在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
繪畫展覽心得篇一
當(dāng)剛踏進(jìn)中學(xué)的時候，心里沖滿著無數(shù)的憧憬。3天的軍訓(xùn)，雖然是短暫，單我們付出去的汗水也是值的，它給我們留下的美好回憶卻是永恒的。在烈火炎炎下，我們肅立在操場上，練習(xí)著立正，跑步，齊步走，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)，原地踏步。盡管我們一直在流汗，那也是值得的。
經(jīng)過3天的考驗我們懂的堅持。我們站在炎熱的烈火下，雖無無云遮蓋，雖無陣陣涼風(fēng)，雖有人受不了倒下，可我們靠著堅持帶著大家的期待堅持了下來。嚴(yán)肅的教官，嚴(yán)格的老師，可愛的同學(xué)，我們居然聚在一起，那我們一定就要把軍訓(xùn)搞好。我們練習(xí)著歌，練習(xí)著每一個動作，雖不完美，但我們也是在努力的學(xué)習(xí)著。我們雖然拿到不到第一名，但也不會落到最后一名。
我們學(xué)到的不僅是站軍姿，隊形，更是鍛煉我們的堅持的意志力，跨在我們面前的紅紅的字說得很對，軍訓(xùn)一陣子，受益一輩子。人生就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，哪來的彩虹。
在這次軍訓(xùn)中我不僅僅學(xué)到了堅持，更重要的是我懂得了獨立。
今天的訓(xùn)練好辛苦哦!不光光是天氣炎熱，動作也很難，同學(xué)們身上受了好多處傷，一出汗就全身酸痛、饑渴難耐、汗如雨淋。盡管如此，我們堅持了下來，全班未有一個人倒下，我想這應(yīng)該就是意志堅強(qiáng)所致，這也是團(tuán)結(jié)的力量。
隨著太陽的初升，我張開了惺松的眼睛，我知道煎熬將從此開始。今天早晨我們學(xué)習(xí)了臥倒與起立、低肢側(cè)身匍匐前進(jìn)。這個動作好難，是目前為止所有動作中最難，且會給我們造成很大傷害的。我一開始練習(xí)時，一直嘻嘻哈哈，所以一直沒做好。后來我意識到了這點，開始嚴(yán)肅，結(jié)果很快就學(xué)會了。原來訓(xùn)練時應(yīng)嚴(yán)肅，休息時應(yīng)開心。
休息了兩三個小時，養(yǎng)精蓄銳，自信滿滿地走到訓(xùn)練場。下午我們學(xué)習(xí)了跑步與立定，這個動作不是太難，重要的是要整齊，這靠得就是我們?nèi)嗟哪?。我們常唱軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》，這時正是體現(xiàn)這首歌的時候。經(jīng)過了一段時間的練習(xí)，隊伍越來越整齊，我仿佛聽到了成功的歌聲。
明天上午我們要進(jìn)行隊列考核，我相信我們高一(1)班會是冠軍，會是第一，會成為最閃耀的星星的!
繪畫展覽心得篇二
現(xiàn)在是9月2號，作為高一新生的我經(jīng)歷了五天的軍訓(xùn)了?；叵朐谶@五天的生活實在是讓我既感到艱難又覺得爽快，明明只是過了五天而已，卻讓我有了一種渾身上下脫胎換骨的感覺。甚至感覺身體都被激活了，渾身上下充斥著活力與激情。
在操場上，在方陣?yán)?，伴隨著教官與同學(xué)們響亮的口號，我們在新的學(xué)校新的環(huán)境里肆意的揮灑的青春的汗水。在烈日炎炎下與同學(xué)三五成群的聚集在樹蔭底下舉起水杯大口的暢飲，友情就在這樣的生活中凝聚，在這樣的團(tuán)結(jié)集體之中生根發(fā)芽。
在之前的幾天里，我們訓(xùn)練的內(nèi)容主要是站軍姿、下蹲、背手、轉(zhuǎn)向等等基礎(chǔ)動作，主要是為了提高我們的紀(jì)律性和吃苦耐勞的能力。而現(xiàn)在我們則開始了對齊步走與正步走的訓(xùn)練，這兩種訓(xùn)練相對于之前那樣只要管好自己就行的訓(xùn)練不同，要更加注重與團(tuán)隊的協(xié)調(diào)與配合。任何一點的不協(xié)調(diào)都會導(dǎo)致整個隊伍的節(jié)奏出現(xiàn)錯亂，最終走得一塌糊涂，不僅僅教官看不過去，就連我們自己也會被自己的蠢笨行為臊紅了臉。甚至有的同學(xué)會因為太想要走好而陷入同手同腳的情況，越想改正卻越發(fā)僵硬。
教官可能也是無奈了吧，想出了新的方式來訓(xùn)練我們。他將我們拆分成了一個個小隊，一排一排的走，并且用細(xì)繩來作為準(zhǔn)線統(tǒng)一我們抬腳的高度。不得不說，這種小隊式的訓(xùn)練成效非常好，之前怎么走也走不齊的我們在這樣的訓(xùn)練下經(jīng)過一段時間的努力終于能夠走整齊了！當(dāng)然還是有許多的問題需要我們來努力解決，但是這一進(jìn)步足以讓我們自信滿滿，用更加激情和自信的態(tài)度來面對接下來的難題和考驗了。
目前困擾著我們連隊的是轉(zhuǎn)向的整齊性以及各個小隊之間走路速度的不同了，這也是沒有辦法走捷徑，只能在不斷的練習(xí)磨合中才能彌補改善的問題。在列隊前進(jìn)中，我們總是會因為各自走路速度甚至是腿腳的長度之類的問題而導(dǎo)致走著走著不是踩到了前隊的鞋子就是不知不覺與后隊拉開了一大段距離。
雖然，目前我們連隊的軍事訓(xùn)練還有著各種各樣的問題，但是我看著各位同學(xué)那激情洋溢的臉龐卻怎么也無法認(rèn)為我們不能闖過這些難關(guān)。在這五天里，我學(xué)到了很多，學(xué)會了堅持，學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了永不放棄的決心，而且我相信我的同學(xué)們、戰(zhàn)友們學(xué)到的東西也不會比我少。如此努力而奮發(fā)的團(tuán)隊，又怎么會被如今這樣的小小考驗所難倒呢？我們可是注定要在總閱兵上一鳴驚人的連隊！也是必定會將我們4連的奮斗與堅持精神保持下去，在大學(xué)的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)輝煌的4班！
繪畫展覽心得篇三
我校以市第二次德育工作會議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實區(qū)教委1231德育工作思路，堅持“育人為本，德育為先”，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，深入落實德育八大領(lǐng)域工作。在區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)下，以高度的使命感和緊迫感開展德育工作，努力實現(xiàn)全員德育，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，強(qiáng)化班年級管理，提高德育實效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，全面提升學(xué)生的道德文明素養(yǎng)。
一、加強(qiáng)師德建設(shè)，努力實現(xiàn)全員德育，全過程德育。
加強(qiáng)師德建設(shè)，努力建設(shè)一支具有良好師德風(fēng)尚的高素質(zhì)的德育隊伍，落實崗位育人職責(zé)，努力實現(xiàn)全員育人。進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實北京市第二次德育工作會議精神，思考和分析當(dāng)前的德育工作面臨的新形勢、新挑戰(zhàn)、新任務(wù)，研究制定新措施，拓寬視野，營造立德樹人的良好氛圍，將“育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”這一思想貫徹到學(xué)校教育的全部工作中，不斷提高廣大干部教師“育人為本、德育為先”的能力和水平。
以落實《南梨園中學(xué)崗位育人職責(zé)》為標(biāo)準(zhǔn)，注重發(fā)揮各類人員在本職崗位上的育人功能?！赌现星嗄杲處熍囵B(yǎng)方案》的實施，從教師抓起，從青年教師抓起，提高素質(zhì)，突出教師的榜樣示范作用，體現(xiàn)了教職工以身作則的教育性，有效地促進(jìn)了我校德育工作。
二、學(xué)科實施德育。
學(xué)校號召全體教師人人作德育工作者，發(fā)揮學(xué)科德育功能，尤其是發(fā)揮課堂主渠道作用，增強(qiáng)育人效應(yīng)。以備課組為單位，開展教材教法研討，挖掘教材中的德育因素，做到融德育智育為一體，形成教學(xué)特色，提高學(xué)生素質(zhì)。結(jié)合新課程的實施，利用學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注研究中華傳統(tǒng)美德等問題，取得了較好效果。在各科具體教學(xué)過程中，每位教師都制定相應(yīng)的德育目標(biāo)，加大實施學(xué)科德育的力度，使學(xué)生在獲取知識的同時，悄然提升人文素養(yǎng)。
三、加強(qiáng)班年級隊伍建設(shè)，不斷完善考評機(jī)制，強(qiáng)化管理，組織培訓(xùn)，提高德育隊伍工作水平。
加強(qiáng)年級組長、班主任隊伍建設(shè)，致力打造一支理念先進(jìn)、專業(yè)過硬、責(zé)任感強(qiáng)、年富力強(qiáng)的班主任隊伍。選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。在班級管理上，注意充分發(fā)揮年級組長及班主任的作用，網(wǎng)絡(luò)分明、層次清楚。為進(jìn)一步充分調(diào)動班主任工作的積極性，發(fā)揮班主任的職能作用，強(qiáng)化班級管理和教育，激發(fā)班主任的競爭意識，將班級綜合考核納入到班級日常工作管理中，以考核促進(jìn)班集體建設(shè)，促進(jìn)班主任發(fā)展。對班級管理一日常規(guī)堅持天天檢查、公布，采取月評價制，形成激勵機(jī)制，有力地保證了班級工作持之以恒地開展。通過對班主任的量化考核，促進(jìn)了班主任工作的積極性。通過量化評價，充分調(diào)動了班主任的主觀能動性，各個班級比學(xué)趕超，涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀班集體，也涌現(xiàn)出一批管理水平高，有創(chuàng)新意識、教育能力強(qiáng)、工作積極性高的優(yōu)秀班主任。同時考評也為班主任評優(yōu)、評選先進(jìn)等提供了依據(jù)。班主任素質(zhì)的提高促使校德育工作更加深入，有力地促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。
以學(xué)校《青年教師培養(yǎng)方案》為載體，加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)班主任隊伍建設(shè)。發(fā)揮培訓(xùn)的積極作用，多學(xué)習(xí)，多交流，多反饋，多總結(jié)，多反思，廣大教師寫出班務(wù)經(jīng)驗總結(jié)和典型個案上百篇，體現(xiàn)了良好效果。在07年11月成功組織開展第一屆班主任工作研討會的基礎(chǔ)上，本學(xué)期4至6月開展了由教育部基礎(chǔ)教育司、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”主題征文活動，為學(xué)校第二屆班主任工作研討會的召開打下了良好的基礎(chǔ)。一系列的工作，使班主任的工作水平有了很大提高。
四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。
我校把校園文化建設(shè)作為環(huán)境育人的重要工作。教學(xué)區(qū)內(nèi)，“飛向明天”雕塑兩側(cè)建噴泉兩座，雕塑東側(cè)建多層立體花壇兩座，綠色花園桃李園和燭韻園寓意深刻。運動區(qū)內(nèi)，標(biāo)準(zhǔn)400米運動場、漂亮的主席臺、300平方米乒乓球活動區(qū)、兩個籃球場、塑膠跑道及相關(guān)體育設(shè)施。完善了綠美化建設(shè)，建成高標(biāo)準(zhǔn)的校務(wù)公開欄。各班教室懸掛國旗，定期更換板報，室內(nèi)、樓道布置名人畫像和格言警句等。自備路布置安全、文明類警語牌64塊，校園通道內(nèi)一側(cè)17塊專欄成為一道靚麗的育人風(fēng)景。校園綠草成蔭，鮮花綻放，做到“美化、綠化、凈化”，讓每一面墻、每一條路、每一棵樹都會說話，提高了育人效果。
五、加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，全面提升學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)。
遵循學(xué)生的思想品德形成的規(guī)律，把握整體，分層推進(jìn)。實施全員德育，齊抓共管，建立了以班主任為核心、班級建設(shè)為主途徑、教學(xué)為主渠道、自我教育為主的教育機(jī)制。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,強(qiáng)化對學(xué)生的愛國主義教育、思想道德教育、心理健康教育、法制教育以及文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
(一)、開展豐富多彩的主題教育活動，寓德育于活動之中。
堅持升降國旗制度，全體師生唱響國歌。進(jìn)一步完善升旗模式及程序，本學(xué)期以班為單位成立國旗班，從出旗、班級事跡介紹、主持、升旗及國旗下講話等方面，進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范的訓(xùn)練，全部由學(xué)生自主進(jìn)行，調(diào)動了學(xué)生、班主任、年級教師的積極能動性，培養(yǎng)了愛班、愛校、愛國情感。三月開展“尊師愛生活動月”主題教育活動，增進(jìn)了師生之間的感情。以五四青年節(jié)為契機(jī)，進(jìn)一步深化奧運德育，組織開展了“感受新農(nóng)村，激情迎奧運”遠(yuǎn)足活動。讓學(xué)生走出校園，了解家鄉(xiāng)，了解社會，提高學(xué)生的社會實踐活動能力，弘揚了奧林匹克精神，使師生感受到了閻村鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)成果，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神以及良好的意志品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力。以汶川大地震為契機(jī)，在全校開展“愛心、責(zé)任、愛國”主題系列教育活動。全體師生積極行動起來，伸出援助之手，奉獻(xiàn)一片愛心。學(xué)生捐款3692.2元，老師捐款9500元。這充分體現(xiàn)了無比強(qiáng)大的集體力量，無比強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛心。每一位南中人都深深明白：祖國遇到大災(zāi)大難，我們的老師會更加關(guān)愛每一位學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，勤奮工作;我們每一位同學(xué)會更加管好自己，刻苦學(xué)習(xí)。讓我們盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)一心，發(fā)揚更快更高更強(qiáng)的奧林匹克精神來展現(xiàn)南中風(fēng)采，圓滿完成我們的任務(wù)和目標(biāo)，這就是我們對災(zāi)區(qū)人民的最好支援，對面臨災(zāi)難祖國的最好表現(xiàn)，這是我們南中人的精神，這是真正的愛國精神。大力開展“明榮辱，迎奧運，文明禮儀伴我行”主題教育活動，了解奧運知識，深入開展文明禮儀風(fēng)采展示活動，落實“十個文明習(xí)慣”，增強(qiáng)學(xué)生禮儀素養(yǎng)和社會交往能力。樹立學(xué)生榜樣，評選文明禮儀標(biāo)兵，不斷增強(qiáng)榮辱觀教育的具體性、形象性和實效性，起到了良好的榜樣示范作用。利用每月30日的中小學(xué)生的“環(huán)境教育日”，以環(huán)保實踐活動為載體，落實環(huán)保行動，全面提高學(xué)生的環(huán)保意識。陽光體育鍛煉、尊師主題班會、感恩母親征文、校園廣播等等活動豐富了學(xué)生的課余生活，開拓了視野，陶冶了學(xué)生情操，培養(yǎng)了良好的文明習(xí)慣，提高了素質(zhì)，增強(qiáng)了德育工作的實效性，收到了良好的教育效果。
(二)、建立健全班級管理機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
在以班級建設(shè)為主要途徑的養(yǎng)成教育機(jī)制中，把以學(xué)生自主管理為目標(biāo)的“班級綜合考核細(xì)則”納入到日常的班級管理中去，讓“人人有事做，事事有人管”。著名教育家葉圣陶說“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！蔽覀冏⒁馀囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。實行班級值周制度，讓學(xué)生參與部分管理，對學(xué)校日常工作檢查評比、組織主題教育等活動。注重發(fā)揮學(xué)生自律組織的作用，對學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督檢查，諸如：胸卡佩戴、自行車管理、衛(wèi)生包干區(qū)、廣播操、眼保健操等檢查，成立了校園文明監(jiān)督崗、校園文明禮儀崗等。以《房山區(qū)初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案》為載體，以學(xué)生的實際表現(xiàn)為依據(jù)，采取多元化評價方法，力求全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況和個性特長。這些措施的有效實施無疑為學(xué)生走入社會，走向成功奠定了基礎(chǔ)。學(xué)校通過學(xué)生自主管理，規(guī)范了學(xué)生校園文明行為，養(yǎng)成了良好衛(wèi)生習(xí)慣，調(diào)動了學(xué)生的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的自我教育意識，鍛煉了能力，促進(jìn)了學(xué)生的養(yǎng)成教育。
(三)、在學(xué)生的養(yǎng)成教育中，堅持不懈地做好法制教育、心理教育和品德偏差生的幫教。
1、踏踏實實抓好安全教育。在學(xué)校各項工作中，我們始終把安全教育放在首要位置。樹立“以人為本、全面發(fā)展”的教育理念，把學(xué)校制定的《安全管理細(xì)則》作為校本課程，把師生的安全納入到教育教學(xué)的管理工作中，納入到日常的具體工作之中，時時、處處講安全。在校園裝修施工的不利環(huán)境下，加強(qiáng)學(xué)生安全工作，層層簽訂安全責(zé)任書，責(zé)任到人，教學(xué)秩序穩(wěn)定。學(xué)校在財力緊張的情況下，在校園布置了八塊文明安全警示大展板和添置了54塊安全教育小展板。采用多種活動形式增強(qiáng)了全體師生的安全意識，班年級穩(wěn)定，學(xué)校穩(wěn)定，保證了學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定和諧的發(fā)展。
2、創(chuàng)建心理咨詢室。為了讓學(xué)生能形成健全穩(wěn)定的人格，積極進(jìn)取的生活態(tài)度，及時排解學(xué)生在成長過程中所遇到的各種心理困惑。我校成立了學(xué)生心理咨詢室，設(shè)有專門辦公室，配有一名專職教師，開展心理輔導(dǎo)工作。
3、加強(qiáng)法制教育，抓好品德偏差生轉(zhuǎn)化工作。以法制教育基地校為契機(jī)，努力探索初中生法制觀念形成的規(guī)律。五月請區(qū)檢察院檢察官到校給學(xué)生上了一堂生動的法制教育課，利用廣播、板報宣傳法律知識，采用多種活動方式，使學(xué)生知法、懂法、守法，學(xué)會正確處理同學(xué)間的矛盾。學(xué)校始終把轉(zhuǎn)化品德偏差生工作放在德育工作的重要位置，首先在教師范圍內(nèi)強(qiáng)化“沒有差生”的觀念。充分發(fā)揮全體教師的作用，行政干部帶頭幫教后進(jìn)生，教師實行一幫一結(jié)對子，建立品德偏差生登記卡，進(jìn)行跟蹤教育。方法上強(qiáng)調(diào)有愛心、信心和恒心，具體工作上從細(xì)微處入手，尊重學(xué)生個性及人格，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，堅持正面激勵和“賞識教育”，樹立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的典型，并給予表彰。一年來沒有出現(xiàn)違法犯罪現(xiàn)象，得到了廣大家長的認(rèn)可，贏得了較好的社會聲譽。
六、加強(qiáng)家校聯(lián)合，增強(qiáng)育人效果。
家長接待工作是班主任接待家長工作的重要組成部分，是學(xué)校德育工作的繼續(xù)延伸，是學(xué)校開放工作的窗口。一年來，家長接待室接待家長幾百人次，每次接待都有詳細(xì)記錄，不僅加強(qiáng)了班主任與家長的聯(lián)系，為學(xué)校積累了詳實的教育資料，樹立了良好的學(xué)校形象。
三個年級在學(xué)期初和學(xué)期中、學(xué)期末分別召開了共計六次家長會，對家長做了家庭教育知識培訓(xùn)，共同探討學(xué)生的成長情況，家長教師協(xié)會初見雛形。
積極鼓勵教師家訪，通過面對面家訪，獲得了家長的大力支持，家校互動，密切合作，學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、積極性更加高漲，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚，教師的責(zé)任感更強(qiáng)，師生關(guān)系更加和諧，教學(xué)秩序穩(wěn)定，為教育質(zhì)量的提高奠定了堅實基礎(chǔ)，同時也在社會上樹立了南中良好形象。
(三)、不斷延伸“三結(jié)合”教育委員會工作廣度和深度，不斷創(chuàng)新教育方法和內(nèi)容，積極地營造全社會都關(guān)心學(xué)生健康成長的氛圍，使學(xué)校、家庭和社會有機(jī)地結(jié)合在一起，推動學(xué)校各項工作，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)德育工作的實效性。
我校開展了一系列的工作，取得了一些成效。但我們深深感到工作中還存在著不足和欠缺，我們相信，在教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將帶領(lǐng)全體教職工繼續(xù)發(fā)揚奉獻(xiàn)和創(chuàng)新精神，與時俱進(jìn)，奮發(fā)有為，讓南中的明天更美好!
繪畫展覽心得篇四
書，這個簡單的字眼兒，它是智慧的來源，它是一種人與人之間的溝通。
書的世界，是無限的，只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書籍的奧妙;書沒有邊緣，但你只要努力的去探索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書的人都窮，但志不窮，他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來在有錢人家出身的人身穿華麗的長袍，很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學(xué)，沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出，從書中懂得。
是啊!有了書籍你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛上讀書吧，它將讓你去探尋另一個世界!
繪畫展覽心得篇五
高一10班24名男生，17名女生，順利完成8月17日至23日的軍訓(xùn)。
不同地方、不同學(xué)校、不同家庭的孩子，家庭環(huán)境、教育背景不同，所以性格也不同。但同時，由于時代、社會等諸多因素，他們又有一些共同之處，如驕縱懶惰、意志薄弱、集體組織意識不強(qiáng)、自私任性等。大城市的孩子家庭條件都不錯，富裕的物質(zhì)環(huán)境讓這些孩子普遍缺乏吃苦精神和意志力，而軍訓(xùn)就是一個很好的機(jī)會。希望通過這次軍訓(xùn)，讓孩子們進(jìn)一步增強(qiáng)集體觀念，快速融入集體大家庭，鍛煉意志，陶冶情操，在新的集體中找到自己的`位置，為以后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
通過檢查和詢問，我可以了解到孩子飲食和休息的情況。如果有同學(xué)反映中午飯菜不熱，衛(wèi)生有問題，我會及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映情況，以便盡快解決問題。另一方面，我告訴學(xué)生吃苦精神的重要性，解放軍“一不怕苦，二不怕死”的優(yōu)良傳統(tǒng)。告訴他們所有的痛苦都是相對的。我們住高低床比我們兄弟住大店強(qiáng)多了。況且我們來這里的目的是培養(yǎng)吃苦精神，磨練堅強(qiáng)意志。吃住是穩(wěn)定軍心的重要東西，也是教育容易取得成效的地方。
著手組建新的班委，通過個別談話、閱檔、自薦、觀摩考察等方式，初步確定班干部人選。班長、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、勞動委員、體育委員等候選人。已經(jīng)基本做到了思路清晰。當(dāng)然，他們是否勝任，還要經(jīng)過實踐的檢驗。培養(yǎng)積極健康的班級文化。在艱苦的訓(xùn)練中，學(xué)生們被教唱鼓舞人心的歌曲。要求班級學(xué)生演唱《陽光總在雨后》、《我的未來不是夢》、《真英雄》、《明天會更好》、《感恩的心》等六首歌曲，營造輕松愉快的軍營氛圍，讓學(xué)生在緊張艱苦的軍訓(xùn)中同時感受到快樂和自由，讓這段經(jīng)歷成為他們?nèi)松凶蠲篮玫幕貞?。另外，軍?xùn)的時候，我還讓學(xué)生討論班規(guī)、班風(fēng)、班歌、設(shè)計班徽等。，為優(yōu)秀班集體的建立奠定了基礎(chǔ)。
新同學(xué)走到一起，難免會覺得陌生。為了讓同學(xué)們盡快熟悉彼此，除了一般的自我介紹，我們還組織同學(xué)們在軍訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行姓名速記游戲，讓同學(xué)們在最短的時間內(nèi)相互認(rèn)識。因為心靈只有在熟悉的環(huán)境下才能打開。
認(rèn)真查閱成長記錄，及時反饋。每天看，記錄全班優(yōu)秀的成長，進(jìn)行表揚。鼓勵其他同學(xué)認(rèn)真參加軍訓(xùn)，用心體驗成長的過程，用自己的筆記記錄下這段美好的時光，讓孩子真正感受到成長的體驗。記錄成功是一件很幸福的事。
和孩子談心，關(guān)注學(xué)生的心理動態(tài)，尤其是外地來的。有的孩子第一次離開家，第一次過集體生活，有強(qiáng)烈的想家的感覺，這是我之前預(yù)料到的。軍訓(xùn)的第三天晚上，我和所有來自其他城市的同學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)深入的交流，詢問情況和感受，特別是如何處理思鄉(xiāng)情緒，如何盡快融入群體適應(yīng)軍訓(xùn)生活，在這里鍛煉自己。穩(wěn)定了情緒，激發(fā)了斗志，為順利完成軍訓(xùn)打下了良好的基礎(chǔ)。
經(jīng)過各方的共同努力，我們出色地完成了這次軍事訓(xùn)練任務(wù)。
寫字馬虎，說話敷衍。
轉(zhuǎn)眼間，短短十天的軍訓(xùn)旅程過去了，酸甜苦辣。軍訓(xùn)的經(jīng)歷就像我們?nèi)松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨，必將成為我們未來難忘的回憶，但這并不意味著結(jié)束，而是高中生活的起點。
灼熱的大地，火辣辣的太陽，汗流浹背的我們，構(gòu)成了一道美麗的“風(fēng)景”。我們身體的酸痛，四肢的僵硬，都證明我們站軍姿是認(rèn)真的，從第一天半個小時的歪歪扭扭的姿勢，到第五天的整齊劃一，再到第十天的軍人般的威嚴(yán)。這經(jīng)歷了我們每個人的不懈努力，有心酸在里面。從第一天的“稍息、立正、跨立”到第十天的“正步”，雖然還有不足，但也是同行的完美，沒有積小流，就沒有辦法成為江河大海。
“尖刀連，沖鋒在前，披荊斬棘，奮勇爭先！”一連串的口號響徹巨大的操場，仿佛要揭開校園的頂端。這讓我明白了，一個人的力量是弱小的，但一群人的力量是強(qiáng)大的。就像我們軍訓(xùn)時學(xué)的軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》?！皥F(tuán)結(jié)就是力量~團(tuán)結(jié)就是力量~”沒錯，團(tuán)結(jié)就是力量。我相信，只要我們329班的同學(xué)在一起，我們就會有無窮的力量。
其實軍訓(xùn)在某些人心中并不是魔鬼訓(xùn)練。緊張的訓(xùn)練結(jié)束后，大家圍坐在一起，唱著嘹亮的軍歌，進(jìn)行不屈不撓的俯臥撐大比拼，手腕一起彎曲，圍在一起熱情歡呼。這些都是我們軍訓(xùn)的回憶。這些都是我們高一學(xué)生在學(xué)術(shù)生涯中的遭遇，一定要記住。
繪畫展覽心得篇六
星期天下午，我和媽媽參觀了圖書館里的一個特殊畫展。這個畫展的主題是“快樂二小，幸福童年”。年少的我，心中充滿了稚嫩的夢想，我懷著一顆好奇的'心走進(jìn)書畫展。
我在走進(jìn)化中的世界！哇！這幅畫真美麗，蒙蒙細(xì)雨中飄來幾絲輕煙，在陽光的的照射下，不遠(yuǎn)處的小村莊，后面有一片翠綠的莊稼和深綠的山峰，好似夢境，我仿佛來到世外桃源。這幅畫真是栩栩如生，再仔細(xì)一看，是一個3年級的小學(xué)生畫的，沒想到小小年紀(jì)，竟然像作家一樣，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
看完畫展，我又走進(jìn)手工的殿堂，瞧！手工作品五花八門，真是讓我目不暇接。讓我印象深刻的是那間美麗的房子。作者先用筷子一步一步地搭起來，在用彩紙折成兩只小鳥，貼在房頂上。還用貼紙來裝飾屋頂，使房子增加一點色彩。作者還在房子后，搭了一個后花園?；▓@內(nèi)有五彩繽紛的花朵，美麗的秋千，秋千上坐著一只可愛的小白兔。我想這個精致的作品，作者一定花了不少功夫。正所謂“臺上3分鐘，臺下十年功”。這些手工不僅一有房子，還有帥氣的坦克，有美麗的風(fēng)車，有威武的輪船……這些作品，都是我們二小的光榮。他們做的每一個手工都花了不少心血，不少努力！每個作品的十分精致。他們是我們二少的驕傲。
我又走進(jìn)書法的海洋里?？?！書法作品真是琳瑯滿目，真是八仙過?！黠@神通。書法作品有楷書，有草書，有行書，也有隸書。我走到有幅楷書面前，上面寫著“海納百川”每一個字都那么蒼勁有力。我細(xì)細(xì)地品味書法作品，覺得每一幅作品都是佳品。我仿佛看到他們每天都不怕困難，不停地練習(xí)，才會寫出這些風(fēng)格獨特的作品，正所謂“梅花香自苦寒來”。
這次參觀書畫展，我看了美麗的畫展，又欣賞了精美的手工作品和書法，真讓我大開眼界！讓我一次吃飽了知識“大餐”。真讓我收獲匪淺。
繪畫展覽心得篇七
其實我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿，走正步，練隊形。而是在磨練我們一種意識，一種吃苦的意識，一種堅持的意識，一種團(tuán)結(jié)的意識，一種遵守紀(jì)律的意識!其實這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會中回味。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的 人才知曉其中的蘊味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個讀者就有多少個哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對于每個人，都別 有一番滋味在心頭。而對于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分，它已經(jīng)成為一種力量，一種在困難時給我 的動力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動搖的心靈。
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，初二也已成為了過去，我們將邁入初三的生活。許多人說，初三是灰色的，為了讓我們有充分的準(zhǔn)備面對初三、面對中考，為期一天半的軍訓(xùn)成為了我們進(jìn)入初三學(xué)習(xí)的第一課。
在這悶熱的八月里，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱，但每位同學(xué)都頂著烈日來校軍訓(xùn)，即使是一些身體不適的同學(xué)，也仍然堅持與大家共同訓(xùn)練。
先是聽講座，座位上的我們?nèi)斡珊顾翢o忌憚地淌下，但是還是保持著應(yīng)有的坐姿。接著來到了操場訓(xùn)練，操場上的我們個個精神抖擻，似乎一點都沒有被這悶 熱的天氣所打擾。在一聲聲“立正”、“稍息”中，我們認(rèn)真地完成了隊列訓(xùn)練中的種.種姿勢。雖然過程中，有同學(xué)倒下，但沒有人因此而放棄，為的就是兩個字 ——堅持!
雖然沒有橄欖綠的軍裝，但那青春活潑的稚臉是我們的經(jīng)典，雖然沒有涼爽的天氣，但充滿朝氣的面容是我們的色彩。操場上的空氣散發(fā)著自信與拼搏的氣息，操場上的每一個點滴，都震撼著我們的心靈。
我們得不到永遠(yuǎn)的勝利，只求能嘗到苦澀后的甘甜;我們沒有頑強(qiáng)的體魄，只求在倒下后能再一次站起;我們不可能永遠(yuǎn)相依相偎，只求在這最后的一年里共同進(jìn)退;生活不可能一帆風(fēng)順，只求在遭遇坎坷時能堅持不懈……這，就是我們每個人的心愿!
人只有在挫折中才能變的成熟，在困難中才能變的堅強(qiáng)。當(dāng)一切無謂的傷感，在不經(jīng)意間流露之后，于是，我們小心翼翼地拾起那些斷續(xù)的夢，摩挲著，揣在懷 里，用真誠和汗水去尋找屬于自己的坐標(biāo)。但人生是漫長曲折的，需要的不僅僅是夢想、虔誠和汗水，更需要一種勇氣，一種信心，更是一種堅持!
繪畫展覽心得篇八
在這短暫的五天里，我們盡情地磨練自己，挑戰(zhàn)自己，嚴(yán)格要求自己。
軍訓(xùn)期間開展的一系列活動，使我們加強(qiáng)了集體榮譽感和組織凝聚力，讓我們體驗到良好的團(tuán)隊合作精神和靈活應(yīng)變技巧在我們今后實際工作中的重要性；立定、稍息、原地轉(zhuǎn)向、齊步走、跑步走和正步走等訓(xùn)練項目，讓我們體會到了在建設(shè)新世紀(jì)的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)中必須具備艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)。嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?xùn)練也增加了我們的自我約束力和時間觀念。
軍訓(xùn)是酸的。每天我們連續(xù)訓(xùn)練兩個多小時，昂首，挺胸，這些是最基本的要求。不用一天的時間，脖子、肩膀、手腕、腿都酸了。
軍訓(xùn)是苦的。經(jīng)過了三天的訓(xùn)練，腰酸背痛不用說了，大腿更是連走路都忍忍作痛?？蛇@么一些勞累算得了什么呢？忍著痛，我仍盡力地將每一步走好，堅持到最后，雖然這當(dāng)中包含著多少的艱苦。
軍訓(xùn)是辣的。嚴(yán)明的紀(jì)律，在軍營生活中必不可少，一不留神聽錯教官的口令或者完成不好標(biāo)準(zhǔn)動作就要被點名單獨出列加操，臉上火辣辣的滋味真的不好受。
軍訓(xùn)是甜的。用苦盡甘來四個字來修飾軍訓(xùn)很合適。五天的刻苦訓(xùn)練終于換來了第五天，也就是最后一天。
閱兵場上，一排排整齊的立在上面的是一片綠色，太陽此時很準(zhǔn)時地從地平線上升起，從山的頂部蹦出，發(fā)出耀眼的光芒，一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上，形成了一道奇異的風(fēng)景線，為這個世界增添了生機(jī)與活力。
一聲聲哨響，一陣陣踏步聲，一句句口令聲，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂，更奏出了迷彩的本色，一頂頂帽子，一條條腰帶，一套套軍裝，穿出了軍人的生活，穿出了軍人的習(xí)慣，更穿出了迷彩的本色。
繪畫展覽心得篇九
帥氣的教官，絢麗的迷彩服，浩浩蕩蕩的隊伍……然而，這一切并有沒有亮花你的眼。
雖然我們的軍訓(xùn)還只進(jìn)行了一天，但我卻收獲頗多，也真正明白了這一活動的意義所在。
孟子曰：“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！痹谲娪?xùn)中，我們形成了堅定的意志，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神，這是可以令我們終身受益的，這將成為我們以后學(xué)習(xí)生涯乃至漫漫人生路中一筆彌足珍貴的財富。
軍訓(xùn)在繼續(xù)，而我們的故事也在繼續(xù)……
繪畫展覽心得篇十
七天的軍訓(xùn)生活，我嘗遍了酸甜苦辣。在這短短的七天里，我懂得了軍訓(xùn)的真正意義，知道了_為何一定要每屆新生進(jìn)行軍訓(xùn)，更深深地了解了“吃得苦中苦，方為_人。”的含義。
在七天的軍訓(xùn)生活中，每天我們都必須接受七到八個小時的軍事訓(xùn)練，還要自己打掃宿舍，自己洗衣服……這對于許多在家里是“小皇帝”的同學(xué)來說，無疑不是一種艱苦考驗。
就在軍訓(xùn)的第一天，教官就先給我門來了個下馬威——站軍姿三十分鐘。雖說只是三十分鐘，但在烈日當(dāng)空下，同學(xué)們都一個個地倒下了。還好，教官們也是會體貼的把身體不好的同學(xué)扶到樹陰下，并為他們抹汗。可是，當(dāng)教官們轉(zhuǎn)過頭來，看見有同學(xué)動的話，那就慘了，動的同學(xué)再加十分鐘。啊!軍令如山，大家只好服從。
當(dāng)然，教官們也是會說笑的。當(dāng)大家休息時，教官就會教我們唱軍歌，還與我們聊聊部隊的生活。每當(dāng)我聽到他們講部隊生活時，我都會感到敬佩。原來，教官們比我們年齡大不了多少，也就大一兩歲，可是，他們的生活和我們可是天壤之別。而且，他們都很后悔當(dāng)初沒讀好書，所以，他們沒天白天就進(jìn)行訓(xùn)練，而晚上則打著手電筒看書。聽到這些，我的眼眶都有點濕潤了。我不能想象他們是怎么熬過來的，比起教官們，我不禁有些慚愧了。是啊，如果我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境而不努力讀書，該是多么對不起父母和家長啊!我也知道了_堅持每年軍訓(xùn)的真正意義。
在訓(xùn)練中，讓我感受最深的要數(shù)拉練了。拉練，也是_每年軍訓(xùn)的一個必須的項目。要求我們從_跑步到_。再回到_，全程大約一個小時。而規(guī)矩就是：每個班必須要全部同學(xué)回到_才算贏，也就是說一場團(tuán)體戰(zhàn)。這是_為了鍛煉我們的集體凝聚力而開展的。一開始，大家都興致勃勃地跑出校門，沒有一點累的感覺。但是到了中途，不少同學(xué)都泄氣了，還有幾個同學(xué)受傷了。這就難辦了?？墒?，盡管同學(xué)們只認(rèn)識了不到三天時間，大家還是左右扶攙，幫助有困難的同學(xué)。集體的力量是多么偉大啊!大家好像早已不把名次和榮譽放在眼里，只要大家都平安就很滿足了。
這次的拉練，把原本是散沙的我們合成了堅硬的混凝土。高一(x)班，已不再是散沙一盤了。
在七天中，我們不只軍訓(xùn)一個項目。每天晚上，都會有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開報告會。在這些報告會中，我學(xué)會了許多。懂得了做人的正確價值取向，集體注意的價值取向。懂得可_學(xué)風(fēng)的意義，認(rèn)真刻苦，是苦學(xué)精神;求實創(chuàng)新，是科學(xué)精神。懂得了_學(xué)生學(xué)習(xí)的苦樂觀：1.吃苦的過程是財富;2.先苦后甜貴在先苦;3.苦得其所。更學(xué)會了許多科學(xué)學(xué)習(xí)方法，我們要學(xué)會科學(xué)借助，因為“借”也一種學(xué)問。
七天軍訓(xùn)，讓我受益匪淺，我真正懂得了什么是“苦”，在以后三年的學(xué)習(xí)中，我會把這種堅持不屑，吃苦耐勞的精神融入到學(xué)習(xí)中去。
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