最新高中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 高中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用10篇)

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最新高中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 高中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(實(shí)用10篇)
時(shí)間:2023-08-30 15:16:19     小編:雅蕊

總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小編精心整理的總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 高中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇一

本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)課已經(jīng)結(jié)束,雖然參加的學(xué)生比較少,但大多是對(duì)美術(shù)感興趣的同學(xué),所以在活動(dòng)過(guò)程中相對(duì)比較積極,紀(jì)律也較好,取得的效果也很不錯(cuò)。以下就活動(dòng)中關(guān)于素描的教學(xué)做一些總結(jié),以便今后更好的開展好各類活動(dòng)。

素描教學(xué)的觀念作為藝術(shù)教育的基礎(chǔ),怎樣與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)?這是我們的教育者應(yīng)該思考的。

一、素描表現(xiàn)形式的多樣性是在現(xiàn)代社會(huì)趨于多元化的觀念下形成的。

我們從藝術(shù)史的角度來(lái)看,古典藝術(shù)是在封建制度下形成的,藝術(shù)家是為皇帝或上帝服務(wù)的。進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì),藝術(shù)家要通過(guò)藝術(shù)表現(xiàn)自我,藝術(shù)的精神在于創(chuàng)造。藝術(shù)家發(fā)現(xiàn)了潛藏在生命里自由的欲望以及發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的歡樂(lè),造型藝術(shù)再也不僅僅是宗教的圖解和宮廷的裝飾了,要求藝術(shù)和文學(xué)并列,造型藝術(shù)和文學(xué)是同樣崇高的藝術(shù)形式。素描的多樣性是在人的認(rèn)識(shí)不斷發(fā)現(xiàn)不斷創(chuàng)造的過(guò)程中形成的,可以說(shuō),是在尊重個(gè)體人的創(chuàng)造才使素描的多樣性成為可能。素描可以有多種表現(xiàn)形式,素描教學(xué)的應(yīng)更寬泛些,素描不僅是技巧與能力的訓(xùn)練,也應(yīng)是思想與觀念培養(yǎng)。

二、在實(shí)踐中把握素描教學(xué)

(一)素描教學(xué)應(yīng)解決的

首先說(shuō)是該解決認(rèn)識(shí)問(wèn)題,其次是表現(xiàn)問(wèn)題。但素描教學(xué)的具體問(wèn)題是什么呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)是造型問(wèn)題。復(fù)雜了說(shuō):素描教學(xué)應(yīng)解決在色彩之外文字語(yǔ)言等其他媒介無(wú)法表達(dá)或表達(dá)無(wú)力時(shí)所需的視覺(jué)圖形語(yǔ)言。運(yùn)用視覺(jué)圖形語(yǔ)言去思考、去表現(xiàn)視覺(jué)感受以及引導(dǎo)視覺(jué)感受是素描教學(xué)的核心問(wèn)題。

1、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察思考的能力是基礎(chǔ)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)。在素描教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生深入觀察、獨(dú)立思考、有自己的判斷力是首位的。

2、人的普遍視覺(jué)需求。人的視覺(jué)包括生理的和心理的兩個(gè)方面,研究具體階層人群對(duì)圖形的感知能力是素描教學(xué)的重要課題。

3、在具體的素描作業(yè)中畫面的組織結(jié)構(gòu)是第一位的,我們所說(shuō)的造型離不開特定的畫面空間。畫面的組織結(jié)構(gòu)與構(gòu)圖經(jīng)營(yíng)位置有相通之處,不同的是“組織結(jié)構(gòu)”更強(qiáng)調(diào)畫面圖式內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)視覺(jué)形式具有生命的整體構(gòu)成。

4、形象感覺(jué)的表現(xiàn)與傳達(dá)。包括形象特征、形體結(jié)構(gòu)、質(zhì)感與量感給每個(gè)人相同或不同的感受。這里既有視、知覺(jué)的訓(xùn)練也有表現(xiàn)技巧的訓(xùn)練。

5、工具材料的運(yùn)用與發(fā)現(xiàn),對(duì)材料工具的敏感是當(dāng)代家的重要特征之一。素描的工具和材料是樸素的、相對(duì)簡(jiǎn)單的,正因?yàn)楹?jiǎn)單才留有發(fā)揮我們想象的空間。

6、了解與傳統(tǒng)。對(duì)中外歷史與傳統(tǒng)的了解與掌握是素描的重要途徑之一古今中外的素描大師是我們學(xué)習(xí)的,站在巨人的肩膀上可以看得更遠(yuǎn)。

(二)素描教學(xué)應(yīng)有針對(duì)性

素描訓(xùn)練是有針對(duì)性的。這是由教學(xué)的階段性不同、專業(yè)的性質(zhì)不同、思想觀念的不同決定的。

1、針對(duì)學(xué)生年齡階段的教學(xué),首先是了解學(xué)生的生理年齡及專業(yè)年齡特點(diǎn),以避免重復(fù)教學(xué)使學(xué)生產(chǎn)生厭倦心理浪費(fèi)有效時(shí)間。

2、針對(duì)學(xué)生個(gè)性素質(zhì)的開發(fā)。每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性是不同的,為將來(lái)的藝術(shù)實(shí)踐打下寬厚堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),不是先入為主的風(fēng)格樣式的訓(xùn)練,而是在尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性同時(shí)能加以的引導(dǎo)。

3、針對(duì)特定課題的訓(xùn)練。不同的課題有不同的要求,將素描藝術(shù)的形式因素分解剝離開來(lái),有針對(duì)性的分別訓(xùn)練,以強(qiáng)化對(duì)視覺(jué)形式要素的感受力。

造型藝術(shù)語(yǔ)言的經(jīng)典與素描的關(guān)系,以避免學(xué)習(xí)素描的盲目性。

(三)素描教學(xué)的技術(shù)訓(xùn)練

前面談了作為基礎(chǔ)的素描教學(xué)一開始就應(yīng)介入到藝術(shù)的本質(zhì)——精神的表達(dá)。將素描作為人的精神表達(dá)方式,就需要涉及到技術(shù)性問(wèn)題,所以“技術(shù)性”是素描教學(xué)不可回避的問(wèn)題。我們常說(shuō)的藝術(shù)教學(xué)是教技術(shù)還是教藝術(shù)在教學(xué)實(shí)踐中是要有清醒的認(rèn)識(shí)。

1、看的。視覺(jué)藝術(shù)離不開“看”,“看”本身并不需要技術(shù),用心去看就可以了。但是,人的知覺(jué)在成長(zhǎng)的過(guò)程中,由于知識(shí)的緣故,“看”就發(fā)生了變化。能夠用“心”去看,也是需要一定方法的??词侨说闹X(jué)重要組成部分,人接受信息的80來(lái)自視覺(jué),基礎(chǔ)教學(xué)就是要喚醒人的知覺(jué)。

有些人對(duì)“色”敏感,有些人對(duì)“形”敏感,有些人喜歡粗線條的大關(guān)系,不拘小節(jié);而有些人則喜歡細(xì)節(jié)的羅列,不厭其繁?!罢w的看”與“比較的看”,在教學(xué)中如何引導(dǎo)既是觀念的問(wèn)題也是個(gè)技術(shù)性問(wèn)題。

2、工具材料的運(yùn)用。一方面要多嘗試運(yùn)用各類干、濕性材料,以便從中選取自己喜歡的、方便的、耐用的、持久的工具和材料,為能充分表達(dá)自己做好物質(zhì)的準(zhǔn)備。教員就似個(gè)大師傅將各種菜譜擺出來(lái),學(xué)生可以自由挑選,當(dāng)然大師傅還應(yīng)該是個(gè)營(yíng)養(yǎng)師。

3、知識(shí)的運(yùn)用。是理論與實(shí)踐相結(jié)合,素描教學(xué)就是最初的結(jié)合點(diǎn)。透視學(xué)、解剖學(xué)、人體工程學(xué)、視覺(jué)心等都是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。這些知識(shí)在素描教學(xué)上的運(yùn)用體現(xiàn)了極復(fù)雜的技術(shù)性,應(yīng)分階段、分層次、分專業(yè)開設(shè)實(shí)踐課程,有重點(diǎn)的進(jìn)行實(shí)際操作與演練。

(四)素描教學(xué)的實(shí)驗(yàn)性

藝術(shù)的重要特征之一就是其實(shí)驗(yàn)性。在教學(xué)中探討素描表現(xiàn)的可能性是貫徹教學(xué)。

開放的社會(huì)需要開放的藝術(shù),開放的藝術(shù)需要開放的思想。實(shí)驗(yàn)性是向未知挑戰(zhàn),是面向未來(lái)。在素描教學(xué)中我們應(yīng)該體會(huì)的是思想、是創(chuàng)造精神。

總之,在我們這個(gè)開放的時(shí)代,藝術(shù)應(yīng)該走在時(shí)代的前沿,素描教學(xué)的觀念作為藝術(shù)教育的基礎(chǔ)一定要與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng)。

高中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 高中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇二

一、活動(dòng)的基本狀況:

1、活動(dòng)規(guī)模:籌委會(huì)主要成員3人,、?;顒?dòng)工作人員,本協(xié)會(huì)全體成員,包括大一的干事,大二的部長(zhǎng)、及大二的元老,和大三的師兄師姐,人數(shù)超出30人。本次活動(dòng)受眾數(shù)量龐大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)想,直接參與活動(dòng)游戲的人數(shù)到達(dá)106人次,由于人流量大,間接參與活動(dòng)游戲人數(shù)無(wú)法統(tǒng)計(jì)。

2、時(shí)光安排:時(shí)光安排是本次活動(dòng)的眾多難題之一。由于天氣狀況,原定x月19日星期三的游園會(huì)活動(dòng),被逼延遲至x月25日進(jìn)行,但籌委會(huì)用心作出反應(yīng),并高效的解決問(wèn)題,有效避免信息不流通而導(dǎo)致的失誤。

3、位置選?。罕敬位顒?dòng)最初位置時(shí)藍(lán)板的出口第一個(gè)位置,之后到了活動(dòng)當(dāng)天,被安排到珠江大道對(duì)面的籃球場(chǎng),在現(xiàn)場(chǎng)人員的主動(dòng)向社聯(lián)工作人員要求協(xié)調(diào)的狀況下,最終攤位安排在德語(yǔ)協(xié)會(huì)旁邊,即珠江大道出口右側(cè)第一個(gè)位置,從現(xiàn)場(chǎng)觀眾的參與度和圍觀度而言,位置的選定是本次活動(dòng)獲得好評(píng)的因素之一。

4、人手安排:工作人員的合理安排是本次活動(dòng)能夠按照計(jì)劃順利開展的重要因素之一。從活動(dòng)當(dāng)天人手安排來(lái)說(shuō),在活動(dòng)之前,已經(jīng)有效的對(duì)參與活動(dòng)的工作人員了解活動(dòng)當(dāng)天的空閑時(shí)光,制成工作人員空閑時(shí)光表,有利于人手安排,現(xiàn)場(chǎng)分工明確,專人專職。

5、活動(dòng)形式:游園會(huì)活動(dòng)配合街頭劇,邀請(qǐng)群眾演員創(chuàng)造協(xié)會(huì)新紀(jì)錄,形式新穎,創(chuàng)意度十足,構(gòu)成差異性;并有效結(jié)合協(xié)會(huì)自身性質(zhì)與特長(zhǎng);學(xué)會(huì)了利用賣點(diǎn)推銷自我,而且有足夠的亮點(diǎn)吸引觀眾。但由于臨場(chǎng)設(shè)備問(wèn)題,街頭劇被迫取消,某種程度上令活動(dòng)存在遺憾。

6、宣傳工作:宣傳工作做得到位是本次活動(dòng)能夠在眾多同學(xué)中擴(kuò)大影響力的重要因素之一。宣傳工作由原定海報(bào)宣傳的單一方式,轉(zhuǎn)變?yōu)楹?bào)和應(yīng)對(duì)面宣傳兩種方式,雙管齊下,帶來(lái)意想不到的效果。

7、外聯(lián)工作:外聯(lián)工作的成功,為活動(dòng)開展帶給了強(qiáng)有力的支持,是獎(jiǎng)品多樣化、節(jié)省協(xié)會(huì)開銷的重要因素之一。本次活動(dòng)成功與“絲豪美發(fā)”合作,總共獲得超過(guò)3000元的物資幫忙。

8、通訊工作:內(nèi)部信息流通是活動(dòng)成功開展的基本保證,在秘書部的努力下,本次活動(dòng)信息傳遞順暢,信息更新及時(shí),為高效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作潛力作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)中存在的不足:

1、沒(méi)有按照策劃書的時(shí)光推進(jìn)表開展活動(dòng),工作時(shí)光安排出現(xiàn)了與策劃書不一致狀況,x月30日完成策劃書,直至x月17日召開工作安排會(huì)議,出現(xiàn)長(zhǎng)達(dá)16天的真空期,導(dǎo)致原定x月1日至3日物資籌備,直到x月18日(即是活動(dòng)開展前一天)才開展,以及劇本準(zhǔn)備、宣傳工作不能按照原定計(jì)劃進(jìn)行,活動(dòng)彩排被逼取消。

2、現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂,人流量大,超出預(yù)期,策劃過(guò)程中沒(méi)有思考到如何有序組織觀眾參與游戲。

3、人員安排不夠仔細(xì),導(dǎo)致有部分工作人員工作量過(guò)大,而部分變得空閑,未能發(fā)揮全體工作人員的潛力。

4、與社聯(lián)溝通不足,缺乏足夠的外部資源,在沒(méi)有麥克風(fēng)的狀況下,街頭劇被迫取消,雖然游戲進(jìn)行得十分成功,但只但是是作為一種宣傳手段、輔助形式安排到活動(dòng)當(dāng)中,街頭劇才能充分體現(xiàn)本協(xié)會(huì)性質(zhì)與特長(zhǎng),造成了嚴(yán)重的影響。

5、策劃書不夠全面,思考的問(wèn)題不足,缺乏后備方案。

6、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。由于事先沒(méi)有確定準(zhǔn)確時(shí)光,有多少位活動(dòng)參與者參加該環(huán)節(jié),導(dǎo)致抽獎(jiǎng)時(shí)人數(shù)沒(méi)有預(yù)期,多次遇到抽出號(hào)碼后,沒(méi)有得獎(jiǎng)?wù)呱锨邦I(lǐng)獎(jiǎng),在頒獎(jiǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)了一點(diǎn)混亂。

7、協(xié)會(huì)的標(biāo)志不夠明顯,即使是工作人員也不易找到攤位的所在位置。

高中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 高中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇三

二.活動(dòng)地點(diǎn):校食堂門口及大學(xué)生活動(dòng)中心第十二活動(dòng)室

三.主辦部門:知行國(guó)學(xué)社

四.活動(dòng)意義:從籌建社團(tuán)的近一年以來(lái),我們期盼著,在中醫(yī)藥大學(xué)里,有著一個(gè)讓愛(ài)好國(guó)學(xué)的同學(xué)互相交流的平臺(tái)。這次活動(dòng)能夠讓更多的人了解和認(rèn)識(shí)國(guó)學(xué),同時(shí)也加強(qiáng)了國(guó)學(xué)小組成員組織策劃能力。經(jīng)過(guò)報(bào)名和面試,我們更加認(rèn)同了學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)對(duì)我們的生活的重要性,也促進(jìn)了社員之間的認(rèn)識(shí)。

五.活動(dòng)影響:此次活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)新建的國(guó)學(xué)社和國(guó)學(xué)有著更加的了解,同時(shí)也為我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)和舉辦一些大型的活動(dòng)打下了一定的基礎(chǔ)。

六、活動(dòng)不足和經(jīng)驗(yàn)

(3)現(xiàn)場(chǎng)布置上展板和條幅離得太遠(yuǎn),建議下次活動(dòng)將展示內(nèi)容集中。

七.活動(dòng)亮點(diǎn)

(1)展示板的背景和文都十分完美,展示了國(guó)學(xué)的風(fēng)采;

(2)社團(tuán)內(nèi)部人員非常有熱情,場(chǎng)面很熱鬧;

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1、條幅“黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)知行國(guó)學(xué)社”42元;

2、報(bào)名表和社員登記表打印費(fèi)6元。

高中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 高中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇四

站在歲末,透視過(guò)去一學(xué)年,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過(guò)去的一幕慕,在不知不覺(jué)中充實(shí)眼瞼,學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)。似乎初進(jìn)學(xué)生會(huì)的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!我一直很慶幸自己擔(dān)任社團(tuán)部部長(zhǎng)這個(gè)職位,在這一年的時(shí)間里,我也學(xué)到了不少,雖然一開始這個(gè)工作讓自己不知道如何下手,但是現(xiàn)在做的事情多了,讓自己成熟了不少,也進(jìn)步了不少。

作為社團(tuán)部一員,我認(rèn)為我的最主要職責(zé)就是密切關(guān)注協(xié)會(huì)的發(fā)展,做好協(xié)調(diào)與溝通的作用。協(xié)會(huì)的發(fā)展歷史和發(fā)展方向要弄明白,盡自己最多的能力幫助他們,確保其和諧健康的發(fā)展。

在職的一年,我經(jīng)歷了協(xié)會(huì)變化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我院現(xiàn)有叢林之聲俱樂(lè)部,法律協(xié)會(huì)和心欣志愿者協(xié)會(huì)。其中法律協(xié)會(huì)和心欣志愿者協(xié)會(huì)在星級(jí)社團(tuán)評(píng)選中分別活得了四星和三星的好成績(jī)。這是一個(gè)社團(tuán)實(shí)力的象征,是對(duì)我們活動(dòng)的一個(gè)積極肯定,當(dāng)然了我們也需要更加努力,朝著五星級(jí)社團(tuán)發(fā)展。去年的一年,我先把所搞活動(dòng)說(shuō)一下,因?yàn)樵谀甓扔?jì)劃書里面規(guī)定每個(gè)協(xié)會(huì)必須有三項(xiàng)活動(dòng),基本都達(dá)到了要求。

叢林俱樂(lè)部一個(gè)注重課外活動(dòng),娛樂(lè)性的協(xié)會(huì),第一次的大型活動(dòng),全校斗地主調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生的積極性,同事也增加了同學(xué)們之間的互相交流與學(xué)習(xí),不僅僅是單獨(dú)的娛樂(lè),借助娛樂(lè)我們擴(kuò)大交際圈,這樣的活動(dòng)我們要多搞。法律協(xié)會(huì)一個(gè)創(chuàng)辦歷史悠久的協(xié)會(huì),經(jīng)歷了歲月的考驗(yàn),同時(shí)也做了許多關(guān)于法律的宣傳與活動(dòng),一直保持著星級(jí)社團(tuán)的優(yōu)秀記錄。更多的有意義的活動(dòng)需要搞起來(lái),因?yàn)槲覀冇性O(shè)施有老師,一定要充分利用這些資源。心欣志愿者協(xié)會(huì),我認(rèn)為是最具潛力的一個(gè)協(xié)會(huì),不僅僅是因?yàn)樗谶^(guò)去一年的時(shí)間里所舉辦的活動(dòng)和晚會(huì)。當(dāng)然了每次小型的活動(dòng)和大型的晚會(huì),她都是那么的震撼心靈。最主要的是那份愛(ài)心,我相信這個(gè)協(xié)會(huì)一定會(huì)很好的。很感謝協(xié)會(huì)成員的理解與支持,在過(guò)去的一年中,你們一直默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著,從不提出困難。遇到經(jīng)費(fèi)的問(wèn)題你們主動(dòng)拉贊助,一個(gè)一個(gè)的困難你們都迎刃而解。我很感動(dòng)!

1.一定要密切關(guān)注協(xié)會(huì)的發(fā)展,定期與會(huì)長(zhǎng)記成員溝通,以開會(huì)或茶會(huì)的形式凝聚力量,樹立威望。

2.溝通。充分了解協(xié)會(huì)的下一步計(jì)劃,以周為單位,做好充分的準(zhǔn)備。了解他們的困難,及時(shí)與老師溝通。

3.一定要有不怕吃苦的精神。因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇且粋€(gè)比較煩瑣的工作,謹(jǐn)記吃苦是福,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

4.充分利用資源。學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭,我們以集體為榮。如果部里的活動(dòng)完不成,及時(shí)請(qǐng)求其它部門的幫助。

5.一個(gè)建議,協(xié)會(huì)納入學(xué)生會(huì)編制。進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),會(huì)長(zhǎng)副部待遇。

回想一年來(lái)學(xué)生會(huì)的工作,我們?nèi)〉眠^(guò)優(yōu)秀的成績(jī),這些成果離不開社團(tuán)部每個(gè)成員的辛勤付出;同時(shí)我們也遇到過(guò)很多的困難,面對(duì)困難,我們并沒(méi)有放棄,而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長(zhǎng)的腳步依然清晰,在路上,我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢,因?yàn)槲覀儓?jiān)信:“只要我們團(tuán)結(jié)一心,社團(tuán)部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。

高中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 高中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇五

通過(guò)手工社團(tuán)活動(dòng)的開展,意識(shí)到學(xué)生不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí),他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。尤其在每次社團(tuán)活動(dòng)課結(jié)束后,每個(gè)同學(xué)都不同程度的感受到了成就感。通過(guò)一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),學(xué)生學(xué)會(huì)了折紙——會(huì)跳的青蛙、太陽(yáng)花、美麗的楓葉、百合花;小制作——中國(guó)式燈籠、書簽。

在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中,不但學(xué)習(xí)了折紙的的基本知識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),引導(dǎo)了學(xué)生從生活中找素材,掌握了中國(guó)式燈籠和書簽的制作方法,使她們的知識(shí)面得到很大的拓展。

由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐,給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì),學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí),設(shè)計(jì)出各種各樣的作品,當(dāng)然也更好地增加了她們的學(xué)習(xí)興趣。

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活,他們的生活不在僅限于課堂上,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,更有興趣學(xué)習(xí)了。

高中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 高中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇六

本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué),學(xué)生多元成長(zhǎng)、教育均衡發(fā)展的目標(biāo),建設(shè)生態(tài)、文明、健康的校園文化,全面推進(jìn)社團(tuán)建設(shè),豐富學(xué)生校園生活,讓學(xué)生學(xué)玩結(jié)合,充分展現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下。

本學(xué)期學(xué)校學(xué)生社團(tuán)課程開設(shè)同學(xué)校綠色課程建設(shè)融合,設(shè)置了三個(gè)層面四大類的社團(tuán)課程。三個(gè)層次分別為校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)。四個(gè)類別為書法藝術(shù)類、體育技能類、閱讀思維類、運(yùn)用創(chuàng)新類。

校級(jí)社團(tuán)以體藝教師為主、外請(qǐng)教師為輔,針對(duì)學(xué)校特色、各項(xiàng)賽事和活動(dòng)需要成立各支隊(duì)伍。此課程建構(gòu)完成后,社團(tuán)做到了全員覆蓋,學(xué)生參與率100%,教師參與率也由于閱讀思維類社團(tuán)的系統(tǒng)開發(fā)提升為74%,本學(xué)期共開設(shè)社團(tuán)x個(gè),x名教師參與社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo),占教師總數(shù)74%,外聘教師x名,占教師總數(shù)11%。

校本教材開發(fā)隨著學(xué)校有層次的推進(jìn)在原先基礎(chǔ)上大幅度提高,閱讀思維類已經(jīng)全部開發(fā)完畢,下一步逐年完善并推進(jìn),今后學(xué)校會(huì)繼續(xù)研究其他類社團(tuán)課程校本教材的開發(fā)。

校本開發(fā)過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)部分問(wèn)題,比如教師開發(fā)教材的能力不一,部分能力強(qiáng)的教師或團(tuán)隊(duì)要將開發(fā)校本教材的經(jīng)驗(yàn)、成果輻射至所有社團(tuán),培養(yǎng)所有社團(tuán)教師自主專研、自主開發(fā)或團(tuán)隊(duì)開發(fā)教材的能力。

1、足球特色

該社團(tuán)是我校體育明星社團(tuán),也是我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,連續(xù)三年通過(guò)x傳統(tǒng)項(xiàng)目的審核驗(yàn)收,本年度還通過(guò)x級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目的驗(yàn)收,該項(xiàng)目已經(jīng)輻射至全校進(jìn)行全員普及并每年有班級(jí)、年級(jí)的足球聯(lián)賽。該社團(tuán)在各級(jí)比賽中均獲得好成績(jī),今年度已獲得x杯足球聯(lián)賽、x杯足球聯(lián)賽冠軍,完成了既定目標(biāo)。

2、舞臺(tái)劇特色

該社團(tuán)是我校藝術(shù)特色社團(tuán),也是我校作為藝術(shù)特色學(xué)校打造的品牌之一,舞臺(tái)劇社團(tuán)開展紅火,形成班班有劇目、月月有展示的局面。

3、書法特色

結(jié)合學(xué)?!皒書法”學(xué)校的創(chuàng)立,今年度重點(diǎn)打造該社團(tuán),從專職教師的配備到兩間專業(yè)書法教室的打造和書法教學(xué)軟硬件的添置,已初步完成規(guī)模,相信該社團(tuán)會(huì)成為我校另一支明星社團(tuán)。

4、外聘教師社團(tuán)

學(xué)校本學(xué)期完成了x新民樂(lè)社團(tuán)的第一階段的建設(shè)、運(yùn)行工作,取得了良好的反響,各器種開設(shè)正常,學(xué)生學(xué)習(xí)成果明顯,每學(xué)期開設(shè)x課時(shí)。

為了讓社團(tuán)更好的良性發(fā)展,還需加強(qiáng)社團(tuán)教師更多的理論研究學(xué)習(xí),還需縱深度多元探究發(fā)展,因此學(xué)校將社團(tuán)課程同學(xué)?!熬G色課程”的省級(jí)課題融合,從學(xué)校宏觀發(fā)展上進(jìn)行整體課程架構(gòu)。這樣就能讓社團(tuán)教師一起加入學(xué)校的整體課程建設(shè)中來(lái),一起參與課題研究,從理論上充實(shí)社團(tuán)課程內(nèi)容,并指導(dǎo)社團(tuán)課程的深入開發(fā)研究。

我們?cè)谛@網(wǎng)上建立學(xué)校社團(tuán)專欄,下設(shè)活動(dòng)計(jì)劃、人員、小結(jié)、記錄、精彩瞬間、學(xué)生作品、成績(jī)等子欄目,集中體現(xiàn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)規(guī)范性和日?;顒?dòng)情況,老師們能做到每周上、每月傳,及時(shí)更新社團(tuán)工作的實(shí)時(shí)開展。

學(xué)生社團(tuán)的扎實(shí)有序推進(jìn),涌現(xiàn)了一批品牌社團(tuán)和特長(zhǎng)學(xué)生。在社團(tuán)活動(dòng)中,學(xué)生參與率、教師參與率空前,在校內(nèi)、校外,學(xué)生、家長(zhǎng)中已形成良好的氛圍。學(xué)生的品格和道德意志得到了錘煉,學(xué)生的思想和情操得到了陶冶,學(xué)生的綜合素質(zhì)和時(shí)間能力得到了提高,學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)得到了發(fā)展,促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的全面推進(jìn),很大程度上提升了學(xué)校的辦學(xué)綜合效益。

社團(tuán)開展中很多社團(tuán)成績(jī)顯著,如足球社團(tuán)先后取得x杯、x杯的冠軍。毽繩社團(tuán)也有了歷史性的突破,奪得x毽繩比賽團(tuán)體第四的好成績(jī)。

高中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 高中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇七

培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好和興趣,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),給全體學(xué)生提供參與的機(jī)會(huì),切實(shí)提高每一名學(xué)生的綜合素質(zhì)。

這學(xué)期我校社團(tuán)是從20xx年3月份開始活動(dòng),經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間調(diào)查、實(shí)踐,把學(xué)生樂(lè)于接受普遍受歡迎的一些科目進(jìn)行選擇優(yōu)化,確立為社團(tuán)的活動(dòng)項(xiàng)目,逐漸使其成為學(xué)校的校本課程(選修課)的一部分,并且與研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)。

現(xiàn)就我校社團(tuán)的建立,從活動(dòng)情況、取得的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題幾方面進(jìn)行相應(yīng)總結(jié)。

活動(dòng)情況:

我校在最初成立社團(tuán)主要是為了后來(lái)逐漸把社團(tuán)活動(dòng)有意識(shí)的融入素質(zhì)教育的內(nèi)容,社團(tuán)活動(dòng)宗旨“參加一個(gè)社團(tuán),增加一種興趣,發(fā)展一項(xiàng)特長(zhǎng),幸福一世人生”。要讓學(xué)生體會(huì)到“我喜歡、我參與、我投入、我收獲、我成長(zhǎng)、我快樂(lè)”的社團(tuán)理念,擴(kuò)大了學(xué)生參與面,面向全體在校高一、高二的學(xué)生。

活動(dòng)初期,由學(xué)校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)組織進(jìn)行宣傳動(dòng)員,社團(tuán)活動(dòng)的意義,培養(yǎng)學(xué)生要達(dá)到的基本目標(biāo),要求每名學(xué)生都要選擇一項(xiàng)社團(tuán);安排全校統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間和要求。然后,由各社團(tuán)的指導(dǎo)教師進(jìn)行本社團(tuán)活動(dòng)項(xiàng)目的指導(dǎo)工作,提出具體的活動(dòng)方案和計(jì)劃,活動(dòng)的內(nèi)容與形式等等。共有18個(gè)學(xué)生社團(tuán),規(guī)定統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間為每周五7、8課,活動(dòng)場(chǎng)所分布在體育場(chǎng)、音樂(lè)舞蹈教室、美術(shù)教室、地理教室、通用技術(shù)教室、教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)室等處。

活動(dòng)中期,社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)協(xié)助指導(dǎo)教師進(jìn)行各自社團(tuán)的活動(dòng),在社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)中,教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題要進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),并逐漸培養(yǎng)社團(tuán)骨干力量,逐步讓學(xué)生自我組織社團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)。

活動(dòng)后期,在6月中旬進(jìn)行了第三屆校園藝術(shù)節(jié)暨社團(tuán)活動(dòng)成果展演,評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)、優(yōu)秀節(jié)目,優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

1、學(xué)校對(duì)社團(tuán)活動(dòng)高度重視。領(lǐng)導(dǎo)重視、組織機(jī)構(gòu)建全、教師指導(dǎo)到位,使社團(tuán)的活動(dòng)順利得以開展。

2、因?yàn)閷W(xué)生是自我選擇項(xiàng)目,學(xué)習(xí)興趣濃、積極性高,認(rèn)真主動(dòng)自覺(jué)。所以學(xué)生們才能做到學(xué)有所得、學(xué)有其樂(lè)、學(xué)有所成,發(fā)展了特長(zhǎng),提高了自身素質(zhì)。

3、在組織社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中,每一位社團(tuán)成員不僅是活動(dòng)能力得到提高而且組織能力也得到提高。

4、使我校社團(tuán)活動(dòng)宗旨“參加一個(gè)社團(tuán),增加一種興趣,發(fā)展一項(xiàng)特長(zhǎng),幸福一世人生”。得以順利實(shí)施。

問(wèn)題分析:

由于我校社團(tuán)活動(dòng)剛剛開展,各項(xiàng)設(shè)施還不夠健全,社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,各社團(tuán)的活動(dòng)形式過(guò)于簡(jiǎn)單,存在問(wèn)題比較多。

1、雖然所有場(chǎng)館、實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓相應(yīng)活動(dòng)場(chǎng)所完全開放,但由于選項(xiàng)學(xué)生人數(shù)多、時(shí)間集中,顯得活動(dòng)場(chǎng)所與器材不足。

2、個(gè)別項(xiàng)目報(bào)名過(guò)于密集,而有些項(xiàng)目無(wú)人報(bào)。

3、校際間社團(tuán)之間的交流活動(dòng)尚少。

4、部分學(xué)生雖然報(bào)名,但參與活動(dòng)的效果不太好。尤其是女學(xué)生。

5、由于場(chǎng)館限制,有個(gè)別社團(tuán)名存實(shí)亡。

6、部分社團(tuán)活動(dòng)次數(shù)偏少,活動(dòng)時(shí)間不夠。

高中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 高中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇八

1、我社團(tuán)在開學(xué)初就制定了一系列的工作計(jì)劃,并有條不紊地進(jìn)行每一項(xiàng)活動(dòng)。在開學(xué)初,我社團(tuán)就選出了社長(zhǎng)、小組長(zhǎng)等社團(tuán)干部成員,以更好地投入到社團(tuán)工作中去。在工作過(guò)程中,干部認(rèn)真負(fù)責(zé),為社團(tuán)活動(dòng)的良好進(jìn)行提供了保障。

2、本學(xué)期主要活動(dòng)內(nèi)容之一:扎實(shí)的練習(xí)籃球基本功,通過(guò)探究籃球最基本的技術(shù)來(lái)更好的學(xué)習(xí)籃球。由于課時(shí)的安排對(duì)我們社團(tuán)的活動(dòng)開展很有利,我們?cè)诔渥愕臅r(shí)間里練習(xí)了大量的基本功。社員們也逐漸能夠從對(duì)籃球的模糊認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的有模有樣,從籃球基本功的不扎實(shí)到現(xiàn)在的熟練,有的社員已經(jīng)開始有了自己對(duì)籃球獨(dú)特的見(jiàn)解,并能給人耳目一新的感覺(jué),說(shuō)明社員們?cè)谝粚W(xué)期的活動(dòng)中有了很大的進(jìn)步,從剛開始對(duì)籃球的一無(wú)所知,到現(xiàn)在的別樹一幟,其進(jìn)步之快令人感到欣慰。

3、本學(xué)期主要活動(dòng)之二:欣賞籃球賽事。根據(jù)本社團(tuán)的人數(shù),開學(xué)初就把社團(tuán)分成三大組,形成三個(gè)獨(dú)立的練習(xí)組,由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理,分組欣賞籃球賽事,通過(guò)中國(guó)球員姚明,易健聯(lián)在nba的成功來(lái)更好的激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的興趣,并觀看賽事之后寫出對(duì)籃球賽事的評(píng)論,寫出各隊(duì)的勝負(fù)的關(guān)鍵所在。在指導(dǎo)師的幫助下完成,并在本組內(nèi)交流。

4、本學(xué)期活動(dòng)之三:扎實(shí)的開展籃球比賽。一方面社團(tuán)指導(dǎo)老師能夠引導(dǎo)社員進(jìn)行活動(dòng),在社員遇到困難時(shí)能夠耐心開導(dǎo),使社員能夠投入到活動(dòng)中;另一方面指導(dǎo)師緊密結(jié)合社員的籃球基本功開展小組內(nèi)或者組與組之間的比賽,學(xué)生通過(guò)比賽對(duì)籃球的理解更深刻,對(duì)籃球的興趣更高了。

1、社員們對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)有了改變。社員們剛進(jìn)籃球社團(tuán)只是出自玩耍的目的而來(lái)的,也不知道籃球的基本技術(shù),基本規(guī)則,精彩的籃球賽事等等。通過(guò)一學(xué)期的了解和老師的細(xì)心指導(dǎo),大多數(shù)同學(xué)都能了解到有關(guān)籃球的知識(shí),并改變了以往對(duì)籃球的認(rèn)識(shí),開始自覺(jué)運(yùn)用籃球來(lái)鍛煉身體。同時(shí),我們掌握了籃球基本技巧,提高了自身的耐力,協(xié)調(diào)等能力。

2、通過(guò)籃球比賽,積累了經(jīng)驗(yàn)。在社團(tuán)成員的齊心協(xié)力和小組長(zhǎng)的組織下,各小組的比賽也在社員們的努力下開展得有聲有色,三個(gè)組練習(xí)密切,真正地把籃球和我們的興趣互相聯(lián)系起來(lái),豐富了我們的校園生活,提高了我們的凝聚力。

3、社員們分工合作,氛圍融洽,相互之間的協(xié)作意識(shí)得到加強(qiáng)。

我們籃球社團(tuán)在接下來(lái)的時(shí)間里進(jìn)一步努力,為橫扇中學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)添磚加瓦,展現(xiàn)出新的風(fēng)采。

高中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 高中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇九

我是一名團(tuán)員,一名永遠(yuǎn)忠于黨,忠于人民的團(tuán)員,我為此感到光榮,感到驕傲和自豪,團(tuán)隊(duì)的生活讓我長(zhǎng)大了,讓我懂得了很多很多:我要做一個(gè)有用的人,一個(gè)為別人無(wú)私奉獻(xiàn)的人,要象雷鋒叔叔那樣,無(wú)論什么時(shí)候都嚴(yán)格要求自己,在學(xué)習(xí)中,有釘子般的鉆勁,在生活中,任勞任怨,為別人著想,總默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)生活還讓我懂得了團(tuán)結(jié)的重要性,把自己容入集體是一件多么重要的事情。中國(guó)共青團(tuán),黨與全國(guó)廣大青年聯(lián)系的紐帶,身為一名共青團(tuán)員,我光榮。

當(dāng)我剛剛成為共青團(tuán)員,當(dāng)老師將第一枚團(tuán)徽交到我手中的時(shí)候,當(dāng)我對(duì)著團(tuán)旗莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候,我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千,我暗暗告訴自己,現(xiàn)在你是一名共青團(tuán)員了,今后要更加努力學(xué)習(xí),更加嚴(yán)格要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),聽從團(tuán)的教誨,按照?qǐng)F(tuán)的指揮辦事,始終保持青少年具有的蓬勃朝氣,昂揚(yáng)銳意和浩然正氣。

我是這樣想的,也是這樣作的。3月12日,團(tuán)支部組織團(tuán)員植樹造林,綠化荒山。這是我們第一次執(zhí)行任務(wù),每個(gè)人既高興又緊張。到達(dá)目的地后,大家發(fā)現(xiàn)情況要比想象中要糟糕得多,樹苗都埋在濕潤(rùn)的土地里,得從土里把他們挖出來(lái),然后再運(yùn)到別的地方,重任在肩,同學(xué)們皺起了眉頭,但是,身為一名共青團(tuán)員的責(zé)任感很快驅(qū)散了愁云,大家聚成一團(tuán),拍了拍手,便熱火朝天的干了起來(lái),我們的合作很默契。天很熱,每個(gè)人都渾身是汗,真的很難受,可是沒(méi)有一個(gè)耍脾氣,都堅(jiān)持了下來(lái),以苦為樂(lè),臉上帶著笑容,看著每個(gè)團(tuán)員的臉上的汗水,身上的泥土,聽著每個(gè) 團(tuán)員嘴里的笑聲,我心底深處很有感觸,這里的每個(gè)團(tuán)員都是我的榜樣,是我的模范,我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),努力提高自己的思想水平,再看這成排成行的綠樹,一種莫名的光榮感涌上心頭,我們是光榮的,因?yàn)槲覀兪菆F(tuán)員,是青年中的先進(jìn)分子,應(yīng)當(dāng)有比一般青年更高的要求。

此后的許多日子里,我們依舊經(jīng)常參加一些公益活動(dòng),每當(dāng)這時(shí),作為一名團(tuán)員的光榮感就無(wú)比強(qiáng)烈。當(dāng)我們幫助五保戶大娘,幫他洗衣時(shí),去清除電線的非法小廣告時(shí),做一名團(tuán)員的 光榮感便會(huì)油然而生。

中國(guó)共青團(tuán),一個(gè)光榮的稱號(hào),能做一個(gè)為人民服務(wù),為別人分憂的團(tuán)員,是多么光榮啊!“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒的這段話將永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)!

高中社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 高中學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)篇十

2、是學(xué)校提供充足的軍訓(xùn)經(jīng)費(fèi);三是成立了“學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由校長(zhǎng)親自掛帥,一名分管德育的校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),由教育處具體落實(shí),其他部門共同協(xié)助,保證了學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo);四是軍訓(xùn)期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都到訓(xùn)練場(chǎng)看望學(xué)生和軍訓(xùn)教師,并與官兵座談,檢閱軍訓(xùn)成果。

(一)學(xué)校、承訓(xùn)單位相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

軍訓(xùn)前,承訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次會(huì)面,共同商討軍訓(xùn)的有關(guān)事宜。抽調(diào)得力、精干和有經(jīng)驗(yàn)的干部協(xié)助學(xué)校制定軍事訓(xùn)練計(jì)劃。并選派出作風(fēng)頑強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明的16名帶訓(xùn)教官,他們對(duì)學(xué)生軍訓(xùn)工作高度的負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,在訓(xùn)練中科學(xué)施訓(xùn)、嚴(yán)格要求、文明帶兵、以身作則,為我校師生展現(xiàn)了新時(shí)期人民解放軍優(yōu)良的精神風(fēng)貌,使參訓(xùn)的教師和學(xué)生都深受教育。學(xué)校帶隊(duì)教師以身作則、不怕吃苦、敢于負(fù)責(zé)、大膽管理、工作細(xì)致,軍、校兩方在工作中建立了良好的合作關(guān)系。做到了遇到問(wèn)題不推委、不拖延,及時(shí)溝通,并按照自己的職責(zé)和相互的分工,及時(shí)解決問(wèn)題。正是由于軍、校雙方相互尊重、相互配合、分工明確、團(tuán)結(jié)一致,使大家在友好、合作的氣氛中始終保持了良好的工作情緒和工作干勁,部隊(duì)的官兵和學(xué)校的帶訓(xùn)老師也結(jié)下了深厚的工作友情。

(二)嚴(yán)明組織紀(jì)律,實(shí)施科學(xué)訓(xùn)練。

軍訓(xùn)的目的之一是增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念,沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,就沒(méi)有戰(zhàn)斗力,沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律,軍訓(xùn)也不能達(dá)到預(yù)期的目的。嚴(yán)格的管理要有完善的制度作保證,近年來(lái),學(xué)生和教師樹立了“政治觀、紀(jì)律觀、安全觀、榮譽(yù)觀”的思想,并做到從起床到熄燈前的工作和活動(dòng)都有計(jì)劃、有安排、有監(jiān)督、有管理。在每年的軍訓(xùn)中,因?yàn)橛姓驴裳?,帶?duì)教師、教官都能以制度為依據(jù),以高度負(fù)責(zé)的精神對(duì)學(xué)生進(jìn)行大膽管理,學(xué)生也能夠按照規(guī)章制度約束自己的行為。

在嚴(yán)格制度的同時(shí),我們采取科學(xué)有效的方法進(jìn)行軍訓(xùn)的管理。針對(duì)高一新生特殊的心理特點(diǎn)和身體狀況,一方面我們將訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行了科學(xué)的規(guī)劃,在強(qiáng)度和難度上采取循序漸進(jìn)、先繁后簡(jiǎn)、先易后難、先低強(qiáng)度、后高強(qiáng)度的方法,并將訓(xùn)練劃分為訓(xùn)練適應(yīng)期、訓(xùn)練基礎(chǔ)期、訓(xùn)練定型期和成果展示期等四個(gè)階段,除了進(jìn)行室外訓(xùn)練,還舉行軍事講座、觀看軍事記錄片、寢室內(nèi)務(wù)整理、撰寫軍訓(xùn)體會(huì)文章;另一方面我們將細(xì)致入微的思想政治工作和心理調(diào)適工作也滲透到日常的管理中,將科學(xué)施訓(xùn)的理念貫穿到部隊(duì)官兵的訓(xùn)練過(guò)程中,同時(shí)注重發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我引導(dǎo)、自我管理的作用,使學(xué)生能做到心服口服,心情愉快地接受批評(píng)和教育,并軍訓(xùn)練中倡導(dǎo)爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好風(fēng)氣。

(一)養(yǎng)成教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合。

在軍訓(xùn)過(guò)程中,我們注重從日常生活抓起,從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀念和作風(fēng)養(yǎng)成。抓日常生活中的軍人姿態(tài)、站坐行;儀表、舉止的端莊與得體;對(duì)住宿生抓內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),從床鋪整理、物品擺放到牙刷、肥皂放置都嚴(yán)格按內(nèi)務(wù)條令嚴(yán)格細(xì)抓,有些同學(xué)在剛?cè)胱r(shí),物品隨意擺放,沒(méi)有良好的習(xí)慣,在我們強(qiáng)制執(zhí)行兩天后,所有的學(xué)生都能夠按照要求歸物到位,宿舍面貌為之一新。通過(guò)抓養(yǎng)成教育,很快使學(xué)生克服了驕嬌二氣,改掉了自由散漫的不良習(xí)慣;增強(qiáng)了自我約束、自我守紀(jì)意識(shí),培養(yǎng)了良好的集體生活習(xí)慣。

(二)共同把好安全防衛(wèi)關(guān)。

安全工作是軍訓(xùn)工作中事關(guān)全局的重要工作。在軍訓(xùn)工作中,我們本著“安全第一”的思想,把它貫穿到軍訓(xùn)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,保證了軍訓(xùn)工作的順利完成。學(xué)校與部隊(duì)共同圍繞安全這根主線開展工作,一方面組織老師和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全規(guī)定,進(jìn)行安全常識(shí)的學(xué)習(xí),克服僥幸心理和麻痹思想,在工作中任務(wù)到位,責(zé)任到人;另一方面,做好預(yù)案,制定措施,分工負(fù)責(zé)。軍訓(xùn)過(guò)程中學(xué)校帶隊(duì)教師,備足常用藥,認(rèn)真細(xì)致對(duì)待軍訓(xùn)中出現(xiàn)的每一例學(xué)生身體不適的情況,軍訓(xùn)前對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行身體調(diào)查摸底,對(duì)因身體原因卻不適室外訓(xùn)練的,允許見(jiàn)習(xí);每天召開班主任軍訓(xùn)安全例會(huì),強(qiáng)調(diào)安全意識(shí),時(shí)刻關(guān)注學(xué)生在軍訓(xùn)中的動(dòng)態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理并向?qū)W校匯報(bào);教官負(fù)責(zé)軍事訓(xùn)練和活動(dòng)組織中的安全工作,做到了既有分工又有協(xié)作,形成了在安全工作方面齊抓共管的局面。同時(shí)合理安排作息時(shí)間,室外訓(xùn)練抓兩頭避中間,確保軍訓(xùn)安全高質(zhì)地完成任務(wù)。整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程中雖有不少學(xué)生中暈倒,但因措施到位,均有驚無(wú)險(xiǎn),也沒(méi)有發(fā)生一起安全事件。

1、軍訓(xùn)時(shí)間過(guò)短,軍訓(xùn)成果得不到有效鞏固;

2、向兄弟學(xué)校就軍訓(xùn)工作進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流不夠。

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