最新步行上學(xué)心得體會(通用8篇)

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最新步行上學(xué)心得體會(通用8篇)
時間:2023-08-30 22:30:15     小編:文軒

心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財富。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

步行上學(xué)心得體會篇一

一、勤于深入學(xué)生的生活。

從管理學(xué)的角度看,班主任工作的實質(zhì),就是按照預(yù)定的目的,依據(jù)一定的原則、程序、方法、手段,對班級中的人、事、物進(jìn)行計劃和調(diào)控。而有效的計劃和調(diào)控,必須建立在對班級及學(xué)生的了解和研究的基礎(chǔ)之上。,要想從一切方面教育人,就必須從一切方面了解人。實踐證明,班主任走進(jìn)學(xué)生的生活,有利于全面了解學(xué)生的思想面貌、智力狀況、健康狀況、生活經(jīng)歷、個性特征、興趣愛好及生活環(huán)境等,有利于掌握班級總貌、特點(diǎn)及基本傾向,制定出切實可行的教育計劃。

同時,在與學(xué)生日常的實際接觸中,能及時地把握班級的動態(tài),對班級新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時予以具體的引導(dǎo)和控制。

二、勤于觀察。

要獲得關(guān)于學(xué)生的第一手資料,班主任就要事事留心、時時注意、處處發(fā)現(xiàn),比如,在課堂上觀察學(xué)生的注意狀況、情緒表現(xiàn)、答題的正誤和角度、作業(yè)的質(zhì)量和速度,在課外活動中觀察學(xué)生的活動能力、意志品質(zhì)、個性傾向、人際關(guān)系和集體觀念;在家訪中觀察學(xué)生的家庭表現(xiàn)、家長對子女的要求和教育方法,等等??梢姲嘀魅慰偸且晃粌?yōu)秀的觀察家,不僅勤于觀察,而且目光敏銳,能從學(xué)生的一舉一動、一言一行,甚或是極微小的情緒變化上,感知學(xué)生的思想和心理狀態(tài),把握偶發(fā)事件的蔭芽,及時采取針對性教育和防范措施。

勤于觀察有助于班主任從觀察量的增加上把握對學(xué)生質(zhì)的認(rèn)識,每個學(xué)生都是一個獨(dú)特而復(fù)雜的個體,在不同時間、不同場合、不同事情上的表現(xiàn)不盡相同,班主任只有經(jīng)常地、有目的地反復(fù)觀察學(xué)生相同與不同的方面,才能在大量感知材料的基礎(chǔ)上,從外部的種種表象中洞悉學(xué)生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對學(xué)生的思想、行為給予實事求是的評價,進(jìn)行長善救失的教育。

三、勤于捕捉與學(xué)生交談的機(jī)會。

班主任整天和學(xué)生打交道。一方面,在了解學(xué)生的過程中,交談可彌補(bǔ)眼觀之不足,拓寬獲得學(xué)生信息的渠道,避免了解學(xué)生過程中的暈輪效應(yīng);另一方面,交談在說服、教育學(xué)生的過程中,能收到鞏固和強(qiáng)化學(xué)生知行的效果。

教育的過程是一個從曉理、動情到導(dǎo)行的過程,理的闡發(fā)、情的表達(dá)、行的引導(dǎo),往往要借助于語言媒介來實現(xiàn)。稱職的班主任無不與學(xué)生有大量的語言交流。他們或及時向?qū)W生傳遞國內(nèi)外的最新信息,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論;或提出敏感的人生問題供學(xué)生思考,給學(xué)生以有益的忠告;或?qū)W(xué)生所表現(xiàn)出的積極態(tài)度和才能予以肯定和贊賞,對偶發(fā)事件進(jìn)行藝術(shù)處理和巧妙的引導(dǎo)……;這些在學(xué)生思想、品德、學(xué)習(xí)、生活等諸方面無處不在、無所不包的言傳而非空洞的說教,其熏陶和感染的作用是多方面而巨大的,切不可等閑視之。

四、勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。

在學(xué)校,與學(xué)生接觸最頻繁的是班主任,學(xué)生受班主任的影響也。學(xué)生接受班主任的教育,不只聽其言,還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣,使學(xué)生耳濡和目染。久而久之,才能產(chǎn)生影響學(xué)生的巨大效能。有一位班主任接了一個差班,學(xué)生大多有隨手扔紙團(tuán)、紙片的不良習(xí)慣,這位班主任既不批評,也不言語,而是躬身撿起印有泥跡的廢紙,送到教室后面的衛(wèi)生角。

從此后,教室地面開始清潔起來。在以后學(xué)校教室衛(wèi)生隨機(jī)檢查中,該班積分總居榜首。正所謂話說百遍,不如手做一遍。學(xué)生工作面廣量大,要想取得好效果,班主任必須抓住每一個用手說話的機(jī)會,做到手勤。比如,清除衛(wèi)生死角時,首先扒開又爛又臭的陳年垃圾;放學(xué)了,隨手關(guān)上一扇門窗;學(xué)生發(fā)燒了,用手測一下學(xué)生的額溫hellip;hellip;諸如此類的細(xì)節(jié)和動作,都能給學(xué)生以積極的心理暗示,成為學(xué)生仿效的榜樣,進(jìn)而產(chǎn)生無聲勝有聲的獨(dú)到效果。

五、勤于思考。

班主任要將班內(nèi)一個個具有獨(dú)特個性、處于不斷發(fā)展變化中的活生生的人,塑造成符合社會要求的全新的人,就要付出創(chuàng)造性和高度復(fù)雜性的勞動。因此,開動機(jī)器,勤于思考是班主任工作的靈魂。

班主任需要思考的內(nèi)容十分廣泛,根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可劃分出不同的范圍。以班主任工作過程為線索,既要思考如何在自然狀態(tài)下掌握學(xué)生的感性材料,分析、研究其隱藏著的本質(zhì)特點(diǎn),又要思考通過怎樣的途徑、手段、方式、方法,才能實施有效的教育和引導(dǎo);以教育對象為線索,既要考慮全班的共性特點(diǎn),又要考慮到不同學(xué)生的個性差異;以教育目標(biāo)為線索,既要考慮班級目標(biāo)的遠(yuǎn)景性、整體性,也要考慮近景性和局部性;以教育內(nèi)容為線索,既要全面思考學(xué)生必須明白的大道理,又要考慮到各種具體的學(xué)習(xí)、工作、生活實際。

可見,班主任的一切工作都離不開大腦的積極參與,否則,其教育只能是僵死的、教條的,或者是主觀的、隨意的、缺乏科學(xué)和藝術(shù)的。在實際工作中常常有這樣的現(xiàn)象,同一個班、同一個學(xué)生或同一事件,在不同的班主任手中,由于教育和處理的方式不同,效果也大不一樣。雖然這與班主任的資歷、知識水平等有一定的關(guān)系,但班主任對學(xué)生的用心程度,以及由此產(chǎn)生的教育經(jīng)驗、教育藝術(shù)的差異,也是造成此種現(xiàn)象的一個極重要的因素。

步行上學(xué)心得體會篇二

今天,我和爸爸一起看了一部電影,名叫《上學(xué)路上》。

電影講的是一個叫王燕的女孩因為沒上學(xué)的學(xué)費(fèi),她媽媽不想讓她繼續(xù)上學(xué),還要她嫁人。說媒的媒婆把對象都領(lǐng)到了她家里,兩個不懂事的孩子被關(guān)在房間里,他們一會說這個,一會說那個,兩個人都不情愿。后來兩人竟然談成一筆生意,男孩子把一支筆賣給王燕,王燕把買來的筆賣給自己的老師,老師知道她很想上學(xué),所以一支價值8毛錢的筆老師給了王燕5元錢。想幫她籌齊學(xué)雜費(fèi),可離二十四元八角的學(xué)雜費(fèi)還差很遠(yuǎn)呢!于是,王燕決定去打工,到很遠(yuǎn)的山上去摘枸杞,摘一斤枸杞可以掙2角錢。一直到暑假結(jié)束開學(xué)的時候她終于掙到了學(xué)費(fèi),她可以如愿地繼續(xù)讀書了。

山區(qū)的孩子在那么艱苦條件下都那么認(rèn)真讀書,相比之下,我們是多么的幸福啊!所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長大做個有用的人,去幫助更多需要幫助的人!

我今天看了一部《上學(xué)的路上》的電影,電影里面的主人公王燕打動了我。你知道為什么嗎?那就是因為王燕家里很窮,可她卻還是堅持學(xué)習(xí)。

想想我們現(xiàn)在的生活是多么幸福多么美好呀!需要什么,爸爸媽媽都滿足我們。你還知道王燕的暑假是怎么過的嗎?小小年紀(jì)的她每天早上去外面掙學(xué)雜費(fèi),同時還不讓媽媽受一點(diǎn)累。她是多么孝順自己的母親呀!可是現(xiàn)在的很多小朋友卻不是這樣,天天就只想著怎么玩好,怎么吃好,一點(diǎn)都不聽爸媽的話。

步行上學(xué)心得體會篇三

20__年,一場突如其來的疫情打亂了我們平靜的生活。對于我這個小學(xué)生來說,有了一個“超長假期”,而在這個假期里我還體驗到了一種宅家學(xué)習(xí)的新方式——網(wǎng)課!

那天,我看到媽媽又給我發(fā)了一條網(wǎng)課視頻,沒有辦法,我只能硬著頭皮去看了。我點(diǎn)進(jìn)去發(fā)現(xiàn)這是一節(jié)音樂課,里面的老師拿著個杯子在敲打。老師在干嘛呢?我接著看下去,哦,原來她在教大家跳“杯子舞”呢。我不禁看呆了,什么?居然還有這種操作?杯子也能舞得那么酷!我要學(xué)!我要學(xué)!內(nèi)心深處那股強(qiáng)烈的好奇心上來了!我也要像老師那樣“??帷?我美滋滋地想著,學(xué)好杯子舞后,要到班級里去秀一波。

我平復(fù)一下著急的情緒,深吸一口氣,靜下心,再三觀察老師的動作。慢慢地,一下一下跟。呀!我竟看出了動作的規(guī)律。有時一個動作沒把握,按回看,太好了,化難為簡。我簡直要為網(wǎng)課拍案叫絕。

我的網(wǎng)課初體驗,一段別樣時光。我知道,每一節(jié)網(wǎng)課的背后,是無數(shù)老師在用心付出,我們應(yīng)該認(rèn)真珍惜。網(wǎng)課網(wǎng)課我愛你,就像老鼠愛大米!

步行上學(xué)心得體會篇四

新年伊始,新型冠狀肺炎爆發(fā),在中國迅速蔓延,一場抗擊新冠肺炎疫情蔓延的阻擊戰(zhàn)拉開了序幕,在黨中央決策指揮下:白衣天使舍小家,為大家,沖刺第一線;科研人員在實驗室夜以繼日的攻關(guān);各界人士紛紛捐資捐物助戰(zhàn);志愿者們勇敢加入攻堅的行列。一方有難,八方支援,人力,物力,財力源源不斷的向疫情比較嚴(yán)重的湖北、武漢地區(qū)聚集。中華兒女,在以習(xí)主席為中心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,為打贏這場無硝煙的戰(zhàn)爭,以各種方式,默默做出自己的努力。

經(jīng)過兩周的網(wǎng)上學(xué)習(xí),我基本上已經(jīng)熟悉了網(wǎng)上授課的節(jié)奏,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,可以正常進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流,并對此深有體會。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)其實是新時代教學(xué)方式的大趨勢,也是疫情當(dāng)前我們不得不采取的措施,盡管各位老師硬著頭皮變成主播,從面對面教學(xué)進(jìn)化到了“網(wǎng)絡(luò)一線牽”,但教學(xué)質(zhì)量仍然保持著很高的水準(zhǔn)。各位老師在屏幕對面大展神通,為我們帶來了一堂又一堂的生動課程。

雖然隔著一層屏幕,可我們的熱情不減,我們的聽課效果會很好,而課后的學(xué)習(xí)質(zhì)量也比較高。其實是因為,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更能給我們一種一對一的上課教學(xué)感受,而大家的討論效率也會明顯的提高,提高了每位同學(xué)課堂的參與度。

課后老師也會留一些作業(yè)和思考問題,讓我們更深入的理解課上所講授的內(nèi)容。

老師們?yōu)檫M(jìn)行更好的網(wǎng)上教學(xué),會上傳很多資料和上課所用的ppt供我們參考,而資料里的內(nèi)容可以重復(fù)觀看,更大大提高了我們課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的效率。

但是在家學(xué)習(xí)和在學(xué)校學(xué)習(xí)有很大的不同,所以平日里用的學(xué)習(xí)方法也需要相應(yīng)的進(jìn)行一些小小的調(diào)整。相對于平時在學(xué)校,在家中查閱資料自然會方便很多,所以更需要進(jìn)行自我學(xué)習(xí),因為老師們大多都會上傳ppt到學(xué)習(xí)通,所以可以先用給ppt做標(biāo)注的方式,記錄上課內(nèi)容,然后下課根據(jù)ppt和老師上課所講的整理筆記,再通過觀看其他視頻,查閱資料的方式使自己的筆記更加完善。

我們還可以借助中國大學(xué)mooc來“偷師”,學(xué)習(xí)其他高校老師對于課程的見解。當(dāng)然,有什么不懂的地方也可以通過學(xué)習(xí)通或者其他渠道和老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。相信我們的老師一定會知無不言。

當(dāng)然啦,雖然可以心安理得的宅在家中,但體育鍛煉也是必不可少的,看看體育老師為我們準(zhǔn)備的一個個健身小視頻,,會忍不住想摩拳擦掌練起來呢!

新冠疫情再兇猛,也阻擋不了我們渴望知識的赤子之心,“停課不停學(xué)”行動正在如火如荼的開展。

新型冠狀肺炎對于中國來說,是一個挑戰(zhàn),而新型教學(xué)方式對于我們來說,也是一個挑戰(zhàn),愿我們能齊心協(xié)力,攻堅克難,共創(chuàng)美好未來!

步行上學(xué)心得體會篇五

今年6月5日是第___個世界環(huán)境日,今年我國環(huán)境日宣傳主題是“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”。環(huán)境日確立反映人們對環(huán)境問題的關(guān)注,表達(dá)人們對美好環(huán)境的向往和追求。同時人們也越來越深刻認(rèn)識到:環(huán)境是我們?nèi)祟惣白匀唤缢猩镔囈陨娴幕A(chǔ),與每個人息息相關(guān);而我們每個人的生活(衣、食、住、行)也都影響著環(huán)境,與環(huán)境改善緊密關(guān)聯(lián)。因此作為環(huán)境中息息相關(guān)的我們每個人,都應(yīng)該選擇綠色低碳的生活方式,為生態(tài)環(huán)境的保護(hù)盡一分責(zé)任和義務(wù)。

1、節(jié)約森林資源,拒絕使用一次性木筷,雙面使用紙張。

2、拒絕使用一次性餐盒和塑料袋,杜絕白色污染。

3、不講排場,不攀比浪費(fèi),不暴飲暴食,珍愛糧食,尊重勞動,做“光盤行動”的踐行者。

4、節(jié)約用水,一水多用。隨手關(guān)緊水龍頭,防止滴漏。

5、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。長時間不用請及時關(guān)閉電腦等電器,減少待機(jī)耗電時間。

6、分類回收垃圾。不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢。垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環(huán)再生。

7、提倡步行、騎自行車,盡量乘坐公共汽車。

8、提倡使用布袋與紙袋,并盡量重復(fù)使用。

同事們,讓我們帶頭行動起來,從節(jié)約一度電、一張紙、一粒糧、一杯水做起,綠色、低碳生活,共同呵護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,共同保護(hù)和建設(shè)好我們美麗的家園!

倡議人:_

20__年__月__日

步行上學(xué)心得體會篇六

上周三下午,我去學(xué)校的電教室看了電影《背起爸爸上學(xué)》,它講述了一個農(nóng)村孩子石蛙努力學(xué)習(xí)的故事。

在影片中,石蛙站在講臺上說,“我現(xiàn)在只想我的妹妹……”為了不給兒子的學(xué)校帶來麻煩,她的父親跳進(jìn)了井里。

石蛙上學(xué)是因為他的“好運(yùn)”。爸爸撥了一個銅勺,指著石蛙。石蛙去上學(xué)了,但她姐姐留在家里做農(nóng)活。濕婆一家住在斜坡上,穿著打補(bǔ)丁的衣服,經(jīng)常被泥土弄臟。濕婆自己洗臟衣服。濕婆小時候吃又冷又硬的饅頭,走土路上學(xué),還要過一條大河。

現(xiàn)在我們條件很好,但是有些學(xué)生不想上學(xué)。父母強(qiáng)迫他們來學(xué)校。當(dāng)他們?nèi)W(xué)校的時候,他們也希望帶著他們的嬰兒電腦去學(xué)校玩。我們吃的是好吃又軟的面包。如果我們現(xiàn)在不喜歡我們的衣服,我們會換的。當(dāng)我們?nèi)W(xué)校時,我們走在平坦的水泥路上。家里養(yǎng)尊處優(yōu)的學(xué)生有很多和我一樣大。他們是小皇帝,小公主,溫室里的花。他們一碰就敗。

看完電影,我想起了以前在電視上看到的貧困山區(qū)的孩子們。為了上學(xué),他們不得不在黎明前的早上出發(fā),步行幾個小時到達(dá)學(xué)校。因為離家遠(yuǎn),中午不能回家吃點(diǎn)咸菜。這時,我想到了自己的現(xiàn)實。學(xué)校離家很近,只需要步行十分鐘左右。當(dāng)我中午回到家,我可以吃到美味的食物。我覺得應(yīng)該去那些落后偏僻的山村,在尋找機(jī)會的時候有第一手的經(jīng)驗。

我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績不是很好。我為自己在如此艱苦的條件下學(xué)習(xí)如此之好感到慚愧和羞愧。我媽經(jīng)常對我說:“孩子,你要好好學(xué)習(xí),天天向上。未來,它將成為國家的支柱。”我呢,平時學(xué)習(xí)不踏實,考試馬虎。連我的老師都分析過,我不應(yīng)該犯錯。通過看這部電影,我覺得我應(yīng)該深刻反思,改變自己邋遢的壞習(xí)慣。

在電影中,石蛙不僅努力學(xué)習(xí),還照顧癱瘓的父親。最后,他決定帶父親去學(xué)校。這種精神深深打動了我。想到我能在一個寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),我感到幸運(yùn),我感到慚愧的是,我沒有石蛙的努力和勤奮。所以,我要牢牢把握這個大好時機(jī),好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起未來建設(shè)祖國的重任。

步行上學(xué)心得體會篇七

當(dāng)我懷著激動的心情看完《背起爸爸上學(xué)》這部電影后,我的心情猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。

姐姐和弟弟在艱難困苦中長大。姐姐嫁了人,弟弟經(jīng)過刻苦努力,考取了一個很好的大學(xué)。面對著錄取通知書和躺在床上的父親,弟弟變賣了家里的房子,背著父親毅然走出這個窮苦的鄉(xiāng)村。他背起的不僅僅是一個多病的父親,他背負(fù)的是一個充滿希望的未來。他所做的不是什么驚天動地的壯舉,也不是什么偉大的發(fā)明創(chuàng)造。只是一些平凡而瑣碎的小事,但他奮勇拼搏、自強(qiáng)自立的精神和堅忍不拔的頑強(qiáng)意志卻深深打動了我,使我增加了克服困難、努力進(jìn)取的勇氣和力量。

看了這部電影,我感觸頗深。那個男孩終于從艱難困苦中走了過來,他成為了一個有錢的大老板,并把他父親的病給看好了。

看看那個男孩背起父親去上學(xué)的身影,我不禁想到了自己,與他相比,我的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境要優(yōu)越得多,我應(yīng)該怎樣對待學(xué)習(xí)和生活中的困難呢?困難和挫折,人人都會遇到。面對他們,我們只有打起精神、堅定信念,不斷努力,排除困難,才能變逆境為順境,達(dá)到理想彼岸。

我們是年輕的一代,肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,在祖國走向繁榮富強(qiáng)的改革大潮中,一切都要通過實踐去摸索,去開創(chuàng)。這就需要我們這些新時代的建設(shè)者們百折不撓。樂觀進(jìn)取的精神,不能因為前進(jìn)道路上遇到了挫折和困難就失去了信心和勇氣,我們必須多學(xué)習(xí),多鍛煉全面提高自己的素質(zhì),向那個男孩那樣,做生活的強(qiáng)者,做建設(shè)祖國的有用人才,讓我們的祖國越來越繁榮、富強(qiáng),讓祖國的明天更美好,我們的生活越來越富裕、這就是我們年輕一代的責(zé)任和任務(wù)。我們要努力?。?/p>

步行上學(xué)心得體會篇八

電影《背著爸爸上學(xué)》給了我很大的教育和鼓勵。

故事發(fā)生在甘肅一個小山溝里一個貧窮落后的村子里的單親家庭。主人公石蛙七歲時有機(jī)會上學(xué),但他的姐姐輟學(xué)了。

上學(xué)后不久,她看到黃的同學(xué)也跟著他過河,溺水而亡。這件事讓濕婆產(chǎn)生了心理恐懼。于是石蛙逃學(xué)三天,最后被石蛙的父親打了一頓,被迫去上學(xué)。當(dāng)她走到河邊時,濕婆不想過河。當(dāng)濕婆閉上眼睛跑到河中央,她就走不下去了。后來,石蛙被他的父親帶到了學(xué)校。在十多年的學(xué)習(xí)生涯中,石蛙非常努力,每次都獲得全國奧林匹克化學(xué)競賽甘肅賽區(qū)第一名。她以優(yōu)異的成績考上了師范大學(xué),成為村里第一個大學(xué)生。

其中,電影中的幾個情節(jié)最打動我,讓我感受到了家庭的偉大。

為了使家庭環(huán)境更好,石蛙的姐姐讓她父親的負(fù)擔(dān)不要那么重,這樣石蛙就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。她嫁給了南嶺村一個比石蛙矮的有錢人。當(dāng)石蛙回到家了解真相時,他沖到山坡上,喊道:“姐姐!”我的眼淚忍不住流了出來。石蛙的姐姐真是我崇拜的人。

石蛙的父親在一次勞動事故中中風(fēng),后來因為沒錢治療而偏癱。濕婆決定不上大學(xué),在家照顧生病的父親。為了不拖累石蛙,他毅然跳進(jìn)了井里。多少精神和勇氣讓我們敬佩和感動!后來被悲痛欲絕的濕婆救起,但他還是用無聲的抗議說服濕婆去上大學(xué)。那一刻,我心中父愛的形象變得那么高大。

電影結(jié)束時,為了更好地照顧父親,專心讀書,石蛙決定背著他去上學(xué)!當(dāng)看著他背著父親一步一步跨過茫茫大江時,眼淚又忍不住涌了出來。石蛙的孝道和毅力給我留下了深刻的印象。

對比我們,上學(xué)不需要運(yùn)氣,不需要過危河,條件優(yōu)越,教室明亮,教學(xué)設(shè)備完善。然而,我們的努力不及石蛙的十分之一。你想想,我們應(yīng)該懺悔,深深地為自己感到羞恥。

既然我們的條件比石蛙優(yōu)越幾百倍,我們就應(yīng)該有一顆渴望讀書的心,像石蛙一樣有一顆令人驚嘆的孝心,而不應(yīng)該辜負(fù)國家的期望。

讓我們向石蛙學(xué)習(xí)!

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