報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗以及問題的報告，寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
蔬菜銷售工作總結(jié) 工作報告篇一
1.語言的陳述性
工作報告的內(nèi)容主要是向上級匯報工作，其表達方式以敘述、說明為主，在語言運用上要突出陳述性，把事情交代清楚，充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。
2.行文的單向性
工作報告是下級機關(guān)向上級機關(guān)行文，是為上級機關(guān)進行宏觀領(lǐng)導(dǎo)提供依據(jù)，一般不需要受文機關(guān)的批復(fù)，屬于單向行文。
3.成文的事后性
工作報告是在事情做完或發(fā)生以后，向上級作出匯報，是事后或事中行文。
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1.標題 工作報告的標題一般情況下都采用完整式的公文標題，即由發(fā)文機關(guān)、事由、文種構(gòu)成。
2.主送機關(guān) 大多數(shù)工作報告的主送機關(guān)只有一個，即直接上級機關(guān)，一般用上級機關(guān)的簡稱。如果需要同時報送其他上級機關(guān)時，以抄報方式處理。
4.結(jié)語 工作報告的結(jié)語通常只是一句上行公文的習慣語，可以作為報告正文的一個組成部分。如“特此報告”等。有的工作報告也可以無結(jié)語。工作報告的結(jié)語中，不能帶有明顯的期復(fù)性詞語，如“以上報告，請批復(fù)”、“以上報告，請審批”等，因為報告中是不能夾帶請示事項的。
上述參考《應(yīng)用寫作》雜志
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1、減少主動性
無論是報喜還是報憂，只要不是直接指定必須由你來作答，你就應(yīng)該少說為佳，不說最佳。在這種情況下減少主動性，從實施效果上看，往往并不被動。
因為，議論喜與憂本身就是一個是非問題。而愛說是非的人，不管是說公，還是說私，是議喜，還是論憂，其在企業(yè)內(nèi)、單位內(nèi)，往往是不受眾人歡迎的人物。更何況那些素質(zhì)低下的老板常?；煜诎?，是非難辨，弄不好給你個恩將仇報，讓你得不償失。
我們常見一些老板和上司，往往在各種場合與員工和下屬套近乎，比如，員工生病老板親自看望，員工生日老板親自到場等類似的行為，都會使員工產(chǎn)生受寵若驚的效應(yīng)。當然，從的立場來看，這種行為是必不可少的，因為它有利于造成一種同舟共濟的團結(jié)局面。
但是，做為一名員工不能因為自己與老板同舟共濟，就可以放肆地議論企業(yè)的功過是非。因為，你的見識和水平往往與老板的見識和水平存在著差距，假如議論得不合宜或不合老板的胃口，那么你就有可能因此而獲罪于老板。
所以，只有那些在獲寵時能夠保持冷靜和理智的員工、不信口雌黃的員工，才能被稱為受寵不驚、聰明的員工。
事實證明，那些有較大作為、有較大功績的人，大都是一些受寵不驚、謹言慎行的杰出人物。
假如老板有興趣和你一道議論工作的成績與失誤，這時，你切莫受寵若驚、忘乎所以、縱橫議論，把你所有看到的、聽到的、估計的`、猜測的各種有關(guān)企業(yè)的、老板的喜與憂、信口開河倒了出來。這是一種不謹慎的表現(xiàn)。
要知道，人在受到上司和老板的寵愛時，往往有夜郎自大的情緒產(chǎn)生，似乎覺得這個企業(yè)就是自己和老板的了，因而會放開嘴巴評說企業(yè)與老板的功過是非。其實不少上司和老板有時故意寵愛某個員工或下屬，他們要的就是這種效果。因為老板需要掌握員工和下屬的心理活動。
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目前對工作報告的管理尚不被重視。然而對于中小型企業(yè)來講，尤其對于項目的運作，工作報告具有非常重要的使用價值。定期的工作報告不僅可以總結(jié)項目及團隊的進展情況，還可以作為歷史性的工作總結(jié)，以及作為資料庫進行系統(tǒng)的查閱，在進行其它項目工作時往往會有非常大的幫助。
目前有效管理報告書的軟件，如teamoffice,具有任務(wù)管理模塊和報告書管理模塊。在任務(wù)管理模塊中可以每天填寫工作報告。而在報告書管理模塊中，可以設(shè)定日、周、月的定期報告和不定期報告，并提供多種報告書模塊，所有報告書都將按時間順序完整保存，給日常的工作帶來極大的便利。
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目前對工作報告的管理尚不被重視。然而對于中小型企業(yè)來講，尤其對于項目的運作，工作報告具有非常重要的使用價值。定期的工作報告不僅可以總結(jié)項目及團隊的進展情況，還可以作為歷史性的工作總結(jié)，以及作為資料庫進行系統(tǒng)的查閱，在進行其它項目工作時往往會有非常大的幫助。目前有效管理報告書的軟件，如teamoffice,具有任務(wù)管理模塊和報告書管理模塊。在任務(wù)管理模塊中可以每天填寫工作報告。而在報告書管理模塊中，可以設(shè)定日、周、月的定期報告和不定期報告，并提供多種報告書模塊，所有報告書都將按時間順序完整保存，給日常的工作帶來極大的便利。
蔬菜銷售工作總結(jié) 工作報告篇二
星期天，我去了奶奶家，只見家里全堆滿了白菜，奶奶說，菜太多，吃不光，要賣掉。于是，我和妹妹就打算比賽“賣菜”。
“喜”
我和妹妹分成兩組，一組在馬路這頭，一組在馬路那頭，我等了一會，就有一位年老的大媽來買。她問我：“這菜多少錢一斤？”我回答：“兩元。”于是，她便買了一把。我心想：哈！原來賣菜那么容易，我那么快就做好了一筆生意！
“怒”
我正洋洋得意時，一不小心把青菜踢到了馬路中央，我正要去撿時，一輛飛馳而來的面包車從我的青菜上面軋了過去，我頓時火冒三丈，心想著這面包車也不看看，我恨不得變成巨人把面包車給踩扁。
“哀”
我收拾好青菜后，往妹妹那兒瞥了一眼，這不看不要緊，一看嚇死人，她已經(jīng)快把青菜賣光了，而我則還有一大筐，悲哀?。。?！
“樂”
這時的我想到了一個好主意，我扯開嗓門大喊：“青菜促銷，三斤五塊……”立刻，我攤前的顧客增加了一倍，我袋子里的錢也沉甸甸的，我好開心呀！
回到家，奶奶幫我們算了一下，這一次我們一共賣了元，我開心極了！
蔬菜銷售工作總結(jié) 工作報告篇三
“賣菜啰，好新鮮的`現(xiàn)扯的菜喲！”每當經(jīng)過賣菜大娘的攤位，總能聽到她響亮的吆喝聲。
媽媽常在大娘這買菜，可大娘總會為一兩分錢和媽媽爭個面紅耳赤，所以媽媽老說她是個不折不扣的“財迷”。但那一次，媽媽和我對她卻刮目相看。
買完菜回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)錢包丟了，這時才記起錢包忘在了菜攤上。媽媽懊惱地一拍腦門：“瞧我這記性，哪兒掉不好，竟然落到財迷的攤位上。她平時為了一兩分錢都爭個不停，我回去要，她還會給我？”對于媽媽的說法我表示認同，錢包肯定是要不回來了！可媽媽還在嘟囔：“要不，回去試試看？唉，試試吧……”媽媽嘆著氣出了門，我也緊跟著去看個究竟。
蔬菜銷售工作總結(jié) 工作報告篇四
暑假回老家，看到了很多有新奇的事情，也做了許多有意義的事，其中令我難忘的一件事，那就是和奶奶一塊上街賣菜。
奶奶在農(nóng)田里種了很多的菜，有玉米、蕃茄、毛豆和茄子，我和姐姐、奶奶早早地起來，把菜整理好裝上三輪車，我們就出發(fā)去菜場，大概半小時的時間，我們到達了目的地。
一到那里，我發(fā)現(xiàn)菜場可熱鬧了，有人在買魚、有人在買大米、還有的在買我最愛吃的甲魚。我們馬上就把蛇皮袋鋪在地上，把菜整整齊齊地放在上面，開始等客戶過來買菜。沒過多久，一位阿姨過來買玉米，我馬上給阿姨介紹這是什么玉米，這是糯米玉米，吃起來又軟又甜，阿姨聽了我的介紹很是喜歡我們的.玉米，馬上就稱了幾個，奶奶拿稱稱了一下，正好是二斤，每斤8角，奶奶叫我算一下，我馬上就說一元六角，阿姨給了我們二元，我找了4角錢給她。
一會兒又來了幾個買我們菜的人，我們收獲很大。奶奶說她有事走開了一下，她叫我們賣一下，我心里很是緊張，深怕搞錯了，又怕沒人來買我們的東西。但沒過多久有個人來買我們的黃豆，我看他猶豫不決的樣子，就馬上仔細地介紹起我們的菜，我說這些菜都是我奶奶種的，它很新鮮，都是剛剛從地上摘來的，它沒有打農(nóng)藥，也沒有蟲子吃過，然后我又給他說了一下這些菜的價格。那個人聽我介紹完，就說給我買一斤黃豆，我把黃豆放在袋子里，再放在稱上一稱，不多不少正好一斤，我說一元錢，那人就給了我一元錢，就走了。做完了這個生意，心里感覺很是高興，這時奶奶回來了，我驕傲地告訴她我賣了一元錢的黃豆，奶奶滿臉微笑地夸我真能干，自己心中也是暖洋洋的。
大概一個小時后，我們就把菜賣完了，我們就回家了，在路上我想今天我明白了錢是那么的來之不易，我下次一定要節(jié)約花錢。
蔬菜銷售工作總結(jié) 工作報告篇五
國內(nèi)外同類研究進展情況，本項目研究結(jié)果與國內(nèi)外同類研究的比較。例如：國內(nèi)、外同類研究進展如何？與我們研究有什么相同與不同之處，我們研究結(jié)果先進在什么地方（不要寫的太多）。
寫本研究詳細的技術(shù)工作內(nèi)容。研究的對象、使用的先進技術(shù)、做了哪些工作？研究結(jié)果是什么？要具體寫到應(yīng)用多少病例（或動物），治療組和對照組情況，使用方法，觀察時間及結(jié)果。順序按研究內(nèi)容重要程度，不按論文發(fā)表時間先后寫（要詳細，寫出難度和工作量）。
研究中所取得的創(chuàng)新點（成果），要逐條寫明。創(chuàng)新點是指在國內(nèi)外首先提出的新觀點、發(fā)現(xiàn)的新規(guī)律、創(chuàng)建（開展）的新技術(shù)等，要與一般研究結(jié)果區(qū)別開（具備創(chuàng)新性、先進性和實用性的結(jié)果）。
1該研究結(jié)果實際應(yīng)用情況，包括本單位和推廣單位實際應(yīng)用情況。例如：臨床開展的治療或診斷新技術(shù)項目，要寫治療、診斷病人數(shù)包括本單位和推廣應(yīng)用單位分別寫，應(yīng)用效果如何。
2發(fā)表論文情況：在國外、國內(nèi)期刊發(fā)表的論文數(shù)及被引用收錄情況
3參加學術(shù)交流情況：參加國內(nèi)、國外學術(shù)會議交流次數(shù)，是否大會發(fā)言及權(quán)威專家的肯定性評價。
4舉辦學習班、培訓(xùn)班情況，參加學習人數(shù)，培訓(xùn)進修醫(yī)生數(shù)。培養(yǎng)研究生情況。
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