最新工作報(bào)告主要內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)8篇)

隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

工作報(bào)告主要內(nèi)容篇一

1月12日晚，省委利用晚上時(shí)間第十一次召開(kāi)全省縣(市、區(qū))委書(shū)記工作交流視頻會(huì)議。省委書(shū)記夏寶龍強(qiáng)調(diào)，補(bǔ)短板是一個(gè)重大的理論和實(shí)踐命題，要認(rèn)認(rèn)真真找準(zhǔn)短板、扎扎實(shí)實(shí)補(bǔ)好短板，著力提高發(fā)展的協(xié)調(diào)性和平衡性，特別要以當(dāng)前重點(diǎn)工作中存在的短板為突破口，毫不松勁地推動(dòng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處，為我省高水平全面建成小康社會(huì)提供有力支撐。

對(duì)于補(bǔ)短板，盧躍東認(rèn)為，就是要以“問(wèn)題為導(dǎo)向”，“以民生為導(dǎo)向”來(lái)指導(dǎo)發(fā)展。對(duì)于桐鄉(xiāng)的短板，他知根知底，毫不避諱地講出了這些不足。

目前桐鄉(xiāng)的第一個(gè)短板是“生態(tài)環(huán)境”，以前的“小橋流水”式環(huán)境在工業(yè)化中遭到破壞，接下來(lái)將加快“五水共治”、“五氣共治”和“森林桐鄉(xiāng)”建設(shè)，找回碧水藍(lán)天。另外，他說(shuō)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不和諧的短板也需要補(bǔ)上，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的比重必須提高，而“三農(nóng)”問(wèn)題也很重要，怎樣把農(nóng)業(yè)發(fā)展得更有魅力還需要好好考慮。

盧躍東特別提到了困難人群，“要全面建設(shè)小康社會(huì)，不能遺漏任何一個(gè)人”，對(duì)于對(duì)于困難家庭和群體要高度重視，要“輸血”更要“造血”，除了要?jiǎng)?chuàng)造條件提供就業(yè)，還要建立起保障制度，百分百解決困難，不等困難找上門(mén)，而要主動(dòng)關(guān)愛(ài)和幫助。

1月24日上午，浙江省十二屆人大四次會(huì)議在省人民大會(huì)堂隆重開(kāi)幕，李強(qiáng)省長(zhǎng)作政府工作報(bào)告。盧躍東伸出大拇指說(shuō)，李強(qiáng)省長(zhǎng)的政府工作報(bào)告很全面、很務(wù)實(shí)、很管用，必須為全省“十二五”所取得的成績(jī)高度點(diǎn)贊。他覺(jué)得關(guān)于發(fā)展的部署規(guī)劃非常接地氣，符合中央及省委的要求，也跟全省的實(shí)際非常貼近，“一枝一葉總關(guān)情”，體現(xiàn)了對(duì)民生的關(guān)切和重視。

五年看開(kāi)頭，盧躍東表示，他對(duì)全省“十三五”開(kāi)好局面很有信心，對(duì)桐鄉(xiāng)也很有信心，桐鄉(xiāng)將按照部署在“十三五”期間再換新顏。

工作報(bào)告主要內(nèi)容篇二

《龍貓》是宮崎駿的代表作片之一，它以活潑生動(dòng)天真爛漫又奇幻的故事情節(jié)和畫(huà)面打動(dòng)很多人，充滿(mǎn)童真，我也很喜歡。宮崎駿可以說(shuō)是日本動(dòng)畫(huà)界的一個(gè)傳奇，沒(méi)有他的話(huà)日本的動(dòng)畫(huà)事業(yè)會(huì)大大的遜色。他是第一位將動(dòng)畫(huà)上升到人文高度的思想者，同時(shí)也是日本三代動(dòng)畫(huà)家中，承前啟后的精神支柱人物。作品的主題很多是反應(yīng)人與自然的關(guān)系。舉例來(lái)說(shuō)，《幽靈公主》與《平城貍合戰(zhàn)》是反映了人與自然的矛盾，尤其是較早期的《貍合戰(zhàn)》雖然有些笨拙但更加坦率地表現(xiàn)了這一點(diǎn)?！洱堌垺吠瑯邮欠从橙伺c自然的關(guān)系，但它是從正面來(lái)突出人與自然的和諧與美好的關(guān)系，但這部作品也有自己的特點(diǎn)。

1孩子又一次在宮崎駿的作品中擔(dān)當(dāng)大任?！洱堌垺返墓８旁谶@里不再贅述，我認(rèn)為它是以?xún)蓚€(gè)姐妹的行蹤為線(xiàn)索，講述了搬家——初見(jiàn)龍貓——再見(jiàn)龍貓——尋母之路的經(jīng)過(guò)。作者通過(guò)孩子的眼睛以孩子的思維來(lái)對(duì)這個(gè)世界思考不是頭一次，《魔女》《風(fēng)之谷》《幽靈公主》《金魚(yú)姬》等都體現(xiàn)了宮崎駿對(duì)孩子的鐘愛(ài)。本作中的姐妹是大學(xué)教授草壁的女兒，生長(zhǎng)在自由傳統(tǒng)的家庭環(huán)境中，父慈母賢，受父母影響都對(duì)自然有著獨(dú)特情懷。小孩子相對(duì)于大人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有收到外界影響，心思單純可愛(ài)，不功利不憂(yōu)慮，這也許就是龍貓唯獨(dú)愿意在兩姐妹面前顯身的原因吧。換個(gè)角度說(shuō)，就是越是雜念叢生、貪于功利，人可能越?jīng)]有親近自然之心，離自然越遠(yuǎn)。

2反映日本的傳統(tǒng)習(xí)俗和信仰。龍貓的形象憨厚可愛(ài)，碩大的體型，小鼻子小眼，松緊帶一樣的嘴巴，被制作成玩偶、文具等產(chǎn)品，深入人心。動(dòng)畫(huà)片里說(shuō)，龍貓是森林的主人，也就代表了自然，這里可以看到的是日本人的傳統(tǒng)信仰和民俗。他們信仰萬(wàn)物有靈，任何自然物都是有靈魂寄宿的，像作品中不僅出現(xiàn)了龍貓、煤灰精靈，還有姐妹倆在路途中遇到土地公像、狐仙像。在這樣的心理下，他們認(rèn)為應(yīng)該尊重敬畏自然的一切生命。這也就形成了日本民族獨(dú)特地自然觀，與自然無(wú)比親近同時(shí)又無(wú)比敬畏，這在動(dòng)畫(huà)片中可以充分體現(xiàn)。

3整個(gè)片中一直以平和的節(jié)奏進(jìn)行，又不乏奇異和樂(lè)趣，這也是宮崎駿的一大特點(diǎn)。從其他的作品也不難看出這一點(diǎn)，沒(méi)有激烈的矛盾，不存在扎眼的爭(zhēng)斗，只是描繪一種夢(mèng)想的美好，更像是一種溫柔的勸告。

從《龍貓》一部作品也能讓我們更細(xì)致了解動(dòng)漫偉人的才華和哲思，更好了解宮崎駿想要我們了解的日本，想要?jiǎng)?chuàng)造的世界。當(dāng)然也只是個(gè)人之見(jiàn)。

工作報(bào)告主要內(nèi)容篇三

我們都知道：“良好的開(kāi)端是成功的一半”，但許多學(xué)生考場(chǎng)

作文

一、擬人抒情式

例：一直苦苦思索著你，我心中的精彩語(yǔ)文；一直苦苦追求著你，我心中的精彩語(yǔ)文。你給我清風(fēng)與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限(選自2019年江蘇無(wú)錫半命題“精”的滿(mǎn)分作文《精彩語(yǔ)文》)。

解讀：考生開(kāi)頭就直抒胸臆：自己一直苦苦思索、追求著“精彩語(yǔ)文”。然后以第二人稱(chēng)行文，將“精彩語(yǔ)文”擬人化，用排比句具體寫(xiě)出了“語(yǔ)文”的“精彩”，拉近了人們與語(yǔ)文的距離，讀來(lái)有一親切之感。

二、比喻抒情式

例：生活如詩(shī)，詩(shī)意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿(mǎn)口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時(shí)笑語(yǔ)盈……(選自2019年江蘇無(wú)錫半命題“精彩”的滿(mǎn)分作文《精彩一幕》)

解讀：開(kāi)頭將生活比喻成詩(shī)、茶、歌、酒，并以工整的排比句式，抒發(fā)了對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)之情，節(jié)奏感強(qiáng)，情意綿綿，令人陶醉。

三、排比議論式

例：我珍惜陽(yáng)光，因?yàn)樗o我溫暖；珍惜晚風(fēng)，因?yàn)樗o我涼爽；珍惜綠葉，因?yàn)樗o我生機(jī)；珍惜星空，因?yàn)樗o我遐想(選自2019年江蘇無(wú)錫以“珍惜”為話(huà)題的滿(mǎn)分作文《懂得珍惜》)。

解讀：這篇文章的開(kāi)頭緊扣話(huà)題“珍惜”，采用議論的表達(dá)方式，以排比句的形式寫(xiě)出了自己珍惜陽(yáng)光、晚風(fēng)、綠葉、星空這些自然景物的理由，為下文展開(kāi)“懂得珍惜”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、情景描寫(xiě)式

例：秋日的黃昏，荻帶著一身的寂寞，走進(jìn)了那片楓林中。踩著那些干桔的，失去綠色的落葉，嗤嗤啦啦的聲音在腳底響起。荻蹲下去，慢慢撿起一片，一顆淚珠竟無(wú)聲無(wú)息地滴落在葉子上(選自2019年山西太原以“公平”為話(huà)題的滿(mǎn)分作文《被遺忘的角落》)。

解讀：秋日黃昏這一特定時(shí)間和落葉這一特定事物有力地烘托了自己寂寞傷感這一特定的心境，可謂渾然天成。使人立即想起魯迅《故鄉(xiāng)》的開(kāi)頭，“蒼黃的天底下橫著幾個(gè)蕭索的荒村”的景與“我的心禁不住悲涼起來(lái)”的情的水乳交融?？梢?jiàn)考生也是學(xué)以致用。

五、懸念提引式

例：我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許”我的掌聲。因?yàn)槲仪宄刂溃遣皇俏易约号Φ慕Y(jié)果(選自2019年江蘇宿遷命題滿(mǎn)分作文《掌聲又想起來(lái)》)。

解讀：開(kāi)頭緊扣題目點(diǎn)明掌聲，設(shè)置懸念――為什么這“贊許”我的掌聲，卻“不是我自己努力的結(jié)果”？以引起讀者強(qiáng)烈的閱讀興趣，為下文落實(shí)“又”作了很好的鋪墊。

六、引用

名言

例：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！蔽乙恢毕嘈?，人的生存是為了接受不同的挑戰(zhàn)，攻克各式各樣的難題。這樣才會(huì)不斷豐富自己的閱歷，增長(zhǎng)自己的才干，甚至于于完善自己。所以我們要接受不同的挑戰(zhàn)(選自2019年海南省課改區(qū)材料半命題“我生活在中”滿(mǎn)分作文《我生活在挑戰(zhàn)中》)。

解讀：開(kāi)頭緊扣文題中的“挑戰(zhàn)”，引用孟子《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》中的名言，闡述道理，具有強(qiáng)大的說(shuō)服力，然后擺出論點(diǎn)――我們要接受不同的挑戰(zhàn)，為下文展開(kāi)論述張本。

七、題記單列式

例一：淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……――題記(選自2019年江蘇南通以“生命的芳香”為話(huà)題的滿(mǎn)分作文《蔓延在梔子花開(kāi)的季節(jié)》)。

例二：家，是溫馨的港灣，是我們這些揚(yáng)帆出海的小船最好的歸宿；家，是一把大大的傘，有風(fēng)有雨為我遮為我擋；家，也是一首亙古不變的歌謠，是印在我心中最美的音符。――題記(選自2019年重慶以“力量”為話(huà)題的滿(mǎn)分作文《家庭的溫馨》)。

解讀：緊扣文章的所要表達(dá)的主題，運(yùn)用優(yōu)美的抒情議論語(yǔ)句寫(xiě)明題記，有一種先聲奪人之感，一開(kāi)始就引人注目。

工作報(bào)告主要內(nèi)容篇四

一是清理整治各類(lèi)違章占道經(jīng)營(yíng)行為。全面清理、金聯(lián)、集貿(mào)市場(chǎng)沿線(xiàn)未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自設(shè)置和不按規(guī)定地點(diǎn)設(shè)置、隨意擴(kuò)大面積、擅自改變經(jīng)營(yíng)范圍的各類(lèi)攤點(diǎn)；堅(jiān)決取締和整治鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)的店外經(jīng)營(yíng)和亂堆亂放行為，維護(hù)正常的市容秩序。對(duì)于堆放在街道上的難以清理的建筑材料，我站專(zhuān)門(mén)請(qǐng)挖機(jī)進(jìn)行集中清理，確保交通道路暢通。

二是進(jìn)行了五次專(zhuān)項(xiàng)整治。在4、5月之間我站對(duì)街主干道、集貿(mào)市場(chǎng)亂搭亭棚、亂設(shè)廣告、亂停亂放這“三亂”進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)整治。此次專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)共拆除違規(guī)搭棚十余處，對(duì)于宣傳廣告內(nèi)容等有礙市容觀瞻的門(mén)頭廣告牌匾進(jìn)行了集中整治，街頭汽車(chē)、摩托車(chē)亂停亂放的現(xiàn)象也得到有效遏制。

三是進(jìn)一步加強(qiáng)路面修復(fù)建設(shè)。為了使街道路面更加整潔干凈，鎮(zhèn)政府共投入三萬(wàn)多元用于主干道道路建設(shè)，共修復(fù)了金聯(lián)橋路面等十余處受損路面，使街道交通設(shè)施更加完善。

四是進(jìn)一步完善垃圾堆放點(diǎn)。在、秋南、南邊修建三座垃圾池，實(shí)行垃圾的專(zhuān)門(mén)排放，并在各村委會(huì)聘請(qǐng)保潔員，每天對(duì)路面進(jìn)行打掃，保持公路沿線(xiàn)的干凈整潔。在金聯(lián)、坪上等磚場(chǎng)建立了垃圾填埋場(chǎng)，磚場(chǎng)周邊環(huán)境得到了有效改善。

一是制定“門(mén)前三包”管理制度。要求各街道商家要堅(jiān)決清理沿街店鋪門(mén)窗亂貼畫(huà)、店外經(jīng)營(yíng)和擺放物品及懸掛橫（條）幅，做到沿街門(mén)窗除腰帶外，無(wú)粘貼物；商家坐店經(jīng)營(yíng)，店外整潔，無(wú)擺放燈箱和其他堆放物品，無(wú)違規(guī)拉掛橫（條）幅。同時(shí)，對(duì)陳舊、破損等影響市容觀瞻的門(mén)頭牌匾限期要求更換，對(duì)沿街外立面不整潔的建筑物限期要求清潔，徹底改善市容環(huán)境。

一是堅(jiān)決搞好環(huán)境綜合整治，提升城管水平。要大力實(shí)施“潔面工程”，集中力量切實(shí)解決好占道經(jīng)營(yíng)、亂停亂放、亂扔垃圾這市容“三亂”，確保停車(chē)歸道、商品歸店、農(nóng)貿(mào)歸市、廣告歸位、攤位歸點(diǎn)等有序的圩鎮(zhèn)環(huán)境。繼續(xù)做好門(mén)頭廣告和臨時(shí)占道經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)的管理，加強(qiáng)日常監(jiān)管。

二是繼續(xù)落實(shí)好“門(mén)前三包”制度。繼續(xù)對(duì)各經(jīng)營(yíng)戶(hù)實(shí)行“門(mén)前三包”，做到沿街門(mén)窗除腰帶外，無(wú)粘貼物；商家坐店經(jīng)營(yíng)，店外整潔，無(wú)擺放燈箱和其他堆放物品，無(wú)違規(guī)拉掛橫（條）幅，對(duì)于違反規(guī)定者進(jìn)行嚴(yán)厲警告和處罰。

三是重點(diǎn)加強(qiáng)集貿(mào)市場(chǎng)環(huán)境綜合整治。做到市場(chǎng)內(nèi)劃行歸市，分?jǐn)偨?jīng)營(yíng)，標(biāo)牌醒目，市場(chǎng)內(nèi)有專(zhuān)人清掃保潔，上、下水管道暢通，做到無(wú)以路為市，無(wú)亂擺攤現(xiàn)象，積極維護(hù)好集貿(mào)市場(chǎng)秩序。

四是強(qiáng)化垃圾、收集、運(yùn)輸、處理工作，進(jìn)一步完善創(chuàng)衛(wèi)工作設(shè)備。為了使圩鎮(zhèn)垃圾排放得到有效處理，我站將以垃圾收集處理為重點(diǎn)，進(jìn)一步規(guī)范圩鎮(zhèn)垃圾處理建設(shè)。

五是實(shí)行單位衛(wèi)生包干制度。規(guī)定各單位對(duì)自己所轄區(qū)域內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行清掃，并對(duì)各單位創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)行打分評(píng)比，評(píng)分不合者者將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

六是加強(qiáng)圩鎮(zhèn)道路硬化建設(shè)。對(duì)于圩鎮(zhèn)中沒(méi)有硬化的路面進(jìn)行硬化，使街道更加干凈整潔，為圩鎮(zhèn)創(chuàng)造更好的交通衛(wèi)生環(huán)境。

工作報(bào)告主要內(nèi)容篇五

《龍貓》是一部充滿(mǎn)童話(huà)色彩的動(dòng)畫(huà)電影，整個(gè)影片都洋溢著溫馨的真善美。下面是小編為大家?guī)?lái)的龍貓觀后感一千字以上最新精選，希望你喜歡。

龍貓觀后感一千字以上最新精選1

前些天我和晨晨在閑時(shí)，一齊看了一部動(dòng)畫(huà)片《龍貓》，作者宮崎駿，是十分有名的動(dòng)漫電影大師。他的動(dòng)畫(huà)，我們這些70后和80初的家長(zhǎng)們，也許都看過(guò)，《魔女急宅變》、《風(fēng)之谷》、《螢火蟲(chóng)之墓》還有之后的《千與千尋》、《哈爾的移動(dòng)城堡》。至今，我的日記本上，還貼著《魔女急宅便》小魔女騎著掃把在飛翔的不干膠。也許有的家長(zhǎng)會(huì)在民族精神的憤慨下會(huì)說(shuō)，和孩子一齊看日本的動(dòng)畫(huà)，是不是太不愛(ài)國(guó)了，其實(shí)不是的，宮崎駿的動(dòng)畫(huà)大部分以和平友愛(ài)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，鞭策戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的，有很多東西值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。

《龍貓》給人第一印象，就是和諧的自然環(huán)境和人文，綠色的稻田，清澈的流水，高大的橡子樹(shù)，勤勞耕作的村民，崎嶇的泥濘小路，無(wú)不提醒我們以往逝去的完美的生活空間。

“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈，他們就像我們的鄰居一樣，居住在我們的身邊嬉戲、玩耍。可是普通人是看不到他們的，據(jù)說(shuō)僅有小孩子們純真無(wú)邪的心靈能夠捕捉他們的行跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，風(fēng)聲里能夠隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音”。在美麗的自然背景下故事娓娓而來(lái)。因?yàn)槟赣H生病，父親為了減少開(kāi)支，把家從大都市搬了寧?kù)o的鄉(xiāng)下。在路上，小梅、小月見(jiàn)到了愛(ài)害羞的堪太和他慈善的奶奶?？疤哪棠?，不顧自已的疲勞，幫著小梅小月收拾房間，房子破舊，但并不影響一家人的心境，在親情的溫暖下，沉重的打掃也變得生動(dòng)趣味。在二樓臟亂的房間里，小梅還發(fā)現(xiàn)了喜歡吃橡子的灰塵精靈?？吹叫∶肪砥鹑棺?，去捕捉調(diào)皮的灰塵精靈時(shí)，我和晨晨也不禁會(huì)心的笑了，這讓我想起夏夜晨晨和她的朋友在小操場(chǎng)里逮螢火蟲(chóng)的情景，孩子們皎潔的笑容，看得出他們跳動(dòng)的心境，童真是不分國(guó)界的。

日子慢慢的開(kāi)始了，小月做為姐姐，懂事的為父親分擔(dān)憂(yōu)愁，做飯，洗衣，給爸爸和妹妹準(zhǔn)備飯盒。晨晨說(shuō)，媽媽我好想吃小梅做的飯盒，我問(wèn)她，你只看到飯菜，有沒(méi)有想過(guò)，小梅為了照顧爸爸和妹妹，一大清早就起來(lái)忙碌呢?晨晨說(shuō)我明白了，這就是尊老愛(ài)幼，有事要先想別人。小月去上學(xué)，爸爸在寫(xiě)作，小梅獨(dú)自一人在寬大的庭院里玩耍，也就是在這時(shí)，小梅發(fā)現(xiàn)了小龍貓。他們尖尖的耳朵，短短的腿，背著裝著橡子的袋子，游走在雜亂的草從中。在小梅興奮的追逐下，小龍貓把小梅引到了它們的棲身樹(shù)洞里。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道，憨態(tài)可掬的大龍貓出現(xiàn)了，而小梅也因?yàn)檫^(guò)于疲勞，趴在龍貓肚皮上睡著了。小月和爸爸在尋找小梅的同時(shí)，看到了被稱(chēng)為祈福樹(shù)的大楠樹(shù)，父女三人被大自然的親和力折福，為家人的健康祈福，好溫馨的畫(huà)面。在到之后，小梅因?yàn)榻憬愫桶职植辉诩?，被托付給堪太奶奶，看到她因?yàn)橄肽罴胰耍鴿M(mǎn)是淚痕的小臉，讓我想起了晨晨小時(shí)，我因?yàn)楣ぷ饕芡聿呕丶遥还芄物L(fēng)下雨，每一天在黃昏的大門(mén)前，總有一老一小的身影在等我，當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是，在累，在辛苦也值得。因?yàn)榭傆屑胰嗽诘群蜿P(guān)心著自已，我還記得當(dāng)時(shí)晨晨委屈的小臉上，掛著的淚珠。

小梅第一次接觸龍貓，小月因?yàn)樯蠈W(xué)，沒(méi)有看到，很是遺憾，可是龍貓能夠說(shuō)無(wú)處不在的。在一個(gè)大雨的夜晚，爸爸出去工作還沒(méi)有回來(lái)，姐妹兩個(gè)體貼的去車(chē)站給爸爸送傘。在人跡稀少的鄉(xiāng)間車(chē)站，小月小梅在此遇到了肥碩又憨態(tài)的大龍貓。小月看到龍貓只拿一片小小的荷葉來(lái)避雨，好心的把爸爸的大傘，借給了它。龍貓第一次打傘，充滿(mǎn)了好奇和喜悅，雨滴打到傘上，發(fā)出了震耳的響聲，龍貓被嚇得毛骨悚然，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)是雨滴的聲音以后，它調(diào)皮的發(fā)出了震耳欲聾的吼聲，急而脆的雨珠大片的落下來(lái)。龍貓心滿(mǎn)意足。在12只腳的龍貓公共汽車(chē)到來(lái)之前，龍貓送給了姐妹兩一個(gè)小小的包裹，是什么呢?當(dāng)爸爸和姐妹兩個(gè)回到家，打開(kāi)以后，原先是一包橡樹(shù)子。第二天，在爸爸的幫忙下，小梅和小月種下了橡樹(shù)子，期盼它們快快發(fā)芽。然而，越是期待，橡子越?jīng)]有動(dòng)靜，是在考驗(yàn)姐妹兩個(gè)的耐力嗎?有天晚上，小梅和小月做了同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到龍貓和她們一齊為像樹(shù)子祈禱，在柔和的鋼琴伴奏背景下，小梅小月和龍貓們歡樂(lè)的玩陀螺，美麗的自然景色，寧?kù)o的鄉(xiāng)間小屋，風(fēng)中搖擺的大楠樹(shù)，人，動(dòng)物，大自然是如此的和諧美妙，讓人神往。夢(mèng)中驚醒，從門(mén)口望去，橡子果然發(fā)芽了，姐妹兩個(gè)在橡子田邊跳啊，叫啊，觀看的我們也跟著滿(mǎn)心歡喜。

小月把她們的奇遇，圖文并茂的寫(xiě)信寄給了母親，母親看到小月寫(xiě)的信以后，雖然有病痛的折磨，也為懂事的姐妹高興，病也像好了很多。在鄉(xiāng)間的生活，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有冷漠，沒(méi)有仇恨，有的是鄉(xiāng)鄰之間的和睦友愛(ài)。小月和小梅，在堪太奶奶的帶領(lǐng)下，去采摘新鮮的蔬菜，掰成熟的玉米，在清清的泉水里浸泡過(guò)的黃瓜和西紅柿也分外的鮮美，當(dāng)小梅聽(tīng)到堪太奶奶說(shuō)，吃自已摘的玉米能夠治好媽媽的病以后，小梅動(dòng)了心。這時(shí)，從城里打來(lái)的電話(huà)說(shuō)，媽媽病重了，不能按期回家，姐妹兩個(gè)很擔(dān)心媽媽的病情，并且在這時(shí)產(chǎn)生了分歧，小梅想拿著玉米去看媽媽?zhuān)⑶艺J(rèn)為媽媽吃了玉米，身體就會(huì)好起來(lái)，而小月則認(rèn)為，城里離鄉(xiāng)下太遠(yuǎn)，在沒(méi)有人照看的情景下兩個(gè)孩子去城里，會(huì)讓爸爸擔(dān)心，小梅認(rèn)為姐姐不理解她，抱著玉米負(fù)氣出走，在原野里迷了路，為自已的沖動(dòng)后悔起來(lái)。小月在發(fā)現(xiàn)妹妹不見(jiàn)了以后，到處尋找小梅，淳樸的鄉(xiāng)民也自發(fā)的來(lái)幫忙，小月在萬(wàn)般無(wú)奈下想起了龍貓，龍貓用一如既往的笑容安慰小月，并招來(lái)了龍貓公共汽車(chē)，找到了迷路的小梅，把姐妹兩個(gè)送到了媽媽的病床前，小梅如愿把自已親手采摘的玉米，放到了媽媽窗前?？吹侥抢镂乙查L(zhǎng)舒了一口氣，晨晨在一歲半的時(shí)候，也走丟過(guò)一次，當(dāng)時(shí)在找她時(shí)那種焦急悔恨的痛苦，我此刻想想心都在發(fā)顫，看到小梅丟失小月著急的樣貌，我感同身受。晨晨說(shuō)，媽媽我不會(huì)和小梅一樣不聽(tīng)大人話(huà)的，就算我出去也會(huì)和你說(shuō)一聲。

結(jié)局是大團(tuán)圓的結(jié)局，影片沒(méi)有描述媽媽病是怎樣好的，只是結(jié)尾，媽媽在長(zhǎng)滿(mǎn)橡樹(shù)的庭院里和兩個(gè)孩子一齊玩耍的場(chǎng)景。

影片最終落下帷幕，當(dāng)最終一片段放完，我們還沉浸在故事給我們帶來(lái)的享受中?！洱堌垺烽L(zhǎng)達(dá)90分鐘的畫(huà)面里，沒(méi)有暴力，沒(méi)有謾罵，沒(méi)有刀光劍影，沒(méi)有愛(ài)恨情仇，整個(gè)片子就像一幅美麗的寫(xiě)意畫(huà)，清清的小河，茂密的參天大樹(shù)，花草樹(shù)木，潔凈的小路，時(shí)刻提醒著我們要要愛(ài)護(hù)環(huán)境。純樸的民風(fēng)，不計(jì)較得失的淡然心得，才是健康的生存之路。影片的主題曲《風(fēng)的甬道》，也十分的好聽(tīng)，帶著一絲淡然的喜悅，清脆的打擊樂(lè)，聲聲敲入人們的肺腑。

龍貓?jiān)诂F(xiàn)實(shí)是沒(méi)有的，可是影片是絕無(wú)僅有的，在天天充斥著暴力《虹貓藍(lán)兔》和虛幻的《鎧甲勇士》沒(méi)有教育意義的《彈珠傳說(shuō)》電視動(dòng)畫(huà)里，等孩子們閑暇時(shí)，不妨和孩子一齊觀看一下讓人心靜，并感受真善美的《龍貓》，是不錯(cuò)的選擇。

龍貓觀后感一千字以上最新精選2

簡(jiǎn)單的故事，一位父親帶著兩個(gè)孩子搬家，母親住院治病，兩個(gè)孩子盼著母親回來(lái)。搬到新家后，兩個(gè)孩子遇見(jiàn)了自我畫(huà)冊(cè)上的龍貓，和龍貓度過(guò)了幾個(gè)愉快的時(shí)刻，最終在龍貓的幫忙下，姐姐找到了妹妹，并且確認(rèn)母親很快就要回家了。以上就是大致的故事情節(jié)，所以這部電影也僅有短短的86分鐘，完全沒(méi)有《千與千尋》中的那么復(fù)雜，給人一種簡(jiǎn)單的滿(mǎn)足。

但這部電影評(píng)分很高，應(yīng)當(dāng)完全不像情節(jié)這么簡(jiǎn)單。宮崎駿在其中表達(dá)了太多的東西，按照高考語(yǔ)文閱讀理解的思維，我能夠從中看出人與自然的和諧，人與動(dòng)物的和諧，鄰里之間的和諧，孩子對(duì)母親的愛(ài)，姐姐對(duì)妹妹的愛(ài)，父親對(duì)孩子的愛(ài)，還有小男孩對(duì)小女孩的那種害羞和靦腆。其中包含了太多的完美的東西，但卻是用如此簡(jiǎn)單的方式反映出來(lái)，簡(jiǎn)單的讓人震撼而又覺(jué)得無(wú)比真實(shí)。在那個(gè)年代拍出的這么一部電影，隔了這么多年依然能一次又一次的給人感動(dòng)，并且會(huì)一向流傳下去。

是不是讓我們想起了小時(shí)候呢?想起了家鄉(xiāng)那廣闊的田野，想起了那淳樸的鄉(xiāng)親，想起了午后和小伙伴一齊去釣龍蝦，想起了和外婆一齊挖豬草……這是田野，是農(nóng)村留給我的記憶。那時(shí)的生活如影片中看到的那樣是簡(jiǎn)單的，但卻很幸福。

除了大主題以外，宮崎駿對(duì)電影的細(xì)節(jié)處理很到位，從人物的表情，穿著，甚至反光鏡中都能看到最貼合實(shí)際的情景。不明白這部電影花了多少時(shí)間構(gòu)思，多長(zhǎng)時(shí)間制作，多長(zhǎng)時(shí)間處理每一個(gè)細(xì)微之處。

其實(shí)這部電影中關(guān)于龍貓場(chǎng)景的并不是很多，不明白有沒(méi)有人看見(jiàn)這個(gè)電影題目會(huì)覺(jué)得有困惑。在我看來(lái)，龍貓只是一種象征，存在于我們的內(nèi)心，也許就是小時(shí)候那些最好最好的記憶。

龍貓觀后感一千字以上最新精選3

《龍貓》是日本漫畫(huà)家宮崎駿的漫畫(huà)改編來(lái)的一部動(dòng)畫(huà)電影。雖然電影只是平和地講述了一個(gè)溫馨、天真的故事，卻讓我感受到什么叫真正的童話(huà)。

傳說(shuō)，在宮崎駿的家鄉(xiāng)，有一種神奇的生物，他們居住在我們的身邊嬉戲、玩耍，可是普通人看不到他們，僅有小孩子純真無(wú)邪的心靈才能夠捕捉到他們的形跡。如果靜下心來(lái)傾聽(tīng)，或許在風(fēng)聲里能夠隱約聽(tīng)到他們奔跑的聲音。

這一切一切也許只是小孩子心底純真的夢(mèng)，亦真亦幻，卻倒映出完美的心聲。

電影中讓我印象深刻的是小米迷路后，心急如焚的小月為了找她坐上了龍貓召喚來(lái)的、有12條腿的龍貓公車(chē)，當(dāng)車(chē)在田野間飛馳，從大人身邊駛過(guò)時(shí)，大人們根本看不見(jiàn)它，只感到有一陣風(fēng)掠過(guò)。是什么遮住了他們的眼睛，讓他們對(duì)這些純真而完美的事物視而不見(jiàn)呢?或許他們的童心已經(jīng)泯滅了吧。

趁著假期，去鄉(xiāng)下看看麥穗的舞蹈，聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)的歌聲，坐在木籬上靜心傾聽(tīng)，說(shuō)不定我也能夠聽(tīng)到身旁龍貓的呼!

龍貓觀后感一千字以上最新精選4

前從來(lái)沒(méi)有看過(guò)宮崎駿，覺(jué)得這是小孩子看的動(dòng)畫(huà)片，最終耐著性子看了一部龍貓。

說(shuō)實(shí)話(huà)我剛看見(jiàn)大龍貓的時(shí)候覺(jué)得大龍貓好難看，不像hellokitty那么可愛(ài)，可是。隨著劇情的進(jìn)展，龍貓們被妹妹追著跑的時(shí)候異?？蓯?ài)。最讓我感動(dòng)的一段是本來(lái)姐妹倆以為這個(gè)星期媽媽能回來(lái)，可是醫(yī)生說(shuō)還要在觀察幾天，姐妹倆異常難過(guò)。姐姐大一些能明白道理，就給妹妹說(shuō)要等幾天媽媽回來(lái)，可是妹妹抱著剛剛摘下來(lái)的玉米想給媽媽吃的，聽(tīng)了之后很難過(guò)，就說(shuō)不要。姐姐因?yàn)樽晕倚睦镆埠茈y過(guò)，就沒(méi)好氣地對(duì)妹妹說(shuō)，那你期望怎樣樣?媽媽要是強(qiáng)行出院，死了怎樣辦?妹妹一時(shí)語(yǔ)塞，兩難之下不明白如何回答，只能抱著玉米大哭了起來(lái)說(shuō)：姐姐大壞蛋——.看的我極度震撼，如此細(xì)膩的感情對(duì)話(huà)居然能被這個(gè)片段完美表達(dá)出來(lái)。孩童之真，感人至深。

還有很多很可愛(ài)的小細(xì)節(jié)，比如小梅追著小龍貓無(wú)處可逃，袋子里橡果總是泄漏小龍貓的行蹤;大龍貓和小月一齊在站臺(tái)等車(chē)，大龍貓拿著雨傘很新奇使勁的一蹦，結(jié)果好多水珠落下;隔壁小男孩不好意思說(shuō)話(huà)可是很幫忙小月，送給小月雨傘避雨。

龍貓觀后感一千字以上最新精選5

返?；貋?lái)的那一天，弟弟來(lái)我家了，玩了一會(huì)兒，我就想起來(lái)看宮崎駿的動(dòng)畫(huà)片，我選了《龍貓》。

《龍貓》講的是小月和小梅兩姐妹的神奇經(jīng)歷。小梅比較調(diào)皮，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最小號(hào)的龍貓，她一向追趕它，沒(méi)想到它隱身了，但小梅使勁看，又看到了，她又繼續(xù)追趕，追到了一個(gè)自我進(jìn)不去的很窄的洞口旁，小梅想到在出口的地方守株待兔，但沒(méi)想到的是小龍貓帶著中號(hào)龍貓從入口的地方出去了，小梅就沒(méi)有抓到它。中號(hào)龍貓是灰色的，和最大號(hào)龍貓一個(gè)顏色，可是比最大號(hào)龍貓小很多倍。中號(hào)龍貓背著一個(gè)裝滿(mǎn)橡樹(shù)籽的包，突然，掉出來(lái)兩顆橡樹(shù)籽，小梅聽(tīng)見(jiàn)聲音，又追上了小龍貓和中龍貓，追到了最大號(hào)龍貓?jiān)诘牡胤?。最大?hào)龍貓很大很胖，最喜歡的事就是睡覺(jué)，和神奇寶貝中的“懶人翁”、“請(qǐng)假王”差不多，中等喜歡的事就是吃橡樹(shù)籽。有一次大龍貓還很頑皮，因?yàn)樗矚g聽(tīng)樹(shù)葉上的水珠掉下來(lái)砸在傘上的聲音，所以它故意一跳，樹(shù)上的雨點(diǎn)就“啪嗒啪嗒”地落下來(lái)了。我最喜歡龍貓，并且是最小號(hào)龍貓，因?yàn)樗┌籽┌椎?、耳朵尖尖的、尾巴短短的，最可?ài)了。媽媽也喜歡小號(hào)龍貓，其實(shí)中號(hào)龍貓也很可愛(ài)，只可是顏色沒(méi)有最小號(hào)龍貓好看。大號(hào)龍貓很善良，可是太龐大、太笨重了。

龍貓觀后感一千字以上最新精選

工作報(bào)告主要內(nèi)容篇六

在學(xué)生掌握商品流通學(xué)基本理論基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力，為學(xué)生今后從事相關(guān)工作奠定技能基礎(chǔ)。

二、實(shí)訓(xùn)要求

要求學(xué)生了解商品流通的全過(guò)程。在訓(xùn)練過(guò)程中，進(jìn)行師生互動(dòng)，要努力提高學(xué)生的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。針對(duì)實(shí)踐調(diào)查要求學(xué)生能提出自己的想法，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到具體的實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。

三、實(shí)訓(xùn)時(shí)間

17周周一至周五，為期一周。

四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

石橋鋪人人樂(lè)超市和經(jīng)管大樓

五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1.分組準(zhǔn)備：學(xué)生自由組合3-4人一組，相互分工。

2.調(diào)查準(zhǔn)備：學(xué)生對(duì)即將去調(diào)查的企業(yè)進(jìn)行相關(guān)資料收集。

3.商品流通認(rèn)知調(diào)查：前往流通企業(yè)進(jìn)行調(diào)查。考查其商店選址、店堂布置、商品擺設(shè)、顧客服務(wù)等。

4.總結(jié)評(píng)估：對(duì)活動(dòng)寫(xiě)出心得體會(huì)，并撰寫(xiě)報(bào)告。

人樂(lè)連鎖商業(yè)集團(tuán)股份有限公司前身為深圳市人人樂(lè)連鎖商業(yè)有限公司，成立于1996年4月。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為大賣(mài)場(chǎng)、綜合超市和百貨的連鎖經(jīng)營(yíng)。截止20年1月31日，人人樂(lè)已在全國(guó)開(kāi)設(shè)門(mén)店108家，網(wǎng)點(diǎn)遍布數(shù)十個(gè)大中城市，總營(yíng)業(yè)面積超過(guò)150萬(wàn)平方米，20年銷(xiāo)售收入超過(guò)100億元，位居中國(guó)連鎖百?gòu)?qiáng)企業(yè)第39位和中國(guó)快速消費(fèi)品連鎖百?gòu)?qiáng)企業(yè)第17位。20xx年開(kāi)始入駐重慶，它首選石橋鋪扎寨，是因?yàn)楫?dāng)?shù)赜幸?guī)模、上檔次的商家不多，而位于高新區(qū)中心的區(qū)位優(yōu)勢(shì)又決定了它的消費(fèi)力較強(qiáng)，有資料顯示，先期進(jìn)入的新世紀(jì)已經(jīng)嘗到了甜頭，提前進(jìn)入盈利期，因此人人樂(lè)對(duì)安家石橋鋪的信心十足。

1)超市的選址

2)商品價(jià)格

3)經(jīng)營(yíng)模式

4)商品的陳列情況

5)自主品牌

6)商品種類(lèi)。

1)超市簡(jiǎn)介

2)超市的選址

3)經(jīng)營(yíng)規(guī)模商品陳列情況：暢銷(xiāo)的商品都放在最顯眼的地方

4)倉(cāng)庫(kù)管理

5)商品種類(lèi)

6)自有品牌

7)實(shí)訓(xùn)小結(jié)。

六、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

我們結(jié)合著自身的購(gòu)物體驗(yàn)，以及在人人樂(lè)超市實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們這一小組針對(duì)人人樂(lè)超市提出了相應(yīng)的建議和意見(jiàn)。

1.比如購(gòu)物的時(shí)候，特別是節(jié)假日人流較多時(shí)，超市會(huì)顯得很擁擠，而一些老年人或者殘疾人購(gòu)物就會(huì)很不方便。我們就建議在超市內(nèi)增添老弱病殘等特殊人群的專(zhuān)用通路，并安排人員對(duì)著這一特殊人群進(jìn)行商品介紹、導(dǎo)購(gòu)等服務(wù)。給他們一種溫馨的購(gòu)物環(huán)境。

2.在超市內(nèi)完善服務(wù)實(shí)施，導(dǎo)購(gòu)牌，安全、廁所指向牌等等。

3.人人樂(lè)超市里面沒(méi)有設(shè)置商品價(jià)格查詢(xún)機(jī)，有時(shí)價(jià)標(biāo)太多擠在一塊，上面的價(jià)格等信息又有些模糊，旁邊又沒(méi)有銷(xiāo)售人員，就不能確定其具體價(jià)格是多少，就會(huì)導(dǎo)致流失購(gòu)買(mǎi)此商品的顧客或 在結(jié)帳時(shí)產(chǎn)生爭(zhēng)議。 所以我們建議在商品種類(lèi)繁多的地方配置商品查詢(xún)機(jī)。以滿(mǎn)足顧客需求。

4.在客流量高峰期，選購(gòu)物品繁多與少件的顧客都在一起排隊(duì)結(jié)帳，導(dǎo)致選購(gòu)少件物品的顧客等待很久才能結(jié)帳，會(huì)導(dǎo)致購(gòu)買(mǎi)少件商品的顧客因要排很久的隊(duì)從而放棄所購(gòu)買(mǎi)的商品，既流失了部分顧客，也加大了工作人員的工作力度。而我們根據(jù)這一弊端，建議開(kāi)設(shè)少件物品結(jié)帳專(zhuān)用通道，提高購(gòu)買(mǎi)少件商品的顧客的結(jié)帳效率。

七、實(shí)訓(xùn)體會(huì)

轉(zhuǎn)眼，一周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，我很感謝學(xué)校安排實(shí)訓(xùn)這樣的實(shí)訓(xùn)，以及老師的細(xì)心指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)把我們這一學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容集中的進(jìn)行訓(xùn)練，提高了我們的專(zhuān)業(yè)水平，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師耐心指導(dǎo)，我們不會(huì)的問(wèn)題，即使是講過(guò)幾次，老師還是會(huì)再次更詳細(xì)地解說(shuō)，提示我們一些重要的方法及技巧。對(duì)我們做的調(diào)研內(nèi)容進(jìn)行評(píng)析，指出不足，也讓我們了解到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我感受到了做任何事都應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備工作。我們了解到實(shí)踐得真知，一切學(xué)習(xí)的知識(shí)是要建立在實(shí)踐的基礎(chǔ)上。實(shí)訓(xùn)還讓我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的東西，感受到了團(tuán)隊(duì)合作，增加我們的閱歷，累積了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)提高了我們的實(shí)際操作能力和應(yīng)變能力。在以后的學(xué)習(xí)中我們更知道我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)，并對(duì)以后工作有一定的知道作用。

工作報(bào)告主要內(nèi)容篇七

——東施新傳

我，東施也，以丑名垂青史。但千百年來(lái)，我一直過(guò)得很郁悶，很不爽呀！

話(huà)說(shuō)自從那年那日，我學(xué)習(xí)鄰家美眉西施皺眉捧心、病歪歪的樣子后，被時(shí)人嘲笑了一番，還原創(chuàng)了一條成語(yǔ)“東施效顰”送給我后，我就足不出戶(hù)，整天以淚洗面。（但是，盡管我茶不思，飯不想的，倒也沒(méi)見(jiàn)消瘦下去。）我就不明白，西施病成那樣，臭男人們倒是我見(jiàn)猶憐，大發(fā)慈悲和男子漢的英雄情懷呢。我呢，只不過(guò)稍微學(xué)習(xí)、模仿了一下，為何引發(fā)眾多的不滿(mǎn)和諷刺呢？我知道，因?yàn)槲疑艘粡埑舐哪樀?，郁悶之極！我不禁要責(zé)怪父母的粗心、責(zé)怪上帝的不公了，上帝在創(chuàng)造我的時(shí)候一定是走了神，不然我的五官為何這樣粗糙和錯(cuò)位！

我一定要找上帝算賬！強(qiáng)烈的思想占據(jù)了我的心，我決定不惜一切代價(jià)去找上帝評(píng)評(píng)理，找回我失去的一切！

等待了千百年，我終于乘坐“神舟十號(hào)”載人飛船飛向太空，飛到上帝的“安樂(lè)宮”去。上帝的家園可不是一般的美麗，難以用筆墨形容！我雖然妒忌羨慕，可也無(wú)心留戀，直奔“極樂(lè)殿”去。咦，那個(gè)坐在花園中閉目養(yǎng)神的老頭兒是誰(shuí)呀？，就是上帝！于是，我整整衣衫，走上前去，咳了一聲，說(shuō)：“上帝老爺，你倒也悠閑自在呀！，怎么不去民間體察疾苦呢？我，東施，因?yàn)槟愕氖韬觯L(zhǎng)成這副模樣，受盡的人們的白眼和嘲笑，你要為我做主呀！”說(shuō)著，不禁悲從中來(lái)，眼淚沾濕了我的衣襟。上帝睜開(kāi)了雙眼，微笑著看著我，傾聽(tīng)著我的訴說(shuō)。等到我的控訴一吐為快后，他才慢慢地開(kāi)口說(shuō)道：“我可憐的孩子呀，這么多年來(lái)，你都生活在眾人的眼光里，你失去了自我，同時(shí)又編織自我束縛的牢籠，你從來(lái)沒(méi)有從自己身上發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)呀！”接著，上帝又緩緩說(shuō)道：“萬(wàn)物生于世間，自有它的價(jià)值。你看，這花園中，小草沒(méi)有鮮花美麗，可是要是沒(méi)有了小草，鮮花的美麗就凸現(xiàn)不出來(lái)。你呢，不要模仿別人，不要羨慕別人，趕快走出這個(gè)自我小天地，找找你的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，幫助他人，為世人服務(wù)，你會(huì)收獲到人們應(yīng)有的喜愛(ài)和尊敬的！”說(shuō)完，上帝揮揮衣袖，又閉目養(yǎng)神去了。

我聽(tīng)了上帝的一番話(huà)后，愣在了那兒??

哈哈，我笑口常開(kāi)，我走出了自我小天地，受到了各家媒體的采訪(fǎng)，我不再是丑的代名詞，我是個(gè)性的化身，新時(shí)代女性的代表。

讀完這篇考場(chǎng)佳作后，讓人忍俊不禁之余，又要掩卷深思，值得品味。

——致甜甜同學(xué)的一封信

甜甜同學(xué)：

你好！你聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎：

有位畫(huà)家，立志要畫(huà)一幅人間最美的畫(huà)，長(zhǎng)途跋涉了許多年，游歷了無(wú)數(shù)的地方，可始終沒(méi)有找到自己滿(mǎn)意的素材，終于有一天，他感到倦怠了，想到了家，想到了年邁的母親。他立即整理行裝火速往家趕，就在他爬上熟悉的小山坡時(shí)，眼前的景象卻使他震撼了：母親倚在村口的梧桐樹(shù)下，眺望著遠(yuǎn)方，落日余輝灑滿(mǎn)全身，如同一尊雕塑，樹(shù)上的火風(fēng)鳥(niǎo)陪伴著她，畫(huà)家終于發(fā)現(xiàn)，美原來(lái)在自己身邊。

成長(zhǎng)也是如此。青春、智慧乃至生命，是人生不息的詠嘆，但需要你用心去發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。不然總是覺(jué)得陽(yáng)光沒(méi)有照到自己。

被蘋(píng)果砸到的牛頓；打算用槍結(jié)束自己的保爾；吞下大量安眠藥的張海迪——他們都是苦難的幸存者，也是快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)者：牛頓發(fā)現(xiàn)了地球引力；保爾扣動(dòng)板機(jī)前一剎那發(fā)現(xiàn)了生存的價(jià)值，創(chuàng)作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部巨作；張海迪發(fā)現(xiàn)生命曙光后，重新呼吸，自學(xué)了六國(guó)語(yǔ)言和醫(yī)學(xué)。

初中的歲月有些枯燥，求學(xué)的日子會(huì)犧牲很多追求。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)父母眼角的皺紋；河邊冒尖的嫩草，大海中遠(yuǎn)遠(yuǎn)閃爍的燈塔；雖不驚天動(dòng)地，卻溫馨可愛(ài)。此時(shí)此刻，快樂(lè)會(huì)蕩漾在你的內(nèi)心深處。

快樂(lè)到處都有，關(guān)鍵在于能不能去發(fā)現(xiàn)。富人的快樂(lè)在于生意談妥，股票上升，地皮升值。窮人的快樂(lè)在于家人平安，孩子健康．生活美滿(mǎn)。老人的快樂(lè)在于下棋有招，看戲有樂(lè)，子女孝順。孩子的快樂(lè)在于老師表?yè)P(yáng)，漫畫(huà)有趣，去肯德基大快朵頤。

【閱卷簡(jiǎn)批】“做個(gè)快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)者”，筆者認(rèn)為，“甜甜”的這種狀態(tài)是因?yàn)闆](méi)有找到屬于自己的快樂(lè)、缺乏發(fā)現(xiàn)而導(dǎo)致的。于是作者以引導(dǎo)的方式來(lái)面對(duì)“甜甜”這一問(wèn)題。故事是大家都喜歡聽(tīng)的，尤其韻味深刻的故事能給人帶來(lái)啟發(fā)，使人感于故事，感于現(xiàn)實(shí)。作者正是在這樣地引導(dǎo)，而且故事勾勒的神情飽滿(mǎn)，怎能不折服于人呢。而主體部分的舉例論證更是句句鏗鏘有力，容不得質(zhì)疑，容不得否定，這種先發(fā)制人的筆功值得考生欣賞、借鑒。

[發(fā)展等級(jí)] 書(shū)信體的寫(xiě)作是學(xué)生最早接觸也最為熟悉的表達(dá)文體，但在這最平常的表達(dá)文體中要推陳出新同樣不是萬(wàn)難的事。從命題角度看，雖然給作者畫(huà)地為牢，但在句式、結(jié)構(gòu)等方面同樣有所發(fā)展余熱。作者的開(kāi)篇很具特色，以哲理的故事開(kāi)始，將讀者帶入鎖定的方向。這樣的開(kāi)頭甚其巧妙，給人的第一印象“似曾相識(shí)”，具有很好的吸引讀者的誘惑力。

心靈的腳步

心靈，是長(zhǎng)了腳的，有自由行走的自由。像風(fēng)，有無(wú)形的腳步，比一些看得見(jiàn)的實(shí)體，來(lái)得閑逸。

敢于暢游，就像敢于行走似的，擁有這樣的心靈，不被禁錮，像生活在自然里的鳥(niǎo)兒，有著廣闊的空間，鳴唱，溜達(dá)，或是約會(huì)。在野地里奔跑，在云霞里飛翔，在樹(shù)梢上跳舞??與快樂(lè)相伴。

當(dāng)然，也有怯懦者。有腳不敢行，囿于封閉的自我，在一個(gè)“順”字里徘徊，反倒是和阻隔做了伴兒，落得一個(gè)“困”字和“累”字，徒有一雙能行的腳，卻邁不開(kāi)步。誰(shuí)又能說(shuō)，上帝不公呢？！

我被海倫8226;凱勒感動(dòng)，感動(dòng)于她的“三天光明”的力量；我為張海迪自豪，自豪她不屈不撓，昂起生命的頭顱，書(shū)寫(xiě)人生；我為桑蘭驕傲，因?yàn)?，在我的同胞的血脈里，流淌著一種精神，叫做忘我，給人敬畏的仰慕。還有許多許多像他們一樣的人們，用殘缺的身體，支撐起一片美麗的天空，朗潤(rùn)著你我的心靈——他們是用心靈的腳步，在行走，在跨越，在啟迪！

許多時(shí)候，其實(shí)我們是被夢(mèng)想喚醒，是被心靈牽引，是被日子追逐的。

心靈的腳步，不僅給別人力量和鼓舞，也勉勵(lì)自我。在2008年5月12日14時(shí)28分，那個(gè)天崩地裂的瞬間，無(wú)數(shù)生命被死神生生奪走脆弱的生命，但是，我們欣喜的看到：在廢墟下，有歌聲唱響的生命之花，頑強(qiáng)綻放；在死亡線(xiàn)上，有舍我救人的接力，在傳遞生命的暖流；在山谷，在講堂，在街道，心靈的腳步，忙碌著，接力生命的力和美！是什么，讓行為更加忘我，讓生命更加剛毅，讓精神更加挺拔？！心靈的腳步聲里，有最響亮的答案！心靈的腳步，如此鏗鏘；心靈的腳步，如此動(dòng)人；心靈的腳步，如此美妙。有如英勇的戰(zhàn)士，在峭壁和懸崖上，勇敢攀援；有如魁梧的水手，在破浪壯闊的海浪里，神秘穿行；有如翩翩仙子，在希望的田野上，激情舞蹈；心靈的腳步，讓生命，在敬畏里書(shū)寫(xiě)堅(jiān)貞，希望和夢(mèng)想！

心靈的腳步，讓生命又多了另一種姿態(tài)，前行.（一）戰(zhàn)勝自己

時(shí)常掙扎于夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣，憑思緒的天平向左向右；時(shí)常徘徊于陽(yáng)光與雨露的地域，任頭頂烈日，手托暴雨；時(shí)常流連于康莊大道和獨(dú)木橋的交界，隨雙眸如影般到處飄飛。

愛(ài)那“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠閑，卻無(wú)奈置于“三更燈火五更雞”的殘酷世界；愛(ài)那“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的豪邁，卻無(wú)奈常于“花謝花飛花滿(mǎn)天”的傷感歲月獨(dú)自徜徉；愛(ài)那“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)”的高潔，卻無(wú)奈現(xiàn)實(shí)無(wú)法躲避的“摧眉折腰事權(quán)貴”。我想，現(xiàn)實(shí)就是這樣，不能改變了吧！

不！不！不！

我狠狠的搖頭，盡力把煩人的思緒撥開(kāi)。

歲月如煙，往事如歌。此刻的我仿佛看見(jiàn)那位翩若飛鴻的女子從八百年前來(lái)與我相會(huì)。她的柔弱的肩膀依稀可見(jiàn)那“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的清容，但她眼神里的那股堅(jiān)定卻流露出“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，蓬舟吹取三山去”的豪情與堅(jiān)強(qiáng)！

向左向右的思緒，頭頂烈日，手托暴雨的傻氣，游離飄飛的眼神，這都是漫漫成長(zhǎng)路上的一個(gè)站點(diǎn)。而如今的我，正乘坐在執(zhí)著的飛馳列車(chē)，駛向那戰(zhàn)勝自我的心靈家園！

點(diǎn)評(píng)：文章構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)完整，將“向左向右的思緒”揮灑自如，將所學(xué)過(guò)的詩(shī)詞名句發(fā)揮到了極致。開(kāi)篇通過(guò)兩個(gè)排比段寫(xiě)出自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈，再通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)引出自己的思想斗爭(zhēng)：不能忘記父母的付出，老師的期望，不能隨波逐流，最后點(diǎn)題——乘坐在執(zhí)著的飛馳列車(chē)，駛向那戰(zhàn)勝自我的心靈家園！

工作報(bào)告主要內(nèi)容篇八

新京報(bào)：哪些內(nèi)容是總理特別關(guān)心的?

總理關(guān)注的另一個(gè)方面就是重大政策舉措。對(duì)于關(guān)系社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展全局、關(guān)系人民切身利益的重大問(wèn)題，要求各部門(mén)要拿出具體政策措施，這些政策措施都是反復(fù)溝通、研究和討論，最后才寫(xiě)到報(bào)告中。比如如何減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)的問(wèn)題，報(bào)告中寫(xiě)入了一系列減稅降費(fèi)舉措。

劉應(yīng)杰：總理提出了很多修改意見(jiàn)，也親自加入了不少內(nèi)容。比如“把發(fā)展硬道理更多體現(xiàn)在增進(jìn)人民福祉上”;“堅(jiān)守節(jié)用裕民的正道”;“減少政府自由裁量權(quán)，增加市場(chǎng)的自主選擇權(quán)”;“對(duì)霧霾要鐵腕治理，堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”等，都是總理的原話(huà)?？偫磉€會(huì)做一些比較細(xì)致而具體的修改，“讓科研人員不再為雜事瑣事分心勞神”，這句話(huà)就是總理提出來(lái)的?！耙詫?shí)干推動(dòng)發(fā)展，以實(shí)干贏得未來(lái)”，也是總理提出來(lái)的，他特別強(qiáng)調(diào)實(shí)干。

4.熱詞是如何寫(xiě)入報(bào)告的?

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