人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
李云飛演講視頻篇一
近日，我有幸觀看了由李云飛主演的一部電影。這是一部令人深思的作品，它不僅讓我領(lǐng)略到了李云飛出色的演技，更引發(fā)了我對(duì)生活和人性的思考。在觀影過(guò)程中，我深受觸動(dòng)，并體會(huì)到了人與人之間真摯的情感以及人性中的光明和黑暗。
第二段：感受人性的光明與黑暗
李云飛在電影中飾演的人物形象鮮活而立體，他的表演給我留下了深刻的印象。他毫不夸張的演技，讓我仿佛身臨其境，與角色共鳴。電影中，李云飛所扮演的角色展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。他既有著善良、正直的一面，又深陷于現(xiàn)實(shí)的困境中的無(wú)奈與猶豫。這讓我深刻意識(shí)到，每個(gè)人的內(nèi)心都有光明與黑暗的對(duì)立，我們需要學(xué)會(huì)接納和理解他人的復(fù)雜性。
第三段：真摯情感的觸動(dòng)
李云飛在電影中的出色表演也讓我深受感動(dòng)。他通過(guò)近乎真實(shí)的演技，成功地傳遞了角色內(nèi)心的情感。我能夠從他的眼神、動(dòng)作和語(yǔ)氣中感受到他所飾演角色的喜怒哀樂(lè)。特別是他在與其他角色的互動(dòng)中，真摯的情感讓我觸動(dòng)。觀影過(guò)程中，我不禁反思了自己在與他人交往中的真誠(chéng)度以及對(duì)待生活的態(tài)度。我意識(shí)到，真摯的情感交流是人與人之間最寶貴的財(cái)富。
第四段：成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)?shù)膯⑹?/p>
電影中，李云飛所飾演角色的成長(zhǎng)過(guò)程也給我留下了深刻的印象。他經(jīng)歷了各種挫折和逆境，從中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)韌而有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＿@勾起了我對(duì)成長(zhǎng)和擔(dān)當(dāng)?shù)乃伎?。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也面對(duì)著各種挑戰(zhàn)和困難。我們需要擁有李云飛所飾演角色的那種不屈不撓和擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，用自己的努力與行動(dòng)去改變自己和周?chē)氖澜纭?/p>
第五段：對(duì)人生的思考
觀看李云飛的作品，讓我在溫暖的情感中體悟到了人生的意義。電影中的故事告訴我，生活中并非只有灰色和黑暗，真正的幸福來(lái)自于對(duì)生活的熱愛(ài)和追求。我們需要學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福，感恩身邊的人和事。與此同時(shí)，電影也提醒我，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，要堅(jiān)持自己的信念，相信自己的能力，用勇敢和智慧去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
通過(guò)觀看李云飛的作品，我深刻體會(huì)到了人性的復(fù)雜性、真摯情感的力量、成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x以及對(duì)人生的思考。這部電影不僅僅是一部娛樂(lè)作品，更是一次心靈的洗禮。它激發(fā)了我對(duì)生活和人性的思考，使我更加堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想和珍視與他人的真誠(chéng)交流。我相信，這次觀影經(jīng)歷將成為我人生中的一份珍貴財(cái)富，對(duì)我未來(lái)的成長(zhǎng)起到積極的促進(jìn)作用。
李云飛演講視頻篇二
xx號(hào)，全市幼兒教師在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下聽(tīng)了南京特級(jí)教師的教學(xué)觀摩課，使教師深受震撼，真正感受到了“新課程，新理念，新思路”帶來(lái)的新變化。
剛接觸學(xué)前教育時(shí)，我原本只是覺(jué)得照顧小孩子是件簡(jiǎn)單的事，只要有耐心，愛(ài)心，責(zé)任心，再加上會(huì)一些基本技能就好。經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)入門(mén)課和朱家雄教授進(jìn)一步對(duì)學(xué)前專(zhuān)業(yè)的闡述，我越發(fā)覺(jué)得當(dāng)一個(gè)幼師是難的，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的幼師更是艱難困苦的事情。
孔起英老師深入淺出的講解，讓我明白學(xué)前教育改革是件艱巨的事。要從傳統(tǒng)觀念轉(zhuǎn)到行為上來(lái)。我們不僅要有專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)，更要將理論付諸實(shí)踐，更要注重幼兒活動(dòng)的`教育過(guò)程。
講座中最讓有所觸動(dòng)的是要求幼師不僅有基本知識(shí)更重要的是要懂得自然知識(shí)，人文科學(xué)知識(shí)，并且將這些科學(xué)知識(shí)融入幼兒園教學(xué)中。而不是簡(jiǎn)單的將生活常識(shí)再做無(wú)用之功，浪費(fèi)人力物力，且讓兒童失去了對(duì)世界的探索的好奇心。這影響的不只是一代人而關(guān)乎著國(guó)家未來(lái)科技的發(fā)展。
周潔老師對(duì)《在多元的游戲中玩唱歌曲》的講解中，我深刻體會(huì)到教育的不僅是孩子，還有無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)需要我們的幫助。因?yàn)樵谶@浮躁的時(shí)代，家長(zhǎng)如果沒(méi)有正確教育孩子的方法，孩子就成了浮躁時(shí)代的學(xué)習(xí)機(jī)器，成了最可悲的犧牲品。所以指南不僅是對(duì)老師提出要求而且還有我們的家長(zhǎng)，這就要求幼師要與家長(zhǎng)溝通，不能拿指南來(lái)當(dāng)指標(biāo)來(lái)要求我們的孩子達(dá)標(biāo)。
對(duì)于老師對(duì)指南的解讀，我體會(huì)到幼兒教學(xué)不能小學(xué)化，不能一味違背兒童的身心發(fā)展規(guī)律要求孩子理解數(shù)與數(shù)學(xué)。畢竟發(fā)展都有逐漸積累的從量變到質(zhì)變的過(guò)程。所以指南要求幼師與家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)充分的尊重幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。讓孩子直接感知，實(shí)際操作，親身體驗(yàn)，在做中學(xué)，玩中學(xué)，生活中學(xué)。
名師的講座讓我受益匪淺，更讓我有沉重的壓力，做好幼師是艱巨的，要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)！
李云飛演講視頻篇三
作為一名大學(xué)生，觀看李云飛的演講是我對(duì)他擁有強(qiáng)烈興趣的結(jié)果。李云飛是一位空軍飛行員，多年來(lái)，他在部隊(duì)中積極參與各類(lèi)活動(dòng)，為部隊(duì)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。他的光輝事跡和正能量精神深深打動(dòng)了我，使我充滿期待地觀看他的演講，希望能從中受到啟發(fā)和鼓舞。
第二段：李云飛的感人事跡
在演講中，李云飛講述了他在空軍部隊(duì)中不斷創(chuàng)造奇跡的事跡。他提到，作為一名飛行員，始終要保持頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心，不怕艱險(xiǎn)，在面對(duì)困難時(shí)始終堅(jiān)守信念。他面對(duì)種種困難，如惡劣的天氣和復(fù)雜的戰(zhàn)斗環(huán)境，卻總能保持冷靜，并堅(jiān)信自己的實(shí)力能夠克服一切。他的故事讓我明白，只要有堅(jiān)持到底的決心，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
第三段：李云飛的積極心態(tài)
李云飛在演講中也提到了他對(duì)待工作和生活的積極心態(tài)。他強(qiáng)調(diào)了樂(lè)觀和積極的態(tài)度對(duì)于達(dá)成目標(biāo)的重要性。他說(shuō)，無(wú)論遇到什么困難，我們都要抱著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)。他個(gè)人經(jīng)歷了多次生死掙扎，但他從未被困難擊倒，一直保持著積極向上的心態(tài)。他的話讓我深受觸動(dòng)，也讓我意識(shí)到積極心態(tài)對(duì)于解決問(wèn)題和取得成功的重要性。
第四段：李云飛的團(tuán)隊(duì)精神
李云飛在演講中強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他說(shuō)，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)的合作，沒(méi)有相互間的信任和默契，作戰(zhàn)任務(wù)將無(wú)法順利完成。他通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，每個(gè)人都承擔(dān)著重要的任務(wù)和責(zé)任，只有相互協(xié)作，團(tuán)結(jié)一致，才能共同成長(zhǎng)和取得更大的成就。這讓我意識(shí)到，在工作和學(xué)習(xí)中，團(tuán)隊(duì)精神是非常重要的，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能取得更好的成果。
第五段：對(duì)李云飛演講的總結(jié)與展望
通過(guò)觀看李云飛的演講，我深感被他的勇敢和堅(jiān)持所鼓舞。他的事跡和心得體會(huì)讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出艱辛的努力，需要保持積極的心態(tài)和團(tuán)隊(duì)合作。他的故事讓我深受啟發(fā)和鼓舞，并且在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我也會(huì)秉持著李云飛的精神，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，勇往直前。相信只要努力不懈，就能取得成功。
李云飛演講視頻篇四
弘揚(yáng)家庭美德，樹(shù)立良好家風(fēng)，是我們每一個(gè)家庭的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，更是我們黨員干部的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨員干部樹(shù)立良好家風(fēng)，要以自己的思想道德情操，給家人一個(gè)榜樣。
何謂家風(fēng)?《辭?！分薪忉?zhuān)骸凹绎L(fēng)，猶門(mén)風(fēng)。指一家的傳統(tǒng)作風(fēng)、風(fēng)尚。”我國(guó)是一個(gè)有著5000多年歷史的文明古國(guó)，崇尚操守廉潔之風(fēng)。在豐富的傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于治家的經(jīng)典語(yǔ)言，如“上梁不正下梁歪”“撒什么種子開(kāi)什么花”“窮人的孩子早當(dāng)家”“治家嚴(yán)，家乃和;居鄉(xiāng)恕，鄉(xiāng)乃睦?！钡鹊龋v的都是家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的影響。由此看來(lái)，良好的家風(fēng)，猶如一棵小樹(shù)成長(zhǎng)時(shí)所需的空氣、土壤、陽(yáng)光、水分，只有這些具備時(shí)，小樹(shù)才能成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，才能成為棟梁之材。
有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的做人態(tài)度和做事方法，作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，家風(fēng)還連著作風(fēng)，影響著黨風(fēng)、政風(fēng)。家風(fēng)正則作風(fēng)優(yōu)、黨風(fēng)清、政風(fēng)淳，家風(fēng)不正，就容易滋生腐敗?？v觀領(lǐng)導(dǎo)干部貪腐的案例，大多數(shù)背后都是家風(fēng)不好，妻子兒女品德不端，有人將會(huì)利用家庭的弱點(diǎn)作為攻擊的突破口，如向黨員干部家人行賄，拽其邁入貪腐之門(mén)，走上貪腐之路。
古人云：修身齊家治國(guó)平天下。講的就是一個(gè)人把家庭經(jīng)營(yíng)好了，才能把國(guó)家治理好，社會(huì)才會(huì)和諧，天下才會(huì)太平。作為黨員干部，只有樹(shù)立良好的家風(fēng)，才能樹(shù)立純潔的黨風(fēng)、政風(fēng)，才能抒寫(xiě)親民愛(ài)民的奉獻(xiàn)篇章。黨員干部樹(shù)立良好家風(fēng)，要常修家風(fēng)之課。
一方面要言行一致，做好子女的榜樣。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代在發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。作為黨的`領(lǐng)導(dǎo)干部要以自己的實(shí)際行動(dòng)做家人的榜樣，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，經(jīng)常自警、自醒、自律，作表里如一、言行一致的表率，做到家里家外一個(gè)樣，要“立言立行”，做好子女的榜樣。
另一方面要從嚴(yán)治家，在親情中升華。家事不是小事，“一室不掃，何以掃天下?”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，在干好本職工作的同時(shí)，應(yīng)注意抓好家風(fēng)，對(duì)自己的配偶子女，經(jīng)常進(jìn)行政治思想與理想信念教育，一旦發(fā)現(xiàn)有不好的苗頭出現(xiàn)時(shí)，要及時(shí)制止，給予批評(píng)指正，如果家人確實(shí)出現(xiàn)了違背黨紀(jì)國(guó)法的情況時(shí)，決不包庇袒護(hù)，在生活、工作中，時(shí)時(shí)處處，帶頭樹(shù)立好榜樣。
只有這樣，才能使自己的親屬樹(shù)立正確價(jià)值觀，也才能端正家風(fēng)，建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根，在親情中升華。
李云飛演講視頻篇五
第一段：引言（120字）
李云飛，中國(guó)當(dāng)代最著名的音樂(lè)家之一，也是我的偶像。最近我有幸觀看了他的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，使我受益匪淺。通過(guò)觀看李云飛的演奏和表演，我深刻感受到了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和精湛的技藝，也領(lǐng)悟到了一位大師背后的辛勤付出和對(duì)藝術(shù)的追求。
第二段：李云飛的才華與熱愛(ài)（240字）
觀看李云飛的演奏，我被他那流暢而精準(zhǔn)的手指所深深吸引。他的演奏技巧高超，表達(dá)能力十分豐富。不論是激情四溢的快速?gòu)椬啵€是細(xì)膩婉轉(zhuǎn)的慢曲演繹，他都能準(zhǔn)確地把握音符的力度和情感，使人陶醉其中。通過(guò)他的演奏，我認(rèn)識(shí)到音樂(lè)不僅僅是一種表達(dá)，更是一種溝通，是一種把內(nèi)心情感傳遞給觀眾的方式。李云飛細(xì)膩的音樂(lè)情感也傳遞給了我。
除了出色的演奏，李云飛對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)也讓我深感敬佩。在音樂(lè)會(huì)中，他總是帶著微笑和激情，領(lǐng)略著音樂(lè)的美妙。他身上透露出的激情和對(duì)音樂(lè)的投入精神，讓我明白了成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)家不僅需要才華和技巧，更需要對(duì)音樂(lè)的真愛(ài)與熱情。
第三段：大師背后的辛勤付出（240字）
雖然李云飛的演奏看似輕松自如，但背后卻是數(shù)十年的辛勤付出和無(wú)數(shù)次的汗水與努力。觀看音樂(lè)會(huì)時(shí)，我不禁想象著李云飛彈琴時(shí)的日夜苦練、細(xì)瑣瑣碎的技巧磨礪，以及在舞臺(tái)上呈現(xiàn)出的精彩瞬間背后的無(wú)數(shù)次自我挑戰(zhàn)和自我突破。他用自己的努力證明了無(wú)夢(mèng)想者，才能沒(méi)有音符的生活。
同時(shí)，李云飛的追求和執(zhí)著也給我?guī)?lái)了思考。成功的背后永遠(yuǎn)都有不為人知的辛酸和絕不放棄的堅(jiān)持。無(wú)論是在技巧上的追求，還是在創(chuàng)作上的突破，李云飛都一直在追求更高的境界和更完美的音樂(lè)世界。他的追求和對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著讓我明白，只有不斷去追求自我突破和進(jìn)步，才能在音樂(lè)之路上抵達(dá)更遠(yuǎn)的地方。
第四段：個(gè)人的反思和啟示（360字）
在觀看李云飛的音樂(lè)會(huì)后，我深深地反思了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，并獲得了一些啟示。
首先，我意識(shí)到要成為一名真正的藝術(shù)家，必須全身心地投入并堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和練習(xí)。李云飛不僅是一個(gè)杰出的音樂(lè)家，他還是一名優(yōu)秀的樂(lè)手，他花費(fèi)了大量時(shí)間和精力來(lái)磨練他的技巧，這也是他成為大師的必要條件。
其次，我明白了藝術(shù)是一種表達(dá)情感和與觀眾溝通的渠道。李云飛的音樂(lè)情感深深打動(dòng)了我，我想要通過(guò)藝術(shù)表達(dá)自己的情感和思考，與他人分享內(nèi)心世界。藝術(shù)的表達(dá)方式多種多樣，只有不斷提高自己的技能和理解力，才能更好地傳達(dá)自己的情感。
最后，我明白了追求藝術(shù)無(wú)止境。李云飛的堅(jiān)持和追求表明了無(wú)論多么成功，一位藝術(shù)家都應(yīng)該保持謙遜，并時(shí)刻保持對(duì)學(xué)習(xí)和技術(shù)的追求。我決心像李云飛一樣，永遠(yuǎn)不滿足于現(xiàn)狀，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更高的境界。
第五段：結(jié)語(yǔ)（140字）
通過(guò)觀看李云飛的心得體會(huì)，我對(duì)音樂(lè)的理解和對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)更加深了。他的演奏和表演給我?guī)?lái)了無(wú)限的靈感和啟示，同時(shí)也激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和努力，成為一位真正熱愛(ài)藝術(shù)的人。李云飛不僅僅是一個(gè)鋼琴家，更是我心目中的音樂(lè)大師。
李云飛演講視頻篇六
家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和，從古至今，《誡子書(shū)》、《勉諭兒輩》、《治家格言》、《曾國(guó)藩家書(shū)》、《傅雷家書(shū)》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。
家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。家風(fēng)好，這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng)；不重視家風(fēng)建設(shè)，這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人?？梢哉f(shuō)，好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。
作為一個(gè)尋常百姓家，我的家風(fēng)就是“踏實(shí)做事、真誠(chéng)待人?！鄙钪?，言出必行，做好每一件事，不做有損他人的事。即：做好事，當(dāng)好人。用自己的言行舉止影響家人，先管好小家才能影響大家。
家風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在家長(zhǎng)。家長(zhǎng)首先要成為家風(fēng)建設(shè)的有心人，才能有意識(shí)地創(chuàng)立自己的好家風(fēng)、延續(xù)自己的好家風(fēng)，使整個(gè)家庭與子女受益。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè)，好的'家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去，社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。
家風(fēng)家規(guī)是代代相傳的精神滋養(yǎng)。對(duì)人的成長(zhǎng)而言，家風(fēng)、學(xué)風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的影響，有一個(gè)不斷進(jìn)階的過(guò)程。家風(fēng)主要是對(duì)人生的啟蒙，學(xué)風(fēng)是對(duì)人生的充電，社會(huì)風(fēng)氣則是對(duì)人生的淬煉。
從當(dāng)前來(lái)看，家風(fēng)與學(xué)風(fēng)的銜接，是亟待研究的問(wèn)題。只有二者互為補(bǔ)充，個(gè)人才有強(qiáng)大的精神積淀去閱讀社會(huì)。日前，北京市西城區(qū)教育工會(huì)在北京四中舉辦了以“黼國(guó)黻家，櫛風(fēng)沐雨”為主題的家風(fēng)大家談活動(dòng)，教育專(zhuān)家與學(xué)校師生一道，暢談家庭教育心得，共論家風(fēng)建設(shè)路徑。現(xiàn)摘編幾篇，與讀者分享。
別失去欣賞孩子的能力?！吨熳又渭腋裱浴分杏羞@樣一句話：家門(mén)和順，雖饔飧不繼，亦有余歡。家庭教育的前提，是有一個(gè)良好的親子關(guān)系。否則，再好的教育理念都無(wú)法實(shí)施。然而，許多父母隨著孩子的成長(zhǎng)，慢慢地失去了欣賞孩子的能力，這讓良好的親子關(guān)系也失去了依存。
父母不欣賞孩子的原因，一是現(xiàn)實(shí)與期望的差距，二是面子。有人總覺(jué)得自己的孩子不如人家，久而久之，覺(jué)得孩子一無(wú)是處。經(jīng)常有家長(zhǎng)說(shuō)這樣的話：你看你，都考成這樣了，還天天美！
以胸中格局行不言之教。在優(yōu)秀的家長(zhǎng)身上，能發(fā)現(xiàn)共同的特點(diǎn)：比如夫妻恩愛(ài)和諧，帶給孩子陽(yáng)光心態(tài)和安全感，孩子也會(huì)對(duì)他人更信賴與親近。比如家長(zhǎng)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和格局，更重視孩子心靈的成長(zhǎng)，不是光看眼前的成績(jī)，也不只是關(guān)心孩子的物質(zhì)需求。家長(zhǎng)自己或工作中有追求，或生活中有情趣，能行不言之教。再有，就是尊重孩子，給孩子充分的信任，支持孩子的嘗試，與孩子溝通順暢。
家庭和學(xué)校應(yīng)該是攜手的關(guān)系，方向是一致的：讓孩子有一個(gè)幸福的人生。在家庭教育層面，學(xué)?？梢宰鲆恍┓e極的引導(dǎo)，幫助孩子了解家庭，促進(jìn)家庭成員間的溝通。一直以來(lái)，我覺(jué)得最樸實(shí)也最動(dòng)人的一句宣傳語(yǔ)是：高高興興上班去，平平安安回家來(lái)。我們每天都會(huì)走出去，然后又歸來(lái)，起點(diǎn)和終點(diǎn)都是家。讓家成為一個(gè)最好的歸宿，是我們共同的愿望。
家對(duì)每一個(gè)成員的期許，首先就是平安，是快樂(lè)。我想和家長(zhǎng)共勉的是：不要太早放棄自己，從豐富自己開(kāi)始創(chuàng)造生活，為孩子樹(shù)立榜樣。
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