眾反映最不滿意的問(wèn)題改起，從人民群眾最需要解決的問(wèn)題做起，著力解決人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。 四、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)民主，顧全大局，這是解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵問(wèn)題 民主集中制是發(fā)揚(yáng)民主，維護(hù)團(tuán)結(jié)的制度保證，認(rèn)真貫徹民主集中制，堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”是凝聚集體智慧，實(shí)現(xiàn)正確決策的必然要求。要嚴(yán)格執(zhí)行民民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定，切實(shí)增強(qiáng)民主意識(shí)，虛心聽取各方面的意見建議，嚴(yán)格按照黨內(nèi)議事和決策機(jī)制辦事，堅(jiān)持重大問(wèn)題集體研究決定，注重發(fā)揚(yáng)民主，充分發(fā)揮班子成員作用，大家珍惜共事機(jī)會(huì)，識(shí)大體、顧大局，講黨性，自覺(jué)做到政治上互相信任不猜疑，工作上互相支持不拆臺(tái)，生活上互相關(guān)心不淡漠，積極推進(jìn)班子的整體合力。班子議事決策過(guò)程實(shí)現(xiàn)程序化、規(guī)范化。班子成員在決策前充分發(fā)表自己意見進(jìn)行討論，決策后，按照分工積極抓好落實(shí)。在加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、合力干事上，要堅(jiān)持一把手統(tǒng)攬不包攬，善斷不武斷，信任不放任，大度不失度。
作為副職要到位不越位，服從不盲從，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，分工不分家，營(yíng)造寬松和諧、積極向上的工作氛圍，增強(qiáng)機(jī)關(guān)的向心力、凝聚力。 五、進(jìn)一步加強(qiáng)生活作風(fēng)建設(shè)，情趣健康，追求高尚，這是解決機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題 樹立良好的生活作風(fēng)，要提高修養(yǎng)，塑造品格，樹立正確的“三觀”：一是正確的得失觀。始終保持高尚的情操，保持一顆淡泊名利的平常心，經(jīng)得起名利、得失的考驗(yàn)，把豁達(dá)大度、吃虧讓人作為立身做人、為官?gòu)恼男袨闇?zhǔn)則。二是正確的權(quán)力觀。自己要行得正，說(shuō)話腰桿子就硬，反之如果自己不廉潔，抓別人就理不直氣不壯，甚至無(wú)從下手，凝聚力也就弱。一靠自身正、二靠自身硬，而這個(gè)最重要的就是要克己奉公、廉潔自律，要樹立正確的權(quán)力觀。還有一點(diǎn)就是正確對(duì)待職位升遷，這點(diǎn)非常重要。三是正確的榮辱觀。要樹立社會(huì)主義的榮辱觀，遠(yuǎn)奢侈、慎交友，管好自己的生活圈、交往圈和娛樂(lè)圈，管住自己的嘴、管好自己的腿、管住自己的手，不碰“高壓線”，不做越軌的事，自覺(jué)維護(hù)自身形象和威信。在工作上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，在待遇上低看齊，不搞特殊化，與群眾同甘共苦。
談思想談?wù)J識(shí)談體會(huì)篇三
思想是人類最寶貴的財(cái)富，它源于我們對(duì)生活和世界的思考與感悟。在日常生活中，我們的思想時(shí)刻影響著我們的行為和決策，進(jìn)而塑造著我們的命運(yùn)。通過(guò)對(duì)自己和他人的觀察和思考，我逐漸認(rèn)識(shí)到思想的力量在我們的生活中扮演著不可或缺的角色。思想的力量可以推動(dòng)我們追求夢(mèng)想、改變自己，也可以引導(dǎo)我們走向正確認(rèn)識(shí)，更好地與他人相處。
首先，思想的力量能夠推動(dòng)我們不斷追求夢(mèng)想并實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。人的思想具有巨大的創(chuàng)造力和想象力，它使我們不滿足于眼前的現(xiàn)實(shí)，而是追求更好的未來(lái)。當(dāng)我們頭腦中涌現(xiàn)出一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想時(shí)，思想會(huì)驅(qū)使我們?yōu)橹^斗，并通過(guò)具體的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它。只有不斷地培養(yǎng)和引導(dǎo)自己正確的思想，我們才能在夢(mèng)想的道路上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，不斷激發(fā)內(nèi)在的潛能和創(chuàng)造力，最終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最高境界。
其次，思想的力量在我們個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。人的思想宛如一面鏡子，它會(huì)影響我們看待世界和認(rèn)知自己的方式。如果我們擁有積極向上、正面引導(dǎo)的思想，我們將看到光明、希望和未來(lái)的可能性；反之，如果思想充滿消極、抱怨和怨恨，那么我們就會(huì)被負(fù)能量所束縛，無(wú)法真正釋放自己的潛能。通過(guò)反思自己的思想，我意識(shí)到只有擁有積極、樂(lè)觀的思想，才能保持心情舒暢，迎接挑戰(zhàn)，逐漸發(fā)展成熟并達(dá)到個(gè)人的全面發(fā)展。
此外，思想的力量還可以引導(dǎo)我們走向正確認(rèn)識(shí)，更好地與他人相處。人與人之間的交往建立在相互理解和尊重的基礎(chǔ)上。而思想恰恰能夠影響我們對(duì)他人的認(rèn)知和態(tài)度。通過(guò)認(rèn)真思考他人的觀點(diǎn)和想法，我們能夠理解他們的獨(dú)特之處，并更好地與他們溝通和交流。思想的力量還能幫助我們克服偏見和歧視，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的價(jià)值和特點(diǎn)，從而更加包容和尊重他人的存在。只有通過(guò)思想的指引，我們才能培養(yǎng)起良好的人際關(guān)系，建立起和諧的社會(huì)環(huán)境。
最后，思想的力量可以激發(fā)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣和堅(jiān)持。在人生的旅途中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，這時(shí)正確認(rèn)識(shí)的思想就顯得尤為重要。思想可以給予我們信心和力量，堅(jiān)持自己的信念，勇敢地面對(duì)逆境和挑戰(zhàn)。那些成功的人往往具備頑強(qiáng)的意志和樂(lè)觀的思想，他們?cè)敢饷鎸?duì)困難，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，最終戰(zhàn)勝了自己，走向了成功的道路。
總結(jié)起來(lái)，思想的力量是人類最寶貴、最強(qiáng)大的財(cái)富之一。思想不僅能夠推動(dòng)我們追求夢(mèng)想和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，也能夠引導(dǎo)我們走向正確認(rèn)識(shí)，更好地與他人相處。通過(guò)認(rèn)真思考和反思，我們可以不斷培養(yǎng)和引導(dǎo)自己正確的思想，從而達(dá)到個(gè)人全面發(fā)展和幸福生活的最高境界。身處在這個(gè)喧囂而充滿挑戰(zhàn)的時(shí)代，我們更要珍惜和運(yùn)用思想的力量，與自己的內(nèi)心對(duì)話，引導(dǎo)和拓展自己的思維邊界，開創(chuàng)美好的未來(lái)。
談思想談?wù)J識(shí)談體會(huì)篇四
一、充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下做好宣傳思想工作的極端重要性。
回顧中國(guó)共產(chǎn)黨92年的成功歷史，從毛澤東的“掌握思想領(lǐng)導(dǎo)就是掌握一切領(lǐng)導(dǎo)的第一位”，到的“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”?？梢缘贸觯簾o(wú)論是革命年代，還是建設(shè)時(shí)期，要取得偉大勝利，宣傳思想工作始終是一大法寶?？v觀當(dāng)今國(guó)際形勢(shì)，仍然是風(fēng)起云涌，變幻莫測(cè)。國(guó)際環(huán)境中的不穩(wěn)定、不安全因素明顯增多。世界范圍內(nèi)各種思想文化交流、交鋒日益頻繁;國(guó)內(nèi)社會(huì)思想意識(shí)多樣、多變的特征更加凸顯。各種反動(dòng)勢(shì)力依然虎視眈眈，思想意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的斗爭(zhēng)異常尖銳和激烈，西方敵對(duì)勢(shì)力亂我之心不變，忘我之心不滅，利用經(jīng)濟(jì)、科技、軍事上的優(yōu)勢(shì)煽動(dòng)國(guó)民盲目推崇披著“普世價(jià)值”羊皮的西方憲政主義，其政治意圖及其險(xiǎn)惡。國(guó)內(nèi)社會(huì)也相繼出現(xiàn)了國(guó)家意識(shí)、集體意識(shí)淡薄;互助精神、奉獻(xiàn)精神減弱的現(xiàn)象。所有這些，都對(duì)我們的宣傳思想工作提出了新的挑戰(zhàn)。因此，我們宣傳思想戰(zhàn)線的同志，要從事關(guān)宏偉藍(lán)圖的實(shí)現(xiàn)，事關(guān)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的戰(zhàn)略高度，充分認(rèn)識(shí)做好新形勢(shì)下宣傳思想工作的極端重要性，增強(qiáng)做好宣傳思想工作的緊迫感和責(zé)任感，把思想統(tǒng)一到縣委、政府的總體部署上來(lái)，齊心協(xié)力做好新形勢(shì)下的宣傳思想工作。
二、正確把握新形勢(shì)下宣傳思想工作的主要任務(wù)。
一是堅(jiān)持圍繞中心不動(dòng)搖。平利的宣傳思想工作要圍繞中心服務(wù)大局，要認(rèn)真貫徹中央的決策部署，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)抓發(fā)展，找準(zhǔn)中心工作與宣傳思想工作的切入點(diǎn)，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，放大社會(huì)效益，大力倡導(dǎo)一切有利于人民幸福、社會(huì)和諧的思想和精神，著力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康快速發(fā)展?fàn)I造良好輿論氛圍。二是堅(jiān)持兩個(gè)鞏固不懈怠。宣傳思想工作的環(huán)境、對(duì)象、范圍、方式發(fā)生了很大變化，但鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)這一宣傳思想工作的根本任務(wù)沒(méi)有變。8月22日，安康市委宣傳部組織舉辦了全市新聞戰(zhàn)線馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)，全市新聞戰(zhàn)線深入開展馬克思主義新聞?dòng)^培訓(xùn)活動(dòng)正式啟動(dòng);平利縣委宣傳部也聘請(qǐng)安報(bào)資深記者現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)馬克思新聞?dòng)^，進(jìn)一步堅(jiān)定宣傳戰(zhàn)線工作者的馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰。宣傳干部，尤其是新干部、年輕干部要把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，通過(guò)學(xué)理論提升運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問(wèn)題的能力;通過(guò)讀經(jīng)典，找準(zhǔn)宣傳思想工作的立足點(diǎn)、聚焦點(diǎn)和著力點(diǎn)。三是堅(jiān)持正面宣傳不折騰。正面宣傳既是導(dǎo)向指南，也是操作指南。正面宣傳不是站在高處喊，而是要善于捕捉現(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)出的積極健康、崇德向善、催人奮進(jìn)的人和事，用真實(shí)感人的報(bào)道鼓舞人、用蘊(yùn)含正能量的思想激勵(lì)人。唱響主旋律，提振精氣神，堅(jiān)定干部群眾對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的深度自信。幫助干部和群眾了解縣情，認(rèn)清深化改革、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的必要性，熟知黨和政府解決困難和問(wèn)題的堅(jiān)定性，正確對(duì)待改革中的利益得失，更加自覺(jué)地支持改革，努力維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的和諧局面。
三、突出重點(diǎn)，努力開創(chuàng)宣傳思想工作新局面。
一是深入實(shí)際，探索宣傳思想工作新規(guī)律。宣傳思想工作重在虛功實(shí)做。只有深入實(shí)際，面向基層，注重創(chuàng)新，才能把宣傳思想工作做實(shí)，贏得群眾的參與和支持，也就越能發(fā)揮作用、體現(xiàn)價(jià)值。當(dāng)前，我縣的宣傳思想工作要結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，剖析人們思想觀念上變化的原因，在發(fā)揮解疑釋惑作用，增加知識(shí)信息，豐富娛樂(lè)享受，增強(qiáng)創(chuàng)新能力上下功夫。要在貫徹落實(shí)講話精神的同時(shí)，探索新方法，把握新規(guī)律，尋求適合平利發(fā)展的特色宣傳思想工作道路。二是深入群眾，滿足人民精神文化新需求。人民群眾是宣傳思想工作的主要對(duì)象，深入群眾就是以人為本。作為宣傳部門干部，要強(qiáng)化宗旨意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，把正確的輿論導(dǎo)向與高超的引導(dǎo)藝術(shù)統(tǒng)一起來(lái)，及時(shí)掌握群眾思想動(dòng)向和輿情動(dòng)態(tài)，不斷提高應(yīng)對(duì)媒體的能力和水平，積極主動(dòng)地引導(dǎo)社會(huì)熱點(diǎn)。要針對(duì)群眾心中的疑慮、困惑、模糊認(rèn)識(shí)開展宣傳教育，體察群眾疾苦，反映群眾呼聲，疏導(dǎo)公眾情緒，化解各類矛盾。善于把群眾在推進(jìn)平利改革和發(fā)展中創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)集中起來(lái)，以此作為宣傳工作決策的依據(jù)和鮮活的資源，說(shuō)群眾話，辦身邊事，講實(shí)在理，以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求貫穿宣傳思想工作的始終。三是深化宣教，凝聚實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想新動(dòng)力。要深入開展中國(guó)夢(mèng)的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)宣傳思想工作的熏陶，用中國(guó)夢(mèng)激勵(lì)全縣人民奮發(fā)向上，用人人都能出彩引導(dǎo)干部群眾立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)，把群眾的思想轉(zhuǎn)化為實(shí)在的力量，把群眾的力量凝聚為加快發(fā)展的“引擎”，勁往一處使，心望一處想，迅速掀起推動(dòng)平利發(fā)展的新浪潮，共同為建設(shè)陜南經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣和美好平利做出新貢獻(xiàn)。
四、加強(qiáng)宣傳思想隊(duì)伍自身建設(shè)。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)保障。黨管意識(shí)形態(tài)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要通過(guò)宣傳思想工作的指引，高度重視意識(shí)形態(tài)工作，提升理論水平，把好意識(shí)形態(tài)工作的大盤子。二是加強(qiáng)人才保障。人才是智力的源泉。要努力提高宣傳思想戰(zhàn)線的政治待遇，加快干部流動(dòng)，使宣傳干部有盼頭、有奔頭，激發(fā)各類人才的工作積極性和熱情，確保宣傳文化工作有人干、愿意干、干得好。三是加強(qiáng)素質(zhì)保障。只有素質(zhì)過(guò)硬才能工作過(guò)硬。宣傳思想戰(zhàn)線工作者要堅(jiān)定立場(chǎng)，解放思想，開闊胸襟，精通業(yè)務(wù)，努力把自己鍛造成宣傳“鐵筆”，奮力為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康快速發(fā)展開創(chuàng)宣傳思想工作新局面。
談思想談?wù)J識(shí)談體會(huì)篇五
心得體會(huì)是指對(duì)某個(gè)事物、經(jīng)歷或活動(dòng)的個(gè)人感悟和體驗(yàn)的總結(jié)，而知思想則是生成這些體會(huì)的基礎(chǔ)。知思想的產(chǎn)生和積累來(lái)源于多個(gè)方面，如閱讀、觀察、溝通等。通過(guò)這些過(guò)程，我們能夠獲取更多的知識(shí)，拓寬我們的思維，提升我們的思想境界。下面將分別從閱讀、觀察、溝通、知識(shí)和思想境界五個(gè)方面來(lái)探討知思想心得體會(huì)的重要性。
閱讀是獲取知識(shí)的一種重要途徑。閱讀可以讓我們了解到不同的世界和思想。當(dāng)我們通過(guò)閱讀了解到新的知識(shí)時(shí)，我們會(huì)對(duì)它們進(jìn)行思考和分析，進(jìn)一步形成屬于自己的思想。例如，通過(guò)閱讀一些科學(xué)知識(shí)，我們可以了解到宇宙的奧秘和人類的起源，這些知識(shí)會(huì)使我們對(duì)生命和人類有更深刻的思考，并形成自己對(duì)宇宙的理解和觀點(diǎn)。
觀察也是產(chǎn)生知思想的重要途徑。通過(guò)仔細(xì)觀察身邊的事物和人，我們可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象和規(guī)律，從中得出一些深入的思考。例如，當(dāng)我們觀察到一只蜻蜓在空中飛舞時(shí)，我們會(huì)想到它是如何保持平衡的，是如何控制飛行的方向的。這些觀察和思考會(huì)激發(fā)我們對(duì)自然規(guī)律的興趣，并促使我們深入了解更多關(guān)于自然和科學(xué)的知識(shí)。
溝通是交流思想的重要方式。通過(guò)和他人交流觀點(diǎn)和思考，我們可以得到不同的見解，擴(kuò)大我們的視野。在溝通的過(guò)程中，我們可以借鑒他人的思考方式和經(jīng)驗(yàn)，從中獲得靈感和啟發(fā)。例如，當(dāng)我們和老師、同學(xué)或朋友進(jìn)行討論時(shí)，我們會(huì)收到他們的反饋和建議，這有助于我們更好地理解自己的思考和表達(dá)方式，提升我們的思維水平。
知識(shí)是支撐知思想的基礎(chǔ)。只有擁有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，我們才能進(jìn)行深入的思考和體驗(yàn)。知識(shí)可以幫助我們更好地理解事物的本質(zhì)和原理，從而形成獨(dú)特的思想。例如，通過(guò)學(xué)習(xí)哲學(xué)、歷史等相關(guān)學(xué)科，我們可以了解到人類思想的發(fā)展和變遷，這些知識(shí)會(huì)激發(fā)我們對(duì)人生意義和價(jià)值的探索和思考，進(jìn)而形成自己獨(dú)特的思想觀點(diǎn)。
思想境界是一個(gè)人對(duì)世界和自我的認(rèn)知和理解的總體把握。思想境界的提升離不開知識(shí)的積累和多方面的思考和體驗(yàn)。當(dāng)我們積累了足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且通過(guò)不斷的思考和總結(jié)，我們的思想境界會(huì)逐漸提升。高起點(diǎn)的思想境界可以幫助我們更好地解決問(wèn)題和把握人生，同時(shí)也能夠賦予我們更多的力量和智慧，讓我們更自信地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。
綜上所述，知思想心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)閱讀、觀察、溝通、知識(shí)和思想境界的積累，我們可以豐富自己的知識(shí)和思維方式，拓寬我們的思想視野，并形成屬于自己的獨(dú)特的思想觀點(diǎn)。通過(guò)總結(jié)和歸納心得體會(huì)，我們還可以不斷提升自己的思維水平和解決問(wèn)題的能力，使我們?cè)趶?fù)雜多變的社會(huì)中更好地適應(yīng)和發(fā)展。
談思想談?wù)J識(shí)談體會(huì)篇六
初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)是十年來(lái)首次大規(guī)模修訂，新課程標(biāo)準(zhǔn)與舊課程標(biāo)準(zhǔn)相比較，主要在三個(gè)大的方面共九個(gè)內(nèi)容的重大修訂，即：1.“成長(zhǎng)中的我”部分的重要修訂：(1)增加有關(guān)生命教育的內(nèi)容;(2)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)青春期的美好之處;2.“我與他人和社會(huì)”部分的重要修訂：(1)要求學(xué)生學(xué)會(huì)與父母有效溝通;(2)要求學(xué)生增強(qiáng)與家人共創(chuàng)共享家庭美德的意識(shí)和能力;(3)引導(dǎo)學(xué)生“領(lǐng)會(huì)學(xué)校生活的幸?！?3.“我與國(guó)家和集體”部分的重要修訂：(1)積極關(guān)注青少年成長(zhǎng)的新環(huán)境——現(xiàn)代媒介;(2)補(bǔ)充“了解不同勞動(dòng)和職業(yè)的特點(diǎn)及其獨(dú)特價(jià)值”這一內(nèi)容要求;(3)進(jìn)一步增強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié)教育的針對(duì)性和時(shí)代性，根據(jù)我國(guó)多民族的基本國(guó)情，按照社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體要求，在原有民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容中更加突出了“民族交往、交流、交融”和“共同發(fā)展”的內(nèi)涵;(4)強(qiáng)化了法制教育的內(nèi)容。
概括起來(lái)講，主要是要增強(qiáng)生命教育、相處之道、網(wǎng)絡(luò)文明、民族團(tuán)結(jié)、勞動(dòng)觀念、法制教育等方面的內(nèi)容。
一、生命教育
1、強(qiáng)化生命健康教育的必要性。
(1)生命健康權(quán)的地位。生命健康權(quán)是一個(gè)人最基本的人身權(quán)利，是一個(gè)人享有其他權(quán)利的前提條件，我國(guó)法律保障公民的生命健康權(quán)不受非法侵害，也要求公民不要以任何理由侵犯其他公民的生命健康權(quán)。
(2)未成年人是一個(gè)特殊的群體。未成年人是我們家庭、社會(huì)、國(guó)家的未來(lái)和希望，他們又是一個(gè)特殊的群體，他們正處于學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，未成年人的健康成長(zhǎng)需要法律的特殊保護(hù)，需要來(lái)自家庭、社會(huì)、學(xué)校=司法機(jī)關(guān)等方面的特殊保護(hù)。未成年人自己也要提高自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，懂得如何保護(hù)自己生命和健康。
(3)侵犯未成年人生命健康的事件時(shí)有發(fā)生?，F(xiàn)在，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)都有侵害未成年人生命健康的現(xiàn)象，有的還顯得尤為突出，像校車安全、不發(fā)分子拐賣婦女兒童、老師體罰或變相體罰學(xué)生等，都是值得我們高度關(guān)注的。
2、強(qiáng)化生命健康教育的措施。
(1)落實(shí)每周一節(jié)的生命健康教育課時(shí)和內(nèi)容。根據(jù)國(guó)家課程計(jì)劃，初中階段每周開設(shè)一節(jié)生命健康課，有專門的教材，安排專職進(jìn)行施教。生命健康課教師要與思想品德課教師進(jìn)行聯(lián)系和配合，整合好教育資源，擬定好各自的教學(xué)視角和重點(diǎn)。
(2)強(qiáng)化課堂教學(xué)。如：校車安全、劣質(zhì)奶粉事件、地溝油問(wèn)題等內(nèi)容都可以進(jìn)入課堂，豐富課堂教學(xué)的素材。
(3)做好講座或?qū)?。生命健康教育史一個(gè)永恒、全方位的主題。進(jìn)行生命健康教育不僅僅是思想品德課教師的職責(zé)，也是全體的職責(zé)，特別是班主任的職責(zé)。學(xué)?？梢耘e辦生命健康知識(shí)教育的專題講座，可以舉行以生命健康教育為主題的班級(jí)活動(dòng)，像逃生演練、疾病的防治、交通安全講座、水火電安全板報(bào)等活動(dòng)。
二、相處之道
1、強(qiáng)化相處之道教育的必要性。
(1)初中生成長(zhǎng)的需要。初中思想品德教材內(nèi)容是按照學(xué)生的生活范圍逐步展開的，在培養(yǎng)學(xué)生交往品德上，安排了與父母的交往、與老師的交往、與朋友的交往等內(nèi)容，這正是初中生將來(lái)走向社會(huì)所必須的品德。
(2)實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的需要。我們現(xiàn)在正在大力建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，家庭的和諧是社會(huì)和諧的基石，因?yàn)榧彝ナ缴鐣?huì)的細(xì)胞。我們教育學(xué)生要“愛(ài)人民”，如果連自己的父母都不熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生，長(zhǎng)大后又怎么去熱愛(ài)其他的人?再者，現(xiàn)在的初中生中獨(dú)生子女比較多，有以自我為中心、自私自利思想的人大有人在，有的朋友關(guān)系緊張，有的不懂尋找真正的友誼，所以，強(qiáng)化人與人關(guān)系方面的知識(shí)傳授很有現(xiàn)實(shí)意義。
(3)要體現(xiàn)時(shí)代特征。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，也影響著并改變著人們的思想觀念、道德觀念。由于生活背景、年齡特征等差異，使本該和諧相處的親子關(guān)系也出現(xiàn)了不和諧;由于身份、地位、看問(wèn)題的角度的差異使師生關(guān)系之間也會(huì)出現(xiàn)一些矛盾;現(xiàn)在不少的初中生由于交友的不慎，而誤入歧途。我們要根據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)，對(duì)初中生的交往注入新的內(nèi)容和方式。
2、強(qiáng)化相處之道教育的措施。
(1)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系?，F(xiàn)在是一個(gè)大變革的社會(huì)，父母在外務(wù)工的比較多，學(xué)校的留守學(xué)生比較多，學(xué)生的親情比較缺失，這時(shí)我們更要加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，特別是在節(jié)假日，在學(xué)生父母回家的日子里，讓學(xué)生感受親情的溫暖，感受家的溫馨，學(xué)生親身感受是在課堂上學(xué)不來(lái)的。
(2)開展好單元活動(dòng)。
(3)教學(xué)走進(jìn)學(xué)生的心靈?，F(xiàn)在的思想品德課教學(xué)之所以實(shí)效性比較差，主要是由于教師的教學(xué)沒(méi)有觸動(dòng)學(xué)生的心靈，教學(xué)始終在學(xué)生的心靈之外徘徊。在教學(xué)時(shí)，可組織一些親子活動(dòng)、師生聯(lián)誼活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解自己的父母、老師、朋友。教學(xué)時(shí)，創(chuàng)設(shè)的教學(xué)情境要符合的認(rèn)知特點(diǎn)，要與學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)實(shí)際相適應(yīng)，讓學(xué)生身臨其境，感同身受。
三、網(wǎng)絡(luò)文明
1、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文明教育的必要性。
(1)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)是現(xiàn)代科技發(fā)展的標(biāo)志。任何事情都具有兩面性，我們要辯證地看待每一件事情。網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)給人們的生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了便捷，但也不可否認(rèn)有的未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，成了網(wǎng)絡(luò)的俘虜，這時(shí)，父母和老師就成了“談網(wǎng)色變”，一概地批評(píng)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)與存在，這是錯(cuò)誤和偏激的觀點(diǎn)，我們要一分為二地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，利用好網(wǎng)絡(luò)，給網(wǎng)絡(luò)一個(gè)正確的定位。
(2)網(wǎng)上信息良莠不齊。網(wǎng)絡(luò)的信息容量很大，有關(guān)部門對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的監(jiān)管也不是十分的到位，所以，網(wǎng)上信息真假難辨，好壞俱在，一些不良的信息、圖片對(duì)心智不很健全的未成年人的負(fù)面影響是很大的。
(3)不少未成年人健康上網(wǎng)的意識(shí)不強(qiáng)。我們上網(wǎng)要遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，做到綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。但有的未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、暴力色情等，有的從不良行為發(fā)展到了犯罪行為，所以，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育和建設(shè)是十分必要的。
2、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文明教育的措施。
(1)舉行“網(wǎng)絡(luò)利弊談”辯論賽。
(2)配合班主任開好“遠(yuǎn)離網(wǎng)癮”主題班會(huì)。初中生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，是許多家長(zhǎng)、班主任感到頭疼的事情，為了發(fā)揮好教育的合力，做到思想品德老師、班主任、家長(zhǎng)對(duì)戒除學(xué)生網(wǎng)癮的齊心協(xié)力，思想品德老師可以與班主任聯(lián)合開好“遠(yuǎn)離網(wǎng)癮”主題班會(huì)，上號(hào)戒除網(wǎng)癮的團(tuán)體輔導(dǎo)課，還對(duì)網(wǎng)癮特別大的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別的心理輔導(dǎo)。
四、民族團(tuán)結(jié)
1、強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育的必要性。
(1)國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。中華民族是一個(gè)多民族的大家庭，各個(gè)民族的人民在這個(gè)大家庭里幸?？鞓?lè)地生活。國(guó)家統(tǒng)一，民族興亡，是所有中華民族兒女的共同心愿，也是我們的世世代代的追求?！皭?ài)好和平”是我們中華民族精神的內(nèi)涵之一，我們有責(zé)任把它傳承下來(lái)。
(2)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)決定的。國(guó)際上，敵視我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的大有人在，他們居心叵測(cè)。在國(guó)內(nèi)，以“”、“”、“疆獨(dú)”為代表的分裂勢(shì)力不可低估，他們煽動(dòng)一些不明真相的人們從事分裂國(guó)家和民族的活動(dòng)，我們要高度警惕，特別是我們的青少年，要保持清醒的頭腦。
(3)初中生的知識(shí)體系要求。初中生的知識(shí)面比較窄，認(rèn)識(shí)問(wèn)題還沒(méi)有那么深刻，并且還處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，在初中階段進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容教育，可以讓他們了解我國(guó)的民族構(gòu)成、各民族的特點(diǎn)以及我們各民族的相互關(guān)系，還可以擴(kuò)大他們的知識(shí)面，熟悉中華民族的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，為他們將來(lái)捍衛(wèi)民族團(tuán)結(jié)打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2、強(qiáng)化民族團(tuán)結(jié)教育的措施。
(1)運(yùn)用多媒體整合教學(xué)內(nèi)容。
(2)舉辦民族團(tuán)結(jié)的專題講座。舉辦有關(guān)民族團(tuán)結(jié)內(nèi)容的知識(shí)講座，特別是在每年“兩會(huì)”召開期間，針對(duì)“兩會(huì)”的代表和委員的民族結(jié)構(gòu)狀況、代表和委員所提出的關(guān)于“老少邊窮”地區(qū)發(fā)展的建議或議案，開展一些講座，幫助學(xué)生釋疑解惑。
(3)開展圖片展或者辦板報(bào)。每年的十月為我國(guó)的中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)月。各個(gè)班級(jí)可以利用這個(gè)契機(jī)，舉辦我國(guó)各民族發(fā)展的成就展，或者辦一期“愛(ài)國(guó)”的黑板報(bào)，其中可以加入一定民族團(tuán)結(jié)教育的內(nèi)容，學(xué)生是喜聞樂(lè)見的。
五、勞動(dòng)觀念
1、強(qiáng)化勞動(dòng)觀念教育的必要性。
(1)尊重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了人類。勞動(dòng)是我們獲取食物的源泉，勞動(dòng)成果是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。我們要樹立勞動(dòng)光榮，不勞而獲是可恥。勞動(dòng)者沒(méi)有高低貴賤之分，只有職業(yè)的分工不同，每一個(gè)勞動(dòng)者都擁有同等的尊嚴(yán)。我們要珍惜勞動(dòng)成果，不要鋪張浪費(fèi)。
(2)就業(yè)從“做事”開始。現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)很緊張，在很大的程度上，有的大學(xué)生的就業(yè)觀念不正確，眼睛朝上看的，想找勞動(dòng)強(qiáng)度小的，工資又高的工作，不愿意下基層，不愿意腳踏實(shí)地地干活。所以，大學(xué)生的就業(yè)就要從“做事”開始，從小事做起，從最基礎(chǔ)的事情做起。
(3)青少年勞動(dòng)觀念比較缺失?，F(xiàn)在的初中生基本是獨(dú)生子女，家庭條件都比較好父母和長(zhǎng)輩都百般的寵愛(ài)著的，除了讀書之外，沒(méi)有其他的體力勞動(dòng)，從而養(yǎng)成了學(xué)生的勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，在學(xué)校里你愛(ài)勞動(dòng)，在家里更是不想勞動(dòng)，長(zhǎng)此下去，這樣很危險(xiǎn)。
2、強(qiáng)化勞動(dòng)觀念教育的措施。
(1)開展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)。讓學(xué)生利用周末的一天，在自己家里開展“今天我當(dāng)家”的活動(dòng)。這一天里，要負(fù)責(zé)家里的買菜、做飯、洗衣、衛(wèi)生、接待客人、照顧老人、采購(gòu)物品等事項(xiàng)。活動(dòng)結(jié)束后，讓學(xué)生說(shuō)出活動(dòng)后的感受。
(2)開展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì)。在班會(huì)開始之前，讓學(xué)生收集一些與“勞動(dòng)”、“勞動(dòng)模范”、“勞動(dòng)成果”相關(guān)的資料，還可以約請(qǐng)當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)模范、普通的勞動(dòng)者、本班勞動(dòng)積極者談體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)介紹。
(3)開展零花錢使用情況調(diào)查?，F(xiàn)在的初中生一般都有零花錢，有的還比較多，初中生的零花錢都來(lái)自父母給的。到底初中生是怎樣使用零花錢的呢，我們可以利用課外時(shí)間開展零花錢使用情況的調(diào)查，針對(duì)學(xué)生消費(fèi)中不太正確的現(xiàn)象，我們要進(jìn)行引導(dǎo)，讓初中生的消費(fèi)做到合理、環(huán)保、綠色、維權(quán)、節(jié)約，從小養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。
六、法制教育
1、強(qiáng)化法制教育的必要性。
(1)法治國(guó)家建設(shè)的需要。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的目標(biāo)之一。我們要做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。我們養(yǎng)成學(xué)法、守法、用法、護(hù)法的好習(xí)慣。青少年從小要具有法制觀念和意識(shí)，青少年是國(guó)家和民族的未來(lái)和希望。
(2)危害青少年合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。由于青少年的年齡都比較小，自我保護(hù)的意識(shí)和能力不太強(qiáng)。我們的社會(huì)正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會(huì)上是不是出現(xiàn)侵犯青少年合法的事件，這時(shí)青少年要依法維權(quán)，依法用法律的武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，所以，青少年學(xué)法、用法很重要。
(3)某些初中生的法治觀念淡薄。由于青少年的是非觀念不強(qiáng)，還收到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響，某些初中生不能嚴(yán)格自律，喜歡和社會(huì)上的不良少年混在一起，沾染上了一些不良行為，從不良行為開始，逐漸走向違法犯罪的泥潭不能自拔。所以，初中生要自覺(jué)學(xué)法，提高守法的自覺(jué)性。
2、強(qiáng)化法制教育的措施。
(1)整合初中階段法制教育的內(nèi)容。根據(jù)初中生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，我們?cè)谶M(jìn)行法律知識(shí)傳授時(shí)，要做到心中有數(shù)，新授課時(shí)有些地方根據(jù)需要還要補(bǔ)充一些法律常識(shí)。
(2)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行專題講座?，F(xiàn)在的初中學(xué)校一般都有法制副校長(zhǎng)，法制副校長(zhǎng)平時(shí)要解答學(xué)校師生的法律疑惑，維護(hù)師生的合法權(quán)益，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制講座，至少每一個(gè)月要開展一次法制講座，特別是新頒布、新修訂、與師生聯(lián)系緊密的法律法規(guī)要進(jìn)行重點(diǎn)、全面地講座，以擴(kuò)大師生的知識(shí)面，提高師生的法律意識(shí)。
(3)舉行法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。在法制知識(shí)教學(xué)過(guò)程中，我們可以以競(jìng)賽促教學(xué)，每學(xué)年可以組織一次法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，分七八年級(jí)進(jìn)行評(píng)比，競(jìng)賽題的范圍以教材為主，占80%左右，教材以外的法律知識(shí)也可以出一些題目，以考查學(xué)生的法律知識(shí)面，還可以引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
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