遺落王國怎么打【范文10篇】

格式:DOC 上傳日期:2022-05-19 15:17:37
遺落王國怎么打【范文10篇】
時間:2022-05-19 15:17:37     小編:陳同學

肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的遺落王國怎么打【范文10篇】,歡迎閱讀與收藏。

遺落王國怎么打【范文10篇】

遺落王國怎么打【范文10篇】一

小明家的樓上住著一位孤寡王爺爺,他白發(fā)蒼蒼,駝著背,行動很不方便。小明每天放學回家,都幫王爺爺取牛奶。王爺爺為了感謝小明,就拿出一個紅包遞給小明。小明連忙搖搖手,說:“爺爺,我不能收您的錢。幫您取牛奶是我應該做的事?!蓖鯛敔斢惨o小明,小明就推回去,這樣推來推去好幾回。最后,王爺爺有點生氣了,說:“你不收下,我就不讓你取奶了?!毙∶饕宦犎套×耍趺崔k呢?他撓撓腦門,左思右想,想出了一個兩全其美的辦法。

小明收下了爺爺?shù)募t包,把這錢以王爺爺?shù)拿x捐給了“兒童之家”的孤兒們。小明仍然每天給王爺爺取奶。后來,王爺爺知道這件事后,豎起大拇指,夸獎小明是個有愛心的好孩子。

遺落王國怎么打【范文10篇】二

葉子悠悠地落了,它睡了,永遠不會再醒來,然而在這下面,卻是一個即將蘇醒的夢,在靜靜的發(fā)芽,等待著破土而出的那一瞬間,獲得重生……

葉……滿天飛舞的葉,紛紛揚揚,金色的陽光映照下來,散發(fā)著淡淡的幽香,又一片葉緩緩飄落,綠色的紗衣輕柔地浮在水面上,泛起層層漣漪。

雨,不知什么時候打濕了一草一木,我的淚也停留在眼眶中。山中的一切變得朦朧,淹沒在茫茫煙雨,我撐著一把花傘走在山間的小路上——落葉鋪成的地毯,我的目光穿過雨簾,望遠處起伏的山巒,頓時,一種莫名其妙的凄涼包裹住了全身,雨依然下著,舞動著她柔美的身段,點綴著世界萬物,她輕盈地走過山澗,群山,邁動著她的雙腳,留下了一個個印跡,我一路追隨著她的足跡,來到一顆樹下。

輕輕撫摸遍布滄桑的樹干,仿佛是那些塵封的記憶,一路點滴的風景又從心頭涌起。那是夏日一個晴朗的午后,你攜著天籟般美妙的聲音,穿越無數(shù)個音符,從遙遠的世界像我走來,你是我今生最美的相遇,我的朋友,千年等待,只為今生的邂逅,前世五百次的擦肩而過換來一次今生的回眸。蕓蕓眾生,簇動人群,驀然回首,對望。我在你凝視的雙眸里看到了我自己,那就是前年等待換回的美麗邂逅,注定今生今世我們將不會再錯過。

可你,可你!為什么要選擇逃避,悄悄地消失在我的視野,風,清爽的風,拂過我的臉頰,我卻無心欣賞,感受。只留下無聲無息的落葉。

冷冷的風吹著綿綿的細雨,抖落了樹葉,漣漪湖水,顯得多么憔悴,好像冰冷的心在永無止境地嘆息,哭泣。那一絲絲,一脈脈的寒意,如清純的水,緩緩地浸沒了人世間最后一份溫存……落葉在雨中飄來,它像一個茫然的孩子俯視紛紛紅塵。

風漸漸撕破了霧霾,一切變得溫暖起來,一束陽光照在我的臉上,透過陽光我看到了落葉身體里隱藏的秘密,她的身體是那樣透明,如同一塊晶瑩的琥珀,那條條血脈仿佛真的有血液在流動,深深地印在上面的紋痕,也是多么的細密,富有生命的動力與韻味。

“沙——沙——”葉子輕輕落下,我躺在上面,聞著落葉的松香,回憶起曾經(jīng)的我們,甜甜地笑了,又一片落葉飄下,無聲的落在了我的額頭上。

也許,在樹葉掩埋的下面,真的有另一個世界,在那里你會找到未知的自己,和屬于自己的夢,在靜靜地發(fā)芽,開花,吐露它獨有的芳華……

遺落王國怎么打【范文10篇】三

在一個陳舊的房間里,靜靜地躺著幾個玩偶。

它們曾個個綻放出最真誠的笑臉,去迎接它們那可愛的小主人,漸漸地,小主人長大了。

變了,一切都變了,主人許是用不著它們,將它們丟棄在那處,陪伴著的,只有沉默。

它們給予了快樂的童年,卻如今個個殘缺不全;

在它們的臉上,依舊是那最誠摯的笑容;

它們好像在說:主人!你瞧,我們在這!

遺落王國怎么打【范文10篇】四

1、漢字之美,美在形體。

2、中華漢字,生動形象。傳播文明,蓋世無雙。

3、連綴成句,頓挫抑揚。書法字體,各具特長。

4、篆書隸書,古色古香。行書流暢,正楷端莊。

5、狂草奔放,鳳舞龍翔。對聯(lián)形式,漢字獨創(chuàng)。左右工整,能簡能詳。即便言志,又供觀賞,5 中華民族的漢字歷史悠久,獨樹一幟!它融合了視覺藝術與圖形的藝術!

6、 傳承藝術的民族精神,傳播漢字的中國氣派!

7、 中國文化之瑰寶!中華民族之靈魂!

8、漢字!做為華夏大地五千年來最偉大的結晶,造就了如今強盛的中國!四四方方是你的本貌,正氣凜然 剛正不阿是你的原性,外潤內(nèi)圓標志著你的美感,博大精深注定讓你包羅萬象

9、面對著科學的飛躍,人們在慨嘆中國技術的落后,想在困惑中尋求擺脫這種象形文字帶來的同世界的阻隔,因而發(fā)出了實行漢字拼音化的震撼靈魂的吶喊。是的,這種呼喚曾經(jīng)攪動得熱血沸騰,但卻有點唐?吉訶德攻打風車的憨態(tài)。 

10、我的使用漢字的同胞們、朋友們,請去發(fā)展它、豐富它吧!歷史和文明正向我們投來新的目光!

11、通過漢字,我們這些子子孫孫都知道了中華大地的千年風云,明白了東方巨龍的深刻內(nèi)涵。在這里,我要對大家說:“我們要熱愛漢字,讓漢字繼續(xù)流傳下去,而不能讓漢字失傳。所以,我們要好好學習,讓漢字創(chuàng)下更好的記錄!

12、各種各樣的書法字體,有著不同的特點:篆書和隸書,給人一種古色古香的感覺,行書流暢,而楷書端莊,草書雖然潦草,卻帶給人一種奔放的感覺……欣賞這一個個書法作品,就好像在欣賞一幅幅不同風格的圖畫,帶給人們不同的感覺。這些書法作品是藝術中的珍品,有著很高的欣賞價值。

13、而我認為:漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶,是中華民族獨有的書法瑰寶。拋棄漢字,就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。

遺落王國怎么打【范文10篇】五

一天,標點王國里開展了一場激烈的競選國王大會,小標點們躍躍欲試,大標點們昂首挺胸,驕傲極了,他們想:這些小不點兒敢跟我爭?也不拿面鏡子照照自己,太不自量力了!

首先出場的是四胞胎引號姐妹組合,她們高傲地說:“我們是最重要的,沒了我們,你們就分不清人物對話,所以我們應該當這個王國的統(tǒng)治者!”她們話剛說完,臺下就大笑了起來。字典公共撫摸著自己那又長又白的胡子,嘆氣道:“你們四人怎么當國王呀?國王的位置只有一個!”引號姐妹只好低著頭,下了臺。

感嘆號小跑著上了臺,他說話的聲音真大呀!“各位標點們,我認為我最應該當國王,我的情感最強烈,誰也沒有我重要!說完,驕傲的抬起了頭,一副目中無人的樣子。字典公公咳嗽了兩聲:“你太驕傲啦,國王的位置你不能坐!”還沒等字典公公說完,感嘆好久不見了。

小問號穿著一身黑白相間的晚禮服上場了,她對觀眾莞爾一笑,說:“各位姐妹兄弟們,我覺得我小問號在人類語言中是最重要的,沒有了我,你們怎么能提出問題?快投我一票吧!”說完,踏著輕快的步子走了。

一連看了那么多人,字典公公都不滿意,只是不停的搖頭、嘆氣再嘆氣。

省略號在觀眾的鼓掌聲中登場了,由于緊張,一向能說會道的他居然變得口吃了,他說:“各……各位觀眾們,我……我今天要選的……的是……”。話還沒說完,就被下一位選手句號強走了鏡頭。

句號的穿著實在普通,站在人群中一點也不顯眼。他清了清嗓子,說:“各位觀眾們,雖然我的作用不大,可是沒有了我,你們的話就會變得沒完沒了,我覺得我可以統(tǒng)治好你們,請大家給我個機會吧!”說完,他彎下了腰,深深地向大家鞠了個躬。字典公公終于露出了笑臉。

句號,終于成為王國的國王了。

遺落王國怎么打【范文10篇】六

一天,歡歡和樂樂劃著他們自己做的小船過河。船是金色的,彎彎的像月亮。

劃著劃著,忽然雷聲大作,下起了傾盆大雨。

歡歡和樂樂向船艙里一看,真糟糕。船艙進了雨水,怎么辦呢?歡歡靈機一動,想出了辦法,他說:“我們把船艙打洞吧!讓雨水流下去。”樂樂說:“好的。”他們費了九牛二虎之力,終于把船打出了洞。

誰知,非但雨水沒有流下去,河水反而像一股股噴泉噴進船艙里。歡歡和樂樂連忙用手捂住洞口,可是,捂也捂不住,歡歡和樂樂跳下船,抓住船大喊:“救命?。【让?!”

遺落王國怎么打【范文10篇】七

我只是一名高中生,我的成績并不是很好,而且我的語言表達能力是最差的,這篇文章是我第一次用心去寫的,寫的不好不要罵我就好了。

就說最近發(fā)生在我們學校門口的是吧,星期天的早上我們志愿者協(xié)會的人來學??吹礁浇慕ㄖさ貜臉巧系粝乱桓蟮哪緲对业揭粋€老人家,都沒有人去管,就連工地的人都沒有出來,很多人在圍觀就是沒有一個打電話的,就因為這樣一個生命在他們的面前消逝了,他們居然在那里站的心安,看到生命在眼前消亡難道都不會覺得良心不安嗎?

我們的社員雖然打了電話,可是老人在救護車來的時候就已經(jīng)去世了,但是他還是覺得內(nèi)疚,他內(nèi)疚的是他為什么沒有早點來,沒有早點看到,這樣老人就不會去世了;最讓他氣憤的是居然有那么多的人見死不救,難道3淡薄到這種程度了嗎?圍觀者沒有打電話也就算了,為什么工地的負責人也不打電話,難道是因為工地的負責人無心嗎?不是,他們是不敢承擔,不敢面對。

這件事是否可以說明現(xiàn)在這個社會的現(xiàn)狀呢?還是說現(xiàn)在的社會善良=麻煩呢?現(xiàn)在有些人也是的,別人來幫助他他倒反咬別人一口,難怪現(xiàn)在這么多人無心,就是因為這樣的人太多了。還記得一個小學生在日記中寫的嗎?他寫的是:我去幫助別人,而別人卻把我告上法庭,我很傷心,不知道雷鋒叔叔在幫助別人的時候有沒有遇到這樣的情況?

小學生的話值得我們深思……

其實在耒陽有一個貧困的村子,位于耒陽四中的后面,那個村子在河的中央沒有橋,每天進出都要靠那兩條船,大型的車都進不去,就連小汽車也不能;據(jù)我一個住在那里的同學說:他們每天進出都很不方便,一個小時才有一趟船過來,讀書的時候晚一點就要遲到的;她還告訴我她的嬸嬸的事說,本來她嬸嬸是不肯嫁進來的,但是聽到說要修橋了才嫁進來的,誰曾想至今已有二十多年了,橋還是沒有修,不但沒修現(xiàn)在連修橋的消息都不曾有。同學的嬸嬸是因為家境和她家差不多才而且要修橋才嫁進來的,現(xiàn)在他們那個村的人已經(jīng)對修橋這件事喪失信心了。

為什么這么多年來政府都沒有給那里修橋呢?現(xiàn)在很多貧困的村子都富裕起來了,人家都已經(jīng)有錢了的政府還去,說什么去扶貧,要扶貧為什么不去扶那些真正貧困的村子而去扶那些相對小康的村子,我敢說那個村子已經(jīng)窮了很多年絕不只有二十年不然為什么一直沒有橋?

這說明的是什么?只能說明政府的忽視……

下面是梁啟超的寫的《中國少年說》。

梁啟超曰:造成今日之老大中國者,則中國老朽之冤業(yè)也;制出將來之少年中國者,則中國少年之責任也。彼老朽者何足道,彼與此世界作別之日不遠矣,而我少年乃新來而與世界為緣。如僦屋者然,彼明日將遷居他方,而我今日始入此室處,將遷居者,不愛護其窗櫳,不潔治其庭廡,俗人恒情,亦何足怪。若我少年者前程浩浩,后顧茫茫,中國而為牛、為馬、為奴、為隸,則烹臠鞭箠之慘酷,惟我少年當之;中國如稱霸宇內(nèi)、主盟地球,則指揮顧盼之尊榮,惟我少年享之。于彼氣息奄奄、與鬼為鄰者何與焉?彼而漠然置之,猶可言也;我而漠然置之,不可言也。使舉國之少年而果為少年也,則吾中國為未來之國,其進步未可量也;使舉國之少年而亦為老大也,則吾中國為過去之國,其澌亡可翹足而待也。故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲,則國勝于歐洲,少年雄于地球,則國雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪飛揚;乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風塵吸張;奇花初胎,矞矞皇

皇;干將發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!

在這個有錢就是大爺?shù)臅r代,很多人為了賺錢而忽略了孩子,導致了很多孩子孤僻、心性怪異、暴躁易怒……

這些都是現(xiàn)在青少年的狀況,現(xiàn)在經(jīng)常會有一些新聞說我們腦殘的90后;因為有一些90盡干一下腦殘的是,例如:燒錢啊拿著大把的錢擺出各種形態(tài),還有拿百元大鈔點煙的,開跑車帶女友的……食品安全已經(jīng)影響到千家萬戶了,現(xiàn)在道德淪喪的商家真的很多很多……

現(xiàn)在很多的人都熱衷于帶有綠色字樣或標志的東西,因為他們認為帶有綠色標志的東西是安全的,而帶有綠色標志的東西通常價格都比那些沒有帶的貴上很多,很多家庭根本就負擔不起。

他們不知道的是那些帶有綠色標志的東西有時候比沒帶的更毒,那些良心被狗吃了的商人就是利用了這一點,他們把那些有害的物質(zhì)加到食物里面還打著綠色食物的招牌去賣東西。

政治老師在上課的時候跟我們說:“現(xiàn)在的食物越來越不安全了,你們不要到外面吃東西,他們的東西不干凈,說不定里面添加的那些物質(zhì)會危害你們的健康;在外地食品廠打工的都不吃那些東西,我有個在外地打工的老鄉(xiāng)告訴我,最好不要吃或少吃月餅,因為那些月餅都是用陳餡做的,什么是陳餡?陳餡就是去年沒有賣出去的今年接著用的;現(xiàn)在的月餅里面的餡大多都是這樣。

什么轉基因啊、奶粉中三聚氰胺啊、辣椒粉中的蘇丹紅啊……這些東西數(shù)不勝數(shù)。中國的食品越來越讓人擔憂了,政府你該采取措施了,還國人一個食品的安全,如果吧處理這些現(xiàn)象不用外國人來打中國,中國也能成為亡國,不是我危言聳聽,如果不改變中國就不復在了。

還有一點我不得不說,不要覺得我太羅嗦了,我說的可是事實啊;那就是中國工程的質(zhì)量問題,這一點是一定要提的。

歷史老師在課堂上跟我們提到了一座國外的橋,老師說:在國外有一座橋經(jīng)過了兩次世界大戰(zhàn)都好好的屹立在西方,無獨有爾中國也有一座橋,不同的是這座橋是新橋,但是一件怪事發(fā)生了:一輛貨車從那里過,才剛剛走沒多遠橋就塌了。

外國的橋經(jīng)過戰(zhàn)火的洗禮依舊完好,反觀中國的橋僅僅是一輛貨車過去就塌了。你們知道說明的什么嗎?說明有人罔顧生命,不重視人民的生命安全。一座新橋塌了就說明他的質(zhì)量不過關啊,居然還有這樣的人,自己的質(zhì)量不過關還把貨車司機告上法庭,更可笑的是法院居然判決要貨車司機賠5000多萬啊。

法院居然不去思考一下為什么一座新橋一輛貨車就能壓塌,為什么不去找建造橋梁的負責人負責,說不定他們用了劣質(zhì)的建筑材料呢?就像中國的一個地方一棟剛建造完成的高樓就這樣倒塌了,我想也是因為質(zhì)量不過關吧。不得不說中國的豆腐渣工程太多了,這樣的事如果再繼續(xù)發(fā)生,不用大地震也能讓人家破人亡。

現(xiàn)在的中國需要的不是沒有愛心的人,需要的不是腦殘的富二代,需要的不是沒安全保障的食品,需要的不是沒有質(zhì)量保障工程;需要的不是一個冰冷的中國,需要的是一個充滿愛、充滿熱心的中國。古往今來人民需要的是什么?圖的是什么?無非是幸福安定、平安快樂的生活。

還記得曾經(jīng)有人說過:中國是沉睡的醒獅,一旦覺醒世界將會為之震動,西方說中國這個睡獅已經(jīng)蘇醒,而蘇醒過來的雄獅將在世界上呈威風?,F(xiàn)在中國到底是醒獅還是一只爬不起來的病貓?別不會是成了一只紙老虎吧?在我心中,醒獅已經(jīng)再次沉睡了,什么時候才能在次覺醒?我不希望,我相信沒有一個中國人會希望他再次醒來會是國破家亡時。

只是中國,你該怎么辦呢?

這篇文章純屬個人觀點,我不知道你們的觀點是不是和我的一樣。無論是不是一樣我覺得我們有必要寫出來,希望引起共鳴。

我希望這個世界充滿愛,變成一個有責任心、有良心、有擔當?shù)氖澜纭?/p>

遺落王國怎么打【范文10篇】八

小明的鄰居王爺爺歲數(shù)大了,腿腳不方便,所以小明對王爺爺說:“我年紀小,手腳輕快,以后我來幫您取牛奶。”從那天開始,小明每天都為王爺爺取牛奶,一天也沒落下。

小明說話算話,他連續(xù)一年幫王爺爺取牛奶。有一天,王爺爺想:“小明幫了我這么長時間,應該得到獎勵!”于是,他等小明送來牛奶時,連忙從兜里拿出一毛錢,樂呵呵地說:“謝謝你每天幫我取牛奶。這一毛錢獎給你,以后我每天都獎你一毛錢?!毙∶髀犃?,頭搖得像撥浪鼓,著急地說:“不要!不要!這是我應該做的!”王爺爺說:“傻孩子,這是你應該得的。如果你不收下,我就不讓你取奶了?!闭f完,王爺爺就把一毛錢塞進小明的口袋。小明看到王爺爺態(tài)度這么堅決,他心想:“那我還是先收下吧,但我要把錢攢起來,等到新年時,我送爺爺一條溫暖的圍巾?!?/p>

小明打定了主意,邁著輕松的腳步離開了王爺爺家。

遺落王國怎么打【范文10篇】九

今年的作文,一改往年玄虛高蹈的風格,調(diào)整視角,將關注的目光投射到“地面”,關注起了人們生活中日日離不開的“衣食住行”中的“行”。從“車”這“一斑”,窺社會發(fā)展之“全豹”,很接地氣,讓學生有事可敘,有情可抒,有議可發(fā)。

雖說考場內(nèi)每位考生來到這個世界僅有十幾年時間,但他們可以清晰地回眸中國百姓借助自行車、摩托車、汽車出行的歷史,看到我們的祖國以汽車、火車、高鐵的速度前進的事實。是的,車的變遷,跟人民生活水平的提高、與祖國經(jīng)濟的發(fā)展息息相關。

扣住“車”的變遷,可以敘述精彩的故事,講述家庭、個人的“交通史”;可以抒發(fā)真摯的情懷,贊美科技的進步和國家的發(fā)展;可以發(fā)表真知灼見,探討車與人、車與國以及車與科技、車與環(huán)境的關系。

但是,無論表現(xiàn)什么主題、選擇什么文體,都應當記住:車,只是一種服務于人類、方便人們出行的工具,而不能成為炫富的物品、作惡的兇器和破壞人類生存環(huán)境的罪魁!

遺落王國怎么打【范文10篇】一十零

藝術類是我們小孩子必不可少的,我爸媽也想讓12歲的我去學。

“電子琴吧,便宜。”媽媽說?!昂谩!卑职终f??捎幸惶欤职窒騽e人無意中說起時,那個阿姨說:“哎呀,學什么電子琴呀!學鋼琴吧!小蘭的兒子都學鋼琴,而且學得很好。”爸爸一聽,心動了,說:“那就學鋼琴吧?!薄笆裁窗?,鋼琴多貴你知道嗎?而且很容易壞的!”媽媽有些不愿意?!暗恰矣X得還是鋼琴好。練琴可以在學校練,學校有鋼琴?!卑职终f。(備注:我爸爸是學校的教導處主任。)“唉,隨便你……但是去學一次就……唉……”媽媽說。我聽了,有些心酸,但為了我的未來,我還是選擇尊重爸爸媽媽的意見,我選擇服從。

最后,爸爸說暑假的時候讓我和霜霜老師學鋼琴。(注:霜霜老師是何花老師丈夫的妹妹,何花老師的丈夫是專門教藝術的。)

真是期待呢,但是錢……唉……我一定要好好學鋼琴,學出個樣子來,學得讓爸爸媽媽相信他們當初讓我學習鋼琴的選擇是正確的!

四年級:徐佳慧

【本文地址:http://aiweibaby.com/zuowen/32977.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔