2023年公務員工作總結報告(實用8篇)

在當下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

公務員工作總結報告篇一

（一）結構性矛盾顯現

（二）考核獎懲定性為主定量不足

（三）綜合素質不平衡

（一）加強年輕公務員隊伍建設,改善公務員隊伍梯次結構.

（三）加強公務員量化考核和獎懲力度,不斷提高機關行政效能.

（四）加強公務員針對性培訓,不斷提高公務員的綜合素質.

公務員工作總結報告篇二

一、學習情況及體會

公務員個人

黨性分析材料

先進性教育

二、個人存在的問題和不足

1、學習不夠、經驗不足，差吃透。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。剛到一個新的崗位，工作和社會經驗不夠豐富，對法律法規(guī)、政策鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業(yè)務有關的內容，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距，導致自己雖然是一名共產黨員，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多；對各項工作未完全吃透。

2、工作過粗，思想過于保守，少創(chuàng)新。由于本質工作的特殊性，只注重了工作的結果，做事操之過急，對工作的過程往往過于忽略。思想不夠解放，在相關問題的處理上，有一定的“前怕狼后怕虎”的思想，放不開手腳。在工作的開展上缺少一定的新意，對好的工作思路和建議不能完全采納，有一定維持現狀的想法，缺少一定的創(chuàng)新意識。

3、組織、協(xié)調工作能力有待提高，缺耐心。針對本質工作的重要性，結合本鎮(zhèn)的實際情況，在工作的組織和人員分工上不夠細，只為完成任務而工作，少一定的精心組織；在協(xié)調上下級關系上下功夫不夠；針對工作問題的本身，查找和解決的問題的決心不夠，對領導提出的好思路和建議不夠完善，缺少一定的耐心細致的工作態(tài)度。

4、政府中心和業(yè)務工作不能兼顧，欠主動。由于辦公室人員的不足，工作量大的特點，往往很難做到中心和業(yè)務工作兩不誤，尤其是駐村工作缺乏一定的主動性。

三、下一步整改措施

開展保持共產黨員先進性教育活動，對個人來講，是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發(fā)揮先進性的自覺性、保持先進性的持續(xù)性的一次重要機遇。

1、加強學習，提高素質。結合本身工作的實際，認真提高自身政治理論水平，以“三個代表”重要思想為指導，加強對“法、規(guī)、條例”及相關業(yè)務知識的學習，快速進入角色，盡快掌握新思路和新方法，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

2、認真工作，務求實效。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，用“理論+實踐”的辦法，撲下身子去抓落實；始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，各項工作務必要求取得實效。

3、解放思想，當好公仆。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與共產黨員的先進性標準進行對照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距；工作上牢固樹立爭一流的思想，與時俱進；對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓上級領導放心，當好參謀；讓人民群眾滿意，當好公仆。

一、自身存在的問題

(一)學習方面

1、理論學習方面

一是在理論學習上存在著應付思想。主要表現在學習態(tài)度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數量，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺。

二是理論學習太膚淺。對馬列主義、毛澤東思想、鄧理論和的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質的把握。

三是理論聯(lián)系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務。

四是理論聯(lián)系自己思想少。認為自己已是三十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。

2、專業(yè)學習方面

一是在專業(yè)知識學習上沒有計劃，抓得不夠緊?；仡欉@么多年的學習和工作，從現象上看，自己對專業(yè)知識學習還是比較重視的，但一直在學習上無計劃，不能在有限的學習時間內，學習更多的知識。

二是在專業(yè)知識學習上沒有系統(tǒng)性，學習的深度不夠，尤其是對深層次的專業(yè)理論知識學習、研究不夠。

三是只重視法律專業(yè)知識學習，忽視對相關專業(yè)知識的學習。

(二)思想方面

一是思想解放力度不大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

二是對待民主集中制堅持不夠。表現為在局里的事情都是局領導們的事情作為一名副科干部沒有必要關心那么多，有時不是積極主動;對一些問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志溝通。有時了解情況不多，在會議上隨聲附和，拿不出自己的獨立見解。

以上是我的黨性分析報告，不當之處，請領導和同志們批評指正。

我從1992年至今，曾擔任沈陽橋隧大修段段長、集團公司調度長、集團公司副總經理兼調度長?；仡?992年以來的工作經歷，結合集團公司員工對自己在黨性黨風方面的意見和建議，按照"三個代表"精神的要求，自己對黨性黨風方面存在的問題，進行了查找和剖析。

一、存在的問題

1、政治學習抓得不緊，馬克思主義理論功底較差。

主要表現在政治理論學習時緊時松，不扎實、不系統(tǒng)，聯(lián)系工作實際不夠。對于政治理論學習不能主動去找時間，擠時間進行學習。往往借口時間緊、工作忙，抱著應付的態(tài)度來對待學習。政治理論學習不扎實，馬克思主義理論功底較差，不論是班子集中學習，還是參加各類的脫產培訓學習，只是停留在聽、看、寫、記上，不能很好地領會和消化把握學習要點。學習的不完整，不系統(tǒng)。學習中，上級領導要求嚴格時，施工淡季時學習的主動性和效果就好一點。平時學習就得過且過，經常補學習筆記。很少學原文，看原著，鉆進去學深學透，這樣在很大程度上存在片面性，只能是粗枝大葉，一知半解，既不能把握學習的全產內容，又不能掌握其實質要領。政治理論學習缺乏理論聯(lián)系實際，僅僅是為了學習而學習，為了發(fā)言討論中套用幾句話而記一記，很少把政治理論學習與個人的思想工作實際結合起來，更不用說指導自己的實際工作，確確實實存在理論與實際相互脫節(jié)的問題。

2、工作進取心不強。

由于缺乏黨性鍛煉，對改革開放以來，黨內和社會上發(fā)生的腐敗現象自己在思想上不能正確認識，尤其是近年來，參加秦沈客運專線施工中，與鐵道兵、工程局的項目經理接觸交談中感到，同樣的付出，同樣的努力，而不成比例的收入，使自己在思想上產生了消極的想法。對國有企業(yè)的改革感到疑慮，同時又為如何根除黨內的腐敗問題和杜絕社會上的丑惡現象感到憂慮，致使工作徘徊，思想上不求上進，工作上不求爭先，作風上不求過硬。由于自己在工程部門工作了二十八年，大小工程經歷了百十件，對工程上的一些問題、教訓有，但經驗也不少，覺得自己"造"一陣子了。因此在業(yè)務知識的學習上，只求過得去，不求過得硬憑感覺工作、靠經驗辦事，沒有發(fā)揮一名集團公司副總經理應發(fā)揮的作用，也使工作受到了一定的影響。

3、民主集中制貫徹執(zhí)行的不夠主動自覺。

在貫徹民主集中制方面，沒有從黨性和黨的事業(yè)的高度上提高對貫徹民主集中制極端重要性的認識，在執(zhí)行過程中不夠自覺，不夠主動，不夠認真。對集團公司研究和制定的重大決策問題自己不愿發(fā)表自己的意見和見解，隨聲附和，很少提出意見和建議，在班子里，對自己能夠進行自我批評，對別人只講功勞不講批評，只求一團和氣，原則性不強。

4、缺乏責任意識，工作管理還不夠到位。

一是在橋隧大修段任段長時，對集體企業(yè)的工作關心不夠，對遺留問題在我這一任沒能得到解決，造成集體職工的生活沒有保障，養(yǎng)老保險也無法繳納，致使集體職工多次上訪、訴訟，成為圍繞單位的一個"頑癥"。在這一問題的處理上，我的想法局限于大集體的問題，是以前領導和上級有關領導造成的，我當段長時已經是積重難返，已經沒有起死回生之路了，因此沒能發(fā)動干部職工廣開思路，扭轉被動局面，從深層次上進行調查，研究和改革，以設法擺脫歷史遺留下來的集體企業(yè)的困境。

二是，自己分管集團公司的安全質量工作，由于自己有時忙于項目上管理，自覺不自覺的放松了對全公司的安全質量工作，對自己分管的部門安質部的工作要求不嚴格，抓得不緊，尤其是96年長大線372k水害橋新建工程中，發(fā)生墜梁事故，自己還帶頭隱瞞，對安全質量工作僅僅停留在開會、檢查、發(fā)通報等形式上面，缺乏深層次上的調查、研究，以找出適應集團公司安全質量具體問題的具體對策，致使集團公司在安全質量方面，事故和問題得不到扼制和杜絕。

5、工作方法和作風還存在一定的差距。

一是有經驗主義的傾向，由于自己畢業(yè)后，就在工程部門工作，所遇到的工程類型也比較全，尤其是多次參加過抗洪搶修，被局領導封為所謂搶修"專家"，在主觀上，感覺什么工程，什么項目，什么工作都無所謂，加上認為自己經得多，見得廣，心里有數，遇事不慌，即使安全質量方面的違章違紀等接近事故出現邊緣的問題，也沒能引起足夠的重視，因此坐辦公室的時間多，下基層、深入生產一線時間少，憑經驗工作多，聽取意見少，憑想當然處理問題多，按其問題的內在聯(lián)系辦事少。二是工作方法有時過于直接、簡單，由于自己學習抓得不緊，業(yè)務水平和工作能力跟不上飛速發(fā)展形勢的要求，導致分析問題，解決問題的思路和能力與現代化管理工作的要求有了一定的距離。三是缺乏扎實的工作作風，忘我的工作熱情有所減退，過去那種扎扎實實，遇到問題非要搞個水落石出，干就干出個名堂的工作作風，也隨之逐漸淡化。在工作中注重動口，忽視動手，注重表面，忽視內在，注重形式，忽視實際，對總經理交辦的工作只求過得去不求過得硬，自己有時還認為，自己進班子時間較短，遇事既不愿意與大家溝通，又不愿意談自己的主觀見解，存在好人主義的傾向。對于自己分管的工作有時抓得不緊，要求不嚴。

6、在黨風廉政建設上還存在一些問題。

自己能夠按上級有關規(guī)定執(zhí)行，本人和家屬沒有經商、公款出國旅游和游山玩水等違反政策的問題，愛人在市電校工作，兒子尚在念書。但就從自身來講，還存在不足之處。對社會上一些吃吃喝喝講排場，擺闊氣等不良行為，見怪不怪，嚴格地講，沒有從思想上完全得到凈化，行動上徹底抵制，對一些吃吃喝喝，迎來送往和應酬等不良行為既沒能抵制，有時還參加。同時自己對自己所分管的項目經理部的成員，在這方面管理也不夠嚴格，造成了部分成員有吃喝風的傾向職工很有意見，這些都是自己要求不嚴不檢點的表現，應在今后的工作中加以改正。

7、對的問題認識不足。

自己和親屬及周圍同志當中沒有參加修煉的，但是自己對非法組織給社會造成嚴重危害，尤其是個別癡迷者在*廣場制造自焚事件，有認識，很憤慨，但進行宣傳和對周圍的職工群眾的教育上缺乏應有的力度和責任感。

二、存在問題的原因

1、對理論學習的重要意義認識不足。

在主觀上、思想上對政治理論學習不夠重視，認為生產經營是硬指標，學習可以放一放，學深學淺不會影響目前的工作，沒有把學習理論作為一個領導干部提高素質的第一需要，再有就是錯誤地認為政治理論學習解決不了實際問題，只要自己在大的原則問題上不出問題，學習的多少意義不太大，有時施工生產一忙，就顧不上參加學習了，在掌握理論的深度上，也是應付表面，一知半解，寫學習心得體會也不像過去那么認真了由于學習的少，必然導致實踐上缺乏理論指導的力度和深度。

2、理想信念淡薄。

由于政治理論學習不夠，加之世界觀改造不徹底，在當前這一偉大的變革時期，在建設有中國特色的社會主義的實踐中，盡管自己由衷的擁護改革，相信社會主義能夠戰(zhàn)勝資本主義，但是看到改革中出現的一些問題，特別是黨內的一些高層領導出現的腐敗現象，社會上出現的種種丑惡問題，一些大中型老國有企業(yè)停工破產，產業(yè)工人下崗，使自己不單從感情上焦慮，而且產生了一些疑惑，感到問題的嚴重難以處理和解決。這就恰恰說明了自己理想信念產生了滑坡。政治信仰樹立的還不牢固，這次黨性黨風教育，使自己充分認識到這方面的問題，反映了自己對鄧小平理論、"三個代表"思想和黨的xx大精神學習不夠，亟待加強。

3、世界觀改造不徹底。

通過查找產生問題的原因，深刻地進行自我反思，最根本的問題，還是在世界觀、人生觀、價值觀上改造的不夠徹底，沒有真正的樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，這是產生問題的根源所在。這幾年來自己感到入黨二十年了，長期接受黨的教育培養(yǎng)，當干部的時間也二十多年了，隨著年齡的增長，雖然沒有太高的奢望和強烈的進取心，但無論如何也不能出現與黨員標準相違背的問題。因此，在內心深處產生了滿足現狀的想法，認為自己在工程部門是一個臺階、一個臺階干上來的，一步沒拉，論起搞工程，干啥都"造"一陣，論水平、論能力也不差啥。不讓員工說三道四，自己沒什么大毛病就行了。忽視了世界觀的改造，忽視了黨性修養(yǎng)的鍛煉和提高，忽視了每時每刻用黨員干部的標準來嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行，降低了自我的黨性修養(yǎng)標準，導致了黨性觀念的淡薄，工作標準在質量上降低，自我要求和自我約束的放松，使自己在黨性黨風方面出現了一定的問題。有時自己認為進班子時間短，閱歷淺，遇事不愿發(fā)表自己的意見，對于"三重一大"等問題也是隨大流，在班子中間只能開展自我批評，對其他成員有意見、有想法也不能及時、徹底的溝通，對集團公司的工作造成了一定的損失。

4、理想信念樹得不牢固。

造成這一問題的原因，一是為員工服務的觀念淡薄，主人與公仆的位置擺放的不正;二是自己在工程部門時間較長，自己又是從最基層干上來的，對工程的情況了解掌握的較多，施工經驗也比較豐富，覺得有些事情和問題，在辦公室能處理解決的，就不用去工地、去現場了。三是缺乏忘我工作和吃苦耐勞的精神，不求高標準，滿足于一般化，追其原因就是自身修養(yǎng)差，為員工服務的意識不強。

三、整改措施

1、加強政治理論學習，把學好理論放在首要位置。

首先要進一步增強學習理論重要性的認識，增強學習理論的主動性、自覺性。把學習理論變成自己的首要任務，根據工程部門的季節(jié)特點和施工實際，制定

學習計劃

2、加強黨性鍛煉，提高自身修養(yǎng)。

通過黨性黨風教育，對黨性方面的問題進行了自我剖析，確實看到了在黨性方面存在的問題和按黨員標準要求的差距。要以這次黨性黨風教育為契機，以整風的精神增強黨性鍛煉，要按照江總書記提出的"講學習、講政治、講正氣"基本要求，加強世界觀的改造。要以"講學習"為前提，"講政治"為核心，"講正氣"為目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，在思想上、政治上同黨中央保持高度一致，堅定建設有中國特色社會主義的信念，堅持"三個代表"的原則。堅持用黨員領導干部的標準要求自己，自覺遵守黨紀和各項規(guī)定，不斷改正自身存在的問題，克服自己的毛病和不足，提高自身的修養(yǎng)水平。

3、廉潔勤政，嚴以律己。

要進一步提高反腐倡廉和黨風建設重要性的認識，認真落實黨風廉政建設責任制和各級部門有關廉政建設的有關規(guī)定，在大成特大橋工程中，與反貪局的同志，共建廉政建設工程，加強世界觀的改造和黨性修養(yǎng)，筑牢抵制腐朽思想侵蝕的防線，始終保持共產黨員的本色。堅持參加"三會一課"過好黨的組織生活、定期征求黨支部、黨員和基層干部職工對自己的意見，主動接受民主監(jiān)督;同時加強對分管部門、分管干部的教育、管理。每月對黨風廉政建設進行一次專題分析，日常發(fā)現的問題及時教育、解決。

以上是我的黨性分析報告，不當之處，請領導和同志們批評指正。

公務員工作總結報告篇三

一、思想層面。加強宣傳引導，轉變發(fā)展觀念，形成正確意識;加強思想重視，加強作風建設，倡導良好家風;提高自律意識，培育良好風氣，樹立模仿榜樣;營造社會氛圍，引領輿論導向，傳遞價值觀念。

二、管理層面。開展專項整治，強化監(jiān)督管理，加大打擊力度;加大懲處力度，樹立正面典型，加強技術指導;設置專門機構，完善基礎設施，提高準入門檻;拓寬投訴渠道，優(yōu)化空間布局，注重技能培訓;創(chuàng)新發(fā)展思路，促進產業(yè)升級，調整產業(yè)布局;健全社會保障，加快國際合作，引進社會資本;政府購買服務，開展評選評比，開拓試點服務;完善配套服務，形成完善體系，健全退出機制。

三、制度層面。完善法律法規(guī)，形成長效機制，制定規(guī)章制度;推進體制改革，制定問責機制，實施聯(lián)動機制;構建倒逼機制，健全準入機制，明確職責劃分。

四、生態(tài)層面。倡導綠色出行，使用清潔能源，實施限行政策;保護生態(tài)環(huán)境，構建生態(tài)文明，設置保護專區(qū);建立舉報機制，設置河長制度，考核環(huán)保工作。

五、財政層面。加大財政支持，優(yōu)惠政策傾斜，稅收政策調整;引入社會力量，多方籌措資金，鼓勵人民自籌;細化資金使用，管理公開透明，監(jiān)管措施到位。

以上對策在積累的同時也要注意對策的展開，寫作方法為主旨句，即手段+目的。從主體、客體、方式、內容等角度展開對策。希望大家可以取得滿意成績。

公務員工作總結報告篇四

在行測考試中，可能性推理在邏輯判斷中所占比重遠遠超過一半，可能性推理主要分為削弱型、加強型、前提型、結論型、評價型和解釋型，大家最熟悉的是削弱型和加強型，結論型是一種小眾的題型，所以也很容易被大家忽略。結論型題目從根本上講不需要削弱題干現象，也不需要加強題干現象，主要是以整個題干為前提看選項是否能從題干中推理得出?？赡苄酝评碇械慕Y論型也是會經?？嫉降念}型，所以我們也需要學好結論型。

1.由此(不)可以推出

2.下列推論中(不)正確的是

3.據此，(不)可以得出的結論是：

4.所以：

一般會出現標志性的詞匯：推出，可得，知道，推知……。一般只要看到問法中有這些詞匯就可以判斷出該題目屬于結論型題。

二、應對策略——定位原文，同義轉述

1.關注原文

在閱讀題干原文時關注一些可能設錯的地方，可以關注如下一下詞匯：

(1)條件詞匯

(2)絕對性詞匯(范圍：所有; 最 根本 唯一 一切 凡是 )

(3)數字，比例等

(4)比較詞(誰比誰;誰更。)

(5)變化詞(變得，縮小，擴大，上升，下降等)

2.篩選步驟

根據選項定位原文，判斷對錯

3.選擇答案的時候要嚴格遵循的原則

(1)從弱原則(很重要的一個原則)

選項出現了絕對性詞語的，要注意一下，很有可能是錯誤的

(2)嚴謹客觀(尊重題干，忠于題干)

題干說什么就是什么了，不要過度推斷

4.設錯選項

(1)無中生有

(2)過度推斷

(3)混淆概念

(4)違背原

(5)強加因果

(6)正話反說

【題目】盡管傳統(tǒng)的觀念都認為中午小憩是有利于健康的，但是科學家研究發(fā)現，經常睡午覺超過 60 分鐘會使心血管疾病風險增加 82%，而死亡風險增加 27%。但是如果午睡時間短于 30 分鐘，這些疾病風險卻會相應地降低?？茖W家又進一步分析研究，發(fā)現只要午睡時間超過 40 分鐘，得糖尿病、肥胖等代謝綜合征的風險就會陡然加大。而且午覺要是超過 90 分鐘，你還容易疲勞一整天。

由此可以推出：

a.午睡時間越短，越有利于健康

b.不睡午覺可以有效避免患心血管疾病、糖尿病

c.如果你一天都覺得疲勞，那你午睡超過了 90 分鐘

d.午睡時間過長，反而不利于健康

【解析】答案d。由題干午睡 30 分鐘、40 分鐘和 60 分鐘的各項數據對比，可說明午睡時間過長對身體不利，d 項可以推出;題干只是說午睡短于 30 分鐘疾病會降低，并沒有說越短越健康，a 項說法不準確;b 項的說法題干中沒有相關根據，排除;題干為“午覺要是超過 90 分鐘，你還容易疲勞一整天”，但是不能得出覺得疲勞就是因為午睡超過90分鐘，c 項錯誤，排除。故答案選 d。

公務員工作總結報告篇五

在面試學習的過程當中，綜合分析一直是我們需要重點攻克的環(huán)節(jié)，而在綜合分析的答題過程當中，我們經常會聽到我們要有政府思維，我們要用政府思維去解決問題這樣的告誡，那么政府思維究竟是什么？我們又如何運用政府思維去答題呢，今天就帶大家一起學習和探討一下政府思維中的一個重要組成部分——客觀分析。

客觀理性是我們在考慮問題的時候必須具備的一項技能，一個優(yōu)秀的公職人員在看待一些問題的時候，一定是會客觀的站在中立的角度去判斷一個事情，而并非是站在自己的角度或站在某個群體的角度去看待某些事情，因為這樣看的事情不僅會具有局限性，同時還會使我們對某件事情的判斷出現誤差導致判斷失誤，這樣的結果是很嚴重的。

如何能夠做到所謂的客觀理性看待一件事情？其實在我們對題目的分析過程當中，凡是涉及到題目中所說的一些事情，一些事物，我們雖然在情感上要更加去接近，才容易理解，但是我們在理性上一定要剝離出自身在其中所處的角色，才能更清晰的看到這件事情本來的面貌，而當我們真正的陷入到題目當中的角色去的時候，可能這個時候我們看到的問題以及看問題的角度都會發(fā)生偏移，而正是這種偏移，它也會導致我們在答題的時候會出現一些不客觀、不理性的評價和判斷，從而影響我們的分數。接下來，我們就來舉一個例子具體感受一下，客觀理性在我們答題時候的重要性。

在這一道問題的考察當中，很多同學下意識就會將自己帶入其中的某一角色?；蛘呤菍⒆约捍氲角嗌倌赀@一群體當中，去維護我們青少年的利益：因為籃球場的作用就應該是去打籃球，而其他的應該讓位于此，所以說老年人可能是變壞了，或者說為老不尊，這樣的批判性話語；亦或者是有一部分人站在老年人的角度，從老年人的角度出發(fā)：認為我們既然在年輕的時候為國家做出了貢獻和奉獻了自己的一生，在老的時候我們就要享有相應的待遇，而老有所樂是我們的基本需求，所以對于青年人來說，更應該讓位于老年人將我們的籃球廣場空出來，讓老年人能夠有一個更多的休息娛樂方式。

其實這樣的兩種想法，并不能說是誰對誰錯，可是這樣的想法無論哪一種，他的初衷都是從某一個個體角度出發(fā)去看問題，這樣看問題的方式未免有些有失偏頗，使我們的觀點不能夠更客觀更準確的去剖析這件事情，可能這件事情看起來并沒有誰對誰錯，然而一些涉及到政府和群眾利益之間的事情，那么如果再按照這樣的方法去答題，會顯得我們像一個憤青，所以說，在答題的時候我們一定要站在一個中立的角度，更客觀的看待一件事情。比如說這一道題：大媽大爺和青年人搶籃球廣場，我們如果站在一個局外的角度去看這件事情就會發(fā)現，其實他并沒有誰對誰錯，雙方的需求都是正當且必要的，在這個時候我們就會想，當雙方需求都是正確的，為什么會有起到如此激烈的沖突？此刻答案昭然若揭——是因為我們的公共場所的一些公共設施并沒有配置到位，在我們居民精神生活日益提高的今天，我們的政府我們的公共基礎設施并沒有做好相應的準備，所以才會出現了老年人與青年人大打出手，令人啼笑皆非的一幕。而這一幕其實也給我們公共治理敲響了警鐘，我們的公共服務，我們的公共設施一定要跟得上，來得及。才能夠減少這樣的事情發(fā)生，也能夠使我們老有所樂，同時也能夠讓我們青少年更好的發(fā)展，讓每一個人的需求都能夠被滿足。

公務員工作總結報告篇六

--基于pest分析法的討論

摘要：本研究報告是在仔細閱讀了《2012年度政府工作報告》（以下簡稱為“《報告》”）的基礎上，采用市場營銷學中的pest分析法（政治與法律環(huán)境因素、經濟環(huán)境因素、社會與文化環(huán)境因素、科學與技術環(huán)境因素）對其進行梳理而生成的分析報告。本研究報告的目的在于分析政府工作報告的pest會對企業(yè)造成什么影響；企業(yè)應該采取什么措施來應對這些影響。

關鍵詞：政府工作報告 市場營銷 企業(yè)戰(zhàn)略 pest

政治會對企業(yè)監(jiān)管、消費能力以及其他與企業(yè)有關的活動產生十分重大的影響力。一個國家或地區(qū)的政治制度、體制、方針政策、法律法規(guī)等方面。這些因素常常制約、影響著企業(yè)的經營行為，尤其影響企業(yè)較長期的投資行為?！秷蟾妗分兴砻鞯拇蟮恼叻结樇昂暧^調控將對企業(yè)在接下來的一年甚至更長一段時間中的各項經營活動產生重大影響，因此，十分有必要對其進行進一步深入研究分析。

以往對政府工作報告的解讀大多都是從產業(yè)（如房地產、旅游業(yè)等）角度進行剖析，并提出應對策略的，本次研究將從pest四大方面就政府工作報告對企業(yè)經營戰(zhàn)略的影響進行解讀，并提出相應應對措施。

1理論回顧與研究對象

1.1 理論回顧

析法。如圖所示：

pest分析的內容：

(一)政治法律環(huán)境(political factors)

政治環(huán)境包括一個國家的社會制度，執(zhí)政黨的性質，政府的方針、政策、法令等。不同的國家有著不同的社會性質，不同的社會制度對組織活動有著不同的限制和要求。即使社會制度不變的同一國家，在不同時期，由于執(zhí)政黨的不同，其政府的方針特點、政策傾向對組織活動的態(tài)度和影響也是不斷變化的。

政策；?投資政策；?國防開支水平；?政府補貼水平；?反壟斷法規(guī)；?與重要大國關系；?地區(qū)關系；?對政府進行抗議活動的數量、嚴重性及地點；?民眾參與政治行為。

(二)經濟環(huán)境(economic factors)

經濟環(huán)境主要包括宏觀和微觀兩個方面的內容。宏觀經濟環(huán)境主要指一個國家的人口數量及其增長趨勢，國民收入、國民生產總值及其變化情況以及通過這些指標能夠反映的國民經濟發(fā)展水平和發(fā)展速度。微觀經濟環(huán)境主要指企業(yè)所在地區(qū)或所服務地區(qū)的消費者的收入水平、消費偏好、儲蓄情況、就業(yè)程度等因素。這些因素直接決定著企業(yè)目前及未來的市場大小。

重要監(jiān)視的關鍵經濟變量：?gdp及其增長率；?中國向工業(yè)經濟轉變；?貸款的可得性；?可支配收入水平；?居民消費(儲蓄)傾向；?利率；?通貨膨脹率；?規(guī)模經濟；?政府預算赤字；?消費模式；?失業(yè)趨勢；?勞動生產率水平；?匯率；?證券市場狀況；?外國經濟狀況；?進出口因素；?不同地區(qū)和消費群體間的收入差別；?價格波動；?貨幣與財政政策。

(三)社會文化環(huán)境(sociocultural factors)

社會文化環(huán)境包括一個國家或地區(qū)的居民教育程度和文化水平、宗教信仰、風俗習慣、審美觀點、價值觀念等。文化水平會影響居民的需求層次； 宗教信仰和風俗習慣會禁止或抵制某些活動的進行； 價值觀念會影響居民對組織目標、組織活動以及組織存在本身的認可與否； 審美觀點則會影響人們對組織活動內容、活動方式以及活動成果的態(tài)度。

關鍵的社會文化因素：?婦女生育率；?人口結構比例；?性別比例；?特殊利益集團數量；?結婚數、離婚數；?人口出生、死亡率；?人口移進移出率；?社會保障計劃；?人口預期壽命；?人均收入；?生活方式；?平均可支配收入；?對政府的信任度；?對政府的態(tài)度；?對工作的態(tài)度；?購買習慣；?對道德的關切；?儲蓄傾向；?性別角色；?投資傾向；?種族平等狀況；?節(jié)育措施狀況；?平均教育狀況；?對退休的態(tài)度；?對質量的態(tài)度；?對閑暇的態(tài)度；?對服務的態(tài)度；?對老外的態(tài)度；?污染控制；?對能源的節(jié)約；?社會活動項目；?社會責任；?對職業(yè)的態(tài)度；?對權威的態(tài)度；?城市、城鎮(zhèn)和農村的人口變化；?宗教信仰狀況。

(四)技術環(huán)境(technological factors)

技術環(huán)境除了要考察與企業(yè)所處領域的活動直接相關的技術手段的發(fā)展變化外，還應及時了解：?國家對科技開發(fā)的投資和支持重點；?該領域技術發(fā)展動態(tài)和研究開發(fā)費用總額；?技術轉移和技術商品化速度；?專利及其保護情況。

1.2 研究對象

政府工作報告是中華人民共和國政府的一種公文形式，各級政府都必須在每年召開的當地人民代表大會會議和政治協(xié)商會議（俗稱“兩會”）上向大會主席團、與會人大代表和政協(xié)委員發(fā)布這一報告。2012年3月，溫家寶在十一屆全國人大五次會議上作政府工作報告，任期最后一年以更大勇氣推進政經改革。

報告由各級政府的辦公機構擬稿，如國務院辦公廳、省（自治區(qū)、直轄市）政府辦公廳、市政府辦公廳、區(qū)政府辦公室等。交由政府領導審閱后，正式在“兩會”上由政府正職領導人宣讀，并發(fā)布印刷稿。之后也會通過各類媒體向大眾公布全文。

2 研究內容

3 研究方法與研究過程

4 結論與討論

參考文獻

公務員工作總結報告篇七

一、自身存在的問題

(一)學習方面

1、理論學習方面

一是在理論學習上存在著應付思想。主要表現在學習態(tài)度不夠認真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數量，不求質量，使心得體會寫的比較膚淺。

二是理論學習太膚淺。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質的把握。

三是理論聯(lián)系實際工作不夠。由于學習的目的不夠明確，導致學習歸學習，理論和實際相脫節(jié)。沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相聯(lián)系起來，更談不上從理論上去認識、去探討，使自己在考慮和安排工作時缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務。

四是理論聯(lián)系自己思想少。認為自己已是三十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現為缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭先意識不強，對自己工作標準要求的不高。

2、專業(yè)學習方面

一是在專業(yè)知識學習上沒有計劃，抓得不夠緊?；仡欉@么多年的學習和工作，從現象上看，自己對專業(yè)知識學習還是比較重視的，但一直在學習上無計劃，不能在有限的學習時間內，學習更多的知識。

二是在專業(yè)知識學習上沒有系統(tǒng)性，學習的深度不夠，尤其是對深層次的專業(yè)理論知識學習、研究不夠。

三是只重視法律專業(yè)知識學習，忽視對相關專業(yè)知識的學習。

(二)思想方面

一是思想解放力度不大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規(guī)蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創(chuàng)造性，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

二是對待民主集中制堅持不夠。表現為在局里的事情都是局領導們的事情作為一名副科干部沒有必要關心那么多，有時不是積極主動;對一些問題不是那么了解，沒有主動去與其他同志溝通。有時了解情況不多，在會議上隨聲附和，拿不出自己的獨立見解。

三是宗旨觀念樹立不牢。表現為不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足司法行政職能，為廣大人民群眾服務好、謀利益的工作做的還不夠到位、全面。

四是黨風廉政建設欠佳。表現為對自己要求的標準不高(例如，有時下基層去督促檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了對自己的要求)。同時存在與己關系不大的想法。認為黨中央對反腐敗斗爭抓的比較緊，誰往槍口上撞，誰找死。只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關系不大。

五是精神狀態(tài)表現不佳。表現為不能很好地適應形勢發(fā)展的要求。革命熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現狀，造成工作上不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任感。

(三)工作方面

一是開拓創(chuàng)新意識不強。在思維方式上，有時習慣于憑經驗去考慮問題，去想事情。在工作時，往往只立足實際，大膽探索的方式方法比較少。

二是工作作風不夠扎實。雖然回局以來在工作上取得了一定的成績，但是，樹立為經濟發(fā)展服務之意識不夠深刻，特權思想時有存在，與時俱進、創(chuàng)新意識不夠健全;雖能熟練掌握本單位的工作，但是靈活性掌握的不夠適當;工作不深入，埋頭日常工作時間較多，深入基層開展調查研究時間較少，很少發(fā)現實質問題;存在好人主義，表現為工作上不愿得罪人，也不愿批評人。

三是服務意識有待增強。對“為人民服務是我們的天職”的思想體會得不深不透，還沒有自覺地把人民群眾對自己的滿意程度作為檢驗工作成效的標準;貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時還做不到受理、咨詢一樣熱情，生人、熟人一樣和氣，干部、群眾一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心。如對待對國家法律法規(guī)政策不理解的群眾存有急躁思想，不能以平和的心態(tài)做循循善誘的工作，有時態(tài)度生硬，不能盡可能為群眾提供方便。有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿。不進一步提高服務意識就有可能損害單位和群眾的根本利益。

四是爭強當先意識不強。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善于創(chuàng)新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，去創(chuàng)造性地開展工作，爭強當先。

二、產生問題的根源

一是理論學習有所忽視。

對理論學習之所以重視不夠，缺乏自覺性、主動性，主要還是認為自己已經多次系統(tǒng)地學習過馬克思主義，掌握了一些基本原理，要真正去學深學透馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，那是高級領導干部和理論工作者的事?？傉J為自己這一級小領導主要是執(zhí)行上級指示，完成任務。政治理論在上級的指示精神里就有，再加上自己日積月累掌握的那些基本觀點就可以了?，F經認真反思，才深刻認識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷發(fā)展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上學習是遠遠不夠的。更重要的是，運用這些理論能解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題。同時感到，自己也受了社會上對此問題的負面影響。社會上學習空氣普遍淡薄，自己的思想懶惰，政治嗅覺也跟著遲鈍了。這才是產生問題的真正原因。

二是理想信念有所淡化。

由于近幾年對學習抓的不緊，認為社會主義初級階段是一個很長的歷史時期，共產主義社會還很遙遠。自己存在著“船到碼頭，車到站”思想，認為自己已經是三十好幾歲數的人了，在副科這個崗位上干了年頭了就算了，在沒有背景機遇的條件下要被提拔，可能性很小。在這種思想的誤導下，便產生了進取心不強，在工作上表現出不求有功，但求無過，缺乏創(chuàng)優(yōu)爭先的意識，使有些工作該抓的沒有去抓，該抓好的沒有抓好。在對待民主集中制這個問題上，總認為自己是一名副職，一些重大問題的決策有班子成員集體把關，自己起不到多大作用，不會出什么大的原則問題。在對待局里很多事情，認為大家能湊到一起共事，是一件不容易的事，如果事事都叫起真來，必然要傷感情傷和氣，不如保持和為貴，你好我好，大家都會相安無事。

三是自我要求有所放松。

認為自己工作了十多年，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。工作有時憑經驗，按部就班，忽視了自我的進一步完善和提高，不能緊緊跟上時代發(fā)展的需要。降低了自我要求，用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。

四是工作標準有所降低。

由于思想進取意識淡化，工作標準也隨之降低。不是高標準嚴要求，而是處理問題時瞻前顧后、患得患失，得過且過，怕得罪人，不愿碰硬。工作時不能堅定立場、堅持原則，因而影響工作質量。

三、決定整改的措施

一是加強學習，提高整體素質。在以后的工作中，要注意學習方式，系統(tǒng)、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策以及市場經濟、wto知識，不斷適應時代發(fā)展的要求。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習“三個代表”重要思想和黨的xx大精神，對照新時期共產黨員先進性標準要求和約束自己，認真整改;1、全面系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，身體力行踐行“三個代表”重要思想，牢固樹立科學的發(fā)展觀，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，解放思想，實事求是，開拓進取，銳意創(chuàng)新，用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論去判斷問題、分析問題和解決問題，增強政治敏銳力和洞察力，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，把自己的一身維系于黨的事業(yè)和人民的事業(yè)。

二是解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實做好各項工作，全心全意為人民服務。工作高標準、嚴要求，努力做好自己的本職工作。心理時刻想著群眾、行動上處處關心群眾，在工作中多聽取群眾的意見。按照“三個代表”的要求嚴格要求自己，用共產黨員的標準來規(guī)范自己的言行，努力完成組織交辦的各項工作任務。

四是遵紀守法，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。要加強反腐倡廉學習，充分認識這是關系黨和國家生死存亡的大事情。要在自身世界觀的改造上下功夫，從小事做起，防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種剝削階級思想的侵蝕。要經常向黨支部匯報個人的思想，自覺地接受組織和群眾的監(jiān)督。日常要管住自己，首先要管住自己的嘴，不該吃的不吃;管住自己的手，不該拿的不拿;管住自己的腿，不該去地方不去。

作為一名新世紀的國家公務員，由于我國正處于高速發(fā)展變革階段，社會發(fā)展日新月異，注定在這個時期里會任務繁重。一定要意識到這正是自己樹形象求發(fā)展的良好機遇，理當以飽滿的熱情投入到司法行政工作中去。真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，認清自己的工作就是服務，為社會、為人民服務是自己應盡的職責，更好地服務于社會，這樣才能更好地生存，服務意識是任何時候都不可缺少的。通過這次黨性分析，要努力使自己兢兢業(yè)業(yè)的公務員。要時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，讓自己永遠站在隊伍的前列。

公務員工作總結報告篇八

皚皚的白雪隨著西北風飄散了開來，2019馬上就要結束了，回首走過的日子，心中感慨頗深。在學習與工作中，傾盡十分熱情，飽含一腔熱血，我與規(guī)范辦、培訓中心、文化辦的全體工作人員齊心合力，共同完成了教育培訓工作、規(guī)范化建設工作，為地稅工作盡自己的綿薄之力。下面，將本人工作和學習情況匯報如下。

1、夯實管理基礎，規(guī)范化及個人績效管理取得突破

開展規(guī)范化管理工作已經三年，我們主要探索了如何充分發(fā)揮職能部門的作用的問題，規(guī)范化管理職能如何歸位的問題，我們率先制定了《規(guī)范化常態(tài)管理實施辦法》，努力實現了規(guī)范化管理常態(tài)化、工作規(guī)范化;強化了規(guī)范化文本的評審以及修訂工作;發(fā)揮了規(guī)范化審核和管理評審的糾錯功能，審視規(guī)范化管理體系以及日常工作，查找存在的問題，全面規(guī)范工作人員的稅收執(zhí)法和管理行為，在省局組織的規(guī)范化達標驗收過程中，全市地稅系統(tǒng)各個單位全部驗收合格并得到了省局達標驗收考核小組的好評;認真抓好個人績效管理工作，與干部職工一起探討如何改進輔導與考核方式，如何優(yōu)化績效指標體系，積極參與績效管理重點課題調研，為試點工作診斷把脈。

2、開展培訓工作，共30期，圓滿完成了全年的培訓工作任務。為了保證培訓的順利開展，我們出臺了《xx年—xx年度教育培訓工作規(guī)劃》，明確了各崗位不同類別、不同層次人員的學習內容、要求和目標;按照民主競爭、推薦、擇優(yōu)的原則，在全省聘請了21名系統(tǒng)內部兼職師資，修訂了兼職師資聘用與管理作業(yè)指導書，系統(tǒng)內部兼職師資發(fā)揮了重要的作用。至此，第一輪科股干部培訓工作全部結束，培訓面達到97%以上，克服大家忙碌厭煩的情緒，保證了每日一課的學習生命力。

3、拓展文化載體，地稅文化建設如火如荼

從培育干部職工的人生觀、價值觀和世界觀的理念出發(fā)，制定了地稅文化建設實施綱要，將地稅文化建設的工作項目在各部門、各單位進行分解和協(xié)調，做到工作有計劃，落實有依據。加強地稅文化工作調研，引導干部職工崇尚先進，愛崗敬業(yè)，使和諧聚力的文化理念落實到地稅工作的實踐當中;組織人員深入考察學習型組織創(chuàng)建活動經驗，與讀書活動相結合，推動干部職工的學習熱情，激發(fā)地稅文化建設的活力。

為了提高工作本領，我根據形勢需要與自身的本職工作的要求，使學習與工作相得益彰，不斷加強政治理論學習，系統(tǒng)學習有關培訓管理工作知識，使自己的培訓基礎知識更加扎實;學習了管理學知識，指導我局的規(guī)范化管理和個人績效管理工作;學習了文化管理知識，以不斷充實、勤于鉆研精神去探索和實踐，在實踐中不斷成長，在積累中總結提高。

當然，面對成績審視，自己仍然存在許多不足，需要我在以后的工作中繼續(xù)努力。

一、以德為先，擺正心態(tài)。政府部門是為人民服務的窗口，政府人員是人民的公仆，進入政府工作不是成為人上人、作威作福，不是為了爭權上位。意識到這點，我首先注重自身思想道德的修養(yǎng)，培養(yǎng)自己正確的價值觀、事業(yè)觀、人生觀，樹立心中的“一桿秤”，明晰自己的道德“底線”，在思想上、行動上保持黨員的先進性、模范性。其次是擺正心態(tài)，懷一顆服務之心，秉公平、公正態(tài)度來面對工作、面對群眾，扎實地做好日常工作中的每一件事。

二、加強學習，迅速適應。雖然之前已經有三年的工作經驗，但是政府工作對我們新進公務員來說是全新的領域，工作環(huán)境、工作性質、工作要求都與外面企業(yè)單位有很大不同，只有通過加強學習，才能迅速適應新的崗位、新的工作、新的職責。一方面加強政治理論學習，提高政治素養(yǎng);一方面參考規(guī)范的公文，學習公文寫作的格式、樣式、文體、術語等，多嘗試寫公文，以勤補拙、以練促學，在寫作過程中慢慢鍛煉形成自己的風格;一方面多看報紙、新聞報道、雜志評論等，積累寫作素材;一方面虛心向領導及同事請教。不清楚的多問、不懂的多請教，多與同事交流溝通，促進同事間的感情。通過多途徑、高強度的學習，目前的工作基本能夠勝任。

三、提高能力，做好工作。我參與的工作主要有組織工作、創(chuàng)先爭優(yōu)這兩方面。組織工作繁多而雜，對個人辦事能力有較高要求;創(chuàng)先爭優(yōu)工作比較偏重文字處理能力。對于每一項工作，做之前認真思考、充分準備;做的時候注重細節(jié)、穩(wěn)步推進，做過之后我都認真總結、及時匯報。做到善思考、實操作、重細節(jié)、勤總結、多匯報。一年來在領導們的關心下、同事們的幫助下、個人的勤奮努力下，我積累了大量的實踐工作經驗，個人能力進一步提升;個人經手的工作也能按時保質保量地順利完成。

回顧這一年，我成熟了不少、成長了不少，經驗有所積累、能力有所提高，信心更加堅定。當然也看到自身存在的不足之處：交際能力有待提高;知識不夠全面;考慮問題不夠周全;寫字不夠工整等，在今后的工作和生活中，我將發(fā)揚優(yōu)點，爭取最大限度的表現;正視缺點，盡最大的努力改進。

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